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心形圖案設(shè)計說明節(jié)微圖案設(shè)計說明實用篇一
一、 設(shè)計范圍
1、本裝飾工程為安天*盛世名城復(fù)式樓裝飾工程;
2、本裝飾工程包括室內(nèi)地面、墻面、吊頂及后期家具配飾
二、 平面布置
2、二層布置主要由臥室、書房、儲物間、露天花園等部分構(gòu)成
三、 防火要求
四、 防潮防水
五、 防腐防銹
2、為防止鋼構(gòu)件腐蝕，所有鋼結(jié)構(gòu)表面涂刷紅丹防銹漆二遍;
六、 吊頂裝飾工程
2、廚房采用木龍骨紙面石膏板吊頂，面貼銀灰色鋁塑板分縫;
3、衛(wèi)生間采用木龍骨框架，耐變黃塑鋼條形扣板吊頂(米、灰色相間)
6、吊頂板與墻壁面、窗簾盒、燈具等交接處應(yīng)接縫嚴密，不得有漏縫現(xiàn)象。
七、 地面裝飾工程
1、客、餐廳地面采用白色600*600?；u滿鋪;
2、廚房、衛(wèi)生間地面采用300*300防滑磚滿鋪(顏色待定);
4、樓梯為鋼結(jié)構(gòu)木樓梯：采用拉絲不銹鋼護攔，紫檀實木樓梯板、扶手
八、 墻面裝飾工程
4、樓梯休息平臺墻面采用藝術(shù)文化石裝飾(整體色系為暗紅色，圖案待定)
5、原墻面采用“立邦永得麗”淺灰色乳膠漆
九、 燈具、五金配件
1、筒燈、定位射燈、藝術(shù)吊燈等燈具建議采用節(jié)能型;
2、門五金及其它五金配件盡量采用耐腐蝕的不銹鋼件、銅件或鍍洛產(chǎn)品。
十、 乳膠漆施工工藝要求
1、抹灰面、板材面做乳膠漆部分全部清油封底;
2、抹灰面、板材面做乳膠漆部分全部滿批膩子兩遍;
3、抹灰面、板材面做乳膠漆部分全部涂刷乳膠漆三遍。
心形圖案設(shè)計說明節(jié)微圖案設(shè)計說明實用篇二
1、深刻挖掘、理解客戶需求，并具創(chuàng)意與概念性，帶領(lǐng)設(shè)計團隊優(yōu)質(zhì)完成項目。
2、總控主要項目的方案創(chuàng)作質(zhì)量，提升公司產(chǎn)品的總體設(shè)計品質(zhì)，增加公司的市場品牌度;參與高端客戶的現(xiàn)場演示提案。
4、參與組建一支反映快速、服務(wù)意識強、客戶印象佳的設(shè)計服務(wù)團隊;
5、跟進并監(jiān)督設(shè)計經(jīng)理、設(shè)計師、繪圖員的工作進度、工作質(zhì)量、及時發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，確保設(shè)計任務(wù)按期完成。
6、負責(zé)對設(shè)計結(jié)果進行審批簽發(fā)，對設(shè)計圖紙審核進行最終評審、簽字、月度、季度、年度、設(shè)計團隊考核。
7、增強部門內(nèi)員工的凝聚力、努力協(xié)調(diào)設(shè)計團隊之間的關(guān)系、確保團隊工作氛圍良好融洽、維護協(xié)調(diào)設(shè)計師與客戶之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)設(shè)計部與其他部門的關(guān)系。
任職要求：
1、房地產(chǎn)廣告行業(yè)工作經(jīng)驗在5年以上;
2、美術(shù)、設(shè)計相關(guān)專業(yè)、藝術(shù)類本科及以上學(xué)歷;
5、具有高品質(zhì)的設(shè)計、獨到的專業(yè)見解、審美能力及創(chuàng)新能力;
7、具有優(yōu)秀的溝通技巧，較好的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和團隊合作精神;
心形圖案設(shè)計說明節(jié)微圖案設(shè)計說明實用篇三
一、新中式在平面設(shè)計中的重要性
由于歷史原因，我國現(xiàn)代藝術(shù)的構(gòu)建幾乎是從西方“挪”過來的，一方文化的弱小，必定會造成外來文化的入侵。因為以往對于經(jīng)濟發(fā)展的重視，在文化方面就造成了一段時期的空白。我國成為了文化輸入大國，思想和行為習(xí)慣都逐漸被外來文化所滲透。在國際方面，隨著國際地位的提高，在世界中的話語權(quán)也逐漸增多，這時，我們發(fā)現(xiàn)在介紹中國時所能用到的資源很貧瘠，或者說國際對于中國的認識還很片面化。美國有好萊塢輸出“美國夢”，日本的動漫對于日本傳統(tǒng)文化的輸出也是不遺余力，韓國的韓劇幾乎已經(jīng)成為每個中國人必看的節(jié)目。在市場經(jīng)濟條件下，文化藝術(shù)的好壞直接反應(yīng)在人們的選擇上。我們還沒有建立起中國的文化特色，無論是國民還是國際，對于中國的認識只能是越來越刻板化。所以在這一時期，只有廣大平面設(shè)計師根植于我國的傳統(tǒng)文化，進行新思維、新方向的突破，才能打破這一局面，營造我國自己的、獨特的文化藝術(shù)，為世界藝術(shù)增添新的光彩。
二、傳統(tǒng)視覺元素在平面設(shè)計中的運用
（一）平面設(shè)計的基礎(chǔ)要素
在字體方面，我國在平面設(shè)計中存在著兩種字體，一種是中華漢字體系、一種是西方拉丁文體系。兩者都是高度符號化的信息傳遞方式，不同的字體也會讓人們產(chǎn)生不同的情感。我國的書法是世界獨有的一種藝術(shù)形式，東亞各國都是在我國的影響下發(fā)展出了書法文化，西方在近代因為廣告等需要也對文字進行處理，但是還沒有發(fā)展到文化的層次，從這一方面來說，這是我國所具有的獨特優(yōu)勢；從圖形來說，這是一種最為直觀的表達方式，更加的具有視覺的沖擊力。點、線、面是構(gòu)成圖形的基本要素，點是最直觀的位置表達，線是動感和方向的結(jié)合，面是視覺沖擊最猛烈的元素，明暗效果、整體效果主要是通過面來表達。在平面設(shè)計中，圖形可以是有彩的和無彩的、具體的或者是抽象的，可以是插圖、攝影圖、圖標、符號等。中國元素的水墨畫是一種獨特的表現(xiàn)技巧，注重對于內(nèi)涵和精神的表達。在這方面具有有一定的應(yīng)用空間；版式就是平面設(shè)計中的背景基調(diào)，既是平面設(shè)計的首要問題，也是貫穿平面設(shè)計的主要問題。它的作用是在版面的創(chuàng)造性和可行性基礎(chǔ)上平衡各種設(shè)計的元素，體現(xiàn)設(shè)計的美。版面的構(gòu)成要素包括字體、圖形、色彩、空間這幾方面，版面設(shè)計就是在有限的二維空間之內(nèi)將設(shè)計構(gòu)成一個和諧的整體；在色彩方面，色彩是直接賦予設(shè)計作品生命力的一種重要工具，無論是什么設(shè)計作品，都離不開對于色彩的運用。彩色可以分為原色、間色和復(fù)色。光的原色是紅、綠、藍三種顏色，物體的三原色是紅、黃、藍。兩種顏色的混合是間色，三種顏色案不同比例進行的調(diào)配是復(fù)色。對于色彩的運用，無論是西方還是東方都非常的重視，而這在這一領(lǐng)域都取得了非凡的成就。
（二）新中式的運用
1.字體在平面設(shè)計中的運用
書法是我國獨有的一種文化，是美的匯總。平面設(shè)計抽象性的符號語言在全球化的語境下更有力于這種藝術(shù)感性的表達與認知。古埃及的圖畫文字、巴比倫的楔形文字、中國的象形文字是世界上最古老的三種文字，發(fā)展到今天，我國的書法藝術(shù)不僅是傳統(tǒng)的刻板應(yīng)用方式，更加是一種不斷演繹的藝術(shù)方式，從草書、行書、楷書、隸書等形式就可以發(fā)現(xiàn)，這是一種充滿生命了的表達形式。在設(shè)計中，將書法和媒體、不同材料相結(jié)合可以設(shè)計出獨特的作品。在傳統(tǒng)的書法與平面設(shè)計結(jié)合的方法上，有直接運用、抽象表達、特色突出這么幾種方式。直接運用就是不加任何修飾的進行運用，如作品《我的愿望》。抽象表達強調(diào)的是用無意識進行創(chuàng)作，以抽象的形式表達情懷；特色突出是以書法藝術(shù)的精神內(nèi)核進行現(xiàn)代作品的創(chuàng)造，如劉月圓的作品《原味》。
2.國畫對于平面設(shè)計的借鑒作用
心形圖案設(shè)計說明節(jié)微圖案設(shè)計說明實用篇四
【摘要】本文在分析_的藝術(shù)風(fēng)格基礎(chǔ)上，探討了在平面設(shè)計中_對色彩與“形”的創(chuàng)作手法；在對畫面的處理方法上，_有豐富多樣的處理方法；_作為一代藝術(shù)大師，不斷打破前人和自身的創(chuàng)作手法，追求更新更純粹的自我風(fēng)格，這些都特別值得設(shè)計師去思考。
【關(guān)鍵詞】_作品；平面設(shè)計；畫面元素；藝術(shù)；借鑒
藝術(shù)和設(shè)計從來都是相輔相成，相互借鑒，共同發(fā)展著的兩個看似不同的兩個學(xué)科，沒有設(shè)計感的藝術(shù)作品和沒有藝術(shù)感的設(shè)計作品都不能稱之為一個優(yōu)秀的作品，而藝術(shù)作品和設(shè)計作品本身也沒有特定的界限，所以，如何在設(shè)計中巧妙地借鑒藝術(shù)作品的精髓成為我們值得探討和研究的內(nèi)容。_（pablopicasso1881-1973)是當代西方最有創(chuàng)造力和最具影響力的藝術(shù)家之一，是立體畫派創(chuàng)始人，與_本人一樣他的畫作在世界藝術(shù)史上占據(jù)著不朽的地位。
一、_的藝術(shù)風(fēng)格分析
_一生經(jīng)歷了多個藝術(shù)時期，風(fēng)格不定，終其一生都在求新求變，不管是追求立體的、結(jié)構(gòu)的、表現(xiàn)的還是寫實的、變形的、裝飾的，無一不向世人展示著他驚人的創(chuàng)造力，他的作品融合了法國的優(yōu)美浪漫，德國的冷靜思維，西班牙的喧囂激情，非洲的狂野純樸。他是在走一條回歸的路，學(xué)習(xí)如何用最淳樸的心對待自己的作品，如何像孩子一樣畫畫。他對現(xiàn)代平面設(shè)計最大的特點是其畫中的裝飾意味，對物體的概括總結(jié)。畫中強烈的裝飾意味源于_對色彩、線條，畫面結(jié)構(gòu)的精準掌控和運用，并將他對于藝術(shù)的熱情融入在他每一副鮮活的富有生命力的作品之中。
二、在平面設(shè)計中對_創(chuàng)作手法的應(yīng)用探討
【參考文獻】
[4]孫遜.不斷嬗變的_[j].石家莊：大眾文藝，.
[5]朱小鈞.藝術(shù)世界_[m].北京：中國人民出版社，.9.
[6]阿爾迪._原來可以這樣看[m].北京：中信出版社，.
心形圖案設(shè)計說明節(jié)微圖案設(shè)計說明實用篇五
然后是硬封（精裝書為了更好的保護內(nèi)頁都會用比較厚的硬紙板）
這三部分都是封面
接著是內(nèi)頁，是講究的精裝書會做一個環(huán)襯，前后要對稱的
然后就是目錄
再下來就是正文
正文后面是與前面對稱的
也是襯
然后是封底
前面的內(nèi)襯一般是為了給讀者寫一些語句的（比如說贈送，寫的贈語）
后面的襯則可以寫一些讀后感
環(huán)襯還有硬封，都是為了更好的保護書籍
簡裝就是將上面的步驟省略一些
去掉硬封，封套，襯頁
就是簡裝書了
你可以參考一些書籍裝禎的美術(shù)書
心形圖案設(shè)計說明節(jié)微圖案設(shè)計說明實用篇六
平面設(shè)計
平面設(shè)計的范疇包括包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、廣告設(shè)計、字體設(shè)計、logo設(shè)計。在設(shè)計的過程中,圖形是設(shè)計的線索,所有的設(shè)計目的都將圍繞圖形進行,圖形設(shè)計是整個平面設(shè)計作品的靈魂,決定著整幅作品的優(yōu)劣。評價平面設(shè)計好壞的標準不僅在于美觀,還在于體現(xiàn)視覺美感的同時能反映出作品的內(nèi)涵。
圖形創(chuàng)意設(shè)計
在瞬息萬變的時代潮流沖擊下,設(shè)計領(lǐng)域的圖形五花八門,走在大街小巷中,平面設(shè)計的圖形隨處可見,其中有好有壞,有優(yōu)有劣。優(yōu)秀的平面設(shè)計可以增強人們的記憶力,提高自身的商業(yè)價值。藝術(shù)來源于生活卻高于生活,藝術(shù)性的特征是設(shè)計師技術(shù)是否高超的體現(xiàn),這就要求設(shè)計師必須熱愛生活,將生活中的點點滴滴應(yīng)用到設(shè)計中來,從生活中尋找創(chuàng)意的靈感,博聞強識,彰顯時代信息,凸顯平面設(shè)計作品的藝術(shù)價值。
平面圖形設(shè)計的意義
隨著世界一體化進程的不斷加快,西方文化的滲透范圍的擴展和滲透力度的不斷加強,打破了中國的傳統(tǒng)理念。但是中國存在著創(chuàng)造力低的現(xiàn)象,只是一味地模仿西方國家,逐漸淡忘了我國的優(yōu)秀文化,設(shè)計的作品很難融入到世界的整體環(huán)境之中,怎樣提升我國平面設(shè)計的藝術(shù)價值,提高在世界范圍內(nèi)的影響力,是我國藝術(shù)道路需要深思的難題。
2圖形創(chuàng)意設(shè)計
創(chuàng)意具體是指創(chuàng)造性。創(chuàng)造性是圖形設(shè)計的靈魂能夠產(chǎn)生出新穎獨特的價值。創(chuàng)意是黑暗過后的啟明星,是風(fēng)雨后的彩虹,是苦苦冥思后的頓悟,更是海闊天空,不切實際的想象。因此,獨特思維形式的培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。
聯(lián)想的思維模式
相似聯(lián)想
心形圖案設(shè)計說明節(jié)微圖案設(shè)計說明實用篇七
教材：《高等數(shù)學(xué)》（第三版）上冊，第一章函數(shù)與極限，第三節(jié)函數(shù)
的極限。
本小節(jié)分為兩個部分，對于初學(xué)者來說有一定的難度，所以也就分為兩個學(xué)時進行教學(xué)。第一學(xué)時：自變量趨于有限值時函數(shù)的極限。第二學(xué)時：自變量趨于無窮大時函數(shù)的極限。（本次教案主要說明第一學(xué)時的內(nèi)容。）
通過第一節(jié)關(guān)于函數(shù)基本知識的學(xué)習(xí)，以及高中時已經(jīng)對函數(shù)極限有過一定的學(xué)習(xí)了解與鋪墊，所以就要通過一些基本的示例，來一步步引導(dǎo)學(xué)生接觸本節(jié)的內(nèi)容，并進一步學(xué)習(xí)與研究。來擴展同學(xué)們的知識面，并易于接受新內(nèi)容。
知識和能力目標：
讓你給同學(xué)們積極思考、敢于提出自己的想法。
傳達出數(shù)學(xué)的人文價值。
先通過在黑板上寫一些以前學(xué)過的相關(guān)知識的例題，讓同學(xué)們到黑板上去做。然后，對題目做一些變形，就成了本小節(jié)所學(xué)的知識，此時，就要通過一步步的引導(dǎo)，讓同學(xué)們呢了解步驟的方法技巧。最后，就是先要學(xué)生們自己總結(jié)本節(jié)的內(nèi)容與規(guī)律技巧，之后，再告訴同學(xué)們本節(jié)所需要重點掌握的知識。
（1）先讓同學(xué)們大致看一下本小節(jié)內(nèi)容，對本節(jié)內(nèi)容有一定的了解。（4分鐘）
設(shè)計說明：通過讓同學(xué)們進行自主學(xué)習(xí)，對本小節(jié)內(nèi)容有大志的了解，以便于學(xué)生更易于接受新知識。
（2）通過小例子讓大家熟悉并初步認識一下極限的概念。如：問題：當x無限接近于1的時候，函數(shù)f(x)=2x-1的取值。 解析：問題可轉(zhuǎn)化成|f(x)-1|最小取值，因為|f(x)-1|可以無限變小，也就是無限趨近于0，所以當x無限接近于1的時候，函數(shù)f(x)=2x-1的取值就是0.（5分鐘）
設(shè)計說明：通過對照上面例題再給出定義，就更加便于理解與接受，同時增強同學(xué)們的概括能力與創(chuàng)新意識。
（4）根據(jù)所給的定義，舉例子說明并讓同學(xué)們熟悉做題的步驟。如：證明：當x趨向于2時，函數(shù)f(x)=4x-7趨向于1.（步驟略） 之后找一些同學(xué)到黑板上做題。如：證明當x趨向于x時，函數(shù)f(x)=x趨向于x.(步驟略)等一些例題。（13分鐘）
設(shè)計說明：通過立體讓同學(xué)們更加熟悉新的知識與步驟，掌握本節(jié)的知識技巧技能。
（5）給出一個推論：函數(shù)存在極限的充分必要條件是左極限、右極限各自存在并且相等。并給出例子：f(x)=x-1(當x0).證明：當x趨向于0時，f(x)的極限不存在。（證明略）（9分鐘）
設(shè)計說明：既符合課本的教學(xué)要求又擴大學(xué)生們的知識面。 （6）對本節(jié)內(nèi)容進行總結(jié)，提醒同學(xué)們本節(jié)的重點與難點，以及易錯點，并布置相對應(yīng)的課后習(xí)題（4分鐘）。
設(shè)計說明：使同學(xué)們透過練習(xí)，一個或多個知識點對應(yīng)一道練習(xí)題，讓本節(jié)課所學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際計算能力。
（7）形成性總結(jié)。課后通過作業(yè)的批改，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在的問題以及主要犯的錯誤，進行反思與總結(jié)，以便在下節(jié)課中再次強調(diào)一下易錯的點以及需要特別注意的問題。
設(shè)計說明：目的在于在反饋信息中發(fā)現(xiàn)問題，而在后續(xù)教學(xué)中及時解決，以保證教學(xué)效果最優(yōu)化。
本節(jié)課目的在于鍛煉學(xué)生們的計算能力以及邏輯思維能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極思考、樹立創(chuàng)新意識。符合課程標準的要求。
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