在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
珍惜所擁有的幸福200字篇一
我說(shuō)：“你們好!請(qǐng)問(wèn)你們幸福嗎?你們認(rèn)為幸福是什么?”
鄉(xiāng)村的孩子羞澀地回答：“記者姐姐，你好!我很幸福，我認(rèn)為幸福是每一天早上和爸爸一齊放羊;白天和同學(xué)一齊學(xué)習(xí);晚上回到家時(shí)，媽媽已準(zhǔn)備好香噴噴的晚餐。
城里的孩子蹺著二郎腿，不屑地說(shuō)：“我當(dāng)然幸福啦，要說(shuō)幸福是什么嘛!嗯，幸福是爸爸每一天帶我去吃山珍海味;幸福是媽媽每一天買(mǎi)名牌衣服給我穿，瞧，我這身衣服還是‘安踏’的呢!哪像鄉(xiāng)下孩子穿的，窮酸樣!”我一看鄉(xiāng)下的孩子快哭了，便說(shuō)：“觀(guān)眾朋友們，此刻是廣告時(shí)間，廣告之后，精彩繼續(xù)!”在后臺(tái)，我嚴(yán)肅地對(duì)城市孩子說(shuō)：“這只是一個(gè)采訪(fǎng)，可是你最起碼要尊重別人，明白嗎?”幾分鐘過(guò)后，采訪(fǎng)又繼續(xù)開(kāi)始了。
我問(wèn)：“如果你的生命只剩下一天，你會(huì)選擇珍惜什么?和誰(shuí)在一齊你才會(huì)感覺(jué)到幸福?”
鄉(xiāng)村的孩子回答：“我會(huì)選擇珍惜幸福，只要我心中有愛(ài)，和任何人在一齊我都會(huì)感到幸福。”
城市的孩子回答：“我會(huì)選擇珍惜和爸爸媽媽在一齊的時(shí)間，我僅有和父母在一齊才會(huì)感到幸福?！?/p>
我說(shuō)：“最終一個(gè)問(wèn)題，你們此刻都擁有幸福，但你們都珍惜過(guò)嗎?”
鄉(xiāng)村的孩子高興地回答：“我每一天都珍惜幸福，所以我過(guò)得很開(kāi)心，很歡樂(lè)?！?/p>
城市的孩子一臉茫然地看著我問(wèn)道：“幸福還要珍惜嗎?”我看了看他，心中便有了答案。
采訪(fǎng)結(jié)束了，我說(shuō)：“多謝你們的配合，再見(jiàn)!”城里的孩子早就坐他父母的車(chē)走了，而鄉(xiāng)村的孩子卻留下來(lái)，給了我一個(gè)擁抱。這次采訪(fǎng)，我認(rèn)為城市的孩子所感受到的幸福是物質(zhì)上的幸福，而鄉(xiāng)村孩子所感受到的幸福是精神上的幸福。所以，后者懂得去珍惜它，我認(rèn)為幸福是每一天能夠看到爸爸的笑臉，每一天都能吃上媽媽做的飯菜，每一天都能和弟弟打打鬧鬧，現(xiàn)實(shí)世界把許多人的心都給蒙蔽了，但只要敞開(kāi)心扉，洗凈心靈就能感受到幸福。
朋友，如果你此刻擁有幸福。那么，請(qǐng)你珍惜。
珍惜所擁有的幸福200字篇二
幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮?！}記
幸福是春風(fēng)，吹來(lái)了春的期望;幸福是夏花，裝點(diǎn)著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤(rùn)著秋的土地;幸福是冬雪，點(diǎn)亮了冬的純潔。在我12歲生日時(shí)，我明白了要珍惜所擁有的幸福。
我一向認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)歷、苛刻，不像別人的家長(zhǎng)一樣疼愛(ài)自我的孩子。眼看我12歲生日即將來(lái)臨，但他們只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“六年級(jí)學(xué)習(xí)那么緊張，簡(jiǎn)單點(diǎn)個(gè)卯就行了?！睘榇?，我一向悶悶不樂(lè)。
生日那天，我坐在臺(tái)燈下心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，突然媽媽讓我穿上外套和她一齊出去。我邊穿衣服邊想：這可都是吃飯點(diǎn)了，要干什么去呀，我可都餓啦!媽媽在前面進(jìn)了一家飯店，我明白了：原先前幾天爸爸媽媽是在忽悠我呀!他們還是要給我過(guò)生日的。我歡天喜地地走進(jìn)包間，耳邊傳來(lái)那悅耳的《生日歡樂(lè)》歌，仔細(xì)搜尋，啊!原先是從筆記本電腦上播放出來(lái)的，并且電腦屏幕上正播放著用我照片制作的ppt。(powerpoint)。整個(gè)ppt。用我12年來(lái)的照片精心編排，有出生時(shí)的呆板照，有淘氣時(shí)的壞小照，有旅游時(shí)的開(kāi)心照，有和親朋的團(tuán)圓照……真是應(yīng)有盡有，將我12年的人生完整地記錄下來(lái)。再配上爸爸媽媽那豐富多彩的點(diǎn)評(píng)，有時(shí)讓人覺(jué)得趣味橫生;有時(shí)讓人覺(jué)得回味無(wú)窮;有時(shí)讓人覺(jué)得氣勢(shì)豪邁;有時(shí)讓人覺(jué)得捧腹大笑……看著爸爸媽媽的杰作，我心潮騰涌，思緒萬(wàn)千。到此刻才明白，媽媽這幾天總是躲著我偷偷摸摸的在干什么。
突然，爸爸拍拍我的肩，遞給我一封信。咦?是誰(shuí)給我的信?我迫不及待的拆開(kāi)信封，原先是爸爸媽媽給我寫(xiě)的信。信上他們誠(chéng)懇地肯定了我的孝心、愛(ài)心，我的勤勞、寬厚，我的聰明、愛(ài)學(xué);語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講解六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性和時(shí)間的緊迫性;期望我嚴(yán)格要求自我，將來(lái)成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理、開(kāi)朗外向、尊敬長(zhǎng)輩、有所作為，擁有一顆感恩之心的男子漢!祝福我健康、歡樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)，考上夢(mèng)想的中學(xué)。
我貪婪地讀完信，望著爸爸鬢角透出的一絲絲白發(fā)，看著媽媽因連夜為我趕制ppt。而布滿(mǎn)血絲的雙眼。我百感交集地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙?，淚水不由自主地淌了下來(lái)，心中升騰出一種難以描述的感受，體會(huì)到了父母非同尋常的另一種愛(ài)，一種真摯的愛(ài)，一種別具匠心的愛(ài)。我激動(dòng)地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
我深深感悟到了幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能?chē)L出絲絲甜意;僅有我們認(rèn)真體會(huì)，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧!
珍惜所擁有的幸福200字篇三
在人生的舞臺(tái)上，你就是故事里的主角。因?yàn)槟憔褪悄悖?dú)一無(wú)二的你，無(wú)需去攀比，只要扮演好自我的主角，無(wú)需計(jì)較誰(shuí)的戲份多。
人活著，要有所追求，有所夢(mèng)想，要生活得開(kāi)心，歡樂(lè)，這才是夢(mèng)想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不明白珍惜，它將很快的逝去，到頭來(lái)我們將一事無(wú)成。人活著，要有所追求，有所夢(mèng)想，要生活得開(kāi)心，歡樂(lè)，這才是夢(mèng)想的人生。
上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不明白珍惜，它將很快的逝去，到頭來(lái)我們將一事無(wú)成。
同樣是活著，有些人活得很精彩，很出色;而有些人活得很失意。同樣是活著，有些人天天開(kāi)開(kāi)心心、快歡樂(lè)樂(lè)，而有些人整天悶悶不樂(lè)、愁眉不展。同樣是活著，我們?yōu)槭裁床贿x擇一種愉快的活法呢?同樣是活著，我們?yōu)槭裁床幌朕k法讓自我的生活得完美一些呢?我們要想方設(shè)法地提高我們自我的生活品質(zhì)，對(duì)得起生命，對(duì)得起自我。
我們活著不是為別人，而是為自我。自我的歡樂(lè)，由自我把握!你的歡樂(lè)也會(huì)讓你身邊的人感受到歡樂(lè)!因?yàn)樗麄兪顷P(guān)心你的.而如果你不歡樂(lè)，你身邊的人，他們會(huì)歡樂(lè)嗎?我的回答是否定的。人不能總是那么開(kāi)心的，總會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)你不歡樂(lè)的時(shí)候，身邊的人會(huì)為你擔(dān)心，不妨和身邊的人說(shuō)說(shuō)，他們會(huì)為你排解煩惱的，你必須會(huì)感到歡樂(lè)!因?yàn)樗麄冴P(guān)心你啊!我相信他們所期望的不僅僅只是一個(gè)活著的你，而是一個(gè)活得健康、開(kāi)心、歡樂(lè)的你!
一個(gè)人要生活得健康，開(kāi)心，歡樂(lè)，就要有一個(gè)良好的心態(tài)。我們對(duì)于人生要有一個(gè)進(jìn)取向上的心態(tài)，要相信我們明天會(huì)生活得更好、更美、更幸福，要有期望、有夢(mèng)想、有追求，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢(mèng)在，我們的人生才會(huì)更加精彩。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。
幸福，是我們的追求，我們崇尚這樣的生活。在人生的旅途上我們尋找著、追逐著、向往著、掙扎著，然而幸福其實(shí)就在我們身邊。
所以，請(qǐng)珍惜你所擁有的幸福!
珍惜所擁有的幸福200字篇四
人們總喜歡在傍晚回想黎明的朝露，在午夜年念著黃昏的夕陽(yáng)，而又在清晨想起昨夜的星空，于是，遇見(jiàn)，錯(cuò)過(guò)，成了輪回。
其實(shí)，后悔是一種浪費(fèi)精神的情緒，是比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，比損失更大的損失。
青春的羽翼，劃破傷痛的記憶，昨日的淚水，激起心中的漣漪……
手，放開(kāi)了，才明白真的失去，淚，落下了，才明白自我的舍不得，心，碎了，才明白，再也換不來(lái)，丟掉了，再后悔，何必呢?
幸福是掌握在自我手中的，是靠自我爭(zhēng)取的，它不需要華麗的裝飾，不需要精致的包裝，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是最單純的，擁有幸福，你的人生才完美，才充實(shí)，失去幸福，你將失去所有的歡樂(lè)，當(dāng)你的幸福再也無(wú)法拼接完整的時(shí)候，含淚呻吟：“幸福碎了一地，我該怎樣撿?”可是，又有什么用呢，丟掉它，是你輕而易舉就能做的，想再次擁有，早已不是想象的那樣簡(jiǎn)單。
我以為小鳥(niǎo)飛可是滄海是因?yàn)樗鼪](méi)有飛過(guò)滄海的勇氣，孰不知，真正的原因是海的那邊沒(méi)有等待它的幸福。
70后的人們勤勞樸實(shí)，80后的人們成熟干練，而90后的我們總是有著莫須有的憂(yōu)傷，于是，造成了對(duì)事情的無(wú)所謂，與不在乎，失去了，明明很悲痛，卻偽裝的很幸福，夜深人靜，再也不需要傾斜45度角，任何眼淚泛濫。
當(dāng)我們擁有的時(shí)候，要記得珍惜，失去了的時(shí)候，即使痛了，也不要后悔，既然你會(huì)后悔，當(dāng)初就應(yīng)好好保護(hù)。
擁有——失去，但失去后，能夠再擁有嗎?不必須，這是一個(gè)不公平而又不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，擁有時(shí)的喜悅，失去后的悲傷，造成了人的喜怒哀樂(lè)，造成了生活的五味瓶。
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總會(huì)拾起那些明媚的憂(yōu)傷，當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候，肆意的玩弄，無(wú)所謂的對(duì)待，當(dāng)幸福離開(kāi)的時(shí)候，你再也不是從前的你，眼淚投降了，當(dāng)滾燙的淚水滑過(guò)冰冷的臉頰，當(dāng)昨日的種.種涌上心頭，當(dāng)今日的一切繼續(xù)上演，你就會(huì)心亂如麻。
珍惜幸福，不可復(fù)制的幸福!
珍惜所擁有的幸福200字篇五
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“中華美德——從孝敬父母開(kāi)始”。
中國(guó)有句古話(huà)“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。
子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?子路想到要是翻國(guó)幾道山到親戚家借的米，不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米?？吹礁改赋陨狭讼銍妵姷拿罪?，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓、楸著父母的心邁開(kāi)人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)、災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜、讀書(shū)升學(xué)費(fèi)花去了父母多少心血、將來(lái)立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?？梢哉f(shuō)，父母養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類(lèi)應(yīng)該有愛(ài)，那么首先愛(ài)自己的父母，其次才能談到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)……親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。
試想，一個(gè)人如果連孝敬父、報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他這個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?如果一個(gè)人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那么，他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人，一生只能碌碌無(wú)為地度過(guò)。
有首歌中唱道：常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn)……所以將來(lái)不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
珍惜所擁有的幸福200字篇六
成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚，也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望?；钪?，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛(ài)。
人需要責(zé)任，需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你，是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請(qǐng)相信自己，一定要珍愛(ài)生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難，都要尋找樂(lè)觀(guān)的方式解決，讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來(lái)如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大，在快樂(lè)中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!
我的演講到此結(jié)束 謝謝大家!
珍惜所擁有的幸福200字篇七
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《尊師愛(ài)校放飛夢(mèng)想》。大家都知道，成龍演唱的《國(guó)家》中，有這樣一句話(huà)：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家，愛(ài)國(guó)先愛(ài)家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院;工人有家，那是工廠(chǎng);學(xué)生有家，那就是我們的校園。
今天，我們都成為了紫小的學(xué)子，紫小就是我們的家。我相信，天下無(wú)一人不愛(ài)自己的家。不珍惜家的人，不熱愛(ài)自己學(xué)校的人，不配稱(chēng)作有道德的人!我相信我們紫小學(xué)子都是有道德的人，那就讓我們用平凡的行為來(lái)愛(ài)校!愛(ài)紫小，愛(ài)它容納莘莘學(xué)子眼神中的堅(jiān)定與執(zhí)著;愛(ài)紫小，愛(ài)它毫無(wú)保留地教授我們知識(shí)與本領(lǐng);愛(ài)紫小，愛(ài)它給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的華麗舞臺(tái)。
與我們一起共同守護(hù)紫小的還有我們的老師，因此我們?cè)趷?ài)校的同時(shí)還應(yīng)該做到尊師。俗話(huà)說(shuō)一日為師，終身為父。這句名言傳遍古今中外，“尊師”是我們中華民族長(zhǎng)久以來(lái)的美德。一個(gè)人無(wú)論多么成功，地位有多高，但始終不能忘記，老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。偉大的國(guó)家領(lǐng)袖毛主席在當(dāng)了主席之后，依然不忘師恩。在老師徐特立60歲生日時(shí)，毛主席給徐特立老師寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：“您是我20xx年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生。偉人給我們樹(shù)立起了好的榜樣，我們有理由說(shuō)不嗎?尊敬老師，不是口頭上說(shuō)的，而應(yīng)付出實(shí)際行動(dòng)。在此我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，對(duì)老師有禮貌，養(yǎng)成主動(dòng)向老師問(wèn)好的習(xí)慣，對(duì)不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員以及外校的老師也應(yīng)一視同仁，同樣應(yīng)該有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校后，對(duì)于過(guò)去的老師，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬。沒(méi)有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。
第二，應(yīng)虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，與老師講話(huà)不強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見(jiàn)，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映和表達(dá)。老師在教育工作中難免會(huì)有失誤和過(guò)錯(cuò)，遇到這種情況，同學(xué)們可以在課后，單獨(dú)與老師討論，善意地提出自己的意見(jiàn)，我們老師都會(huì)虛心接受的。
第三，不懂就問(wèn)，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭(zhēng)取進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們珍惜在紫小學(xué)習(xí)、生活的日子，在老師的教導(dǎo)下掌握更多的知識(shí)，煉好過(guò)硬的本領(lǐng)，努力培養(yǎng)自己高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、先進(jìn)的思想、 健壯的體魄。讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)化作行動(dòng)，以勤奮拼博的精神，去編織自己彩色的夢(mèng)吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
珍惜所擁有的幸福200字篇八
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
上周五，在表彰優(yōu)秀同學(xué)的大會(huì)上，徐校長(zhǎng)殷切期望同學(xué)們要以那些為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物為榜樣，創(chuàng)造成功的人生，體驗(yàn)成功的歡樂(lè);王主任熱切希望同學(xué)們以勤學(xué)為榮，以逃學(xué)為恥，努力營(yíng)造深南中學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng);在每一周的升旗儀式上，周主任都會(huì)就建立良好的學(xué)習(xí)秩序向同學(xué)們提出明確的要求和希望。我想他們做的都是同一件事——那就是為了同學(xué)們的茁壯成長(zhǎng)，為了深南中學(xué)的繁榮興旺，營(yíng)造一種氣氛，呼喚一種精神——讓美麗的精神之花在深南中學(xué)的校園里爛漫地開(kāi)放!
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是要有一點(diǎn)精神的。”
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，我們的古人蘇秦才能夠懸梁刺股、匡衡才會(huì)去鑿壁偷光。
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，我們的今人聞一多才能夠拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍;朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧。
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，桑提亞哥才能夠說(shuō)：“人生下來(lái)不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他!”保爾·柯察金才能夠說(shuō)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而后悔，不因碌碌無(wú)為而羞愧。
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，初二(七)班的柳恒同學(xué)在去年暑假里用心寫(xiě)下了一萬(wàn)五千多字的讀書(shū)心得;當(dāng)一些人靠抄作業(yè)應(yīng)付學(xué)習(xí)的時(shí)候，她卻清楚地覺(jué)悟到：我的作業(yè)一定要自己做，就是做錯(cuò)了，我也知道錯(cuò)在哪里，有利于我改正，抄作業(yè)能得到什么呢?這次160假日學(xué)校報(bào)名，她向家長(zhǎng)提出了報(bào)名參加的要求，可是沒(méi)有得到爸爸的允許，她沒(méi)有放棄，決定把自己的壓歲錢(qián)全部拿出來(lái)，可是仍然不夠，她不得不向媽媽求助，所幸得到了媽媽的理解和支持，她在日記里寫(xiě)道：“以后放學(xué)回到家里，我要幫媽媽多干點(diǎn)家務(wù)活，報(bào)答媽媽的關(guān)心。我一定要補(bǔ)習(xí)好功課，向爸爸證明我是可以提高成績(jī)的!”在上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，有位家長(zhǎng)向我提出了一個(gè)讓我感慨不已的請(qǐng)求：幫他勸勸孩子，不是勸她用功，而是勸她不要這么太用功!因?yàn)榧议L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子常常在父母入睡后又悄悄打開(kāi)臺(tái)燈，偷偷地學(xué)習(xí)，經(jīng)常專(zhuān)心致志地學(xué)到夜里一點(diǎn)多鐘。這位同學(xué)就是李麗，她每個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生。我想深南中學(xué)還有許多像柳恒和李麗這樣的好學(xué)生，她們是家長(zhǎng)的希望和光榮，是老師的希望和光榮，是學(xué)校的希望和光榮!
假如我們每一個(gè)人都有這一點(diǎn)銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神，我們不僅可以把深南中學(xué)建成福田名校和深圳名校，而且能把她建成廣東名校和全國(guó)名校。一批又一批意氣風(fēng)發(fā)、年少有為的同學(xué)將從這里踏上光明的前程，走進(jìn)成功的人生，走進(jìn)花季的人生。
讓我們一道勤奮耕耘，讓立志成才追求卓越的精神、鍥而不舍自強(qiáng)不息的精神、團(tuán)結(jié)互助自立立人的精神得到培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)，讓絢麗的精神之花在深南中學(xué)的校園里盡情地綻放!
愿許多年之后，當(dāng)同學(xué)們回首往事的時(shí)候都能夠說(shuō)：
難忘你，深南中學(xué)，是你讓我們的精神之花開(kāi)遍了校園!
感謝你，深南中學(xué)，是你讓我們擁有了無(wú)悔的春天!
謝謝大家!
珍惜所擁有的幸福200字篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 我是二三班的 ，今天，我國(guó)旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)的行為。習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人，好習(xí)慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，它會(huì)使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開(kāi)的濃煙，會(huì)籠罩著我們純潔的心靈。
好習(xí)慣不是憑空而來(lái)的，好的習(xí)慣都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)。其實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個(gè)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，講話(huà)文明，見(jiàn)到師長(zhǎng)敬禮問(wèn)好。
3、養(yǎng)成有序參加集體活動(dòng)的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，和睦融洽。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，衣著整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力保持校園的整潔。
同學(xué)們，好的習(xí)慣還有很多很多，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生?！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開(kāi)始吧!
珍惜所擁有的幸福200字篇十
同學(xué)們：
你們一定會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的生活很幸福，很安寧吧!可是我們生活的世界并不平靜。自然界的地震、雷電、洪水、颶風(fēng)、人為的車(chē)禍、火災(zāi)、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會(huì)上的不法分子對(duì)我們的傷害,各種災(zāi)禍隨時(shí)都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內(nèi)發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響安全的警鐘。
然而，災(zāi)害和危險(xiǎn)本身并不可怕，最可怕的是不懂得避免災(zāi)害和危險(xiǎn)當(dāng)你在毫無(wú)災(zāi)患意識(shí)，沒(méi)有自我保護(hù)，自救意識(shí)和能力的情況下遭遇意外，這才是真正的危險(xiǎn)。
怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免意外傷害呢?
首先要主動(dòng)、有意識(shí)地從家長(zhǎng)、老師、書(shū)本上學(xué)習(xí)自我保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)、避免意外傷害的能力。
其次，要學(xué)習(xí)日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。
一、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護(hù)：
防火。在家里不能玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用。一但發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)關(guān)閉電源、煤氣總開(kāi)關(guān)，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話(huà)，應(yīng)迅速撥打“119”火警電話(huà)報(bào)警。
防水。家里漏水一般有兩個(gè)原因，一是水龍頭損壞，二是水管破裂，要知道家里水源的總開(kāi)關(guān)在哪里，一旦發(fā)生漏水情況，迅速關(guān)閉總開(kāi)關(guān)，等家長(zhǎng)回來(lái)再找人修理。
防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當(dāng)或管道泄漏都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒。每年各地都有慘劇發(fā)生，必須高度警惕。要懂得預(yù)防煤氣中毒的常識(shí)，特別要知道正確使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣，冬天也不例外。在煤氣泄漏，已聞到濃烈臭味的情況下，千萬(wàn)不能開(kāi)關(guān)電燈，打火機(jī)等，以免電火花和明火點(diǎn)燃煤氣和空氣的混合氣體，引發(fā)爆炸。只能輕開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣，關(guān)上閥門(mén)。
防盜。一個(gè)人在家時(shí)，要注意鎖好屋門(mén)、防盜門(mén)。鑰匙放在固定位置，如果有人來(lái)訪(fǎng)，先問(wèn)清楚誰(shuí)，是陌生人或不熟悉的人，不能開(kāi)防盜門(mén)，應(yīng)委婉拒絕，如果來(lái)人強(qiáng)行進(jìn)門(mén)，則應(yīng)大聲呼救。
二、在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)注意以下方面
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道線(xiàn)或天橋、隧道;騎自行車(chē)不逆行，不搶道，不闖紅燈。
2、發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行。如在外發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或有人溺水等險(xiǎn)情要大聲呼救，自已不要貿(mào)然行動(dòng);不會(huì)游泳，不會(huì)救護(hù)，千萬(wàn)不能下水救人。
3、預(yù)防精神污染，避免受毒害。
社會(huì)上一些不健康的報(bào)刊、圖書(shū)、影視、網(wǎng)吧，都會(huì)腐蝕青少年。要經(jīng)常跟家長(zhǎng)和老師討論什么是健康的，什么是有害的，提高自己的鑒別能力，自覺(jué)抵制不健康的東西，拒絕不良誘惑。
4、善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)。社會(huì)上還存在不少欺騙、拐賣(mài)、殘害少年兒童的不法犯子，我們一定要提高警惕，不受陌生人擺布，遭遇違法犯罪行為的侵害時(shí)，首先盡量使自己免受傷害，同時(shí)時(shí)設(shè)法盡快報(bào)警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安機(jī)關(guān)破案。
5、進(jìn)入賓館商場(chǎng)，首先要了解安全通道的位置。
三、在學(xué)校期間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、在體育活動(dòng)中注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。進(jìn)行單杠、雙杠、跳馬等運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要有人保護(hù)，不能單獨(dú)做有危險(xiǎn)性的動(dòng)作;推鉛球、擲手榴彈要避開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域;
2、課間在走廊，樓梯上不要追逐、調(diào)頭，避免強(qiáng)烈碰撞、摔倒，造成碰傷、骨折。
3、上下樓梯要右行，有序，不要擁擠，防止踩踏事故
4集隊(duì)、解散、跑步時(shí)，在隊(duì)伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓
5打掃衛(wèi)生時(shí)，不準(zhǔn)爬到窗臺(tái)外側(cè)，以免造成墜落事故。
6、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)范操作，避免中毒、爆炸等傷害事故。
人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系國(guó)家的前途民族的命運(yùn)和家庭的幸福和希望、未來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
珍惜所擁有的幸福200字篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(3)班的---同學(xué)。今天，我在國(guó)旗下演講的題目是“心懷感恩，成就健全人格”。
有人說(shuō)：一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得快樂(lè)而滿(mǎn)足。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才會(huì)真正體會(huì)到古詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的情懷;正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是中華人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”的博愛(ài)胸懷。
我們要感恩時(shí)代。與過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活更加豐富，我們要感恩時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命，感恩父母對(duì)我們無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。
有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：如何感恩?其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩父母，只需幾句關(guān)心問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，幾個(gè)體貼的行為，如：向父母問(wèn)好;給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯，父母長(zhǎng)輩休息時(shí)不喧嘩、主動(dòng)整理打掃房間等等?？此破匠５膯?wèn)候語(yǔ)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足于讓父母感動(dòng)不已。又如：感恩老師，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答、認(rèn)真完成作業(yè)、有錯(cuò)就改等等，這些尊重老師的行為就是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào)，也會(huì)讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處，得到別人的幫助，真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助，這些也是人與人之間的感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)、感受情。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命處處充滿(mǎn)溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)、報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍惜所擁有的幸福200字篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自~~班的~~。迎著九月的微風(fēng)，我們相聚在國(guó)旗下，享受此刻精神的洗禮。能代表高一新生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生，向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意。
昨天，我們懷著對(duì)高中的無(wú)比向往與憧憬，抱著必勝的信念，在激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;今天，我們走進(jìn)~~高中這塊成長(zhǎng)的沃土，在這塊沃土上播種希望，放飛夢(mèng)想。~~高中是一所省重點(diǎn)高中，有整潔的校園，有一流的教學(xué)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，更有那可親可敬的教師團(tuán)體。在他們的辛勤培育下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里圓夢(mèng)騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入~~高中而驕傲，同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。~~高中輝煌的延續(xù)是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)~~高中的歷史，同時(shí)用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的色彩!
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想順利成為現(xiàn)實(shí)，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們生活中必不可少的組成部分。學(xué)習(xí)，從大的方面來(lái)說(shuō)，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為來(lái)世開(kāi)太平”，從小的方面來(lái)說(shuō)，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加聰慧，為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)打下深厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一種提高自我必要的途徑，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，學(xué)習(xí)為我們通往理想之路，指明了前進(jìn)的方向。
新的學(xué)期蘊(yùn)含新的機(jī)遇，新的學(xué)期面臨新的挑戰(zhàn)。高中不是初中的終點(diǎn)，而是邁向大學(xué)，走向人生的新起點(diǎn)。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天就在腳下?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們捧起書(shū)卷，領(lǐng)悟先哲的光輝，讓我們提起勤奮之筆，書(shū)寫(xiě)我們的夢(mèng)想!
最后，真誠(chéng)地祝愿我們的老師身心健康，事業(yè)騰飛;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，蓬勃向上，祝我們?cè)S昌高中蒸蒸日上，永創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
珍惜所擁有的幸福200字篇十三
各位老師、同學(xué)：
大家上午好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《自信——?jiǎng)?chuàng)造自己的根基》。 成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有’奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà)：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!” 自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力?；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話(huà)，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
我的演講完了，謝謝大家!
珍惜所擁有的幸福200字篇十四
有一種信仰，穿越時(shí)空。有一種信仰，歷久彌堅(jiān)。
是誰(shuí)第一個(gè)用結(jié)繩記事，是誰(shuí)在甲骨上刻下圖騰?是誰(shuí)丹心留汗青，是誰(shuí)筆墨舞千秋?文學(xué)——這息息相關(guān)、不可分割而組成的人類(lèi)文明，從遠(yuǎn)古的源頭流淌到我們腳下，流淌到我們的筆尖，流淌到我們的心間。那是智慧的光芒，精神的火焰，更是信仰她的我們心頭滾過(guò)的一陣陣熱浪。
歲月流轉(zhuǎn)，滄海桑田，總有一種信仰，如神在泥人背里插上的脊梁，堅(jiān)韌挺拔，那就是我們共同的信仰——文學(xué)，它是“入芝蘭之室，久而自芳”的熏陶，它是“逝者如斯夫，不舍晝夜”的謂嘆，它是“吾將上下而求索”的千古一夢(mèng)。
當(dāng)敲擊鍵盤(pán)替代了筆在紙上的舞蹈，當(dāng)裝訂的書(shū)變成一頁(yè)頁(yè)點(diǎn)擊的網(wǎng)頁(yè)，遠(yuǎn)古的編鐘聲響化做一張張閃亮的光盤(pán)，我們相信，文學(xué)的長(zhǎng)城堅(jiān)不可摧，它蜿蜒著，從亙古延伸向遠(yuǎn)方，那是因?yàn)橐恢庇幸蝗褐覍?shí)的執(zhí)著的建筑者在添磚加瓦。
因?yàn)樾膽阎@樣的信仰，才讓我們?cè)谛猩掖抑胁恢劣趤G失了自我;因?yàn)槲娜说暮婪?，才讓我們?cè)谖镉麢M流時(shí)能堅(jiān)守著追求。滲透在字里行間血與淚，讓我們彼此心手相握，讓我們彼此默契無(wú)語(yǔ)。
這是我們的信仰，也是我們的夢(mèng)想。當(dāng)?shù)谝坏挝膶W(xué)的甘露滋潤(rùn)了我們干涸的心田，一粒粒種子就深深埋在了那里，等待著春華秋實(shí)，迎接著歲月榮枯。
我希望這是一座橋梁，凌駕長(zhǎng)空;我希望這是一個(gè)舞臺(tái)，寬廣無(wú)限;我希望這是一架燈塔，徹夜不滅——四川省宣漢中學(xué)從零文學(xué)社——也許它僅僅是江河上的一葉小舟、雙腳下的一方泥濘、手提的一盞小桔燈，但是我們相信，即使是小舟也能載著我們從此岸到彼岸，即使是方寸之地也能展示我們動(dòng)人的舞姿，即使是小桔燈也能引領(lǐng)我們從黑暗走向下一個(gè)黎明!筆架山峰霞作紙，畫(huà)圖漫卷霓裳。云中閬苑白花香，籬邊開(kāi)婉約，月下醉陽(yáng)剛。
這是一處可以自由放歌的原野，而作為個(gè)體的新生佇立在我們中間，自然成為一抹永不褪色的風(fēng)景。那么，就讓我們懷著共同的信仰，搭著這葉小舟，踩著這方寸土，提著這盞桔燈——從零開(kāi)始!一起出發(fā)!
珍惜所擁有的幸福200字篇十五
老師們同學(xué)們:
在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，后天又是一年一度的中秋佳節(jié)。農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣。到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。如“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！钡榷际橇鱾髦两竦募言?huà)。各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。其中，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。
同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。“時(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！?/p>
海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。
最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)們中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓!
珍惜所擁有的幸福200字篇十六
在人生這一茫茫大海之上，不免會(huì)遇上些風(fēng)浪，當(dāng)你這艘小船在風(fēng)浪中漂泊不定時(shí)，揚(yáng)起你信念的風(fēng)帆，它會(huì)帶你去想去的那個(gè)地方。
信念是天空中的指路明星。在這個(gè)迅速發(fā)展，越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)中，你是否會(huì)感到有些迷惑呢?你在這些迷惑中徘徊、漂泊，你對(duì)這些迷惑擔(dān)心、害怕。當(dāng)你對(duì)迷惑不知所措時(shí)，揚(yáng)起你信念的風(fēng)帆，它會(huì)帶著你的心憑著自我的感覺(jué)走下去。它是空中的指路明星，指引著你走向正確的方向。它的光芒不消減，即便應(yīng)對(duì)迷惑。
信念是登上成功山巔的階石。成功需要一種堅(jiān)定的信念，僅有有了那種信念才不會(huì)因失敗而放棄，因挫折而退縮，因困難而逃避。樹(shù)立了信念，便是向成功邁進(jìn)了一大步。剩下的就是需要堅(jiān)定信念，為了那個(gè)信念不斷努力，這樣才能登上成功之巔去看遠(yuǎn)處一片風(fēng)光。
雙耳失聰?shù)闹撉偌邑惗喾也皇亲詈玫睦訂?他沒(méi)有沉浸在失去聽(tīng)力的悲傷之中，他口咬鐵棒感受音的振動(dòng)。他在信念的驅(qū)動(dòng)下，創(chuàng)作受世人贊嘆的《英雄交響曲》。貝多芬在悲傷面前理智的揚(yáng)起了信念的風(fēng)帆，因而他登上了成功的山巔，看到了無(wú)限風(fēng)光!
信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅體現(xiàn)于可讓人們獲得成功，也體現(xiàn)于創(chuàng)造了奇跡。地震突然發(fā)生了，房屋變成了廢墟。一位受了重傷的母親抱著嬰兒等待著求援。12小時(shí)過(guò)去了，失血過(guò)多的她處于昏迷之中，但她立刻又清醒過(guò)來(lái)。3小時(shí)后，求援隊(duì)來(lái)了，母子倆都平安了。信念是一種力量，它把兩個(gè)生命從死亡邊緣拉了回來(lái)。
信念是不可缺少的，遇到困難時(shí)，感到迷惑時(shí)……請(qǐng)揚(yáng)起你信念的風(fēng)帆，駛向成功的殿堂!
珍惜所擁有的幸福200字篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!
今天我講話(huà)的主題是《對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓父母放心》。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必要的一個(gè)重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個(gè)故事發(fā)生在1920xx年。有一天，一名11歲的美國(guó)男孩兒踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買(mǎi)120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩兒為難地說(shuō)：我哪有那么多錢(qián)賠給人家? 父親看了看他，拿出12美元說(shuō)：這錢(qián)可以借給你，但一年以后你必須還給我。 從此，男孩開(kāi)始打工賺錢(qián)。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個(gè)男孩兒就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德?里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)自己的過(guò)失，使我明白了什么叫責(zé)任!
今天，我們的爸爸、媽媽雖然沒(méi)有象里根的爸爸一樣，讓我們通過(guò)勞動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，明白這個(gè)詞的含義。但是他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不用他們的行動(dòng)教育著我們。清晨來(lái)臨時(shí)，爸爸、媽媽總是早早的起床，為我們準(zhǔn)備好早餐，等我們吃好早飯時(shí)，爸爸、媽媽早已等候在車(chē)旁，送我們?nèi)W(xué)校。到學(xué)校后，總是再三叮囑我們，上課要認(rèn)真，要聽(tīng)老師的話(huà)，目送著我們的身影，直到我們走進(jìn)教室，才離去。放學(xué)時(shí)，下課時(shí)間還沒(méi)到，就早已等候在校門(mén)口，生怕我們等不及，自己走回去，路上不安全。平時(shí)，爸爸、媽媽總忘記自己的生日，但是輪到我們過(guò)生日時(shí)，他們卻從不忘記。這就是他們對(duì)我們的責(zé)任。
有同學(xué)在自己的文章中，這樣寫(xiě)道：爸爸，你的愛(ài)是一杯水，讓我在夏天里不在炎熱;你的愛(ài)是一件棉襖，讓我在冬天里不在寒冷。 媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献詈玫膵寢專(zhuān)x謝你每天早早地起來(lái)，送我上學(xué)，給我做飯……，你給予我的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我要報(bào)答您。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，就讓我們把自己的語(yǔ)言化作行動(dòng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做好每一件事，讓爸爸、媽媽放心。
謝謝大家，我的演講完畢!
珍惜所擁有的幸福200字篇十八
同學(xué)們：
早上好!
每年十一月為全國(guó)“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”。在我們美麗的家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。但是由于有一些人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)的一種小動(dòng)物，它代表著美好，純真，善良，20xx年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪(fǎng)，沒(méi)有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無(wú)法扇動(dòng)它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的叫著，絕望的飛走了。從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅體現(xiàn)了的人們的良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)?；顒?dòng)----挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來(lái)越多的海鷗成為人類(lèi)的好朋友。
讓我們每個(gè)人從“不吃野生動(dòng)物;做動(dòng)物的好朋友，不殘害動(dòng)物;用實(shí)際行動(dòng)宣傳和落實(shí)動(dòng)物保護(hù)措施;對(duì)殘害動(dòng)物的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起，以實(shí)際行動(dòng)去撫平動(dòng)物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對(duì)翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺(jué)意識(shí)和行為。同學(xué)們請(qǐng)你記?。盒÷故俏覀兊幕锇椋铲o是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，像愛(ài)自己的親人一樣保護(hù)野生動(dòng)物。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
珍惜所擁有的幸福200字篇十九
同學(xué)們，下午好!
“不依規(guī)矩不成方圓”，對(duì)于一個(gè)人，守規(guī)則意味著平安健康;對(duì)于一個(gè)家庭，守規(guī)則意味著和睦幸福;對(duì)于學(xué)校和社會(huì)，守規(guī)則就意味著穩(wěn)定和發(fā)展。守住常規(guī)就是守住人生的底線(xiàn);抓好常規(guī)就能抓好學(xué)校的質(zhì)量。為此學(xué)校一直狠抓常規(guī)管理，也取得了良好的效果。絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，正因?yàn)檫@樣，我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校倍受社會(huì)矚目。但還有極少數(shù)同學(xué)，降低做人標(biāo)準(zhǔn)，漠視校規(guī)校紀(jì)，損害學(xué)校形象。一只木桶盛水的多少，取決于桶壁上最短的木塊，“木桶效應(yīng)”告訴我們：一個(gè)集體的好壞并不取決于最優(yōu)秀的個(gè)人，而關(guān)鍵在于那些落在后面的同學(xué)。為此我們把四月作為我校的常規(guī)管理促進(jìn)月，突出“五嚴(yán)”規(guī)定和“五不”底線(xiàn)教育：
一、“五嚴(yán)”規(guī)定：
1、嚴(yán)禁頂撞老師。一個(gè)目無(wú)尊長(zhǎng)、不敬父母、不懂感恩的人肯定是沒(méi)出息的。尊敬老師是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù);
2、嚴(yán)禁無(wú)故曠課。無(wú)故曠課就想逃避責(zé)任，懼怕困難，就是戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵，是懦弱的表現(xiàn)，不應(yīng)是初中學(xué)生的選項(xiàng);
3、嚴(yán)禁聚眾斗毆。聚眾斗毆破壞公共秩序，危害人的生命，也是公安機(jī)關(guān)嚴(yán)打?qū)ο?
4、嚴(yán)禁沉迷網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)吧就像吸食鴉片，會(huì)毀掉你的一生;
5、嚴(yán)禁敲詐盜竊。敲詐盜竊是一條不歸路，危害極大，歷來(lái)是打擊重點(diǎn)。
二、“五不”底線(xiàn)：
1、煙不吸，酒不喝
醫(yī)學(xué)科學(xué)早已證明，煙草在點(diǎn)燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達(dá)上百種。據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育;煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會(huì)制癌;煙內(nèi)含抑制大腦活動(dòng)的物質(zhì)吸入后會(huì)反映遲鈍，長(zhǎng)此下去就會(huì)降低青少年的腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力。煙草在點(diǎn)燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達(dá)上百種。據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育;煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會(huì)制癌;煙內(nèi)含抑制大腦活動(dòng)的物質(zhì),吸入后會(huì)反映遲鈍，長(zhǎng)此下去就會(huì)降低青少年的腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力。
2、儀表規(guī)范不違反。愛(ài)美之心人皆有之。中學(xué)生儀表應(yīng)大方、得體，這是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重，也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)、班貌的體現(xiàn)。在此我再明確一下儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)。希望全體同學(xué)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，多在做人、學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)上等方面下些功夫，為以后的踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、電子產(chǎn)品不攜帶(尤其是手機(jī))。手機(jī)已嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。一些自制力不強(qiáng)的學(xué)生在課堂上用手機(jī)打游戲、發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)、考試作弊，這是耽誤學(xué)習(xí)，斷送前程的表現(xiàn)。禁止中學(xué)生佩帶手機(jī)是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、是防止學(xué)生玩物喪志不思進(jìn)取的有效的辦法。
4、異性-交往不過(guò)密。早戀是危害身心健康，干擾學(xué)習(xí)的危險(xiǎn)行為。在此我要告誡每一位男同學(xué)，男人如山就要有責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人的負(fù)責(zé)任;每一位女同學(xué)要學(xué)會(huì)高貴、自尊自愛(ài)，自律自強(qiáng)。
5、愛(ài)護(hù)公物，不損壞，(保護(hù)好自己的桌椅，保護(hù)好我們使用的開(kāi)關(guān)和暖氣)同學(xué)們,我們要像愛(ài)護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。
違反以上五嚴(yán)規(guī)定、五不底線(xiàn)的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》從快從嚴(yán)處理。在此我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
1.打擊歪風(fēng)邪氣，保障絕大多數(shù)學(xué)生利益決不手軟，而且持之以恒。
2.操行鑒定為“不合格”、處分不撤銷(xiāo)，不予畢業(yè);表現(xiàn)不好者記入檔案送高一級(jí)學(xué)校。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望每位同學(xué)都要敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則，嚴(yán)守五嚴(yán)五不底線(xiàn)，贏得尊嚴(yán)自由發(fā)展。
珍惜所擁有的幸福200字篇二十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。
同學(xué)們，我們中國(guó)有句老話(huà)：可憐天下父母心!父母對(duì)兒女情深似海，恩重如山。 “百善，孝為先”。那么，怎么做才叫孝順父母呢?
我給大家講一個(gè)關(guān)于孝敬父母的故事，故事名字叫《孝感動(dòng)天》
古時(shí)候，有個(gè)帝王叫舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟叫象，三人多次想害死他：讓舜修糧倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)，從下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜挖井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈愛(ài)。舜登天子位后，仍然一如既往孝順父親，并封弟弟象為諸侯。他的孝行感天動(dòng)地。
我再給大家講一個(gè)故事，叫《恣蚊飽血》
晉朝濮陽(yáng)有個(gè)叫吳猛的人，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒(méi)有蚊帳，蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。
從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事，可以說(shuō)幾天幾夜也講不完。
我們作為小學(xué)生,怎樣做才叫孝敬父母呢?就從身邊的一件件小事做起，比如：
1.從照顧自己開(kāi)始，不管我們要去哪里，都要告訴父母，不要讓父母擔(dān)心。
2. 從注意安全做起，時(shí)刻把安全放在第一位，身體一旦受傷父母會(huì)擔(dān)憂(yōu)。
3.從愛(ài)護(hù)公物做起，不可以占為己有，你的品德好，父母肯定很開(kāi)心了，品德不好父母就會(huì)感到羞恥。
4. 從學(xué)會(huì)溝通做起，無(wú)論遇到什么事，要理解長(zhǎng)輩的一片苦心。都不能對(duì)父母發(fā)脾氣。要主動(dòng)與父母溝通。
5、從主動(dòng)問(wèn)候做起。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，放學(xué)到家，說(shuō)聲：“爸媽好!”，長(zhǎng)輩為我們做事，要說(shuō)聲：“謝謝!”，不要以為這是應(yīng)該的。
6從參與家務(wù)勞動(dòng)做起。家庭中的事也就是我們自己的事，要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如，端個(gè)菜，收個(gè)碗，抹個(gè)桌子，掃個(gè)地，整理自己的房間等。
7、從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如，按時(shí)完成家庭作業(yè)，不要老是讓父母提醒我們;努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們的學(xué)習(xí)放心等。
同學(xué)們，盡孝道是人世間最美麗的詩(shī)篇，只有愛(ài)父母，才能愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我們用一生的行動(dòng)來(lái)感恩父母，孝敬父母吧! 我們的講話(huà)完畢，謝謝大家!
珍惜所擁有的幸福200字篇二十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是，《讓道德之花常開(kāi)》。 同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，東方的傳統(tǒng)美德形成了我們特有的道德觀(guān)念，而你們這些風(fēng)華少年，處在時(shí)代的前列，在汲取科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)將“道德”作為思想上的一座豐碑!
“嚴(yán)以律己，寬以待人”是美德;“愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生”是美德;“儀表整潔，舉止文明”是美德;“遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信”更是美德，我們有著向善的本性，它正時(shí)時(shí)的要求我們，要做個(gè)有道德的人，要做一個(gè)好人! 也許有同學(xué)要說(shuō)了，老師你說(shuō)的太多了，怎么講道德，我不能全記住，那就記著以下這句話(huà)吧：作為我們中學(xué)生，要塑造自己的道德，當(dāng)前的基礎(chǔ)工作就是要能“遵規(guī)、守紀(jì)、講文明”，從小事做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明中學(xué)生! 劉橋中學(xué)學(xué)生公寓管理細(xì)則第二款第五條這樣規(guī)定道：未經(jīng)他人允許不得進(jìn)入他人房間，動(dòng)用他人物品、不翻他人床鋪、衣櫥。 “不拿群眾一針一線(xiàn)”這句話(huà)對(duì)大家而言并不陌生，但說(shuō)到這兒，有人會(huì)不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎?什么呀，太老了，過(guò)時(shí)了”。不，這并不過(guò)時(shí)，這是雷鋒精神的一個(gè)方面，在今天，時(shí)代賦予了它新的意義。 當(dāng)教室里空無(wú)一人，你看到別人桌上的那個(gè)自己心愛(ài)以久的好記英文電子詞典時(shí)，你會(huì)拒為已有嗎?當(dāng)別人的宿舍里毫無(wú)人影，你看到一個(gè)錢(qián)包放在床鋪、桌上時(shí)，你會(huì)將其擁入口袋中嗎?甚至當(dāng)你揀到一張通學(xué)生胸卡時(shí)，你會(huì)想沾為已有嗎?而當(dāng)你正猶豫不決時(shí)，你的耳邊又可曾回蕩過(guò)這樣一句話(huà)“不要拿群眾一針一線(xiàn)呢?”此刻你又可曾捫心自問(wèn)過(guò)這樣做的你又會(huì)怎樣的呢?此刻警鐘不得不為你敲響，這可是小偷小摸行為啊!也許你并不以為然，也許你覺(jué)得這樣做并不算什么，可當(dāng)你聽(tīng)過(guò)下面的數(shù)據(jù)顯示后，不以為然的你恐怕也不敢小瞧這種行為了吧!
中國(guó)青少年犯罪研究院在最近的一次報(bào)告中這樣說(shuō)道：“近年來(lái)，我國(guó)青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)，其中搶劫偷竊犯罪每年以15%的速度上升，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發(fā)展而成的?！?聽(tīng)到這兒，你也許又會(huì)問(wèn)到：“為什么速度會(huì)這么快呀!” 古人說(shuō)得好：“螻蟻之穴潰千里之堤，惡不積極不足以灰身”，許多犯罪都是從犯小毛病開(kāi)始的。小錯(cuò)可能是大錯(cuò)的開(kāi)始，犯大錯(cuò)往往是從犯小錯(cuò)發(fā)展而成的，小錯(cuò)其實(shí)很容易改掉，而大錯(cuò)不但造成嚴(yán)重后果，而且難以改正。如果有人本身就有小偷小摸的行為，而不加強(qiáng)道德思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，那么小錯(cuò)不改的你越陷越深，最終畢將跌入犯罪的深淵。同學(xué)們，這樣的結(jié)果我們這群生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)理想的花季少年們所要的、所期望的嗎?
在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的現(xiàn)代社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更重要的是我們要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)，社會(huì)中，流傳著這樣一句話(huà)，能力比知識(shí)更重要，素質(zhì)比能力更中要，而道德比素質(zhì)更重要!同學(xué)們，無(wú)論現(xiàn)實(shí)中的你是否有過(guò)這樣的行為，讓我們一起為做個(gè)有誠(chéng)信的人而共同努力吧!
同學(xué)們，我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們更有著許多的期望和向往。讓我們牢牢記?。骸皭?ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，用自己的行動(dòng)，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花，盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。
珍惜所擁有的幸福200字篇二十二
各位老師同學(xué)們上午好：
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《了解不同職業(yè)理解敬業(yè)》 在我國(guó)的文化傳統(tǒng)中，敬業(yè)是修身、齊家、治國(guó)、平天下之本，惟有敬業(yè)修身才能肩負(fù)起治國(guó)、平天下之大計(jì)，完成人生之偉業(yè)?！熬础弊衷谥袊?guó)文化中有很高的位置，敬是人與人交往的首要原則，也是人與人關(guān)系的最佳尺度，它要求待人禮貌客氣、誠(chéng)懇尊重、和氣謙讓。對(duì)人的要求如此，對(duì)工作也同樣。凡是做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這事上來(lái)，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬。“業(yè)”指各人所從事的職業(yè)，每個(gè)人都有不同的能力、特質(zhì)和地位。只要把職業(yè)實(shí)實(shí)在在地來(lái)做，便是人生合理地生活，即職業(yè)的神圣。
今天，敬業(yè)就是人們對(duì)所從事之業(yè)具有高度得事業(yè)心、責(zé)任感和崇高的榮譽(yù)感;就是愛(ài)崗、守業(yè)、樂(lè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神。不管何種職業(yè)，都需要專(zhuān)心致志，勤奮認(rèn)真的態(tài)度。這種態(tài)度就是敬業(yè)。從這個(gè)意義上講，敬業(yè)就是通過(guò)專(zhuān)心于職業(yè)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)于企業(yè)而言，敬業(yè)的員工關(guān)心公司的利益，在工作中盡心盡力，甚至愿意犧牲個(gè)人利益;敬業(yè)的員工不需要考勤制度的監(jiān)督，敬業(yè)的員工不僅出勤而且用心;敬業(yè)的員工熱愛(ài)工作，具有巨大的工作熱情和較高的工作績(jī)效;敬業(yè)的員工能以高度的責(zé)任感和使命感，對(duì)自己所從事事業(yè)的積極投入和執(zhí)著追求的態(tài)度，而且這種態(tài)度可以延續(xù)并影響同事和后來(lái)的員工……所以，企業(yè)只有保持和增加企業(yè)的敬業(yè)員工，才能更快地完成企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景。
在我們身邊，不少人是工作在環(huán)境艱苦、勞動(dòng)繁重、收入不高的崗位上的，正是由于他們崇高的敬業(yè)精神，才贏得了社會(huì)廣大人民的尊敬。試想，如果沒(méi)有億萬(wàn)農(nóng)民辛苦種田，沒(méi)有千百萬(wàn)工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修鐵路，沒(méi)有廣大人民解放軍在天涯海角守衛(wèi)祖國(guó)大門(mén)，沒(méi)有千萬(wàn)個(gè)清潔工人清掃城市拉圾，沒(méi)有幾千萬(wàn)人民教師、科學(xué)工作者理頭于教學(xué)、科研，我們的改革開(kāi)放事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能取得如此輝煌的成就嗎?”
我們小學(xué)生怎樣才能做到敬業(yè)呢?“我們的職業(yè)是學(xué)生，首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以要做到敬業(yè)，就要努力學(xué)習(xí)。首先必須用心致志地上課，聽(tīng)好每一節(jié)課是學(xué)習(xí)好的必要條件，這樣才會(huì)事倍功倍，除要專(zhuān)心聽(tīng)課外，還要主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)問(wèn)，化“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。這樣才不會(huì)虛度年華。盡量把所要學(xué)的東西學(xué)好、理解透徹，把學(xué)習(xí)視為自己的生命、自己的必要工作，對(duì)學(xué)習(xí)存有責(zé)任心，這才算是對(duì)學(xué)習(xí)做到了敬業(yè)。
珍惜所擁有的幸福200字篇二十三
同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是不忘國(guó)恥，振興中華。
我們都有兩個(gè)母親，一個(gè)是生身母親，一個(gè)是祖國(guó)母親我們的祖國(guó)母親將我們哺育長(zhǎng)大我們會(huì)永遠(yuǎn)記住她的功德，可是不會(huì)忘記祖國(guó)母親承受的千災(zāi)百難她飽經(jīng)滄桑，卻不屈服。我們能生為她的兒女而感到驕傲。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，那一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)景浮現(xiàn)在腦海中南京大屠殺、圓明園的毀滅、九一八事變一想起來(lái)就讓人抖顫。舉世聞名的南京大屠殺約殺死了三十萬(wàn)人。多么可怕的一個(gè)數(shù)字留在南京的天空，每個(gè)中國(guó)人的心中。最讓人氣憤的是：向井和野田舉行殺人比賽。回來(lái)時(shí)向井說(shuō)自己殺了100人，而野田稱(chēng)自己殺了101人。因?yàn)闊o(wú)法證實(shí)，又賭誰(shuí)先殺滿(mǎn)150人。這種慘無(wú)人道的殺人比賽，卻被日本帝國(guó)主義宣揚(yáng)為“耀揚(yáng)國(guó)威”、“膺懲支那”的“光榮事跡”。
日軍還三五成群闖入名宅，隨心所欲地槍殺平民。他們隨意從商店里拉出一位中國(guó)青年剝光衣服，用硝鏹水澆到身上再命令其行走，直至倒斃;他們把被俘的士兵捆在柱子上，用錐子刺成血人再用刺刀穿破喉嚨;他們輪流一名中國(guó)孕婦后，又刨出腹中的胎兒挑在刀尖上玩耍;他們還把中國(guó)工人的心挖出來(lái)煮熟;日軍還從南京逃出而被囚于幕府山男女老少。共57418人，全部用鉛絲捆綁，聚集到草鞋關(guān)峽用機(jī)槍密集掃射。在血泊中的掙扎者均被亂刀砍殺，然后放火焚尸。
日軍的暴行真是罄竹難書(shū)，日寇的南京大屠殺是破天慌的殘暴記錄，在人類(lèi)歷史上留下了最野蠻、最可恥的一頁(yè)。
1949年10月1日，數(shù)萬(wàn)人聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)，等待新中國(guó)的成立。毛主席親自按動(dòng)電鈕，在天安門(mén)廣場(chǎng)升上了第一面五星紅旗，這象征著新中國(guó)成立了。同學(xué)們，睜大你們的雙眼，看看過(guò)去的中國(guó)是什么樣的一次又一次地受人欺負(fù)，正如拿破侖所說(shuō)：“中國(guó)是一只沉睡的雄獅，連蒼蠅都敢在在他身上叫幾聲。但如果這只雄獅一但驚醒，世界將為之震撼”而我們現(xiàn)在的中國(guó)就像一只奮起的雄獅，正在一步步邁向富裕，一步步邁向成功。同學(xué)們我們一定要好好學(xué)習(xí)。昨天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁。讓我們銘記國(guó)恥，振興中華，讓自己的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
謝謝大家。
珍惜所擁有的幸福200字篇二十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” 了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
喜歡閱讀的人是這樣說(shuō)的。黃庭堅(jiān)說(shuō)的“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎”;莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！庇形唤處熯@樣說(shuō)：“閱讀是一個(gè)人呵護(hù)自己心靈的綠地，建設(shè)自己精神家園的良方。當(dāng)我們喜歡讀書(shū)時(shí)，純粹是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡，閱讀就會(huì)像每天必須吃飯和睡覺(jué)一樣，成為非常自然的生命需求，成為我們一種享受生活的方式和人生樂(lè)趣之所在!
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!讓閱讀成為我們每個(gè)同學(xué)的習(xí)慣吧!正確的閱讀方法讓我們終身受益，在閱讀中我們要做到以下幾點(diǎn)：1、讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，做到“頭正、身直、足平、臂開(kāi)”。2、和書(shū)交朋友，廣泛閱讀。3、讀書(shū)聲音洪亮，充滿(mǎn)感情，使用普通話(huà)。4、讀書(shū)時(shí)邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)。
5、常寫(xiě)讀書(shū)筆記，注重知識(shí)的積累6、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
謝謝大家!我的演講完畢!
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