青年人實干的演講模板(五篇)

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青年人實干的演講模板(五篇)
時間:2023-04-01 15:09:34     小編:admin

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

青年人實干的演講篇一

大家好!

隨著我國機器人的制造技術的日趨成熟,不僅是在工業(yè)制造業(yè),一些服務領域的不少人工崗位已逐漸被機器人替代。這股“機器換人”的浪潮給我國制造業(yè)、服務業(yè)帶來了不小的碰擊,與此同時還波及了一旁“教育問題”這塊巖石。

從現(xiàn)在來看,我們的教育并不是為了生產(chǎn)知識,而是生產(chǎn)知識的搬運工。出題有套路,做題苛求格式,作文可套模板,連中國的書法史上都“新增”了一種字體——“衡水體”。與其他字體不同的是,相同的字體在不同的人手中會有不同的韻味,而“衡水體”竟然做到了金標幾萬人寫出來的都一個樣,實屬歷史上的奇跡。而整潔的卷面下隱藏的是成堆的錯誤與思想的不夠。這樣看來,我們的教育多只是培養(yǎng)出了那些機器人,機械地進行數(shù)據(jù)的輸入、處理,最終希望輸出那千篇一律的完美答案。而培養(yǎng)出的這一個個機器人,于社會有什么用呢?

僅此也有的科技水平來看,社會不再需要人類作為搬運工?!半p十一”期間,為了加快快遞效率,京東已啟用無人機和機器人運送快遞,“餓了么”新推出的外賣機器人甚至沖擊外賣小哥們的飯碗。相比于機器人們較高效、準確、犯錯率低的特性,會出現(xiàn)“偷吃顧客盒飯”的人類勞動力已不再吃香。近年來,多次有專家提出將九年制義務教育提升到十二年。這一事件反映出的,不僅是綜合國力的提高,更是對全民族教育水平的擔憂。在信息時代的沖擊下,只有提高自己,才可能保全下來。

機器人逐漸代替人類,但并不意味著人類再無事可做。社會是不再需要低素質(zhì)的勞動力,但對于高素質(zhì)、具有創(chuàng)新能力的、能創(chuàng)造出這些機器人的人才,有著大量的需求。這就要求教育不能再僅是輸入和輸出,還要創(chuàng)造與創(chuàng)新。學生不能再僅是接受老師,書本所傳授知識,還要學會主動的搜集,創(chuàng)造知識。去年,北京一小學的“大數(shù)據(jù)解讀蘇軾”的作業(yè),就是一個很好的嘗試。離開課堂,不是老師的直接講解,小學生們用自己的方式,搜集到的數(shù)據(jù)、自己的理解來解讀蘇軾,他們是在自己“創(chuàng)造”知識。創(chuàng)新的種子在他們心中埋下。未來還需他們來創(chuàng)造更好的機器人。

我們在“生產(chǎn)”知識,而不是知識的搬運工;我們不能再創(chuàng)造“機器人”,還應是創(chuàng)造機器人的人。

青年人實干的演講篇二

我把我的課堂稱之為“自助課堂”,“自助課堂”是通過教師對學生學習的管理,監(jiān)控學生的學習(預習、理解、運用、創(chuàng)新等)進度,根據(jù)需要適時介入學生的學習過程,予以個性化的幫助指導,貫穿“以學生為中心”的現(xiàn)代教育理念。核心理念是“讓每個學生按照自己的步驟學習”,是“互動的個性化指導性學習”。課堂上表現(xiàn)出如下場面:

人人都在展示自己的個性思維

人人都在展示自己的生命特色

人人都在展示自己的天然才華

人人都在展示自己的創(chuàng)新思想

人人都在奉獻自己的創(chuàng)造才能

人人都在提升自己的學習能力

人人都在幫助自己和他人進步

人人都在關懷自己和他人成長

生生互動,師生互動,生動活潑的課堂氛圍,形成了有效的學習活動,課堂效益因此而得到提升。我堅信,課堂教學應該努力為學生的成長創(chuàng)造最適宜的環(huán)境,讓他們的思維火花迸發(fā)出耀眼的光芒。給學生最好的幫助,就是珍愛學生的好奇心,允許他們幻想,倡導他們提問,寬容他們的惡作劇。這不是“不文明”“不規(guī)矩”,而是他們的天性和權利,是想象力和創(chuàng)造力的顯現(xiàn)。

“自助課堂”是一種教學思想,是一種先進的教學理念?!白灾n堂”沒有固定不變的模式?!白灾n堂”就是把“不憤不啟,不悱不發(fā)”發(fā)揚光大,是孔子的“啟發(fā)誘導”思想閃耀出的教學思想的光輝?!秾W記》中有言:學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:“教學相長也”?!白灾n堂”是以小組合作學習為基本形式,系統(tǒng)利用教學中動態(tài)因素之間的互動,促進學生的學習,以團體成績?yōu)樵u價標準,共同達成教學目標。“自助課堂”是學習共同體,是嘗試教學理論和合作教學理論從內(nèi)部機制上相互融合、互相補充,充分發(fā)揮學生之間的互補作用,以小組活動為本,以師生之間、生生之間的合作活動為基本動力,以小組團體成績?yōu)樵u價標準,既促進了學生主動發(fā)展,又可使學生合作交流,最終給學生提供了一個適合的教育過程。

當今時代是個創(chuàng)新的時代,教育創(chuàng)新是促進時代創(chuàng)新的基礎動力,創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本取向的教育。創(chuàng)新教育會培養(yǎng)出一大群具有創(chuàng)意的新時代建設者。

保護學生的好奇心,激發(fā)學生的想象力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力,為學生快速的健康成長而努力,是我教育教學工作的基本原則。

“自助課堂”鼓勵學生去追根,去挖源,去梳理,去分析,去找內(nèi)在的結(jié)構,去追究它的規(guī)律,自始自終“自助課堂”都是在學生勇敢嘗試中進行適時點撥,使學生在嘗試中“創(chuàng)造”出需要學會的知識。

暉育桃李,燭照春秋。學生的每一點成長,都是老師用金玉良言點撥的碩果。泉潤九州,惠澤華夏,是我們教師的使命。我相信,我們教師執(zhí)著的探索和真情的付出,會為祖國的教育事業(yè)譜寫桃李的華美樂章、演繹教壇的經(jīng)典傳奇添磚加瓦,只要用關愛呵護莘莘學子,我們的學生會彈奏出一個又一個激情飛揚的青春樂章。

讓玫瑰成長為玫瑰,吐露芬芳;讓小草成長為小草,裝點大地;讓棟梁成長為棟梁,撐起長天。讓孩子們成長為他們自己,就應該是我們?nèi)松谋仨殹?/p>

一切的努力都是為了學生。努力探索,在實踐中反思改進,只要步履堅實,我們將登的更高。

青年人實干的演講篇三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

當今世界,每個人的心里都面臨著挑戰(zhàn),生活中有一些挑戰(zhàn)對我們的意義重大,它可以激發(fā)我們做事情的信心,也可以使我們擁有戰(zhàn)斗力和努力向前不愿服輸?shù)木?但有一些挑戰(zhàn)對個人、對社會都毫無意義,只是為了充實自己的好奇心而缺乏理性喪失個性的一種無聊透頂?shù)默F(xiàn)象。

俗話說得好:“物美無須靠炒作”,你原本就不用為了自己一個人的私利去損害社會、國家的利益,一個人做好自己的本分比什么都重要。比如說一個企業(yè)原先把商品造得很好,也消費的很快,但就是為了和其他企業(yè)爭先恐后,導致自己企業(yè)的商業(yè)率下降,甚至企業(yè)名聲受損,直至企業(yè)破產(chǎn)倒塌。所以說,我們不能盲目地跟從,要有意識地去接受富有正能量的挑戰(zhàn),自覺地抵觸一些跟風似的挑戰(zhàn),讓挑戰(zhàn)給我們正能量吧!

“中國式的吉尼斯”帶有政府的影子,或者說是有關政府工作人員領導的活動,像“人海戰(zhàn)術”“錢海戰(zhàn)術”等,只是為了追求數(shù)量而不追求質(zhì)量,這種毫無創(chuàng)新的“世界之最”并沒有多大的意義,這樣一種與高級面臨的挑戰(zhàn)只會帶動一些亂跟風的人喪失其獨立思想的能力,并逐步走向浮躁化和庸俗化的萬丈深淵。

有人愿意去追求一些沒有現(xiàn)實意義的挑戰(zhàn),我們需要用寬容的態(tài)度對待,不需要一棍子打死所有。但是,當這些現(xiàn)象形成一種風向時,我們必須重視并保持警惕。今天的我們,正在逐夢的路上,靠吉尼斯紀錄是實現(xiàn)不了“中國夢”的,但我們適當去創(chuàng)造一些新紀錄未嘗不可,可如果申報吉尼斯紀錄成為一種潮流,特別是有政府部門的影子存在的,則一定層面上說明了價值導向出了問題,必須引起我們高度的警惕。

請不要隨意地去接受一些不符合實際的挑戰(zhàn),讓我們有意識地去創(chuàng)新,讓挑戰(zhàn)給我們正能量!

青年人實干的演講篇四

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

青春,既是一個極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

青年人實干的演講篇五

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

創(chuàng)新,其實很簡單。就比如是前進的腳步,永不停歇,永不停滯,向前奔跑,駛向完美;是石匠日日月月不停地精雕細琢,才能雕刻出最逼真,最完美的塑像;是歌者不斷訓練自己美妙的歌喉,直到有朝一日才能發(fā)出最響亮的歌聲,驚艷全場。創(chuàng)造,讓我獲得了更多樂趣。

陽光明媚的一天,我呆在家里看電視。打著赤膊,穿條小褲衩。但還是覺得酷熱難忍。電視中偶然閃過的畫面給予了我啟示:有人正在用自己的雙手發(fā)明創(chuàng)新便利生活的物品,我為何不能呢?我就創(chuàng)新一個專屬于我的風扇,又可以讓我更涼快些,我給它賜予神圣的名字,叫做“甘氏風扇”,說不定到時候能獲得國家專利呢!

說干就得干,我要先找到電風扇的扇葉??缮磉吀緵]有合適當扇葉的物品。我冥思苦想,但怎么也想不出一個好點子。剎那間,一個主意在我的腦海中出現(xiàn),前幾天外婆不是丟了一個排氣扇嗎?反正那上面的扇葉還完整,多少一點臟不要緊,抹兩下就干凈了?!班?,對!”我馬上跑到廚房,從柜子中翻來?!把?”第一眼看到嚇了我一大跳,那扇葉上有如此多的油漬,遠遠超出了我的設想??沙怂覜]有第二人選,只好硬著頭皮拿抹布吃力地抹著?!耙欢弧欢弧边^了好一會兒,我才把污漬全部擦干凈。扇葉準備好了,該是要為風扇準備好十足的動力。我把小時候媽媽為我買的遙控飛機拆了開來,把飛機上的引擎組裝到扇葉上去,這樣就離成功不遠了。最后一步,只用連接上電源就ok了!可我拿起插頭與引擎兩邊的電線連在一起時,一直試了幾次,可電源始終接不上,扇葉還是靜止不動。豆大的汗珠流在我臉上,天氣實在太熱了,我很想放棄,但不能放棄。

但我忽然發(fā)現(xiàn)電線上謝了一個很小的加號和一個很小的減號,這時我想起電源可分為正負兩級,只有把正負極接在一起,電源才能接通。哎呀,哎呀呀呀呀!我咋這么聰明呢?我肯定是未來的大發(fā)明家,愛迪生二代啊!我真是為我自己而感到驕傲啊!我按照這樣的方法,電源果然接通了。風力還真大,把我這帥氣的發(fā)型都吹了起來。白云仿佛飄在我的眼前,唾手可得。喜悅洋溢在我快的笑容之中。

是什么使人幸福,使人愉悅?是創(chuàng)造,只要你努力、拼搏,就能創(chuàng)新屬于自己的一份幸福,屬于自己的一份樂趣。

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