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防溺水教育通訊稿100字 防溺水教育簡訊篇一
首先進行了防溺水知識講座，使學生對溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。
接著擬設(shè)模擬場景，指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。
最后老師指導學生開展對溺水者實施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合，增強了師生重視安全的意識。整個活動中同學們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的.應(yīng)變能力和實際操作技能。
存在不足：有部分學生思想還不夠重視，沒能熟練地背誦“八不一要”。
通過演練，學生們安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，防溺水工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從我做起，提高意識，遠離溺水！
防溺水教育通訊稿100字 防溺水教育簡訊篇二
為全面提高學生的安全意識，切實防范學生溺水事故的發(fā)生，小學三舉措開展了“防溺水”主題教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學校利用周一升國旗，對全體師生進行一次防溺水安全教育，通過列舉全國各地發(fā)生的觸目驚心的學生溺亡事故，讓全體學生意識到防溺水的重要性，在具體的案例和典型的事例中得到警示。
首先讓學生觀看預(yù)防溺水教育視頻，教育學生不要私自下水游泳，不要擅自與同學結(jié)伴到有水的地方玩耍，遇到同伴溺水時，及時向附近的大人求救，不得自行組織救援等；其次讓學生把自己的所感所想說出來、寫出來。以此讓學生掌握必要的安全常識和防溺技能。
印發(fā)《致學生家長的一封信》，請家長增強安全意識和監(jiān)管意識，切實承擔起監(jiān)護責任。特別是加強放學后、周末、節(jié)假日對孩子的管理，言傳身教，給孩子傳授相關(guān)的知識和技能，提高孩子避險和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。
防溺水教育通訊稿100字 防溺水教育簡訊篇三
近日，涌泉完小加強教育，強化管理，全方位對學生進行防溺水安全教育。
一是上好一堂防溺水教育課。各班組織學生進行如何防溺水的討論，切實提高學生防溺水安全意識和能力。
二是加強一次隱患排查，加強對重點學生的排查。各班要對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和管理責任，對特殊家庭、心理不健康的學生進行有效的心理疏導，把學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三是開展一次珍愛生命的安全教育活動。組織學生觀看防溺水安全教育視頻，征集防溺水為主題的校園通訊稿，辦“珍愛生命，遠離溺水”為主題的黑板報和手抄報等。
四是發(fā)放《致家長的一封信》，發(fā)揮家長監(jiān)管作用。加強家校合作，采取多種形式，通過《致家長的一封信》、家長手機短信平臺等形式，提醒家長隨時掌握學生的基本情況，進一步提高家長的安全防范意識。
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