演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
青春的演講稿50字 青春的演講稿500字篇一
2、珍惜青春繽紛時(shí)，挑戰(zhàn)人生至高點(diǎn)。
3、珍愛(ài)青春，展望未來(lái)。
4、展示青春才華，譜寫(xiě)人生樂(lè)章。
5、擁抱青春，暢談人生。
6、炫舞有你，活力飛揚(yáng)。
7、炫舞飛揚(yáng)，青春張揚(yáng)。
8、心靈美，才是真的美。
9、相由心生
10、我的青春我做主。
11、踏夢(mèng)精彩之旅，青春蓄勢(shì)待發(fā)。
12、人生能有幾回搏，愛(ài)拼才會(huì)贏。
13、人間真善美，青春真精彩。
14、讓青春的音符勇敢的跳躍。
15、青春在拼搏中閃光。
16、青春在奔跑中張揚(yáng)，汗水在成長(zhǎng)中揮灑。
17、青春約會(huì)，積極向上。
18、青春與你作伴，美麗與你同行。
19、青春校園，放飛七彩。
20、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
21、青春無(wú)悔，美麗綻放。
22、青春理想，綻放美麗。
23、青春飛翔，活力張揚(yáng)。
24、青春放飛理想，人生揚(yáng)帆起航。
25、青春點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)，人生增添新光輝。
26、青春的美麗有多青，美麗的青春有多美。
27、凝聚青春力量，服務(wù)科技創(chuàng)新。
28、年輕秀出活力來(lái)，青春揮灑趁現(xiàn)在。
29、美好心靈，激揚(yáng)青春。
30、健康的心理，飛揚(yáng)的青春。
31、激揚(yáng)青春，演繹精彩。
32、弘揚(yáng)五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春。
33、放飛青春理想，享受生活情趣。
34、點(diǎn)燃青春，激情圓夢(mèng)。
35、創(chuàng)造青春理想，把握明天希望。
36、崇尚真善美，才有精氣神。
37、讓我們綻放青春。
38、踩響節(jié)奏，轉(zhuǎn)動(dòng)我們的活力齒輪。
青春的演講稿50字 青春的演講稿500字篇二
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是09級(jí)運(yùn)管二班的李蔓，今天，我演講的題目是：放飛青春的夢(mèng)想。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到?！币换兄g，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”
青春的演講稿50字 青春的演講稿500字篇三
誰(shuí)的青春沒(méi)奮斗，奮斗的青春最美麗。誠(chéng)然，奮斗不一定能夠成功，但不奮斗絕不可能成功，更何況，富于理想、理性和激情的奮斗成長(zhǎng)過(guò)程，才是真正意義上的“成功”。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，小時(shí)候生活比較艱苦，所以我從小我就知道我必須好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。我最喜歡那句話：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑?！倍遥孔约旱呐^斗收獲成功是多么令人驕傲的一件事情?。‖F(xiàn)在回首高中，那真是一輩子都不會(huì)忘記的經(jīng)歷，也是人生的一筆財(cái)富。那時(shí)的生活是三點(diǎn)一線的生活，教室、食堂、宿舍，那時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo)——上大學(xué)！朝六晚零的苦呀苦，就連平時(shí)的搗蛋生也特別認(rèn)真起來(lái)，似乎覺(jué)得別人都上大學(xué)了，自己在家連懶覺(jué)都不好意思了。那時(shí)做的題啊，似乎是每隔一天就有一次全面模擬題，那時(shí)最懂省時(shí)間了，吃飯跑著去，趕著吃，又飛奔回教室，午睡前一般都要看會(huì)兒書(shū)？？
高三那一年，我的生活過(guò)得不像平常人過(guò)的日子了；高三那一年，我已經(jīng)掘盡了力氣去往前沖；高三那一年，我的生活中就只剩下做題；高三的那一年，我懂得了這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；高三那一年，我已經(jīng)算是披荊斬棘、乘風(fēng)破浪！
今天，走在大學(xué)校園里，心情有些許的澎湃。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活在這個(gè)世界真好。進(jìn)入學(xué)校之后，我開(kāi)始一步步策劃著未來(lái)的道路。初生牛犢不怕虎，敢做的事情盡情的去完成！進(jìn)入大學(xué)，我想提高自己的綜合能力，鍛煉自己的口才。所以，我參加了班委競(jìng)選，并且幸運(yùn)的成為了一名班干部，為同學(xué)們服務(wù)，并在這個(gè)過(guò)程中提高著自己的綜合能力。大學(xué)生活有了更多的自由時(shí)間，所以我就在課下做一些兼職，幫忙減輕家里的負(fù)擔(dān)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。雖然兼職有時(shí)候很累，并且占據(jù)了很多課下時(shí)間，但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，因?yàn)檫@是我自己所選擇的道路，我就要努力走好。青春也只有在奮斗中才能顯現(xiàn)出她的美好。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。大學(xué)里，已經(jīng)不須要高三那時(shí)候的學(xué)習(xí)方法了，而更加注重的是多方面素質(zhì)的修養(yǎng)。有書(shū)讀真好，有書(shū)看真快樂(lè)。“金色的校園，我們喧鬧而來(lái)，年輕的胸懷，溢滿無(wú)限的期待；素裹的世界，我們盡情宣泄，火熱的情懷，放射生活的多彩；綠色的校園，那些懵懂少年，張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限；熾熱的校園，那些年輕容顏，滿載收獲的知識(shí)，期待新的學(xué)年?！边@就是莘莘學(xué)子的心聲，我也不例外。讀書(shū)的目的是為了什么，掌握知識(shí)。
光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)生活彌足珍貴。有人說(shuō)，如果時(shí)光可以逆轉(zhuǎn)，多數(shù)的人都會(huì)成為偉人。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流。當(dāng)我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，再次回眸這段難忘的歲月，倘若，我們能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“青春，無(wú)悔！”如此，便足夠了。屬于青春的回憶還有好多好多，它們滿滿的充實(shí)在我的腦海我的心底、泛起一層叫做想念的漣漪。我淺唱這泛白的往事，緬懷自己豐富的青春？？
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的！?！?/p>
青春的演講稿50字 青春的演講稿500字篇四
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
青春——這個(gè)曾被我們無(wú)數(shù)次吟誦、無(wú)數(shù)次詠嘆、無(wú)數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時(shí)，總不免出奇地慷慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金地?fù)]霍無(wú)度。
歐陽(yáng)斌的《青春如夢(mèng)》中提出這樣一個(gè)挽留青春的妙計(jì)——“減少十歲”。即將自己的年齡按實(shí)際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應(yīng)的調(diào)整。不可否認(rèn)，這的確可以產(chǎn)生一種補(bǔ)償效益，至少可以在心理上彌補(bǔ)些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴生理而是依賴于心理。
事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯(cuò)了。青春絕不是青年的專(zhuān)利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過(guò)生理?yè)碛星啻旱镊攘?，是因?yàn)樗皇苋魏螘r(shí)空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計(jì)又是那么不現(xiàn)實(shí)，減少十歲？怎么可能？只是在人們揮霍這份如夢(mèng)時(shí)光時(shí)的自嘲自解罷了。如果說(shuō)這是一個(gè)妙計(jì)，我倒會(huì)認(rèn)為它更像一個(gè)“損計(jì)”。
如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢(mèng)——
青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛(ài)在心里編織著未來(lái)的夢(mèng)幻——可在這令色彩傾慕的時(shí)代，令太陽(yáng)眩暈的年華里，有多少愛(ài)我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么？
在我心里，一個(gè)步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅(jiān)持，那便是學(xué)習(xí)，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感？當(dāng)意識(shí)到青春將要告別時(shí)，才驀然醒悟：一個(gè)凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了！
生活的熱望永遠(yuǎn)是燦爛青春的內(nèi)核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開(kāi)始！聆聽(tīng)著五四的旋律，談起青春的美麗，更多的是感慨，是遺憾，是無(wú)奈，是……生活在二十一世紀(jì)的今天，有多少人會(huì)靜靜地為曾經(jīng)的熱血青年哀思？
踏著青春節(jié)拍，懷著美麗夢(mèng)想，開(kāi)始出發(fā)吧！
青春的演講稿50字 青春的演講稿500字篇五
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)學(xué)校的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的學(xué)校生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。因此請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。因此，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
青春的演講稿50字 青春的演講稿500字篇六
世上珍貴的東西千百萬(wàn)，沒(méi)有一樣比生命更珍貴;世上美麗的東西千百萬(wàn)，沒(méi)有一樣比青春更美麗。
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春，青春到底是什么?大家可曾問(wèn)過(guò)自己?青春可以是年少無(wú)知、逃課玩耍的輕狂,可以是攜子之手、雨中漫步的浪漫;可以是寄情山水、擁抱自然的忘情,也可以是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作。每個(gè)人的青春都不一樣。
許多年輕人以為把頭發(fā)染成五顏六色、在大街上旁若無(wú)人地大跳街舞、在酒吧歌廳里哼著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的饒舌就是青春。沒(méi)錯(cuò)，這也是青春，但這不是我要的青春。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。應(yīng)該是充滿著激情與活力，而不是充斥著頹廢、空虛與虛度。
青春就好比春天，我們應(yīng)該在這個(gè)最美好的年華播撒希望的種子，然后努力地、好好地呵護(hù)著這顆種子生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。期待著有一天能夠開(kāi)花結(jié)果。
青春是如此的美麗，美麗得我們不忍去褻瀆。那么，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的青春?
愛(ài)因斯坦用充滿坎坷與奇跡的一生在詮釋著兩個(gè)字：奮斗!所以，我們不管陷入怎樣的困境，都不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
我常?；孟胫@樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，在一個(gè)公園湖邊的長(zhǎng)椅上，兒孫們圍著我，聽(tīng)我說(shuō)著年輕時(shí)的夢(mèng)想，聽(tīng)我說(shuō)著年輕時(shí)的張揚(yáng)，聽(tīng)我說(shuō)著搶險(xiǎn)救災(zāi)、抗洪保電的故事，那時(shí)候，我可
以驕傲地對(duì)他們說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的!”
人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)度，而在于生命的厚度。
對(duì)有些人而言，青春就是奢侈享受、吃喝玩樂(lè)，今朝有酒今朝醉 對(duì)電力人來(lái)說(shuō)，青春就是奮斗、拼搏、汗水、寒風(fēng)、酷暑、搶修、奉獻(xiàn)。
當(dāng)五十年不遇的大雪襲擊整個(gè)南方，低溫、嚴(yán)寒、凍雨、冰掛，他們，奮戰(zhàn)在被厚厚冰塊包裹著的電線桿上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難、高度負(fù)責(zé)、無(wú)所畏懼!
鋪光纜，接光纖，緊螺絲，修開(kāi)關(guān)，多么平凡，卻凝結(jié)著湘電人用滿腔熱忱書(shū)寫(xiě)的無(wú)悔青春;查疏漏，排故障，巡線路，保供電，多么質(zhì)樸，卻是湘電人用點(diǎn)點(diǎn)光明筑起的鋼鐵脊梁, 他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，以平凡的人生?shí)踐矗立起青春價(jià)值選擇的最佳坐標(biāo)。
20xx年，無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜晚讓我終生難忘，當(dāng)大年三十晚上八點(diǎn)多來(lái)電的時(shí)候，看到人們歡呼雀躍、大聲吼叫的一剎那，我立志以后要從事電力行業(yè)，當(dāng)一名為人們守護(hù)光明的電力人。我很慶幸也很驕傲：現(xiàn)在我也是一名湘電人!
書(shū)記說(shuō)過(guò)“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。”
青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，任前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
青春的演講稿50字 青春的演講稿500字篇七
老師們，同學(xué)們：
今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。
有人說(shuō)：總有一種青春，讓人淚流滿襟;總有一種青春，讓人欣喜若狂，總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終身難忘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。
然而，看看處在風(fēng)華正茂的我們這一代有人的所作所為吧：在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識(shí)，可他們卻沉浸在電腦手機(jī)游戲的世界，在考場(chǎng)里他們東張西望，總想抄寫(xiě)舞弊;在校園的僻靜處，總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏后”，宿舍樓有人在“吞云吐霧”，熄燈后大呼小叫，作為二十一世紀(jì)的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。而現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。 生活頹廢，追求吃喝，崇尚享樂(lè)。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
不，青春不應(yīng)是這樣的。
青春應(yīng)像剛張翼的鳥(niǎo)，充滿信心，充滿活力。
青春應(yīng)像剛破土的嫩芽，充滿生機(jī)，充滿斗志。
青春應(yīng)像剛涌出地面的小泉，在坎坷下，在酷暑下，無(wú)畏的潺潺奔流著。
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