美麗的葉子二年級(jí)寫話(精選4篇)

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美麗的葉子二年級(jí)寫話(精選4篇)
時(shí)間:2023-03-31 13:59:47     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

美麗的葉子二年級(jí)寫話篇一

大概三四歲的時(shí)候,我曾去過一個(gè)小樹林。就在那個(gè)小小的樹林里,我經(jīng)歷了童年中最難以忘懷的時(shí)刻。

小小的我歡快地在樹林里奔跑著,高高大大的樹呀,藍(lán)藍(lán)的天呀,綠綠的草呀,倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時(shí)正值深秋,突然的一陣秋風(fēng)吹過,一片片落葉如蝶般旋舞,葉子離開樹的懷抱在我的眼里是那么地不可思議,又是那么的想擁有一片,于是,我停下歡欣的腳步,緩緩伸出小手,接住了從眼前飄落的一片葉兒。我很高興,邀功似的跑到媽媽面前,大聲說:“媽媽,看,是葉子!我接住了。我能把它帶回家嗎?”媽媽笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地跳了起來。一切都是那么美好,童年的我無憂無慮,攜著美好童真,穿過一切浮云,清晰地將一切瀉入了這片葉子。

如今的我長(zhǎng)大了,偶爾閑暇的時(shí)候,也會(huì)想起這片葉子。但是,那片葉子,無論我如何努力找尋,都已找不到了。

可后來又突然釋懷,即使找到了那片葉子又如何呢?當(dāng)初那份童真,已經(jīng)不可以再找回來了。

也許每個(gè)人,都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但,我們都還年輕,將來,也許會(huì)有更多的葉子值得去追尋。

一片葉子飄過了,但只要去努力,誰敢說不會(huì)有更多的葉子飄過呢?

美麗的葉子二年級(jí)寫話篇二

小區(qū)里每天都有許許多多的葉子。組合起來就是一幅美麗的圖畫,比那五彩斑斕的花朵更美麗,特別是秋天:那黃色的銀杏葉,紅色的楓葉,綠色的桂花葉……都掛在枝頭。

先來說一說那四季常青的桂花葉吧!它的葉尖十分刺人,像一把刀的刀尖。桂花葉是橢圓形的,它的邊緣就像鋸齒一樣鋒利,側(cè)脈上布滿斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨綠色。

咦!那扇子形的,金黃色的,是什么葉子呢?原來,那是被譽(yù)為“植物熊貓”的銀杏葉呀!那波浪形的邊緣,光滑的表面,不可計(jì)數(shù)的葉脈,金黃色的外衣……又給銀杏葉增添了幾分美麗,真不愧是“植物熊貓”?。?/p>

再來看看楓葉吧!一片楓葉似乎看起來有點(diǎn)單調(diào),但整一棵的楓樹葉就不一樣了。它們像一團(tuán)團(tuán)火焰在我眼前熊熊燃燒著,但總也吹不滅。這不由得讓我想起一句詩句“停車座愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!睏魅~貌似是用幾片小葉子組合起來的,像手掌一樣,它的邊緣也是鋸齒形的,看起來十分美麗!

小區(qū)里還有其他的樹葉呢!每一片都形態(tài)萬千,獨(dú)一無二。

我們?nèi)祟愐膊缓蜆淙~一樣?每個(gè)人都是獨(dú)立的,世界上沒有兩個(gè)同樣的人,我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,我們要讓自己活得更加出彩,更加精彩!

我喜歡這一片片美麗的葉子!

美麗的葉子二年級(jí)寫話篇三

上個(gè)星期晚上,我偶而發(fā)現(xiàn)了我們家的(一些)植物早上還舒展著那優(yōu)美的身姿,而晚上,卻像病了一樣,葉子收了起來,簡(jiǎn)直就是個(gè)“火柴棍”。

于是我連忙跑到爸爸面前,指著那個(gè)植物問道:“爸爸,爸爸,我們家的花花草草怎么搞的?早上還好,可是現(xiàn)在,葉子都收起來了?!卑职中α诵φf:“葉子也像人一樣,白天工作,晚上就開始睡覺。第二天你看,它又會(huì)舒展開的?!卑职诸D了頓,又說:“其實(shí)呀,所有的植物都有葉綠素。葉綠素白天吸收陽光,到了晚上,葉綠素就不工作了,當(dāng)然會(huì)合起來?!?/p>

我覺得爸爸說的不對(duì),問他:“那含羞草為什么一碰,就會(huì)把葉子收起來,過一會(huì)兒又張開呢?”爸爸樂呵呵地說:“你自己到網(wǎng)上查查吧!”

原來,含羞草葉片閉合和葉柄下垂是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到外界刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

含羞草的葉子和葉柄具有特別的結(jié)構(gòu)。在它們的基部都有一個(gè)膨大的部分,叫葉枕。葉枕對(duì)刺激反應(yīng)最敏感。一旦碰到葉子,刺激立即傳到葉枕,葉枕就會(huì)閉合起來。

原來生活中處處有學(xué)問,看來,我要多留心觀察呀!

美麗的葉子二年級(jí)寫話篇四

今天我們上作文課,蔡老師讓我們觀察葉子,并給我們每人發(fā)了一片葉子讓我們觀察。

我的那片葉子正面呈深綠色,反面呈青綠色。它的形狀像一把長(zhǎng)扇子,又細(xì)又長(zhǎng),我把它拿起來放在燈光下看。這時(shí),有趣的事情發(fā)生了,葉子無論是正面對(duì)著燈光還是反面對(duì)著燈光,它的顏色都是嫩綠的,就像剛長(zhǎng)出來的葉子。葉子周邊長(zhǎng)滿了鋸齒,看上去非常尖,不過你可別被眼睛騙了,只要你用手去摸一摸那鋸齒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它軟得很。

我又摸了摸葉子,發(fā)現(xiàn)葉子的頂端光滑,再往下摸摸,葉子卻越來越粗糙。我把葉子翻轉(zhuǎn)了一下,摸了摸反面,發(fā)現(xiàn)葉脈從下往上由粗到細(xì)地排列著,使得葉子上的紋路像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的。葉子還非常柔軟,我在觀察的時(shí)候不小心扯了一下,葉子馬上就破了。

我還發(fā)現(xiàn)我的葉子十分的香,還沒把鼻子湊過去,就聞?wù)撐闹揖W(wǎng)到了一股淡淡的清香,再把鼻子湊過去一點(diǎn),香味也就越來越濃了。我搓了搓葉子,發(fā)現(xiàn)被搓的`地方?jīng)]有了香味,估計(jì)香味從搓破的地方揮發(fā)掉了。

我想到,春天,大樹發(fā)了芽,抽出了許多嫩葉。夏天,嫩葉長(zhǎng)大,變成了深綠色,濃密的枝葉使得大樹像一把大傘,給人們帶來了陰涼。秋天,葉子枯黃了,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。冬天,它們又被埋進(jìn)了泥土里,變成了肥料,土地吸收了營養(yǎng),更加的肥沃了。

正如詩人龔自珍所寫:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!?/p>

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