2023年公務(wù)員考試題大綱及技巧解析6篇(匯總)

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2023年公務(wù)員考試題大綱及技巧解析6篇(匯總)
時(shí)間:2023-06-06 14:06:34     小編:zdfb

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公務(wù)員考試題大綱及技巧解析篇一

1.常識(shí)應(yīng)用能力為單項(xiàng)選擇題

在2018年上海公務(wù)員考試中,常識(shí)應(yīng)用能力部分由不定項(xiàng)選擇題變?yōu)閱雾?xiàng)選擇題。2019年考試大綱也明確指出此部分為單項(xiàng)選擇題,這在一定程度上降低了這類(lèi)題目的考查難度。

2.增加數(shù)字推理的考查

2017年和2018年均對(duì)數(shù)字推理題型進(jìn)行了考查,且2019年大綱中仍點(diǎn)明要考查該題型。因此,考生在復(fù)習(xí)時(shí),需要針對(duì)這一題型進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.定義判斷是否考查并不確定

2018年與2019年的大綱在介紹判斷推理能力的考查題型時(shí),均列舉了科學(xué)推理、定義判斷、類(lèi)比推理、圖形推理和分析推理這五種題型。但其中的定義判斷題在2018年并未考查,而其在2016年及以前的真題中均有出現(xiàn)。由此看來(lái),定義判斷題目是否考查并不能確定。這就要求考生在備考時(shí)盡可能應(yīng)依據(jù)大綱要求,全面?zhèn)淇肌?/p>

通過(guò)以上分析可知,上海公考行測(cè)科目的考查雖然存在不確定性,但這并不影響行測(cè)科目的整體架構(gòu)與整體穩(wěn)定性,考生備考仍有序可循。因此,小編就2019年上海市考行測(cè)科目的大綱進(jìn)行深入解讀,為考生備戰(zhàn)2019年上海公考指明方向。

公務(wù)員考試題大綱及技巧解析篇二

第一、 鉆研真題 掌握方法

很多考生在備考時(shí)喜歡用模擬題來(lái)練習(xí),這是公考申論復(fù)習(xí)的一個(gè)誤區(qū),真題的命制系統(tǒng)科學(xué),非常有研究?jī)r(jià)值,大部分的模擬題粗制濫造,模擬題學(xué)習(xí),不僅浪費(fèi)了時(shí)間,還影響自己的思維,得不償失。

申論的題型很少,只有四種題型:概括題、分析題、事務(wù)性文書(shū)和大作文,每種題型都有其固定的答題格式,在復(fù)習(xí)時(shí)要利用真題掌握每種題型的做題方法,就可以快速的掌握這種題型的做題方法,

就拿事務(wù)性文書(shū)來(lái)說(shuō),欣儀老師把他分為了五類(lèi):上行文(已經(jīng)完成) 、上行文(未完成)、下行文(包括平行文) 、短評(píng)、尖銳的問(wèn)題;每一類(lèi)別都有明確的做題模板,我們掌握了這五種類(lèi)型題目的做題模板,就算是個(gè)小白,提高起來(lái)也是非??斓?/p>

第二、 不斷練習(xí) 打磨答案

申論一定是要?jiǎng)邮謱?xiě)的,我們?cè)谡莆樟死碚撝R(shí)之后,一定要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,

只有不斷的練習(xí),才能發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題,就像申論小題要得高分,最基本的要求就是“問(wèn)什么,答什么”但是這個(gè)最簡(jiǎn)單的要求,班里幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能一次作對(duì),

聽(tīng)起來(lái)大家可能不相信,想要做到“問(wèn)什么,答什么”,必須經(jīng)過(guò)大量的互動(dòng)課程才能實(shí)現(xiàn),注意:這里的互動(dòng)課程必須是“大量的”!這里的互動(dòng)課程我只推薦欣儀老師,含金量及高。

另外,建議大家申論真題要做三遍以上,做一遍,改一遍,總結(jié)一遍,弄清自己在哪些題型、哪些方面存在優(yōu)勢(shì)和盲區(qū),然后再有針對(duì)性加大復(fù)習(xí)重點(diǎn),這樣,我們?cè)谡Z(yǔ)言表述、邏輯架構(gòu)上進(jìn)步會(huì)非???,申論提分也就很快了。

第三、 緊跟時(shí)政 積累模板

申論大作文幾乎都會(huì)要求你“聯(lián)系實(shí)際”,但是,我們一聯(lián)系實(shí)際就會(huì)覺(jué)得自己頭腦空空,其實(shí),這就告訴我們?cè)趥淇茧A段要有一定積累,這樣才能做到胸中有丘壑。

當(dāng)然如果大家沒(méi)時(shí)間自己準(zhǔn)備的話,可以準(zhǔn)備一套屬于自己的模板,為什么說(shuō)要準(zhǔn)備一套屬于自己的模板呢?用欣儀老師的話來(lái)說(shuō),“對(duì)于小白來(lái)講,模板是最有效的提分方法”,

但是,模板有其萬(wàn)能性,不可傳播性,精彩性,這里的“不可傳播性”,指的就是準(zhǔn)備屬于自己的模板,如果你的模板是百度找到,或者大機(jī)構(gòu)學(xué)的,是不可能得高分的,因?yàn)檫@樣很可能會(huì)被判為“雷同卷”。

公務(wù)員考試題大綱及技巧解析篇三

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情、省情、社情的了解程度、綜合管理等基本素質(zhì)等。考查內(nèi)容主要圍繞時(shí)政考查最新的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等內(nèi)容等。

題型特點(diǎn):

近年來(lái),遼寧省考常識(shí)判斷的考查題型為單項(xiàng)選擇題,考查內(nèi)容涉及學(xué)科廣泛,需要報(bào)考者對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟悉與掌握。因此,大家一方面要加強(qiáng)日常積累,夯實(shí)基礎(chǔ);另一方面,此次大綱中常識(shí)部分補(bǔ)充了一道與十九大相關(guān)的例題,這就要求大家積極關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài),將學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)與時(shí)政結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析。

備考策略:

1.題干分析法。主要適用于題干很長(zhǎng)的題目。題干比較長(zhǎng)就會(huì)提供相對(duì)較多的信息,通過(guò)題干的關(guān)鍵詞尋找突破口,尤其是對(duì)于題干帶有材料的題目,材料本身就可能隱含答案。

2.排除法。就是排除本身錯(cuò)誤的選項(xiàng),或者本身沒(méi)有錯(cuò)誤但是與題干要求無(wú)關(guān)的選項(xiàng),最終找出與題干要求最符合的一個(gè)選項(xiàng)的解題方法。

3.詞義聯(lián)想法。即依據(jù)題干和選項(xiàng)中的信息點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想,從而選出與信息點(diǎn)有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng),得出正確答案的方法。詞義聯(lián)想法常適用于考查概念性的題目,在遇到陌生的科技詞條時(shí),報(bào)考者可以運(yùn)用該方法協(xié)助解題。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

題型特點(diǎn):

1.邏輯填空考點(diǎn)穩(wěn)定,主要考查實(shí)詞、成語(yǔ),偶爾涉及關(guān)聯(lián)詞。

2.語(yǔ)句表達(dá)穩(wěn)中有變,“穩(wěn)”指的是語(yǔ)句表達(dá)主要考查語(yǔ)句填充和語(yǔ)句排序這兩種題型,“變”指的是兩種題型的題量每年會(huì)有略微變化。

3.閱讀理解考點(diǎn)繁多,以片段閱讀為主要考查形式,涉及主旨觀點(diǎn)、細(xì)節(jié)判斷、推斷下文、詞句理解和標(biāo)題添加等眾多考點(diǎn)。

備考策略:

1.潛心研究歷年真題,深入了解命題思路。尤其要注意材料類(lèi)型和陷阱設(shè)置。當(dāng)你能從命題人的角度思考問(wèn)題時(shí),任何問(wèn)題都能迎刃而解。

2.熟練掌握相應(yīng)題型的解題技巧,提高解題的正確率和速度。如閱讀理解中的找關(guān)鍵信息、邏輯填空中的找對(duì)應(yīng)關(guān)系、語(yǔ)句表達(dá)中的解題思路等。

3.多讀文段,培養(yǎng)語(yǔ)感,提高對(duì)語(yǔ)句的敏銳感覺(jué)。好的語(yǔ)感無(wú)論對(duì)哪種題目都會(huì)有事半功倍的效果,對(duì)邏輯填空題的解答更是制勝的利器。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。大綱雖然提及數(shù)字推理題型的考查,但從近幾年的考試情況來(lái)看,2018年此部分仍只考查數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的可能性很大,大家在備考時(shí)要將重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)運(yùn)算上。

題型特點(diǎn):

數(shù)量關(guān)系側(cè)重方法技巧的應(yīng)用,具體考查以經(jīng)典考點(diǎn)為主,包括行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、計(jì)算問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、概率問(wèn)題、幾何問(wèn)題等。對(duì)此,大家在掌握這些重要考點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)外,還需要掌握相應(yīng)的解題方法和技巧,注意題型與方法的結(jié)合,以提升解題速度和效率。

備考策略:

1.牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)?;A(chǔ)知識(shí)雖然多,但不難,認(rèn)認(rèn)真真地掌握,為解題打下第一步堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.主抓重要考點(diǎn)。數(shù)學(xué)運(yùn)算主要考查行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、幾何問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、容斥問(wèn)題、比例性質(zhì)等。掌握這些考點(diǎn)的公式、分析思路和常見(jiàn)解題技巧,才能得到考試的基本分?jǐn)?shù)。

3.堅(jiān)持做一定量的練習(xí)。備考數(shù)量關(guān)系必須勤動(dòng)筆,多計(jì)算,提高解題的速度和準(zhǔn)確度。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。

題型特點(diǎn):

1.圖形推理:每一年題型都會(huì)有所變化,但是考查的形式基本上脫離不了順推型、類(lèi)比型、分類(lèi)型、九宮格、空間型這幾種圖形推理。其考點(diǎn)分布也較為全面,位置類(lèi)、數(shù)量類(lèi)和結(jié)構(gòu)類(lèi)等都可能會(huì)涉及。

2.定義判斷:考查形式主要有單定義和多定義兩種,定義所屬學(xué)科繁多,包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律法規(guī)、行政管理等各個(gè)方面。報(bào)考者在備考時(shí),針對(duì)不同類(lèi)型的定義要把握相應(yīng)的解題方法。

3.類(lèi)比推理:考查形式涉及兩詞型、三詞型和對(duì)當(dāng)型,其考點(diǎn)主要有邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系、常識(shí)關(guān)系等。

4.邏輯判斷:考查形式包括可能性推理和必然性推理兩部分內(nèi)容,可能性推理以削弱、加強(qiáng)型題目為主要考查方向,必然性推理則重點(diǎn)考查復(fù)言命題的推理規(guī)則和智力推理的解題技巧。這一題型對(duì)報(bào)考者的綜合分析、推理能力有較高要求,是考試的一個(gè)難點(diǎn)。

備考策略:

1.圖形推理快速解答的前提是必須熟知常見(jiàn)的圖形推理考點(diǎn)。此外,還要掌握并熟練運(yùn)用圖形推理題型的解題思路及方法,如特征圖形定位法、求同分析法等。要重點(diǎn)研究分析思路,自我總結(jié),遇到新考點(diǎn)時(shí)才不會(huì)措手不及。因此在備考過(guò)程中大家還要有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力和想象能力,做到能對(duì)所給圖形進(jìn)行快速深入地理解和分析。

2.要解答定義判斷,首先要學(xué)會(huì)快速定位題干的關(guān)鍵詞,抓住要點(diǎn)信息,注意題干的提問(wèn)方式,有時(shí)命題人會(huì)增加個(gè)別定義判斷的難度,在題干中給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的相似定義,增加迷惑性,為此大家應(yīng)掌握定義判斷的要點(diǎn)分析法和關(guān)鍵信息歸納法,然后將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行比較。

3.類(lèi)比推理難度較小,關(guān)鍵在于熟練掌握基本的詞項(xiàng)間關(guān)系,并能夠運(yùn)用相關(guān)的解題技巧,如遣詞造句法、橫縱對(duì)比法等,以提高實(shí)戰(zhàn)能力。

4.邏輯判斷難度較大,很多報(bào)考者花了很多時(shí)間學(xué)習(xí),但依然對(duì)其束手無(wú)策。這一部分要先把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,才能以對(duì)應(yīng)的解題方法來(lái)快速解題。不論是可能性推理還是必然性推理,都要認(rèn)真閱讀題干,明確題目所問(wèn),然后再結(jié)合選項(xiàng)尋找答案。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

題型特點(diǎn):

核心考點(diǎn)以增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)及這些概念的綜合考查為主,其中綜合考查型題目占比上升,難度也相應(yīng)增加。此外計(jì)算題占比較大,考查力度有所增加,要想實(shí)現(xiàn)解題又快又準(zhǔn),就必須掌握相應(yīng)的解題技巧。

備考策略:

1.理解概念。常考的同比增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)、倍數(shù)、百分點(diǎn)等,以及多個(gè)概念的綜合考查,都需要完全掌握。

2.學(xué)會(huì)列式。用快速定位關(guān)鍵詞的閱讀技巧,定位資料數(shù)據(jù),然后根據(jù)概念的內(nèi)涵快速列式。一些數(shù)據(jù)雖是分步計(jì)算而得,但也需要掌握一步到位的列式方法,以提高解題效率。

3.掌握算法。利用最快最合理的方法進(jìn)行速算。計(jì)算技巧方法多樣,報(bào)考者可以根據(jù)個(gè)人能力和習(xí)慣主要掌握幾種適合自己的方法,并通過(guò)練習(xí)真題進(jìn)行鞏固提高。

公務(wù)員考試題大綱及技巧解析篇四

公務(wù)員考試要考什么科目和什么內(nèi)容?對(duì)于初次了解公務(wù)員考試的同學(xué)可能一開(kāi)始都比較懵,公務(wù)員考試科目一般都是考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論這兩門(mén)。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),又簡(jiǎn)稱(chēng)“行測(cè)”,它包括了言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析這5大模塊的內(nèi)容。

而且它全部為客觀性試題,一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是要考察大家的做題速度。畢竟限時(shí)120分鐘,要完成120道題。

申論,主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

主要是要求考生針對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題提出觀點(diǎn)對(duì)策或是解決方案。這個(gè)要靠平時(shí)對(duì)時(shí)事政治內(nèi)容方面的積累。

總的來(lái)說(shuō)公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜,覆蓋面非常廣,而且競(jìng)爭(zhēng)非常大。要想順利通過(guò)考試,上岸成功還是得認(rèn)認(rèn)真真花時(shí)間投入備考才行。

公務(wù)員考試題大綱及技巧解析篇五

很多考生在備考時(shí)喜歡用模擬題來(lái)練習(xí),這是公考申論復(fù)習(xí)的一個(gè)誤區(qū),真題的命制系統(tǒng)科學(xué),非常有研究?jī)r(jià)值,大部分的模擬題粗制濫造,模擬題學(xué)習(xí),不僅浪費(fèi)了時(shí)間,還影響自己的思維,得不償失。

第二、 不斷練習(xí) 打磨答案

聽(tīng)起來(lái)大家可能不相信,想要做到“問(wèn)什么,答什么”,必須經(jīng)過(guò)大量的互動(dòng)課程才能實(shí)現(xiàn),注意:這里的互動(dòng)課程必須是“大量的”!這里的互動(dòng)課程我只推薦欣儀老師,含金量及高。

另外,建議大家申論真題要做三遍以上,做一遍,改一遍,總結(jié)一遍,弄清自己在哪些題型、哪些方面存在優(yōu)勢(shì)和盲區(qū),然后再有針對(duì)性加大復(fù)習(xí)重點(diǎn),這樣,我們?cè)谡Z(yǔ)言表述、邏輯架構(gòu)上進(jìn)步會(huì)非??欤暾撎岱忠簿秃芸炝?。

第三、 緊跟時(shí)政 積累模板

申論大作文幾乎都會(huì)要求你“聯(lián)系實(shí)際”,但是,我們一聯(lián)系實(shí)際就會(huì)覺(jué)得自己頭腦空空,其實(shí),這就告訴我們?cè)趥淇茧A段要有一定積累,這樣才能做到胸中有丘壑。

但是,模板有其萬(wàn)能性,不可傳播性,精彩性,這里的“不可傳播性”,指的就是準(zhǔn)備屬于自己的模板,如果你的模板是百度找到,或者大機(jī)構(gòu)學(xué)的,是不可能得高分的,因?yàn)檫@樣很可能會(huì)被判為“雷同卷”。

公務(wù)員考試題大綱及技巧解析篇六

上海市2019年度考試錄用公務(wù)員考試大綱于2018年12月6日發(fā)布,本次考試時(shí)間定為2019年1月13日,僅剩1個(gè)多月時(shí)間留給考生準(zhǔn)備,非常緊張。教育專(zhuān)家從內(nèi)容來(lái)看,此次發(fā)布的考試大綱與去年相比基本無(wú)變化。

對(duì)比2019年度和2018年度上海公務(wù)員考試公共科目考試大綱,可以發(fā)現(xiàn)申論考試時(shí)限依舊是150分鐘,滿分仍是100分,這說(shuō)明上海公務(wù)員考試申論科目經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,已經(jīng)趨于穩(wěn)定和成熟,命題的方向和側(cè)重點(diǎn)也有一定的規(guī)律可循。在此建議考生對(duì)近幾年尤其是近五年的上海申論考試真題進(jìn)行仔細(xì)研讀,熟悉命題所選擇的領(lǐng)域和問(wèn)題設(shè)置方式,根據(jù)總結(jié)出的規(guī)律有針對(duì)性地指導(dǎo)復(fù)習(xí)。

材料是能力考查的載體,是考生作答的依據(jù)??忌欢ㄒ羁汤斫夂统酝覆牧?,在作答時(shí),要以給定材料為依據(jù),保證答案要點(diǎn)源自給定材料,決不能脫離材料自說(shuō)自話。

(一)閱讀理解能力

由于申論作答需要依據(jù)給定資料,從中提取作答要點(diǎn),而只有閱讀理解能力過(guò)硬,才能讀懂給定資料,全面、準(zhǔn)確地提取作答要點(diǎn)。因此可以說(shuō)閱讀理解能力是作答各類(lèi)題型的基本能力。在此建議考生多讀黨的十九大報(bào)告,2018國(guó)務(wù)院、上海市政府工作報(bào)告,“十三五”規(guī)劃綱要,以及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)領(lǐng)域的時(shí)政熱點(diǎn)新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力,另一方面可以提高自己的政治理論素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。

(二)綜合分析能力

綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力,主要通過(guò)綜合分析題進(jìn)行考查,這種題型靈活多變,作答難度較大??忌趥淇紩r(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)申論教材,熟練掌握詞句理解闡釋、評(píng)論型分析等題型的作答方法。

(三)提出和解決問(wèn)題能力

提出和解決問(wèn)題能力,主要通過(guò)提出對(duì)策題進(jìn)行考查??忌谧鞔饡r(shí),一方面要善于發(fā)現(xiàn)材料中負(fù)面的、應(yīng)該治理的方面,準(zhǔn)確、全面地發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,另一方面要站在政府角度進(jìn)行思考,保證提出的對(duì)策要具有針對(duì)性和可行性。

(四)文字表達(dá)能力

不管是前面的小題還是后面的文章論述題,將作答思路完美地展現(xiàn)在答題紙上,都需要出眾的文字表達(dá)能力。對(duì)于小題來(lái)說(shuō),每道題的作答字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格要求,因此考生在作答時(shí),要注意對(duì)提取出的要點(diǎn)進(jìn)行合并加工,保證答案的簡(jiǎn)明扼要,同時(shí)還要注重各個(gè)要點(diǎn)之間的層次要分明,方便閱卷人采點(diǎn)給分。文章論述題對(duì)于文字表達(dá)能力的要求更高,考生在準(zhǔn)確立意的基礎(chǔ)上,要使用規(guī)范語(yǔ)言進(jìn)行表述,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤,保證全文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)句通順。

在此教育專(zhuān)家建議考生仔細(xì)研讀大綱,以便形成對(duì)申論考查要求的整體認(rèn)識(shí),這樣復(fù)習(xí)起來(lái)才能有的放矢。同時(shí)要注意的是,大綱中提出的四種能力反映到試題上不是孤立存在的,往往會(huì)綜合起來(lái)考查。另外,考生要有針對(duì)性地復(fù)習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己能力上的不足。

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