無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院招生辦電話內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院新生服務網(wǎng)篇一
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院的前身是創(chuàng)建于1958年的包頭醫(yī)學院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學院校，坐落在世界聞名的稀土之鄉(xiāng)、首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭市。
建校50年來，包醫(yī)人秉承“團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“艱苦奮斗、自強不息、勤儉奉獻”的精神，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，辦學條件不斷改善。先后培養(yǎng)輸送2萬多名德才兼?zhèn)涞暮细襻t(yī)學人才，為自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻。
目前，學校設有研究生學院、臨床學院、基礎學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術學院、口腔學院、麻醉學院、藥學院、人文社會科學學院、繼續(xù)教育學院、外國語學系、計算機科學與技術系、體育部、職業(yè)技術學院等15個教學單位，有4所附屬醫(yī)院(其中直屬的第一附屬醫(yī)院為全國三級甲等醫(yī)院)、44所臨床教學實習醫(yī)院、15所自治區(qū)全科醫(yī)學臨床、社區(qū)培訓基地、31所公共衛(wèi)生教學基地、8所藥學、10所法醫(yī)學專業(yè)教學基地。
學校現(xiàn)設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、運動康復與健康、放射醫(yī)學等12個本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(骨科方向)、臨床醫(yī)學(腫瘤學方向)、臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(康復治療方向)、護理學(麻醉護理方向)、護理學(助產(chǎn)方向)、生物技術(醫(yī)學生物技術方向)、生物技術(醫(yī)學實驗技術方向)、法學(醫(yī)事法律方向)、應用心理學(醫(yī)學心理方向)、英語(醫(yī)學英語方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學信息方向)、藥學(臨床藥學方向)、市場營銷(醫(yī)藥營銷方向)等15個專業(yè)方向；有護理、護理(助產(chǎn)方向)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、眼視光技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、醫(yī)藥營銷等8個?？茖I(yè)及方向。13個碩士學位授予學科，涵蓋了醫(yī)、理、管、法、文等學科門類。臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學檢驗等4個專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)，其中預防醫(yī)學專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設點；生物化學、人體解剖學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點學科，藥理學和生理學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點培育學科，附屬醫(yī)院的腎臟內(nèi)科學、消化內(nèi)科學等2門學科為自治區(qū)臨床醫(yī)學領先學科，神經(jīng)外科學、風濕病與自體免疫病學、急診急救醫(yī)學等3門為自治區(qū)臨床醫(yī)學重點學科；營養(yǎng)學實驗室、人體解剖學實驗室和醫(yī)學生物化學實驗室等3個實驗室為自治區(qū)重點實驗室；基礎醫(yī)學實驗教學中心、預防醫(yī)學實驗教學中心、臨床基本技能實驗教學中心和醫(yī)學技術實驗教學中心等4個教學中心為自治區(qū)級示范中心；生理學、環(huán)境衛(wèi)生學、人體解剖學、病理學、生物化學與分子生物學、藥理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、內(nèi)科學、食品衛(wèi)生學、病理生理學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學等12門課程為自治區(qū)精品課程。內(nèi)蒙古基因診斷研究所、內(nèi)蒙古應用解剖研究所、內(nèi)蒙古消化病研究所、內(nèi)蒙古高血壓病研究所等設在我校。
學校目前有各類在校生12000多名，其中碩士研究生302名，本科生4977名，高職生645名。已形成集全日制研究生教育、本科教育、高等職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的多層次、多形式的辦學格局和教育體系。
學校不斷改善辦學條件。經(jīng)過兩年多建設，環(huán)境優(yōu)美、寬闊舒適的新校區(qū)已落成，2008年已實現(xiàn)整體搬遷。學?，F(xiàn)占地面積1000多畝，建筑面積18萬平方米。其中教學樓面積25100平方米，有83個教室，可容納9000余名學生同時上課；圖書館面積21400平方米，有18個閱覽室、自習室，同時可供2000人閱覽學習，館藏圖書64萬余冊(種)，電子圖書29萬余種(冊)；實驗室面積33660平方米，一次性可供4000名學生做實驗。公共服務體系日臻完善，建成了現(xiàn)代化的校園計算機網(wǎng)絡?，F(xiàn)有教職工(含附院、職院)2335名，其中正高職稱191名，副高職稱467名。有碩士研究生導師191人， 6人獲自治區(qū)有突出貢獻專家稱號，17人享受政府特殊津貼。主辦的《包頭醫(yī)學院學報》為省級公開發(fā)行刊物，2007年獲第二屆北方優(yōu)秀期刊獎。
學校注重發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，大力開展科學研究。近3年來，先后承擔各級各類科研項目184項，其中國家自然科學基金項目3項 ，省部級和包頭市科研成果獎勵29項，科技成果推廣項目16項。承擔省部級以上教學研究項目14項，獲各類教學成果獎勵7項。在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文1033篇，主編或參編出版教材54部，其中國家級規(guī)劃教材20部。
學校堅持開放辦學，先后與北京大學醫(yī)學部、首都醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、山東大學醫(yī)學院、西安交通大學醫(yī)學院等國內(nèi)多所知名院校建立密切合作關系，與英國設菲爾德大學、韓國極東大學建立友好關系，與英國北方總院、巴恩思利醫(yī)院、設菲爾德大學兒童醫(yī)院建立友好協(xié)作醫(yī)院，并聘請部分國內(nèi)外知名人士為名譽教授。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院招生辦電話內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院新生服務網(wǎng)篇二
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院的前身是創(chuàng)建于1958年的包頭醫(yī)學院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學院校，坐落在世界聞名的稀土之鄉(xiāng)、首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭市。
建校50年來，包醫(yī)人秉承“團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“艱苦奮斗、自強不息、勤儉奉獻”的精神，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，辦學條件不斷改善。先后培養(yǎng)輸送2萬多名德才兼?zhèn)涞暮细襻t(yī)學人才，為自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻。
目前，學校設有研究生學院、臨床學院、基礎學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術學院、口腔學院、麻醉學院、藥學院、人文社會科學學院、繼續(xù)教育學院、外國語學系、計算機科學與技術系、體育部、職業(yè)技術學院等15個教學單位，有4所附屬醫(yī)院(其中直屬的第一附屬醫(yī)院為全國三級甲等醫(yī)院)、44所臨床教學實習醫(yī)院、15所自治區(qū)全科醫(yī)學臨床、社區(qū)培訓基地、31所公共衛(wèi)生教學基地、8所藥學、10所法醫(yī)學專業(yè)教學基地。
學?，F(xiàn)設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、運動康復與健康、放射醫(yī)學等12個本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(骨科方向)、臨床醫(yī)學(腫瘤學方向)、臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(康復治療方向)、護理學(麻醉護理方向)、護理學(助產(chǎn)方向)、生物技術(醫(yī)學生物技術方向)、生物技術(醫(yī)學實驗技術方向)、法學(醫(yī)事法律方向)、應用心理學(醫(yī)學心理方向)、英語(醫(yī)學英語方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學信息方向)、藥學(臨床藥學方向)、市場營銷(醫(yī)藥營銷方向)等15個專業(yè)方向；有護理、護理(助產(chǎn)方向)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、眼視光技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、醫(yī)藥營銷等8個?？茖I(yè)及方向。13個碩士學位授予學科，涵蓋了醫(yī)、理、管、法、文等學科門類。臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學檢驗等4個專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)，其中預防醫(yī)學專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設點；生物化學、人體解剖學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點學科，藥理學和生理學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點培育學科，附屬醫(yī)院的腎臟內(nèi)科學、消化內(nèi)科學等2門學科為自治區(qū)臨床醫(yī)學領先學科，神經(jīng)外科學、風濕病與自體免疫病學、急診急救醫(yī)學等3門為自治區(qū)臨床醫(yī)學重點學科；營養(yǎng)學實驗室、人體解剖學實驗室和醫(yī)學生物化學實驗室等3個實驗室為自治區(qū)重點實驗室；基礎醫(yī)學實驗教學中心、預防醫(yī)學實驗教學中心、臨床基本技能實驗教學中心和醫(yī)學技術實驗教學中心等4個教學中心為自治區(qū)級示范中心；生理學、環(huán)境衛(wèi)生學、人體解剖學、病理學、生物化學與分子生物學、藥理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、內(nèi)科學、食品衛(wèi)生學、病理生理學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學等12門課程為自治區(qū)精品課程。內(nèi)蒙古基因診斷研究所、內(nèi)蒙古應用解剖研究所、內(nèi)蒙古消化病研究所、內(nèi)蒙古高血壓病研究所等設在我校。
學校目前有各類在校生12000多名，其中碩士研究生302名，本科生4977名，高職生645名。已形成集全日制研究生教育、本科教育、高等職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的多層次、多形式的辦學格局和教育體系。
學校不斷改善辦學條件。經(jīng)過兩年多建設，環(huán)境優(yōu)美、寬闊舒適的新校區(qū)已落成，2008年已實現(xiàn)整體搬遷。學?，F(xiàn)占地面積1000多畝，建筑面積18萬平方米。其中教學樓面積25100平方米，有83個教室，可容納9000余名學生同時上課；圖書館面積21400平方米，有18個閱覽室、自習室，同時可供2000人閱覽學習，館藏圖書64萬余冊(種)，電子圖書29萬余種(冊)；實驗室面積33660平方米，一次性可供4000名學生做實驗。公共服務體系日臻完善，建成了現(xiàn)代化的校園計算機網(wǎng)絡。現(xiàn)有教職工(含附院、職院)2335名，其中正高職稱191名，副高職稱467名。有碩士研究生導師191人， 6人獲自治區(qū)有突出貢獻專家稱號，17人享受政府特殊津貼。主辦的《包頭醫(yī)學院學報》為省級公開發(fā)行刊物，2007年獲第二屆北方優(yōu)秀期刊獎。
學校注重發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，大力開展科學研究。近3年來，先后承擔各級各類科研項目184項，其中國家自然科學基金項目3項 ，省部級和包頭市科研成果獎勵29項，科技成果推廣項目16項。承擔省部級以上教學研究項目14項，獲各類教學成果獎勵7項。在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文1033篇，主編或參編出版教材54部，其中國家級規(guī)劃教材20部。
學校堅持開放辦學，先后與北京大學醫(yī)學部、首都醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、山東大學醫(yī)學院、西安交通大學醫(yī)學院等國內(nèi)多所知名院校建立密切合作關系，與英國設菲爾德大學、韓國極東大學建立友好關系，與英國北方總院、巴恩思利醫(yī)院、設菲爾德大學兒童醫(yī)院建立友好協(xié)作醫(yī)院，并聘請部分國內(nèi)外知名人士為名譽教授。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院招生辦電話內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院新生服務網(wǎng)篇三
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院的前身是創(chuàng)建于1958年的包頭醫(yī)學院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學院校，坐落在世界聞名的稀土之鄉(xiāng)、首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭市。
建校50年來，包醫(yī)人秉承“團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“艱苦奮斗、自強不息、勤儉奉獻”的精神，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，辦學條件不斷改善。先后培養(yǎng)輸送2萬多名德才兼?zhèn)涞暮细襻t(yī)學人才，為自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻。
目前，學校設有研究生學院、臨床學院、基礎學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術學院、口腔學院、麻醉學院、藥學院、人文社會科學學院、繼續(xù)教育學院、外國語學系、計算機科學與技術系、體育部、職業(yè)技術學院等15個教學單位，有4所附屬醫(yī)院(其中直屬的第一附屬醫(yī)院為全國三級甲等醫(yī)院)、44所臨床教學實習醫(yī)院、15所自治區(qū)全科醫(yī)學臨床、社區(qū)培訓基地、31所公共衛(wèi)生教學基地、8所藥學、10所法醫(yī)學專業(yè)教學基地。
學?，F(xiàn)設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、運動康復與健康、放射醫(yī)學等12個本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(骨科方向)、臨床醫(yī)學(腫瘤學方向)、臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(康復治療方向)、護理學(麻醉護理方向)、護理學(助產(chǎn)方向)、生物技術(醫(yī)學生物技術方向)、生物技術(醫(yī)學實驗技術方向)、法學(醫(yī)事法律方向)、應用心理學(醫(yī)學心理方向)、英語(醫(yī)學英語方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學信息方向)、藥學(臨床藥學方向)、市場營銷(醫(yī)藥營銷方向)等15個專業(yè)方向；有護理、護理(助產(chǎn)方向)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、眼視光技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、醫(yī)藥營銷等8個?？茖I(yè)及方向。13個碩士學位授予學科，涵蓋了醫(yī)、理、管、法、文等學科門類。臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學檢驗等4個專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)，其中預防醫(yī)學專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設點；生物化學、人體解剖學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點學科，藥理學和生理學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點培育學科，附屬醫(yī)院的腎臟內(nèi)科學、消化內(nèi)科學等2門學科為自治區(qū)臨床醫(yī)學領先學科，神經(jīng)外科學、風濕病與自體免疫病學、急診急救醫(yī)學等3門為自治區(qū)臨床醫(yī)學重點學科；營養(yǎng)學實驗室、人體解剖學實驗室和醫(yī)學生物化學實驗室等3個實驗室為自治區(qū)重點實驗室；基礎醫(yī)學實驗教學中心、預防醫(yī)學實驗教學中心、臨床基本技能實驗教學中心和醫(yī)學技術實驗教學中心等4個教學中心為自治區(qū)級示范中心；生理學、環(huán)境衛(wèi)生學、人體解剖學、病理學、生物化學與分子生物學、藥理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、內(nèi)科學、食品衛(wèi)生學、病理生理學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學等12門課程為自治區(qū)精品課程。內(nèi)蒙古基因診斷研究所、內(nèi)蒙古應用解剖研究所、內(nèi)蒙古消化病研究所、內(nèi)蒙古高血壓病研究所等設在我校。
學校目前有各類在校生12000多名，其中碩士研究生302名，本科生4977名，高職生645名。已形成集全日制研究生教育、本科教育、高等職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的多層次、多形式的辦學格局和教育體系。
學校不斷改善辦學條件。經(jīng)過兩年多建設，環(huán)境優(yōu)美、寬闊舒適的新校區(qū)已落成，2008年已實現(xiàn)整體搬遷。學?，F(xiàn)占地面積1000多畝，建筑面積18萬平方米。其中教學樓面積25100平方米，有83個教室，可容納9000余名學生同時上課；圖書館面積21400平方米，有18個閱覽室、自習室，同時可供2000人閱覽學習，館藏圖書64萬余冊(種)，電子圖書29萬余種(冊)；實驗室面積33660平方米，一次性可供4000名學生做實驗。公共服務體系日臻完善，建成了現(xiàn)代化的校園計算機網(wǎng)絡?，F(xiàn)有教職工(含附院、職院)2335名，其中正高職稱191名，副高職稱467名。有碩士研究生導師191人， 6人獲自治區(qū)有突出貢獻專家稱號，17人享受政府特殊津貼。主辦的《包頭醫(yī)學院學報》為省級公開發(fā)行刊物，2007年獲第二屆北方優(yōu)秀期刊獎。
學校注重發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，大力開展科學研究。近3年來，先后承擔各級各類科研項目184項，其中國家自然科學基金項目3項 ，省部級和包頭市科研成果獎勵29項，科技成果推廣項目16項。承擔省部級以上教學研究項目14項，獲各類教學成果獎勵7項。在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文1033篇，主編或參編出版教材54部，其中國家級規(guī)劃教材20部。
學校堅持開放辦學，先后與北京大學醫(yī)學部、首都醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、山東大學醫(yī)學院、西安交通大學醫(yī)學院等國內(nèi)多所知名院校建立密切合作關系，與英國設菲爾德大學、韓國極東大學建立友好關系，與英國北方總院、巴恩思利醫(yī)院、設菲爾德大學兒童醫(yī)院建立友好協(xié)作醫(yī)院，并聘請部分國內(nèi)外知名人士為名譽教授。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院招生辦電話內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院新生服務網(wǎng)篇四
符合下列條件的，可以報名參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試：
1.中華人民共和國公民；
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，愿為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻力量，品德良好，遵紀守法；
3.考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(應有本科畢業(yè)證書、學士學位證書），入學報到時未能獲得學士學位的考生，將取消錄取和入學資格。
(2)具有國家承認學歷的往屆本科生畢業(yè)生(應有本科畢業(yè)證書、學士學位證書)。
(3)獲得國家承認的大專畢業(yè)學歷后經(jīng)兩年或兩年以上(從大專畢業(yè)到錄取為碩士生當年9 月1 日，下同)學習或工作的人員以及成人應屆本科畢業(yè)生，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，可以報考學術學位碩士研究生，但不能報考專業(yè)學位研究生，同時必須具備以下條件：
①修完本專業(yè)大學本科全部必修課程（8門相關專業(yè)本科主干課程成績合格），并提交相關學校提供的學習證明及成績單；
②報考專業(yè)與所學專業(yè)及目前從事的專業(yè)相同或相近；
③須近2年（到錄取為碩士生當年9 月1 日）在國家核心期刊（北京大學核心期刊目錄）上至少發(fā)表1篇與所報考專業(yè)密切相關的學術論文(署名為第一作者)；
④近三年(2014、2015、2016年）已通過國家大學英語四級考試（成績≧425分）。
⑤如取得復試資格，復試時還需加試兩門本專業(yè)基礎課。
同等學力人員在現(xiàn)場確認后一周內(nèi)必須向我院提交畢業(yè)證、8門主干課程成績單、英語四級成績單、論文等材料的原件和復印件一份，如不提交上述材料我院將不予準考。
?(4)已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但學校不提供獎助學金。在校研究生報考需征得所在學校同意。
3、身體健康狀況符合國家和我校規(guī)定的體檢標準。
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國家助學金受助對象為家庭經(jīng)濟困難學生,受助比例為在校本?？茖W生的 28%，受助金額為平均每人每年2000元。
勵志獎學金每人每年5000元，用于獎勵資助品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生，受助比例占學?？側藬?shù)的3%。
國家獎學金每人每年8000元，用于獎勵學習特別優(yōu)秀的學生,受助比例為在校生總人數(shù)的0.3%。
4、國家助學貸款：在自治區(qū)人民政府的統(tǒng)一領導下，由教育廳、財政廳、內(nèi)蒙古銀監(jiān)局、開辦生源地信用助學貸款業(yè)務的金融機構及各地政府共同開展生源地助學貸款。
頒發(fā)學歷證書的學校名稱：
內(nèi)蒙古科技大學（包頭醫(yī)學院）
頒發(fā)學歷證書種類：
普通高等教育學歷證書
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為了確保招生工作的順利進行，維護學校和考生的合法權益，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》以及教育部、自治區(qū)有關規(guī)定，結合學校的實際情況，特制定本招生章程。
學校標準代碼：19127
校?址：內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)建設路31號（校本部）；
包頭市青山區(qū)林北路北（青山校區(qū)）。
辦學層次：研究生、本科、高職高專、職業(yè)教育、繼續(xù)教育
辦學類型：普通公辦高等學校
學習形式：普通全日制
學校簡介：包頭醫(yī)學院成立于1958年，在如歌歲月中，一代代包醫(yī)人秉承“團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，同心致遠、聚力前行，以熱血丹心為國家育醫(yī)學人才，在祖國邊疆播撒衛(wèi)生健康的希望。
作為新中國在邊疆民族地區(qū)較早建立的一所普通本科高等醫(yī)學院校，包頭醫(yī)學院在建校當年即招收五年制臨床醫(yī)學專業(yè)本科學生。1959年和1961年，包頭市衛(wèi)生學校和內(nèi)蒙古衛(wèi)生干部進修學院先后并入包頭醫(yī)學院。1965年，改為包頭醫(yī)學?？茖W校。1978年，教育部批準恢復包頭醫(yī)學院。2003年6月，教育部決定包頭醫(yī)學院與包頭鋼鐵學院、包頭師范學院合并組建內(nèi)蒙古科技大學，2005年2月內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準內(nèi)蒙古科技大學分為三個具有獨立法人資格的辦學實體，學校冠名為內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院。
學校坐落于有著“草原鋼城”“稀土之都”美譽的內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市，現(xiàn)有東河、青山兩個校區(qū)。學校占地面積70萬平方米，建筑面積30.15萬平方米。經(jīng)過60多年的建設和發(fā)展，學?，F(xiàn)已形成全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育和職業(yè)教育多層次辦學格局和以醫(yī)學為主，法學、教育學、文學、理學、管理學協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。1997年通過原國家教委本科教學工作合格評估，2008年在教育部本科教學工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”，2017年接受教育部本科教學工作審核評估，2020年通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證。
學校設有研究生院、基礎醫(yī)學與法醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術與麻醉學院、口腔醫(yī)學院、藥學院、中醫(yī)學院、人文學院、馬克思主義學院、運動康復學院、計算機科學與技術學院、全科醫(yī)學院、國際交流學院、衛(wèi)生健康學院等16個學院；設臨床醫(yī)學部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)10個臨床醫(yī)學院和1個精神衛(wèi)生學院臨床教育教學工作。學校有附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院32所，其中2所為直屬附屬醫(yī)院，社區(qū)衛(wèi)生實踐基地11個。有預防醫(yī)學專業(yè)實踐教學基地31個、藥學專業(yè)實踐教學基地7個、法醫(yī)學專業(yè)實踐教學基地11個，還有其他專業(yè)實踐教學基地31個。
學校面向19個省、自治區(qū)招生，現(xiàn)有各級各類學生近13000名。開設24個本科專業(yè)，有國家級一流專業(yè)建設點1個，自治區(qū)一流專業(yè)建設點8個。有自治區(qū)級品牌專業(yè)5個，自治區(qū)級重點建設專業(yè)2個。預防醫(yī)學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點、教育部首批地方高等學校專業(yè)綜合改革試點。
學校自1980年開始招收碩士研究生，1986年獲批碩士學位授權單位。現(xiàn)有臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、生物學、馬克思主義理論等5個一級學科碩士學位授權點，人體解剖與組織胚胎學1個二級學科碩士學位授權點，臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、藥學3個碩士專業(yè)學位授權點。
學校以學科建設為龍頭，教學科研并重，突出內(nèi)涵式發(fā)展?，F(xiàn)有國家臨床醫(yī)學重點?？?個，內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領先學科5個、重點學科4個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校重點學科4個、重點培育學科2個。建有內(nèi)蒙古自治區(qū)級重點實驗室4個，自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生重點實驗室2個，自治區(qū)高校重點實驗室1個、重點（培育）實驗室1個。自治區(qū)級實驗教學示范中心5個，自治區(qū)工程研究中心2個、工程技術研究中心5個，自治區(qū)轉化醫(yī)學協(xié)同創(chuàng)新中心1個，校級研究所（室）30個。
十三五期間，學校獲批科研項目1463項，其中國家級67項目、自治區(qū)級417項；科研項目經(jīng)費總額7770余萬元。發(fā)表學術論文2745篇，其中被sci等收錄的高水平論文284篇、核心期刊論文507篇，出版專著131部。獲自治區(qū)自然科學一等獎1項、華夏醫(yī)學科技獎二等獎1項；獲自治區(qū)自然科學和科技進步二、三等獎共計18項，中青年科學技術創(chuàng)新獎1項；獲自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎6項、包頭市科技進步獎7項、包頭市哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎9項；授權發(fā)明專利20項、實用新型專利99項。
2021年獲批縱向科研課題388項，其中國家自然科學基金10項，自治區(qū)級課題248項。獲得和投入各級各類科研項目資助合同經(jīng)費總額3052.64萬元。獲2021年度內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學二等獎、三等獎各一項，包頭市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎2項，第七屆“中華護理學會科技獎”三等獎1項。
學校師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工875人，具有研究生以上學歷410人，具有副高級以上職稱人員254人。博士研究生導師14名，碩士研究生導師503名。享受國務院特殊津貼專家20人，國家百千萬人才工程1人，國家有突出貢獻青年專家1人，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人1人。內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻專家15人，內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎3人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321人才工程”人選30人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”個人23人、團隊8個、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才6人，內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“111”人才工程1人。享受包頭市政府特殊津貼人員1人，包頭市拔尖人才6人，包頭市“鹿城英才”工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊2個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才17人、領軍人才1人、常規(guī)個人6人、專項推選個人2人，包頭市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才4人，包頭市“5512工程”創(chuàng)新團隊8個、領軍人才25人、留學人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟動支持計劃2人。內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校教學名師獎獲得者12人、教壇新秀獎獲得者10人，內(nèi)蒙古自治區(qū)級教學團隊12個。
學校積極開展對外交流與合作，近年來先后與蒙古國國立醫(yī)科大學、俄羅斯普里沃爾茨基研究型醫(yī)科大學、俄羅斯下諾夫哥羅德醫(yī)學院、泰國格樂大學、奧地利格拉茨大學中草藥聯(lián)合研究中心、南京醫(yī)科大學、東河區(qū)政府及中軟國際有限公司等國內(nèi)外高校、地方政府和科研機構建立交流合作關系。
學校環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。波光粼粼的井坪湖、闡釋生命真諦的生命園、培育職業(yè)精神的南丁格爾園、集觀賞性與教育性為一體的藥用植物園和造型各異的主題雕塑，以及見證學校60多年發(fā)展歷史的梧桐樹，無不展現(xiàn)著“尊重生命，關愛生命”的醫(yī)學人文魅力和“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者情懷。學校2011年被評為自治區(qū)級文明單位，2019年被評為自治區(qū)級文明校園。
學校文化底蘊深厚，杰出校友人才輩出。建校以來，廣大教師和校友為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和進步作出重要貢獻。秦文斌教授在國內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)血紅蛋白a2現(xiàn)象，在國際上被稱為“秦氏現(xiàn)象”，于1978年出席全國科學大會榮獲先進科技工作者獎。以中國工程院院士董爾丹、高長青為代表的優(yōu)秀校友，贏得社會各界和人民群眾的贊譽。在7萬余名畢業(yè)生中有科技工作者，有衛(wèi)生健康行業(yè)的領軍人才，也有商界精英，但更多地是扎根祖國大地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、為守護人民生命健康默默奉獻的基層醫(yī)務工作者，他們?yōu)楫數(shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和進步做出了應有的貢獻。
青春的包醫(yī)正以昂揚的姿態(tài)在高質(zhì)量發(fā)展的大道上闊步前行。學校將始終堅持以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以學科建設為龍頭，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以師資隊伍建設為關鍵，以提升科學研究水平為重點，突出“臨床與公衛(wèi)融通、中醫(yī)與西醫(yī)結合、現(xiàn)代醫(yī)藥與傳統(tǒng)醫(yī)藥并舉”的辦學特色，全面提高學校綜合實力，努力建成區(qū)域性一流高等醫(yī)學院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心，繼續(xù)描繪高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展新畫卷，譜寫新時代為黨育人、為國育才新篇章。
招生計劃：（根據(jù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，以及人才需求，結合自身辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、生源情況等為根本原則制定招生計劃）以招生考試信息中心公布數(shù)據(jù)為準。
2.專科：高職高專批錄取。
外語語種要求：語種不限。但入學后，本、專科各專業(yè)僅開設英語、日語、俄語教學，建議其他語種考生謹慎報考。
外語成績要求：報考我校本科英語專業(yè)的考生僅有英語教學，并要求英語筆試成績在100分及以上。
男女比例：法醫(yī)學專業(yè)建議男生報考。其他專業(yè)不限。
身體健康狀況要求：按教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中對各專業(yè)的要求執(zhí)行，除“意見”中規(guī)定的六類疾病不予錄取外，報考醫(yī)學類各專業(yè)肢體嚴重殘疾者、色盲、色弱者不予錄取。任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度；一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度；斜視、嗅覺遲鈍、口吃等疾病的考生不宜就讀醫(yī)學類各專業(yè)。
學生入學后按規(guī)定對其進行健康復查，如發(fā)現(xiàn)不符合教育部高招中體檢要求或在體檢表中未能真實反映出實際情況，弄虛作假者，取消入學資格。
預科班：僅招收蒙授理科生，預科期一年，預科期滿成績合格者按照其高考成績和預科期成績，結合專業(yè)志愿、招生計劃、上述錄取規(guī)則二次錄取到所屬省份本科一批次各專業(yè)，其身體條件按醫(yī)學類專業(yè)的要求執(zhí)行。
加分政策：執(zhí)行教育部和生源地省份相關政策。
報考臨床醫(yī)學專業(yè)說明：我校招收的臨床醫(yī)學專業(yè)學生由學校所屬的10個臨床醫(yī)學院分班管理。
報考眼視光醫(yī)學、高職高專各專業(yè)說明：學生管理、學習和住宿均在青山校區(qū)。
錄??。?/p>
1.錄取原則：我校招生錄取工作遵循“公開程序、公平競爭、公正選拔、擇優(yōu)錄取”的原則。在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格的基礎上，統(tǒng)考成績達到同批次錄取控制分數(shù)線的，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2.錄取規(guī)則：
（1）錄取時，先采取“志愿清”的方式錄取，即所有第一志愿考生處理結束之后，開始處理第二志愿考生。
后續(xù)志愿考生投檔之后，之前志愿考生的錄取結果不再進行變更。
（2）進檔考生的專業(yè)安排方法：
①?按“專業(yè)清”方式錄取。
②已投檔的志愿考生，對于專業(yè)志愿不能滿足的，但服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將根據(jù)考生成績隨機調(diào)錄到計劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑或未明確表示服從專業(yè)調(diào)劑者，不予錄取。
③已投檔的區(qū)外非志愿考生，服從學校及專業(yè)調(diào)整的，根據(jù)成績隨機調(diào)錄到計劃未滿的專業(yè)。對于服從學校調(diào)整而不服從專業(yè)調(diào)整者，不予錄??；若所有專業(yè)已額滿，則不予錄取。
3.對加分或降分投檔考生的處理：只接收志愿考生，并按加分或降分后成績排隊，與同批志愿投檔考生同等對待（即按加分或降分后的最終成績與同批次考生進行排序高分優(yōu)先錄取的原則）。
4.文科考生依次以語文（蒙古語文甲或朝鮮語文，下同）、文科綜合、英語、數(shù)學成績排序高分優(yōu)先錄取的原則；理科、蒙授理科考生依次以數(shù)學、理科綜合、語文、英語成績排序高分優(yōu)先錄取的原則；醫(yī)學類考生以醫(yī)學綜合、數(shù)學、語文、英語排序高分優(yōu)先的原則。
招生專業(yè)：以招生考試中心公布信息為準
學費標準：按內(nèi)蒙古發(fā)改委、財政廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)《關于調(diào)整公辦普通高校學費標準有關問題的通知》（內(nèi)發(fā)改費字〔2016〕1190號）收費標準執(zhí)行。
住宿費標準：6人間：1000元/學年.人
獎學金及助學貸款：
1.優(yōu)秀學生獎學金：一等1000元/年、二等700元/年、三等500元/年。
獲獎人數(shù)比例：一等為學生人數(shù)的5％、二等為學生人數(shù)的10%、三等為學生人數(shù)的15%。
2.單項獎學金：1000元/年/人，用于獎勵在學業(yè)成績、精神文明建設、體育、文娛和宣傳等方面有突出表現(xiàn)的學生。
3.助學貸款、助學金：助學貸款、助學金等助學措施按照教育部、自治區(qū)教育廳和我校獎助學金評審辦法執(zhí)行。 學校設有多種獎助學金：（1）國家獎學金；（2）國家勵志獎學金；（3）國家助學金；（4）學校獎學金；（5）社會獎助學金；（6）自治區(qū)獎學金。同時學校設有多種勤工助學崗位。家庭經(jīng)濟困難的學生可通過各種勤工助學活動改善自己的學習和生活條件。
頒發(fā)學歷證書種類：普通高等教育學歷證書
聯(lián)系方式：咨詢電話：0472－7167734；7167741（傳真）
郵政編碼：014040
電子郵件：byzhaosheng@
包頭醫(yī)學院招生信息網(wǎng)：/zsxxw/
微信公眾號：包醫(yī)招生就業(yè)處（byzsjyc）
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院的前身是創(chuàng)建于1958年的包頭醫(yī)學院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學院校，坐落在世界聞名的稀土之鄉(xiāng)、首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭市。
建校50年來，包醫(yī)人秉承“團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“艱苦奮斗、自強不息、勤儉奉獻”的精神，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，辦學條件不斷改善。先后培養(yǎng)輸送2萬多名德才兼?zhèn)涞暮细襻t(yī)學人才，為自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻。
目前，學校設有研究生學院、臨床學院、基礎學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術學院、口腔學院、麻醉學院、藥學院、人文社會科學學院、繼續(xù)教育學院、外國語學系、計算機科學與技術系、體育部、職業(yè)技術學院等15個教學單位，有4所附屬醫(yī)院(其中直屬的第一附屬醫(yī)院為全國三級甲等醫(yī)院)、44所臨床教學實習醫(yī)院、15所自治區(qū)全科醫(yī)學臨床、社區(qū)培訓基地、31所公共衛(wèi)生教學基地、8所藥學、10所法醫(yī)學專業(yè)教學基地。
學?，F(xiàn)設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、運動康復與健康、放射醫(yī)學等12個本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(骨科方向)、臨床醫(yī)學(腫瘤學方向)、臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(康復治療方向)、護理學(麻醉護理方向)、護理學(助產(chǎn)方向)、生物技術(醫(yī)學生物技術方向)、生物技術(醫(yī)學實驗技術方向)、法學(醫(yī)事法律方向)、應用心理學(醫(yī)學心理方向)、英語(醫(yī)學英語方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學信息方向)、藥學(臨床藥學方向)、市場營銷(醫(yī)藥營銷方向)等15個專業(yè)方向；有護理、護理(助產(chǎn)方向)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、眼視光技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、醫(yī)藥營銷等8個?？茖I(yè)及方向。13個碩士學位授予學科，涵蓋了醫(yī)、理、管、法、文等學科門類。臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學檢驗等4個專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)，其中預防醫(yī)學專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設點；生物化學、人體解剖學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點學科，藥理學和生理學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點培育學科，附屬醫(yī)院的腎臟內(nèi)科學、消化內(nèi)科學等2門學科為自治區(qū)臨床醫(yī)學領先學科，神經(jīng)外科學、風濕病與自體免疫病學、急診急救醫(yī)學等3門為自治區(qū)臨床醫(yī)學重點學科；營養(yǎng)學實驗室、人體解剖學實驗室和醫(yī)學生物化學實驗室等3個實驗室為自治區(qū)重點實驗室；基礎醫(yī)學實驗教學中心、預防醫(yī)學實驗教學中心、臨床基本技能實驗教學中心和醫(yī)學技術實驗教學中心等4個教學中心為自治區(qū)級示范中心；生理學、環(huán)境衛(wèi)生學、人體解剖學、病理學、生物化學與分子生物學、藥理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、內(nèi)科學、食品衛(wèi)生學、病理生理學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學等12門課程為自治區(qū)精品課程。內(nèi)蒙古基因診斷研究所、內(nèi)蒙古應用解剖研究所、內(nèi)蒙古消化病研究所、內(nèi)蒙古高血壓病研究所等設在我校。
學校目前有各類在校生12000多名，其中碩士研究生302名，本科生4977名，高職生645名。已形成集全日制研究生教育、本科教育、高等職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的多層次、多形式的辦學格局和教育體系。
學校不斷改善辦學條件。經(jīng)過兩年多建設，環(huán)境優(yōu)美、寬闊舒適的新校區(qū)已落成，2008年已實現(xiàn)整體搬遷。學校現(xiàn)占地面積1000多畝，建筑面積18萬平方米。其中教學樓面積25100平方米，有83個教室，可容納9000余名學生同時上課；圖書館面積21400平方米，有18個閱覽室、自習室，同時可供2000人閱覽學習，館藏圖書64萬余冊(種)，電子圖書29萬余種(冊)；實驗室面積33660平方米，一次性可供4000名學生做實驗。公共服務體系日臻完善，建成了現(xiàn)代化的校園計算機網(wǎng)絡?，F(xiàn)有教職工(含附院、職院)2335名，其中正高職稱191名，副高職稱467名。有碩士研究生導師191人， 6人獲自治區(qū)有突出貢獻專家稱號，17人享受政府特殊津貼。主辦的《包頭醫(yī)學院學報》為省級公開發(fā)行刊物，2007年獲第二屆北方優(yōu)秀期刊獎。
學校注重發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，大力開展科學研究。近3年來，先后承擔各級各類科研項目184項，其中國家自然科學基金項目3項 ，省部級和包頭市科研成果獎勵29項，科技成果推廣項目16項。承擔省部級以上教學研究項目14項，獲各類教學成果獎勵7項。在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文1033篇，主編或參編出版教材54部，其中國家級規(guī)劃教材20部。
學校堅持開放辦學，先后與北京大學醫(yī)學部、首都醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、山東大學醫(yī)學院、西安交通大學醫(yī)學院等國內(nèi)多所知名院校建立密切合作關系，與英國設菲爾德大學、韓國極東大學建立友好關系，與英國北方總院、巴恩思利醫(yī)院、設菲爾德大學兒童醫(yī)院建立友好協(xié)作醫(yī)院，并聘請部分國內(nèi)外知名人士為名譽教授。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院招生辦電話內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院新生服務網(wǎng)篇八
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院的前身是創(chuàng)建于1958年的包頭醫(yī)學院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學院校，坐落在世界聞名的稀土之鄉(xiāng)、首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭市。
建校50年來，包醫(yī)人秉承“團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“艱苦奮斗、自強不息、勤儉奉獻”的精神，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，辦學條件不斷改善。先后培養(yǎng)輸送2萬多名德才兼?zhèn)涞暮细襻t(yī)學人才，為自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻。
目前，學校設有研究生學院、臨床學院、基礎學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術學院、口腔學院、麻醉學院、藥學院、人文社會科學學院、繼續(xù)教育學院、外國語學系、計算機科學與技術系、體育部、職業(yè)技術學院等15個教學單位，有4所附屬醫(yī)院(其中直屬的第一附屬醫(yī)院為全國三級甲等醫(yī)院)、44所臨床教學實習醫(yī)院、15所自治區(qū)全科醫(yī)學臨床、社區(qū)培訓基地、31所公共衛(wèi)生教學基地、8所藥學、10所法醫(yī)學專業(yè)教學基地。
學校現(xiàn)設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、運動康復與健康、放射醫(yī)學等12個本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(骨科方向)、臨床醫(yī)學(腫瘤學方向)、臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(康復治療方向)、護理學(麻醉護理方向)、護理學(助產(chǎn)方向)、生物技術(醫(yī)學生物技術方向)、生物技術(醫(yī)學實驗技術方向)、法學(醫(yī)事法律方向)、應用心理學(醫(yī)學心理方向)、英語(醫(yī)學英語方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學信息方向)、藥學(臨床藥學方向)、市場營銷(醫(yī)藥營銷方向)等15個專業(yè)方向；有護理、護理(助產(chǎn)方向)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、眼視光技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、醫(yī)藥營銷等8個專科專業(yè)及方向。13個碩士學位授予學科，涵蓋了醫(yī)、理、管、法、文等學科門類。臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學檢驗等4個專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)，其中預防醫(yī)學專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設點；生物化學、人體解剖學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點學科，藥理學和生理學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點培育學科，附屬醫(yī)院的腎臟內(nèi)科學、消化內(nèi)科學等2門學科為自治區(qū)臨床醫(yī)學領先學科，神經(jīng)外科學、風濕病與自體免疫病學、急診急救醫(yī)學等3門為自治區(qū)臨床醫(yī)學重點學科；營養(yǎng)學實驗室、人體解剖學實驗室和醫(yī)學生物化學實驗室等3個實驗室為自治區(qū)重點實驗室；基礎醫(yī)學實驗教學中心、預防醫(yī)學實驗教學中心、臨床基本技能實驗教學中心和醫(yī)學技術實驗教學中心等4個教學中心為自治區(qū)級示范中心；生理學、環(huán)境衛(wèi)生學、人體解剖學、病理學、生物化學與分子生物學、藥理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、內(nèi)科學、食品衛(wèi)生學、病理生理學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學等12門課程為自治區(qū)精品課程。內(nèi)蒙古基因診斷研究所、內(nèi)蒙古應用解剖研究所、內(nèi)蒙古消化病研究所、內(nèi)蒙古高血壓病研究所等設在我校。
學校目前有各類在校生12000多名，其中碩士研究生302名，本科生4977名，高職生645名。已形成集全日制研究生教育、本科教育、高等職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的多層次、多形式的辦學格局和教育體系。
學校不斷改善辦學條件。經(jīng)過兩年多建設，環(huán)境優(yōu)美、寬闊舒適的新校區(qū)已落成，2008年已實現(xiàn)整體搬遷。學?，F(xiàn)占地面積1000多畝，建筑面積18萬平方米。其中教學樓面積25100平方米，有83個教室，可容納9000余名學生同時上課；圖書館面積21400平方米，有18個閱覽室、自習室，同時可供2000人閱覽學習，館藏圖書64萬余冊(種)，電子圖書29萬余種(冊)；實驗室面積33660平方米，一次性可供4000名學生做實驗。公共服務體系日臻完善，建成了現(xiàn)代化的校園計算機網(wǎng)絡?，F(xiàn)有教職工(含附院、職院)2335名，其中正高職稱191名，副高職稱467名。有碩士研究生導師191人， 6人獲自治區(qū)有突出貢獻專家稱號，17人享受政府特殊津貼。主辦的《包頭醫(yī)學院學報》為省級公開發(fā)行刊物，2007年獲第二屆北方優(yōu)秀期刊獎。
學校注重發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，大力開展科學研究。近3年來，先后承擔各級各類科研項目184項，其中國家自然科學基金項目3項 ，省部級和包頭市科研成果獎勵29項，科技成果推廣項目16項。承擔省部級以上教學研究項目14項，獲各類教學成果獎勵7項。在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文1033篇，主編或參編出版教材54部，其中國家級規(guī)劃教材20部。
學校堅持開放辦學，先后與北京大學醫(yī)學部、首都醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、山東大學醫(yī)學院、西安交通大學醫(yī)學院等國內(nèi)多所知名院校建立密切合作關系，與英國設菲爾德大學、韓國極東大學建立友好關系，與英國北方總院、巴恩思利醫(yī)院、設菲爾德大學兒童醫(yī)院建立友好協(xié)作醫(yī)院，并聘請部分國內(nèi)外知名人士為名譽教授。
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院的前身是創(chuàng)建于1958年的包頭醫(yī)學院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學院校，坐落在世界聞名的稀土之鄉(xiāng)、首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭市。
建校50年來，包醫(yī)人秉承“團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“艱苦奮斗、自強不息、勤儉奉獻”的精神，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，辦學條件不斷改善。先后培養(yǎng)輸送2萬多名德才兼?zhèn)涞暮细襻t(yī)學人才，為自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻。
目前，學校設有研究生學院、臨床學院、基礎學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術學院、口腔學院、麻醉學院、藥學院、人文社會科學學院、繼續(xù)教育學院、外國語學系、計算機科學與技術系、體育部、職業(yè)技術學院等15個教學單位，有4所附屬醫(yī)院(其中直屬的第一附屬醫(yī)院為全國三級甲等醫(yī)院)、44所臨床教學實習醫(yī)院、15所自治區(qū)全科醫(yī)學臨床、社區(qū)培訓基地、31所公共衛(wèi)生教學基地、8所藥學、10所法醫(yī)學專業(yè)教學基地。
學?，F(xiàn)設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、運動康復與健康、放射醫(yī)學等12個本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(骨科方向)、臨床醫(yī)學(腫瘤學方向)、臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(康復治療方向)、護理學(麻醉護理方向)、護理學(助產(chǎn)方向)、生物技術(醫(yī)學生物技術方向)、生物技術(醫(yī)學實驗技術方向)、法學(醫(yī)事法律方向)、應用心理學(醫(yī)學心理方向)、英語(醫(yī)學英語方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學信息方向)、藥學(臨床藥學方向)、市場營銷(醫(yī)藥營銷方向)等15個專業(yè)方向；有護理、護理(助產(chǎn)方向)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、眼視光技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、醫(yī)藥營銷等8個專科專業(yè)及方向。13個碩士學位授予學科，涵蓋了醫(yī)、理、管、法、文等學科門類。臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學檢驗等4個專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)，其中預防醫(yī)學專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設點；生物化學、人體解剖學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點學科，藥理學和生理學為自治區(qū)教育系統(tǒng)重點培育學科，附屬醫(yī)院的腎臟內(nèi)科學、消化內(nèi)科學等2門學科為自治區(qū)臨床醫(yī)學領先學科，神經(jīng)外科學、風濕病與自體免疫病學、急診急救醫(yī)學等3門為自治區(qū)臨床醫(yī)學重點學科；營養(yǎng)學實驗室、人體解剖學實驗室和醫(yī)學生物化學實驗室等3個實驗室為自治區(qū)重點實驗室；基礎醫(yī)學實驗教學中心、預防醫(yī)學實驗教學中心、臨床基本技能實驗教學中心和醫(yī)學技術實驗教學中心等4個教學中心為自治區(qū)級示范中心；生理學、環(huán)境衛(wèi)生學、人體解剖學、病理學、生物化學與分子生物學、藥理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、內(nèi)科學、食品衛(wèi)生學、病理生理學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學等12門課程為自治區(qū)精品課程。內(nèi)蒙古基因診斷研究所、內(nèi)蒙古應用解剖研究所、內(nèi)蒙古消化病研究所、內(nèi)蒙古高血壓病研究所等設在我校。
學校目前有各類在校生12000多名，其中碩士研究生302名，本科生4977名，高職生645名。已形成集全日制研究生教育、本科教育、高等職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的多層次、多形式的辦學格局和教育體系。
學校不斷改善辦學條件。經(jīng)過兩年多建設，環(huán)境優(yōu)美、寬闊舒適的新校區(qū)已落成，2008年已實現(xiàn)整體搬遷。學?，F(xiàn)占地面積1000多畝，建筑面積18萬平方米。其中教學樓面積25100平方米，有83個教室，可容納9000余名學生同時上課；圖書館面積21400平方米，有18個閱覽室、自習室，同時可供2000人閱覽學習，館藏圖書64萬余冊(種)，電子圖書29萬余種(冊)；實驗室面積33660平方米，一次性可供4000名學生做實驗。公共服務體系日臻完善，建成了現(xiàn)代化的校園計算機網(wǎng)絡?，F(xiàn)有教職工(含附院、職院)2335名，其中正高職稱191名，副高職稱467名。有碩士研究生導師191人， 6人獲自治區(qū)有突出貢獻專家稱號，17人享受政府特殊津貼。主辦的《包頭醫(yī)學院學報》為省級公開發(fā)行刊物，2007年獲第二屆北方優(yōu)秀期刊獎。
學校注重發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，大力開展科學研究。近3年來，先后承擔各級各類科研項目184項，其中國家自然科學基金項目3項 ，省部級和包頭市科研成果獎勵29項，科技成果推廣項目16項。承擔省部級以上教學研究項目14項，獲各類教學成果獎勵7項。在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文1033篇，主編或參編出版教材54部，其中國家級規(guī)劃教材20部。
學校堅持開放辦學，先后與北京大學醫(yī)學部、首都醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、山東大學醫(yī)學院、西安交通大學醫(yī)學院等國內(nèi)多所知名院校建立密切合作關系，與英國設菲爾德大學、韓國極東大學建立友好關系，與英國北方總院、巴恩思利醫(yī)院、設菲爾德大學兒童醫(yī)院建立友好協(xié)作醫(yī)院，并聘請部分國內(nèi)外知名人士為名譽教授。
內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院招生辦電話內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院新生服務網(wǎng)篇十
??⑴錄取時，先采取“志愿清”的方式錄取，即所有第一志愿考生處理結束之后，開始處理第二志愿考生。第二志愿考生投檔之后，第一志愿考生的預錄取結果不再進行變更。
??⑵進檔考生的專業(yè)安排方法：
①采取“專業(yè)清”方式錄取。
②已投檔的志愿考生，對于專業(yè)志愿不能滿足的，但服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將根據(jù)考生成績隨機調(diào)錄到計劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑或未明確表示服從專業(yè)調(diào)劑者，不予錄取。
③已投檔的區(qū)外非志愿考生，服從學校及專業(yè)調(diào)整的，根據(jù)成績隨機調(diào)錄到計劃未滿的專業(yè)。若所有專業(yè)已額滿，則不予錄??；對于服從學校調(diào)整而不服從專業(yè)調(diào)整者，不予錄取。
3、對加分或降分投檔考生的處理：
只接收志愿考生，并按加分或降分后成績排隊，與同批志愿投檔考生同等對待。
4、我校在區(qū)內(nèi)招收高水平運動員。凡符合要求的考生報考我校且體育測試合格、高考成績符合要求的依據(jù)教育部和自治區(qū)的有關規(guī)定按成績排名及計劃數(shù)依次進行錄取。
招生專業(yè)：
1、本科：預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學（骨科方向）、臨床醫(yī)學（腫瘤學方向）、臨床醫(yī)學（康復治療方向）、麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、護理學、護理學（麻醉護理方向）、護理學（助產(chǎn)方向）、藥學、藥學（臨床藥學方向）、法醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗、放射醫(yī)學、運動康復與健康、信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學信息方向）、法學（醫(yī)事法律方向）、應用心理學（醫(yī)學心理方向）、英語（醫(yī)學英語方向）。
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