范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
美麗的校園升國旗篇一
大家好！
一大早，面對著溫暖的春風(fēng)，小草大步走進(jìn)經(jīng)貿(mào)小學(xué)的校園，隨風(fēng)起舞，抖落著它婀娜的身軀，不時閃爍著微微的紅光，像是被涂上了一層鮮艷的色彩。沿著草坪旁的礫石小徑漫步，呼吸著難得的新鮮空氣，感受著綠色的生機(jī)。一株草挨著一株草，織成了綠色的地毯。螞蟻已經(jīng)在這里定居，有的在草地上爬來爬去尋找快樂；有的在小群玩捉迷藏，有說有笑，有的在追著玩。
我聽著歌，遠(yuǎn)處不時傳來吱吱的聲音。也許這是他們的笑聲。再往校園里看，我看到路兩邊種了幾棵銀杏樹。他們挺拔挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。春天來了，銀杏姐姐開始發(fā)芽長葉，為夏天做準(zhǔn)備。烈日當(dāng)頭，夏天來了。勤勞的園丁們一整天都在出汗，他們上氣不接下氣，就像一只伸出舌頭口渴的小狗。他們跑進(jìn)銀杏姐姐的懷里，開始乘涼；秋風(fēng)涼涼的，銀杏樹像一個快要老去的爺爺。它無能為力，樹葉隨風(fēng)飄落，像小風(fēng)扇；天上下著雪，雪娃娃像一個小衛(wèi)士，給已經(jīng)睡著的銀杏姐姐鋪了一床大被子，免得她著涼。
再往操場看，幾棵松樹在為選手加油！人們常說松樹有不怕冷的精神。這一刻，我不禁在想：松樹和人一樣，早睡早起是為了那么好的保護(hù)自己的健康嗎？帶著這個問題，我走向教室，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起猜。
綠色的校園真的很美，讓人心曠神怡。
美麗的校園升國旗篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
清晨，明媚的陽光照耀著美麗的校園，仿佛給了學(xué)校一件金色的外套，每一片草地都在伸展，每一朵小花蘇醒都在打哈欠，每一棵大樹都在挺直，就像每一個昂首挺胸的士兵都在保護(hù)我們的學(xué)校。
我踏進(jìn)校園，走到學(xué)校東南角。乍一看，我看到了有樹的紫藤花園。我走上鵝卵石小路，發(fā)現(xiàn)小路兩旁的草地上長著許多無名的花朵，每一朵都散發(fā)著淡淡的香味，令人陶醉！走進(jìn)紫藤花園，我瞬間覺得頭上沒有陽光照耀。我抬頭一看，原來茂盛的枝葉遮住了陽光，沒有留下空隙。周圍有很多紫藤莖，而且纏繞在一起，有的像秋千，有的像馬，有的像搖椅，真的不一樣。
參觀完色彩斑斕的紫藤園，我繞過教學(xué)樓，來到了一年四季春意盎然的中央花園。
走進(jìn)中央花園，高大的樹木映入我的眼簾，小花仿佛是美麗的仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀，有的像烏龜，有的像猴子，有的像可愛的小狗！
最引人注目的是金碧輝煌的桂花樹，上面長滿了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻，醉人我和小樹小花。香氣越傳越遠(yuǎn)，把整個校園都泡在里面。一陣風(fēng)把我吹醒，我看著枝葉繁茂的桂花樹，依依不舍地離開了。
美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來，我?guī)闳嵫序v的大操場。來到大操場，最醒目的是紫色塑膠跑道里面的一片草坪，是一片三葉草草坪。上面長滿了三葉草，包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風(fēng)吹過，吹來的草搖著頭，像一個喝醉了的詩人。站在遠(yuǎn)處，看著綠色的草坪就像一片綠色的海洋！綠波讓人神清氣爽。
這是我們的校園，一所美麗的學(xué)校！
美麗的校園升國旗篇三
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我們渴望一個干凈的地球，健康的生活和一個環(huán)保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園時，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書讀書，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔?？粗@些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個場景。樹下，小紙團(tuán)靜靜地躺著；不知道誰斷了一根樹枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜。這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。
我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境入手。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛護(hù)花草樹木。關(guān)掉手邊的燈，節(jié)約每千瓦時；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人，建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎？中國吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實際上是在新中國成立的1949年制造的。在浪費了63年的時間后，它們?nèi)匀煌旰脽o損，整潔如新。
這是什么意思？在渾江小學(xué)，愛護(hù)公物不再是一種行為，而是一種精神，一種態(tài)度。古人云：“不要善小，不要惡小?！睈圩o(hù)公物，要從愛護(hù)學(xué)校里的一桌一椅做起；要從關(guān)心學(xué)校的形象和聲譽(yù)入手；要從關(guān)心個人和他人的尊嚴(yán)開始；應(yīng)該從肩負(fù)祖國的富強(qiáng)使命開始嗎？
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學(xué)習(xí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們生活在一個干凈優(yōu)雅的環(huán)境中，我們會感覺更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸收著知識。我們充滿激情，思考未來！
老師們，同學(xué)們，手邊的花像花，腳下的草像草！愛護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任；像愛家一樣愛學(xué)校是我們的心。讓愛學(xué)校如家成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓我們攜起手來，結(jié)束對公共財產(chǎn)的破壞；讓我們行動起來，改掉自私的習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在開始，讓美麗的校園在我們每一個人的細(xì)心呵護(hù)下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家！
美麗的校園升國旗篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我想每個人都熟悉自己的校園。今天，我將介紹我美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校，向右看，滿身荊棘的刺猬。一看，哦，是蘇鐵！蘇鐵的“針”真的很硬，像一塊堅韌的鋼一樣硬；蘇鐵的“針”真的很賺錢。它像一把非常鋒利的劍，似乎有像泥一樣削鐵的能力；蘇鐵的“針”真的很細(xì)，像一張紙一樣細(xì)。蘇鐵像軍人一樣守護(hù)著我們學(xué)校，威武而嚴(yán)肅。
向前走，你來到花壇，但是我們學(xué)校的花壇不是各種各樣的花，而是各種顏色的草。雖然沒有華麗的花壇，但草壇也有特別的感覺。微風(fēng)吹來，小草只是翩翩起舞，仿佛在迎接我們的到來，常常吸引著蝴蝶和蜜蜂留在這里。好美！
再往右走，就到了天上的大樹。這棵大樹真的很大。它像一把巨大的綠色雨傘一樣大。四五十個人在下面乘涼也不會覺得擁擠。這棵大樹的葉子密密麻麻的，似乎在爭先恐后的搶什么寶貝，在強(qiáng)烈的陽光下，漏下斑駁的影子；這棵大樹真的'是綠色的，仿佛是一顆無瑕的祖母綠。
我們的校園真的很美！我愛我們的校園！
美麗的校園升國旗篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一（4）班的李元奇，今天我演講的題目是《攜手共建美麗校園》。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。對于我們來說，美麗的校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件，是我們健康成長的保障。
可是，在我們的校園內(nèi)卻有許許多多不和諧的音符：剛剛打掃干凈的草場、樓道、和教室，不一會便出現(xiàn)了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳印，樓道內(nèi)還有同學(xué)在打鬧，教室內(nèi)還有人在大聲喧嘩，綠化帶仍有同學(xué)在穿行……這些不和諧的音符使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，讓我們感到很不舒服。
在這里，我給同學(xué)們提出幾點建議：不隨地亂扔垃圾，不隨意穿越綠化帶，愛護(hù)公物，還要時刻保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生。
學(xué)校不但是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，也是傳播文明的圣地，文明的語言和舉止、整潔大方的衣著是美麗校園的另一道風(fēng)景。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳?！币粋€凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
即將舉辦的“魅力我班，起航揚(yáng)帆”高一年級班級形象風(fēng)采展示大賽，就是以展示良好的環(huán)境衛(wèi)生和人文環(huán)境為主題，希望同學(xué)們以這次活動為契機(jī)，一方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識，另一方面通過這次活動豐富我們的校園生活，改善校園人文環(huán)境。
同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上躺著紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加潔凈美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美，更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
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