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議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇一
機(jī)遇是催化劑，無(wú)論自己想做什么事，沒(méi)有機(jī)遇的催化作用，事情往往就變得困難。
機(jī)遇是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”中的東風(fēng)，沒(méi)有“東風(fēng)”，成功之火怎能撩起呢!
機(jī)遇是成功的鑰匙，沒(méi)有拿住鑰匙，成功的大門會(huì)把你拒之于成功外。
這是一個(gè)故事。英國(guó)和日本的皮鞋推銷員到太平洋島推銷產(chǎn)品，抵達(dá)后不久，他們各自向公司回了一份電報(bào)。英國(guó)的皮鞋推銷員說(shuō)在島上沒(méi)有人穿鞋，產(chǎn)品無(wú)銷路，決定幾日回國(guó)。而日本的推銷員則認(rèn)為島上無(wú)人穿鞋，看來(lái)沒(méi)有穿鞋歷史，皮鞋有很大的市場(chǎng)，他決定要長(zhǎng)駐此地。機(jī)遇有時(shí)喜歡變身“隱形人“，讓人們難以發(fā)現(xiàn)。所以我們還需要發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的慧眼。
有了準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)了機(jī)遇還不夠，還需要能抓住機(jī)遇。肖邦因?yàn)樽プ×藱C(jī)遇成為了著名的鋼琴家;魏敏芝因?yàn)樽プ×藱C(jī)遇成為了很多人夢(mèng)寐以求的“謀女郎“;拿破侖也是因?yàn)樽プ×藱C(jī)遇才顯露出自己的軍事才能，后來(lái)成為偉大的軍事家?？磥?lái)這些事例，不要認(rèn)為抓住機(jī)遇很容易。必須要有頭腦，有才能，有自信，勤奮，刻苦，不畏艱難……才可以抓住機(jī)遇。
我們要對(duì)于機(jī)遇不但要有準(zhǔn)備還要善于發(fā)現(xiàn)，更重要的就是要抓住機(jī)遇。只有這樣，我們才能贏得自己的理想與事業(yè)的成功。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二
如果，你為了一顆流星的隕落而悲傷哭泣，你將在自己逐漸暈開的成像里，錯(cuò)過(guò)那幾乎滿出夜空的群星閃閃。
誰(shuí)也不知道，星星為什么而墜落；誰(shuí)也沒(méi)有想到，星子舍棄了眾生編織的神話，選擇背付一個(gè)人合掌許下的愿望。
它失去了，它放棄了與月對(duì)影的舉杯之約，離開了和煙火比絢麗的爭(zhēng)奇斗艷；它得到了，它獲得窗口邊，一雙透著光亮，漾著喜悅和純真的眼，燦爛了一座心湖，映出了長(zhǎng)長(zhǎng)，白亮亮的余影蕩蕩。
星替自己決定了取與舍，我們的心不也如是？
出發(fā)去旅行，總有碰到叉路的時(shí)候。向左走，還是向右走？左手邊是更多背著不同故事的人──感到可恥的酒鬼，一個(gè)人住在城里的國(guó)王，日復(fù)一日等著別人贊美的虛榮者，盡忠職守的點(diǎn)燈人……右手還是一群竊竊私語(yǔ)的玫瑰，用自己的香語(yǔ)渲染了金色的麥田，狐貍好奇的探著鼻子，瞇起雙眼想看清遠(yuǎn)方的旅人，尋找一份馴養(yǎng)的慰藉……旅行的意義，可以是單純想環(huán)游世界，可以是尋找失落的感動(dòng)；旅行的真諦，是要在每一個(gè)路口，選擇往后回憶的景致。擇你所愛，愛你所選，當(dāng)回憶涌現(xiàn)，細(xì)細(xì)品嘗當(dāng)時(shí)自己做的取舍──在“取”的芳香里微醉，為“舍”的情懷保留想像。
人生不是永遠(yuǎn)筆直，柏油色的直道，而是九拐十八彎后，矗立了朝兩個(gè)方向背道而馳的叉路。也許一條路通往低唱霧歌的森林，一條路指向響著潮聲的海岸，也可能兩條路都走向渺茫的遠(yuǎn)方。該得什么，該失去什么，當(dāng)下無(wú)法體會(huì)，只有向前走了一段路以后再回首，才能體會(huì)自己做的決定。
抬頭，滿天繁星，和幾道流星劃過(guò)天際。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇三
記得一位作家說(shuō)過(guò)：重要的不是成功，而是奮斗。 人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誠(chéng)然，誰(shuí)都不否認(rèn)，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁(yè)上抹上輝煌的一筆，那怕是經(jīng)歷多次的失敗?？墒窃谖铱磥?lái)，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問(wèn)其故，她說(shuō)：“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽(yù)而奮斗?！倍嗪玫幕卮?居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎?
有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣，或者沒(méi)能看到成功。這時(shí)，我們能說(shuō)“這是個(gè)失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價(jià)值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還要為他鼓掌呢。
相反，一心要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是決不會(huì)成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續(xù)奮斗，他便會(huì)落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自己、不斷進(jìn)取的人。他們成功后會(huì)躺自在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標(biāo)，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo)，應(yīng)該為大多數(shù)人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。
我們六年級(jí)學(xué)生正在攀登知識(shí)高峰。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自己，超越自己。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題!
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇四
那顏色紅的似火，仿佛要燃燒了整個(gè)世界，我在那一刻放慢了呼吸，生怕驚醒這令人如癡如醉的畫面。
——題記
那一整片的白色，刺鼻的藥水味充滿我的眼球，充斥我的呼吸管道。又聽見醫(yī)生的嘆息和母親的喚求，對(duì)于這個(gè)世界我仿佛是外人，融不進(jìn)它的歡聲笑語(yǔ)中，走不出我的黑暗城堡。從小，我右耳缺了一小部分，顯得極其難看，以至于母親每年帶我四處看醫(yī)，結(jié)果還是失敗。我留了“妹妹頭“掩蓋著，也使內(nèi)心更加孤獨(dú)。下午，黃昏的陽(yáng)光跳入我的窗臺(tái)，我從窗中向外望去，一棵高大的楓樹，紅的不那么明顯，透過(guò)楓樹，見同院的小伙伴在跳皮筋，一個(gè)個(gè)高高蹦起，在空中劃出一條美麗的弧線，夕陽(yáng)西下，院子里充滿歡聲笑語(yǔ)，卻聽不見他們說(shuō)累，我怕嘲笑，經(jīng)受不起挫折，這便讓我“與世隔絕”了。
晚上，淅淅瀝瀝下起雨來(lái)，越下越大，如傾盆而倒，令我不免有幾分害怕，忽然想起那株楓樹，便跑上樓。推開窗，已有好多葉子受不住，落了下來(lái)，我不禁感到可惜。晚上母親說(shuō)有順車正好去一家剛找的大醫(yī)院看一下。2天后回來(lái)，便向楓樹走去，心中想，那多大的雨，樹葉一定都落了，可讓我出乎意料的是，夕陽(yáng)照到它的葉子上，竟折射出光芒，火紅的楓葉像火一樣，仿佛要燒了整個(gè)世界。我呆了，那一刻我放慢了呼吸，生怕打擾你的“美麗”。悄悄走過(guò)去，慢慢撿起一片楓葉，面對(duì)陽(yáng)光，我清楚地看到你的紋路是那么清晰，仿佛訴說(shuō)著你的堅(jiān)強(qiáng)，我拿著這“堅(jiān)強(qiáng)”輕輕地走出你的夢(mèng)?；丶?，夾在我最愛的書本中，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)。
我第一次把頭發(fā)扎起，夾了個(gè)楓葉型的發(fā)卡和母親去買菜，母親呆了一下，然后笑了，拉著我的手下了樓，我與樓中人和藹地打招呼，沒(méi)想到她們竟笑著應(yīng)著，眼中全無(wú)嘲笑?，F(xiàn)在我懂了“堅(jiān)強(qiáng)”。
再給我兩分鐘，讓我把時(shí)間結(jié)成冰，停留在有“你”的那一刻，再次感謝你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我怎會(huì)忘記那一刻。因?yàn)橛心?，我才?huì)有了信心。
那紅色似火燃燒了整個(gè)世界，燃燒了我的懦弱，它教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇五
春、夏、秋、冬，四季輪回，樹木又添上了一圈年輪，人的年齡又增長(zhǎng)了一歲。不知，四季的笑你把握住了沒(méi)有?——題記
一、春——溫情的笑
輕輕地，春天了;悄悄地，春帶來(lái)了一縷縷嫩綠;慢慢地，田野綠了;柔柔地，春笑了，好似康橋里的柔波，好似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的妖羞。把握住春溫情的笑吧!它的笑會(huì)讓你在寒冷中感到溫暖，在平凡的世間感到美在躍動(dòng)。
二、夏——熱情的笑
夏的火熱可以讓你忘掉孤單，忘卻獨(dú)在異鄉(xiāng)的寂寞。然而，夏的笑更會(huì)讓你為之一動(dòng)，也會(huì)融化朋友間猜疑的積雪，因?yàn)樗菬崆榈?，除此以外，夏的笑是有聲音的，你可知那是怎樣?dòng)人的音樂(lè)?把握住夏的熱情的笑吧!把握住夏的韻律，這樣你會(huì)不再冰冷，這樣你會(huì)熱愛生活，生活也將賜予你更多。
三、秋——哀愁的笑
樹葉落了，花兒謝了，秋的愁思來(lái)了，它愁著它來(lái)時(shí)從不生機(jī)勃勃，它愁著它來(lái)時(shí)從不綠蔭滿地，它愁著它來(lái)時(shí)……但當(dāng)它嗅到空氣中花果的飄香，它笑了，盡管沒(méi)有生機(jī)勃勃但有香飄四野，沒(méi)有過(guò)大奢望的秋笑了，盡管笑容中仍有哀愁，把握住秋的哀愁的笑吧!因?yàn)槿丝傆惺涞臅r(shí)候。
四、冬——純潔的笑
雪花不知何時(shí)飄了下來(lái)，灑滿了一地，雪地上深深淺淺的腳印好像勾勒出了冬的面龐，冬也笑了，把握住冬的純潔的笑吧!這樣你的心靈也會(huì)得到一次洗滌。
后記：有人曾說(shuō)：“群鷗碌碌，知飛行意義有幾?蕓蕓眾生，知生命真諦有幾?”不知這個(gè)人是否找到了真正的答案。但是我相信生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，且讓我們把握住四季的笑，乘坐自信的帆船，航向希望的明天。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇六
“如果走得太遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)忘了當(dāng)初為什么出發(fā)”這句話是白巖松在《幸福了嗎》提到的。
在過(guò)去的10080分鐘里，真的只能用忙來(lái)形容?；蛟S是半期考試的余音還在繼續(xù)，激發(fā)了我奮力一搏的勇氣。把每一科的薄弱環(huán)節(jié)都找出來(lái)，開始精益求精的攻克。為了超前學(xué)習(xí)，每天都會(huì)抓緊時(shí)間提早把作業(yè)完成，晚自習(xí)的時(shí)間留給自己。因?yàn)槲蚁胍白ゾo學(xué)習(xí)的每一分鐘的同時(shí)，也抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)。”_說(shuō)得很對(duì)：
“至今為止閑聊是浪費(fèi)人類時(shí)間最多的。”所以我也降低了在寢室閑聊的頻率。
似乎世界上就是有諸多的巧合，在我開足馬力向前沖的時(shí)候，白巖松的一段話卻讓我多了幾分動(dòng)搖。
在墨西哥，有一個(gè)離我們很近卻又很遠(yuǎn)的寓言。
一群人急匆匆地趕路，突然，一個(gè)人停了下來(lái)。旁邊的人很奇怪：為什么不走了？
停下的人一笑：走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它。
這些又使我聯(lián)想到上個(gè)月《青年文摘》上的一個(gè)有趣的故事現(xiàn)象。說(shuō)人們總是不斷追逐時(shí)間，以獲得更多的名利和榮譽(yù)，或者是金錢。但往往與此同時(shí)，你也在用名利、金錢等換取時(shí)間。這樣的人似乎真的很傻。
于是我把這些和我聯(lián)系起來(lái)。我發(fā)覺我似乎也在這樣的“怪圈”里，周而復(fù)始的追逐時(shí)間，沒(méi)意思，真沒(méi)意思。
為了打消我內(nèi)心這些過(guò)于消極的想法，我決定在夜晚睡覺之前把這些情況好好理一理，不然或許會(huì)影響到我正常的生活。想了一個(gè)晚上，我想效果似乎還不錯(cuò)。
我想我真的不是一個(gè)甘心一輩子生活平庸的人。強(qiáng)調(diào)一下，我說(shuō)得不是平凡，是平庸。白巖松之所以能夠說(shuō)出那樣的話，是因?yàn)樗呀?jīng)站在了一定的高度上，他有cctv這個(gè)平臺(tái)讓他了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)界。
可我的情況和他不同。我還是個(gè)孩子，對(duì)一切事物都很好奇，外面的世界很精彩，我想通過(guò)自己的努力親自叩響世界的大門。然而我沒(méi)有什么多高的平臺(tái)，我的父親不過(guò)是個(gè)銀行職員，母親是一名醫(yī)生，他們帶個(gè)我的更多的是生活上的幫助。路，最終還是要我自己去走。或者說(shuō)是我是一個(gè)天才，那我應(yīng)該可以比別人生活輕松很多。但結(jié)果不言而喻——我不是。
我想在我努力過(guò)后，有一天我也可以節(jié)奏慢一點(diǎn)，過(guò)輕松愉快的生活，只是不是現(xiàn)在。
學(xué)習(xí)的過(guò)程你說(shuō)苦便是苦，你說(shuō)甜便是甜，關(guān)鍵是心態(tài)問(wèn)題而已，只要你愿意，幸福就在你生活的每一瞬間。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇七
素質(zhì)教育從我的理解角度來(lái)看就是對(duì)思想道德，自身的控制力的教育，當(dāng)然愛護(hù)環(huán)境也是其中之一，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)愛護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起。
“愛護(hù)環(huán)境、美化家園”，不只是一句空話，需要從我身邊的小事做起，從我做起。
人類自誕生起，一切衣食住行及生產(chǎn)、生活、無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)地球，森林、海洋、土壤、草原、野生動(dòng)植物等。組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，賴以生存的基本環(huán)境。人類對(duì)自然的破壞卻使得這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境帶來(lái)了壓力。地球是人類唯一的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒(méi)有花草樹木，空氣怎么會(huì)滋潤(rùn)和清閑清新。種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。
我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化成為我們不可分割的一部分時(shí)，愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活方式。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!我們現(xiàn)在雖然還只是中學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，從保護(hù)環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定應(yīng)到指定的地點(diǎn)或容器中去放，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰，伸出你的手，撿起地上的一片廢紙，一個(gè)廢塑料袋，一支煙頭，為環(huán)境的清潔獻(xiàn)出你的愛心，支持和參與廢紙、廢塑料袋、廢金屬的回收利用盡量減少生活垃圾，這樣可減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，我們要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們生活的環(huán)境，保持校園清潔等。
以上這些雖然是小事，但是，我們做的事，實(shí)在太多了，許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來(lái)監(jiān)管，應(yīng)嚴(yán)格控制濫采亂挖，保護(hù)動(dòng)、植物，控制污染。只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，從一點(diǎn)一滴做起，就能保護(hù)我們美麗家園的生態(tài)環(huán)境，我們就能為保護(hù)環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
素質(zhì)教育聽起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊。所以我們要提高自己的警惕性，不要放松自己的文明程度，做一個(gè)思想品德良好的學(xué)生。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇八
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞，我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
書，有好有壞，有利有弊，在我們小時(shí)候老師就主張我們讀好書，好讀書。讀好書，是指要把一本書讀好，讀后要細(xì)細(xì)品味，多加思考，更要把書里面的好句好段摘抄下來(lái)，這樣才能把一本書讀好。另外，老師讓我們“讀好書”，是想讓我們多讀一些名著，名家作品，從中吸取精髓，從中做到“學(xué)以致用”，暑假里，我讀了劉同的《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》，里面有這樣一段話“也許你現(xiàn)在仍是一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人看電影，一個(gè)人乘地鐵，然而你卻能一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人看電影，一個(gè)人乘地鐵。很多人離開另一個(gè)人，就沒(méi)有自己，而你卻一個(gè)人度過(guò)了所有。你的孤獨(dú)，雖敗猶榮?！?/p>
這些平凡樸實(shí)的字眼串成一句話令人心生悲涼，感覺好孤寂。而這些孤寂的話是由一位擁有光環(huán)榮耀擁有無(wú)限前景的成功人士寫下的，我很疑惑，擁有如此大成就的他，怎會(huì)經(jīng)歷怎樣的孤獨(dú)。他從親情、友情、愛情、青春、夢(mèng)想等方面與我們分享著孤獨(dú)。我想大多數(shù)人都會(huì)有初入大學(xué)的惶恐和對(duì)青春未來(lái)的迷茫吧，找不到自己努力的方向。這種孤獨(dú)感只有自己挺過(guò)來(lái)了才是真的不孤獨(dú)了?？v使疾風(fēng)來(lái)，人生不言棄。趁一切還來(lái)得及，對(duì)親情而言，你以為你做的一切都是為了身邊最親近的人，后來(lái)你才知道最親近的人最需要的只是你在身邊。這種孤獨(dú)只有切身體會(huì)到才會(huì)真正明白。
我喜歡旅游，以前在家總想著離家越遠(yuǎn)越好，多看看家以外的那些景那些事。可現(xiàn)在，離家不遠(yuǎn)不近，堅(jiān)強(qiáng)到現(xiàn)在卻再也忍不住，思念的情緒腐蝕著我的心?；仡^看看，當(dāng)初的豪言壯志是多么可笑，而我卻不得不承受這一切的孤獨(dú)，而這孤獨(dú)我才更懂得珍惜所擁有的一切。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇九
在小道上散步時(shí)，如果你注意，就會(huì)看見那么幾個(gè)可憐的小生命。
有時(shí)路過(guò)花園，看見垃圾桶旁多了幾只狗，在地上扒拉塑料袋里的破骨頭，有的搶不到食物，爭(zhēng)先恐后地往垃圾桶里跳，就像饑腸轆轆的人撲到面包上。
它們是一群流浪狗，身上的毛已經(jīng)臟亂得不成樣子，唯一的能值點(diǎn)錢的是它們脖子上的那根亮晃晃的項(xiàng)圈，代表著它們以往的榮耀。它們的鼻子在這時(shí)顯得特別靈敏，只要哪里有殘羹剩飯，哪里就會(huì)有它們狼吞虎咽的饞樣。打狗隊(duì)時(shí)常光臨小道，它們被打得鼻青臉腫，弱不禁風(fēng)的只能在戰(zhàn)斗中失去生命。長(zhǎng)期的擔(dān)驚受怕，練就了它們聞風(fēng)而逃的本領(lǐng)。它們身上帶著難聞的氣味，誰(shuí)見了都要捂著鼻子逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這樣的冷漠，它們習(xí)慣了。
只要是流浪狗，就難逃挨打的厄運(yùn)。一次，一只流浪狗誤入一個(gè)農(nóng)戶的平房里，因?yàn)檫^(guò)于勞累，趴在地上睡著了，醒來(lái)后餓得爬不起來(lái)，只好在那里安身立命。農(nóng)夫回來(lái)后，看見院子里竟然躺著一只半死不活的野狗，又氣又惱，叫來(lái)幾個(gè)幫手把流浪狗痛打一頓，那條狗沒(méi)有掙扎的力氣，在棍棒之下，含著眼淚靜靜地死去了。
這些流浪狗曾努力過(guò)，走街串巷尋找適合它們的主人，可是結(jié)果總是在傷痕累累中度過(guò)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，它們東奔西走，四海為家，但“四處追殺”它們的人不允許它們這樣做?！皵_亂公共治安”，“亂咬亂叫”是它們的代名詞，可它們犯過(guò)什么天理不容的大錯(cuò)呢，它們不想要這樣無(wú)依無(wú)靠的生活，它們只是想要一個(gè)溫暖的家，它們不明白，難道連這么小的愿望也要被人們無(wú)情地扼殺嗎？
深受人們寵愛的狗已然如此，那么人呢，街上的乞丐因?yàn)樯罹狡?，浪跡天涯，他們的生活又能比流浪狗好到多少呢？他們白天沿街乞討，晚上倒在商店門口遮風(fēng)避雨，早晨還要受到店主的驅(qū)趕和唾罵，他們天為床，地為被，整天過(guò)著顛沛流離的日子。難道他們?cè)敢獯┥掀埔聽€衫面對(duì)人們嗎？愿意接受人們鄙視的眼神嗎？不，他們也想過(guò)幸福生活，他們也想找到好工作，可是人們懷疑他們的能力，認(rèn)為他這樣的浪子除了丟下尊嚴(yán)乞討沒(méi)什么本事，甚至還有人質(zhì)疑他們是不是騙子。在重重壓力和困苦下他們只能繼續(xù)流浪，希望找到一方快樂(lè)的土壤。
矮叢中似乎有幾對(duì)小小的眼睛，那眼神是那么孤獨(dú)，那么凄涼。那時(shí)候，你還會(huì)讓它們失去一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)嗎？
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十
善良是什么?善良是本性，而不是責(zé)任。雖說(shuō)是這樣，但是又憑什么往別人身上貼不該有的標(biāo)簽?zāi)?善良是一種傳統(tǒng)美德，又為什么成了看人的有色眼鏡呢?
善良，換來(lái)的不應(yīng)該是贊美嗎?為什么在無(wú)盡的善良背后，就演變成了這樣，這樣的虛偽?當(dāng)你善良的捐款時(shí)，為什么還會(huì)被人嫌棄太少?這樣的善良回報(bào)，誰(shuí)又能接受?這又算什么?又憑什么覺得應(yīng)該?
我們的善良，是否變質(zhì)?我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有善良發(fā)生，然后緊隨著一些“老人摔倒扶不扶?”“公交車上讓座”等一系列善良問(wèn)題，然后，一切善良，都變成了理所應(yīng)當(dāng)，不知道是善良變質(zhì)，還是對(duì)善良的定義發(fā)生改變。如果，如果人在我們這個(gè)年代，捐款，讓座，拾金不昧是否都有可能變得理所應(yīng)當(dāng)?那么，再善良之后，我們是否還會(huì)記得這個(gè)淳樸善良的他?
我們的善良確實(shí)變質(zhì)了。我們回頭看看那些善良的人，是否還會(huì)覺得他們偉大?或者更多的會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng)
如果以現(xiàn)在是想看我善良。
我必輸無(wú)疑，我們都必輸無(wú)疑，面具the食物都在垃圾桶里，變質(zhì)的善良，你還要嗎?
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十一
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一個(gè)行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜?引用名言作為題記，既開篇點(diǎn)題，又有說(shuō)服力。)
是誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，蜘蛛爬不過(guò)圍墻?是誰(shuí)說(shuō)“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”?又是誰(shuí)說(shuō)潘多拉魔盒預(yù)示著一切災(zāi)難的開始……
我們，缺少的不就是那份堅(jiān)強(qiáng)嗎?
驛橋邊的蘆葦經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，依舊立在那里;海平面上的蝴蝶被浪拍過(guò)，被雨潑過(guò)，被風(fēng)刮過(guò)，依舊飛在那里;墻壁上的蜘蛛重復(fù)著“爬上去，摔下來(lái)”的步驟，依舊堅(jiān)持在那里……因?yàn)樗鼈儓?jiān)信：堅(jiān)持是一種信仰，彼岸不會(huì)是一個(gè)滄海，另一片桑田，而是一道彩虹，另一個(gè)天堂，另一片斑斕世界。
那么，我們呢?一道道繁雜的演算題目，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的單詞，一篇篇佶屈聱牙的古文橫亙?cè)谖覀兊拿媲?一次次家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的嘮叨，一陣陣?yán)蠋熆嗫谄判牡拈_導(dǎo)，可，還是一回回兵敗滑鐵盧的測(cè)驗(yàn)、月考、年段過(guò)關(guān)、質(zhì)量檢測(cè)、超級(jí)大模擬……難道我們真的無(wú)藥可救?
作為高三學(xué)生的我們，不也期待著，憧憬著另一個(gè)美好明天嗎?不也需要我們堅(jiān)守自己的信念，堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)每一次失敗、每一次挫折嗎?
抬頭看天，拋開層層疊疊的書海;抬頭看天，收起錯(cuò)誤的雜念;抬頭看天，拾起夢(mèng)想的鎖鑰;抬頭看天，你將收獲幸福與快樂(lè)!
帶著堅(jiān)定之心，充實(shí)高三生活;乘著夢(mèng)想之翼，沖刺人生旅途;裹著感動(dòng)之心，書寫精彩歷史!
或許，此時(shí)此刻，給我一杯水，我將保持，一個(gè)天荒地老的姿勢(shì)———且誦且吟，且興且嘆;或許，此情此景，給我一支筆，我將描繪，一幅光明燦爛的藍(lán)圖———且勾且畫，且點(diǎn)且染……
倘若你問(wèn)我拿什么書寫自己的歷史，那么我定將毫不猶豫地告訴你：“用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、感動(dòng)的心!”
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十二
“禮之用，和為貴”。就是說(shuō)，禮的作用，貴在能夠和順。意思是，按照禮來(lái)處理一切事情，就是要人和人之間的各種關(guān)系都能夠恰到好處，都能夠調(diào)解適當(dāng)，使彼此都能融洽。 和為貴，是儒家倡導(dǎo)的道德實(shí)踐的原則 。
天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起。正是因?yàn)樘斓刂g擁有了“和”，日月之光照耀在人間。青山常在、綠水長(zhǎng)流、白云飄飄。天地之間的“和”使陰陽(yáng)平衡，季節(jié)更替，使大自然神秘而美麗。
美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。和諧使春天美麗，使人心愉快！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。和諧像一陣風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田；和諧像凌晨的露水，滋潤(rùn)人們的心扉；和諧像冬天的陽(yáng)光，溫暖人們的心坎。人人都向往和諧，熱愛和諧。
在《愛，與死神賽跑》中，一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門的杭州柔弱女孩在看到溫州一位農(nóng)村孕婦大出血，生命危在旦夕，而她的血性與自己一模一樣時(shí)連夜趕往溫州。整整660公里，做在車上的時(shí)間就有4小時(shí)40分鐘，下了車還得往醫(yī)院趕去，據(jù)估計(jì)至少6小時(shí)的奔波。如果一個(gè)普通人一定會(huì)休息一會(huì)在獻(xiàn)血，可是她在一翻奔波后立即獻(xiàn)血。醫(yī)生們對(duì)她的勸阻都一一拒絕，在獻(xiàn)了100毫克后的血后，她有了明顯的暈厥。馬上停止了抽血，一個(gè)小時(shí)后在她的一再?gòu)?qiáng)調(diào)下又開始了抽血。當(dāng)鮮紅的血液緩緩流入孕婦體內(nèi)，所有人都十分感動(dòng)。
“和”，如陽(yáng)光，可以溶解心中的堅(jiān)冰；如春風(fēng)，可以拂去心中的陰霾；如火炬，可以照亮人際的天空！“和”，如清泉，如明鏡，善鑒萬(wàn)物。她不僅折射出我們心靈疆域的寬廣，更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度?！昂汀保云渖羁痰膬?nèi)涵與博大的包容，養(yǎng)育了自然，化育著人類，散發(fā)出迷人的馨香，曠遠(yuǎn)而持久，彌足珍貴。
和諧不僅僅是國(guó)家之間不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，而是不管是不認(rèn)識(shí)的人還是認(rèn)識(shí)的人，都得真誠(chéng)對(duì)待，當(dāng)別人有困難時(shí)伸出友誼之手，使明天更加美好，共創(chuàng)和諧社會(huì)。和為貴。大至天地萬(wàn)物，小至親友近鄰，遠(yuǎn)涉國(guó)際外交，近到待人接物，和，都是不可缺少的。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十三
誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?，誰(shuí)明白尊嚴(yán)已淪為何物，是否找個(gè)理由隨波逐流，或是勇敢前行，掙脫牢籠。作為一個(gè)人，我們?cè)撊绾芜x擇自己的的存在方式。
其實(shí)，大多數(shù)學(xué)生都處于一個(gè)沉睡的青春狀態(tài)。沉睡的青春即每個(gè)人正值青春是，對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確。黑格爾說(shuō)過(guò)：存在即是合理，合理的也要存在。我想不通，為什么存在就是合理。哪里某某的存在也是合理嗎？最后我明白了，李某某的存在也是合理的，他們讓我們知道中國(guó)存在著許多不和諧，我們需要清除這些不和諧因素?？墒窍Ｍ约撼蔀槟菢拥娜四?？誰(shuí)不想高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵？面對(duì)一些大是大非，我們都是有判斷力的。但大學(xué)該如何度過(guò)，我們對(duì)機(jī)子的定位和實(shí)際還是有很大偏差。于是我們漸漸迷惘，淹沒(méi)在歲月的洪流中。
大學(xué)或許是最后一段提供給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間了，以后都不會(huì)有這么長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。沒(méi)有老師的耳提面命，我們要學(xué)會(huì)自律。沒(méi)有以前的反復(fù)講解，我們要學(xué)會(huì)自學(xué)。然而，大學(xué)不是高中，學(xué)習(xí)不是唯一選項(xiàng)，能力的鍛煉也要重視。上完大學(xué)，不會(huì)處事，不會(huì)做人，這個(gè)大學(xué)也是失敗的。大學(xué)能和宿舍朋友成為生死兄弟，和同學(xué)成為一輩子朋友，這無(wú)疑是我們一生的財(cái)富。有朋友說(shuō)大學(xué)談戀愛要趁早，因?yàn)榕难劢鐣?huì)變寬的。難道三年之后我們的條件就不會(huì)改善？難道我們只有貶值的潛力而無(wú)升值的空間？
我們還是個(gè)孩子。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不大。孝敬父母不能等，等來(lái)的只能是后悔。八月份去親戚家，在路邊看到了一個(gè)小屋，里面沒(méi)有消暑設(shè)備，只有一個(gè)老人在那望著遠(yuǎn)方。老人兒女成群。今年的夏天有多熱，老人的心里有多冷。
我們還是一個(gè)公民，我們又該如何存在？景區(qū)在游客離開后是遍地的垃圾。還有那些令國(guó)人蒙羞的中國(guó)式。一切的一切都在追問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)撊绾未嬖?？生存的世界本無(wú)意義，人的存在夜本無(wú)意義。可人卻可以用自己的個(gè)性和只會(huì)讓自己的存在更有意義。
我們?cè)撊绾未嬖谀?？是不是還記得寶兒的那句話：一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。是不是還記得鄧建軍的愛崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息。你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。誰(shuí)說(shuō)我們不會(huì)成為那最美的旋律？誰(shuí)說(shuō)我們不會(huì)和成為那最美的存在。勇敢前行，掙脫牢籠，我們會(huì)是那最美的存在。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十四
樹求禽獸以攜，遭拒;結(jié)實(shí)以靜候，則咸相食，其籽得傳。
《勸學(xué)》有云：“君子生非異也，善假于物也。”然他物何以愿為我所用?蓋因其腹中有物，非空也。人，只有自我修行，價(jià)值昭彰，才可求他人賞識(shí)，所謂“桃李不言，下自成蹊”即是此理。修心如蓮，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。田田的荷葉間一段綠波，愈令風(fēng)荷芳行萬(wàn)里。
漢有昭君，不賂畫工，寂寂深宮她沉婉若水。修心如蓮，終得一日，天理昭昭。她的傾城姿容醉了天子，醉了使臣，以公主之位和親匈奴。識(shí)大體的智慧，濟(jì)蒼生的胸懷，沉著大氣的風(fēng)范，令她成為一首絕唱。直至百千年后，人們?nèi)钥蓮亩鸥Φ囊髡b中瞥見那一抹驚鴻的倩影，驚艷了歲月。是什么讓一位紅顏以扶柳之態(tài)名留青史?是其內(nèi)在的德。修心如蓮，憑自我價(jià)值在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。
蜀有孔明，“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”。躬耕于南陽(yáng)，不爭(zhēng)虛名于諸侯。然而一代名主劉玄德恭敬相邀，三請(qǐng)兩拒，傳為美談。如果他不是臥龍先生，只是一介凡夫俗子，又有哪個(gè)帝王會(huì)甘心低頭細(xì)語(yǔ)呢?羽扇綸巾間的豪情膽識(shí)是其吸引劉備的法寶。修心如蓮，孔明靜候。以兼濟(jì)天下之大才贏得生前身后名。姜子牙垂釣言：“愿者上鉤?！?/p>
八十高齡遇文王?？梢?，世人渴求的與年齡無(wú)關(guān)，與相貌無(wú)緣。內(nèi)在價(jià)值的升華才是一個(gè)人得到贊賞的根源。甜美的果實(shí)讓飛禽走獸們心甘情愿地為之奔波;幾句空話卻沒(méi)有激起一絲漣漪，人性說(shuō)到底總還是帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)的自私與冷漠。為利相謀是最正常不過(guò)的事情，我們誰(shuí)也沒(méi)有必要因此去指責(zé)他人。如何讓他人盡心盡力地伸出援手?我們應(yīng)當(dāng)磨礪出自我價(jià)值，給別人一個(gè)襄助自己的理由。
人，如果一味只求索取，最終沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意施予。
修心如蓮，讓馨德之香愈遠(yuǎn)愈清。礪己如實(shí)，令品質(zhì)之花不凋不敗。于天地山川中探求，亦得此理。紫云英鋪滿山野而無(wú)人理睬，菟絲子則更令人厭惡。
然而，蘭花之較弱易萎，仍有費(fèi)精力悉心養(yǎng)護(hù)。蚌深臥水底，恒有漁人冒死打撈。為何?因其有內(nèi)在價(jià)值值得人為之一搏。唯有自身璀璨如星空，如鉆石，如珍珠，才可讓人于萬(wàn)千沙礫中發(fā)現(xiàn)自己。不入法眼，焉得相助?嘗怨世之漠然，冷眼不助。心境達(dá)然后方知是己身之妄求。
人之助我，謝之;人之袖手，解之，后以明德召之。修心如蓮，己之昭彰如朗月清輝。何妨互利?世界吻我以歌，我送以清香，修心如蓮。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十五
一個(gè)夜深人靜的夜晚，兒子正坐在書桌前奮筆疾書。你們猜?兒子的母親此時(shí)此刻在干什么?睡覺?不是?？措娨?不是。織毛衣?也不是。她現(xiàn)在坐在兒子腳下給兒子搓腳。這是一副多么發(fā)人深省的漫畫呀!母親望子成龍，只讓孩子學(xué)習(xí)，不讓孩子自己料理自己的生活，不讓孩子學(xué)習(xí)生活的技能。這樣的學(xué)習(xí)方法不可取!!!
父母都想給孩子最大的幸福。因此，常常把孩子整個(gè)地保護(hù)起來(lái)，滿足他的每一個(gè)要求，替他做每一件事情。但是，被寵壞的孩子并不就是個(gè)快樂(lè)的孩子。溺愛如同漩渦，讓孩子和父母都越陷越深。趕快從中擺脫出來(lái)吧!
作為只有一個(gè)孩子的家庭僅存的一顆碩果，自然人人疼愛，“放出門去怕丟了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”，溺愛就成了不可避免的社會(huì)問(wèn)題。溺愛的目的，自然是想讓兒子成龍，女兒成鳳，這樣家庭環(huán)境造就出來(lái)的孩子，一般來(lái)說(shuō)，有其共同的性格弱點(diǎn)：在家里唯我獨(dú)尊，自以為是，以我為核心;自私自利，不懂得關(guān)心和體貼別人;追求享受，不能吃苦。在外面不會(huì)謙虛忍讓，不善交際;碰到困難，遇到挫折，束手無(wú)策;適應(yīng)環(huán)境的能力差，獨(dú)立生活的技能低。而作為一個(gè)承受了太多厚望的后繼者，他自小就喪失了太多的友誼、童趣、天真，被各種包裹著愛的壓力弄得少年老成，身心疲憊。
過(guò)去人們總愛把溺愛的根源全部歸究于資源稀少，其實(shí)家長(zhǎng)的心態(tài)也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。自己不能實(shí)現(xiàn)的愿望，又豈是一副稚嫩的肩膀就能挑起的?現(xiàn)代社會(huì)的分工越來(lái)越細(xì)，條條大路通羅馬，成才的路多得是，為什么就要硬逼著孩子往自己愿望的道上擠?
對(duì)孩子的溺愛往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價(jià)，對(duì)孩子的溺愛往往弱化了孩子未來(lái)處世和做人的能力。我記得有一文章，說(shuō)的就是列寧學(xué)走路的時(shí)候摔到在地，無(wú)論他怎么哭，家里人就沒(méi)人理他，一定要讓他哭累了，自己爬起來(lái)。在我們今天的家長(zhǎng)看起來(lái)，簡(jiǎn)直就是不可思議!但正是這種不牽、不抱、不哄，使列寧成為了一個(gè)不屈不撓，性格剛強(qiáng)的一代偉人。
聰明的家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來(lái)，從溫室里放出來(lái)，從卵翼下趕出來(lái)。給他一塊天空，給他一片陽(yáng)光，他必定能在生活的磨煉和摔打中，為你驕傲地成長(zhǎng)!
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十六
明朝理學(xué)家薛宣曾說(shuō)過(guò)一句話：“讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。”確實(shí)，不假思索的閱讀是膚淺的，閱讀是為了讓人們更加理性，更理智地看待人世。
小時(shí)候讀《小飛俠彼得。潘》，深深地被其中的情節(jié)所吸引，時(shí)常幻想要是現(xiàn)實(shí)生活中也有一個(gè)彼得。潘那該有多好。于是在每天睡前我都要纏著媽媽給我念上一段，聽多了就許下一個(gè)愿望：我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的探險(xiǎn)家，去尋找一個(gè)像夢(mèng)幻島一樣的夢(mèng)幻王國(guó)。
漸漸地，漸漸地，我終于看到了結(jié)局，當(dāng)看到永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得。潘看著長(zhǎng)大的溫迪和她的孩子們快樂(lè)地玩耍時(shí)，他難掩的哀傷時(shí)，我忽然明白了一點(diǎn)什么。現(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)真的有一個(gè)夢(mèng)幻島的，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有煩惱，但我擁有的一點(diǎn)也不少，我擁有很多人的愛與關(guān)懷，不用像彼得。潘一樣做別人幸福的旁觀者。
文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力，它象征了永無(wú)止境的快樂(lè)、永遠(yuǎn)的童年，但通過(guò)對(duì)它的閱讀使我更理智地明白懂得愛別人也懂得別人的愛才是那彩色帷幕的真諦。
閱讀使人理智恰巧表現(xiàn)于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下，而真正理解它的過(guò)程中，人本身就形成了一種理智的飛躍，它使我們拋開所有浮夸，直面真實(shí)與理智的浪潮。
還記得初中時(shí)老師要我們讀海明威的《老人與?！罚蹩次覂H僅對(duì)那位辛苦了85天好不容易等來(lái)大魚，卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧當(dāng)時(shí)我從圖書館了借來(lái)了海明威的《喪鐘為誰(shuí)而鳴》，我深深地為其中的主人公喬頓為西班牙反_斗爭(zhēng)而獻(xiàn)出生命時(shí)，我深深地震撼了。在一次看《老人與?！?，那老漁夫圣地亞哥就算只帶回一具魚骨也仍然與鯊魚抗?fàn)幍男蜗笠幌伦娱W現(xiàn)在了我腦海中，我從青年喬頓和老漁夫圣地亞哥身上領(lǐng)略到了一種人性堅(jiān)強(qiáng)的魅力?！叭丝梢员粴?，但不可以被打敗。”
老人那看似不幸的形象可以理智地看待為是一種總與厄運(yùn)抗?fàn)幍木?，即使可能不敵，但尊?yán)與作為一個(gè)人的堅(jiān)持不容許我們有一絲一毫的退縮。
理智是閱讀的一種選擇;閱讀是引領(lǐng)我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好書面前停留，就像理智的積淀使真理在我面前一一停留一樣。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十七
圓，是大家都司空見慣的。一個(gè)個(gè)大大小小的圓，卻都蘊(yùn)含著無(wú)限的神奇與玄機(jī)。
圓的內(nèi)部，就好像是你的世界，而他的外部，卻是另一個(gè)世界。只要你肯走出里面的世界去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界是多么的豐富精彩。圓也象征一個(gè)人的胸懷，你的心胸寬廣，擴(kuò)展的圓就大，而假如你的心胸狹窄，則連接你的圓就會(huì)小的連一粒米都容不下。圓也是一個(gè)人品質(zhì)的標(biāo)顯，有的人自以為是，好拿自身的優(yōu)點(diǎn)比人家的短處，結(jié)果越比越差，而聰明的人則總拿自身的短處——圓的半徑，跟他人的優(yōu)點(diǎn)——圓的直徑去比，結(jié)果是越比越好。這是為什么呢？聰明人都明白這樣一個(gè)道理：只要圓的半徑增加了，那么我的圓還會(huì)小嗎，我的世界還會(huì)變得虛無(wú)嗎？
其實(shí)，世間事尚都如此。清朝曾一度以“閉關(guān)鎖國(guó)”來(lái)對(duì)抗外商，在無(wú)形中將原本強(qiáng)大的中國(guó)給縮水了。只要清朝肯走出自身當(dāng)時(shí)那個(gè)封閉的圓，那么他將會(huì)更是另一個(gè)繁榮興盛的時(shí)期。
我們做人也是這樣，每個(gè)人都想把自身的圓變得更完美、更廣博，但總有不盡如人意之處，自身的圓始終有瑕疵，是老天在有意捉弄嗎？當(dāng)然不是。柳公權(quán)不是這樣嗎，認(rèn)為自身寫的一手好字，便驕傲起來(lái)了，偶然間卻發(fā)現(xiàn)自身寫的字還不如一位失去了雙手的老者用腳寫的好。柳公權(quán)很明智，他懂得縮小自身的圓但不縮小他自身，最后，他終于寫出了屬于自身的“柳體”。
細(xì)想來(lái)，人生有幾回？誰(shuí)不為，一生而奔飛。只有在這個(gè)世界上經(jīng)歷的事情多了，我們才會(huì)明白，畫好一個(gè)幾何的圓很容易，而畫好一個(gè)人生的圓卻很難。
人生的圓有很多，需要自身去思量、去掌握，當(dāng)世人在為名利、榮譽(yù)之圓而奔走時(shí)，我的同學(xué)——你正在為哪個(gè)圓而奮斗不息呢？
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十八
人生，本是一張白紙，但自從藍(lán)給了我友誼，黃教會(huì)了我忠義，粉紅給了我希望……我的生活變成了一幅彩圖。但卻缺一種顏色——紅，應(yīng)該是什么呢?
當(dāng)我的哭聲第一次在世界上響起，當(dāng)陽(yáng)光第一次讓我感受到溫暖，上天就早以注定，母親將成為我生命中永恒的一部分。
母親是愛我的。記得這是童年的一件往事了。這時(shí)的我是一個(gè)膽小鬼，什么事不敢做。有一次，少年宮的老師要我們每人選了一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行演講比賽。膽小的我是怎么也不敢的。本想不去，是媽媽的一番話，讓我有了敢于面對(duì)自己弱點(diǎn)的勇氣。她說(shuō)：“孩子，你一定要戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，只有這樣，才能迎接未來(lái)生活帶給你的困難與挫折。我們家對(duì)樓有一個(gè)孩子，雖然她失去了一只手，但她仍沒(méi)有放棄自己的愛好——寫作。你也要向她學(xué)習(xí)?！?/p>
我被媽媽的話震住了，被這女孩的精神震住了。我毅然的對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)去的，我一定要是最好的!”
于是我每天做完作業(yè)便練習(xí)演講。每當(dāng)我抬頭時(shí)，總看見對(duì)面這個(gè)女孩家的燈是亮著的，這一直鼓勵(lì)著我。
演講開始了，功夫不負(fù)有心人，我的演講博得了一陣陣的掌聲。在回家的路上，我并沒(méi)有先回家告訴媽媽我戰(zhàn)勝了膽怯，而是先來(lái)到一直激勵(lì)我的女孩家。
到這兒我傻了眼，房子里什么沒(méi)有。屋頂上只有一盞燈。我知道媽媽騙了我，這里根本沒(méi)有人聽別人講，每到晚上總有一位女士來(lái)開燈，我知道，這是媽媽。我并沒(méi)有責(zé)備媽媽。我有什么理由責(zé)備她呢?她做的一切不是為了我嗎?
不是每個(gè)謊言讓人傷心，憎恨。有的謊言就似玫瑰一般美麗、芬芳。
在我的人生彩紙上，又增加了一種色彩，這就是紅，它給了我無(wú)私的愛。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇十九
加西亞.馬爾克斯說(shuō)過(guò)：“我不求擁有改變世界的力量，只求擁有一顆不被世界所改變的心?！痹诨孟牒湾e(cuò)亂之間摸索著理性的我們，在面對(duì)支配著我們內(nèi)心的欲望與沖動(dòng)時(shí)，能否恪守本心，不被世界所改變呢?
不被世界改變，是堅(jiān)守自己的本心。宋五子之首周敦頤在他的《愛蓮說(shuō)》中寫道：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。生性高潔的蓮花從淤泥中生長(zhǎng)卻不染污濁，在清水中沐浴卻不顯妖艷，謹(jǐn)守自己清純高雅的本心，這不正應(yīng)對(duì)著大理學(xué)家周敦頤那高潔傲岸的情操嗎?
不被世界改變，是堅(jiān)定自己的信仰。古希臘的偉大哲學(xué)家蘇格拉底看不慣教會(huì)通過(guò)子虛烏有的神來(lái)愚弄民眾，他盡自己的綿薄之力，日夜奔走，向人們闡述科學(xué)與自由，向世間播灑真理的種子。當(dāng)黑暗的雅典法庭將他冠以“腐蝕雅典青年”的罪名并告訴他如果他放棄自己的學(xué)說(shuō)，信仰他們的神的話就可以免遭一死。然而蘇格拉底毫不為之動(dòng)搖，他毅然服毒自盡。至死，他都不曾有一刻放棄他所信仰的美德與真理。
不被世界改變，是堅(jiān)持自己的理想。共和國(guó)的元老，我們敬愛的_在其年少輕狂之時(shí)就曾有過(guò)“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。_一生為之奮斗的目標(biāo)就是中華民族能夠屹立在世界強(qiáng)者之林。為了這個(gè)偉大的理想，不管道路再曲折，前途再黑暗，革命再艱苦，他也從未放棄，從未動(dòng)搖新中國(guó)已經(jīng)成立了，他卻依然每日工作到深夜，為共和國(guó)的前程而奔波。拳拳赤子之心，盡化滿頭華發(fā)。怎能不讓人尊敬?
也許一個(gè)新的環(huán)境讓你無(wú)法適應(yīng)，而不適應(yīng)往往意味著淘汰。即便如此，也不能隨波逐流。就如同材料中的卜冰，無(wú)法適應(yīng)論資排輩的環(huán)境，便毅然辭去工作，一心鉆研學(xué)術(shù);李娜不適應(yīng)娛樂(lè)圈的聲色犬馬，便悄悄出家禮佛，追求內(nèi)心的寧?kù)o。
適應(yīng)是每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題，適應(yīng)意味著改變。然而，改變世界和被世界改變，你會(huì)如何抉擇?
“亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔”是屈原的選擇;“不勝利，毋寧死!”是加爾魯什的選擇;“為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”是張橫渠的選擇。我們固然要通過(guò)改變來(lái)適應(yīng)世界，可以改變的是自己的環(huán)境，自己的行為。但最真實(shí)的內(nèi)心，卻不能被世界所改變。
堅(jiān)守本心，堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持理想，方能“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”。為了適應(yīng)，為了生存，可以改變環(huán)境，為了適應(yīng)，卻不能改變自己的心!
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十
門檻，就像一面鏡子，我時(shí)常沒(méi)有勇氣面對(duì)鏡子里那個(gè)有缺陷的自己。
幾次的的考試，我常常發(fā)揮失常，似乎考試成為了一道門檻，一到考試我就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，不敢面對(duì)。從此以后，我心理就像籠罩著陰影，變得自卑而缺乏信心，心理上也筑起了一座門檻，整天低迷不悅，跨越不了。
那一次，天氣陰沉沉的，壓迫著我的呼吸，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，心情異常沉重，因?yàn)檫@次考試我又沒(méi)考好。我一進(jìn)門，媽媽就跑上來(lái)，帶著失望而又同情的眼光看著我說(shuō)：“又沒(méi)有考好吧，把試卷拿來(lái)我看看。”我擰了擰眉，咬了咬唇，手略微顫抖地從書包里摸出了試卷，遞給了媽媽，心情恍惚地偷望著她。只見媽媽皺著眉頭看了半天，然后說(shuō)：“別再愁眉苦臉了，休息休息，吃了飯?jiān)僬f(shuō)吧?！?/p>
吃完了飯，媽媽洗刷完畢，就來(lái)到我的房間，拿了一只筆和一張紙，跟我說(shuō)：“來(lái)，一起來(lái)分析分析吧?！庇谑牵埳暇投嗔藱M線斜線，多了abcd，多了角角邊邊，耳朵里多了“懂不懂”“會(huì)不會(huì)”“理解了嗎”，我的思路跟著媽媽轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越清晰，越轉(zhuǎn)越明白，一時(shí)間茅塞頓開，恍然大悟，不時(shí)地點(diǎn)頭，不時(shí)地露出了微笑。媽媽看到我笑了，也抿著嘴偷笑著?！翱磥?lái)你上課時(shí)沒(méi)有聽懂啊!以后上課可要好好地跟著老師轉(zhuǎn)啊!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地嗔怪著我，我羞愧地低下了頭?！霸僭囍鰩椎李}目吧，鞏固一下?！甭犞鴭寢尩脑挘夜郧傻仨槒牧?。
深夜，整幢大樓的燈都漸漸的暗了，只有幾個(gè)房間的燈還亮著，其中的一個(gè)房間的窗簾后來(lái)能很清楚地看見一對(duì)母女的影子，挨得那么近?？康媚敲从H密。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我能做的題目越來(lái)越多了，我的信心也越來(lái)越大了，好像已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的抑郁，忘記了曾經(jīng)的不快。這時(shí)，媽媽給我拿來(lái)了一杯熱牛奶，又端來(lái)了削好的蘋果，讓我休息一下，而她自己還在幫我整理著錯(cuò)題。望著燈光下媽媽的身影，我心中一陣地砰動(dòng)，內(nèi)心一酸，眼淚在眶里滾動(dòng)著。我咬緊著牙，暗下著決心：我一定要努力努力再努力，決不能再讓媽媽為我操心了。
感謝媽媽這些天一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我。于是，我去除了心中的陰影，跨越了自卑的門檻，不再苦惱，不再低迷。有媽媽的愛在支撐，有媽媽的鼓勵(lì)在鞭策，還有什么門檻跨越不了的呢。媽媽對(duì)我的用心良苦我要拿成績(jī)來(lái)證明給她看，媽媽對(duì)我的殷切期望我要不讓她失望。
未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，而媽媽用她對(duì)我的愛引導(dǎo)著我，牽著我的手跨越了人生道路上的一座座門檻。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十一
興高采烈地破蛹
華麗新生的沖動(dòng)
尋找燦爛天地美夢(mèng)……
一位跨時(shí)空的圣人，一位驚世界的文豪，在九百多年前那個(gè)愚昧、封建又近乎荒謬的時(shí)代，完成了一次歷史性的“破蛹”!
這樣一位偉大的人物，生活在那樣一個(gè)“委瑣”的時(shí)代，只能說(shuō)是生不逢時(shí)、“遇時(shí)不淑”。我們不禁也要為蘇軾悲嘆：如此之熠熠生輝的天邊恒星，就被這樣一些嫉妒、陰險(xiǎn)的目光所包圍;被這樣一些卑鄙、淺陋的話語(yǔ)中傷;被這樣一些排擠、侮辱所裹藏;而最終隕落凡間，真是中華一大憾事，世界一大憾事啊!
但蘇軾終究是蘇軾，他可以用這樣一種曠達(dá)超然的處世之道來(lái)完成自己唯美的巨變。他是屬于天地的寵兒，是豪放灑脫的化身，他要脫下重重的殼，盡情翱翔在屬于自己的天空。
于是，他最終獲得了恬淡和安寧的心境。
盡管有著“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者爾”的慨嘆，如此一位愛國(guó)忠君，“道理貫心肝，忠義填骨髓”的堅(jiān)貞志士，報(bào)國(guó)無(wú)門卻也悲哀，但更多的是“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞!”這才是他真正的生活態(tài)度，這才是他真正的做人原則：自信又樂(lè)觀的面對(duì)每一天，大有“老驥伏櫪、志在千里”的壯志豪情!正印證了他的又一首詩(shī)詞：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼!”
盡管是“百年未了須還債，十口無(wú)歸更累人?！鄙砭印皷|坡雪堂”，但仍是“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月”“乘聊化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”，這讓人覺得蘇軾有著和陶淵明類似的“草根情結(jié)”，他們同樣熱愛著純樸的生活，純真的自然。但我們認(rèn)為，蘇軾有著一雙更善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，否則哪會(huì)有“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的絕美佳句。也就更不會(huì)有讓我們垂涎欲滴的“絕世美食”—東坡肉。原來(lái)幸福真是一種感覺，它與貧富無(wú)關(guān)，同內(nèi)心相連。
盡管與亡妻已是“十年生死西茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼”，但是蘇軾更是擁有“天涯何處無(wú)芳草”的壯志豪情，他還有“敏而好義”“忠敬若一”的朝云。盡管是“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。掠盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！钡K軾還有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的弟弟蘇轍。
凡此種種，讓蘇軾得到了心靈的圣潔。陶和洋說(shuō)只從“赤壁”三篇作品中，便可以看到蘇軾“借助高超智慧做出的精神上的自我拯救和自我提升”“不難看出他由迷惘、失落到曠達(dá)、寧?kù)o的心靈流變軌跡?！庇诘ふf(shuō)圣人就是在他所生活的年代里最有行為能力、最具人格魅力的人。而蘇軾正是一位能力卓越、人格非凡的大家。
朋友，我只想說(shuō)得是，我們的人生軌跡比起一代大家要直得多，在人生的波峰波谷我們都要學(xué)會(huì)“破蛹而出”，以一份平和、謙抑、從容不迫的心態(tài)去作“不惑的知者”、“不懼的勇者”!
今天，今天終于可以：
興高采烈地破蛹
華麗新生的沖動(dòng)
去尋找你的燦爛天地美夢(mèng)……
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十二
在黃昏的燈光下，蒼老的身軀伏在破舊不堪的書案。用瑟瑟發(fā)抖的皸裂的指，拈著一頁(yè)一頁(yè)黃紙，頭上的鐘表走得愴惶。我怒吼著，聲嘶力竭，指尖錯(cuò)落著一列列密密雜陳的方快字。我摸了眼睛來(lái)看：“夢(mèng)想！”發(fā)黃的紙上躍然著血印似的兩個(gè)字……
是的，夢(mèng)想。于我們而言，這熠熠生輝的倆字早已爛熟于心。誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想？從古至今，多少仁人志士為自己的夢(mèng)想從青絲拼搏至白發(fā)，他們嘔心瀝血，用行動(dòng)謳歌夢(mèng)想，成就華章。
歷史河岸涌過(guò)一波又一波的浪潮。我仿佛還能聽見孔子在高山之顛吟唱；屈子低頭行吟于汩羅江畔；李太白站在長(zhǎng)安街上，感嘆蜀道之難；一個(gè)個(gè)儒生滿口之乎者也，攥著翻爛的經(jīng)典，奔赴考場(chǎng)?！俺癁樘锷崂?，暮登天子堂”印證著他們的奮戰(zhàn)……年少的我也懷揣著自己的夢(mèng)想，每每遇到閉塞時(shí)常常故作深沉狀，繼而發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，但我深知，自己從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是靈動(dòng)的水，不受世俗的束縛，夢(mèng)想也沒(méi)有年歲的限制。沒(méi)有人規(guī)定老年人就該不諳世事，意興闌珊。魏武帝還曾寫下“烈士暮年，壯心不已”、“老驥伏櫪，志在千里”的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)自己的豪情壯志，我們又有什么理由否決垂暮之年的理想呢？
人活于世，應(yīng)于夢(mèng)想結(jié)伴而行，直到終老。
現(xiàn)今社會(huì)中，花甲之年仍堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想的人并不少有。諸如那些許多高校作為旁聽生的伯伯、奶奶們，他們用自己剩余的時(shí)光堅(jiān)守著夢(mèng)想，多么可歌可泣！
夢(mèng)想是指路明燈，是世人呱呱墜地一刻起，邁向成熟的催化劑。擁有夢(mèng)想等于在給自己的未來(lái)鋪上厚厚的基石，給海上航船安上了航標(biāo)燈。我們真心地感謝那些為夢(mèng)想不懈拼打，拼搏至死的人，他們活出了精彩的一生，活得充實(shí)渾然。
王國(guó)維的人生三境說(shuō)的便是一個(gè)人從確立夢(mèng)想到通過(guò)奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。每個(gè)人都該有自己的夢(mèng)想，正如“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路?！钡蚁朐诤竺嫣硪痪洌骸皦m封的夢(mèng)，重拾未晚”。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十三
孝心是不可少的，嘴上說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但要付出實(shí)際行動(dòng)，卻不是那么容易。
我們?cè)诖竽瓿跞虬菰L親友而疲累不堪，當(dāng)天晚上爸爸和媽媽發(fā)生了一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，到底是怎么回事呢？
原因是這樣子的：當(dāng)晚我們還來(lái)不及吃晚餐，要入住酒店時(shí)，爸爸卻只顧著去停車，把兩個(gè)如山一般大的行李丟給了我們母女三人，半句話都不說(shuō)就消失了。
我和媽媽及妹妹在酒店大廳等了好久，這時(shí)候服務(wù)員叫我們不要在大廳等，應(yīng)該要直接去房間等，媽媽聽了之后，臉拉了下來(lái)，沒(méi)有了微笑，眼里也沒(méi)有了往日的光彩，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，媽媽很少大發(fā)脾氣的；于是我和妹妹一人拉一個(gè)行李，使出了吃奶的力氣，把兩個(gè)巨大的行李推進(jìn)了電梯內(nèi)，又拉到房間內(nèi)。
這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了，媽媽把整天的疲勞及不開心，都發(fā)泄到爸爸的身上，一句接著一句的數(shù)落著爸爸，我聽了以后，心中如被針扎了一般的疼，一種酸酸的滋味在我的心底展開了。
我大喊：_爸爸也很辛苦的，不要再批評(píng)他了。_媽媽不聽，我看著她，她的眼里噴出了怒火，我一邊安撫媽媽，一邊鼓勵(lì)爸爸繼續(xù)道歉，這時(shí)的我，心中如同熱鍋上的螞蟻非常焦急，我很想念從前那個(gè)和睦的家，我感覺到自己的臉在發(fā)紅、手在發(fā)燙，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
_媽媽！_我叫道。_可不可以不要吵了？我希望你們可以和好！_我鼓勵(lì)勇氣說(shuō)出了自己心中的想法，有種如釋重負(fù)的感覺。聽了我的勸告，爸爸媽媽終于和好了，事后爸爸摸著我的頭，感謝我發(fā)揮了和平使者的角色，讓爸爸媽媽和好，那一刻我覺得自己做了一件孝順的事。
雖然這只是一件小事，但我知道，我表現(xiàn)出孝心了，我也覺得自己長(zhǎng)大了！_坐而言不如起而行_，這次事件讓我體會(huì)到行動(dòng)是如此的重要！我希望自己以后都能夠透過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的孝心，讓爸爸媽媽心中高興及欣慰。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十四
天地之間，萬(wàn)物皆有靈性，因?yàn)楦鱾€(gè)種群的延續(xù)，才有了雌雄之分。亞當(dāng)夏娃的傳說(shuō)，可能是人類男女分別的開始，從母系社會(huì)演化到如今的男女平等，人類每天都在進(jìn)步著，向著先進(jìn)的社會(huì)形式進(jìn)步著！
古時(shí)候的男女之間情形如何，我們不得而知，僅從歷史記載上大致了解，沒(méi)有人能親身經(jīng)歷。但對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的男男女女之間的恩怨情仇，不僅從書本上、電視里能看到，就是身邊也斷不了各形各色的故事發(fā)生，人們的生活，就是圍繞著這一中心主線而行進(jìn)著，正是有了這樣的故事，我們的生活才如此多彩！
人類生活中，眼睛是傳遞感情的窗口，有的時(shí)候不需要言語(yǔ)，眼神間就能溝通、就能了解，甚致就能成為感情的橋梁。
雖然同是眼神，但也有善惡之分，而且變窮，有時(shí)尤如利刃、有時(shí)又柔情似水、有時(shí)冷若冰霜、有時(shí)激情似火。雖然是無(wú)聲的，但其傳出的情感決對(duì)勝似語(yǔ)言！
人常說(shuō)：“男女有別?！蹦信c女人不僅外貌不同，而且心性差異也很大，連飲食習(xí)慣、生活習(xí)性、心理活動(dòng)，甚致于眼神全都不同。也正因?yàn)檫@樣，男女在社會(huì)活動(dòng)中的觀念幾乎是完全不同的。
男人的眼里，女人是水、是花、是溫柔幸福的搖藍(lán)，因?yàn)槿绱耍腥丝磁藭r(shí)的目光是深情且霧蒙蒙的，心中充滿著向往，那是一種只能心領(lǐng)神會(huì)，不可意會(huì)言傳的感覺！這是一種正常的心理活動(dòng)、是一種追求，對(duì)人類美好生活的追求！沒(méi)有了這樣的目光，人們的生活不會(huì)如此多彩，也就沒(méi)了人類社會(huì)的發(fā)展。
男人的目光是以占有為主導(dǎo)的心理活動(dòng)的外露，在他們的視線以內(nèi)，看到有可取之美的女人，不論年紀(jì)如何，也不管她的心性怎樣，最好是統(tǒng)統(tǒng)拿了過(guò)來(lái)，放到自已的心靈深處，不讓別人有一絲一毫的機(jī)會(huì)去觸摸。如果換個(gè)角度，男人的眼神里可能就在放射著色狼一般的異彩，里面充滿了愛欲。不管男人們承不承認(rèn)這樣的心理活動(dòng)，最多他們是表面否認(rèn)，或者挺直了腰大聲說(shuō)自已是柳下惠之類的漢子，但他的心里是否在顫抖、是不是閃動(dòng)著五彩光芒，那只有他本人知道！
女人雖然柔情似水，但你可不要望了，水滴石穿，柔情的后面，暗藏著的是什么？當(dāng)柔軟的、清徹的水積聚了足夠的力量后，能毀掉世界上所有的一切！但你生活在這個(gè)世界上，每一時(shí)刻都離不開她，因?yàn)樗悄闵脑慈?，是孕育生命的土地，沒(méi)有了她，就沒(méi)有了人類，也就沒(méi)有了這一美好的世界！
這就是女人！偉大的女人！多姿多彩的女人！
男人是頂梁柱，鐵脊背覆蓋下，建起生活的港灣，為了生活、社會(huì)、家庭和追求他可以肝腦涂地，不惜登上槍尖、刀鋒而盡灑鮮血！他們的雄風(fēng)、粗壙吸引著無(wú)數(shù)嬌羞的目光；可他們?cè)谏钪杏謺r(shí)常露出邪惡的一面，爭(zhēng)強(qiáng)斗狠是男人最喜好的事情，他們喜愛流血、狂飲濫賭。陰險(xiǎn)毒辣的心性在遇到利益侵犯忌時(shí)，他們可以放下一切，甚致親人、愛人也不能成為他們回首的動(dòng)力。
在遇到心儀的女人時(shí)，會(huì)淫心大動(dòng)，喜新厭舊是他們的共同特點(diǎn)，與妻子生活一生的男人也時(shí)常心懷鬼胎，偷偷活動(dòng)心眼的是最佳男人，在外面做點(diǎn)壞事，回家睡在老婆身旁不敢說(shuō)話的也算是好的了。
誰(shuí)也不能說(shuō)男人都好，可也不能說(shuō)他們都是壞坯子，男人要管、要約束，沒(méi)的約束的成不了好男人！這就是男人，女人眼中的男人！
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十五
詩(shī)云：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”無(wú)情的野火肆虐，吞噬著一切生命，留下一片荒蕪灰燼。然而，生命的偉大之處就在于，它能在荒蕪中孕育希望，從灰燼中汲取營(yíng)養(yǎng)，在黑暗中積蓄力量，終在春風(fēng)的召喚下，獲得新生。因而，誰(shuí)說(shuō)野火之后是無(wú)盡的荒涼，在我眼中，野火之后，是生命的覺醒，是希望的誕生，更是生命輪回的前奏。
草，這世界上最不起眼的生命，卻養(yǎng)活了這個(gè)星球上將近一半的獸類。它們又何嘗不知野火的威力，所以它們將根扎得很深很深。野火燒去的，只是它們的軀殼，卻摧毀不了深埋的根須。來(lái)年春日，又將綠意盎然。
大自然的野火不曾停止，人類歷史中的野火又何曾停息？只是，“野火”可以掠走一切繁華，卻掠不走生命深埋在心中的信仰和希望，掠不走那即將迸發(fā)出來(lái)的力量。
野火之后，生命得以覺醒，一場(chǎng)漫天的大火，燒得圓明園面目全非，也將清政府“與入侵者和平相處”的美夢(mèng)燒為灰燼。野火之后，似是一片荒涼。然而，正是這場(chǎng)大火，激起了中國(guó)人民深埋在心中的愛國(guó)熱情與反抗斗志，無(wú)數(shù)的生命覺醒了，中國(guó)也覺醒了。時(shí)至今日，這種“覺醒”仍未停止，那是在獸首拍賣會(huì)上一次次的據(jù)理力爭(zhēng)，那是無(wú)數(shù)孩子參觀圓明園時(shí)眼中激蕩的淚光……歷史中的火光已然消逝，而中國(guó)人心中的火光卻從未熄滅！因?yàn)橐盎鹬?，是生命的覺醒，更是力量的迸發(fā)。
野火之后，是希望的誕生。火雖然吞噬一切，但卻也能帶來(lái)一絲光明。而對(duì)于一個(gè)黑暗的時(shí)代來(lái)說(shuō)，這絲光亮是那么可貴，因?yàn)樗c(diǎn)亮了黑暗。誰(shuí)也無(wú)法忘記歐洲中世紀(jì)那可怕的“宗教囚籠”，囚籠中的人們?cè)诤诎抵袙暝?，卻看不到曙光。然而，一場(chǎng)火為人們帶去了希望，那是教會(huì)燒死布魯諾的火。“野火”之后，布魯諾身軀不復(fù)，但他埋在每個(gè)向往光明與真理的人心中的種子卻開始孕育著打破黑暗的希望。野火之后，一個(gè)嶄新的時(shí)代即將誕生。
野火之后，是生命的輪回。想那“原上草”，倘若沒(méi)有野火的肆虐，任其瘋長(zhǎng)，草原將失去那廣闊無(wú)垠，而變成一片雜草林。人類歷史又何嘗不是如此？正是因?yàn)橛辛艘盎鹂此茻o(wú)情的掠奪，才換來(lái)生命持續(xù)不斷的更新?lián)Q代，又或者是生命的所謂“輪回”吧。野火中毀滅的生命中的雜質(zhì)，只是這“輪回”中夾雜著的一絲悲涼，因?yàn)橐盎鹬蟮男律?，畢竟有所不同，但在歷史長(zhǎng)河中，連這點(diǎn)不同也將最終淹沒(méi)在時(shí)間漫長(zhǎng)的“洪流”中，但無(wú)論怎樣，野火之后，生命又獲得一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力生長(zhǎng)觸碰陽(yáng)光，就已足夠。
聽，是誰(shuí)在訴說(shuō)那古老的詩(shī)句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭?qǐng)相信——野火之后，春日依舊。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十六
“我也想有個(gè)家，有個(gè)肩膀可以依靠，但理想和現(xiàn)實(shí)相差得太遠(yuǎn)了，沒(méi)有合適的也不能委屈自己，一個(gè)人有時(shí)候也挺好。”
36歲的樸貞慧是韓國(guó)的一名大學(xué)教師，她在學(xué)習(xí)、工作上幾乎是一帆風(fēng)順，但她的心里始終有個(gè)結(jié)——至今還沒(méi)有找到合適的伴侶。
像樸貞慧這樣的大齡未婚青年在韓國(guó)并不在少數(shù)，最近韓國(guó)的一項(xiàng)民意調(diào)查顯示：未婚男女普遍認(rèn)為，尋找終身伴侶比謀職賺錢更為困難。
找工作不易，找對(duì)象更難。
近年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，韓國(guó)年輕人普遍感到工作難找，賺錢不易。但是比起找到一個(gè)合適的對(duì)象，這也許就算不了什么了。
未婚男女普遍認(rèn)為，如今找對(duì)象太難了，找到合適的更是難上加難。
金先生是一家公司的普通職員，33歲的他一年前曾經(jīng)交過(guò)一個(gè)女朋友，但沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就吹了。原因是女孩嫌他的收入太低，也沒(méi)什么積蓄。
在韓國(guó)，和自己所愛的人結(jié)合的傳統(tǒng)婚姻觀念正在發(fā)生變化，很多年輕人都把婚姻當(dāng)成一種投資，與傳統(tǒng)婚姻重視愛情與信任相比，現(xiàn)在的人們更看重的是經(jīng)濟(jì)因素。
這無(wú)形中使男性背負(fù)了更大的經(jīng)濟(jì)壓力。干得好不如嫁得好，許多女性在終身大事上把對(duì)方的經(jīng)濟(jì)能力作為重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。
“沒(méi)錢就意味著沒(méi)有談戀愛的資本，現(xiàn)在的人越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了?！苯鹣壬鸁o(wú)奈地?fù)u了搖頭。
不僅女士希望找到好的伴侶改變命運(yùn)，韓國(guó)的未婚男士們?cè)趯ふ野閭H上也算起了經(jīng)濟(jì)賬。
近年來(lái)，韓國(guó)的婚禮費(fèi)用越來(lái)越高，在首爾買房子對(duì)絕大多數(shù)工薪族來(lái)說(shuō)“比摘星還難”。
在考慮結(jié)婚對(duì)象時(shí)，男性也開始考慮“經(jīng)濟(jì)因素”，希望找到經(jīng)濟(jì)條件好的對(duì)象，多少能緩解一下自己的經(jīng)濟(jì)壓力。
“今天你相親了嗎”
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十七
生活中處處充滿了等待。有人說(shuō)：等待是一種幸福，因?yàn)榈冗^(guò)之后是美好的結(jié)局；有人說(shuō)：等待是一份希望，因?yàn)榈戎渲袝?huì)憧憬未來(lái)；有人說(shuō)：等待是一絲無(wú)奈，因?yàn)樵诘戎畷r(shí)會(huì)感到無(wú)聊……
等待，一個(gè)深刻的“字眼”。等待親人的歸來(lái)，正如杜甫所說(shuō)，有著“家書抵萬(wàn)金”的惆悵；等待春天的到來(lái)，正如_所說(shuō)，有著“不到長(zhǎng)城非好漢”的信念；等待寶島臺(tái)灣的回歸，正如全國(guó)人名所說(shuō)，有著“民族須團(tuán)結(jié)，國(guó)家應(yīng)富強(qiáng)”的希望；等待還是……
還曾記得《十里長(zhǎng)街送總理》？那也是一份等待——等待著靈車的到來(lái)，等待著我們敬愛的_！那份等待是幸福，只因感受到總理生前對(duì)我們的關(guān)懷；那份等待是盼望，只因期盼總理再次醒來(lái)，留戀總理的那種愛；那份等待是無(wú)奈，是因“天忌英才”，把如此好的一個(gè)人送入天堂；那份等待是祝愿，祝愿_一路走好，祝愿_百世流芳！
還曾記得“漫漫長(zhǎng)征路”？那也是一份等待——等待著長(zhǎng)征的勝利，等待著新中國(guó)的誕生，等待著幸福生活的到來(lái)！只因堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士，把等待化作動(dòng)力，把期望化為行動(dòng)，才上演了這場(chǎng)浩浩蕩蕩的“長(zhǎng)征傳奇”！一路風(fēng)雨，他們昂首走過(guò)；一路槍彈，他們奮勇向前。正是心中多了等待，讓理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
還曾記得那幅漫畫？一位母親抱著兩個(gè)孩子，還有一個(gè)孩子流著淚正向母親懷抱里奔跑著。那抱著的“兩個(gè)孩子”，是香港、澳門。那奔跑著的“孩子”是寶島臺(tái)灣。那位母親正是偉大的_！“母親”和兩個(gè)“孩子”在等待——等待著另一個(gè)“孩子”（臺(tái)灣）的順利回歸，等待著一家人團(tuán)聚在一起，幸福美滿。這，也是全國(guó)人民的希望?。≈袊?guó)人民每個(gè)人心中多了等待，臺(tái)灣怎會(huì)不歸來(lái)？
心懷等待，讓無(wú)聊的生活多了信念，多了希望，多了成功。心系未來(lái)，讓空洞的內(nèi)心多了憧憬，多了美好，多了幸福。讓我們每個(gè)人都在心中埋下一顆等待的種子，相信，“未來(lái)秋天”一定會(huì)收獲希望，取得成功！
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十八
我當(dāng)初也在納悶：心怎么“洗”呀！
親愛的朋友們，成語(yǔ)叫“洗心革面”記得吧！真的，其實(shí)人人都需要洗心。俗話說(shuō)：人有天使的一面，也有魔鬼的一面。人有私心雜念、貪欲，那就會(huì)有缺點(diǎn)和不足，錯(cuò)誤等等，甚至是罪惡。其實(shí)誰(shuí)都會(huì)沾染灰塵的，那就需要洗心啦！不斷洗刷靈魂的污泥，還有臟水，防止心靈扭曲、染黑、變丑、變惡、甚至變俗。
親愛的朋友們，其實(shí)我就有兩個(gè)“我”，時(shí)而乖巧時(shí)而“搞怪”。有時(shí)逆反心理，其實(shí)沖動(dòng)是魔鬼，每當(dāng)我清醒之后，又直后悔，也知道“忠言逆耳利于行”，其實(shí)我有時(shí)就跟天氣一樣，時(shí)而晴天，時(shí)而陰云天，時(shí)而狂風(fēng)暴雨。
如今我懂得了：人人都應(yīng)尋找自己的不足，看到自身的弱點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)失誤，經(jīng)常自律真的很重要。及時(shí)清理，及時(shí)洗心，就一定能從“一半清醒，一半醉”中解脫出來(lái)。
親愛的朋友們，我才知道一個(gè)物理詞語(yǔ)，叫“熵”，原來(lái)它是代表系統(tǒng)混亂程度，熵越大，分子分布越趨于無(wú)序。對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)，熵會(huì)自發(fā)地增大。從微觀上看，自發(fā)熱力學(xué)過(guò)程總是使分子由有序走向無(wú)序，熵增原理。
難怪我有的時(shí)候在內(nèi)心發(fā)生沖突時(shí)，一會(huì)這樣，一會(huì)又那樣。一會(huì)躊躇滿志，一會(huì)又垂頭喪氣，一會(huì)善一會(huì)惡，自己都弄不明白自己想要什么？沒(méi)有明確的可行的目標(biāo)，根本不知道自己究竟想要怎樣的生活？腦中一片混沌，簡(jiǎn)直雜亂無(wú)章，混亂不堪。是我的“熵”在增加了嗎？嚴(yán)重?cái)_亂了我的精神？衰竭了我的心智了嗎？消耗了我的精力？
我如今感悟到了：一定要時(shí)刻警惕自己，不要再走向混亂無(wú)序了。如果人的精神，心理上杜絕“熵”的增加，內(nèi)能都轉(zhuǎn)化為有用功的話，那人人都是了不起的啦！人人都是成功并快樂(lè)的啦！
親愛的朋友們，你們?cè)敢馐窃跁r(shí)尚走向消亡前珍惜？還是用漫長(zhǎng)的歲月去緬懷？趕緊努力抉擇吧！其實(shí)你們也無(wú)從抉擇。懷舊，那就注定是我們生活的一種姿態(tài)，那些失去了的美好，必然是心尖的痛和幸福。而痛并幸福，便是懷舊情緒，漸漸地，懷舊成了哲學(xué)，成了時(shí)尚。
其實(shí)人生的經(jīng)歷越寬闊，便不斷變換自己的立場(chǎng)。這時(shí)你們會(huì)發(fā)現(xiàn)：所有的立場(chǎng)，其實(shí)很難是用對(duì)與錯(cuò)來(lái)判斷的。那有的時(shí)候，我們總是從自己的人生經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人利益出發(fā)，得出似乎篤定不疑的觀點(diǎn)，明明自己的立場(chǎng)常常傷害到別人的立場(chǎng)，可仍然理直氣壯，渾然不覺。
其實(shí)一個(gè)健康的社會(huì)環(huán)境，自然是維護(hù)大多數(shù)人的立場(chǎng)的。一個(gè)人很難超脫自己的立場(chǎng)，那無(wú)可厚非，只是每一個(gè)堅(jiān)持自己立場(chǎng)的人們，學(xué)會(huì)尊重和包容別人的立場(chǎng)，好嗎？畢竟都是有立場(chǎng)的人嘛！對(duì)吧！
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇二十九
人生，這是一個(gè)很大的話題。該從何說(shuō)起呢？
只能就我自己的人生路，來(lái)對(duì)它做一個(gè)詮釋吧！
按照字面意義來(lái)說(shuō)，“人”，即做人；“生”，即生存，做事的意思。
“人生”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻涵蓋了一個(gè)人一生存在的內(nèi)容和意義：先做人，后做事。三分做事，七分做人。
做人，需要通過(guò)做事，才能得到體現(xiàn)和認(rèn)證；做事，需要的前提和基礎(chǔ)作指導(dǎo)。
做一個(gè)什么樣的人？我相信，一百個(gè)人有一百個(gè)人的回答。好人？壞人？善人？惡人？偉人？凡人？
顯然，由于人在智商和情商方面的差異，在環(huán)境和能力方面的不同，選擇一個(gè)什么樣的人生，需要量體裁衣。
我，曾經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)很脆弱的人。否則，為什么別人都好好的，唯獨(dú)我會(huì)有躁郁癥？
時(shí)至今日，我才發(fā)現(xiàn)，比我脆弱的人，比比皆是。在他們面前，我竟然如此強(qiáng)大。
曾經(jīng)，認(rèn)為有錢就會(huì)快樂(lè)?？墒?，終于領(lǐng)悟到，物質(zhì)上的富有與心靈的快樂(lè)，似乎，根本不是一回事。比我有錢有勢(shì)的人多如牛毛，可是，卻未必有強(qiáng)大的快樂(lè)的心靈。
正如一個(gè)作家說(shuō)的，“一點(diǎn)也不奇怪，物質(zhì)帶來(lái)的炫耀性快樂(lè)，它一定與物質(zhì)同樣速朽。地球是圓的，物質(zhì)世界也是圓的，沒(méi)有什么頂級(jí)奢華可以給你帶來(lái)頂級(jí)尊嚴(yán)。當(dāng)你在巴黎穿上一流手工縫制的華服，大街上已經(jīng)開始流行有破洞的褲子了?！?/p>
曾經(jīng)，認(rèn)為功成名就就是成功？現(xiàn)在才知道，真正的成功，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有定義。而拼搏的過(guò)程，攀登的過(guò)程，才是最輝煌的。
曾經(jīng)，認(rèn)為死亡是一件很可怕的事?？墒?，才知道，在“哀莫大于心死”的人那里，死亡，其實(shí)是那樣的美好！死亡，只是肉體的煙消云散，而精神，卻是可以萬(wàn)古流芳的！
有人，為錢而生；有人，為權(quán)而生；有人，為名而生；有人，為情而生；有人，為樂(lè)而生。
如果你因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折和失敗而萎靡不振，那只能證明，你走的路，還不夠遠(yuǎn)；你吃的苦，還不夠多；你的心靈，還不夠強(qiáng)大！
世上無(wú)坦途，條條大路通羅馬?？嗪屠凼巧畹谋举|(zhì)，否則，為什么人在自己的哭聲中開始一生的路，在別人的哭聲中離開這個(gè)世界？
人生，長(zhǎng)嗎？一來(lái)一去，如此短暫。做人，也好；做事，也好，一個(gè)人，一生，只需要認(rèn)真地做好一件事，足夠了！
做人，需要真實(shí)；做事，需要真誠(chéng)。
做人的時(shí)候，別忘記底線；做事的時(shí)候，別忘記快樂(lè)！
這，就是我認(rèn)為的“人生”！
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇三十
青春是一本太倉(cāng)促的書，我們含著淚，一讀再讀。
——題記
青春一去不復(fù)返，有的人他的青春值得留戀，有的人對(duì)青春卻是懊悔，而我的青春則是后者……
青春的我有段時(shí)間很叛逆，而這段叛逆是我最不能忘懷的和懊悔的……因?yàn)楦赣H施加給我學(xué)習(xí)壓力大，我開始“尋歡”，自此我天天和學(xué)校的一些所謂的“壞學(xué)生”出去找樂(lè)子，先頭只是吃著垃圾食品，回來(lái)越來(lái)越變質(zhì)，在那些所謂的好朋友催促下我喝了酒，后來(lái)哭了，才明白原來(lái)酒真的能讓人忘記不好的事啊……也因?yàn)檫@樣，我從一個(gè)好學(xué)生變成了不討人喜歡的壞學(xué)生，從一個(gè)好女兒變成了一個(gè)令我父親不敢承認(rèn)的女兒，從一個(gè)大家以為的乖乖女變成了不應(yīng)該學(xué)習(xí)的壞榜樣。我不以為然，說(shuō)讓他們說(shuō)吧，現(xiàn)在的我放松得很！我和父親的關(guān)系也越來(lái)越僵，他告訴我學(xué)生不能喝酒，我就偏要喝；他說(shuō)女生不能喝碳酸飲料，我就還要喝冰過(guò)的；他說(shuō)讓我早點(diǎn)睡才能有精神上課，我偏偏晚睡等到上課睡覺；我把我所有不歡都發(fā)泄在父親身上，我就是要跟他反著干，也是這樣，現(xiàn)在的我流下了懺悔的淚水……
直到那次，我才醒了過(guò)來(lái)。那次，父親大半夜把我從小吃店揪了回來(lái)，他用著竹簽指著我，我嚇了一跳，眼眶紅了，為了在他們面前有面子，我努力掙脫，可以最后還是被父親拽了回家，我大喊著“你憑什么管我”，父親舉起手像是想打我，我的眼淚掉下來(lái)了，父親總是很寵我，從來(lái)沒(méi)重重地打過(guò)我，可是這次他想打我，我笑了，苦澀地笑了。
父親顫抖著，但還是放下了手，回答著“就憑我是你父親！”
“你有關(guān)心過(guò)我嘛？你只知道在別人面前炫耀自己的女兒考了第一有多么多么好，你永遠(yuǎn)不知道你的女兒有多么多么努力，為了你的面子我就得這么努力？你根本不配做一個(gè)父親！”我借著怒氣亂吼一通，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，心臟在小小的胸膛亂跳，仿佛做好了要死的準(zhǔn)備。
“我沒(méi)關(guān)系過(guò)你？只是你不知道吧?！备赣H帶著歉意弱弱地說(shuō)。
我們僵持不下，后來(lái)父親讓我拿出沒(méi)寫幾頁(yè)的練習(xí)，指教著我寫，我咬著牙故意慢慢亂寫，寫著寫著打起了瞌睡，我嗑一下父親就用竹簽敲一下我的頭，最后我還是睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)手下壓了一封信，里面的內(nèi)容是父親給我的道歉，可能是昨天的大吵讓我感到歉意，可能是父親的信讓我感動(dòng)，總而言之，那夜之后，我變得好了，也是這一夜，我的青春發(fā)現(xiàn)了微妙的變化……
我的青春雖然并不完美，但我致我的青春:你是獨(dú)一無(wú)二令人難忘的！
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇
題記——紅花雖好，還需綠葉扶持。
某日，我來(lái)到郊外踏青，穿過(guò)一條林蔭小道，一種少有的清新使我心曠神怡，沿著蜿蜒的小路向前走去，清新中又夾雜了一絲沁人心脾的花香，使人精神為之一振!于是，我將車子停放于路邊，穿過(guò)這郁郁蔥蔥的綠園，隨著淡香我來(lái)到一片花叢中。
“這花可真美!”我不禁感嘆道。盡管我不知其名，可它們確實(shí)令人喜愛。這些無(wú)名花兒種類不同，樣子不同，就連形態(tài)也各有各的特色：有的挺拔著身姿，那潔白如玉的花蕊好似梨花的唇，還沾著晶瑩的露水，又迎著風(fēng)盡情的翩翩起舞;有的微微的低著腦袋，嬌羞的笑著，宛若一個(gè)傾國(guó)傾城的舞女，擺弄著舞裙，給人以無(wú)限遐想;還有的正含苞欲放，那嫩小的花骨朵也似古代女子般婀娜多姿，別有一番韻味……你說(shuō)，這怎能不令人陶醉?又罕納：“這花兒為何如此美麗，如此搏人喜愛?”半晌，我開始注意起我身旁這些不起眼的綠葉，是的!它們雖然茂密，但比起這些令人沉浸其中的花兒，的確微不足道，不值一提啊!
如今，已是九月，一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又想起那次令人難以忘懷的踏青。于是，我又來(lái)到了這個(gè)美麗的綠園，當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的，已是一幅截然不同的景象：樹葉紛紛落下，將這林蔭小道覆蓋著，只是還有幾片還戀戀不舍的依偎在樹木身旁，仿佛在不舍，又好似在告別。夕陽(yáng)西下，我漫步在這“地毯”上，腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，好似天籟之音，甚是愜意。然而，這愜意的秋景卻給我增添了幾分惆悵，幾分憂慮，只覺得腳步變得很重，心也很重……望著這散落了一地的落葉，又想起當(dāng)初那茂盛的綠葉，原來(lái)自以為是微不足道的，可現(xiàn)在呈現(xiàn)在我面前的景象卻使我恍然大悟。一個(gè)人，即使你是人群中的佼佼者，也只有置身于千萬(wàn)個(gè)平凡勞動(dòng)者之中，才能有所作為。綠葉為了花朵，用自己去襯托;綠葉為了樹木，用自己去裝扮，綠葉為了秋天，用自己去渲染;綠葉為了我們，用自己去制造……正如奧維德的那句話：“沒(méi)有青草的原野，沒(méi)有綠葉的農(nóng)田，或沒(méi)有頭發(fā)的腦袋，這些總是丑陋的”。它寧愿化作塵埃，卻為我們奉獻(xiàn)出一生，打造了一個(gè)個(gè)絢麗多彩的春夏秋冬。它默默無(wú)聞、不求回報(bào)，它無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)欲無(wú)求。誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，大自然就賦予了它綠的感情!它就這樣完結(jié)了一生。
曾這樣想“何必呢?你原本可以如花兒般幸福的度過(guò)一生，或是平凡自在地過(guò)逍遙日子，也可以想方設(shè)法的與花朵們爭(zhēng)奇斗艷。而你卻選擇了固執(zhí)地在這兒默默無(wú)聞，這樣做，又有誰(shuí)能看到呢?”可是，現(xiàn)在我明白了，我讀懂了綠葉那顆無(wú)私的心。
藍(lán)天，少了白云，就不會(huì)如此湛藍(lán);大海，少了魚兒，就不會(huì)如此美麗;高山，少了樹木，也不會(huì)如此雄偉。那么同樣，花朵，樹木，秋天，還有我們大家離開了綠葉，就不會(huì)顯得如此生機(jī)勃勃。
對(duì)啊!我們也應(yīng)該做一個(gè)富有著綠葉精神的人，向身邊的一切奉獻(xiàn)著自己!我愿做這樣的一片綠葉，這樣有著綠葉精神的一個(gè)人。
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇
在我們的生活中，處處都擁有愛啊，人們因?yàn)橛辛藧鄱械叫腋：涂鞓?lè)，這個(gè)社會(huì)也因?yàn)橛辛藧鄄哦嗔艘环萆剩?/p>
愛！這個(gè)字對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)并不陌生，愛在生活中隨處可見，人們的愛心是愛，親人的關(guān)愛是愛，同學(xué)之間和諧相處也是愛。愛的確是一樣美好的東西，但是愛有時(shí)候也要講究尺度和方式。
我記得我無(wú)意間在書上看過(guò)這樣的兩個(gè)故事……
第一個(gè)是有一個(gè)正在讀初一的學(xué)生，他的成績(jī)不是很好，只能排在全班30名左右，當(dāng)他第一次考試懷著失落的心情把成績(jī)單交到父母手中的時(shí)候，父母二話不說(shuō)就火冒三丈地拿起衣架就打他，口中還一直罵他考得太差不用心學(xué)習(xí)！
他為此感到很傷心，從此以后放棄了學(xué)習(xí)，哪怕他知道會(huì)被罵，他甚至還想離家出走！他的父母打他其實(shí)也是希望他可以考好希望他努力學(xué)習(xí)，可是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)那太過(guò)分，父母本來(lái)是愛孩子的，可是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是傷害！
第二個(gè)也是同樣的一個(gè)初一成績(jī)不太好的男孩，可是當(dāng)他把成績(jī)單交到父母手中時(shí)，父母卻和前面那個(gè)男孩的父母有著截然不同的反應(yīng)。這個(gè)男孩的父母叫男孩坐到沙發(fā)上，然后平靜的問(wèn)他為什么考的不好，男孩也如實(shí)回答了自己平時(shí)并不用功。
男孩的父母并沒(méi)有責(zé)罵他，而是告訴了他一個(gè)又一個(gè)的道理，告訴他應(yīng)該為了自己的前途而努力，父母管他也是為了他好。男孩明白了很多，他明白了父母的良苦用心，于是發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯斓奶岣摺?/p>
兩個(gè)故事，同樣都是父母對(duì)孩子的愛，但是結(jié)果卻天差地別！這就告訴了我們：愛雖然是好的，但是如果不懂得把握尺度不懂得講究方式那也會(huì)變成壞的。
我們應(yīng)該有愛，這個(gè)社會(huì)也應(yīng)該有愛，但最重要的還是要講究方法把握尺度，讓愛只帶給人們幸?？鞓?lè)！總而言之就是——要愛，更要會(huì)愛！
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所謂湊熱鬧，是故意學(xué)人家寫作的人，也去寫作，比如：他上街，那么，我也上街；他買衣服，那么，我也買衣服。但是，寫作是非常艱辛的事業(yè)，如果不是因?yàn)樘焐膼酆?，決不會(huì)有人人云亦云——既然他寫，那么，我也寫——絕對(duì)不會(huì)有這樣的事情！
所以，寫作只有唯一的原因與動(dòng)機(jī)，這個(gè)唯一的原因與動(dòng)機(jī)是“愛好”，與“湊熱鬧”毫無(wú)關(guān)系!
我也否定“寫作是神圣的事業(yè)”這一說(shuō)法。世界上只有三樣神圣事業(yè)：教師，醫(yī)生，科學(xué)家。其中“科學(xué)家”還算不得真正神圣，而只是偉大——所謂神圣，必自覺地關(guān)系著人類的靈魂與生命！寫作，關(guān)系的是人的什么？是的，好的文學(xué)作品是人的精神食糧，可以重塑人的品格，但是，這只是寫作產(chǎn)生的一個(gè)用途而已，而寫作的源起，并不擔(dān)負(fù)著這樣一個(gè)使命——最初，它僅是抒發(fā)或娛樂(lè)！
其他行業(yè)不存在天才，必須依靠知識(shí)、技能的積累，而寫作行業(yè)存在天才。這就表明寫作是最普通的事業(yè)——什么人都可以從事，只要他有這方面的愛好，有這方面的天賦！所以，我周圍的人艷羨、夸贊我的時(shí)候，我一律這樣回答：“真的沒(méi)有什么的。是我偶然有了這樣的愛好和這樣的天賦，是我不小心堅(jiān)持了這樣的愛好和使用了這樣的天賦——但是我實(shí)在是誤入歧途！”
我為什么說(shuō)我寫作是誤入歧途呢？因?yàn)橐粋€(gè)寫作的人和一個(gè)不寫作的人，其生活方式和思維方式是不可抗拒地有著顯著不同的，而我，從來(lái)不愿意心甘情愿地接受這些不同——我永遠(yuǎn)希望自己是個(gè)純粹的職業(yè)女性，象其他純粹的職業(yè)女性一樣擁有純粹的幸福！
沒(méi)有人來(lái)湊寫作的熱鬧，是不得已為之；寫作不神圣也不偉大，象農(nóng)民種地一樣尋常平凡。只是有一點(diǎn)：農(nóng)民要把地種好，努力有個(gè)好收成；寫作的人要寫出好的作品來(lái)，努力成為真正的作家！
寫作象活著一樣理所當(dāng)然、順理成章，活得富裕的人用不著鄙薄活得貧困的人，說(shuō)人家是湊熱鬧活；寫出了好作品的人用不著鄙薄那些還沒(méi)有寫出好作品——甚至一生都寫不出好作品的人，說(shuō)人家是湊熱鬧寫——誰(shuí)規(guī)定了只許能夠成為作家的人來(lái)寫作呢？只要愛好，只要愿意，只要想，人人都可以寫！
而詩(shī)人，雖然被漂亮地稱作繆斯，可是詩(shī)歌同其他文學(xué)樣式一樣沒(méi)有什么特別的！一個(gè)感受來(lái)了，一個(gè)情感來(lái)了，一個(gè)思想來(lái)了，要么需要通過(guò)詩(shī)歌的形式表達(dá)，要么需要通過(guò)散文的形式表達(dá)，要么需要通過(guò)小說(shuō)的形式表達(dá)……所以，又怎能夠說(shuō)詩(shī)歌是貴族，而其他文學(xué)不是貴族呢？
寫作的人，詩(shī)人，請(qǐng)持一顆平常心！否則，你們的無(wú)恥是鄙薄不寫作的人，你們的更無(wú)恥是鄙薄那些與你們的寫作類型不同的人，你們的最無(wú)恥是鄙薄那些也從事寫作的人——以為人家是在湊熱鬧！
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我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候，都要做到兩個(gè)字dd勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾?
你知道美國(guó)盲人作家海倫凱勒嗎?她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話呢?答案就是dd觸覺，她是靠觸覺來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。
其實(shí)，自古以來(lái)，人們就知道要勤奮，“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?
愛迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
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提到成功，往往我會(huì)想到很多事情。而什么是成功呢，常常引起我的深思。
爸爸說(shuō)：_成功，就是有一番成功的事業(yè)和一個(gè)美滿的家庭?！ɑ蛟S是吧，對(duì)于平凡的爸爸來(lái)說(shuō)，這就是他認(rèn)為的成功。
媽媽說(shuō)：：_成功啊，就是能健康知足的生活。〃或許是吧，對(duì)于操勞一生的媽媽來(lái)說(shuō)，那就是媽媽認(rèn)為的成功。
在青春期徘徊的我，是迷茫的。成功，到底何謂成功?
正在讀大學(xué)的姐姐說(shuō)：_不同的人有不同的理想，因此成功的定義就不同。我認(rèn)為的成功就是未來(lái)有一份穩(wěn)定滿意的工作?！?/p>
聽了姐姐的一番話，我恍然大悟。原來(lái)人生百態(tài)，成功百態(tài)，那我的成功是什么呢?
剛讀初一時(shí)，學(xué)校組辦了一場(chǎng)新生籃球賽，看一個(gè)個(gè)同學(xué)打得熱火朝天，英勇神武，我也激情澎湃。于是，我想到了一代傳奇人物科比，或許稱他為球王也不為過(guò)。對(duì)他而言，或許在球場(chǎng)拼搏一生，奮斗一生，這就是成功。
可我知道，即使科比成就在大，它也不是我向往的成功。無(wú)論科比的成功多么輝煌，無(wú)論科比的盛名多么遠(yuǎn)大，它卻終究不是我要走的路?；蛟S我會(huì)為科比鼓掌，為球場(chǎng)每一個(gè)浴血奮戰(zhàn)的勇士鼓掌，但我知道，我不屬于那，因?yàn)槲矣形业穆芬?，只不過(guò)還在探索，還在追求。
在這個(gè)世界上，成功的人有很多，成功的路也有很多，但毫無(wú)疑問(wèn)的是每一個(gè)成功都是令人向往的。
我的成功是什么呢?我遲遲沒(méi)有找到答案。
一次月考過(guò)后，我考得很差，毫無(wú)疑問(wèn)的受到了老師的批評(píng)，而考的好的同學(xué)，理所當(dāng)然的受到了表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)，我多希望受表?yè)P(yáng)的人是我。
一個(gè)努力學(xué)習(xí)的念頭在我心頭涌現(xiàn)，或許對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)，這就是我的成功。
為了大學(xué)，為了成功，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏。
提起成功，何謂成功，這是一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。
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理想是動(dòng)力，是勇氣，是力量的源泉。有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，就應(yīng)該為自己的理想而奮斗!
我是一名普通的小學(xué)生，我也有著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一名空軍上校指揮官，保衛(wèi)祖國(guó)的天空，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，消滅一切敢于來(lái)犯之?dāng)常瑸樽鎳?guó)的和平與安寧獻(xiàn)出自己的一份力。
除此之外，還有一個(gè)原因讓我在奮斗路上堅(jiān)定不移。
每當(dāng)看到鳥兒翱翔在天空，我就會(huì)產(chǎn)生一種莫名其妙的激動(dòng)，盼望著有一天，能夠在天空中自由地飛翔，俯視大地。祖國(guó)的萬(wàn)里江山，花草溪流，各處美色盡收眼底，想著想著我仿佛蕩漾在夢(mèng)中。
為理想而奮斗，我明白要實(shí)現(xiàn)自己的理想有多么不容易，既要在風(fēng)雨中煉就毅力，又要在挫折中磨煉意志，只有不斷從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能夠取得成功。
當(dāng)然，我也明白，只要不懈努力，理想是可以成為現(xiàn)實(shí)的。但是，如果不發(fā)奮圖強(qiáng)，理想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。通過(guò)努力理想實(shí)現(xiàn)了，我們還是要學(xué)習(xí)。“學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境”，學(xué)習(xí)，應(yīng)該是人一生的理想。只有一輩子努力學(xué)習(xí)，便可以掌握無(wú)盡知識(shí)，成為“人中龍鳳”。有付出就有回報(bào)，只要肯努力，我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，捍衛(wèi)祖國(guó)的藍(lán)天!
教師點(diǎn)評(píng)：俗話說(shuō)“理想不是空談”。可是對(duì)于年少無(wú)知且有凌空之志的少年，豪情滿懷暢談理想是尋常之舉。字里行間情緒飽滿，要是能夠把自己想當(dāng)空軍上校指揮官的理想的緣由講明白，把自己有了這理想后做出的努力用具體事例說(shuō)明，相信更能感動(dòng)人心。
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堅(jiān)強(qiáng)，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。
時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在2008年5月12日14時(shí)28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無(wú)期。這次汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！
這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊?。】伤麄兡樕下冻龅娜允翘煺鏌o(wú)邪的微笑。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。
在一片廢墟之中，有一個(gè)感人事跡，永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個(gè)三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來(lái)的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個(gè)不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？
不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
人生之路可不是陽(yáng)光明媚的康莊大道，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天。
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，未必久遠(yuǎn)；中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實(shí)踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長(zhǎng)年在外，自小沒(méi)人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認(rèn)識(shí)我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面，其實(shí)，外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。
自步入初中大門，我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)總比我理想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。
記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓(xùn)。有時(shí)，一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我，每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數(shù)多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。
它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？
我開始調(diào)整自己的心態(tài)，我自認(rèn)智力并不比別人差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來(lái)一些資料書，強(qiáng)迫自己多做多練，不懂的題目我就請(qǐng)教其他同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量……漸漸地，我有了些微的進(jìn)步，雖說(shuō)，時(shí)常還會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)們的譏笑，但每當(dāng)遇到這種情況，我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)光明的一天。
堅(jiān)強(qiáng)，不倒的防線
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來(lái)的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著高考落榜的無(wú)奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！眻?jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線……
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北
風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗垡恢比紵?，于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光……，因?yàn)闊釔?，所以?jiān)強(qiáng)，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前……
老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！
做一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹”
在生活中，我們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘；而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間，自強(qiáng)自立，讓人由生敬佩。
樹在風(fēng)吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹因枯竭而死，而另一些樹卻能繁茂的生存著，不怕風(fēng)吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而這些樹才是百年之材，才是一群“堅(jiān)強(qiáng)”的樹！
我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)的“樹”，立足于社會(huì)就要有一身硬本領(lǐng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕挫折風(fēng)暴的人！
有兩個(gè)人，一個(gè)名叫探索，另一個(gè)名叫閑游。兩人都是同出名門，走進(jìn)了社會(huì)。探索這個(gè)人勇于探索新發(fā)現(xiàn)，自己辦了一間研究室；而閑游卻隨隨便便進(jìn)了一家公司，當(dāng)起了職員。探索努力鉆研，爭(zhēng)創(chuàng)自己的特色，獲取新的體會(huì)與知識(shí)；閑游卻不思進(jìn)取，不學(xué)無(wú)術(shù)，就這樣沒(méi)事兒瞎晃蕩。就這樣過(guò)了十年，兩位二十幾歲的小伙兒現(xiàn)在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時(shí)，探索由于自己的發(fā)現(xiàn)而一舉出名，成為一家集團(tuán)的副董事；閑游呢？他窮困潦倒，整天賭博，靠著妻子微薄的工資過(guò)日子。
兩種截然不同的遭遇，造成了兩種不同的命運(yùn)。探索不斷追求新知識(shí)，充實(shí)自我；閑游卻認(rèn)為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹，一棵樹仍屹立在風(fēng)雨中，另一棵樹卻已倒在了地上。
一棵樹也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領(lǐng)和堅(jiān)忍不拔的意志支持，它們所創(chuàng)造的輝煌就是成為百年大樹。
我們也應(yīng)做大樹，一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹”，自強(qiáng)自主自立，永立于風(fēng)雨中，不怕風(fēng)吹雨打，做一棵百年之材的大樹！
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秋天，像一個(gè)成熟的青年，它給我們帶來(lái)溫柔和涼爽。
春天的新芽是人們眼中報(bào)春的使者，因?yàn)樗o人們一種大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺;夏日的蒼綠惹人喜愛，因?yàn)樗o人以一種生機(jī)勃勃的感覺;冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利?秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅，秋天令我回味無(wú)窮，回味它豐收的喜悅，回味它那動(dòng)人的菊香;回味它那激動(dòng)人心的勝利。
秋天是一多彩的季節(jié)。秋她和春一樣是一個(gè)充滿豐富色彩思想的小姑娘，可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色。她把火紅色送給了楓樹，讓他照紅了一片天邊;送給了梧桐樹，讓他的落葉像蝴蝶般飛舞;把紅色給了蘋果，蘋果你擠我碰，爭(zhēng)著人們采購(gòu);她把橙色給了柑子，讓人們看到流口水;她把給了稻田，金的大地等待人們收割;她把綠色給了河流，裝飾了祖國(guó)美好河山。那菊花仙子的顏色就更多了，紅色的、白色的、還有紅白相間的，秋菊花香深深的陶醉了我，她那千資百態(tài)的外貌吸引了我，
秋天是個(gè)美麗的季節(jié);秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié);秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié);孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去金黃的田野放風(fēng)箏、去樹林里撿落葉;當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會(huì)是世上最漂亮的圖畫。
伴著秋風(fēng)，讓我們走進(jìn)秋天的農(nóng)家小院吧!瞧院子里那一棵高大的柿子樹，紅得多么好看呀!簡(jiǎn)直像一片火似的。摘下那黃里透紅的柿子，軟軟的，像一個(gè)易碎的雞蛋似的。它是秋天的果實(shí)，瞧，它仿佛咧開了嘴，對(duì)著我笑呢!秋風(fēng)正正襲來(lái)，風(fēng)里帶著些果實(shí)的香味，還混著些秋花的香味。
果園里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈;香蕉也不甘示弱，金色的，掛在樹上，好像晚上的月亮，閃閃發(fā)光;柚子還會(huì)模仿桔子呢!你看，它的樣子像桔子，里面的肉也像桔子一樣。田里，大片大片的稻子從青綠色的幼苗長(zhǎng)大到金黃的稻谷。金色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。地里的棉花，一朵朵像白絨球似的，從下往上看好象一片銀白的天空。
仔細(xì)品味著秋雨，讓我們走進(jìn)秋天的街道吧!街道兩旁，原先枝葉茂盛的大樹，仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白，下著細(xì)如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著，流進(jìn)了大地;流進(jìn)了小河;流進(jìn)了長(zhǎng)江，流進(jìn)了人的心中。
哦，秋天!秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹皮搖曳，葉兒欲追隨秋天的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然落下，留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。我愛秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛的星星、朦朧的月亮。
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生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)物寂寞、堅(jiān)韌的毅力……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊溫馨的話語(yǔ)。
在這生活的七色板中，需要親朋好友的掌聲；需要溫暖人生的陽(yáng)光；需要海洋般的胸懷；需要……但更需要堅(jiān)韌的毅力。正如狄更斯說(shuō)的：“頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰?！?/p>
_23歲的時(shí)候，在一次戰(zhàn)斗中受了重傷，一顆子彈射進(jìn)他的太陽(yáng)穴，又從眼窩飛出，以致右眼失明。當(dāng)時(shí)他在重慶求醫(yī)于一位法國(guó)醫(yī)生，為了保護(hù)腦子，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的理想，他拒絕在手術(shù)中使用麻醉的藥，雖然痛得大汗淋離，但他頑強(qiáng)地忍耐，居然一聲不吭。醫(yī)生感慨地說(shuō)：“他有超人的毅力，他不是軍人，而是軍神……”
清乾隆時(shí)，成都舉行鄉(xiāng)試，落榜者往往垂頭喪氣。四川羅江考生李調(diào)元?jiǎng)t不然，決定到父親那里繼續(xù)攻讀。出發(fā)時(shí)，他的一個(gè)同窗喝醉后闖入他的住宅，大喊自己沒(méi)臉見人了，李調(diào)元便寫詩(shī)一首進(jìn)行勸慰，并與之共勉。詩(shī)的內(nèi)容是：“世上憐才休恨少，平生勤學(xué)古來(lái)多。天公有意君知否？大器先須小折磨。”這個(gè)同窗頓時(shí)醒悟，表示發(fā)憤求學(xué)，永遠(yuǎn)戒酒，兩個(gè)落榜生振作精神，繼續(xù)攻讀，后來(lái)都考中了進(jìn)士。
宋代大政治家范仲淹，年輕時(shí)就立志報(bào)國(guó)，但因家境貧寒，上不起學(xué)，只好到一家僧舍中去讀書。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀鈑，第二天粥凍了以后，用力劃成幾塊，早晚食一塊；沒(méi)有菜，就用鹽水泡菜薺，卻上幾十段佐餐。一朋友的兒子見他的生活太苦，就送去好酒佳肴，再去看他時(shí)，送去的食物原封不動(dòng)，范仲淹解釋說(shuō)：“我并不感激令尊的厚意，但既立志報(bào)國(guó)，就要做好準(zhǔn)備吃苦，現(xiàn)在貪圖好吃的，將來(lái)怎么能去吃苦呢？”
在生活中，如果沒(méi)有毅力，那_也就會(huì)為了減少痛苦而使用了麻醉的藥，但卻損傷了腦子，卻難于實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的理想；李調(diào)元也會(huì)像別的落榜者那樣，垂頭喪氣，失去了重新攻讀的信心；范仲淹也就把原封不動(dòng)的食物吃掉，卻失去了煅練吃苦耐勞的好機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有毅力，那人們將不會(huì)成功，不會(huì)到達(dá)目的地，只要有毅力，有堅(jiān)韌的毅力，人才會(huì)一次次地踏上成功的舞臺(tái)。
勝利的鮮花，從來(lái)就是在血汗中淀放，榮譽(yù)的桂冠，總是在斗爭(zhēng)中荊棘編織。讓我們開步走吧，只有走，才能達(dá)到目的，只要走，一定會(huì)達(dá)到目的！
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“路漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
嘗試·——·在破繭中成長(zhǎng)
毛蟲，將自己裹在千絲萬(wàn)縷中，從沉睡中蘇醒，面對(duì)那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒，面對(duì)無(wú)盡的挫折，它嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞!
蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!
嘗試·——·在飛翔中成長(zhǎng)
老鷹，在幼時(shí)便面臨了一次生死的考驗(yàn)。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個(gè)個(gè)地從巢中趕了出來(lái)，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn)，用毅力去換以搏擊長(zhǎng)空?？裳劬皡s不如所愿，雛鷹們一個(gè)個(gè)絕望地接受著死亡的到來(lái)，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關(guān)展開雙翅，“撲～撲～撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠(yuǎn)了，它展翅飛翔到了那蔚藍(lán)的天空。
鷹之翱翔藍(lán)天，那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!
嘗試·——·在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)
冬天的風(fēng)景是刺骨、肅殺的，冬風(fēng)用它的威力來(lái)逼迫萬(wàn)物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日里，梅花執(zhí)著扎根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它在嘗試與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，它用曲折堅(jiān)硬的枝干來(lái)展示自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用那眩目的花朵訴說(shuō)著自己的頑強(qiáng)不屈與“凌寒獨(dú)自開”的傲骨。
梅之怒放，那傲骨的枝干，獨(dú)盛的勇氣告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!
走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……經(jīng)過(guò)嘗試，讓我們的生命重塑價(jià)值;經(jīng)過(guò)嘗試，讓我們獲取了成功，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶、成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的老鷹、成長(zhǎng)為迎寒獨(dú)放的雪梅;經(jīng)過(guò)嘗試，讓我們體味著命運(yùn)的歷練，我們學(xué)會(huì)了張開雙臂，擁抱藍(lán)天。
腳下的路還很漫長(zhǎng)，既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停下前行的腳步;既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，就不要拒絕啟航!讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧!
議論文萬(wàn)能素材 議論文素材摘抄篇
一個(gè)年輕的朋友寫信問(wèn)我：“應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人？”我回答他：“做一個(gè)戰(zhàn)士?！?/p>
另一個(gè)朋友問(wèn)我：“怎樣對(duì)付生活？”我仍舊答道：“做一個(gè)戰(zhàn)士。”
“我激蕩在這綿綿不息、滂沱四方的生命洪流中，我就應(yīng)該追逐這洪流，而且追過(guò)它，自己去造更廣、更深的洪流。我如果是一盞燈，這燈的用處便是照徹那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波濤去洗滌海邊一切陳腐的積物?！?/p>
這一段話很恰當(dāng)?shù)貙懗隽藨?zhàn)士的心情。
在這個(gè)時(shí)代，戰(zhàn)士是最需要的，但是這樣的戰(zhàn)士并不一定要持槍上戰(zhàn)場(chǎng)。他的武器也不一定是槍彈，他的武器還可以是知識(shí)、信仰和堅(jiān)強(qiáng)的意志。他并不一定要流仇敵的血，卻能更有把握地致敵死命。
戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)追求光明的。他并不躺在晴空下享受陽(yáng)光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。驅(qū)散黑暗，這是戰(zhàn)士的任務(wù)。他不躲避黑暗，卻要面對(duì)黑暗，跟躲藏在陰影里的魑魅、魍魎搏斗。他要消滅它們而取得光明。戰(zhàn)士是不知道妥協(xié)的，他得不到光明便不會(huì)停止戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)年輕的。他不猶豫，不休息。他深入人叢中，找尋蒼蠅、毒蚊等等危害人類的東西。他不斷地攻擊它們，不肯與它們共同生存在一個(gè)天空下面。對(duì)于戰(zhàn)士，生活就是不停地戰(zhàn)斗。他不是取得光明而生存，便是帶著滿身傷疤而死去。在戰(zhàn)斗中力量只有增長(zhǎng)，信仰只有加強(qiáng)。在戰(zhàn)斗中給戰(zhàn)士指路的是“未來(lái)”，“未來(lái)”給人以希望和鼓舞。戰(zhàn)士永遠(yuǎn)不會(huì)失去青春的活力。
戰(zhàn)士是不知道灰心與絕望的。他甚至在失敗的廢墟上，還要堆起破碎的磚石，重建九級(jí)寶塔。任何打擊都不能擊破戰(zhàn)士的意志。只有在死的時(shí)候他才閉上眼睛。
戰(zhàn)士是不知道畏縮的。他的腳步很堅(jiān)定。他看定目標(biāo)，便一直向前走去。他不怕被絆腳石摔倒，沒(méi)有一種障礙能使他改變心思。假象絕不能迷住戰(zhàn)士的眼睛，支配戰(zhàn)士行動(dòng)的是信仰。他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。除非他死，人不能使他放棄工作。
這便是我們現(xiàn)在需要的戰(zhàn)士。這樣的戰(zhàn)士并不一定具有超人的能力，他是一個(gè)平凡的人。每個(gè)人都可以做戰(zhàn)士，只要他有決心。所以我用“做一個(gè)戰(zhàn)士”的話來(lái)激勵(lì)那些在彷徨、苦悶中的年輕朋友。
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