時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃表篇一
活動時間
主辦北京第二外國語學(xué)院
承辦北京第二外國語學(xué)院旅游管理學(xué)院學(xué)生會
協(xié)辦北京第二外國語學(xué)院旅游管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
通過化妝舞會使同學(xué)們相互進(jìn)一步了解，更好的適應(yīng)大學(xué)生活
優(yōu)勢
1。 此次活動得到了學(xué)校的大力支持，在精心的策劃下其精彩程度毋庸置疑
2。 由于存在院系，班級的限制，新生之間的相互認(rèn)識，相互了解多多不便。新生盼望一個展示自我，認(rèn)識更多同學(xué)機(jī)會，此次舞會正和新生們的心意，參加人數(shù)有很好的保證。
3。由于參加人數(shù)較多，商家可借此機(jī)會提升知名度
劣勢
相信很多同學(xué)對舞會的禮儀，以及舞蹈并不熟悉，這方面能力的欠缺可能會使部分學(xué)生不敢進(jìn)行這一步的嘗試
彌補(bǔ)方法
在舞會之前一周對要參加舞會的學(xué)生進(jìn)行如舞姿，禮儀等相關(guān)指導(dǎo)，提升學(xué)生的自信心
以確保參加人數(shù)。
前期 1。在宿舍樓進(jìn)行掃樓，發(fā)放傳單（活動傳單和商家傳單）
2。在食堂旁邊對來往學(xué)生宣傳，發(fā)放傳單
3。在校內(nèi)張貼海報
4。向參加舞會的學(xué)生發(fā)印有本次舞會logo的入場卷（入場卷印有商家名稱）
中期 1?；顒赢?dāng)天進(jìn)行易拉寶擺放（商家需提供）地點：會場外和會場內(nèi)
2。在會場內(nèi)設(shè)置甜點，鮮花，酒水售賣地點
舞會安排
6：30~6：50參加舞會的同學(xué)憑入場卷入場，可自帶舞伴，也可隨意
6：50~7：00 主持人進(jìn)行舞會致辭，調(diào)動活動氣氛
7：00~7：20 唱歌及舞蹈表演
7：20~8：30 自由邀請舞伴跳舞 中間每隔20分鐘有小型的表演
8：30~8：40 支持人對贊助商鳴謝，舞會結(jié)語。
8：40~9：00 清場
后期 對商家產(chǎn)品宣傳情況進(jìn)行問卷調(diào)查
海報 單價15。0元 數(shù)量10張
傳單 單價0。5元 數(shù)量xx張
易拉寶 單價150。0 元 數(shù)量 4個
入場卷 單價2。0 元 數(shù)量 500張
合計 2750元
活動計劃表篇二
為進(jìn)一步貫徹落實上級加強(qiáng)城市社區(qū)體育組織建設(shè)，構(gòu)建面向居民的多元化體育服務(wù)體系，不斷滿足廣大居民日益增長的健身需求，充分利用所依托的體育場地設(shè)施，組織社區(qū)居民經(jīng)常性開展活動，增強(qiáng)居民的身體素質(zhì)和健康水平，豐富社區(qū)居民的體育文化生活，同時為社區(qū)居民進(jìn)行社會交往創(chuàng)造良好的環(huán)境。臥龍社區(qū)20xx年體育工作計劃如下：
在上級有關(guān)部門的的具體指導(dǎo)下，我社區(qū)將體育工作列入工作計劃，作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容擺上議事日程，由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任“文體活動中心”組長，確定一名社區(qū)居委會副主任專職具體抓；充分利用多種方式宣傳學(xué)習(xí)《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》等，并邀請區(qū)體育局領(lǐng)導(dǎo)和專家、教練到社區(qū)開展體育講座，利用社區(qū)內(nèi)的宣傳墻報、專欄深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知；建立建全“社區(qū)文體活動中心”各項規(guī)章制度，確定專人管理。
積極協(xié)調(diào)資金，加大對社區(qū)體育設(shè)施的投入。同時，積極鼓勵社會力量參與社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)駐區(qū)單位、學(xué)校、企業(yè)內(nèi)部的體育設(shè)施積極對社會開放，為轄區(qū)居民提供無償或低償服務(wù)；進(jìn)一步完善社區(qū)體育設(shè)施管理責(zé)任制度，實現(xiàn)活動場所免費開放，在個居民小區(qū)內(nèi)免費安裝體育健身器材。
建立社會化的群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)和滿足多層次體育健身需求的服務(wù)體系；加強(qiáng)體育隊伍建設(shè)，組織對體育工作者、社區(qū)體育骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對轄區(qū)內(nèi)具有體育專長的居民進(jìn)行普查登記，并充分發(fā)揮他們的積極性。建立社區(qū)體育指導(dǎo)員隊伍，成立各種群眾性體育團(tuán)體、活動小組，培養(yǎng)社區(qū)群眾體育骨干隊伍。重點發(fā)展乒乓球、羽毛球、籃球、健身球、健身操舞等項目。
積極組織參加全區(qū)、街道等部門舉辦的體育活動、比賽。通過舉辦社區(qū)運動會，展示臥龍社區(qū)人的新思維、新形象。積極開展經(jīng)常性的群眾喜聞樂見的體育活動，豐富群眾生活，提升社區(qū)人氣。經(jīng)常開展以小型多樣、適合社區(qū)居民和外來人口，尤其是老人和兒童需求的體育活動，提高社區(qū)趣味體育比賽的參與率，帶動全民健身的開展。按照《全民健身計劃綱要》，堅持開展經(jīng)常性體育活動，滿足居民群眾生活需要。要創(chuàng)造條件舉辦社區(qū)體育活動，用體育載體樹立臥龍形象。
活動計劃表篇三
xxxxxxxx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期語文組 “說普通話，喜迎國慶”系列活動方案 在我校的`“推普周”活動開展之際，我們又將喜迎“國慶節(jié)”，借此機(jī)會，根據(jù)學(xué)校的活動安排計劃，結(jié)合我校實際，制訂活動方案如下：
認(rèn)真深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，積極營造良好的喜迎“國慶節(jié)”的節(jié)日氛圍，提升學(xué)生的愛國主義情感及自豪感。
20xx年9月11日至30日
說普通話、喜迎國慶
通過本次活動，進(jìn)一步營造校園內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣， 營造良好的母語文化環(huán)境，營造良好的“慶國慶”的愛國主義氛圍。
1、在學(xué)生中宣傳推廣普通話的意義，動員學(xué)生積極參加推普周活動。
2.在推普周期間，積極配合學(xué)校的活動，通過張貼推廣普通話標(biāo)語，發(fā)放推普倡議書，自辦推普板報等多種活動方式營造良好的推普氛圍。
1.在班級中開展“說普通話，喜迎國慶”的詩歌朗誦比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文，愛語文，說普通話，贊頌祖國的活動。
2.利用班級黑板報，各班出一期“說普通話，喜迎國慶” 的黑板報。
3在班級中開展“說普通話，喜迎國慶”的寫字比賽，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)結(jié)合起來。
4.加強(qiáng)課堂使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。
5.組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正。
活動計劃表篇四
一．本組成員：李淑梅 周喜蘭 朱金球 徐金梅 黃松土 鮑宗武
二、情況分析：
本教研組由老、中、青年教師組成，有學(xué)科帶頭人，縣名師，星級教師。 六位語文教師思想表現(xiàn)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，理論水平好，實踐能力強(qiáng)，有開拓進(jìn)取的精神和實踐創(chuàng)新的能力。曾開展過小語“四結(jié)合”教學(xué)的研究，低段看圖作文教學(xué)的研究，作文教學(xué)評價的研究等。
本年級有六個班級，308名學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)良好，再加上六位教師兢兢業(yè)業(yè)，相信在新的學(xué)年里會取得更大的成績。
三、教研目的：
在“以人為本”的教育思想和新課程教育理念指導(dǎo)下開展教育教研活動。
1. 通過教研活動，更新教師教育理念，提高教師自身素質(zhì)與教科研水平,以適應(yīng)新課程對教師的要求。
2.通過教研活動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，明白“語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行?！币龑?dǎo)學(xué)生運用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行“探究性的學(xué)習(xí)”。學(xué)會“從知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”等方面對學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)行全面的檢查。
3.通過教研活動，提高教師的課堂教學(xué)水平，讓教師輕輕松松地教，讓學(xué)生快快樂樂地學(xué)。
4.通過教研活動，提高教師的教科研水平。
四、具體措施：
1、按時保質(zhì)制定好教學(xué)活動計劃和教研活動計劃，定時定主持人負(fù)責(zé)組織好每一次教研活動，做到每會有主題，會會有記錄，確保每會有一得。
2、定時定內(nèi)容定專題進(jìn)行開課和互聽課活動，通過評課學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，研究靈活的教學(xué)方法，制定科學(xué)的教學(xué)評價機(jī)制，及時解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提高課堂教學(xué)實效。
3.積極參加每年四月份縣局制訂的教育教學(xué)比武月活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以高素質(zhì)服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。
4.開展課題的研究，對現(xiàn)有的課題要認(rèn)真撰寫揭題報告。
五、活動安排：
1.第一周制定出語文教學(xué)計劃和教研活動計劃。
2.第二至十二周組織本年級組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程改革學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》、《新課師資培訓(xùn)精要》和《語文（小學(xué)卷）教學(xué)實施指南》，深刻領(lǐng)會其精神，并在平時的教學(xué)中得以應(yīng)用，進(jìn)行總結(jié)。
3.第十六周進(jìn)行期中查漏補(bǔ)缺，商討新的教學(xué)方法。
4.第十八周制訂復(fù)習(xí)計劃。 繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論與教學(xué)方法，迎接市八月份的教師理論與業(yè)務(wù)考試。
活動計劃表篇五
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情
20xx年10月23日
今年10月23日，是傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)，也是第二十五各“敬老節(jié)”。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，營造全社會更加注重關(guān)愛老人的社會氛圍，提高老年人的生活質(zhì)量，提倡老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂。
（一）前期活動：
教職工志愿者開展有關(guān)重陽節(jié)來歷和節(jié)俗的學(xué)習(xí)，討論總結(jié)拜訪老人的注意事項。
（二）核心活動：
從實際出發(fā)，為老人們做一件實事；慰問老人，送上禮物和節(jié)目，聽老人講述過去的故事?；顒拥耐瑫r組織開展攝影比賽，選題可以使被訪老人的照片，或志愿者與老人的合影，主題要求反映老人的快樂生活，同時也希望能借此活動，進(jìn)一步促進(jìn)孩子與老人間的交流溝通。
（三）后期活動：
由政教處負(fù)責(zé)，利用學(xué)校櫥窗，出一期以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題的宣傳?？訌?qiáng)宣傳，形成敬老愛老助老的濃厚氛圍。
1、活動準(zhǔn)備：
工作站準(zhǔn)備慰問品；豐大中學(xué)離退休老同志名單
2、活動實施：
教職工志愿者深入老同志家中，敬獻(xiàn)慰問品，為老人打掃衛(wèi)生，請老同志講訴曾今在講壇上的故事。
3、活動反饋：活動結(jié)束，政教處進(jìn)行活動小結(jié)，并進(jìn)行通訊報道。
活動計劃表篇六
主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了一年級的學(xué)生。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”一（1）中隊主題隊會現(xiàn)在開始！
主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
主持甲：不如，我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。
主持乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
合：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請聽三句半：《校園禮儀》
甲：文明是風(fēng)，文明是雨，文明滋潤我們心田。
乙：只有大家齊來做文明小紳士，小淑女。我們才會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！
合：現(xiàn)在我們就來個知識競賽：
1、在樓道或進(jìn)出門上下樓梯時與老師相遇應(yīng)主動打招呼，但不必讓其先行。
2、與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時應(yīng)先冷靜，理智面對。如果解決不了應(yīng)及時找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。
3、乘坐電梯時，一般應(yīng)先出后進(jìn)。
4、儀表儀容在人際交往的最初階段并不是重要的，語言才最重要。
5、無論什么場合，當(dāng)升各國的國旗奏國歌時，都應(yīng)肅立站好，雙手不可插兜接打電話吃食物等。
6、乘公交車時要注意禮讓，按順序上下車，不要擁擠。
7、保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)該做到不在墻上亂寫亂畫不在課桌椅上亂寫亂畫用腳踹門。
8、禮貌待人是領(lǐng)導(dǎo)接待人員及家長的事，與我們學(xué)生無關(guān)。
甲：世界上有些字萬分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會變得更加美好，下面請第1小隊的隊員帶我們猜一些禮儀用語。
乙：假如你到街上碰摔了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，小姑娘就會微笑著從地上爬起來。你說了什么？
甲：假如你在公共場合擠撞了人，你試試把那些神奇的字說出來，叔叔們會立即回答：哦，不要緊，不要緊！你說了什么？
乙：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字說出來，客人會微笑著向你說再見。你說了什么？
甲：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我！”你說了什么？
乙：我們都知道在北京舉辦了奧運會，有更多的外國朋友來到我們這里做客。我想我們要學(xué)好英語，在見到外國老師的時候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會使用中文的禮貌用語，還要會使用常用的英文禮貌用語?，F(xiàn)在，我說中文，請你們說出英文。
早上好！good morning
下午好！good afternoon
對不起（sorry）謝謝
（than kyou）
您好?。╤ow do you do）
再見
（good bye）
小結(jié)：希望同學(xué)們會說這些禮貌用語，爭做文明小學(xué)生。
主持甲：馬路上，影院里，校園內(nèi)，班級中，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙：是啊，我朝夕相處的同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，請聽歌曲《拉勾勾》《好朋友》
主持甲：文明禮儀無處不在，
主持乙：文明需要我們大家的參與。
主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！
（各小隊賽唱校園童謠）
主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；
主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。
合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
輔導(dǎo)員講話老師：社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員：“時刻準(zhǔn)備著！”
活動計劃表篇七
內(nèi)容：1、身體素質(zhì)訓(xùn)練
2、羽毛球基本步法訓(xùn)練（“米”字步法）
3、羽毛球發(fā)球技術(shù)、正手高遠(yuǎn)球技術(shù)
目標(biāo)：通過身體內(nèi)素質(zhì)訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的體質(zhì)，為以后的專項技術(shù)水平的提高打下基礎(chǔ)。通過基本技術(shù)的訓(xùn)練使學(xué)生能夠掌握基本的羽毛球技術(shù)，培養(yǎng)興趣愛好。
內(nèi)容：1、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合步法）
2、正手高遠(yuǎn)球、正手挑后場高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球
3、基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練
目標(biāo)：提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生掌握基本的羽毛球技術(shù)的同時能夠簡單運用基本的戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識和思想。
內(nèi)容：1、身體素質(zhì)訓(xùn)練
2、正手高遠(yuǎn)球、正反手挑高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球
3、簡單的半場實戰(zhàn)比賽訓(xùn)練
目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，鞏固提高羽毛球的基本功。同時通過實戰(zhàn)訓(xùn)練來加強(qiáng)學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)運用的能力。
內(nèi)容：復(fù)習(xí)、考核、總結(jié)。
內(nèi)容：進(jìn)行分組循環(huán)比賽。
活動計劃表篇八
為進(jìn)一步普及“防溺水”安全知識，增強(qiáng)廣大師生的安全意識和技能，切實預(yù)防中小學(xué)生發(fā)生溺水事故，根據(jù)上級要求，決定舉辦20xx年xx省中小學(xué)校“防溺水”安全知識普及閱讀活動。特制訂方案如下：
向全校中小學(xué)生普及和宣傳“防溺水”安全知識，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，完善監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任提醒機(jī)制，提高中小學(xué)生的“防溺水”安全意識和應(yīng)急處置能力，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。
活動對象：全校學(xué)生、教師及家長。
活動時間：20xx年4月20日—7月20日。
以“防溺水”系列安全文章、圖書、圖像等為表現(xiàn)形式，以人民日報平安校園的“快播平臺”為載體，依托互聯(lián)網(wǎng)開展閱讀活動。
（一）參與方式
各班打印賬號信息，裁剪、分發(fā)給每個學(xué)生，學(xué)生將賬號信息帶回家，家長按照提示說明下載安裝“平安校園”。
（二）具體步驟
1.家長使用學(xué)生的快播平臺帳號、密碼，登錄“平安校園”，進(jìn)入【快播平臺】，即可閱讀“防溺水”系列安全文章。（備注：第一次登錄成功后，每天可直接打開客戶端閱讀文章，不用再次登錄。）
2.活動期間，【快播平臺】每天將發(fā)布一篇“防溺水”系列文章供教師、家長和學(xué)生點擊閱讀。教師、學(xué)生、家長每天閱讀當(dāng)日的“防溺水”系列安全文章，平臺會自動記錄統(tǒng)計閱讀情況。
3.各班班級管理員（本班班主任）可隨時通過電腦的平臺后臺、手機(jī)客戶端查詢到班級學(xué)生閱讀情況。
4.學(xué)校管理員將定期通報各班教師、家長、學(xué)生閱讀情況，各班閱讀率務(wù)必完成100%，對安全閱讀組織得力、參與率達(dá)100%的給予班主任獎勵。
對不認(rèn)真組織、不按時完成的班級將對班主任實行扣分處理。四、活動要求
（一）各校點、各班要充分認(rèn)識開展“防溺水”安全知識普及閱讀活動的重要意義，加強(qiáng)對“防溺水”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實保障措施，推動活動順利開展。在組織學(xué)生參加活動時，不得收取任何費用。
（二）各校點、各班要將本次活動作為提升安全教育水平的創(chuàng)新抓手，督促和指導(dǎo)中小學(xué)校積極參與活動，并利用“快播平臺”學(xué)習(xí)安全知識、發(fā)布安全預(yù)警，提高安全教育的針對性和有效性。
（三）各校點、各班要積極組織教師、家長、學(xué)生參與“防溺水”安全知識普及閱讀活動，進(jìn)一步強(qiáng)化對家長預(yù)防學(xué)生溺水的提醒，做好預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》的復(fù)印發(fā)放、回執(zhí)回收保管工作，把家長的安全責(zé)任提醒、提示宣傳到位。
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