每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
西安工程大學(xué) 開(kāi)學(xué)篇一
下午好。
當(dāng)我站上這講臺(tái)，看見(jiàn)同學(xué)們一張張年輕的笑臉，看見(jiàn)同學(xué)們一雙雙充滿期待的閃閃發(fā)光的眼睛，我覺(jué)得，我的心被你們照亮了，我們八中被你們照亮了。首先，我要代表我們高_(dá)_級(jí)的全體老師，代表八中的師哥師姐們，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，在我們八中的三年每天都快樂(lè)!
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)初三一年的磨練，經(jīng)過(guò)困難和挫折的洗禮，你們今天終于站在了這里。這里或許不夠大，不夠華麗，沒(méi)有壯觀的建筑和寬闊的廣場(chǎng)，但是這里有最負(fù)責(zé)的老師，有誠(chéng)勤立達(dá)的樸素校風(fēng)，有重慶市名列第一的重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率，有互助互愛(ài)活潑可親的同學(xué)，這里是我們放飛夢(mèng)想的熱土!說(shuō)實(shí)話，今天的你們讓很多人羨慕。第一，是因?yàn)槟軌蜻M(jìn)入一三八讀書(shū)的孩子，只占整個(gè)重慶市你們的同齡人的四十分之一，在高考起跑線上，你們已經(jīng)搶先占據(jù)了優(yōu)越的地理位置。第二，老師羨慕你們，看著同學(xué)們現(xiàn)在的青春年少、激情飛揚(yáng)，我不由得想起了好多年前，當(dāng)我和大家一樣經(jīng)過(guò)努力考入了重慶一中和同學(xué)們今天一樣坐在大禮堂里聆聽(tīng)老師的教誨，我心潮澎湃，對(duì)未來(lái)充滿了美好的渴望。我的老師曾經(jīng)告訴我一句話，我至今還記得，我也把這句話送給我的每一屆學(xué)生，是唐朝詩(shī)人李賀的.一句詩(shī)少年心事當(dāng)拿云。意思是，每個(gè)人在年輕的時(shí)候，總該有一些輕狂的夢(mèng)想，我們風(fēng)華正茂，為什么不可以勇敢地飛翔，去采摘那天邊最美麗的云彩呢?因?yàn)檫@句話的激勵(lì)，我立志考北大中文系，雖然這個(gè)閃光的夢(mèng)最終并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是，我不會(huì)后悔，因?yàn)槲遗^(guò)，我笑過(guò)，我沒(méi)有飛得最高，但是我已經(jīng)看見(jiàn)了最好的風(fēng)景!同時(shí)，失敗帶給我的是對(duì)自己更加清醒的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的無(wú)畏無(wú)懼。所以我羨慕同學(xué)們，你們還有時(shí)間還有機(jī)會(huì)，你們正意氣風(fēng)發(fā)，你們有壯志凌云，你們完全可以勇敢地面朝大海，去看看美麗的春暖花開(kāi)!
兩千五百年前孔子說(shuō)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，范仲淹先天下之憂而憂，杜甫大庇天下寒士俱歡顏，他們的話充滿著理想主義的力量，他們堅(jiān)定的面龐照亮了歷史的天空，也給我們帶來(lái)心靈的啟示。這就涉及到了理想的問(wèn)題，我們應(yīng)該有什么樣的理想呢?
今年5月14日，__在同濟(jì)大學(xué)作了一個(gè)即席演講，其中講道：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族!我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。為此，寫了一首詩(shī)歌叫做(仰望星空)：我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃;那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛(ài)、感到敬畏。我仰望星空，它是那樣自由而寧?kù)o;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝;那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。同學(xué)們剛剛學(xué)習(xí)了現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌，應(yīng)該能夠體會(huì)到這是一首樸素的詩(shī)，但是卻充滿深情，震撼了我們的心靈。在古希臘有一個(gè)流傳甚久的傳說(shuō)，有一個(gè)智者名叫泰利斯，有一天他仰望星空，專心致志地思考著一些問(wèn)題。也許是過(guò)于專注，一不留神，泰利斯撲通一聲掉進(jìn)了眼前的井里，此時(shí)他身邊的一名女仆看見(jiàn)泰利斯的樣子，嘲笑道：你連遠(yuǎn)在天邊的，那么深刻的問(wèn)題都能夠明白，可是卻偏偏對(duì)自己鼻子底下的東西看不明白?？尚?
西安工程大學(xué) 開(kāi)學(xué)篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我是__x班的陳詩(shī)涵，很榮幸能夠代表全體新生在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。我發(fā)言的題目是《仰望星空，腳踏實(shí)地》。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，迎來(lái)了金秋的豐收與希望，告別了漫長(zhǎng)假期的舒適與安逸，迎來(lái)了全新征程的緊張與充實(shí)。相信大家都和我一樣，滿心歡喜，無(wú)比激動(dòng)。曾記得，初三那一年中，我們習(xí)慣了挑燈夜讀，拼命刷題，從不吝惜汗水，絕不輕言放棄?，F(xiàn)在我們終于成為了一中的一員，圓了自己長(zhǎng)久以來(lái)的“信義夢(mèng)”
走進(jìn)一中，一幅幅美景映入眼簾。綠瓦房的黛瓦黃墻銘刻著百年歷史的滄桑風(fēng)雨;攀登路引領(lǐng)著一批批學(xué)子勇于攀登，挑戰(zhàn)科學(xué)的巔峰;窗明幾凈的教室給各位對(duì)知識(shí)充滿渴望的學(xué)子提供了學(xué)習(xí)環(huán)境;干凈整潔的食堂給我們的身體提供了充足的營(yíng)養(yǎng);暗紅的塑膠跑道內(nèi)郁郁蔥蔥的小草映襯出一中的生機(jī)勃勃;而一進(jìn)校門就撲入眼簾的巨幅浮雕更是一中百年輝煌的濃縮。一首寓意深刻的校歌，一句激人奮進(jìn)的校訓(xùn)，一些要求嚴(yán)明的校規(guī)……古老的一中以她深厚的文化底蘊(yùn)，吸引著無(wú)數(shù)學(xué)子投入她寬容的懷抱。
踏入一中，我們就將肩負(fù)起繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為一中更輝煌的明天奮勇拼搏的重任。為此，在未來(lái)三年中，我們要仰望星空，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，辛勤耕耘。
英國(guó)著名戲劇家，唯美詩(shī)人王爾德說(shuō)：“我們都生活在陰溝里，但總要有人仰望星空。”仰望星空，即志存高遠(yuǎn)。一棵樹(shù)，只有充滿著對(duì)陽(yáng)光的希望，才能直指云霄;一只鷹，只有懷揣著對(duì)藍(lán)天的向往，才能展翼翱翔;一條河，只有心懷著對(duì)大海的期待，才能奔涌不息;一個(gè)人，只有立足當(dāng)下志存高遠(yuǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻，才能擁抱未來(lái)。仰望星空，即滿懷希冀，將理想作為燈塔，用“天生我材必有用”的自信,“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職夂汀按当M黃沙始到金”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，綻放屬于自我的精彩。
星空的精彩，只有腳踏實(shí)地才能看到。
腳踏實(shí)地，意味著直面挫折。人的一生不可能一帆風(fēng)順。jk羅琳在遭遇丈夫拋棄，陷入人生困境時(shí)，直面挫折，最終在咖啡館中完成了《哈利波特》;愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)六千多次試驗(yàn)，在失敗中學(xué)習(xí)，最終發(fā)明燈泡;塞萬(wàn)提斯身屈閣樓，伏案寫作，最后完成了不朽名作《堂吉訶德》;貝多芬雙耳失聰，卻譜寫了諸多感人至深的樂(lè)章;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，機(jī)體能力幾乎完全喪失，連轉(zhuǎn)頭都困難，卻讓思想馳騁在俄國(guó)與波蘭的交界，口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》;......挫折正是人生的苦藥，只有咽下了，才能迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。直面挫折是走向成功的必由之路，將挫折作為通向成功的助力才是智者的做法。對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到各種酸甜苦辣，這時(shí)，要謹(jǐn)記一句話：學(xué)海無(wú)涯，苦作舟。
腳踏實(shí)地，要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。有人說(shuō)，狂歡是一群人的寂寞，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡。居里夫人拒絕了閑聊，最后卻登上科學(xué)的巔峰，贏得了后世的敬仰;德國(guó)哲學(xué)家康德一輩子未曾走出哥斯尼堡，就在他那一畝三分地中寫出了《純粹理性批判》，全世界的哲學(xué)家都開(kāi)始研讀;安徒生給世界留下《海的女兒》，《皇帝的新衣》等美好的童話，卻把孤獨(dú)留給自己;陳子昂用“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”唱出內(nèi)心深刻的孤獨(dú)……卡夫卡在日記中寫道：我要不顧一切地得到孤寂，我要不顧一切地同所有事情、所有人斷絕關(guān)系，這就是偉人的共性。追求理想的道路常是孤獨(dú)的，但唯有孤獨(dú)使人冷靜，使人在沉默中爆發(fā)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們選擇了勤奮與刻苦，就選擇了勝利與成功，選擇了規(guī)則與紀(jì)律，就選擇了理智與束縛，選擇了拼搏與挑戰(zhàn)，就選擇了未來(lái)與輝煌!我愿與在座各位學(xué)友一道，勤謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，在一中這片熱土上譜寫人生華美的篇章!
最后，愿每一位在座的同學(xué)，仰望星空，腳踏實(shí)地，做有行動(dòng)的理想主義者!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
西安工程大學(xué) 開(kāi)學(xué)篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
金秋的八月，秋風(fēng)送爽，碩果累累。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們滿懷激動(dòng)的心情迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。值此喜慶時(shí)刻，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，致以崇高的敬意;向全體同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回首三年的初中時(shí)光，我們勤奮努力，收獲了豐富的知識(shí)，也留下了許多美好的回憶。展望新的高中生活，我們激情滿懷，邁著自信的步伐，踏入八中的校門，站在了新的起跑線上，開(kāi)始我們期待已久的三年高中生活。
擁有50年光榮歷史的市第八中學(xué)，是一所人才輩出的高級(jí)中學(xué)，也是莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想的搖籃。這里擁有濃厚的文化底蘊(yùn)與人文色彩，我們身處其間，能感受到企業(yè)文化帶給我們的深深震撼。這里擁有和藹可親、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師，擁有強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì);他們淵博的知識(shí)和誨人不倦的作風(fēng)，將為我們輸送無(wú)窮的精神食糧;這里擁有花草繁茂、景色宜人的校園環(huán)境，我們最美好的青春將在這里綻放五彩斑斕的芬芳。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。心有多大，舞臺(tái)就有多大。師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)放的八中，為我們提供了儲(chǔ)備知識(shí)，展示才華、鍛煉意志、奮發(fā)學(xué)習(xí)、一展風(fēng)采的舞臺(tái)，只要我們高揚(yáng)夢(mèng)想之帆，昂首闊步，堅(jiān)定信心，充實(shí)自我，完善自我，提升自我，戰(zhàn)勝自我，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的愿望。
我們相信，在八中的三年高中生活，將帶給我們一生受用的財(cái)富;我們期待，在八中的三年高中生活，將會(huì)為我們留下一段值得回憶的美好時(shí)光;我們?cè)S諾，三年之后，在競(jìng)爭(zhēng)的高考舞臺(tái)上，我們會(huì)把最精彩的一幕展現(xiàn)給八中，寫下我們?nèi)松凶顭o(wú)悔的一筆。
我們來(lái)自不同的學(xué)校，為了一個(gè)共同的理想和目標(biāo)，來(lái)到了美麗迷人的八中校園，用青春與汗水書(shū)寫最為動(dòng)人的人生答卷。三年中，相信我們留在校園的的身影，是最為活潑的青春肖像，是最美麗的風(fēng)景。初中的夢(mèng)想在這里銜接，人生美好的契約在這里簽訂。
我們是一塊半生不熟的材料，高中的三年，我們將接受老師用知識(shí)的鐵錘對(duì)我們的鍛造，用智慧為我們淬火，用心血和愛(ài)心把我們的青春鍍亮。
經(jīng)過(guò)為期一周的軍訓(xùn)，使我們體會(huì)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和鋼鐵般的意志。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體意識(shí)、合作意識(shí)，鍛煉了吃苦的毅力，展現(xiàn)了新高一出色的的精神風(fēng)貌，也為我們今后克服學(xué)習(xí)中的困難磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了信心。尤其是后來(lái)七天的入校教育，也將成為我們高中三年學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏的指南，指導(dǎo)我們勇攀知識(shí)高峰，走進(jìn)文化殿堂，把我們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
高中階段是人生走向成熟，走向獨(dú)立的階段。我們的思想會(huì)變得厚重，笑容會(huì)變得燦爛。性格會(huì)變的活潑、沉穩(wěn)，心胸會(huì)變得寬廣，步履會(huì)變得從容堅(jiān)定，學(xué)習(xí)會(huì)變得自信?？简?yàn)會(huì)讓我們更睿智，挫敗會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，努力會(huì)讓我們更精彩!
作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的路很漫長(zhǎng)，但要緊處只有幾步。高中的三年，無(wú)疑是人生路上最為關(guān)鍵，最為要緊的幾步。有八中光榮的校史為我們做航標(biāo)，有鼓舞人心的校訓(xùn)為我們做動(dòng)力，有為人師表的老師為我們引路，有理想支撐我們的信念，有考入名校的學(xué)兄學(xué)姐為我們做出榜樣，我們會(huì)將人生最要緊的幾步走好，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，走的踏踏實(shí)實(shí)，走的堅(jiān)定豪邁，走的美麗精彩。
同學(xué)們，讓我們以開(kāi)學(xué)典禮為契機(jī)，以上好第一堂課為起點(diǎn)，用我們的聰明才智攻克一道道學(xué)習(xí)難關(guān);用我們的汗水澆灌美麗的青春，用青春裝扮美麗的校園;用智慧譜寫一曲無(wú)悔的人生之歌!相信三年之后，我們會(huì)說(shuō)，三年的進(jìn)取，三年的拼搏，我們八中的學(xué)生是最棒的!
謝謝大家!
西安工程大學(xué) 開(kāi)學(xué)篇四
尊敬的廖書(shū)記、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
金秋九月，碩果飄香，在這美麗如畫的時(shí)節(jié)里，我們告別了豐富多彩的暑假生活，迎來(lái)了20__—20__新學(xué)年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向老師們、同學(xué)們致以新學(xué)期的美好祝愿。向承載著父母囑托，胸懷成人成才志向的20__級(jí)初一、高一新生表示熱烈的歡迎。在第30個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，向所有致力于傳道授業(yè)教書(shū)育人，致力于神圣的教育事業(yè)的老師們表示衷心的祝賀和感謝!
剛剛過(guò)去的暑期，北京成功舉辦了世界田徑錦標(biāo)賽，我校高一年級(jí)師生到鳥(niǎo)巢觀看了比賽，感受到“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。9月3日，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，不僅展示了我國(guó)的綜合國(guó)力，更教育我們要“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”。
回首過(guò)去的一年，全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，收獲了碩果與感動(dòng)。這一年，我們的干部更加注重自身素質(zhì)和能力的提高，以人為本，科學(xué)管理;我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生;我們的學(xué)生更加努力奮發(fā)，腳踏實(shí)地，修身自律，勇?tīng)?zhēng)上游，每一位“村民”都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著中關(guān)村精神。
20__—20__學(xué)年，學(xué)校進(jìn)一步鞏固了中考、高考成績(jī)?cè)诤５韰^(qū)的領(lǐng)先位置。高考成績(jī)與20__年當(dāng)年高一入口相比大幅提升。理科實(shí)驗(yàn)班平均分達(dá)到663分。學(xué)校文理狀元成績(jī)優(yōu)異，全區(qū)高考考生12500人，我校高考理科最高分趙尚明同學(xué)位于海淀區(qū)第100名，文科最高分楊惠心同學(xué)位于海淀區(qū)第21名，并取得清華大學(xué)新百年領(lǐng)軍計(jì)劃30分加分。剛剛畢業(yè)的高三年級(jí)出口與入口相比高分段人數(shù)增量喜人， 650分以上學(xué)生共計(jì)50人，與前一年相比增幅為150%，加工增量位居全海淀區(qū)前三甲。
20__屆初三年級(jí)全體師生志存高遠(yuǎn)，銳意進(jìn)取，克難攻堅(jiān)，中考再創(chuàng)佳績(jī)。全區(qū)中考考生將近18000人，我校張琳浥同學(xué)以567分位居全區(qū)第65名。550分以上高分段考生共計(jì)40人，500分以上達(dá)405人。我校共有6名同學(xué)位于全區(qū)前500名。初三畢業(yè)年級(jí)在高分段學(xué)生培養(yǎng)上取得了驕人的成績(jī)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科都出現(xiàn)了滿分學(xué)生。這些成績(jī)離不開(kāi)初高三畢業(yè)年級(jí)所有師生的共同努力!
面向未來(lái)，黨的十八大為中國(guó)描繪了一幅發(fā)展的美麗藍(lán)圖，北京市教委也為新時(shí)期人才培養(yǎng)開(kāi)出了不同學(xué)段學(xué)生的“成長(zhǎng)處方”。從現(xiàn)在起，將進(jìn)一步明確增強(qiáng)初中教育的“拓展性”和高中教育的“多樣性”。20__年12月，海淀區(qū)教育委員會(huì)、中國(guó)科學(xué)院行政管理局與學(xué)校共同簽署了協(xié)議，合作建設(shè)中關(guān)村中學(xué)，學(xué)校現(xiàn)已加掛“中國(guó)科學(xué)院中關(guān)村學(xué)?！毙Ｅ?，形成科教協(xié)同、共育英才的培養(yǎng)機(jī)制。暑期里，我和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)拜見(jiàn)了中科院白春禮院長(zhǎng)，并在中科院行管局占劍副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的引見(jiàn)下，赴國(guó)科大懷柔校區(qū)與國(guó)科大高洪君副校長(zhǎng)會(huì)談中關(guān)村中學(xué)的發(fā)展。在高校長(zhǎng)的大力支持下，本學(xué)年我校將在高中開(kāi)設(shè)首屆“國(guó)科大科學(xué)素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”，引入中科院高科技人才、青年科學(xué)家等長(zhǎng)期作為高中實(shí)驗(yàn)班學(xué)生導(dǎo)師，開(kāi)設(shè)ap課程和實(shí)驗(yàn)探究課程等，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)及人生規(guī)劃。今天，中科院行管局廖書(shū)記又親自來(lái)到開(kāi)學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，我建議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)中科院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝!下階段，學(xué)校將以“科學(xué)實(shí)踐教育”為辦學(xué)特色方向，以科學(xué)活動(dòng)的生態(tài)建設(shè)為載體，滿足廣大學(xué)子個(gè)性化的成長(zhǎng)需求，提高同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)新及實(shí)踐能力，致力培育出更多的具備中關(guān)村中學(xué)“科學(xué)素養(yǎng)”特質(zhì)的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們，站在新學(xué)年新的起跑線上，你們將在中關(guān)村中學(xué)接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì)，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。那么身為校長(zhǎng)，有責(zé)任要上好開(kāi)學(xué)的第一課，今天就同學(xué)們?nèi)绾纬鋵?shí)、精彩、有意義地度過(guò)中學(xué)生活，我有三點(diǎn)建議與大家分享，簡(jiǎn)而言之，就是希望每一位同學(xué)要努力使自己成為“不惑”、“不懼”、“不憂”的人。
第一，要成為一個(gè)“不惑”的人?；缶褪敲曰?，迷失方向。如何不迷失方向，認(rèn)定人生的燈塔呢?那就需要“立德修身，扣好人生的第一?？圩印?。
習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為青年時(shí)期價(jià)值觀的養(yǎng)成十分重要，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人堅(jiān)定目標(biāo)、建立人生觀、價(jià)值觀的黃金時(shí)期。我希望，每位同學(xué)都能將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融化在心里，銘記在頭腦，體現(xiàn)在行動(dòng)中。中關(guān)村中學(xué)的老師們將與同學(xué)們一起創(chuàng)建多彩的班級(jí)文化和道德實(shí)踐的社會(huì)大課堂。我希望每一位村中學(xué)子都能將你們的青春夢(mèng)想，根植在“中國(guó)夢(mèng)”這片廣闊土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價(jià)值觀”這一社會(huì)準(zhǔn)則之中，肩負(fù)起民族的使命。尊重教師、奉獻(xiàn)集體、堅(jiān)于立志、勇于擔(dān)當(dāng)……努力使自己成為一個(gè)具有民族精神、家國(guó)情懷、國(guó)際視野的有為青年。
第二，要做一個(gè)“不懼”的人。懼就是懼怕困難，裹足不前。怎樣做才能做到“不懼”呢?那就是“立志成才、永不言棄”。人與人的本質(zhì)區(qū)別，不在于人的自然本身，而在于為發(fā)掘和體現(xiàn)自身價(jià)值所做出的努力。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)持續(xù)付出和不斷超越的過(guò)程，聰明只是一張漂亮的糖紙，裹在里面的刻苦最重要。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要有一顆進(jìn)取的心、一份堅(jiān)定的信念，一種永不言棄的追求與奮斗精神。只有那些志向高遠(yuǎn)，目標(biāo)篤定，腳踏實(shí)地的人，才能擁有人生的新高度，才能從生活的自覺(jué)自主走向人生的自立自強(qiáng)，其道德水平、創(chuàng)造力、自覺(jué)性、問(wèn)題解決能力、公正度和自我實(shí)現(xiàn)能力都會(huì)得到不斷地提高。今后無(wú)論你們身在何方，伴隨你們的將是崇德、尚禮、篤學(xué)、求真的中關(guān)村精神。希望初一高一的同學(xué)們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，深刻理解學(xué)校文化，讓“做堂堂正正有骨氣的中國(guó)人”的志向、“為中華之崛起”而讀書(shū)的恩來(lái)精神、追求真理勇敢創(chuàng)新的科學(xué)風(fēng)范，扎根于你們的心中，給你們以不斷前進(jìn)的精神力量。
第三，要做一個(gè)“不憂”的人。當(dāng)今國(guó)家進(jìn)入教育深綜改，未來(lái)的學(xué)校和教師將更加關(guān)注同學(xué)們的不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，更加尊重學(xué)生的選擇，更加鼓勵(lì)同學(xué)們陶冶高尚的情操，提升學(xué)科的思維品質(zhì)，突出每個(gè)人的志趣特長(zhǎng)。要想成為一個(gè)“不憂”的人，就要“立學(xué)致知，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并重”，努力使自己成為一個(gè)有學(xué)識(shí)、有涵養(yǎng)的中學(xué)生。在新世紀(jì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)是相輔相成的，決定著學(xué)習(xí)者的人生深度和寬度。新的一年，同學(xué)們將享受到更加豐富、開(kāi)放和個(gè)性化的中學(xué)課程。在這里，你將學(xué)會(huì)如何敬仰先哲，如何實(shí)驗(yàn)探究，如何承擔(dān)責(zé)任，如何規(guī)劃人生。中關(guān)村中學(xué)為你們搭建了多姿多彩的成長(zhǎng)平臺(tái)，希望同學(xué)們勤奮求知，積淀修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，發(fā)展科技藝術(shù)體育等興趣特長(zhǎng)。在錦繡年華之中，學(xué)會(huì)鉆研，勇于挑戰(zhàn)，精磨成器。希望你們像傅超然、梁京煜、王文琛等學(xué)長(zhǎng)一樣，專注于研究性學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的科技后備人才;也希望你們像焦飛、胡鑫宇、劉逸清等學(xué)長(zhǎng)一樣，不懼風(fēng)雨，坦然面對(duì)成敗，執(zhí)著追求冠軍夢(mèng);還希望你們像東旭、胡夢(mèng)雪、李嘉弘等學(xué)長(zhǎng)一樣，在樂(lè)音中陶冶性情，在律動(dòng)間升華情懷。希望在座的所有中關(guān)村學(xué)子，以科學(xué)的精神自覺(jué)堅(jiān)守，以人文的情懷涵養(yǎng)性格，做一個(gè)幸福的“不憂人”!
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年新的希望，中學(xué)是人生中最美好的一段青春年華。為了給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美、健康、現(xiàn)代化的成長(zhǎng)環(huán)境，剛剛過(guò)去的暑假里，總務(wù)處高校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體部門員工日以繼日，不辭辛苦，為本校開(kāi)辟了中心花園、翻修了大操場(chǎng)、領(lǐng)操臺(tái)，樹(shù)立了運(yùn)動(dòng)夜光燈柱，翻建了食堂，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)、地學(xué)館等做了升級(jí)改造……雙榆樹(shù)校區(qū)重新粉刷了教學(xué)樓，翻修了音樂(lè)教室，重建了校門，清華園校區(qū)將所有教室的門做了更換，改造了坡地樹(shù)林花園，信息中心范主任等為三個(gè)校區(qū)的食堂增設(shè)了食堂安全監(jiān)控，改造了操場(chǎng)廣播音響，我建議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)為此付出辛勤勞動(dòng)的每一位教職員工表達(dá)我們的衷心感謝。
最后，祝全體教職員工身體健康，工作順利!祝同學(xué)們珍惜時(shí)光，快樂(lè)成長(zhǎng)!祝愿我們的學(xué)校春風(fēng)化雨，蒸蒸日上!謝謝大家!
西安工程大學(xué) 開(kāi)學(xué)篇五
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，又是一個(gè)新的篇章。在上個(gè)學(xué)期，我們畢業(yè)了744名同學(xué);在這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了644名同學(xué)。暑假里，我們退休了四名老師，他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師;我們迎來(lái)了三名新老師，他們是生物老師顧，英語(yǔ)老師范，技術(shù)教師陶。我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝老師們，尤其是把自己一生的才華奉獻(xiàn)給海高的退休的老師們，感謝他們的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn);讓我們繼續(xù)用熱烈的掌聲，歡迎新加盟海高的老師們，同學(xué)們，海高歡迎您，海高人歡迎您。老師們，同學(xué)們，學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方，但她更是一個(gè)迎來(lái)送往的地方，不管是老師還是同學(xué)，學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的，而是拿來(lái)綻放的。在每一位老師，每一位同學(xué)的眼中，學(xué)校都有著不同的樣子，究竟是一個(gè)積極進(jìn)取的大舞臺(tái)，還是一個(gè)消極抱怨的垃圾堆;究竟是一個(gè)成就理想抱負(fù)的人才搖籃，還是一個(gè)讓人昏昏欲睡的庸才溫床，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。所以，我把“做一個(gè)主動(dòng)的人”，作為今天開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言主題。
老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要更積極地看待自我。你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，你就會(huì)尋找無(wú)數(shù)的事例來(lái)證明自己，最終你就也將成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己，這是我們的人生起點(diǎn)，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn)，我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航。你覺(jué)得自己是一個(gè)什么樣的人呢?你是一個(gè)陽(yáng)光的人嗎，你是一個(gè)追求陽(yáng)光心態(tài)的人嗎;你是一個(gè)成功的人嗎，你是一個(gè)追求成功人生的人嗎?更積極的看待自我，并不是我們現(xiàn)在擁有了什么，更重要的是我們?cè)谙蛲裁?，我們現(xiàn)在擁有一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有一個(gè)什么樣的人生姿態(tài)。海高，是以培養(yǎng)卓越學(xué)生為目標(biāo)的，我們也的確培養(yǎng)了不少卓越的學(xué)生，但在眾多卓越學(xué)生中，有兩個(gè)人是我們無(wú)法忘記的，那就是周同學(xué)和竺同學(xué)，這兩位同學(xué)共同的特點(diǎn)，就是有著比我們更不健康的身體狀態(tài)，但卻有著比我們更加健康的人生姿態(tài)。現(xiàn)在，周同學(xué)從北京大學(xué)博士畢業(yè)，在華中師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)了做一名高校老師的夢(mèng)想，竺同學(xué)也以優(yōu)異的成績(jī)被浙江大學(xué)錄取，開(kāi)啟了自己人生更加輝煌的篇章。老師們，同學(xué)們，讓我們用更加陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)溫暖這個(gè)世界，讓我們用更加積極的姿態(tài)來(lái)感動(dòng)自我吧!
老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手上。一個(gè)不再學(xué)習(xí)的人，就是一個(gè)冰凍的人，就是一個(gè)僵化的人，就是一個(gè)頑固不化的人，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝，但不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你把握的并不是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí)，才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力，來(lái)掌控自己的命運(yùn)，而不是把自己命運(yùn)的主裁權(quán)拱手相讓于他人。同學(xué)們，我們?cè)谙敕皆O(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒(méi)有你的主動(dòng)學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師們會(huì)幫你爬得更久;如果你在走，老師們會(huì)幫你走得更遠(yuǎn);如果你在跑，老師們會(huì)幫你跑得更快;如果你在飛，老師們會(huì)幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走，從走變成跑，從跑變成飛。用什么樣的心態(tài)，以什么樣的方式來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇;老師只是為你加油的人，而不是替你開(kāi)車的人;你開(kāi)什么樣的車，就注定了為你加什么樣的油!
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，只有自己才可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。當(dāng)然，我們得承認(rèn)，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動(dòng)地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來(lái)決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動(dòng)地抱怨老師差死了，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定差，而你自己在這門學(xué)科上死定了。老師只是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我得做主”的主動(dòng)習(xí)慣。只有讓自己的學(xué)習(xí)，走到課堂教學(xué)的前面，你才會(huì)從課堂教學(xué)中有所收獲;要是你的學(xué)習(xí)總是被動(dòng)地躲在課堂教學(xué)的后面，你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒(méi)有預(yù)習(xí)，就不可能有學(xué)習(xí)，有的只是課堂中的被動(dòng)去欣賞，失去的是課堂中的主動(dòng)來(lái)思考。所以，我從來(lái)不相信，這個(gè)世界上有什么笨鳥(niǎo)先飛的事，連笨鳥(niǎo)都知道先飛，那些聰明的鳥(niǎo)，都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，一定要有自己的興趣與愛(ài)好，一定要有屬于自己的計(jì)劃與安排。這個(gè)世界上，為什么有應(yīng)試教育的存在，那是因?yàn)槲覀冏约翰恢酪獙W(xué)什么，于是別人就會(huì)強(qiáng)塞給我們;因?yàn)槲覀儾恢涝趺磳W(xué)習(xí)，于是別人只好強(qiáng)迫我們。因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，所以我們只好被他人計(jì)劃與安排。同學(xué)們，越多的主動(dòng)，就會(huì)越少的被動(dòng);越多的理解，就會(huì)越少的背誦;越多的思考，就會(huì)越少的訓(xùn)練。
老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要更主動(dòng)的融入這個(gè)社會(huì)。我記得有一首歌是這樣唱的，與你同行，再累也心甘。不管是工作，還是學(xué)習(xí)，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過(guò)程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己，但我們更不能通過(guò)瞧不起別人，通過(guò)貶低別人，來(lái)抬高自己，來(lái)肯定自己。同學(xué)們，你的優(yōu)秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人;不是看你能夠打倒多少人，而是看你能夠團(tuán)結(jié)多少人。與人同行很重要，但更重要的，是與誰(shuí)同行。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量;誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正面典范，誰(shuí)是我們這個(gè)群體的負(fù)面人物。向著陽(yáng)光走，雖然有點(diǎn)刺眼，但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明;背著陽(yáng)光走，雖然躲在陰影里，但讓我們的路越走越暗淡。老師們，同學(xué)們，融入這個(gè)社會(huì)最主動(dòng)的方式，就是讓自己做這所學(xué)校，這個(gè)年級(jí)，這個(gè)班級(jí)中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師，不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生，但我們對(duì)優(yōu)秀的向往，我們對(duì)卓越的期待，卻應(yīng)該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師，一位勤于學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們不僅僅在推動(dòng)自己前進(jìn)，他們更是推動(dòng)整所學(xué)校，整個(gè)班級(jí)不斷前行的動(dòng)力。老師們，同學(xué)們，你是這所學(xué)校，這個(gè)年級(jí)，這個(gè)班級(jí)的正能量嗎?我不知道，但我希望你是，我更希望每個(gè)人都是。
在新的學(xué)期里，我們并不能完全掌控自己的學(xué)習(xí)與生活，但我們可以不斷調(diào)整“自己看待自己，自己看待學(xué)習(xí)，自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么，但我從不放棄任何一個(gè)努力的機(jī)會(huì);我從不考慮人生的結(jié)果會(huì)是什么，但我永遠(yuǎn)享受在路上的幸福!老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎苄聦W(xué)期那一路的陽(yáng)光吧，海高，大海的海，高山的高，這就是海高的精神，這就是海高的品質(zhì)，這就是海高的姿態(tài)。從今天開(kāi)始，做一個(gè)主動(dòng)的人，做一個(gè)陽(yáng)光的人，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，海高愿意與你同行，全體海高人，大家一起同行!
謝謝大家!
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