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福建 異地高考新政策篇一
據(jù)了解，這所學(xué)校地處福州城鄉(xiāng)結(jié)合部，許多農(nóng)民工子女在這里讀書，“原來不少學(xué)生初中沒念完就轉(zhuǎn)回老家去了，高考放開后，他們不用回去了，還會促進(jìn)更多農(nóng)民工把子女隨遷來就學(xué)?！庇浾吡私獾剑壳安簧僭敬蛩慊卦馗呖嫉碾S遷子女準(zhǔn)備留下來。
“福建的高招原本就激烈，考上重點大學(xué)幾率本就低，高考放開后，這種競爭必將更激烈?！睂τ诜砰_“異地高考”，本地一些家長表示擔(dān)憂，“現(xiàn)在高考錄取率雖很高，但一本錄取率卻很低！”
記者了解到，目前政策中僅要求報名者有一定年限學(xué)習(xí)經(jīng)歷。盡管如此，還有一些隨遷子女家長表示，鑒于福建重點院校錄取率，不太愿意來福建高考移民。
低門檻對教育資源挑戰(zhàn)加大。福州教育局有關(guān)人士表示，高中階段教育資源本來就少，特別是上優(yōu)質(zhì)校更難，隨遷孩子與本地戶籍學(xué)生爭奪有限的普高名額，矛盾將會日益凸顯?！叭绻患右砸龑?dǎo)和有序統(tǒng)籌，一些隨遷子女較多的流入地教育資源將不堪重負(fù)，影響這些地方的教育發(fā)展，也會直接影響隨遷子女在流入地平等接受教育的權(quán)利?！?/p>
對于放開高考，教育部門底氣在于福建省高考報名人數(shù)逐步減少，2009年以來，福建省連續(xù)4年出現(xiàn)高考報名人數(shù)下降。主要原因是適齡人口出生率下降，2012年高考人數(shù)再創(chuàng)新低，與去年比減少了近萬人。如果外來工子女增加的話，可實現(xiàn)“一增一減”平衡。
福建 異地高考新政策篇二
目前，福建仍有8.5%的隨遷子女在民辦進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)校就學(xué)。這些學(xué)校一定程度緩解了城區(qū)義務(wù)教育資源緊缺狀況，但辦學(xué)條件相對簡陋，師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量不高。
為解決這一問題，福建于2012年起向民辦進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)校劃撥人均公用經(jīng)費(fèi)，外來工子女就讀這些民辦學(xué)校將免學(xué)雜費(fèi)。
但對于公辦教育資源本就緊缺的福建省，短期內(nèi)無法解決這一問題。從師資方面，缺口大，教師負(fù)擔(dān)過重，“放開高考，不僅直接影響高中，初中、小學(xué)也將受到間接影響?！睂＜抑赋觯抡荼厥沟猛鈦砉ぷ优罅苛魅耄貏e是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市受的影響更大。據(jù)了解，此前福建一些地方由于接收外來工子女，原先教師超編的地方如今反成缺編。如泉州鯉城區(qū)江南第三中心小學(xué)，按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)配備教師30人，現(xiàn)僅15人，另請代課教師14人。晉江、石獅二市教師編制缺口更大。
“原來新區(qū)規(guī)劃時，沒有考慮到這些因素。按照現(xiàn)在的政策，教育容量明顯不足?！币匀葚S澤區(qū)東海、城東片區(qū)為例，原來以18萬人口規(guī)劃配套相應(yīng)教育資源，現(xiàn)人口已達(dá)幾十萬，外來工人口及其子女還在不斷增加，原先規(guī)劃的教育用地、學(xué)校數(shù)及規(guī)模已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)實需求。
同時，由于外來工子女流動性大，給教育、教學(xué)和管理等方面工作帶來很大難題。福州七中一名教師告訴記者，外來工子女隨父母務(wù)工流動就讀學(xué)校的改變比較大，何時走，何時來沒法預(yù)測。這一方面使得當(dāng)?shù)亟逃姓块T難以科學(xué)規(guī)劃教育事業(yè)發(fā)展，難以準(zhǔn)確掌握外來工子女新學(xué)期就讀具體人數(shù)，合理安排師資和經(jīng)費(fèi)；另一方面給學(xué)校教育教學(xué)和管理工作造成很大困難。
據(jù)介紹，開放異地高考，中考中招是最直接波及的一環(huán)。由“3年完整的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷”反推回來，隨遷子女是否需要在福建參加中考進(jìn)入本地高中等一系列問題浮出水面。對于這些具體條件，目前尚未明確。
福建 異地高考新政策篇三
作為沿海省份，福建歷來是人口流入大省，特別在用工越來越緊缺情況下，福建省積極構(gòu)建良好用工環(huán)境，包括解決外來工子女教育問題。
據(jù)福建省教育廳統(tǒng)計，2011至2012學(xué)年，福建省義務(wù)教育階段學(xué)校共接收隨遷子女67.8萬人，小學(xué)53.9萬人、初中13.9萬人。其中外省務(wù)工人員隨遷子女在小學(xué)有33.7萬人、初中有8.2萬人，占接收總數(shù)的62%。
為保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，福建將其納入全省中小學(xué)電子學(xué)籍系統(tǒng)統(tǒng)一管理。特別是在外來工最密集的泉州，2004年就出臺了做好來泉務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育工作若干意見，隨遷子女入學(xué)以流入地政府為主負(fù)責(zé)，并以公辦學(xué)校為主。目前，當(dāng)?shù)赝鈦韺W(xué)生97%以上在公辦學(xué)校就讀，為保障外來學(xué)生及時入學(xué)，各級政府相當(dāng)于建設(shè)了480所500人辦學(xué)規(guī)模的中小學(xué)。
隨遷子女義務(wù)教育已不是問題。但由于不能在福建參加高考，大多數(shù)隨遷子女回原籍就讀高中。針對這些問題，福建省進(jìn)行了探索，晉江荊山學(xué)校嘗試與“川渝皖贛湘鄂貴”六省一市對接辦學(xué)，用這些省的教材，請這些省的老師，讓孩子們返鄉(xiāng)順利參加高考。
2011年，福建在高招政策上邁出歷史性一步，允許省內(nèi)戶籍考生在學(xué)籍地和戶籍地中任選一地參加高考。2012年，福建省在“高職單招”中，首次允許外省務(wù)工人員隨遷子女報考；同時，福建省中職院校優(yōu)秀畢業(yè)生免試入讀該省高職院校的1萬個名額中，優(yōu)秀外來務(wù)工人員隨遷子女考生也可參與。
2012年福建省教育廳發(fā)布消息，決定從2014年起，凡在福建高中有3年完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的非戶籍考生，可在福建就地報名參加普通高考，允許參加本科、?？茖哟武浫?，并與福建考生享受同等的錄取政策。福建成為全國率先實現(xiàn)“異地高考”的省份之一。
此次新規(guī)被視為“異地高考”的具體實施，大大降低了“門檻”，僅要求考生擁有在福建高中3年連續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和完整學(xué)籍，未對父母條件做出要求。
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