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一個熟悉的人字篇一
1、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
2、行云流水，落筆如云煙。
3、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
4、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
5、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
6、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
7、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）
8、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
9、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
10、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
11、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
12、樸實無華而兼納乾坤。
13、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
14、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
15、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
16、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
17、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
18、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
19、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
20、如壯士拔劍，神彩動人。
21、曼卿之筆，顏筋柳骨
22、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態(tài)。
23、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
25、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯。現(xiàn)多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
26、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現(xiàn)也用來形容詩文生動，深刻有力。
27、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
28、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
29、初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
30、美女簪花：形容書法或詩文風(fēng)格的娟秀多姿。
31、入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
32、揮毫落紙如云煙
33、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
34、獻之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
35、入木三分
36、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
37、信手涂鴉：信：聽?wèi){，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
38、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
39、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
40、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
怎樣夸別人的字寫的好看
1、龍飛鳳舞－－形容字寫得草，但好看。
2、娟秀－－形容字寫得秀氣。
3、鐵畫銀鉤－－形容字寫得筆劃字字有力，剛健柔美。
4、力透紙背－－形容字寫得好，有力而透過紙的背面。
5、筆走龍蛇－－形容字寫得好，寫的字如龍如蛇。
6、蒼勁有力－－字寫得有力。
形容人書法好的句子
?1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”(陳容號所翁)。
3、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
5、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
7、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
9、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
14、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
18、如清風(fēng)出袖，明月入懷?！钏谜?/p>
19、龍威虎振，劍拔弩張?！?/p>
20、筆下龍蛇似有神?！獜垜阎?/p>
夸獎人書法好的話【最新篇】
1、高韻深情，堅質(zhì)浩氣，缺一不可以為書?！獎⑽踉浴端嚫拧?/p>
2、言心聲也，書心畫也。——西漢學(xué)者揚雄
5、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》
6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣?！珯?quán)
7、龍威虎振，劍拔弩張?！?/p>
8、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍?！拼娙硕鸥Α蹲砀栊小?/p>
10、學(xué)書則知識學(xué)可以致遠。——張彥遠
11、心正則筆正。——北宋文學(xué)家蘇軾《書唐氏六家書后》
12、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
14、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
16、若教臨水畔，字字恐成龍?！n渥
19、書之要，統(tǒng)于“骨氣”二字?！宕膶W(xué)家劉熙載《藝概·書概》
20、揮毫落筆如云煙?！鸥?/p>
23、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形?！椖隆稌ㄑ叛浴?/p>
25、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
26、行于簡易閑澹之中，而有深遠無窮之味?！稖?/p>
27、時時只見龍蛇走。——唐代詩人李白
28、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣?！铣夯实凼捬?/p>
贊美書法家的句子
【第1句】我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。無論是典藏書籍，還是碑文石刻；無論是中堂條幅，還是門楣楹聯(lián)。從三山五岳到五湖四海，從高高的廟堂，到尋常百姓家；書法的內(nèi)容或說古論今警醒世人，或傳承倫理道德教人向善，或托物言志凈化心靈。書法不僅在于外在的美，更在于妙筆生出的高尚的德操。用筆在心，心正則筆正，不僅反映一種書法境界，更有對人生百態(tài)的領(lǐng)悟。這種書家的思想，一直流傳于后世，成為書法學(xué)習(xí)者初學(xué)書法的必修課，更成為儒家士大夫的一種典范。
【第2句】唐詩宋詞元曲十六令，看不完的錦山秀水春花秋月，回味不盡的鄉(xiāng)愁旅思離情別恨，書不盡的江山社稷家國情懷。山因書法增秀，石因書法生情，水因書法含韻。天地之間只有黑白兩色最為分明，黑白兩色，清淡素雅，質(zhì)樸率真，又值得推敲，經(jīng)過千年凝練與沉淀，愈久彌香。書法是一曲無聲的旋律，其中的美妙只有領(lǐng)會他的人才能參悟。
【第3句】說到書法，也許，我們先聊些盛唐氣象為更妙。李白仰天大笑出門去，張旭三杯草圣傳，懷素狂來輕世界、醉里得真如酒和人的狂歡，詩與書法的比美，所有人的目光和喝彩都聚焦到了盛唐這一個性張揚、內(nèi)心世界充滿震撼力的特殊歲月。似乎成了一個地標(biāo)和精神的高度。那是山高水長、物象萬千；那是無視禮教、借著酒神舞蹈的神行；那是奔蛇走虺勢入座，驟雨旋風(fēng)聲滿堂的絕藝。舉起生花妙筆，書法家筆下是另一個朗朗乾坤。
【第4句】字如其人。這位年近古稀頗具書法成就的書法家，他的書法作品啊，剛勁、灑脫，透著一股秀氣；其人呢，哈，活脫脫一個老小伙。身板硬朗不說，精氣神給人一種年輕氣盛的剛強感覺。想必年輕時很英俊呢！
【第5句】當(dāng)然，沒有書壁，一筆狂草，也不會滿壁縱橫。這里有的是清風(fēng)明月，還有那無語東流的脈脈胥江水。在攤開的宣紙上，世平思量了片刻，飽蘸筆墨，緊勁聯(lián)綿，循環(huán)超忽，真正是一筆而成、氣脈通連。把筆擲開，滿座的人齊聲叫好。寫的是王維的《山居秋暝》，空山新雨后，天氣晚來秋。筆畫的線條和牽連的游絲如飄風(fēng)，風(fēng)吹欲絕而不絕。又似枯藤，裊裊枯藤萬丈懸。尾聯(lián)隨意春芳歇，王孫自可留筆觸奔放自由，更流露出藝術(shù)家遺世高蹈、天馬行空瀟灑的神游姿態(tài)。
【第6句】不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每一幅書法都經(jīng)歷了千般磨礪，萬種付出。傳說王羲之七歲開始練習(xí)書法，每天書寫完畢，就在家中的水池里清洗筆硯，日久天長，整池水竟然染成了墨色，這就是今天人們在紹興看到的墨池。寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛。道出了一代書圣成功的艱辛歷程。三國時期，有個名叫鐘繇的人，他從小很喜歡寫字，練字勤奮?？墒牵依锖芨F，野菜度日，無錢買紙，但他不因此而灰心喪氣，想出了辦法。白天，他用棒代筆，在地上不斷練字。晚上，他用手指代筆，在被子里不停地練字，據(jù)說，一條嶄新的被子蓋不了多久，就被他劃破了。終于他成為一名書法大家。
【第7句】由此，我在推測，世平的書法氣息可能源于他浪漫型的酒神精神和散淡胸襟的閑適。一方面，他是激情式的、爆發(fā)型的、力量型的壯美與飄逸，是西風(fēng)殘照、漢家陵闕的無言，是一柄斫盡寒光長劍的八面豪氣。另一方面，他是隱逸的、恬淡的、內(nèi)斂的，是澗戶寂無人、紛紛開且落的雍容和淡定，是舟中飲酒、風(fēng)行水上的自然和逸趣，是含而不露、厚積薄發(fā)的美學(xué)境界。正如在東山紫金庵看到的弘一法師所題的匾額一樣妙相莊嚴，那結(jié)體不蔓不枝，如亭亭凈植之蓮，人格美和藝術(shù)美渾然結(jié)成一體。
【第8句】一張柔和的宣紙，一片飄動的白云，在白云上舞動的是松的魂靈，還有千年歷史的回聲。一幅書法展開了，靈動的文字間似乎有編鐘的余音裊裊傳來，沒法不讓人想起悠悠的歷史。漢家長衣寬袖的文人雅士們，居廟堂之高的官吏們，多少辭賦與奏折，多少檄文與頌歌，摩肩接踵一路走來，都被歷史的風(fēng)塵淹沒了，倒是那個喜歡放鵝睡在東床的王羲之音容猶在，留下千古佳話。
【第9句】這里有恢闊而高翔的自由翻飛，這里有急風(fēng)驟雨不可遏制的情態(tài)氣勢，這里也有空靈飄渺的老莊道家之玄。品字如品人。仿佛見世平取筆抒思，在筆墨游戲中放浪形?。换蛞豢|午后的斜陽中，凝視著太湖水思接千載；又或者，在書齋望溪堂明窗凈幾之下，不緊不慢地臨帖追慕古人。他大半時間是靜慮的，喝壺茶，聽一首古琴曲，品讀一段明清札記。經(jīng)常有文人造訪，切磋書藝，靜水深流，時光如香爐中的灰一寸寸萎去。他善于寫日記，硬筆書法照樣筆走龍蛇，來記錄當(dāng)代書壇上一些有價值的一手資料。留些書影，文字與筆墨互相輝映成趣。
【第10句】趙孟睢緁ǔ】（12541322年），字子昂，號松雪道人，宋太祖十世孫。他是中國文藝史上少有的全才，大概只有宋朝的蘇東坡、明朝的董其昌可以和他相提并論。他作品最主要的特點，無論楷書還是行書，都很工整，四平八穩(wěn)。溫和、典雅是他書法的主要特色。雖然他對晉人書法下過很深的工夫，但晉人書法中精妙的用筆，在他的作品中幾乎沒有體現(xiàn)；或者說，他將晉人筆法的精微之處大大加以簡化了。盡管如此，他的作品總是洋溢著一種高貴、典雅的氣息。這完全是他深厚的學(xué)問、修養(yǎng)所致。
【第11句】輕輕地翻開那些令人敬仰書家的作品，一種情愫蘇醒了，王羲之的作品出神入化，妙不可言，搜盡贊美的詞匯也難描繪其高深與絕美。梁武帝蕭衍評王羲之的書法：群鴻戲海，舞鶴游天。歷朝歷代多少人嘔心瀝血、終極一生追隨，最終都望塵莫及。顏真卿的作品厚重、古樸、蒼勁，像一座千年古鐘，每一條紋理都是一個故事，端詳每一個獨立的個體，都會產(chǎn)生渾厚的共鳴。
【第12句】輕輕地翻開那些令人敬仰書家的作品，一種情愫蘇醒了，柳公權(quán)的書法端莊清秀，像河邊浣紗洗衣的鄰家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行舉止、一顰一笑，遵規(guī)守據(jù)，溫婉清麗。歐陽詢的書法，松風(fēng)鶴骨，像一個武功高深的俠士，剛勁中透著秀美。
【第13句】柳公權(quán)，字誠懸，唐代宗大歷十三年（公元778年）唐懿宗咸通六年（公元865年，終年88歲。京兆華原（今陜西耀縣）人。官至太子少師，故世稱柳少師。他初學(xué)王羲之并精研歐陽詢、顏真卿筆法，然后自成一家。所寫楷書，體勢勁媚，骨力道健。較之顏體，柳字則稍清瘦，故有「顏筋柳骨」之稱。穆宗嘗問柳公權(quán)用筆之法，公權(quán)答云：「用筆在心，心正則筆正。」穆公為之改容，如其筆諫也。宋朱長文《墨池編》中說：公權(quán)正書及行楷，皆妙品之最，草不夫能。其法出于顏，而加以遒勁豐潤，自名家。他初學(xué)王羲之筆法，以后遍閱近代書法，于是極力變右軍法，學(xué)習(xí)顏真卿，又溶匯自己新意，使他的字避免了橫細豎粗的態(tài)勢，而取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢，點畫爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴緊，后世學(xué)書者不少以柳字為楷模。
【第14句】朋友送我一些漢畫像拓片，我便煩請世平題字。徐徐展開宣紙的剎那，是屏息凝神的恍惚。出巡、狩獵的畫面，配以周游八極四字隸書，將漢人的文質(zhì)彬彬盡顯。底下的行楷清逸、率意，似長亭古道邊的芳草萋萋，又似雨敲松子，雪落竹林。平淡、自然，生氣流轉(zhuǎn)的空靈之境，在自然物象的基礎(chǔ)上，達到了對超然之美的追求。司空圖《詩品》中所說的超以物象，得其環(huán)中或許就是指的這種感覺了。
【第15句】懷素在沒有走向長安之前，書法早已遠近聞名。李白稱他少年上人的時候，懷素還只有二十來歲。流放途中的李白，至巫峽遇赦而放還。路過零陵，見到了懷素的草書，眼睛為之一亮，說是恍恍如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。李白以其敏銳而又內(nèi)行的眼光，充分肯定了懷素的草書，甚至對書圣王羲之、草圣張芝都大膽進行了否定：王逸少、張伯英，古來幾許浪得名。這兩句，有點驚天地泣鬼神的味兒，因為在唐代，最被推崇的大書家即是王羲之。王的行書蘭亭序是被唐太宗李世民奉為天下第一的。李白看了懷素的草書后，大發(fā)感慨說王羲之是浪得虛名，既是夸張，也是對懷素打心眼里的贊嘆。
【第16句】顏真卿的書法淵自家學(xué)，但其得以變革的啟迪者，乃吳郡張旭。由于他能兼取百家，自如取舍，留下大量書帖，足可見其功力。史學(xué)家范文瀾在著述中每提及唐書，皆稱盛唐的顏真卿，才是唐朝新書體的創(chuàng)造者。顏的楷書，反映出一種盛世風(fēng)貌，氣宇軒昂；而他的行草，使宋代米芾也心儀斯書，原因是那些書帖往往是在極度悲憤的心境中走筆疾書的，讀者可從本文中領(lǐng)略個中滋味。情溶于藝，藝才生魂，歷史上大凡優(yōu)秀的藝術(shù)，均不違背此一準(zhǔn)則。
【第17句】《蘭亭序》是書圣王羲之最有名的作品。全文共二十八行，三百二十四字。王羲之的書法藝術(shù)在這篇序文中得到了酣暢淋漓的發(fā)揮，文中，凡有相同的字，筆法姿態(tài)必不相同，如出現(xiàn)的20個之字，竟然無一雷同，成為書法史上的一絕。當(dāng)中章法、結(jié)構(gòu)、筆法都極其完美，被歷代書法家尊為書法第一 ，成為讀書人寫字必習(xí)的范本。王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字飄若浮云，矯若驚龍；龍?zhí)扉T，虎臥凰閣。
【第18句】鄭板橋蘭竹圣手書畫怪杰。清代詩人，書畫家，搖晃揚州八怪之一。為人恃才傲物。他的書畫以清、勁、怪遺世，給了后人很獨特的美學(xué)啟示。他的書法很另類，篩檢真草隸篆用筆，獨創(chuàng)一體，自稱六分半書；字形變化多端，章法詭譎有致，搖曳多姿，真可謂是書中奇寶，性情大自由的表演秀。
描寫字寫得好的句子
1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱所翁龍（陳容號所翁）。
3、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有來如雷霆收震怒之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
5、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
7、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，()也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
9、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
有關(guān)書法的優(yōu)美句子
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
3、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
4、傳承中華文明，弘揚書法藝術(shù)。
5、點到為止，一字千金。
6、讀詩千首，揮毫萬字。
7、富有生機就是美。
8、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
9、翰墨怡且樂，書法壽而康。
10、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
11、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
12、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
13、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
14、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
15、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
16、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
17、練一手好字，傳一代文明。
18、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
19、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
20、潑墨造物，筆下生花。
21、人人學(xué)書法，共創(chuàng)新世紀。
22、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
23、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
24、世上無難事，只要肯攀登。
25、書法宣城，精彩人生。
26、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
27、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。
28、堂堂正正做人，端端正正寫字。
29、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
30、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術(shù)殿堂。
31、為中華之崛起而讀書。
32、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
33、文宗秦漢，楷法晉唐。
34、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
35、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
36、寫好硬筆字，為人生添色彩。
37、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
38、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
39、寫氣質(zhì)人生，揚祖國精華。
40、心系書協(xié)，振興東華。
41、一手好字，得益一生。
43、一手好字，一生成功。
44、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
45、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
46、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
47、中國書法，字里千秋。
48、字好一半文，文好顯靈魂。
1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”(陳容號所翁)。
3、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
5、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
7、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
9、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
14、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
18、如清風(fēng)出袖，明月入懷?！钏谜?/p>
19、龍威虎振，劍拔弩張?！?/p>
20、筆下龍蛇似有神?！獜垜阎?/p>
夸獎人書法好的話【最新篇】
1、高韻深情，堅質(zhì)浩氣，缺一不可以為書?！獎⑽踉浴端嚫拧?/p>
2、言心聲也，書心畫也。——西漢學(xué)者揚雄
5、得時不如得器，得器不如得志?！獙O過庭《書譜》
6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣?！珯?quán)
7、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
8、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍。——唐代詩人杜甫《醉歌行》
10、學(xué)書則知識學(xué)可以致遠。——張彥遠
11、心正則筆正?！彼挝膶W(xué)家蘇軾《書唐氏六家書后》
12、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
14、筆下龍蛇似有神?！獜垜阎?/p>
夸獎人書法好的話【熱門篇】
16、若教臨水畔，字字恐成龍。——韓渥
19、書之要，統(tǒng)于“骨氣”二字?！宕膶W(xué)家劉熙載《藝概·書概》
20、揮毫落筆如云煙?！鸥?/p>
23、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形?！椖隆稌ㄑ叛浴?/p>
25、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
26、行于簡易閑澹之中，而有深遠無窮之味。——范溫
27、時時只見龍蛇走?！拼娙死畎?/p>
28、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣。——南朝梁皇帝蕭衍
一個熟悉的人字篇二
能省就省吧，這是我的口頭禪。為什么是我最熟悉的人呢？想知道嗎？快來一起看吧！
奶奶電器方面非常節(jié)省，在里幾乎從來不開電燈，給充電。那一次。我在奶奶家吃飯，我去開燈，奶奶就責(zé)怪我，你這就愛浪費電，不開燈吃飯也吃不到你的鼻子里去呀！奶奶也趁天不黑就鋪好床，我就覺得條件又不艱苦，何必這樣做呢？奶奶卻振振有詞。節(jié)約用電，積少成多，能省就省點吧。奶奶家也不是徹底斷電，奶奶除了準(zhǔn)時收看法制節(jié)目外，其余從不用電。
奶奶不僅在電器方面節(jié)省了，還在用水方面那就更節(jié)省了。我吃就免不了用水啦，我看水龍頭，奶奶就說我一天能浪費幾升水。幾升水我覺得沒那么夸張。但也只能聽從奶奶的。每次只讓我用不超過100ml的水。到后來我覺得蘋果都洗不干凈。奶奶又說除了飲用水和洗澡水外，其余的水向老天爺要。能省就省點吧。
姑姑買來腦白金給奶奶補。奶奶卻一臉心疼。俺倆夠享福的了。雞鴨肉餐餐吃新鮮蔬菜頓頓有，就別亂花錢買這些貴東西了，能省就省點吧。兒女給他們增添新衣，奶奶又一臉。買這些衣服沒多大用呀！柜子里的衣服那么多，我們?nèi)ナ懒诉@些衣服誰稀罕？白瞎了，能省就省點吧。
奶奶很節(jié)儉，但我經(jīng)常看到奶奶用攢下來的血汗錢來幫助有困難的人。我就疑惑不解，這樣積攢下來的錢不就沒用啦。奶奶點了一下我的頭。是不能用錢買的喲。
哎！奶奶呀！您的身體一天不如一天。您要好好保重自己呀！
一個熟悉的人字篇三
新學(xué)期開學(xué)，我有了一個新同桌--鄧綺駿。她個子高高的,健康的小麥膚色，總是梳著兩支小辮子，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,眉毛細細彎彎的，紅潤潤的小嘴，說起話來語速既不快也不慢，顯得很沉著。
"是的，我忘記帶啦…"我低下頭,輕聲說道。
"沒關(guān)系，我有！"
"你能借我用用嗎?"
鄧綺駿爽快地說："沒問題！"邊說邊把自己的水彩筆放到了我倆中間的桌上。
"謝謝你！"除了謝謝，我不知道說什么好。
"不用謝，應(yīng)該的。"鄧綺駿笑了，兩只眼睛彎彎的，烏亮烏亮，清澈得猶如兩潭秋水。
有了鄧綺駿的水彩筆，我順利地畫完了畫，及時地交出了作業(yè)。鄧綺駿，謝謝你"雪中送炭"，你真是我的好同桌，好朋友！
一個熟悉的人字篇四
我有一個好朋友，她是一個善良、可愛、溫柔的人。
她有一雙水靈靈的大眼睛，清秀的眉毛，櫻桃似的小嘴巴，紅紅的臉蛋，一頭烏黑的長發(fā)。她還有一個很特別的愛好——喜歡穿連衣裙。
一天下午，我約她一起去公園玩。我早早地來到了約定的地方，等了一會了，還沒見她來，我心想：“她一向是說話算數(shù)的，怎么還沒來……”想著想著，突然就聽見有一個熟悉的聲音在身后響起：“對不起，我來晚了！”我往身后一轉(zhuǎn)，看見一個漂亮的小姑娘，她今天穿了一條淡粉色的連衣裙，挎著一個可愛的小兔子包包。
我問她：“你怎么來晚了？”她頭上冒著汗水，原來紅紅的臉蛋現(xiàn)在更紅了，好似個熟透的蘋果。她口里喘著氣，慢慢地說：“因為……”看她半天說不出話來，于是我說：“好了，好了，沒關(guān)系，咱倆誰和誰。”剛剛說完，她從那個兔子包里緩緩地拿出一個雞蛋的盒子，說：“這個給你，遲到的生日禮物。”我接過那個雞蛋盒子，打開一看，哇！是一條漂亮的手鏈。我開心地說：“謝謝！”她羞澀地一笑，說：“沒事?！敝笪液退诠珗@里，這兒走走，那兒逛逛。走累了，便在草地上躺下一起看湛藍的天空。
她還有一個和別人不同的地方，就是洗頭發(fā)時，她會洗得會很認真。不像我，很急很急。她很細心地先把頭發(fā)放下來用梳子梳順，然后再開始洗。洗完之后，她不是出去玩，而是很認真地把頭發(fā)吹干，再來找我玩。
她就是我最好的朋友，她叫溫風(fēng)鈴。
一個熟悉的人字篇五
我最熟悉的一個人是我的好朋友——徐己能。他的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數(shù)學(xué)，還有我告訴你們一個小秘密，他的個子很矮小。
徐己能聽了側(cè)過頭，放下筆說：好，讓我看看，哦我會做，我來教你，請把草稿紙給我。我急忙把草稿紙遞給他，他開始教我這道題怎么做了。他教我時，表情像老師那樣認真，打草稿時字也寫得很認真，比平時要好一百倍！第一遍我沒有完全理解，他看還有點迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開始做了一遍。
徐己能笑著說：沒錯，你做對了！看到自己會做，我樂開了花，覺得其實數(shù)學(xué)是一門很有趣的科目，這讓我漸漸地對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定，這讓我爸媽也替我感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一個具有聰明才智、細心耐心的人！
一個熟悉的人字篇六
說起熟悉的人，當(dāng)然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍！
我的妹妹非常大大咧咧，說話粗里粗氣，像一個男孩子。她的頭大大的，但是她下身卻很輕，標(biāo)準(zhǔn)是頭重腳輕型的。她的眼睛也很大，有時像兩個銅板；頭發(fā)中摻雜的幾根黃的；嘴唇很厚，聽奶奶說，是她小時候很喜歡吸手指頭，給吸出來的。
妹妹非常勇敢。有一次，爺爺帶我和妹妹去鵝鼻嘴的勇敢者之路闖關(guān)。放眼望去，最難得就數(shù)登高了，因為上面無任何保險帶，下面的地也是水泥地，更沒有一位工作人員在那保護。可五歲的妹妹一點也不怕，爺爺和我不停地勸她，但她還是執(zhí)意向前。我見妹妹大步跨上道具，爬到一半時，還朝我們做勝利的v字形，可在這時，一不小心，她的腳滑了一下，就在她快跌到地上時，我一個滑步接住了妹妹?？伤匀恍χ鴮ξ艺f；“沒事，這樣才刺激嘛！”接著，她又從頭爬起來，過了一會，她終于爬到了頂端。我和爺爺都為他捏了一把汗。
我的妹妹不但勇敢，而且心非常細。
前年，我們這兒下了一場大雪。我和妹妹非常高興，心想：終于可以搭雪人了。第二天早晨，我們倆興致勃勃地走出門，準(zhǔn)備搭雪人，過了半小時，雪人終于搭好了。我們高興地一蹦三尺高。我妹妹忽然眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么，她對我說：“哥哥，雪人應(yīng)該有尾巴的，電視里的雪人都是這樣的，我們也來捏一個吧！”我點了點頭，就動手開始捏一個圓尾巴，將它放在底下一個雪球的背后。這樣一來，雪人就更加活靈活現(xiàn)了。
這就是我的妹妹——一個勇敢而又細心的小女孩！
一個熟悉的人字篇七
爸爸很會理財，他的工作很辛苦，一個星期7天只休息一天，而且每天堅持把當(dāng)天看的病人人數(shù)準(zhǔn)確無誤的記錄下來，然后每個月向他的那個“醫(yī)術(shù)不比爸爸高明的師傅”匯報這個月的成果一次。
爸爸遠看五大三粗，像一個包工頭，走近一點看的話，肚子很厚，偏胖，頭型很經(jīng)典，向后梳，很亂，亂中帶一點翹，爸爸喜歡通過電腦學(xué)習(xí)知識，但是由于時間過多，所以、眼球還呈微黃色，鼻子寬大，嘴巴很正常，每一次吃飯都會把咀嚼的聲音開到很大。
爸爸脾氣暴躁，動不動就要做出打人的樣子來嚇我，但是很少真的下手打人。爸爸喜歡看搞笑節(jié)目，特別是每天中午遼寧衛(wèi)視播出的《新笑林》，因為這樣，還和我爭電視看，雖然這個節(jié)目顯得是那么得幼稚，雖然我的爸爸已經(jīng)43歲高齡了，但是他還是喜歡看。
爸爸是一個怕老婆的人，什么事都要聽媽媽的，而且保準(zhǔn)完成媽媽交給他的任務(wù)，誓死服從命令。有一次我要玩電腦，爸爸不允許，我鬧著叫媽媽，爸爸就怕了，媽媽一句話就把爸爸“教育”好了，最后爸爸連媽媽都不讓我叫，生怕她又發(fā)話。
爸爸身為一個醫(yī)生吧，也應(yīng)該知道自己肥胖的是身體不可以喝酒的，自從我又哭又鬧叫爸爸戒酒成功之后，我感到很欣慰，不過僅僅過了1年，令我失望的事發(fā)生了，姑爹送給爸爸的一瓶水井坊白酒，爸爸一天喝一點，一天喝一點……待我發(fā)現(xiàn)之時、已經(jīng)喝了一大半了，我一怒之下，用一卷膠帶和一張紙纏在了瓶蓋上，紙上注明“查封”兩字 。 經(jīng)過了我這一位家庭食品安全局局長查封，爸爸就再也沒有機會喝到這瓶非法酒了。
爸爸很有毅力，特別在于學(xué)醫(yī)這一方面，他說他是“晝臨證，夜讀經(jīng)”；又特別在于減肥的時候，又特別在于游泳的時候，堅持冬泳，天天如此，月月如此，年年如此。但是功夫負了有心人，多年之后肥胖還是一個樣，不過爸爸并沒有放棄，仍然堅持這項運動。
雖然爸爸有很多缺點，但是還是我的爸爸，我希望他脾氣好一點，更聽媽媽的話，醫(yī)術(shù)更高明、真正的超越他的師傅。成為一個完美的爸爸。
一個熟悉的人字篇八
在我們害怕時，是誰給我們帶來光明和溫暖？在我們傷心時，是誰給我們撫慰和鼓勵？是爸爸！
我有一個校長爸爸，但同時，他又是養(yǎng)雞場的場主，還是一個全職爸爸。
我的爸爸可能干了，他會種菜、會做飯，還會寫對聯(lián)。
我的爸爸臉盤大大的，膚色黑黑的。
我的爸爸總是樂呵呵的，他一笑起來鼻子上的皺紋皺的像一條小河上蕩起的波紋。
我的爸爸手掌大大的，手掌心總是暖呼呼的，每天下午他來接我，我總是調(diào)皮地把手伸進他寬大的袖管里取暖。
我的爸爸對人很和藹，特別是對我和媽媽。
我的爸爸口才也很好，總是能對媽媽說的話提出反對，并且還有很多有道理的理由來反駁媽媽。
我的爸爸很幽默，我們說什么他總能接上我們的下半句，但卻總是逗得我們哈哈大笑。
我的爸爸做起事來很細心，總是想把事情做的完美無缺，挑不出一點毛病。
我的爸爸好嗎？
一個熟悉的人字篇九
在我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事情。這次習(xí)作就寫一個熟悉的人。先想想打算寫誰，寫他的哪件事，怎樣把這件事寫具體。
１、通過習(xí)作例文，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)習(xí)作興趣。
２、熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法，并初步學(xué)會用人物語言、動作、神態(tài)來表現(xiàn)特點，體現(xiàn)個性。
今天我們來上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，這節(jié)課我們來學(xué)寫什么呢？請大家猜一則謎語，猜中了就知道了，好不好？請聽好！
出示課件1：有一種動物，早上用4條腿走路，中午用2條腿走路，黃昏用3條腿走路。
1、這種動物是什么？（人）
2、為什么一下子就猜中了呢？（生說理由）
3、小結(jié)：是啊，它抓住了人一生行走的特點，讓我們一猜就猜中了。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)寫人（板書：寫人）。
1、閱讀習(xí)作例文《可愛的小表弟》，看看作者是怎樣介紹一個人的。在閱讀之前，大家注意閱讀思考的問題(出示課件2：閱讀思考)，請一個同學(xué)讀題。
2、相互交流：
①誰來說說這篇文章主要寫誰？（小表弟）
②小表弟具有什么特點？（頑皮、聰明）
④在“頑皮、聰明”這兩個特點上作者重點寫了哪一個特點？(聰明)為什么要把這個特點作為重點來寫呢？(因為聰明是小表弟的主要特點)
④這件事的哪一部分給你的印象特別深刻？
3、小結(jié)：讀了這段話，一個聰明可愛的小弟弟就好像出現(xiàn)在我們的眼前。是?。∵@篇文章把人物的特點抓住了，表現(xiàn)得也非常形象，大家覺得寫得怎么樣？（好），寫人的文章我們就應(yīng)該這樣寫。
4、分組討論：通過學(xué)習(xí)這篇文章，你們覺得寫好寫人的文章要注意些什么問題呢？分成4人小組討論。
（學(xué)生討論，教師巡視指點）
5、相互交流
①寫好寫人的文章首先要抓住人物的特點(板書：1、抓住人物特點) ②要舉一件具體的事例，不說空話，不說套話。(板書：2、運用具體事例)。
③特別是要注意詳略得當(dāng)，這件事中最能表現(xiàn)人物特點的重點地方要詳寫、具體寫。（板書：3、把重點寫具體）
6、小結(jié)：大家概括得很好，這也就是我們這節(jié)課學(xué)寫人的要求(齊讀板書1、2、3)，這樣寫出來的人物才具有個性，人物的形象才會生動，那個人寫得才會像，才會傳神。
哪些人我們可以去寫呢？（凡是我們熟悉的、了解的人，我們都可以去寫。）為什么呢？（因為熟悉他們，了解他們，我們就知道他們的性格、思想特點，我們就知道他們所做的一些事情，這樣寫出來呢才會傳神、才會像。）
7、激發(fā)興趣
今天，我們來寫一些我們熟悉的人。我們做一下有趣的心理測試：什么意思呢？我說一個詞，為你提供一個思考的范圍，你聽到這個詞，最先想到哪個人你就脫口而出，不要舉手，就在自己位置上，反應(yīng)要快，請準(zhǔn)備好。
“1、2、3：同學(xué)！”你最先想到的是誰？你為什么會想到他？他的哪一點給你的印象特別深呢？（2-3個同學(xué)說，教師適時點撥）
“3、2、1：老師！ ”、家人、小伙伴???
同學(xué)們都表現(xiàn)得很不錯，說得很好，老師很高興。今天這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么？（寫人）寫人的文章要注意些什么呢？（師指板書，生齊讀）。下節(jié)課我們就來動筆寫，怎么樣？有困難嗎？題目自擬。好,這節(jié)課我們就上到這里，下課！
附:板書設(shè)計：
1、抓住人物特點
2、運用具體事例
3、把重點寫具體
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