2023年初中生物易考知識點總結(jié)歸納 初中生物常考的知識點(優(yōu)質(zhì)四篇)

總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇一

今天小編給大家講講初中生物重要知識點

總結(jié)

第一單元生物和生物圈

1、生物生存所需要的基本條件

營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和適宜的溫度

2、*影響生物的非生物和生物因素

非生物：光、溫度、水和等

3、*生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響————看七年級上冊19的例子

5、*生態(tài)系統(tǒng)的組成

植物——生產(chǎn)者

生物動物——消費(fèi)者

細(xì)菌、真菌——分解者

非生物：空氣、陽光、水等

6、*食物鏈和食物網(wǎng)

8、*有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累

9、*多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

淡水生態(tài)系統(tǒng)——河流、湖泊、池塘;濕地生態(tài)系統(tǒng)——沼澤;

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)——農(nóng)田.

10、*生物圈是一個統(tǒng)一的整體

每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián).如：

①從非生物因素來說.陽光普照所有的生產(chǎn)者

②從地域因素來說,各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的

11、*生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)——看書p30

12、*科學(xué)探究的意義和過程

第二單元生物和細(xì)胞

13、*顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用——看書p36

14、*植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

15、*人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

16、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用

17、*細(xì)胞分裂的基本過程

染色體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)形成細(xì)胞膜形成細(xì)胞壁

18、人體的基本組織

包括：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

19、人體的結(jié)構(gòu)層次

組織：由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成

器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成

細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體

20、用顯微鏡觀察人體的四種基本組織切片

21、植物體的幾種基本組織

包括：保護(hù)組織、分升組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

22、綠色開花植物有六大器官

包括：根、莖、葉、花、果實、種子

23、*單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活——看書p70圖

第三單元生物圈中的綠色植物

關(guān)系：釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚類飼料

關(guān)系：可做監(jiān)測空氣污染程度的指標(biāo)

關(guān)系：可供藥用、可做綠肥和飼料,形成煤.

25、種子的結(jié)構(gòu)與功能——看書p85

果皮

結(jié)構(gòu)種皮

胚：胚芽、胚軸、胚根、子葉

胚乳：單子葉植物所有

26、裸子植物和被子植物的區(qū)別

裸子植物：種子無果皮包被

被子植物：種子有果皮包被

27、*種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過程

條環(huán)境條件：一定的水分,適宜的溫度和充足的空氣等

28、芽的發(fā)育、根的生長過程

芽：形成新的枝條

29、*花的結(jié)構(gòu),受精與果實的形成

結(jié)構(gòu)：

受精和果實——看書p102

30、*綠色植物的生活需要水

水影響植物的分布

31、*水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

水根尖成熟區(qū)導(dǎo)管植物各處

32、*植物的蒸騰作用

氣孔植物體

33、*綠色植物在生物圈中的作用

34、*綠色植物地光合作用

co2+h2o有機(jī)物+o2(光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能)

35、*呼吸作用

有機(jī)物+o2 co2+h2o+能量

36、*光合作用的產(chǎn)物及原料——見光合作用的公式

37、*光合作用與生物圈中的碳氧平衡

38、*光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

第四單元生物圈中的人

40、生殖系統(tǒng)：

男性輸卵管：輸送精子

睪丸：產(chǎn)生精子

女性卵巢：產(chǎn)生卵細(xì)胞

輸卵管：輸送卵細(xì)胞

*生殖的過程：受精卵胚泡胚胎胎兒誕生

41、*人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)

42、*人體消化系統(tǒng)的組成

消化道：口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸

消化腺：唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟

43、*食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

糖類――口腔中初步消化――-最終分解為葡萄糖被吸收

蛋白質(zhì)――胃中初步消化―――最終分解為氨基酸被吸收

脂肪――小腸初步消化―――作中被分解為甘油和脂肪酸被吸收

小腸是主要的吸收部位,過程：營養(yǎng)物質(zhì)小腸壁毛細(xì)血管血液

44、*人體呼吸系統(tǒng)的組成

呼吸道：鼻??—-咽——喉――氣管――支氣管

肺

45、*人體肺與外界的氣體交換

肋間肌收縮――胸廓左右前后擴(kuò)大

膈肌收縮,頂部下降――上下擴(kuò)大

肋間肌舒張――胸廓左右前后縮小

膈肌舒張,頂部上升――上下縮小

46、肺泡與血液之間的氣體交換

肺泡血液(血液由靜脈變?yōu)閯用}血)

47、血液的成分

血漿(淡黃色)：成分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白等

血細(xì)胞：

48、血管的類型及特點

動脈：管壁較厚,彈性,大管內(nèi)血流速度快

毛細(xì)血管：內(nèi)徑8-10毫米,管壁非常薄,血流速度最慢

49、心臟的結(jié)構(gòu)

右心房

右心室

左心房

左心室

50、血液循環(huán)

體循環(huán)：左心室主動脈全身毛細(xì)血管上下腔靜脈右心房

動脈血靜脈血

肺循環(huán)：右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房

靜脈血動脈血

51、*尿液的形成和排出

血液入球小動脈腎小球腎小囊腎小管輸尿管

膀胱尿道排出

52、*人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成

腦

脊髓

腦神經(jīng)

脊神經(jīng)

53、*神經(jīng)調(diào)解的基本方式――反射

條件反射：后天形成的.如望梅止渴、談虎色變、小狗算術(shù)等

反射弧：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器

54、*內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能

胸腺――胸腺激素

腎上腺――腎上腺素等

胰島――胰島素：調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收利用和轉(zhuǎn)化

卵巢――雌激素等

睪丸――雄激素等

55、*激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)解的關(guān)系

人體的生命活動二者同時參與,但神經(jīng)調(diào)解為主,激素調(diào)節(jié)為輔.

第五單元生物圈中的其他生物

背鰭：保持身體平衡直立

胸鰭：保持身體平衡轉(zhuǎn)方向

尾鰭：保持前進(jìn)方向,提供前進(jìn)動力

57、蚯蚓的主要特征

穴居,晝伏夜出,身體有許多相似的環(huán)節(jié)構(gòu)成,體壁呼吸,變溫動物

58、家兔的特征

59、鳥的主要特征

60、昆蟲的主要特征

61、節(jié)肢動物的特征

身體有許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)

62、*先天性行為和學(xué)習(xí)行為

63、*白蟻等動物的社會行為

64、*動物在自然界中的作用

在生態(tài)平衡中的重要作用

促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

幫助植物轉(zhuǎn)粉、傳播種子

65、動物在自然界中的作用

66、*細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及特征

67、*真菌的結(jié)構(gòu)及特征

68、*細(xì)菌真菌在自然界中的作用

作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

引起動植物和人患病

與動植物共生

69、人類對細(xì)菌和真菌的利用

第七單元生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展

70、*植物的有性生殖

71、*植物的扦插和嫁接

扦插：用枝條和土壤.常見如：甘薯、葡萄、菊、月季等

72、昆蟲的生殖和發(fā)育過程及變態(tài)發(fā)育

昆蟲生殖：有性生殖;體內(nèi)受精,卵生.

73、*兩棲動物的生殖和發(fā)育過程

74、雞卵的結(jié)構(gòu)和鳥的生殖發(fā)育過程

生殖發(fā)育過程：求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵化育雛(每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為)

75、*生物的性狀有基因控制

76、*染色體、dna和基因的關(guān)系

77、*dna是主要的遺傳物質(zhì)

大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna,少數(shù)是rna,如病毒

78、*基因的顯性和隱性

顯性：用大寫字母表示;隱性：用對應(yīng)的小寫字母表示.

79、*近親結(jié)婚的危害

近親婚配,后代患遺傳病的機(jī)會就會增加.

80、*人的性別決定

男染色體數(shù)：22對+xy;女染色體數(shù)：22對+xx

生男生女有精子所攜帶的性染色體決定;生男生女的機(jī)率1：1

81、*生物的變異

親代與子代以及子代與子代之間不同的性狀成為變異

82、*生命的起源

原始大氣(無機(jī)物)小分子有機(jī)物d大分子有機(jī)物原始生命誕生

83、*生物進(jìn)化的歷程

生物進(jìn)化的總趨勢：由簡單到復(fù)雜;由水生到陸生;由低等到高等

84、*生物進(jìn)化的基本觀點――自然選擇的結(jié)果

生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化

第八單元健康的生活

病因：病原體引起

途徑：傳染源、傳播途徑、易感人群

措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群

86、艾滋病

87、*區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫

88、人體的免疫功能

清楚體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞

抵抗抗原的侵入,防止疾病的侵入

監(jiān)視、識別和清楚體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如：腫瘤細(xì)胞)

89、計劃免疫的意義

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初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物常考的知識點篇二

第一單元：生物和生物圈

1、生物具有的共同特征：

1)植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。

2)生物能進(jìn)行呼吸。

3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。 動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式：落葉。

4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。

5)生物能生長和繁殖。

6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

4、影響生物的生存的環(huán)境因素：

生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

非生物因素：光、溫度、水分等;

5、探究：光對鼠婦生活的影響

1)提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎?

2)作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活。

3)制定計劃：檢驗假設(shè)是否正確，需通過實驗進(jìn)行探究。

實驗方案的要求：需設(shè)計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。

4)實施計劃

5)得出結(jié)論

6)表達(dá)、交流

6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：

1)生物對環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。

2)生物對環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。

7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

8、食物鏈和食物網(wǎng)： 生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。

第二單元 生物和細(xì)胞

9、光學(xué)顯微鏡各個部件的名稱和作用

鏡臂：握鏡的部位。

載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾。

鏡筒：上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。

轉(zhuǎn)換器：可以轉(zhuǎn)動的圓盤，上面安裝物鏡。

粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時，可以大幅度升降鏡筒。

鏡座：穩(wěn)定鏡身。

鏡柱：支持鏡柱以上的部件。

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度較小， 可以使物像更清晰。

目鏡和物鏡：目鏡是用眼觀察的鏡頭;物鏡是接近物體的鏡頭。

遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對準(zhǔn)通光孔，可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

反光鏡：一面是平面鏡(光線強(qiáng)時用)，一面是凹面鏡(光線弱時用)。轉(zhuǎn)動反光鏡可以使光線經(jīng)過通光孔反射上來。

物像的放大的倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

10、利用顯微鏡觀察裝片

① 從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。

② 目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)

11、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

①細(xì)胞膜—具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

②細(xì)胞質(zhì)—細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有許多與各種生命活動有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)?；罴?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。

③細(xì)胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有與生物的遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)——遺傳物質(zhì)。

12、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別

植物細(xì)胞除了和動物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以外，一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察

制作步驟：

(1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。

(2)把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。

(3)把撕下的薄膜放在載玻 片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。

(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻 片下留下氣泡。

(5)經(jīng)碘液染色后。

(6)把制好的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察

14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察

制作步驟：

(1)用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。

(2)用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下

(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理 鹽水滴中涂幾下。

(4)蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。

(5)經(jīng)碘液染色后。

(6)把制好的口腔上皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。

15、細(xì)胞膜的功能

細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

16、線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用

(1)線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器

(2)葉綠體：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。

(3)線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。

17、細(xì)胞分化形成組織

細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。

18、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用

細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有dna，dna上有遺傳信息。這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。

19、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。

20、說明人體的結(jié)構(gòu)層次

細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

21、說明植物體的結(jié)構(gòu)層次

細(xì)胞→組織→器官→植物體

22、綠色開花植物的六大器官

①根、②莖、③葉， (屬于營養(yǎng)器官)

④花、⑤果實、⑥種子，(屬于生殖器官)。

23、只有一個細(xì)胞的生物體

酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個細(xì)胞的生物體，能獨立生活，有一切生理活動。

24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點

形態(tài)結(jié)構(gòu)：多種多樣的，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

生命活動：病毒只能寄生在活細(xì)胞里，

25、關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類的關(guān)系

由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，嚴(yán)重危害人體的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫，雞瘟以及眾多的植物病毒，給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。

人們一方面設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預(yù)防天花，口服疫苗預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎(又叫小兒麻痹癥)，口蹄疫，雞瘟等動物病毒也可以通過接種疫苗的方法進(jìn)行防治，這些疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。

第三單元：生物圈中的綠色植物

26、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。

藻類植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化。

常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。

苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般具莖、葉，根為假根。

常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。

蕨類植物：大都生活中潮濕環(huán)境中，具根、莖、葉。

常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。

27、實驗：觀察種子的結(jié)構(gòu)

(1)觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)：

① 取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。

② 剝?nèi)シN子最外面的一層種皮，分開合攏著的兩片子葉。

③ 用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什么。

(2)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)：

① 取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。

② 用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開。

③ 在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察被染成藍(lán)色的胚乳以及未被染成藍(lán)色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉，看看它們各有什么特點。

28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物

裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。

常見的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。

被子植物：種子外面有果皮包被。

常見的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

29.探究種子萌發(fā)的條件：

見七年級上冊p90頁

30、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點)

相同點

不同點

菜豆種子

有種皮和胚

無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。

玉米種子

有種皮和胚

有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。

31、種子萌發(fā)的條件

自身條件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的。

外界條件：水分、空氣和適宜的溫度。

32、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)

水分、無機(jī)鹽(其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽)、有機(jī)物。

33、桃花的結(jié)構(gòu)

花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。

34、果實和種子的形成

子房發(fā)育成果實，

子房壁發(fā)育成果皮，

子房里面的胚珠發(fā)育成種子，

胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。

35、根適于吸水的特點

根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。

36、導(dǎo)管的功能

運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。

37、光合作用的條件、原料、產(chǎn)物

條件：光能、葉綠體原料：二氧化碳、水產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣

38、植物的呼吸作用

植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要;這個過程，叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。

第四單元 生物圈中的人

39說明人類起源于森林古猿

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(書p9)

睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。

卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官。

41青春期的身體變化

(1)身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)。

(2) 性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。

42人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)

六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。

人體內(nèi)三大主要營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。

43人體缺乏維生素引起的主要病癥

缺乏維生素a：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。

缺乏維生素b1：神經(jīng)炎、腳氣病(維生素b1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。

缺乏維生素c：壞血病、抵抗力下降等。

缺乏維生素d：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。

維生素d可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。

44人體消化系統(tǒng)的組成。(書p32圖、p34解讀曲線圖)

消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。

消化道是一條長長的管道。

消化腺可分為兩類：有的是位于消化道外的大消化腺，如肝臟，有的是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體，如腸腺。

45食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進(jìn)行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。

淀粉 → 麥芽糖 → 葡萄糖 ; 脂肪 → 甘油和脂肪酸

蛋白質(zhì) → 氨基酸

食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。胃能吸收水、無機(jī)鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素。

口腔糖類開始消化的地方唾液淀粉酶

胃蛋白質(zhì)開始消化的地方胃蛋白酶

小腸糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶

46關(guān)注食品安全

1、應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。

2、根據(jù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算有沒有過期。

3、購買蔬菜時，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購買魚肉時，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。

47人體呼吸系統(tǒng)的組成

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。(書p43)

呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道。

鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

48.肺泡與血液的氣體交換：

吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮 細(xì)胞，當(dāng)你吸氣時，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時，血液中的二氧化碳也透過這毛細(xì)血管壁和肺泡 壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。

49血液的成分和功能

血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。

(1)血漿(形態(tài))：血液分層后，上層淡黃色的透明液體。(功能)：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

(2)血細(xì)胞：包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

a.紅細(xì)胞：(形態(tài))血液分層后，紅細(xì)胞在下層，呈紅色。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核。(特性)它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離。(功能)：有運(yùn)輸氧的功能。

c.血小板：形態(tài)：形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核。功能：止血和加速凝血的作用。

50三種血管的結(jié)構(gòu)和功能

血管種類概念和功能管壁

51心臟的結(jié)構(gòu)和功能(p68圖)

心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔，只有同側(cè)的心房和心室相通(p69圖)主動脈連左心室，肺動脈連右心室，同側(cè)的心房和心室之間，以及心室和動脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開放的，只能沿一定的方向流動，而不能倒流。

52人體的體循環(huán)和肺循環(huán)(p70圖)

體循環(huán)：血液由左心室流入主動脈、再流經(jīng)全身的動脈、毛細(xì)血管，靜脈最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)經(jīng)過體循環(huán)，鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血。

肺循環(huán)：血液由右心室流入肺動脈，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。

53區(qū)別動脈血和靜脈血

動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。

靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。

54輸血、血型和無償獻(xiàn)血

輸血是時候，應(yīng)以輸入同型血為原則。(p76表)

血型可接受的血型可輸給的血型

aa、oa、ab

bb、ob、ab

aba、b、ab、oab

ooa、b、ab、o

一次失血﹥1200~1500毫升 發(fā)生生命危險

﹥800~1000毫升 出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗

﹥400毫升 喪失的血漿成分和血細(xì)胞短期內(nèi)會恢復(fù)正常

從1998年起，我國實行無償獻(xiàn)血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升不會影響身體。

55人體泌尿系統(tǒng)的組成

泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟是形成尿液的器官。

輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱還有暫時貯存尿液的作用。(書p80)

56尿液的形成和排出過程。(p81圖)(p82圖)

尿液的形成：腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個連續(xù)過程。尿液的形成主要與腎單位有關(guān)系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。

尿液的重吸收：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。

尿的排出：腎臟中形成的尿液經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時儲存，當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量人就會產(chǎn)生尿意，進(jìn)行排尿，尿液經(jīng)尿道排出體外。排尿不僅可以排出廢物，還對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能有作用。

57.眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成:

眼球的結(jié)構(gòu): (圖)與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。

視覺的形成：外界物體反射來的光線，經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。

58.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：

組成：中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng) 。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦，小腦和腦干。周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。

神經(jīng)系統(tǒng)的功能 ：受刺激后產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮。

59.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的結(jié)構(gòu)：

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

如：膝跳反射、縮手反射等簡單反射，以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復(fù)雜反射。

望梅止渴等與語言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜反射也是人類所特有的。

60.人體內(nèi)幾種激素的作用：

(1)生長激素的作用：

侏儒癥患者幼年時期生長激素分泌不足所引起的身材矮小。

巨人癥患者幼年時期生長激素分泌過多所引起的身材過高。

(2)甲狀腺激素：

缺碘會引起地方性甲狀腺腫。

幼年缺碘會引起呆小癥。

(3)胰島素(胰島分泌)：胰島素分泌不足會引起糖尿病。

61.技能訓(xùn)練：[設(shè)計對照實驗]

見上年級下冊課本p109頁

62.人類活動對生物的影響：

(1)亂砍濫伐，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。

(2)空氣污染會形成酸雨。

(3)水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。

(4)外來物種入侵會嚴(yán)重危害本地生物。

(5)人類活動也會改善生態(tài)環(huán)境。

第五單元 生物圈中的其他生物

63. 水生動物適應(yīng)水中生活的特點：

魚所以能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。

64. 哺乳動物的主要特征：

體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);多為胎生、哺乳。

65. 變溫動物和恒溫的區(qū)別：

哺乳類和鳥類可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動物。其他動物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬于變溫動物。

66. 陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

(1)陸地氣候相對干燥;與此相適應(yīng)，陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。

(2)陸地動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官。

(3)除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。

(4)陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。

67. 骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：

結(jié)構(gòu)：肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分

肌腹：中間較粗的部分

特性：肌肉無論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來的興奮)都會發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。

68.區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：

(1)先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。

(2)學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。

69.動物在自然界中的作用：

(1)在生態(tài)平衡中心重要作用

(2)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)

(3)幫助植物傳粉，傳播種子

70.細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式

(1)細(xì)菌的形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀

(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：有鞭毛，莢膜，細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，dna區(qū)域

沒有成形細(xì)胞核，葉綠體

(3)細(xì)菌的生殖方式：

①細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，由一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌。

②在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次。

③有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小細(xì)胞壁增厚，形成 芽孢。

④芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。

⑤芽孢小而輕可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中不能萌發(fā)成細(xì)菌。

71.細(xì)菌的營養(yǎng)方式：

異養(yǎng)型：多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活，并將有機(jī)物分解為簡單無機(jī)物。

72.霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式：利用現(xiàn)成有機(jī)物，從中獲得生命活動所需要的物質(zhì)和能量。

73.細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

細(xì)菌：個體微小，體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核

通過分裂的方式繁殖后代

細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

真菌：既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體。

74.細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用

② 引起動植物和人患病

③ 與動植物共生：地衣(真菌和藻類共生)，根瘤(根瘤菌與植物共生)

75.技能訓(xùn)練：[評價實驗方案]

見八年級上冊課本p69頁

第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)

76、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

77、根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的.分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

78、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位。

79、保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

第一章 生物的生殖和發(fā)育

80、 植物的無性生殖和有性生殖

1.有性生殖：有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。

2.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。

3. 無性生殖常見的方式有扦插和嫁接：

甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：

蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種;(嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合)。

嫁接時，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。

4、組織培養(yǎng)：是利用無性繁殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。(利用莖尖、根尖、花藥、花粉等)

81、 昆蟲的生殖和發(fā)育

1、變態(tài)發(fā)育：在受精卵發(fā)育成新個體的過程中，昆蟲的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性具有一定的差異。

2、完全變態(tài)：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)。

3、不完全變態(tài)：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期， 這樣的發(fā)育稱為不完全變態(tài)。

82、 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程

2、青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

3、青蛙的幼體生活在水中，用腮呼吸，成體生活在陸地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

導(dǎo)致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是：兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中，幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上路。

4、環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響：導(dǎo)致兩棲動物生殖和繁育能力下降。

出現(xiàn)畸形蛙的原因：水受到污染。

83、鳥類的生殖和發(fā)育過程

1、卵殼：保護(hù)作用、和外界進(jìn)行氣體交換

卵殼膜：保護(hù)作用

卵白：保護(hù)作用，提供營養(yǎng)

卵黃：提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)

胚盤：最終發(fā)育成雛雞

2、鳥類的生殖和發(fā)育過程：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。

第二章 生物的遺傳和變異

84、基因控制生物的性狀

2、 遺傳學(xué)中把生物所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征(人的abo血型)和行為方式(如各種先天性的行為)統(tǒng)稱為性狀。

人體常見的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。

3、 同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白色、人的雙眼皮或單眼皮等。遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。

4、把同一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。

5、 染色體、dna和基因的關(guān)系

染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，基因是位于染色體上，能夠控制生物性狀的dna。在生物的體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞中)中，染色體成對存在于細(xì)胞核 中，它上面含有起遺傳作用的主要物質(zhì)即dna(如人的體細(xì)胞23對染色體就包含46個dan分子)，dan上又有許多決定生物性狀的基本功能單位，這些小 單位稱為基因。基因也是成對存在的。

6.關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的影響。如通過轉(zhuǎn)基因的方法，能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。請你舉一兩個例子。

85、生殖過程中染色體的變化

體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。

86、基因在親子代間的傳遞

親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細(xì)胞中的每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。

87、基因的顯性和隱性

1、 相對性狀有顯性和隱性之分。例如，豌豆的高和矮，高是顯性性狀，矮是隱性性狀，雜交的后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮。

2、在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的，其基因組成只有dd(用英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因)一種;表現(xiàn)為顯性性狀的，其基因組成有dd和dd兩種。

3、基因組成是dd的，雖然d控制的性狀不表現(xiàn)，但d(隱性基因)并沒有受d(顯性基因)的影響，還會遺傳下去。

88、人的性別遺傳

1、人類的性別，一般是由性染色體決定的。性染色體有x染色體和y分配色體，一對性染色體為xx時為女性，一對性染色體為xy時為男性。

2、女性排出一個含x染色體的卵細(xì)胞。精子的性染色體有兩種，一種是含x染色體的，一種是含y染色體的。它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會均等。因此生男生女機(jī)會均等。

89、區(qū)分遺傳的變遺和不遺傳的變異

1、遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異。變異一旦發(fā)生，就能夠遺傳下去。(如：正常綿羊變異為短腿安康羊，正常夫婦生下先天愚型病子女等)

2、不遺傳的變異是生物在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異。遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。(如：小麥在不同的土壤里，顆粒飽滿的情況不同，同卵雙生的兄弟分別在農(nóng)村和城市生活皮膚不同)

第三章 生物的進(jìn)化

90、了解生物進(jìn)化的主要歷程和總趨勢

1、植物進(jìn)化的歷程

原始藻類→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物(先裸子植物后被子植物)

2、動物進(jìn)化的歷程

3、生物進(jìn)化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。

91、生物進(jìn)化的原因

1、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行長期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。

2、達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而且有不利變異的個體則容易被淘汰。

根本原因是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。

第八單元 健康的生活

92、健康的定義

(1)健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

(2)健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個人衛(wèi)生,還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時還應(yīng)當(dāng)學(xué)會與人相處，維持良好的人際關(guān)系。

(4)生活方式還與健康有著密切的關(guān)系。

93、安全用藥常識

(1)安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。

(2)藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為otc，適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。

(3)使用任何藥物之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。

94、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)

傳染病流行必須同時具備以下三個環(huán)節(jié)：

(1)傳染源 指能夠散播病原體的人或動物;

(2)傳播途徑 如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;

(3)易感人群 指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

95、特異性免疫與非特異性免疫的具體實例的識別

皮膚、粘膜、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞等對人體的保護(hù)作用都屬于非特異性免疫;患天花的人不會再得天花病，就屬于特異性免疫。

知識要點:

1.幾乎一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成的。(病毒除外)

細(xì)胞是生物體的基本組成單位和生命活動的功能單位。

2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

⑴ 細(xì)胞膜：具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用。

⑵ 細(xì)胞質(zhì)：物質(zhì)合成與分解的場所。

⑶ 細(xì)胞核：近似圓球狀，含有遺傳物質(zhì)。

3.生物體由小變大原因：a、細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)目;b、細(xì)胞的生長，使體積增大。

4.生物有：a、單細(xì)胞生物：由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物。(草履蟲、酵母菌、衣藻等)

b、多細(xì)胞生物：由多個細(xì)胞構(gòu)成的生物。(水稻、貓、人等)

5.組織：細(xì)胞分化以后，形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同細(xì)胞連合在一起的細(xì)胞群。

a、植物組織：

⑴ 分生組織：細(xì)胞具有分裂能力。 ⑵ 保護(hù)組織：具有保護(hù)作用。

⑶ 營養(yǎng)組織：能貯藏或合成營養(yǎng)物質(zhì)。 ⑷ 輸導(dǎo)組織：運(yùn)輸水分，無機(jī)鹽和養(yǎng)料等。

⑸ 機(jī)械組織：起支持作用。

b、動物和人的主要組織：

⑴ 上皮組織：具有保護(hù)作用 ⑵ 結(jié)締組織：有支持、連結(jié)、保護(hù)和營養(yǎng)作用。

⑶ 肌肉組織：能收縮、舒張產(chǎn)生運(yùn)動。⑷ 神經(jīng)組織：受刺激能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。

6.器官：不同組織按照一定次序連合起來，共同完成一定功能。

7.系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個器官總和。

人和多數(shù)動物：運(yùn)動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、內(nèi)分泌、神經(jīng)、生殖系統(tǒng)等八個系統(tǒng)構(gòu)成。

8.多細(xì)胞生物組成層次：a 植物：細(xì)胞→組織→器官→個體

b 動物：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

1.

2017初中生物知識點總結(jié)歸納

2.

初中生物知識點總結(jié)歸納蘇教版

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初中生物知識點總結(jié)歸納人教版

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初二英語知識點總結(jié)歸納精華

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初二物理知識點總結(jié)歸納精華

8.

師說知識點歸納總結(jié)

初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇三

一、生物的特征：

1、生物的生活需要營養(yǎng)

2、生物能進(jìn)行呼吸

3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

4、生物能對外界的刺激做出反應(yīng)

5、生物能生長和繁殖

除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

二，調(diào)查我們身邊的生物

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一

1、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

以海平面為準(zhǔn)，上達(dá)10千米，下達(dá)10千米。

2、生物圈中的生物：

a、大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲和鳥類，以及細(xì)菌等微小生物

b、水圈中的生物大多數(shù)生活在水面150米以內(nèi)

c、巖石圈是一切陸生生物的“立足點”

5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個統(tǒng)一的整體。

6、保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。

1、非生物因素對生物的影響

光、溫度、水分、空氣等等。

（1）植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運(yùn)輸需要水

（2）植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行，并需要水、二氧化碳作原料

當(dāng)環(huán)境中的幾個或者一個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。

（4）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

2、生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。

生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系

1、生物對環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。

2、生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，應(yīng)和諧發(fā)展。

1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生產(chǎn)者：能夠直接制造有機(jī)物（如：植物）

生物部分消費(fèi)者：不能直接制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食（如：動物）

分解者：能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用

（如細(xì)菌、真菌）

非生物部分：陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量。

3、食物鏈與食物網(wǎng)

食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。

例如：草兔子狼

（1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開始

（2）食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向

（3）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈

食物網(wǎng)：食物鏈之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

（在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時，從生產(chǎn)者到最后一級消費(fèi)者，才構(gòu)成一條完整的食物鏈）

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。

4、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。（注意出分析說明題）

1、顯微鏡的構(gòu)造（p36）

2、顯微鏡的使用方法：

（1）取鏡和安放；右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）

（2）對光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)

（3）觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào)

（4） 整理

取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離）。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。

觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。雙眼睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

整理：實驗完畢，應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。

3、幾點重要的結(jié)論：

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積

（2）顯微鏡物象和實物是上下左右都相反（從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像）

（3）要將視野中的某個方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個方向移動（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動），如果是將視野中央的物象移向某個方向，就將玻片往相反的方向移動。

放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象越大，光線越暗。

（5）目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。

物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

（6）視野中的污點有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上；移動玻片標(biāo)本，污點隨之移動，則污點在玻片標(biāo)本上；如果前兩次都不能移動污點，則污點在物鏡上。

（7）光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。

（8）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（9）轉(zhuǎn)換物鏡時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動物鏡。

（10）鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。

1、重要的注意事項：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡。

2、制作植物細(xì)胞臨時裝片的步驟

觀察洋蔥表皮細(xì)胞：

（1）準(zhǔn)備：擦、滴（清水）

（2）制片：撕、展、蓋

3、制作動物細(xì)胞臨時裝片的步驟

觀察人體口腔上皮細(xì)胞：

（1）準(zhǔn)備：擦、滴（生理鹽水）

（2）制片：刮、涂、蓋

（3）染色：滴（稀碘液）、吸

4、常見的玻片標(biāo)本

切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片

涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片

裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。

如：草履蟲裝片

植物、動物和人體都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的。

人體的各項功能都是由細(xì)胞或多個細(xì)胞共同完成的。

所有的細(xì)胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進(jìn)行著新陳代謝活動。植物的光合作用就是在細(xì)胞里進(jìn)行的，細(xì)胞內(nèi)還一直進(jìn)行著呼吸作用。一切復(fù)雜的瞬息萬變的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的。

生命存在的一個重要表現(xiàn)是自我繁殖。細(xì)胞能通過分裂不斷地產(chǎn)生新的細(xì)胞，細(xì)胞和生命一樣，表現(xiàn)出生長、衰老、死亡的過程。這一切說明，細(xì)胞是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位。

1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：

細(xì)胞壁：透明，保護(hù)和支持細(xì)胞

細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細(xì)胞液

能流動，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換

細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)

植物相鄰細(xì)胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營養(yǎng)物質(zhì)。

2、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)：能流動，可以加速與外界的物質(zhì)交流

細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)

3、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞

（1）分裂的過程：

一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。

細(xì)胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長大，使細(xì)胞體積增大，（植物）生長時先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個大液泡。

（2）細(xì)胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

（3）生物體的生長表現(xiàn)在：細(xì)胞生長（體積增大）和細(xì)胞分裂（數(shù)目增多）。

初中生物易考知識點總結(jié)歸納初中生物?？嫉闹R點篇四

1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：

提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流

2、生物的特征

1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。

2)生物能進(jìn)行呼吸。

3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。

動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。

植物排出廢物的方式：落葉。

4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。

5)生物能生長和繁殖。

6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

5、影響生物的生存的環(huán)境因素：

6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：

7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

8、食物鏈和食物網(wǎng)：

9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：

森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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