我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得感悟如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)心得感悟 應(yīng)屆生入職培訓(xùn)內(nèi)容篇一
培訓(xùn)雖然過去了,但我們在一起的每一天都記在我的腦海里。
第一天,我們都大概認(rèn)識了其他的學(xué)員,相互交談,組成了各自的小團(tuán)隊(duì)。起隊(duì)名,喊隊(duì)呼,通過一些益智游戲介紹自己和團(tuán)隊(duì),建立了團(tuán)隊(duì)彼此間相互信任的基礎(chǔ),快速的融入團(tuán)隊(duì),增加了凝聚力。楊老師還帶領(lǐng)我們參加了一個小天使與小主人的游戲,剛開始我覺得這也只是走個形式,沒有多大的意義。直到日子一天天消逝,看到愛心板上寫給自己的匿名紙條越來越多,而自己發(fā)出的也越來越多,內(nèi)容五花八門卻又積極樂觀的時候,我真的感動了。在你關(guān)心別人的同時,也有人在默默地支持著你,這種感覺,真好!這就是所謂的有付出就有回報(bào)吧。
接著,姚部長為我們講解了__區(qū)目前的現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢,讓我們充分了解了__區(qū),以及自己即將工作的環(huán)境和前景,樹立了我們良好的工作態(tài)度。還有過“成功之門”的游戲,每個人都絞盡腦汁創(chuàng)新自己的過關(guān)動作,姿勢千奇百怪,大家開懷大笑,既有趣又開發(fā)思維。
第二天,姚部長著重為我們講述什么是高績效團(tuán)隊(duì)以及如何打造高績效團(tuán)隊(duì)。其實(shí)我覺得這次培訓(xùn)班的老師和各位助教就是一個最好的榜樣了。他們不需要太多的言語,分工明細(xì),契合度高。無論是從最基本的食宿,到課程時間的安排,還有日程內(nèi)容的設(shè)計(jì),這些所花的時間和成效都充分向我們展示了一個高績效團(tuán)隊(duì)的力量!而最讓我印象深刻的就是晚上進(jìn)行的報(bào)數(shù)競賽了。
第三天,我們?nèi)サ搅嗣利惖拇笃狡伦鲆巴馔卣褂?xùn)練。望著一望無際的大海,吹著暖暖的海風(fēng),讓人昏昏欲睡。但是接下來的訓(xùn)練卻是非常辛苦的。我們奔跑,跳躍,運(yùn)水,匍匐、、、闖過一層層關(guān)卡,雙腿已經(jīng)疲憊不堪,但是目標(biāo)就在前面,我們咬緊牙,負(fù)載著重量,直向終點(diǎn)前進(jìn)。完成的時候每個人都在歡呼,因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了對自己極限的挑戰(zhàn),不管是身還是心。我們癱坐在沙灘上,看著別隊(duì)朝著夕陽方向奔跑的身影,映著晚霞,那一刻,我覺得他們可愛極了。
分別的日子即將來臨,我也終于知道了在背后支持著我的可愛的小天使是誰?;ハ嗾f著不舍,心里有著感動,那些紙條都被很好的保存著。
在這些日子里,我學(xué)到了很多需要學(xué)習(xí)的東西。因?yàn)槲沂仟?dú)生子女,所以可能不是很能為別人考慮,但是我的隊(duì)員們選擇了接納我,從不對我責(zé)備,對我的任性選擇了默默的包容著,我很感激他們,是他們讓我意識到了我更要有一顆寬容的心。我也感謝姚老師和親愛的助教們,是你們讓我知道了人應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,如何調(diào)整心態(tài),去配合他人更好地完成任務(wù)。
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)心得感悟 應(yīng)屆生入職培訓(xùn)內(nèi)容篇二
醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹立救死扶傷,格守醫(yī)德,刻苦鉆研,精益求精,為祖國的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想,在今年x月份舉辦了__年新聘用員工崗前培訓(xùn)班,我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班。
市三院各位領(lǐng)導(dǎo)班子精心為我們新員工安排了為期__天的課程,培訓(xùn)內(nèi)容有(如何做一個好的醫(yī)護(hù)人員)、(病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理)、(急救護(hù)理)、(精神科急診)、(精神分裂癥病人的護(hù)理)、(護(hù)士禮儀)等等,院方不僅動員了醫(yī)院各階層的精干為我們傳授專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗(yàn),還不費(fèi)余力為我們聘請外院教授前來授課。通過短短__節(jié)課程,我感觸頗多,受益匪淺,同時深有體會,對臨床護(hù)理工作又有了新的了解和認(rèn)識.精神疾病對我們這些剛出茅蘆而從未接觸過精神病人的新生來說,我們感覺那東西簡直就是一個謎!但醫(yī)院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的老師給我們解開了謎底,讓我們學(xué)習(xí)了精神疾病護(hù)理知識。
精神病??漆t(yī)院護(hù)理工作是一個多么神圣而偉大的職業(yè),它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān),我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使,是能讓他們擺脫病痛,重獲健康的希望.所以,我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會李仲宏會長在給我們講授(如何做一個好的醫(yī)護(hù)人員)的時候,他對我們這樣說過,走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè),無償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè),護(hù)理人員要具備“愛心、仁心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作,要以“慎獨(dú)”精神要求自己,以愛心、同情心、責(zé)任心對待病人,做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想,盡自己所能減輕病人的痛苦。其次,就是做到
1、培養(yǎng)應(yīng)變,應(yīng)急能力,
2、不斷學(xué)習(xí),善于總結(jié),
3、鍛煉實(shí)際操作能力,
4、擁有良好的溝通能力,
5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。
令我印象最深的一堂課是護(hù)理部__主任給我們講授的(護(hù)士禮儀),她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”,人們說,看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價(jià)的,勝過千言萬語,它不花費(fèi)錢財(cái),但可以帶給病人萬縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨(dú)感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護(hù)患間的距離,所以,護(hù)士真誠的微笑,表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美,這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說:“不學(xué)禮,無以立,”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意?所以,禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后,我想說的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,我愿意留在市三院,在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,立足本職工作,遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望。
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)心得感悟 應(yīng)屆生入職培訓(xùn)內(nèi)容篇三
為了讓我們這些農(nóng)村教師,尤其是一直在初中任教的老師盡快成長為一名優(yōu)秀的城區(qū)小學(xué)教師,為了給我們這兩所新蓋的小學(xué)盡快打造一支理念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)緊、快速適應(yīng)新學(xué)校發(fā)展需要的教師隊(duì)伍,并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。區(qū)局、區(qū)政府持地為我們安排了為期十天的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,包括對教師師德修養(yǎng)、教學(xué)工作常規(guī)、教師禮儀、班主任工作、鋼筆字、簡筆畫、校園集體舞等基本功培訓(xùn)、教師專業(yè)成長和經(jīng)驗(yàn)交流等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,深刻而生動,通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺。尤其是聽了柴局長對西張、豐蔭這兩所學(xué)校的認(rèn)識以及寄于的厚望,作為新團(tuán)隊(duì)的一員,我感受最深的還是肩上的重?fù)?dān),我將和新的學(xué)校同呼吸、共成長。具體從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业捏w會:
一、調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)確定位,清零空杯,虛心學(xué)習(xí)
在教育戰(zhàn)線上也摸爬滾打幾年,在教育教學(xué)管理方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn),不過近幾年一直在初中任教,不管是從管理學(xué)生方面,還是課堂教學(xué)方面,初中和小學(xué)、農(nóng)村和城市還是有一定區(qū)別的,從培訓(xùn)的這幾天來看,對于小學(xué)教育教學(xué)工作,自己可以說還是一個門外漢,小學(xué)的管理工作瑣碎、細(xì)致,課堂上不僅要傳授知識,更多的是學(xué)生習(xí)慣、能力、興趣、愛好等各方面能力的培養(yǎng),而初中的課堂則是以傳授知識為主。所以我必須轉(zhuǎn)變觀念,清零空杯,要認(rèn)真學(xué)一些東西,一切從頭再來,就象大海一樣把自己放在最低點(diǎn),來吸納百川。要通過各種途徑虛心學(xué)生,積極參加教研活動,自我充電,不斷提高業(yè)務(wù)水平。保持做小學(xué)教師的新鮮感,對工作充滿激情,給學(xué)生良好的影響,伴隨他們健康成長。
空杯、清零并不是一味否定過去,而是要懷著否定或者說放空過去的一種態(tài)度,去融入新的環(huán)境,對待新的工作,面對新的事物,迎接新的挑戰(zhàn)。隨時對自己擁有的知識和能力進(jìn)行重整,清空過時的,為新知識、新能力的進(jìn)入留出空間,保證自己的知識與能力總是最新。同時,這就需要用空杯的心態(tài)去重新整理自己的智慧,去吸收現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西,從而一步一個腳印,腳踏實(shí)地和學(xué)校上下齊心,共同成長。
二、練就扎實(shí)的基本功
新的學(xué)校把我們團(tuán)結(jié)在一起,讓我們有了一個共同的名字:豐蔭人。作為這個新家的一員,我有義務(wù),也有責(zé)任為了這個集體的發(fā)展先做好自己,做一名合格的小學(xué)教師。 首先,我認(rèn)為教師除了有高尚的師德與一顆愛心、責(zé)任心,他的基本功必須扎實(shí)。教師的基本功,對于一個教師來說至關(guān)重要,它是教師的生命線。培訓(xùn)期間每天晚上的書法、繪畫作業(yè)讓我感覺到作為新學(xué)校的一員積極地修煉自己的基本功已迫在眉捷。教師基本功包括一口流利的普通話、一筆漂亮的粉筆字、較高的學(xué)歷、對教育學(xué)、心理學(xué)理論的研究、教學(xué)論文的發(fā)表、駕馭課堂的能力等等。作為一名教師必須具有語言表達(dá)能力、板書版畫的水平。 “準(zhǔn)確、簡潔、通俗易懂”,是教學(xué)語言的最基本要求,雖然各種各樣的現(xiàn)代教學(xué)手段紛紛走進(jìn)學(xué)校的教室,但目前黑板仍是教學(xué)的主要道具。整體布局合理,書寫疏密有度,字跡工整簡潔,準(zhǔn)確清晰自然的板書是每個教師應(yīng)有的基本功。以前針對的是農(nóng)村初中,在這方面可能不是很注意,以后一定要認(rèn)真練字,寫好鋼筆字和粉筆字。 其次,教師的教學(xué)工作差不多無一例外地包括:備課、上課、批改作業(yè)、評定成績。因此,教師的教學(xué)基本功也就是完成上述各工作環(huán)節(jié)所需要的基本技能。所以為了以后能站穩(wěn)三尺講臺,第一以后教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),把握教學(xué)方向,細(xì)細(xì)研讀教材,了解整個課程的概貌,掌握課程的全部內(nèi)容,按教材編排順序,熟讀每一單元,把握各章內(nèi)容以及章節(jié)之間知識的聯(lián)系,搞清每節(jié)課教什么?怎么教?第二,要認(rèn)真研讀學(xué)生,全面了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識狀況以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等,以便于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,使教學(xué)具有針對性。第三、明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要全面而具體,既要有知識技能方面的目標(biāo),又要有數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度方面的目標(biāo),要在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),在教學(xué)實(shí)踐中逐漸達(dá)到導(dǎo)入新課和風(fēng)細(xì)雨,講述新知層次清晰,環(huán)環(huán)相扣,鞏固練習(xí)步步遞進(jìn),設(shè)計(jì)精到。第四,還要及時反思,及時記錄教學(xué)中的得與失,多聽同伴的課,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升,使自己盡快成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。第五,課堂上教學(xué)媒體的運(yùn)用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的具體情況和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的實(shí)際,認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)教具,必要時可以和學(xué)生一起自制教具。制作多媒體課件學(xué)手段,發(fā)揮教學(xué)媒體的作用,增強(qiáng)教學(xué)效果,提高教學(xué)效率。
再次,要上好課。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,也是教師找到歸屬感,收獲成就感的練兵場。對于小學(xué)生來說可能是課堂上更注重習(xí)慣的培養(yǎng),課堂的管理大于教學(xué),所以課堂上要給學(xué)生提一定的要求如認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真看,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,在合作交流中明確要求等等。培訓(xùn)中好幾位老師都提到小學(xué)課堂中的“細(xì)節(jié)”問題,因此我必須盡快學(xué)習(xí),在教學(xué)工作中從點(diǎn)滴做起,盡快成長成一名小學(xué)教師,讓學(xué)生在我的課堂上各方面都有所提升。
三、注重常規(guī)訓(xùn)練,潛移默化育人
小學(xué)階段是打基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力的階段,這個階段對學(xué)生的成長影響很大。聽了田延老師的講座,我更加意識到小學(xué)教師的工作越細(xì)越好做。細(xì)到生活的方方面面,比如小學(xué)六年不允許用自動鉛筆,文具必須按要求擺放等。這就為我以后的教學(xué)管理工作指明了方向,要樹立“教育無小事”的觀念,堅(jiān)持正面教育,耐心教育,以表揚(yáng)為主,做到“一個要求,一個動作、一個落實(shí)”。在工作中時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化地影響學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到??傊?,小學(xué)教師的工作必須從每件平凡而細(xì)小的事情做起,充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣,才能把孩子帶好,把自己的本職工作做好。
四、樹立學(xué)習(xí)意識
學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)增長才干的重要途經(jīng),是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。時代在前進(jìn),社會在發(fā)展,新情況、新問題層出不窮,我們只有與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),只有這樣,才能跟上時代的步伐,更好地履行崗位職責(zé),完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。 新課改不僅要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,同時也對教師的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。過去我們常常說要給學(xué)生“一杯水”教師必須要有“一桶水”,現(xiàn)在“一桶水”的容量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要,教師必須時刻吸納新知,不斷豐富和提高自己,成為學(xué)生的“源頭活水”。 所以在以后的工作中我要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷更新自己的知識,努力工作,做一名事業(yè)型的教師;另一方面要主動從各種渠道獲取學(xué)習(xí)機(jī)會,利用現(xiàn)代科技手段和媒介,豐富自己的知識,適應(yīng)工作需要,做一名學(xué)習(xí)型的教師。
總之,我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),從一名農(nóng)村初中教師轉(zhuǎn)變成一名城區(qū)小學(xué)教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),和大家真誠合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,共同進(jìn)步,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,為我豐蔭發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)心得感悟 應(yīng)屆生入職培訓(xùn)內(nèi)容篇四
作為一名走上工作崗位不久的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能,但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo)。四個半天的培訓(xùn),收獲頗豐,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),也是一項(xiàng)最偉大的事業(yè),值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。
首先,李x老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,從宏觀的角度讓我們更深層次的認(rèn)識自己的身份,懂得相關(guān)法律,身為教師所需的知識、技能、理念,自身專業(yè)成長和規(guī)劃。使我教師責(zé)任重大,不斷完善自身知識素養(yǎng)等的重要性,但也更加熱愛教育事業(yè)。
其次,在觀看《走進(jìn)包河》時,對x區(qū)教育有了一個相對全面的了解,通過濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示,教育經(jīng)費(fèi)投入的不斷加大,教育建設(shè)面積的日益擴(kuò)大,辦學(xué)水平的不斷提高,讓我看到了一個發(fā)展的x、強(qiáng)大的x、充滿希望的x!在陳局長中又為我們呈現(xiàn)一個靈活而飽滿的包河教育,讓我們了解了x區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛、打造x教育第一強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo),鼓勵我們在經(jīng)濟(jì)雄厚、技術(shù)強(qiáng)大、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個偉大的目標(biāo)去奮斗。劉x老師有關(guān)x教育印象的講授,讓我們拓寬了教育視野,感受不一樣的教育天地,教學(xué)有法,教無定法,x教育有很多值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和反思的地方。x老師的;在課堂中成長;給新入職教師的建議;讓我獲益匪淺,所講內(nèi)容很接地氣,非常實(shí)用。成為特級教師,她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神,對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說:每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的。對三種不同類型的課,胡老師給了很多切實(shí)可行的建議,我們應(yīng)該在課堂研磨中成長,更應(yīng)該讓課堂為我們代言。
第三,在x小特色讀書會上,我們大家共讀一本書《怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》,一本父母與孩子溝通的圣經(jīng),法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機(jī)會,讓我們能在行動中看清自己,并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預(yù)先修正自己的行為。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節(jié),讓我們大家陷入沉思,到底如何說孩子才會聽,如何聽孩子才會說?這本書值得每一個人讀,特別是剛?cè)肼毜奈覀?。劉海英老師有關(guān)班主任專題輔導(dǎo):聽那花開的聲音,悉心為花修枝剪葉,讓初為班主任的我倍感責(zé)任重大,而又充滿歡馨。班主任所遇到的難題、困惑,班主任的角色、基本素養(yǎng)以及班級的建設(shè)和管理,劉老師都一一為我們講授,除了感動就是感謝!《放牛班的春天》馬x老師對于每個孩子都堅(jiān)持,不拋棄不放棄,他付出了真愛,用音樂重造他們的靈魂,讓這群小天使高聲歡唱生命之歌引導(dǎo)他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思,我能否像他一樣對待每一個孩子?
最后,在教授有關(guān)體育運(yùn)動的專題報(bào)告中,讓我們對體育運(yùn)動有了更加深刻的認(rèn)識,身體是革命的本錢,在教育這條路上想遠(yuǎn)走遠(yuǎn)遠(yuǎn),首先要有一個強(qiáng)健的體魄,所以在教學(xué)工作的同時也應(yīng)該對自己的身體負(fù)責(zé),加強(qiáng)體育鍛煉,保持健康體魄。
總之,通過這四個半天的培訓(xùn),讓我開了眼界,學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為x教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)心得感悟 應(yīng)屆生入職培訓(xùn)內(nèi)容篇五
畢業(yè)了,結(jié)束十六年的學(xué)校生活,收起曾經(jīng)的稚嫩,告別老師庇護(hù)下的象牙塔,如今和一批新的朋友相聚北京,我們一起在__的大家庭里開始一段新的旅程。
新的一頁從入職培訓(xùn)開始,集團(tuán)幾十位和我一樣的新人在此會面,高層領(lǐng)導(dǎo)出席。x總一番關(guān)于創(chuàng)造力的講話給我們空白的職場之路輸送營養(yǎng)?!坝眯淖鍪?,把事做對,把事做好”的理念由此植入我的腦海。擺正心態(tài),沉心靜氣,踏踏實(shí)實(shí)才能走好第一步。心態(tài)絕對狀態(tài),眼界決定境界,胸懷決定格局,細(xì)節(jié)絕對成敗。
接下來的一天是x總結(jié)合身、心、靈,從哲學(xué)的高度探討人生。佩服張總見多識廣、博聞強(qiáng)識,對世界歷史、宗教、文化、哲學(xué)都頗有研究。一番人生大道理講下來,臺下各位有如醍醐灌頂、如沐春風(fēng)。想要踏踏實(shí)實(shí)做好工作,解決好人生理想等基礎(chǔ)問題是第一步。身為__的一員,應(yīng)將__的目標(biāo)與個人的目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,則__的成長就是我們的成功。確定好目標(biāo),擁有了信念,高瞻遠(yuǎn)矚,心無旁騖,才能持之以恒為之奮斗。張總首先為我們掃清思想上的障礙,拋下心里的包袱,儒為表,道為骨,佛為心,掃一方凈土,點(diǎn)一盞明燈,以此開啟人生一段新旅途。
然后就該為具體工作做準(zhǔn)備了,于是,x總為我們介紹了企業(yè)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀以及未來規(guī)劃,讓我們看到__有過艱苦的歲月,也有過輝煌的歷史,現(xiàn)在,處在改革的浪潮之中,我們還有美好的愿景,選擇__,我看到前途一片光明。當(dāng)然,前途要靠自己的努力去創(chuàng)造,這就是李總為我們講的質(zhì)量意識了。質(zhì)量是企業(yè)的生命線,作為設(shè)計(jì)的工作人員,我必須把好質(zhì)量的第一關(guān)。不得不說的是,作為應(yīng)屆畢業(yè)生,質(zhì)量意識存在很多誤區(qū),缺乏周全的考慮,即是把握大局,也常因細(xì)節(jié)出錯導(dǎo)致整個的功虧一簣,浪費(fèi)人力財(cái)力,延長開發(fā)周期。相信質(zhì)量意識的培訓(xùn)對我以后的工作會大有幫助。同時還有x總所講的安全教育,身體是革命的本錢,愛護(hù)好身體,所有的事業(yè)、理想才有意義。安全不僅是注意自己的安全,還應(yīng)考慮他人的安全,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),是我們每個人都應(yīng)有的敬畏生命的態(tài)度。
培訓(xùn)中最有趣的莫過于最后的素質(zhì)擴(kuò)展了,小小的游戲,展現(xiàn)的是為人處世的深刻道理,人是社會的動物,我們永遠(yuǎn)處在一個團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,真誠溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作是達(dá)成目標(biāo)的首要條件。在完成各項(xiàng)任務(wù)中,每個隊(duì)員都積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,我們的策略、方法就能很快確定;隊(duì)員之間相互溝通,有效合作,我們的想法得以實(shí)施;同時我們的策略在眾人的檢驗(yàn)下優(yōu)化、改進(jìn)。全隊(duì)效率提升,隊(duì)員積極性更強(qiáng),這是一個良性的循環(huán)。當(dāng)個人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相一致的時候,團(tuán)隊(duì)利益與個人利益最大化實(shí)現(xiàn),這就是眾志成城的力量。相信我們一屆新人的加入能為__這個大集體注入更多活力。
再多的言語,數(shù)不完心里的體會,相信在今后的日子我又回常常想起這一周所聽到的所經(jīng)歷的某些,而那時又將產(chǎn)生新的感悟,或?qū)⑽規(guī)肴碌氖澜?,感謝__有這樣一個平臺,給我如此驚喜。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2064745.html】