時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
活動(dòng)計(jì)劃篇一
為了豐富學(xué)生的文體2+1活動(dòng)，迎接4月份區(qū)青少年中小學(xué)跳繩比賽，學(xué)校大隊(duì)部特設(shè)立了跳繩興趣小組，我校組了一支隊(duì)伍。由18個(gè)學(xué)生組成，其中有老隊(duì)員和新隊(duì)員組成，老隊(duì)員訓(xùn)練起來(lái)比較輕松，新隊(duì)員訓(xùn)練起來(lái)比較辛苦，所以只能手把手的開始教。
由于我校跳繩隊(duì)隊(duì)處于初創(chuàng)階段，學(xué)生的基本功不扎實(shí)，理論知識(shí)缺乏，因而面臨重重困難。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高，運(yùn)動(dòng)興趣強(qiáng)烈、能吃苦耐勞。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。
時(shí)間：
每周二、周四下午第二節(jié)課后，每次40分鐘。
內(nèi)容：
1、柔韌性練習(xí)：
繩操練習(xí)
2、單飛練習(xí)
3、雙飛練習(xí)
4、集體8字跳繩
5、計(jì)時(shí)訓(xùn)練
6、賽前訓(xùn)練：
（1）由教師計(jì)時(shí)、學(xué)生比賽
（2）隊(duì)內(nèi)的組員間比賽
活動(dòng)計(jì)劃篇二
我園開展“樹形象、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)，這對(duì)每位教師來(lái)說都是一次很好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，也是提高教師各方面綜合能力的一個(gè)窗口。作為一名班主任，幼兒園大集體中的一員，我會(huì)盡我所能將這項(xiàng)工作做好。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
在工作中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)工作。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，要不斷的進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與班上老師共同做到四多：多學(xué)、多看、多做、多思，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，將新理念、新思想貫穿到幼兒教育中。
幼兒教師是一種特殊的群體，這個(gè)群體中的每個(gè)人都有極富個(gè)性色彩的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧特長(zhǎng)，這就需要群體的力量加以整合使之產(chǎn)生多重效能，發(fā)揮更大的作用。我將與班上其他老師一起相互團(tuán)結(jié)、密切合作，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，增強(qiáng)自身的凝聚力和創(chuàng)造力，齊心協(xié)力努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班級(jí)。
為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，獲得有益于身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿關(guān)愛、溫暖、尊重和支持的精神心理環(huán)境，以幼兒獲得充分的安全感和被尊重感，有利于情感、態(tài)度、行為和個(gè)性的充分發(fā)展。教師自身也要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者和合作者?，F(xiàn)在的孩子在家個(gè)個(gè)都是“小皇帝”，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，使他們養(yǎng)成了任性、懶惰的壞習(xí)慣。通過開展“我能行”活動(dòng)，要求幼兒自己的事情自己做，包括：疊被子、穿衣服、系鞋帶、進(jìn)餐、整理區(qū)角，并能做到幫助別人、做好事，要有良好的思想品德等，每周選出一名小朋友成為我們活動(dòng)的小冠軍，佩戴冠軍帽。
通過教育活動(dòng)開放日讓家長(zhǎng)從整體上了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育內(nèi)容與方法，并向家長(zhǎng)介紹完整的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)結(jié)束后要廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議，應(yīng)持“有則改之，無(wú)則加勉“的態(tài)度。開展幼兒學(xué)習(xí)成果展覽與匯報(bào)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，并給他們以教育的信心與方法，要讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)從每個(gè)孩子的表現(xiàn)中，不僅僅看到孩子的進(jìn)步，更從中學(xué)到一種新的教育理念，并將它運(yùn)用到自己的家庭教育中。通過交談與家訪了解幼兒在家庭里行為表現(xiàn)以及所處的家庭環(huán)境，加強(qiáng)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。并開通“熱線電話”，與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，真正達(dá)到家園共育的良好效果。
以上是我在幼兒園開展“樹形象、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)中的活動(dòng)計(jì)劃，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，與班上老師一起相互配合、共同努力、真正樹立起讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的新形象!
活動(dòng)計(jì)劃篇三
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣.
1.熱情接待幼兒.
2.觀察:自然角的小植物生長(zhǎng)的情況，并作好記錄.
3.室內(nèi):層層疊 小人積塑 穿木珠 數(shù)學(xué)接龍
要求:幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目
4.室外:集體:小小空降兵
要求:遵守游戲規(guī)則，注意安全
分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運(yùn)動(dòng)
要求:幼兒分組游戲，不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材.
提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓.
5.早操.要求幼兒動(dòng)作到位.有精神.
6.晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說說活動(dòng)中的情況，給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間.
1.洗手:提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水.
2.點(diǎn)心:督促幼兒不要講話.
略
目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng).培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力.
1:寶寶診所
材料提供:玩具醫(yī)療器材 自制病歷本等.
2.聰明屋 套圈 圖書角 英語(yǔ)活動(dòng)角
要求:游戲后收拾器械.
1.餐前準(zhǔn)備:洗手，向幼兒介紹食譜.
2.進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣.
3.散步:觀察秋天樹葉的變花 .
4.午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子.
活動(dòng)計(jì)劃篇四
小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng)，對(duì)繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手：
1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。
（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來(lái)的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。
（2）鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作，教師對(duì)幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。
（3）經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識(shí)、有目的的畫出一定的線條。
2、運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無(wú)毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌??；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂染。
1、線、形體的訓(xùn)練
教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容，如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時(shí)引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會(huì)懂得斜線的含意。
圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時(shí)，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡(jiǎn)單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些生動(dòng)的熟悉的事物。
2、色彩的訓(xùn)練
小班幼兒對(duì)色彩的感受力很強(qiáng)，但不能正確說出它們的名稱，更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來(lái)，在作畫時(shí)，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。
因此，在教學(xué)過程中教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩（認(rèn)識(shí)漸變色），同時(shí)訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。
1、教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢(shì)，包括坐的姿勢(shì)，執(zhí)筆的姿勢(shì)和畫畫的姿勢(shì)，手眼保持一定的距離，握筆自然。
2、教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。
以上是我針對(duì)小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃，在實(shí)施過程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭(zhēng)取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
輔導(dǎo)幼兒繪畫是一項(xiàng)艱難的工作，這一步訓(xùn)練雖說容易，但往往做起來(lái)是很困難的。這就要求我們教師要時(shí)刻注意調(diào)整自身所處的地位，細(xì)心地去了解每個(gè)幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試?？茖W(xué)地評(píng)價(jià)每位幼兒的作品，并做出隨機(jī)記錄。
通過在繪畫活動(dòng)中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造離，使他們能夠在游戲創(chuàng)造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來(lái)大膽表達(dá)自己的意愿，并通過繪畫表達(dá)對(duì)美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個(gè)五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。
活動(dòng)計(jì)劃篇五
“你，夠級(jí)嗎？——第一屆夠級(jí)大賽計(jì)劃書
活動(dòng)目的：“夠級(jí)”是集群眾性、競(jìng)爭(zhēng)性、智力性和趣味性為一體的活動(dòng)，通過夠級(jí)大賽增強(qiáng)同學(xué)們顧全大局的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，豐富校園文化。
活動(dòng)時(shí)間：11月15日（周六）—11月16日（周日） 活動(dòng)地點(diǎn)：待定 主辦：校學(xué)生會(huì)生活部 活動(dòng)安排：
（一）前期準(zhǔn)備
1、宣傳
（1）張貼海報(bào)
（2）召開各院系生活衛(wèi)生部部長(zhǎng)聯(lián)系會(huì) 2、 報(bào)名
（1） 報(bào)名方式：各院系負(fù)責(zé)，每個(gè)院系自愿組織報(bào)名，限報(bào)8
支隊(duì)伍。每院系選出一名領(lǐng)隊(duì)，比賽期間領(lǐng)隊(duì)必須到場(chǎng)，負(fù)責(zé)報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及比賽相關(guān)事項(xiàng)。
（2） 報(bào)名要求：每隊(duì)三人，男女不限，選出一名隊(duì)長(zhǎng)。（報(bào)名
表附后）
（3） 報(bào)名時(shí)間：各院系負(fù)責(zé)人將報(bào)名表于11月11日（周二）
下午五點(diǎn)前交于校學(xué)生會(huì)辦公室（二號(hào)辦公樓320室）
3、人員安排
成立山東政法學(xué)院夠級(jí)大賽組織委員會(huì)。委員會(huì)由裁判組、紀(jì)檢組、后勤組組成。 裁判組：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。 紀(jì)檢組：現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。 后勤組：現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)及衛(wèi)生工作。
(二)具體步驟
1、 抽簽決定場(chǎng)次 2、 比賽流程
比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。 初賽分為三輪，采取淘汰制。共48支隊(duì)伍。 復(fù)賽分為倆輪，共8支隊(duì)伍。 半決賽分為倆輪，共四支隊(duì)伍。 決賽一輪，倆支隊(duì)伍。 比賽流程圖：
3、 初賽、復(fù)賽、半決賽采取三局倆勝制，決賽采取五局三勝制。
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)一名 三等獎(jiǎng)一名 優(yōu)勝獎(jiǎng)五名
初賽：
附：
院系： 領(lǐng)隊(duì)： 聯(lián)系方式：
活動(dòng)計(jì)劃篇六
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，豐富未成年人節(jié)日精神化生活，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的原則，廣泛開展適合未成年人參與活動(dòng)，著力培養(yǎng)未成年人樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
1．創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日化、搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的化內(nèi)涵，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用寒假自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”?！肮?jié)日小報(bào)”以展示節(jié)日的收獲和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，形式不限（可以為手抄報(bào)、電腦制作報(bào)、剪貼報(bào)等）。開學(xué)后各班要遴選出優(yōu)秀“節(jié)日小報(bào)”，并利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行全面展示和評(píng)比。
2．繼續(xù)開展“三創(chuàng)一辦”實(shí)踐活動(dòng)。以“我的時(shí)尚低碳生活”為主題，開展寒假實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考、實(shí)踐、體驗(yàn)、宣傳“低碳生活”，并充分感受節(jié)日氣氛，發(fā)現(xiàn)節(jié)日中的新變化，在假期中“行明路、用明語(yǔ)、做明事”，繼續(xù)開展“小手拉大手”活動(dòng)，用自己的明言行影響家長(zhǎng)，勞動(dòng)社會(huì)。
3．開展訪英模送溫暖活動(dòng)。在寒假期間，組織團(tuán)員、少先隊(duì)員走訪身邊的老紅軍、道德模范、先進(jìn)典型人物，為他們送去節(jié)日祝福；為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心，多做力所能及的事，為營(yíng)造明、向上的社會(huì)人環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
4．開展公益活動(dòng)。各班要組織和要求學(xué)生積極參加“綠絲帶志愿者服務(wù)”工作，積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，組織動(dòng)員未成年人參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，宣傳節(jié)日明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和節(jié)日氛圍。
5．開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。配合社區(qū)在春節(jié)、元宵節(jié)期間，參與“中華經(jīng)典誦讀”等各種藝活動(dòng)，各班級(jí)要?jiǎng)訂T學(xué)生積極報(bào)名參與活動(dòng)。
6．推進(jìn)“明在我家”教育活動(dòng)。聯(lián)合家長(zhǎng)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生“明在我家”系列教育活動(dòng)，各班級(jí)在學(xué)校放假前夕，通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)的一封信等形式對(duì)在校師生進(jìn)行一次明過節(jié)宣傳教育。布置“寫明節(jié)日心得體會(huì)”等特殊寒假作業(yè)，20××年春季開學(xué)后進(jìn)行評(píng)選，交流“我家的明故事”。
7．開展小記者節(jié)日專題活動(dòng)。一是開展人人都是小記者活動(dòng)，組織中小學(xué)生開展“春節(jié)民俗”、“新年菜籃子”、“新年明新氣象”社會(huì)調(diào)查，并采寫調(diào)查報(bào)告。二是發(fā)揮小記者團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，以兩節(jié)為契機(jī)，結(jié)合“明星小記者”大賽，組織小記者開展“我們的節(jié)日”征、節(jié)日采風(fēng)等活動(dòng)。
8．開展小組學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。各班要根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以就近方便安全為原則，讓同一社區(qū)的學(xué)生組成學(xué)習(xí)探究小組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)探究活動(dòng)?？山Y(jié)合學(xué)生或?qū)W科特點(diǎn)，布置一些趣味性、可探究性的作業(yè)，讓學(xué)生通過小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們合作意識(shí)與創(chuàng)新精神。
1．初中同學(xué)可將自己的調(diào)查報(bào)告、學(xué)生征進(jìn)行篩選，學(xué)校將在開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。
2．同學(xué)開學(xué)后將手抄報(bào)和征交班主任處進(jìn)行初選，然后由各班級(jí)評(píng)選出2份報(bào)學(xué)校評(píng)比。
3．各個(gè)班級(jí)認(rèn)真評(píng)選“明之星”、“優(yōu)秀小記者”。
春節(jié)和元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各年級(jí)把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)結(jié)合起，作為學(xué)校精神明建設(shè)的一大事，制定具體方案，精心組織實(shí)施，把活動(dòng)落到實(shí)處。
活動(dòng)計(jì)劃篇七
結(jié)合學(xué)校開展的大閱讀活動(dòng)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，“荷之韻”將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
4、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有5-10篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。
快樂學(xué)習(xí) 快樂作文 快樂生活
每周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，開展征文比賽活動(dòng)，以校報(bào)形式展示。
校園風(fēng)鈴 詩(shī)海拾貝 如歌歲月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞 （具體欄目隨內(nèi)容而增減）
（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。 （2）學(xué)生自由投稿 （3）有重大意義的通訊稿。 （4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
三月：
1、召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。 2、文學(xué)社骨干選拔及社員培訓(xùn) 四月 1、文學(xué)講座 五月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍 2、讀書匯報(bào)會(huì) 六月：
1、文學(xué)社征文比賽 2、學(xué)生總結(jié)交流；
3、配合學(xué)校工作出好宣傳校報(bào)
希望文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持各項(xiàng)工作，展示文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集
在我們的周圍。
１、為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面永爭(zhēng)一流。
２、學(xué)好語(yǔ)文課，主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。
３、熱愛生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
４、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓自己的眼界，特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)，做好摘抄。
５、勤于動(dòng)筆，非常認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持向社刊投稿。
６、勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽。７、謙虛好問，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取老師、同學(xué)的幫助。
活動(dòng)計(jì)劃篇八
1、讓家長(zhǎng)較直觀地了解孩子在園的活動(dòng)狀態(tài)，能夠有目的地引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高。
2、通過參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育理念及教學(xué)方法，增進(jìn)家園互動(dòng)的情感。
1、7：45——8：00 接待幼兒和家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流。
2、8：00——8：20 晨間活動(dòng)——“竹竿舞”。發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感，增進(jìn)合作意識(shí)。
3、8：20——8：35晨間談話——天氣播報(bào)、新聞講述、日記講述。提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，敢于在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的自信心，拓展孩子的知識(shí)面。
4、8：45——9：00 早操。有節(jié)奏在跟隨音樂做動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)力調(diào)能力。
5、9：05——9：15 點(diǎn)心（豆?jié){、餅干）。
6、9：15——9：45 教學(xué)活動(dòng)《牙簽造型》。
（1）初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。
（2）感受形與體的不同，發(fā)展空間知覺。
（3）愿意專心操作，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
7、9：50——10：15 教學(xué)活動(dòng)《汽車上》。
（1）理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關(guān)于汽車的各種動(dòng)作，合拍地跳舞。
（2）初步學(xué)習(xí)在音樂間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲，體驗(yàn)團(tuán)體合作游戲的快樂。
8、10：20——10：40 戶外活動(dòng)——跳繩。練習(xí)跳繩動(dòng)作，發(fā)展幼兒手腳協(xié)調(diào)能力。
9、10：45——10：55 餐前準(zhǔn)備——繪本閱讀。激發(fā)幼兒愿意閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。
10、11：00——11：25 午餐。培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，不挑食，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)計(jì)劃篇九
1、在半日活動(dòng)開放過程中，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)和孩子的發(fā)展?fàn)顩r;
2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的`親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、
20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)
三、
3、事先告之家長(zhǎng)本次活動(dòng)的時(shí)間、目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加;
4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;
5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;
6、合理安排各個(gè)生活環(huán)節(jié)。
四、
(一)晨間活動(dòng)《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)地參與晨間鍛煉，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂;
2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。
(二)晨間談話
1、以點(diǎn)名為切入口，請(qǐng)每個(gè)孩子說出像傘的東西，鼓勵(lì)每個(gè)孩子展開大膽想象!
2、鼓勵(lì)孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)早操
1、能認(rèn)真地做操，動(dòng)作有力，精神狀態(tài)飽滿。
2、上下樓梯排隊(duì)有序、不推不擠。
(四)點(diǎn)心
1、保持桌面、地面的整潔、干凈;
2、吃點(diǎn)心時(shí)不講話，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。
(五)語(yǔ)言活動(dòng)
(六)數(shù)學(xué)活動(dòng)《小豬請(qǐng)客》
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