無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
公務(wù)員面試答題技巧說明公務(wù)員面試題答題套路篇一
在事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試中，有一類題目想必各位考生都不陌生，那就是工作事務(wù)處理，實(shí)務(wù)題型的考查占比總體而言是逐年上升的，又因?yàn)閷?shí)務(wù)題對機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)要求高，需具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而這往往是考生的薄弱之處。因此，要想答好實(shí)務(wù)題，并不容易。
本著“因崗擇人，為用而考”的原則，工作實(shí)務(wù)題是為考查考生在機(jī)關(guān)中的實(shí)踐能力設(shè)置，注重政府機(jī)關(guān)的日常工作，需要全面掌握機(jī)關(guān)工作實(shí)務(wù)。主要包括人際關(guān)系處理能力、問題解決能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，對應(yīng)事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化測查要素分別是人際交往的意識與技巧、應(yīng)急處突能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。
1.計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，著重考查調(diào)查研究能力、活動(dòng)策劃能力，對活動(dòng)的針對性和創(chuàng)新性要求高。
2.解決問題能力，著重考查發(fā)現(xiàn)問題能力、解決問題能力，對人際交往、機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)等要求高。
3.人際關(guān)系處理能力，著重考查考生政府思維、工作價(jià)值觀及處事能力，通俗地講，考查“為人與處事”的情商。
1.對政府工作實(shí)務(wù)的處理原則、流程等不了解，解決問題措施缺乏針對性，甚至違背日常工作常識。
2.自身角色定位不準(zhǔn)，問題意識不強(qiáng)，要點(diǎn)丟三落四。
3.問題解決形式千篇一律，沒有創(chuàng)意。
4.解決流程不清晰，要素不全面。
5.解決內(nèi)容不具體，沒有重點(diǎn)針對性。
1.審題：精準(zhǔn)審題，“所答即所問”，立足題干，不要結(jié)合主觀聯(lián)想對題干進(jìn)行過度解讀和延伸，不要夾雜過多的社會眼光看待問題。
2.結(jié)構(gòu)：答題思維和語言的形式邏輯要遵循一定的合理結(jié)構(gòu)，比如“總—分”、“總—分—總”等，既要條理清晰，又要避免陷入形式邏輯的刻板之中。
3.內(nèi)容：建立政府思維，貼近政府實(shí)務(wù)答題。內(nèi)容上既要有一些切實(shí)、具體的措施，也要重點(diǎn)突出。所謂“重點(diǎn)”，即題干要求及限定性的關(guān)鍵因素都是答題內(nèi)容的“重點(diǎn)”。建議補(bǔ)充政府機(jī)關(guān)工作實(shí)務(wù)的相關(guān)知識，著重梳理?？贾R點(diǎn);設(shè)置政府機(jī)關(guān)工作實(shí)務(wù)相關(guān)題目專項(xiàng)訓(xùn)練，在練習(xí)中熟悉工作實(shí)務(wù)問題及解決辦法;補(bǔ)充機(jī)關(guān)活動(dòng)策劃案例，積累創(chuàng)意素材，滿足創(chuàng)意要求。補(bǔ)充常見活動(dòng)細(xì)節(jié)，擴(kuò)充作答內(nèi)容;進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，鞏固提升。
總而言之，事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試實(shí)務(wù)題在短時(shí)間要想“出彩”，需至少在機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)積累、問題分析能力、問題解決形式、思維和語言的內(nèi)在邏輯等多方面下功夫。
公務(wù)員面試答題技巧說明公務(wù)員面試題答題套路篇二
(一) 普通型
如：1.怎么理解科學(xué)發(fā)展觀?
2.談?wù)勀銓σ匀藶楸镜恼J(rèn)識?
這樣的題型，是最基礎(chǔ)的題型，發(fā)散性非常強(qiáng)，可以宏觀的看，也可以抓住某一點(diǎn)具體的談。一般來講，開頭先解釋下題中涉及的名詞，再交代一下背景，把科 學(xué)發(fā)展觀或以人為本與公務(wù)員聯(lián)系起來，與人民群眾聯(lián)系起來，與自身聯(lián)系起來。由大到小，由抽象到具體，這樣會避免大而空，適合理論基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。同學(xué)們 要學(xué)會把題目向自己擅長的方面引導(dǎo)，具有這種能力，一切面試題目都會迎刃而解。
3.如果你成為一名公務(wù)員，你會有什么樣的政績觀?
這道題比前兩個(gè)題上升一個(gè)層次，前兩個(gè)題中只有一個(gè)元素，而這道題中有兩個(gè)元素，“公務(wù)員”與“政績觀”的關(guān)系。通常是提出問題(解釋名詞或描述現(xiàn) 象)，分析政績觀(闡述樹立政績觀的原因、重要性、影響)，措施(如何樹立正確的政績觀)。實(shí)際上是按照申論的提出問題，分析問題(包括重要性、原因、影 響等)，解決問題的思路進(jìn)行答題的。這里要注意，申論和面試是相輔相成的，面試是口頭申論，畢竟不是書面申論，所以申論強(qiáng)調(diào)全面性，答面試題只要圍繞一點(diǎn) 談透就可以，不用面面俱到。
(二) 消極型
如：1.兩會期間，有代表反映地方存在“村-騙-鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙-到-國-務(wù)-院”的現(xiàn)象，請你談?wù)効捶ā?/p>
這種題型是對社會上一些負(fù)面的消極的現(xiàn)象的看法，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，負(fù)面信息要弱化。主要是運(yùn)用一些弱化詞語，比如“一些”“某些”地方確實(shí)存在。第二，要第一時(shí)間破題，就是透過現(xiàn)象看問題的本質(zhì)，指出問題的實(shí)質(zhì)。然后可以按照上面的思路進(jìn)行作答。
公務(wù)員面試答題技巧說明公務(wù)員面試題答題套路篇三
一、信念堅(jiān)定
作為青年人在內(nèi)心要有對目標(biāo)堅(jiān)持的動(dòng)力，這樣才能推動(dòng)自己不斷的前行，青年一代應(yīng)牢固樹立遠(yuǎn)大理想。如果缺乏信念，會得“軟骨病”、會理想功利化、會信念脆弱。所以我們要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、筑牢堅(jiān)守信仰的銅墻貼壁。
二、為民服務(wù)
為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，更是作為一名基層黨員干部工作的基本要求?！罢d在順民心，政之所廢在逆民心”，唯有全心全意為人民服務(wù)，才能開展好基層工作。
三、勤政務(wù)實(shí)
勤政務(wù)實(shí)歷來都是好干部的標(biāo)準(zhǔn)之一，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，勤政務(wù)實(shí)是對領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的基本要求。如果在工作中不能做到這點(diǎn)，就會出現(xiàn)“假大空”、“虛偏慵”、“差不多”的現(xiàn)象。要想做好基層工作，就必須強(qiáng)化責(zé)任意識，干出群眾滿意的政績!
四、敢于擔(dān)當(dāng)
黨員干部的敢于擔(dān)當(dāng)是堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭的精神。現(xiàn)階段部分黨員干部還存在“不想擔(dān)當(dāng)、不會擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)”的問題，我們需要樹立重實(shí)干重實(shí)際的用人導(dǎo)向，增強(qiáng)干部適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力，才能培養(yǎng)出敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
五、清正廉潔
黨的干部必須敬畏權(quán)利、管好權(quán)利。清正廉潔才能取信于民，這也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。黨員干部必須秉公用權(quán)，這樣才能養(yǎng)成浩然正氣，保持“出淤泥不染”的高風(fēng)亮節(jié)，不在不良風(fēng)氣和誘惑面前隨波逐流。
學(xué)習(xí)好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)既是明確自己未來的工作標(biāo)準(zhǔn)，更需要知道如何在面試中靈活運(yùn)用。接下來通過一道面試題共同感受。
習(xí)總書記提出“好干部”標(biāo)準(zhǔn)為“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。假如你被錄取，你會怎么成為好干部?
這是一道綜合名言警句的綜合分析題，在作答的內(nèi)容中除了談對于好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)的看法之外，還需要談自己在工作中如何踐行?，F(xiàn)在就給大家示范一下如何運(yùn)用今天講解的內(nèi)容進(jìn)行作答。
在未來的工作中，我將會將好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)融入到實(shí)際的工作中去。第一，在工作中樹立堅(jiān)定的理想信念，將個(gè)人的理想同祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起，志存高遠(yuǎn);第二，將為民服務(wù)作為根本使命，心里裝著群眾，凡事想著群眾，將工作的一切出發(fā)點(diǎn)放在為群眾服務(wù)上去;第三，求真務(wù)實(shí)、不玩虛招、真抓實(shí)干，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”;第四，將敢于擔(dān)當(dāng)作為可貴品質(zhì)，工作中講求原則，對矛盾和問題不敷衍、不回避、不推諉;第五，始終嚴(yán)守紀(jì)律，自覺保持人民公仆本色，維護(hù)人民群眾的根本利益!
公務(wù)員面試答題技巧說明公務(wù)員面試題答題套路篇四
很好考生在備考面試計(jì)劃組織活動(dòng)類的題目時(shí)，應(yīng)該會碰到比較難以解決的問題，具體來說是當(dāng)我們清晰地知道一道題的答題思路時(shí)，但就是組織不好這道題的答案，做不到既流暢又重點(diǎn)突出。其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象很正常，我們完全不必為此過于苦惱，計(jì)劃組織活動(dòng)類題目難點(diǎn)就在于答題，所以當(dāng)我們碰到這個(gè)難題時(shí)，我們應(yīng)該想方設(shè)法解決他，而真正想要將活動(dòng)類題目的答案答好，除了勤加練習(xí)以外，我們還應(yīng)該掌握一定的技巧，今天就著重來講解一下活動(dòng)類題目的答題技巧—枝干答題法（目的+重點(diǎn)步驟+細(xì)節(jié)信息）大家注意去學(xué)習(xí)哦。
【例題】
【答題思路】
目的+重點(diǎn)環(huán)節(jié)
目的：招募符合本次支教要求的退休教師，服務(wù)好基層教學(xué)，提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量。
重點(diǎn)環(huán)節(jié)：
1、一方面與該農(nóng)村學(xué)校取得聯(lián)系，深入了解該校的師資情況，明確學(xué)生的學(xué)齡和學(xué)校需求的授課師資類型等情況，另一方面調(diào)查了解退休教師支教意愿、人數(shù)和身體狀況等情況。2、根據(jù)了解到的信息制定關(guān)于本次支教教師的選拔標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，利用管理制度幫助我們在日后教學(xué)中管理師資。
3、做好宣傳通知，借助單位官網(wǎng)和微信公眾號等平臺下發(fā)招募通知，在通知中明確招募的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如年齡限制、身體健康、需求的科目類型等，并且在通知中告知有意向的退休教師本次支教需要在事前進(jìn)行考核和培訓(xùn)同時(shí)通知考核的時(shí)間、地點(diǎn)等信息。
4、組織選拔有意愿的退休教師，采用筆試與面試相結(jié)合的方式，考察退休教師的能力和素質(zhì)，集中選拔并篩選符合標(biāo)準(zhǔn)的人員。
5、開展事前培訓(xùn)，對符合標(biāo)準(zhǔn)的退休教師開展支教前的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中講解基層授課的要求以及如何及時(shí)適應(yīng)基層工作和生活等注意事項(xiàng)，從而避免退休教師在基層授課中水土不服。
目的：招募符合本次支教要求的退休教師，服務(wù)好基層教學(xué)，提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量。
重點(diǎn)環(huán)節(jié)：一方面本次招募工作共分為以下幾個(gè)步驟：
1、前期調(diào)研
2、建章立制
3、宣傳通知
4、考核篩選培訓(xùn)工作。
細(xì)節(jié)信息：另一方面以上工作的細(xì)節(jié)具體來說。第一，對于調(diào)研這一步，我們需要搞清楚農(nóng)村具體的情況如：學(xué)生狀況，基層教學(xué)軟硬件設(shè)施情況和對授課教師的需求以及廣大退休教師的支教意向等信息。第二，根據(jù)調(diào)查得到的信息制定選拔師資的標(biāo)準(zhǔn)和后期支教的管理規(guī)章，從而在今后的基層授課中幫助我們管理退休教師。第三，做好宣傳讓一些可能不愿意參與或者不了解情況的退休教師知悉并提高參與積極性。第四，對于有意向的師資及時(shí)進(jìn)行篩選，找到符合標(biāo)準(zhǔn)的退休師資盡快培訓(xùn)保證其能夠盡快適應(yīng)基層教學(xué)任務(wù)。
各位考生上面的答案就是我們要教授大家的枝干答題法。枝干答題法雖然內(nèi)容不多，但是我們在呈現(xiàn)答案時(shí)，考官的第一感受便是清晰和重點(diǎn)突出。
總結(jié)：各位考生，我們在考場上唯一要做的就是讓我們所有的想法都被考官抓住。對于語言表達(dá)能力一般的考生來說，我們就要揚(yáng)長避短。當(dāng)看到這道題的時(shí)候一方面我們要保證思路清晰，另一方面我們就要盡可能拿最少的話傳達(dá)最多的信息并且保證呈現(xiàn)的信息盡可能被考官所掌握，這樣我們才能在考官心目中留下一席之地。所以我們今后也可以多拿活動(dòng)類的題目來練習(xí)枝干答題法（枝干答題法的“干”是指活動(dòng)重點(diǎn)步驟，“枝”是指重點(diǎn)步驟的細(xì)節(jié)信息）。
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