為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇一
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。
2.積極參與中秋節(jié)的`有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
1.各色彩紙若干，作畫工具
2.收集各種月餅盒子布置活動室。
一、了解中秋節(jié)的來歷
1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
二、制作紙燈籠
(一)、導入活動
(二)、講解示范：
1.提問：你看到過什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。
先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
(三)、幼兒操作：
重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(四)、展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇二
中秋節(jié)前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
四、活動計劃
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟第一
主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇三
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福，社區(qū)中秋節(jié)活動策劃。
二、活動時間:中秋節(jié)前兩天
三、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備:
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
第一階段:活動準備
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，規(guī)劃方案《社區(qū)中秋節(jié)活動策劃》。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展，延伸。
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇四
籃球運動作為一項有100多年歷史的體育運動，既具有很高的觀賞性又具有較好的參與性，既講究團體協(xié)作又講究個人能力，既講究戰(zhàn)術配合又強調(diào)身體對抗的特點，深受廣大體育愛好者的喜愛。在中央倡導全民健身活動的今天，我們策劃以籃球作為小區(qū)體育活動的載體，并以全球風行的嘉年華形式予以重新定義傳統(tǒng)的體育活動，必將散發(fā)新的活力，廣泛吸引小區(qū)各類人群的關注與參與熱情，將小區(qū)文化推向一個嶄新的高度!
二、組織機構
主辦單位：東陳鎮(zhèn)山河小區(qū)居委會
三、參賽要求
1、參賽范圍：小區(qū)籃球愛好者
2、晉級規(guī)則：
(1)預賽
比賽將采用分組單循環(huán)的辦法進行。8支參賽隊按抽簽將被分為東西部2個賽區(qū)，每個賽區(qū)4支隊。每個賽區(qū)排名前2位的隊伍將獲得參加半決賽的資格，每組排名為第3和第4位的隊伍將被淘汰并不再進行任何比賽。
(2)半決賽
4支進入半決賽的球隊抽簽按淘汰制的形式?jīng)Q出半決賽冠軍，以上比賽的勝隊將爭奪金牌，負隊將爭奪銅牌。
(3)總決賽
東，西部賽區(qū)半決賽冠軍球隊以淘汰制的形式?jīng)Q出總冠軍和亞軍，半決賽的2支負隊以淘汰制的形式爭奪季軍。
3、組隊要求：參賽代表隊每隊由最少4人，最多8人組成，凡參賽隊員必須是小區(qū)業(yè)主或小區(qū)常住住戶，堅決杜絕外借隊員，發(fā)現(xiàn)借用本球隊以外人員參賽的球隊，取消該隊參賽資格。
4、報名方法：山河小區(qū)居委會
5、比賽時間：暫定7月14日(周六)預賽4場，7月15日(周日)預算4場;8月11日(周六)預算4場，8月12日(周日)半決賽2場，總決賽2場，如遇天氣惡劣，無法舉行，順延到下個周末時間舉行。
6、比賽活動場地：小區(qū)籃球場。
四、比賽規(guī)則
1、每場比賽上下半場開始比賽時雙方球隊各發(fā)一次球權，其它比賽中出現(xiàn)的爭球和跳球一律按交替擁有規(guī)則發(fā)球權恢復比賽;進球后換發(fā)球權。
2、籃球比賽分上、下半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊比分相同時，則進行加時賽5分鐘，若5分鐘后比分仍相同，則再次進行5分鐘加時賽，直至分出勝負為止。
3、球投進籃框經(jīng)裁判認可后，便算得分。3分線內(nèi)側投入可得2分;三分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。
4、隊員累計6次犯規(guī)必須離開比賽進行替換。
5、隊員技術犯規(guī)的罰則為兩罰一擲。
6、其它條例一律按中國籃球協(xié)會2021年12月18日審定的規(guī)則執(zhí)行。
五、物資準備
1、比賽用水：400瓶乘以0.6=240元
2、制作宣傳橫幅：50元
3、購置比賽用球、用具：400元;
4、比賽藥品：創(chuàng)口貼，云南白藥，碘酒，棉簽等100元。
六、獎項設置
1、冠軍：籃球隊服：100乘以8=800元
2、亞軍：運動保溫水壺：50乘以8=400元
3、季軍：惠普阿迪達斯運動套裝：40元乘以8=320元
4、參與獎：潔麗雅毛巾：10元乘以40=400元
(獎品屆時有變動，按變動實物為準!)
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇五
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備：
場地布置，制作材料的準備，表演節(jié)目的準備
活動形式：
全園集體活動
活動流程：
介紹節(jié)日-園長致辭-欣賞故事-制作月餅-師生節(jié)目表演-親子分享月餅。
活動過程：
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
師生表演：
學前班-大班-中班-蒙式班
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇六
1、了解中秋節(jié)的故事。
2、記住中秋節(jié)在那一天，并在這一天說一聲“中秋快樂”。
3、體會過中秋節(jié)的快樂。
活動重難點：了解故事并說出中秋節(jié)快樂。
一，月餅導入。
二，進入故事。
那今天老師給大家講一個關于中秋節(jié)的故事吧。
三，讓小朋友記住故事。
四，學會中秋快樂。
五，聊一聊自己中秋要做什么。
那么，小朋友們對即將到來的中秋有什么計劃呢?大家一起聊一聊吧。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇七
1、了解中秋節(jié)的故事。
2、記住中秋節(jié)在那一天，并在這一天說一聲“中秋快樂”。
3、體會過中秋節(jié)的快樂。
活動準備：嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片
活動重難點：了解故事并說出中秋節(jié)快樂。
活動過程：
一，月餅導入。
二，進入故事。
那今天老師給大家講一個關于中秋節(jié)的故事吧。
三，讓小朋友記住故事。
四，學會中秋快樂。
五，聊一聊自己中秋要做什么。
那么，小朋友們對即將到來的中秋有什么計劃呢?大家一起聊一聊吧。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇八
??1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設關于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事圖畫等。
??2、游戲“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
??3、教育活動：
??(1)講述有關中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。
??(2)引導幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。
??4、觀察活動：請幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
??5、家園共育：
??(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
??(2)給幼兒講一個關于月亮的故事，或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
??(3)中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇九
社區(qū)文化是創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和提高居民生活品位的重要手段。隨著時代的進步、科技的發(fā)展，人們已經(jīng)不滿足于一般的衛(wèi)生、綠化、安全和良好的服務，人們希望生活在一個更體現(xiàn)文化色彩、更關注個性發(fā)展、更富有現(xiàn)代生活品位的環(huán)境之中，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區(qū)社區(qū)文化正是創(chuàng)造這種環(huán)境、滿足這種心理需求的重要舉措?？梢哉f，社區(qū)文化是現(xiàn)代物業(yè)管理不可或缺的重要內(nèi)容。
1、___小區(qū)社區(qū)文化活動動感系列計劃
社區(qū)文化活動安排
a、綠色系列
(1)花園踏青、花卉展銷
參加對象：業(yè)主、園林公司
時間：5月
地點：小區(qū)內(nèi)各景點及主干道
(2)業(yè)主園藝、藝術展覽
目標要求：強調(diào)參與性，評比優(yōu)勝獎
參與對象：業(yè)主
時間：7月
地點：中心花園
(3)融融愛樂窩、少兒歡樂節(jié)
參加對象：幼兒園小朋友、小學生
時間：6月1日
地點：花園內(nèi)
b、賽事系列：
(1)三人籃球賽
目標要求：增強團隊意識和合作意識
參加對象：業(yè)主
時間：7月
地點：小區(qū)籃球場
(2)露天中國象棋挑戰(zhàn)賽
目標要求：培養(yǎng)思考能力、動中求靜
參加對象：業(yè)主
時間：10月
地點：小區(qū)社區(qū)活動處
(3)拔河比賽
目標要求：增強團隊意識和集體合作意識
參加對象：業(yè)主
時間：9月
地點：小區(qū)籃球場
c、詠嘆系列：
(1)家庭趣味運動會
目標要求：增加趣味性，活躍家庭氣氛
參加對象：業(yè)主家庭
時間：10月
地點：小區(qū)球場
(2)小手工藝術品設計、集郵、書畫展
目標要求：
參加對象：業(yè)主
時間：8月
地點：業(yè)主會所
(3)廣場音樂會
目標要求：提高市民的藝術欣賞力，促進高雅藝術的發(fā)展
參加對象：業(yè)主家庭、社會人士
時間：6月
地點：中心花園廣場
d、培訓系列
(1)園區(qū)管理人員培訓
目標要求：提高管理服務水平，更好、更規(guī)范的服務于廣大業(yè)主
參加對象：園區(qū)所有管理人員、保安和保潔班組長等
時間：周六
地點：物業(yè)辦公室
(2)保安技能培訓
目標要求：提高員工的形象和戰(zhàn)斗力
參加對象：保安員
時間：周三
地點：業(yè)主會所或室外廣場
e、軍旅系列
(1)“軍旅一日游”活動
目標要求：參觀軍營，與官兵座談，濃濃魚水情
參加對象：園區(qū)業(yè)主家庭
時間：8月
地點：軍隊
(2)“中學生夏令營”活動
目標要求：豐富少兒的暑假生活，增進友誼與了解，增長見識
參加對象：園區(qū)小業(yè)主
地點：待定
f、金秋系列
(1)“啤酒節(jié)”
目標要求：增進友誼與了解，加強住戶間的溝通
參加對象：業(yè)主家庭、社會友人
時間：10月
地點：中心花園廣場
(2)情侶婚紗攝影周
參加對象：小區(qū)內(nèi)新婚家庭
時間：9月
地點：中心花園
(3)“十五的月亮十六圓”中秋音樂會
參與對象：業(yè)主家庭、社會友人
時間：9月
地點：中心花園
g、兒童系列：
(1)“六一”兒童書法大獎賽
目標要求：陶冶情操，培養(yǎng)想象力
參加對象：業(yè)主子女、中小學生
時間：6月1日
地點：中心花園
(2)寶寶智力大測試
目標要求：開發(fā)嬰幼兒的智力，促進寶寶健康成長
參加對象：業(yè)主家庭中的嬰幼兒
時間：7月
地點：業(yè)主會所
h、歡樂系列：
(1)“五、四”之夜
目標要求：弘揚愛國精神，倡導關愛家園
參加對象：小區(qū)內(nèi)35歲以下青年
時間：5月
地點：中心花園
(2)新年嘉年華
目標要求：營照節(jié)日氛圍，傳遞新年快樂
參加對象：業(yè)主、社會人士
時間：12月
地點：中心花園
小區(qū)中秋節(jié)活動方案設計小區(qū)中秋節(jié)活動方案篇十
一. 活動目的：為了豐富某某社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，某某小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
四. 協(xié)作單位：長沙市__ 日報、
五. 活動內(nèi)容：節(jié)目表演 現(xiàn)場抽獎
(一) 節(jié)目表演：
2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)
(二) 現(xiàn)場抽獎：
1、共發(fā)放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。
2、共設五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。
5、 特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
六、現(xiàn)場布置：
(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
七、安全保障：舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
八、晚會所需物資：
九、經(jīng)費預算：略
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