每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
班級家長會主持人發(fā)言稿家長會班主任主持人串詞篇一
各位老師，各位家長：
大家好!
我是四年級二班王--的媽媽。首先非常感謝班主任婁老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對王--的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水，在此，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了。
其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位家長相比，我做得還不夠。俗話說“父母是孩子的第一任教師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣形成都需要在家里由家長正確引導和督促，我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說“好孩子是夸出來的?！蔽曳浅Ｙ澩@個觀點，只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感。促使她再接再厲，孩子最怕的是打擊自尊心，他們就像一顆幼苗，要給予他們自信，退步時盡量不要當面數(shù)落她，也不要拿她與別的孩子比，只要努力了就行。下次可以再加油，家長要經(jīng)常鼓勵表揚孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性養(yǎng)成好習慣
我總是讓王--放學回家做作業(yè)，做作業(yè)家人不許打擾，我么家長讓孩子多讀書，讀好書，因為學習是為自己學的，所以無論什么書，只要她喜歡就買，我們要想讓孩子愛讀書，首先要以身作則，自己也養(yǎng)成愛讀書的習慣，家長讀書，孩子也會仿效，習慣也就形成了，習慣不是一朝一夕形成的，所以要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前，我是事無巨細，結(jié)果養(yǎng)成孩子依賴的心理，現(xiàn)在我讓她自己能做的事情自己做，她已經(jīng)知道學會自理，獨立性很強。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康的成長，她將會是我們的驕傲。
謝謝大家
班級家長會主持人發(fā)言稿家長會班主任主持人串詞篇二
(李)：我是主持人李凱
(卓)：我是主持人卓曉琳，首先，請允許我代表高20xx級5班全體同學，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)
(李)：本次到場的嘉賓有、政治老師丁老師(主持人帶頭鼓掌)、英語老師袁老師(主持人帶頭鼓掌)、班主任卿老師(主持人帶頭鼓掌)。
(合)：高20xx級5班家長會，現(xiàn)在開始!
二.《丁老師致詞：(班級變化和捷報)》
(李)：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!高20xx級5班擁有一支實力雄厚的教師隊伍，一個積極向上的優(yōu)秀集體，在前3個月里，5班各方面都發(fā)生了巨大的變化，下面，有請丁老師為我們致詞!
三.《女生集體宣誓》
(李)：丁老師的致詞，對我們的努力給出了充分的肯定，我們一定不負眾望，在最后一個月里，戰(zhàn)勝嚴寒，拼搏到底!
(卓)：下面，請允許我?guī)ьI(lǐng)5班的全體女生宣誓:
四.《男生集體宣誓》
(李)：領(lǐng)誓詞
五.《學生代表發(fā)言：羊思琪》
(李)：不比過去，只比現(xiàn)在;不比基礎(chǔ)，只比進步;不比聰明，只比勤奮!努力的人一定能夠得到回報!下面，有請學生代表羊思琪發(fā)言。
(卓)：從羊思琪的發(fā)言中，我們可以肯定一點，過去決定不了現(xiàn)在，只要你肯努力，一切皆有可能!
六.《班委代表發(fā)言：梁婷》
(李)：5班的發(fā)展離不開家長們的關(guān)心，離不開老師們的支持，更離不開同學們的辛勤、努力。下面，有請班委代表梁婷發(fā)言!
(卓)：謝謝各位家長、老師對他們的發(fā)言作出肯定，下面，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B5班的科任老師。
七.《介紹科任老師》
(李)：這是我們溫婉可人的語文老師——張老師，她對我們噓寒問暖、無微不至。
(卓)：這是我們兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學老師——王老師，他總是提前到班，對我們的學習提出嚴格的要求。 (李)：這是我們一絲不茍的物理老師——左老師，他上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過非常有教授風度。
(卓)：這是我們認真負責的化學老師——付老師，她講課以電子課件為主，講授詳細認真，使我們的化學有很大的進步。
(李)：政治、丁老師嚴謹大方，隨時散發(fā)出自信的光芒。
(卓)：生物、尤老師年輕漂亮，在課堂上善于互動，深受我們的喜歡。
(李)：歷史、曾老師，她幽默風趣，教學獨特，她是非常能調(diào)動課堂氣氛的一位老師。
(卓)：英語、袁老師善良友好，對待學生和藹可親，對待工作積極上進，不愧為新老師中最優(yōu)秀的一員!
八.《袁老師發(fā)言》
(李)：下面，有請我們的袁老師做主題發(fā)言!
(卓)：感謝袁老師的發(fā)言!
(李)：我們的班主任——卿老師，在班級管理中，對我們的要求非常嚴厲，從不放棄，從不放縱每一位同學;在地理課上，他總是能舉出生動具體的實例，使我們把抽象問題形象化，并想方設(shè)法給每一位同學有表現(xiàn)自己的機會，使我們的綜合能力得到提升。
(卓)：下面，有請我們的班主任卿老師、說說他的治班理念、以及對家長的建議!請大家用熱烈的掌聲歡迎卿老師為我們發(fā)言!
班級家長會主持人發(fā)言稿家長會班主任主持人串詞篇三
合：尊敬各位叔叔、阿姨，你們好?。ň瞎?/p>
代：我叫、，請允許我代表、班全體師生感謝你們能在百忙之中抽時間來開
家長會！希望您能借此了解我們半個學期以來學習方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵！
邱：我們是您們的希望
代：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
邱：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高
代：有了您們的精心呵護
邱：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！高一一班家長座談會現(xiàn)在開始
成績分析表、致家長的一封信等資料。
邱：這些資料能幫助您更全面的了解孩子在校的學習情況，請您仔細閱讀。代：下面有請我們班長魏豐同學，將本班總體情況向各位家長作簡單介紹。
（班長發(fā)言）
（紀律委員發(fā)言）
各位家長介紹我們的學習情況，并分析半期考試的情況。
（學習委員發(fā)言）
代：各位家長也都十分想了解孩子各科的學習情況，下面有請各科科代表向各位家長介紹我們各科的學習情況。
（發(fā)言順序：語文，數(shù)學，英語，物理，化學，生物，政治，歷史，地理）
代：本次半期考試，涌現(xiàn)了眾多進步很大的同學，劉就是其中一位。
邱：她以堅忍不拔的毅力和刻苦鉆研的精神勇奪本次半期考試班級第一名！下面請她分享一下他的學習感悟。
（學生代表講話）
暢想未來，我們無比快樂。
員——（或汪）向各位家長介紹學生在學校的生活情況。
（生活委員發(fā)言）
代：學習的道路坎坷曲折
邱：成長的道路荊棘叢生
代：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
邱：是老師教我們展翅飛翔
代：我們的成績長了
邱：老師的面龐瘦了
代：我們的缺點、錯誤少了
邱：老師的白發(fā)、皺紋多了
代：下面有請各科老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
（任課老師發(fā)言）
代：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
邱：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
代：他在我們的心田上播撒愛的陽光
邱：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
邱：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
（班主任發(fā)言）
代：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
邱：這生命就傾注了父母的無限深情！
代：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
邱：這生命就得到了父母的日夜呵護！
代：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
邱：更離不開家長的支持和鼓勵！
處的渴望，與我們共同暢談我們的夢想。
的目光。您的鼓勵與寬容會指引我健康、快樂地成長。
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！代：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
邱：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
代：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
邱：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！合：再次感謝各位家長的光臨，本次家長會到此結(jié)束！
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