做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一
一、活動(dòng)主題:讀古今圖書(shū),品經(jīng)典茗香
二、活動(dòng)目的:宏揚(yáng)民族文化,培養(yǎng)讀書(shū)興趣,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
三、 活動(dòng)時(shí)間:7月10——11日
每天上午8:00——11:00;午餐11:20——12:00;午睡:12:20——1:20
下午13:30——16:00。
四、參加學(xué)生:以三——五年級(jí)為主:三年級(jí)推薦2名,四、五年級(jí)推薦4名寫(xiě)作方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參加,推薦參加的學(xué)生必須是征訂“讀古今圖書(shū),品經(jīng)典茗香——暑假讀書(shū)征文比賽”推薦書(shū)目的同學(xué)。
五、活動(dòng)成員:
輔導(dǎo)老師:姚美芳、李亞(五年級(jí))、穆曉紅(三、四年級(jí))
評(píng)委老師:王啟華、張建剛、姚美芳,兩名大隊(duì)部學(xué)生代表。
后勤:王金龍(準(zhǔn)備礦泉水、筆記本、午餐、獎(jiǎng)品、活動(dòng)場(chǎng)地)
學(xué)生助手:大隊(duì)部志愿者。
六、 活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)老師:
1、 聽(tīng)講座:邀請(qǐng)《小荷》報(bào)主編進(jìn)行“如何提高寫(xiě)作技能”專(zhuān)題講座。(姚美芳)
2、 讀書(shū)交流活動(dòng):
(1) 好書(shū)介紹:介紹自己平時(shí)課外閱讀中最喜歡的書(shū)或者文章。(李亞)
(2)制作書(shū)簽:為自己制作一張書(shū)簽。(穆曉紅)
(3) 讀后感交流:撰寫(xiě)讀后感,進(jìn)行交流評(píng)比。(三、四年級(jí):穆曉紅;五年級(jí):李亞)
3、“心連心、獻(xiàn)愛(ài)心”贈(zèng)書(shū)活動(dòng):
配合20xx萬(wàn)名兒童暑期圖書(shū)館一日生活活動(dòng),開(kāi)展贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。(志愿者)
3、 美文朗誦比賽:評(píng)選出若干等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(志愿者)
七、 參加活動(dòng)的同學(xué)前期準(zhǔn)備:
1、 準(zhǔn)備一本讀過(guò)的但是保存比較好的舊書(shū),準(zhǔn)備捐贈(zèng)。
2、 把自己訂閱的書(shū)在進(jìn)行活動(dòng)前先閱讀一遍。寫(xiě)一份200字左右的好書(shū)介紹。
3、 寫(xiě)好讀后感的草稿,準(zhǔn)備交流修改用。
4、 選擇一篇美文。
活動(dòng)的幾項(xiàng)要求:
1、 輔導(dǎo)老師和后勤要準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,做好組織管理工作。
2、 學(xué)生不帶零錢(qián)和零食參加活動(dòng),注意活動(dòng)中要做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。
3、 每天活動(dòng)結(jié)束后,都要組織學(xué)生清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔。
4、 活動(dòng)期間不能擅自離開(kāi)校園,有事要想輔導(dǎo)老師請(qǐng)假。
5、
請(qǐng)四、五、六年級(jí)班主任于6月29日做好發(fā)動(dòng)組織工作,并請(qǐng)推薦參加活動(dòng)的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結(jié)束后到美術(shù)教室集中開(kāi)會(huì)。并上交報(bào)名表,報(bào)名表應(yīng)有學(xué)生家長(zhǎng)的簽名。
6、 參加活動(dòng)的學(xué)生每人交20元活動(dòng)費(fèi)用。
教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),教師發(fā)展第一,是我校教師堅(jiān)定不移的信念。我校要求教師努力提高教學(xué)效率避免大量重復(fù)勞動(dòng),讓教師有時(shí)間去讀書(shū),有精力去讀書(shū),以此提高教師的綜合素質(zhì)和擴(kuò)大學(xué)生的視野。
1.讀書(shū)范圍
讀對(duì)教師自身成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,有幫助的書(shū)籍、教學(xué)刊物、雜志等積極向上的有價(jià)值的書(shū)籍及有助于學(xué)生進(jìn)步的書(shū)籍。
2.讀書(shū)時(shí)間
每天下午第三節(jié)下課以后的時(shí)間或工作中的忙中抽閑時(shí)間。
3.撰寫(xiě)讀書(shū)筆記
要求每位教師每周交一篇讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。
1.開(kāi)放學(xué)?,F(xiàn)有各種書(shū)籍。
2.提供學(xué)校所有訂閱的刊物。
3.提倡教師學(xué)生自費(fèi)訂閱教學(xué)刊物。
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
2.周密計(jì)劃,精心組織。確保教師參加此次有益的活動(dòng)。
教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇三
1、閱讀征文比賽
2、漫畫(huà)創(chuàng)意比賽
3、閱讀演講比賽
4、手抄報(bào)或黑板報(bào)
1、5月中旬—5月底為準(zhǔn)備動(dòng)員階段。
2、6月—7月初為征文、漫畫(huà)創(chuàng)意、演講、手抄報(bào)競(jìng)賽階段,評(píng)選出優(yōu)勝者進(jìn)行全校展示和展覽。
3、暑假前,學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰。
教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇四
通過(guò)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)員工多讀書(shū),讀好書(shū),在員工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,以讀書(shū)促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng),提高酒店員工整體文化素質(zhì),提升酒店服務(wù)品質(zhì)。
讀書(shū),能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài),能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
讀書(shū),能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能使自己的工作閃耀著睿智的光彩,充滿(mǎn)著創(chuàng)造的快樂(lè),消除“職業(yè)倦怠”。
1、每季度閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍。
2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書(shū)心得,選登新紀(jì)元店報(bào)。
3、人力資源部推薦書(shū)籍。
“讓讀書(shū)成為一種生活方式”
1、各部門(mén)根據(jù)讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍。
2、各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。
3、做好讀書(shū)心得體會(huì),每季度部門(mén)精選2-3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得交人力
資源部審核后張榜員工餐廳,創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍。
4、做到讀書(shū)與自己平時(shí)的工作相結(jié)合。把讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為,作為豐富自己精神生活的主要途徑。
1、開(kāi)展讀書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書(shū)沙龍的作用,定期做讀書(shū)交流活動(dòng),部門(mén)及時(shí)總結(jié)員工的讀書(shū)情況,做好讀書(shū)心得體會(huì)。根據(jù)每季度主題內(nèi)容,各部門(mén)精選2-3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得上交人力資源部。
2、學(xué)以致用。員工撰寫(xiě)讀書(shū)感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中,提高文化素質(zhì),提升服務(wù)品質(zhì)。
1、每季度1本,全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍,發(fā)放各部門(mén) 或
費(fèi)用預(yù)算為:12部門(mén)*4本*30元=1440元
2、每季度1本,全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍,發(fā)放各部門(mén)培訓(xùn)員 或
費(fèi)用預(yù)算為:23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元
3、全年選讀1本勵(lì)志書(shū)籍,發(fā)放酒店員工
費(fèi)用預(yù)算為:1本*30元*400人=12000元
以上推薦妥否,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇五
一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音,但識(shí)字能力有限,但識(shí)字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期,教師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事,激發(fā)他們的閱讀興趣,下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。本學(xué)期初制定切實(shí)可行的計(jì)劃,設(shè)立了以下總體目標(biāo):加大閱讀量,開(kāi)拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質(zhì)量,懂得選擇合適的書(shū)籍。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn),在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語(yǔ)言表達(dá)力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí),培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,提高各
學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面,幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。
5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者。
對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員,初步進(jìn)行課外閱讀,激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法。
以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,喜歡上閱讀。
1、利用每星期的課外閱的課,給孩子們選擇繪本的小故事,聲情并茂地講成故事給他們聽(tīng);
2、積極尋求家長(zhǎng)的支持,向家長(zhǎng)宣傳動(dòng)員,提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí);
3、借助家長(zhǎng)的力量,讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事,讓孩子逐漸喜歡上閱讀;
4、開(kāi)展拼讀小比賽,在學(xué)習(xí)拼音以后,教師可設(shè)計(jì)有趣的情景,讓孩子拼讀,在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí);
5、在這學(xué)期,初步教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的`閱讀方法;
總之,從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓他們喜歡閱讀,感受閱讀的興趣。并能借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,在閱讀中積累詞語(yǔ),感受閱讀的樂(lè)趣,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的無(wú)限魅力。通過(guò)近一年的閱讀訓(xùn)練,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū)的好習(xí)慣,學(xué)生的閱讀興趣需要不斷激發(fā),各班老師為了呵護(hù)孩子對(duì)課外書(shū)的渴求,真是八仙過(guò)海各顯神通。還開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生博覽群書(shū),從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。
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