演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。小編為大家整理了幾篇愛崗敬業(yè)演講稿，歡迎大家閱讀欣賞。
愛崗敬業(yè)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?"
時常聽別人說起這樣一段話，自己也時常問自己是否做到，惟獨對“你是否永遠的堅守崗位”這一句十分認同。“然而雷鋒做的太超然了，一生反復(fù)追尋，就只得出了奉獻是真的結(jié)論。記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。奉獻崗位是最真，說到底不就是默默無聞，堅守一生嗎?
曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：掙錢是最真。且有人認為只要“有錢能使鬼推磨”的思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再真誠?不!都不是!主宰工作的是你，放棄工作的仍然是你。
在座的各位，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人真誠工作，你是嘲笑他，并說這種精神過時了，還是心存敬佩呢!答案是很明顯的。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ū?，卻名高天下，被世人所敬仰。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
讓拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，年老再回首時，我們沒有平淡、遺憾的青春，讓我們的青春飛揚吧，讓我們服務(wù)崗位吧!
愛崗敬業(yè)演講稿2
尊敬的各位評委各位同事：
你們好!我叫___，來自__小學(xué)，我演講的題目是《創(chuàng)先爭優(yōu)做先鋒，愛崗奉獻寫華章》。
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?他這是再告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作?都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
校長說：“你是黨員，在創(chuàng)先爭優(yōu)中要當(dāng)先鋒。平常時期要看得出，關(guān)鍵時刻要站得出，危難時刻要豁得出。”是啊，我作為一名黨員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學(xué)苦干、樂于奉獻、拼搏進取、爭創(chuàng)一流。與其他同事團結(jié)協(xié)作：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比師德、比包容、比貢獻，多方面爭取優(yōu)秀。認真履行黨員教師的權(quán)利和義務(wù)。
我們永遠記得08年5月12日14點28分，四川省汶川縣發(fā)生8級地震，震度之強、波及之廣、損失之慘重、場面之慘烈使每個人都觸目驚心。幾年過去了，那些催人淚下的場景，那些感人肺腑的細節(jié)以及在災(zāi)難中所顯示出來的民族精神，人性光輝，依然能培養(yǎng)學(xué)生與人類同呼吸共命運的博大情懷。凈化學(xué)生的靈魂，健全學(xué)生的人格!作為教師我們無法忽視這其中的教育啟示!
在那千鈞一發(fā)的時刻，那一個個名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟中樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書。作為一名黨員教師，我不能沖在第一線，只是在第一時間交納了特殊黨費。我感覺自己的力量是那樣的微不足道。時代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，教育的發(fā)展需要我們擔(dān)當(dāng)重任，讓我們在寬廣的教育事業(yè)的舞臺上，盡情揮灑自己的青春和熱血!
在這里我給大家講一個眾所周知的小故事：有一個小和尚在一座寺廟里負責(zé)撞鐘，他覺得早晚各撞一次鐘，單調(diào)重復(fù)誰都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時間，沒什么大的意義。就這樣他抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的態(tài)度撞了半年多。
有一天，方丈宣布調(diào)他到后院挑水劈柴，小和尚很不服氣的問道：“讓我去干挑水劈柴的重活，是因為我撞得鐘不準時不響亮嗎?”方丈說：“你的鐘撞得很響，但是鐘聲空泛，沒有力量。因為你心中沒認識到撞鐘這項看似簡單的工作所代表的深刻意義。鐘聲不僅僅是寺里作息的準繩，還是為了喚醒沉迷的眾生。因此鐘聲不僅要洪亮，還要圓潤、渾厚、深沉，悠遠。心中無鐘即是無佛。
不敬業(yè)、不虔誠，怎能承擔(dān)撞鐘這項神圣的工作呢?”小和尚聽后心中很慚愧，默默向后院走去。這只是一個簡單的佛門故事，聽起來似乎與我們的工作離得較遠，然而他講的道理和我們的工作生活離得那么近。那就是一個不忠誠不敬業(yè)，尋找借口的人不會很好的完成工作的，這些人往往也在不停地尋找工作。
在今天競爭日益激烈的社會里，與很多為生計奔波的人相比，我們衣食無憂。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠敬業(yè)，嚴謹細致，創(chuàng)造高效優(yōu)質(zhì)的業(yè)績回報學(xué)校，回報學(xué)生。我們要立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，服務(wù)教育大局。以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感，去開創(chuàng)慈圣工作的新局面。正如哈佛大學(xué)的一句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。
我選擇了教師職業(yè)就是選擇了奉獻;我選擇了教師職業(yè)就等于拒絕了浮躁和奢華。因此教育是奉獻而不是索取;教育是公益而不是功利;教師要自重才能受到尊重;教師的師德高尚才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。雖然我不能做到完美，但是我要力爭按照“五比五爭”的要求做到更好更優(yōu)秀!風(fēng)潮洶涌自當(dāng)揚帆破浪，任重道遠更需策馬揚鞭!
曾幾何時，高空翱翔的鷹帶給我們諸多啟示:它把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們慈圣教師也正如這高傲的鷹。既然是鷹就要搏擊長空;既然是慈圣教師就要用全部的激情、扎實的作風(fēng)、一流的業(yè)績報答黨和人民。
同事們，從我做起，從我們做起，從現(xiàn)在做起，只要我們每個人都行動起來“人人比貢獻，個個爭一流”創(chuàng)先爭優(yōu)做先鋒。用我們的汗水、用我們的愛心譜寫出慈圣更加靚麗的篇章!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛崗敬業(yè)演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生》。“愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生”寫寫八個字，說說一句話，要做起來可真不是那么簡單。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。“愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生”不只是掛在嘴上，而要落實在行動上。要去做，要有行動，這就必須有堅定的意志。否則“愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生”便是一句空話。愛崗敬業(yè)，反映在日常生活中就是備好課，上好課，批好作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，另外還要育好人。
這些工作只要是老師都在做，關(guān)鍵要做出特色，做到我有你沒有，你有我精，這些只能一天天去做，去探索，去創(chuàng)新;關(guān)愛學(xué)生就是關(guān)心愛護學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，做一天容易，做兩天容易，長時間日復(fù)一日，月復(fù)一月就不那么容易，必須持之以恒，堅持“持久戰(zhàn)”，這需要動力，動力源于何處?動力就在學(xué)生那里。要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。
只要明白沒有學(xué)生就沒有老師，沒有學(xué)生的一切就沒有老師的一切這個道理，就會全力以赴，關(guān)愛學(xué)生的點點滴滴，他們的日常起居，他們的思想動態(tài)，他們的學(xué)習(xí)狀況，他們的身體狀況我們都必須看在眼里，記在心里;他們有快樂我們與其一起分享，他們有困難我們和他們一道分擔(dān)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。觀念轉(zhuǎn)變了，方向明確了，干勁充足了，時間久了，成績也就有了!
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