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初中物理機械運動考點篇一
1.一個物體能夠做功,這個物體就具有能(能量)。
2.動能:物體由于運動而具有的能叫動能。
3.運動物體的速度越大,質(zhì)量越大,動能就越大。
(1)探究動能與速度關(guān)系,要控制質(zhì)量不變。通過改變同一
小球a由斜面下落的高度來改變速度,高度越高,速度越大;
(2)探究動能與質(zhì)量關(guān)系,要控制速度不變。讓不同質(zhì)量小球由同一高度下落。
(3)通過觀察木塊b移動的距離來觀察動能的大小。
4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5.重力勢能:物體由于被舉高而具有的能。
6.物體質(zhì)量越大,被舉得越高,重力勢能就越大。
7.彈性勢能:物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。
8.物體的彈性形變越大,它的彈性勢能就越大。
9.機械能:動能和勢能的統(tǒng)稱。(機械能=動能+勢能)單位是:焦耳
10.動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。
方式有:動能重力勢能;動能彈性勢能。
11.自然界中可供人類大量利用的機械能有風(fēng)能和水能。
初中物理機械運動考點篇二
機械能:動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。
理解:
①有動能的物體具有機械能;
②有勢能的物體具有機械能;
③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。
首先應(yīng)特別提醒注意的是,機械能守恒的條件絕不是合外力的功等于零,更不是合外力等于零,例如水平飛來的子彈打入靜止在光滑水平面上的木塊內(nèi)的過程中,合外力的功及合外力都是零,但系統(tǒng)在克服內(nèi)部阻力做功,將部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,因而機械能的總量在減少.
(1)用做功來判斷:分析物體或物體受力情況(包括內(nèi)力和外力),明確各力做功的情況,若對物體或系統(tǒng)只有重力或彈力做功,沒有其他力做功或其他力做功的代數(shù)和為零,則機械能守恒;
(2)用能量轉(zhuǎn)化來判定:若物體系中只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化而無機械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化,則物體系機械能守恒.
(3)對一些繩子突然繃緊,物體間非彈性碰撞等除非題目的特別說明,機械能必定不守恒,完全非彈性碰撞過程機械能不守恒
初中物理機械運動考點篇三
(1)判斷動能增減的方法:在題干中找到關(guān)于質(zhì)量、速度變化的關(guān)鍵詞,根據(jù)質(zhì)量越大、速度越大,動能越大確定動能的增減。
(2)判斷重力勢能增減的方法:在題干中找到關(guān)于質(zhì)量、高度變化的關(guān)鍵詞,根據(jù)質(zhì)量越大、高度越高,動能越大確定重力勢能的增減。
(3)判斷彈性勢能增減的方法:在題干中找到關(guān)于形變程度的信息,確定形變量的增減,根據(jù)同一物體,在一定的范圍內(nèi),彈性形變越大,彈性勢能越大確定彈性勢能的增減。
(4)判斷機械能增減的方法
法一:根據(jù)機械能=動能+重力勢能+彈性勢能,分別確定等號右邊每種能量的變化情況,從而確定機械能的增減。
法二:有時無法根據(jù)法一確定最終結(jié)果,則要根據(jù)題意分析出能量的轉(zhuǎn)化情況。如果只有機械能內(nèi)部的動能和勢能彼此之間轉(zhuǎn)化,則機械能守恒,不增不減;如果機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能等其它形式的能量,則機械能減少;如果其它形式的能量轉(zhuǎn)化成機械能,則機械能增大。
注:利用法二的經(jīng)典情況是根據(jù)題意判斷出有摩擦力,這意味著機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,此時如果沒有其它能量轉(zhuǎn)化成機械能,則可斷定機械能一定減少。
(5)實驗方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法。
1.下列有關(guān)機械能的說法中正確的是
a.只要有力對物體做功,物體的機械能就改變
b.在平衡力作用下運動的木塊的機械能保持不變
c.推出的鉛球下落過程中增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的
d.如果物體通過的路程與所用時間的比值不變,則物體的機械能不變
【答案】c
【解析】
物體機械能守恒的條件是只有重力做功,根據(jù)機械能守恒的條件逐個分析物體的受力的情況,即可判斷物體是否是機械能守恒.
a、物體機械能守恒不是合外力對物體做功為零,而是只有重力做功,所以a錯誤.
b、物體處于平衡狀態(tài)時,物體受到的合力為零,此時機械能不守恒,所以b錯誤.
c、物體只受重力的作用時,機械能守恒,此時的合外力不為零,等于物體的重力,所以c正確.
d、除重力、彈簧的彈力外,其它力做功不為零時,物體的機械能不守恒,所以d錯誤.
故選c.
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