在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師國(guó)旗下講話最新主題篇一
記得剛剛從第一師范大學(xué)畢業(yè)，第一次站在孩子們面前，一切都讓我新鮮，好奇?？纯催@張臉，摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著雨露陽(yáng)光。每天清晨一聲聲“老師，早上好!”每天傍晚一聲聲“老師，再見(jiàn)!”孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)以及做一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。
那是個(gè)夏日炎炎的下午，正在上課的孩子們突然跑到辦公室，驚慌失措地叫道：“馬老師，閔博文倒在地上了!”我的心猛地一緊，丟下筆就跑向教室。令我心痛的一幕出現(xiàn)在眼前：閔博文，這個(gè)平日里活潑聰明，被大家親切地稱(chēng)作“小土豆”的孩子，就那樣無(wú)助地倒在地上，四肢抽搐，雙眼緊閉，口吐白沫，牙關(guān)咬得死死的。這是明顯的癲癇癥狀呀!其他的孩子們都害怕地躲在一邊，眼中充滿了恐懼。其實(shí)我和孩子們一樣，心里又慌又怕。我，一個(gè)從小被爸爸媽媽寵著的嬌小姐，一個(gè)剛剛走上工作崗位不久的躁姑娘，能做什么呢?我想逃，想丟下孩子去請(qǐng)求幫助，可是我不能，我是他的老師啊!我含著淚，忍住慌，一邊派一個(gè)孩子去請(qǐng)校醫(yī)，一邊蹲在“小土豆”身邊，搜腸刮肚地回想自己知道的急救知識(shí)。我先推開(kāi)圍住他的桌椅，再組織孩子停止圍觀，給他足夠的新鮮空氣;接著找來(lái)一支細(xì)筆，纏上布條，塞入他的牙間，以防他咬傷舌頭;再不停地呼喚著他的名字……終于，校醫(yī)來(lái)了!領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了!
“小土豆”被適時(shí)地送往了醫(yī)院。
“小土豆”終于悠悠醒轉(zhuǎn)，微弱的第一句話是：“馬老師……”“誒”我哽咽著答道。忍了許久的淚，終于在那一刻落了下來(lái)。我的學(xué)生，我的孩子們啊!回到班上，迎著孩子秘切的目光，我大聲說(shuō)“閔博文沒(méi)事了!”“太好了”!
小家伙們高興得跳了起來(lái)。
“馬老師，你常說(shuō)我們班都是一家人，我好怕閔博文不在這個(gè)家了……”“我這個(gè)周末去醫(yī)院看他!”“我?guī)退a(bǔ)課!”“我跟他是一個(gè)寢室的，我來(lái)照顧他!”聽(tīng)聽(tīng)這些充滿著愛(ài)的語(yǔ)言!這愛(ài)是從孩子們內(nèi)心深處迸發(fā)出來(lái)的啊!
10月1日，天安門(mén)城樓前那威武雄壯的閱兵式，是中華兒女獻(xiàn)給祖國(guó)六十華誕最好的禮物，它更激起了全國(guó)上下對(duì)祖國(guó)的拳拳愛(ài)國(guó)之情。保家衛(wèi)國(guó)，出現(xiàn)在人民最需要的地方，是人民子弟兵的愛(ài)國(guó)方式;救死扶傷，將生死置之度外，是白衣天使的愛(ài)國(guó)方式;而我，一名普普通通的小學(xué)老師，也有我自己的愛(ài)國(guó)方式，那就是愛(ài)我的孩子們。曾經(jīng)，我只是一個(gè)空有一腔熱血的學(xué)子，是祖國(guó)讓我成長(zhǎng)，是母校給予我沃土，才使我成為一名合格的人民教師。今天，我向祖國(guó)匯報(bào)，向母校匯報(bào)：愛(ài)孩子就是愛(ài)祖國(guó)!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇二
各位老師、家長(zhǎng)們：您們好!
綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng);
綠葉，默默地映襯著紅花——無(wú)怨言。
記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰(shuí)不想做鮮花呢?時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù)，可是如果沒(méi)有綠葉，鮮花又怎能存活呢?沒(méi)有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o(wú)私的奉獻(xiàn)，正因?yàn)槿绱?，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無(wú)悔的選擇!
作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問(wèn)題，真實(shí)的存在，我相信每一個(gè)新教師都曾有過(guò)這樣的困惑，我們帶著激動(dòng)、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來(lái)到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡(jiǎn)單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么?”、“為什么事先想好的計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違?”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書(shū)，那就是何桂香老師的《成長(zhǎng)在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書(shū)匯集了眾多職初期幼兒教師的問(wèn)題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對(duì)策、幼教專(zhuān)家的意見(jiàn)與建議。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，有真實(shí)案例的，能幫助我們解決工作中的問(wèn)題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書(shū)。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對(duì)得起人類(lèi)靈魂的工程師這一說(shuō)，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書(shū)，真的讓我有耳目一新的感覺(jué)，像是給我指明了一條道路，這本書(shū)的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)?”“怎樣進(jìn)行有效的反思?”、“如何寫(xiě)計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略，都給了我最直接的指點(diǎn)。
更讓我驚喜的是，這本書(shū)上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信囵B(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來(lái)園、點(diǎn)名、洗手、擦手、進(jìn)餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書(shū)，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題，答案很簡(jiǎn)單，好老師懂得：“熱愛(ài)孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”
用心詮釋愛(ài)
好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦，也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開(kāi)始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的，是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來(lái)有用人才的搖籃。
做一名好老師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。因此，只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱(chēng)職的好老師。
做一名好老師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。
做一名好老師，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的愛(ài)。
做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅勝作的原則，也是人生的原則，如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(zhǎng)的到來(lái);每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(zhǎng)的手里，親切地說(shuō)一聲："明天見(jiàn)。"目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛(ài)，滋潤(rùn)快樂(lè)，用智慧，開(kāi)啟文明，用鼓勵(lì)，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無(wú)私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛(ài),懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫(xiě)會(huì)畫(huà)了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛(ài)心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂(lè)和幸福。
生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、加上不斷學(xué)習(xí)之后，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇三
滿懷著對(duì)未來(lái)的希望，19歲那年我?guī)е鴮?duì)工作的熱情和稚氣踏進(jìn)了幼教這個(gè)童話般的世界。在這里，我品嘗了所有的喜、怒、哀、樂(lè)。也使我深刻的感受到，只要我們用心的去做，那么開(kāi)心快樂(lè)將永遠(yuǎn)屬于我們。
也許有人會(huì)問(wèn);“你天天和那群無(wú)知的孩子在一起，干著比別人累幾倍的活兒，包括那些擦屁股，洗尿褲在內(nèi)的繁瑣的工作，心理不反感嗎?”如果說(shuō)不煩感，那是假的。記得我第一次到幼兒園上班的那天早上，心情特別的好，因?yàn)槲医K于可以近距離的接近天真可愛(ài)的孩子?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，剛過(guò)不到幾分鐘，就聽(tīng)到一個(gè)小朋友大聲的叫;“老師，擦屁股”。當(dāng)時(shí)我很震撼，原來(lái)幼兒園的工作是這樣的呀!當(dāng)我蹲下去為孩子擦屁股時(shí)，我流下了委屈的淚水。當(dāng)天下午，我就辭掉了幼兒園的工作。為什么，一個(gè)幼兒工作者，各個(gè)老師的素質(zhì)都不差，而干出的工作卻是那么的低微，而且也并非像我們想象的那么輕松，快樂(lè)!
怎么辦呢?當(dāng)時(shí)我對(duì)我的本職工作突然之間產(chǎn)生了厭倦與恐懼，開(kāi)始對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)感到萬(wàn)分得后悔正在這時(shí)候，作為教師的媽媽一句話提醒了我;“人生的道路并不是想象中那么完美，工作崗位的高低都是平等的，只要用心去做，所有的工作都是高尚的…….?！笔茄?幼兒教師是高尚的而偉大的，因?yàn)樗麄冇谐龇踩说哪托暮筒┐蟮慕髴选?/p>
最后，我是這樣想的，也是這樣勇敢的做的。在我工作將近兩年中，那些孩子生病了，將吃下食物吐在身上，將大便拉在褲子里等，我總是耐心的為他們換洗。其實(shí)，在我的心底，我還是怕臟，怕臭，是什么讓我克服這一切呢?是心中油然升起的像母親般的愛(ài)。
在這里，我給了孩子們最純真的愛(ài)，孩子們也給了我最真摯的回報(bào)，在平時(shí)的教育活動(dòng)中，孩子們會(huì)送給我自己做的小卡片、一幅畫(huà)、一個(gè)貼紙，在我生病的時(shí)候，會(huì)貼心的送來(lái)一杯水，甚至在放學(xué)后還會(huì)大聲的叫我“田媽媽”。這一切的一切，使我深深的感受到，平凡的幼兒教育崗位給了我多么豐厚的回報(bào)!
我愛(ài)孩子們，是因?yàn)楹⒆觽円矏?ài)我。只有用愛(ài)，才能去理解孩子的快樂(lè)與煩惱;只有用愛(ài)，讓我更珍惜時(shí)間鉆研業(yè)務(wù);只有用愛(ài)，才能建立與孩子的友好橋梁。我快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)孩子;我幸福，因?yàn)槲业玫搅撕⒆拥膼?ài)!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇四
各位評(píng)委、各位老師們：
大家好!
我是來(lái)自××學(xué)校的一名普通的小學(xué)教師。春去秋來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在教室這個(gè)崗位上度過(guò)了十四年，十四年過(guò)去了，我還是一如既往的愛(ài)我的工作，我始終認(rèn)為，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，在這十四年里，我的感觸有很多，其中有一條我更深信不疑，那就是教師的愛(ài)心與責(zé)任，推薦另一篇愛(ài)與責(zé)任講話稿。
回憶十四年前，當(dāng)我剛走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，面對(duì)那群天真可愛(ài)的孩子們，面對(duì)那一雙雙求知的眼睛，我就深?lèi)?ài)上這份職業(yè)，我就感受到一種神圣的責(zé)任感和使命感。我每天都與孩子們相對(duì)，他們是純真的，是可愛(ài)的，他們對(duì)世界充滿了好奇，在他們的心中，我們這群教師是高大的，也是他們最崇敬的。家長(zhǎng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校，便把所有的責(zé)任交到了我們手的內(nèi)容，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們是我們最重要的責(zé)任。
其實(shí)，教師這份職業(yè)不僅僅是偉大的，還是平凡的，我們每天都重復(fù)著同樣的工作，批改作業(yè)、上課、輔導(dǎo)孩子，這一件件事情開(kāi)起來(lái)是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果沒(méi)有愛(ài)心與責(zé)任，卻是無(wú)法完滿的完成。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)。有人說(shuō)：一個(gè)學(xué)生的失敗對(duì)于教師來(lái)說(shuō)只是幾十分之一的失敗，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是百分之百的失敗。作為教師，不管是什么事情都不能有半點(diǎn)馬虎，不能有絲毫的松懈，我沒(méi)有理由讓自己的學(xué)生失敗，更沒(méi)有權(quán)利放棄任何一個(gè)學(xué)生。我要努力做學(xué)生心中的好老師，我要努力給家長(zhǎng)一個(gè)健康、聰明的寶貝，我要用愛(ài)心與責(zé)任對(duì)待每一件工作。
教師的愛(ài)心與責(zé)任直接關(guān)系到孩子們的成長(zhǎng)，直接影響到孩子們的未來(lái)，教師的愛(ài)心與責(zé)任是作為教師必不可缺少的素質(zhì)，是干好一切教學(xué)工作的基礎(chǔ)。因?yàn)樾闹杏辛藧?ài)心與責(zé)任，才能讓我們?cè)谄D苦的環(huán)境中不覺(jué)得清苦，在繁忙的工作中不覺(jué)得勞累。因?yàn)橛辛藧?ài)心與責(zé)任，才能讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)。在我任教的20xx年時(shí)間里，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂(lè)并存，我從一個(gè)黃毛丫頭變成現(xiàn)在的教師骨干，深知，只有教師的愛(ài)心與責(zé)任，才能讓一個(gè)個(gè)差等生變成優(yōu)等生，只有教師的愛(ài)心與責(zé)任，才有耐心，有恒心的去教導(dǎo)學(xué)生。
陶行知先生說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在座的各位老師們，自從我們選擇了擔(dān)任教師，就一定要牢記愛(ài)心與責(zé)任，就要將我們的一生都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育。就讓我們繼續(xù)熱愛(ài)教育事業(yè)，繼續(xù)盡職盡責(zé)的干好教育，讓孩子們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的教育事業(yè)因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而更強(qiáng)大。
教師國(guó)旗下講話最新主題篇五
我國(guó)著名教育家陶行知曾說(shuō)：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，莫過(guò)于教師。”這句話，他講得好，講得對(duì)。我為我是一名教師感到自豪!
自豪什么呢?因?yàn)槲矣幸蝗簩W(xué)生，一群朝氣蓬勃的青年人。他們來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的目標(biāo)—做一名合格的大學(xué)畢業(yè)生，成為跨世紀(jì)人才而走到山東建筑工程學(xué)院來(lái)。這些萃萃學(xué)子來(lái)得可不容易啊!他們經(jīng)歷了中考、高考，帶著家長(zhǎng)的期望，帶著社會(huì)的重托，來(lái)到我們教師身邊，急切盼望學(xué)到新的知識(shí)。我有這么多求知若渴的學(xué)生，我能不自豪嗎?我能不愛(ài)他們嗎?
我愛(ài)我的學(xué)生。要讓學(xué)生感到學(xué)院就是自己的家。新生入校，我作為班主任親自負(fù)責(zé)報(bào)到工作，安排宿舍，然后帶領(lǐng)全班學(xué)生繞校園步行一周，向他們介紹教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓，此外，還告訴他們理發(fā)室、澡塘和小賣(mài)部的具體位置。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，第一周就召開(kāi)了“大學(xué)生活怎樣開(kāi)始”專(zhuān)題班會(huì)，請(qǐng)任課教師講學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)講心得體會(huì)，鼓勵(lì)新生發(fā)言表態(tài)，抒發(fā)情環(huán)……
嚴(yán)格要求才是愛(ài)。愛(ài)學(xué)生的目的是讓其成才。要成才必須嚴(yán)格要求，而嚴(yán)格要求必須從我做起，只有身正，才能令行。上早操，有的學(xué)生睡懶覺(jué)，更有甚者，端著早餐去上課。為此，我和同學(xué)一起上早操，不管天寒地凍，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。榜樣的力量是無(wú)窮的，我的班早操出勤率最高，做操質(zhì)量最好。
愛(ài)要體貼入微。愛(ài)學(xué)生不是一句空話，要愛(ài)就得真實(shí)，從小處做起。仲秋節(jié)到了，舉頭望著皎潔的明月，學(xué)生們誰(shuí)不想家呢?我倡議，咱們開(kāi)個(gè)師生聯(lián)歡會(huì)。我從家中拿來(lái)37個(gè)蘋(píng)果，每人一個(gè)，禮物雖小，大伙兒的興致卻很高漲。全班學(xué)生都挑最小的一個(gè)，剩下一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果留給我?？兹谧尷娴墓适略谖覀儼嘀匮萘艘槐椤Ｎ彝詈竽且恢挥执笥旨t的蘋(píng)果，激動(dòng)的心情久久不能平靜，我有一群多么值得愛(ài)的學(xué)生啊。新年到了，為了讓學(xué)生吃一頓水餃，我動(dòng)員夫人到班上為學(xué)生和面，做餃子餡……我當(dāng)班主任連續(xù)八年，仲秋節(jié)、新年總是和學(xué)生在一起度過(guò)。為了我的學(xué)生，為了我們的班集體，犧牲我一家人的團(tuán)聚值得。
學(xué)生鄭宏言病了，我夫人在家做好了雞蛋面條，親自送到宿舍;王家聲住院了，我?guī)е揞^去看望;辛紅仁同學(xué)上體育課肩部脫臼，我用摩托車(chē)帶她去醫(yī)院……總之，一句話，“我的學(xué)生我的愛(ài)”是我的座右銘。
學(xué)生的進(jìn)步需要愛(ài)。教育要?jiǎng)又郧?，曉之以理。學(xué)生王福祿，本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可不知怎么迷上了香港武打片，晚自習(xí)不上了，作業(yè)遲遲不交。怎么辦?光批評(píng)做不到讓學(xué)生心服口服。我跑到歷山劇院門(mén)口，等到晚上10點(diǎn)，把他接回學(xué)校。王福祿同學(xué)見(jiàn)我在劇院門(mén)口等他，低聲對(duì)我說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我對(duì)不起你。”我對(duì)他講：’’我是你的老師，對(duì)不起我沒(méi)有什么?？墒悄慵疑罾щy，供你上大學(xué)不容易，學(xué)院給你助學(xué)金，你反而用來(lái)買(mǎi)電影票，看這種武打片，你對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起黨。”從此，王福祿徹底改正了錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績(jī)大有提高。
愛(ài)學(xué)生，更要教書(shū)育人。我擔(dān)任大學(xué)物理課，為了給學(xué)生最新的科學(xué)知識(shí)，就必須備好課，多補(bǔ)充一些新技術(shù)、新內(nèi)容。力求授課生動(dòng)、活潑，啟迪學(xué)生獨(dú)立思維能力。課堂上也介紹科學(xué)家為探索真理而獻(xiàn)身的故事，宣傳唯物主義辯證法，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生愛(ài)聽(tīng)物理課，常和我在課余探討一些日常應(yīng)用物理的事例。我常想，教書(shū)必須育人，只會(huì)教書(shū)不能算是一名好教師。青年學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期，我們有責(zé)任培育他們，讓他們成為有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的建設(shè)者。
愛(ài)學(xué)生，要寓教于樂(lè)。學(xué)生年輕、好奇，求知欲強(qiáng)。只有正確引導(dǎo)，才能提高他們的素質(zhì)。為培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去黃河公路大橋，去四門(mén)塔參觀隋唐建筑;為提高紀(jì)律性，向解放軍學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生去靶場(chǎng)打靶;為培養(yǎng)勇敢精神，帶領(lǐng)學(xué)生跳傘;為倡導(dǎo)艱苦奮斗，帶領(lǐng)學(xué)生去建筑工地挖土方，搬磚運(yùn)土，體驗(yàn)工人的辛苦;為培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好，組織全班同學(xué)，分成六個(gè)組，借了六架相機(jī)學(xué)攝影，然后教他們自己沖洗底片，洗印照片。
我的學(xué)生是一群充滿活力的集體，他們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)驕人。盡管我和學(xué)生從年齡上講有一條代溝，然而我們的心是息息相通的，我愛(ài)我的學(xué)生，我的學(xué)生也熱愛(ài)我。每當(dāng)我想到這一點(diǎn)，我就興奮，我就自豪。是的，我熱愛(ài)教育事業(yè)，我熱愛(ài)我的學(xué)生，我和我的學(xué)生沉浸在愛(ài)的海洋里。
最后，讓我在這里振臂高呼：為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，讓我們的校園充滿愛(ài)!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人，無(wú)論他的地位有多高，成就有多大，都不就應(yīng)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報(bào)國(guó)，死而未已。尊師是一個(gè)民族禮貌進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。
“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上，常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開(kāi)動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象?；蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)刻的流逝會(huì)被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自己做出選取。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵(lì)，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢?
同學(xué)們，在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的這天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的禮貌火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛(ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問(wèn)候或微笑，那會(huì)令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板，那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、練習(xí)、作業(yè)，那會(huì)令老師欣慰…
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)也感謝長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我盲作的大力支持和幫助。下面我就把這學(xué)期的情況總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
第一方面：整體介紹
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體來(lái)看，學(xué)生進(jìn)步都有很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，上課表現(xiàn)的比較突出。
第二方面：說(shuō)說(shuō)月考檢測(cè)。
當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力、計(jì)算能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流
數(shù)學(xué)是一門(mén)比較特殊的學(xué)科，前后知識(shí)連貫性比較強(qiáng)，你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒(méi)學(xué)好，甚至是某節(jié)課沒(méi)聽(tīng)好，想要在努力點(diǎn)，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)問(wèn)題。有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。如果您覺(jué)得您的孩子在退步的話，請(qǐng)您平時(shí)要和我們多交流，共同討論成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得好成績(jī)。每次測(cè)驗(yàn)下來(lái)，都有學(xué)生或者家長(zhǎng)說(shuō)：又粗心了，你認(rèn)真點(diǎn)就能考好成績(jī)，有時(shí)候老師為了鼓勵(lì)學(xué)生也這樣說(shuō)：“你看看，再動(dòng)一動(dòng)腦，再仔細(xì)一點(diǎn)，好成績(jī)就會(huì)離你不遠(yuǎn)了?！蔽覀冋f(shuō)在同一類(lèi)型的題目上，我強(qiáng)調(diào)的是同一類(lèi)型的題目。同樣的錯(cuò)誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗(yàn)，犯兩次可能是你沒(méi)有引起重視，那犯三次呢?這是什么問(wèn)題?那就是你的態(tài)度問(wèn)題了，那就是你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)這件事。也只能說(shuō)明你的知識(shí)掌握得不扎實(shí)?？荚嚂r(shí)候你試卷上反應(yīng)的就是不會(huì)，不懂。
家長(zhǎng)們，你們可以打開(kāi)桌上的試卷，看一下孩子們的試卷，給你的感覺(jué)是什么?從一張張?jiān)嚲砩弦材芸闯鲆粋€(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。字跡端正清楚的，我想成績(jī)不會(huì)差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績(jī)不錯(cuò)，但給人的印象是怎樣的?我們說(shuō)，字如其人，人如其字?，F(xiàn)在的考試，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，看你是否認(rèn)真審題，看你是否認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，看你是否積極動(dòng)腦，看你平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。從認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每個(gè)字開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真做好每件小事。
五、輔導(dǎo)建議：
1、對(duì)于學(xué)有余力的孩子，建議家長(zhǎng)們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外知識(shí)，例如看看數(shù)學(xué)報(bào)上的解題，做做拓展題，我們教材上練習(xí)冊(cè)上的思考題也是很有價(jià)值的。對(duì)于部分學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長(zhǎng)就要隨時(shí)督促他們認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真做好每次作業(yè)，書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)能夠掌握，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。
另外還得請(qǐng)家長(zhǎng)督促提醒孩子，要帶上必要的學(xué)習(xí)用具。我們的數(shù)學(xué)是比較抽象的學(xué)科，有些知識(shí)點(diǎn)的講解必須要依靠一定的實(shí)物或者是模型，要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的產(chǎn)生，發(fā)生，發(fā)展的過(guò)程，假如學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候沒(méi)有教具的直觀演示，沒(méi)有了直觀形象的借助，那么他的知識(shí)掌握有可能會(huì)不牢固，只停留在表象。數(shù)學(xué)也要靠一定的練習(xí)來(lái)提高解題的熟練程度，也是在解題中提煉解題的技巧，如果你每節(jié)課都做在那里當(dāng)觀眾，那么你的數(shù)學(xué)能力怎會(huì)提高?
2、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
3、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
以上就是我提出的一些要求及建議，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能與我們交流。謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 今天我們齊聚在這里，共同開(kāi)啟一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
我們記得“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句名言，體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)人的體質(zhì)，使我們有一個(gè)健康的身體，體育運(yùn)動(dòng)還可以磨練我們的意志，使我們有一個(gè)健康的心理，而這些健康的體質(zhì)和健康的心理是我們工作和學(xué)習(xí)所必備的重要條件! 長(zhǎng)期以來(lái)，長(zhǎng)跑一直是人們鍛煉身體的首選項(xiàng)目，具有其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不可替代的鍛煉效果，是增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)健體魄最好的運(yùn)動(dòng)方式之一。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)便易行，有很好的健身價(jià)值。有效地堅(jiān)持長(zhǎng)跑，可增強(qiáng)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和各臟器的健康工作，從而提高肌體的抗病能力。經(jīng)常從事長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的人，即使在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，也不容易感到疲勞。 冬季的健身長(zhǎng)跑鍛煉效果尤其顯著，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)和肌體的耐寒能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還有很好的健腦功能。因?yàn)樵诙練鉁剌^低的環(huán)境中，長(zhǎng)跑能刺激肌體產(chǎn)生保護(hù)性反應(yīng)，加快血液循環(huán)，加大腦部血液流量，增強(qiáng)大腦體溫中樞的調(diào)節(jié)功能，從而供給大腦更多的養(yǎng)分，使大腦清醒，有助于增強(qiáng)大腦的記憶功能，提高工作和學(xué)習(xí)效率。 同學(xué)們,加油吧!
讓運(yùn)動(dòng)詮釋我們生命的美麗!
讓運(yùn)動(dòng)彰顯我們陽(yáng)光青少年的活力!
最后讓我們一起記住古希臘的一句格言：如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧!謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
大地回春，萬(wàn)象更新!一個(gè)姹紫嫣紅的春天，一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的幢憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又開(kāi)始了求知生涯中的又一個(gè)新的里程。
下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì)，希望大家運(yùn)用實(shí)際行動(dòng)不斷強(qiáng)化這些優(yōu)秀品質(zhì)，成就自己的靚麗人生。
一是要“堅(jiān)定信念，相信自己”。首先要堅(jiān)定地相信：“我是最棒的，我一定會(huì)成功?！币獔?jiān)信，你就是一顆金子，你就是要閃閃發(fā)光;你就是一只雄鷹，你一定能展翅高翔。其次，要堅(jiān)定地相信：“成功一定有辦法。”只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動(dòng)，才會(huì)讓你一步步走向成功。
二是要“懂得感恩，學(xué)會(huì)尊重”。同學(xué)們，懂得感恩，懂得尊重別人，你會(huì)活得更瀟灑，更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)生活，更愛(ài)別人，更愛(ài)班級(jí)，更愛(ài)學(xué)校，更有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有親和力，從而贏得別人尊重。這里說(shuō)的是要永遠(yuǎn)對(duì)父母懷著一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師，同學(xué)之間也要互相尊重、互相友愛(ài)、互相寬容。
三是要“小事做起，盡心盡責(zé)”。如果一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。因此，我們要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，做一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。
四是要“把握今天，立即行動(dòng)”。英國(guó)詩(shī)人布萊克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動(dòng)的人，才是我們這個(gè)社會(huì)真正的贏家。”只有行動(dòng)才會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，只有大量的行動(dòng)才會(huì)讓我們不斷超越對(duì)手，超越自己。
五是要“堅(jiān)持到底，決下放棄”。在成功者的字典里，沒(méi)有“失敗”二字，只有“暫時(shí)還沒(méi)有成功”，只要堅(jiān)持到底，決下放棄，就一定能成功。
同學(xué)們：新學(xué)期，新高度，新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念才能有收獲;新學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，師生共進(jìn)，真心行動(dòng)方可成大才。同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下希望的種子，秋天才會(huì)有豐碩的成果。
我的講話完了，謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。在這個(gè)充滿著收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了共和國(guó)的第二十八個(gè)教師節(jié)。
就在今天早上，我用心編輯了一條短信發(fā)給我高中的班主任，用這條小小的短信承載我對(duì)老師深深的思念。那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，有的只是一小段對(duì)老師幫助我成長(zhǎng)的小故事的回憶。
老師很快回了短信，通過(guò)短短的字里行間，我想象著他一如我上學(xué)時(shí)保持著的早起陪學(xué)生跑早操的習(xí)慣;想象著他端詳著手機(jī)短信，認(rèn)真回憶著他和我們共同生活時(shí)的神情;想象著他找我談話時(shí)嘴角揚(yáng)起的微笑。在短信中我告訴他，他的學(xué)生在執(zhí)著地堅(jiān)守著教育的'信念。
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)，我的老師無(wú)法知道，他的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事，但此刻我愿借一屢充滿菊香的清風(fēng)，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說(shuō)一聲：你們的學(xué)生永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)著你們!老師，您辛苦了……
當(dāng)自己也做了老師以后，揣摩自己的成長(zhǎng)之路，卻越發(fā)覺(jué)得老師不是蠟燭，不是春蠶，不是園丁。老師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的人。是的，親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是共同成長(zhǎng)的伙伴。
看看你的身邊，看看你自己班最親近的老師們，是他們，在開(kāi)學(xué)的一周內(nèi)每天從清晨到深夜，陪你接受軍訓(xùn)的洗禮，陪你順利接軌高二，陪你體會(huì)嚴(yán)酷高三;是他們，在暑期的全省教師培訓(xùn)中，每天聽(tīng)課八小時(shí)，晚上認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)資料，甚至做作業(yè)到12點(diǎn)。為了講臺(tái)上的一分鐘，我們的老師不斷地給自己“充電”，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。
是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人的愛(ài)心詩(shī)篇!有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一個(gè)班會(huì)課，翻閱大量資料;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。
親愛(ài)的同學(xué)們，他們就在你身邊，他們就是深?lèi)?ài)著你們，指導(dǎo)你們做人、教給你們知識(shí)、和你們一起成長(zhǎng)的所有的任課老師啊!課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;你知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)和建議，這同樣是感恩;你認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是共同成長(zhǎng)的伙伴呀!其實(shí)，無(wú)需感恩，同學(xué)們，你們對(duì)老師的尊重，是給予老師對(duì)大的快樂(lè);你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是老師最快樂(lè)的滿足。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開(kāi)始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專(zhuān)注的眼神送給你的老師，把你經(jīng)過(guò)不懈努力而換來(lái)成長(zhǎng)進(jìn)步送給你的老師!就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你講臺(tái)上的老師深深地鞠上一躬，真誠(chéng)、大聲地說(shuō)一聲：老師好!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我向附中所有的老師們表達(dá)我最真地祝福，祝老師們：節(jié)日快樂(lè)!身體健康!
祝全體同學(xué)：快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十一
同學(xué)們：
半個(gè)學(xué)期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
每逢此時(shí)你們也許會(huì)緊張、擔(dān)心，甚至很煩惱，因?yàn)槟銈冃闹械膲?mèng)想是那么美好;你們的父母對(duì)你們的期望是那么殷切;你們真的很想以優(yōu)異的成績(jī)，讓父母高興，讓老師自豪;有的同學(xué)甚至?xí)耄糠昕荚嚹苡猩耢`相助該有多好啊!今天我想代表你們的老師和家長(zhǎng)，對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我的心里話!
首先我想告訴你們，能幫助你們的神靈就是你們自己!優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)自你們勤奮的學(xué)習(xí);來(lái)自你們的老師睿智的知識(shí)傳授;來(lái)自你們?yōu)榱诵闹械睦硐肟炭鄬W(xué)習(xí)的執(zhí)著。我們每個(gè)班級(jí)都有這樣刻苦勤奮、堅(jiān)忍不拔的好學(xué)生，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模!是我們前進(jìn)的動(dòng)力!但也有一些同學(xué)不珍惜父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)渾渾噩噩、懶惰散漫，在考場(chǎng)上投機(jī)取巧。同學(xué)們，這樣的行為真的令人很痛心!這是對(duì)父母親情的褻瀆;是對(duì)老師辛勤培養(yǎng)的嘲諷;更是對(duì)淮陽(yáng)一高的莫大損傷。這次考試我們將再次評(píng)選出一大批優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)也將加大督查力度，嚴(yán)懲考場(chǎng)違紀(jì)行為，希望你們都要用真誠(chéng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用激情的沖刺展示你們青春的風(fēng)采，“不積跬步，無(wú)以敵千里”。你們一定要懂得：哪怕一點(diǎn)點(diǎn)努力，都是對(duì)父母的感恩;哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都使你們離夢(mèng)想更切近!
其次，無(wú)論是你們的家長(zhǎng)還是你們的老師，他們確實(shí)非常希望你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。但是并不希望你們成為除了會(huì)考試，其他什么都不懂的人。我們最高興的是看到你們的聰明和熱情、你們的真誠(chéng)和善良、你們的健康樂(lè)觀和向上!我們希望，你們?nèi)巳硕汲蔀闀?huì)思考、善學(xué)習(xí)、能合作;成為知道感恩父母老師、懂得珍惜青春年華、目標(biāo)明確勇敢前進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，你們是父母的寶貝，也是老師的寶貝，更是一高的希望。你們是那樣的韓氣篷勃，是那樣的聰明睿智，你們一定會(huì)用自己的努力和汗水取得期中考試的優(yōu)異成績(jī)，為即將到來(lái)的母親節(jié)獻(xiàn)上最甜美的祝福!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望，季節(jié)輪回帶給我們的是年歲的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的更迭。經(jīng)過(guò)寒假的休整，我們迎著朝陽(yáng)，滿懷的希望，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)!
新學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)，新輝煌，提供了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)!
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的顆粒甘甜飽滿，但我們需要記住的還是那句“一份耕耘，一份收獲”的至理名言。沒(méi)有艱苦與付出，鮮花和掌聲將會(huì)與我們無(wú)緣。而同學(xué)們正處于花樣年華，和春天是最美的組合，我們只有播種下春天的希望，播種夏新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。用勤奮與汗水，青春與熱血，和不懈的斗志，讓理想之花盛開(kāi)。
初中階段是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，初一是地基，初二是關(guān)鍵，初三在于拼搏。我們唯有在平常的日子里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并堅(jiān)持不懈的奮斗。我們才能打好地基，抓住關(guān)鍵，才能有所收獲。
“成功始于奮斗，細(xì)節(jié)鑄就完美”。我們每天過(guò)著周而復(fù)始的生活，毫不松懈腳踏實(shí)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的課間操，我們的放學(xué)路隊(duì)，我們的一言一行，無(wú)不彰顯我們的校容校貌，只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的人生，我們的才華，才能脫穎而出。新學(xué)期，從頭開(kāi)始，從細(xì)節(jié)入手，相信每一位同學(xué)都會(huì)有所進(jìn)步，收獲成功喜悅!
老師們，同學(xué)們!讓我們?cè)谛聦W(xué)期，為了新的起點(diǎn)，以滿腔的熱血，飽滿的精神和堅(jiān)定的信念。讓我們一起造就一個(gè)輝煌的20_而努力吧!
今天讓我們一起揚(yáng)帆啟航!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十三
我是一名普通的音樂(lè)教師。在三尺講臺(tái)上一站就是十年。十年來(lái)，在心與心的碰撞中，在情與情的交融中，我對(duì)師愛(ài)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，我把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我用愛(ài)學(xué)生這根弦，在每一架生命的豎琴上，都彈撥出了愛(ài)的和聲。我用青春和汗水譜寫(xiě)了一首師愛(ài)之歌。我用執(zhí)著、赤誠(chéng)的愛(ài)心高唱師愛(ài)這首歌。
教育是播種愛(ài)的事業(yè)，教師是播種愛(ài)的使者。師愛(ài)是無(wú)私，是奉獻(xiàn)。而立之年的我擁有兩個(gè)值得自豪的稱(chēng)呼：老師、媽媽。在學(xué)生和女兒這架天平上有許多失去平衡的故事。
記得1994年暑假，為迎接中師自學(xué)考試，全市500多名幼師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的重任落到了我的肩上。不巧我的女兒因感冒引起支氣管肺炎住院。在情感這架天平上，一邊是病中無(wú)助需要母愛(ài)的女兒，一邊是求知若渴需要師愛(ài)的學(xué)生。愛(ài)的祛碼究竟加在那個(gè)托盤(pán)里?強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感使我毅然選擇了后者。前三天，孩子連續(xù)高燒不退，望著昏睡中的孩子，我一步三回頭。五天后，她的病情稍有好轉(zhuǎn)，一雙小眼睛緊盯著我，生怕我離開(kāi)?？粗沁B鼻涕帶淚的小臉，我怎忍心用力冊(cè)開(kāi)她那雙緊抓住我不放的小手。當(dāng)我面對(duì)醫(yī)生、護(hù)士那一雙雙不理解的目光，再看看同病房的孩子哪個(gè)不是由媽媽細(xì)心照料，眼淚再也止不住了……己記不清我是怎樣沖出病房。當(dāng)我?guī)еP(guān)愛(ài)的目光出現(xiàn)在講臺(tái)上，朋友們，有誰(shuí)知道我的內(nèi)心是怎樣的波斕起伏，我的情感又得到了怎樣的升華!
師愛(ài)是架起師生情感的彩橋，師愛(ài)是升華了的母愛(ài)，是為師之本、成功之道。一句暖心的話語(yǔ)，一次真誠(chéng)的交談，一份殷殷的關(guān)懷，往往會(huì)改變一個(gè)學(xué)生一生的命運(yùn)。
記得96級(jí)音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班有一位女生，少言寡語(yǔ)，心事重重，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)很差。她八歲失去母親，父親長(zhǎng)年臥病在床。臨近高中考試前的一個(gè)月，一場(chǎng)車(chē)禍撞斷了她的右腿，也剝奪了她繼續(xù)求學(xué)的權(quán)利，后經(jīng)一位中學(xué)老師介紹來(lái)到我們音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班。強(qiáng)烈的同情心、責(zé)任感驅(qū)使我暗下決心：一定要用愛(ài)心樹(shù)立她的自信心，用愛(ài)心幫她改變自己的命運(yùn)。
我給她講了一個(gè)故事：有一個(gè)18歲的女孩，在父親病逝，高考落榜，近乎絕望的困境中，自強(qiáng)自立，一邊在村辦幼兒園忘我地工作，一邊以驚人的毅力自學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能。經(jīng)過(guò)三年不懈的努力，終于叩開(kāi)了山東師范大學(xué)藝術(shù)系的大門(mén)……
聽(tīng)到這兒，她的眼里喃滿淚水，失神的目光又充滿希望，當(dāng)她得知那個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)幍呐⒕褪俏視r(shí)，再也控制不住自己的感情，一頭撲進(jìn)我懷里，放聲大哭，仿佛要哭出20xx年來(lái)命運(yùn)的不公。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“天無(wú)絕人之路，大路就在你腳下，只要你認(rèn)定自我，付出艱辛的汗水，你一定會(huì)成功!你的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)差，咱就利用課余時(shí)間，和咱班幾個(gè)專(zhuān)業(yè)較好的同學(xué)組成‘互助組’，全班 36名同學(xué)我決不會(huì)讓一人掉隊(duì)。”從此，在生活上我無(wú)微不至地關(guān)心、照顧她，又將四門(mén)專(zhuān)業(yè)課有計(jì)劃地分期強(qiáng)化訓(xùn)練。令我感到欣慰的是，她居然以全威海市第一名的專(zhuān)業(yè)成績(jī)，考取了乳山師范學(xué)校音樂(lè)班。領(lǐng)取通知書(shū)的那天，她忘情地投入我的懷抱，她哭了，我知道她無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)她的內(nèi)心;我也哭了，我悟出了師愛(ài)的內(nèi)涵，師愛(ài)的真諦。她笑了，生活從此向她張開(kāi)雙臂;我也笑了，全班36名同學(xué)全部被錄取。
就這樣，十年中，我以愛(ài)為師，以愛(ài)育人。先后有286名同學(xué)考取大中專(zhuān)藝術(shù)院校，668名中小學(xué)音樂(lè)教師、幼兒教師考取大中專(zhuān)學(xué)歷?！耙聨u寬終不悔，熱血澆灌桃李艷”。每逢寒暑假，我不算寬敞的小屋擠得滿滿;每逢元旦，一張張賀年卡如雪片般飛來(lái);每逢大中專(zhuān)考試揭榜，一張張錄取通知書(shū)，一個(gè)個(gè)好消息……這一切怎不令我欣喜、陶醉、驕傲、自豪。
“志存高遠(yuǎn)戀教壇，桃李芬芳慰我心”。我眷戀校園這片樂(lè)土，更愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。雖然伸開(kāi)雙手，只握住了清貧與平凡，但我深信，我擁有了學(xué)生的愛(ài)，便擁有了一切。我要用無(wú)悔的青春繼續(xù)譜寫(xiě)師愛(ài)這首歌，用執(zhí)著、赤誠(chéng)的愛(ài)心唱好師愛(ài)這首歌。
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六一班的顏毅超同學(xué)，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開(kāi)始》。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國(guó)旗下。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓?lè)成長(zhǎng)。再過(guò)幾天就是第xx個(gè)教師節(jié)了，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè) 。
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，用自己的行動(dòng)感恩老師吧!
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!幸福成長(zhǎng)!
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十五
俄國(guó)偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！?/p>
教師熱愛(ài)教育事業(yè)，是做好教育工作的前提和動(dòng)力;教師熱愛(ài)教育事業(yè)，最直接的體現(xiàn)就是熱愛(ài)學(xué)生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處煹姆瞰I(xiàn)精神的核心就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是高于一般父母的愛(ài)，是高尚、純潔、無(wú)私、博大的愛(ài)，是人間最美好的感情。
我從小就立志做一個(gè)人民的教師。我的老師們以深沉誠(chéng)摯的愛(ài)，把我送上了大學(xué)的講壇。從佩戴上紅色的青島海洋大學(xué)?；臻_(kāi)始，我就在思考一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：在科教興國(guó)的今天，我應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，用什么樣的方式來(lái)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)?
我痛切地感受到，在神圣的高等學(xué)府里，己經(jīng)有人沾染上了商場(chǎng)的一些不良習(xí)氣。有人急功近利，有人目光短淺，有人投機(jī)取巧，有人營(yíng)私舞弊。作為一個(gè)青年教師，如果你真的愛(ài)你的學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)地配合黨團(tuán)組織，引導(dǎo)這樣的年輕人走出怪圈，驅(qū)散陰云。這在目前的商品大潮席卷社會(huì)的情勢(shì)下尤其重要。我在課堂上，用講授英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，向?qū)W生們展示生活的美好和前途的光明;我在宿舍里，用自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，鼓勵(lì)青年朋友們奮發(fā)向上。一個(gè)青年教師的作用是微小的，但是，我覺(jué)得我是一捧泉水，可以滋潤(rùn)學(xué)生的一片心田;我是一束光亮，可以照亮學(xué)生的一角心房。而新老教師匯成清澈的湖水，聚成明媚的陽(yáng)光，就可以培養(yǎng)出健康、博學(xué)的新一代棟梁之材。
我年輕，缺少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，但是我比較容易發(fā)現(xiàn)和理解比我更年輕的學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài)。大學(xué)三年級(jí)是大學(xué)生最感到迷茫的時(shí)期，前進(jìn)的路標(biāo)在哪里?什么樣的工作和事業(yè)才是自己的最佳選擇?我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成績(jī)很好的女學(xué)生，有一段時(shí)間總是心神不定的樣子。憑著直覺(jué)，我猜想她是在為前程焦慮。我勸她報(bào)
考研究生，幫她借參考書(shū)，幫她選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。她準(zhǔn)備沖上火線拼搏一場(chǎng)了?？墒怯幸惶欤蝗贿t到了，搖搖晃晃地走進(jìn)教室，后來(lái)竟然睡著了!課后我找到她刨根問(wèn)底一番，原來(lái)，她家條件很差，她是靠著當(dāng)家教來(lái)維持生活、購(gòu)買(mǎi)參考書(shū)籍的。如今要考研究生，也不能放下家教的工作，傍晚跑到很遠(yuǎn)的地方去給人家補(bǔ)習(xí)功課，回來(lái)還得挑燈夜戰(zhàn)，就是鐵打的漢子也受不了啊，何況一個(gè)瘦小的女孩兒!聽(tīng)到這些，我是又愛(ài)又氣又心疼啊!多么刻苦多么有上進(jìn)心的孩子啊!可是你遇到這么大的困難，為什么獨(dú)自一人默默忍受而不告訴你的老師呢?我馬上從很少的積蓄中拿出300塊錢(qián)來(lái)，讓她去買(mǎi)些營(yíng)養(yǎng)品，她不要，我說(shuō)：“你拿著，就算是我借給你的，你研究生畢業(yè)有工資了再還我?！蔽疫€對(duì)她說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你不要再給人家補(bǔ)習(xí)了，你怕耽誤人家孩子是不是?沒(méi)關(guān)系，我替你去上，工資算你的!”她含著淚花答應(yīng)了。蒼天不負(fù)苦人心，梅花香自苦寒來(lái)。終于有一天，這個(gè)女學(xué)生把北京外交學(xué)院的研究生錄取通知書(shū)恭恭敬敬地送到了我的面前。我和她緊緊地?fù)肀г谝黄?，流下了幸福的眼淚。
我并不是在鼓吹讓老師們?nèi)ゴ鎸W(xué)生當(dāng)家教，我只是想說(shuō)，教師的愛(ài)心不能停在嘴上，在學(xué)生遇到障礙、缺乏前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)候，你應(yīng)該像一架不知疲倦的推進(jìn)器，推動(dòng)著他們逢山開(kāi)路，遇水架橋，順利地到達(dá)勝利的彼岸!當(dāng)他們?cè)诔晒Φ母叻迳瞎馊A四射的時(shí)候，作為教師的我們就可以問(wèn)心無(wú)愧地向祖國(guó)和人民說(shuō)一聲：這是我們?yōu)榭平膛d國(guó)的大事業(yè)獻(xiàn)上的一份厚禮!
最近報(bào)紙上披露了一些人見(jiàn)死不救的事情?？吹竭@些，我在想，我們做教師的總是不厭其煩地宣講，要見(jiàn)義勇為、救死扶傷，那么，當(dāng)我們的學(xué)生遭遇危難的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自己的愛(ài)心?
今年春天的一個(gè)星期六下午，我去見(jiàn)一個(gè)朋友。突然，我發(fā)現(xiàn)馬路中央圍了一圈人，聽(tīng)說(shuō)是出了車(chē)禍。我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)女孩兒昏倒在地上，滿頭滿臉都是血。我再仔細(xì)一看，這個(gè)女孩兒是我們系的學(xué)生，好像是二年級(jí)的，我沒(méi)教過(guò)她。本來(lái)我是看見(jiàn)人受傷流血就頭暈腿軟的人，這會(huì)兒不知從哪里來(lái)的勇氣，我沖上去，抱起女孩兒，對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“這是我的學(xué)生，是海洋大學(xué)的學(xué)生，救救她，快幫忙叫車(chē)呀!”我把她送進(jìn)了急救室。醫(yī)生緊急搶救，女孩兒脫離了危險(xiǎn)，但是神智不清，我無(wú)法知道她叫什么，家住哪里。她需要有人照顧，可是我沒(méi)辦法跟她的班主任和同學(xué)們聯(lián)系，再說(shuō)我還有自己的約會(huì)，怎么辦?救人要緊!一切都可以讓路!我留了下來(lái)，看護(hù)這個(gè)學(xué)生。第二天早晨，她終于醒過(guò)來(lái)了，瞪著眼睛，覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)我。我說(shuō)我是海洋大學(xué)外語(yǔ)系的老師。旁邊的一位陪床的家屬告訴她：“是你的老師把你送進(jìn)醫(yī)院的，看護(hù)你一夜了，到現(xiàn)在還沒(méi)回家呢!”她一聽(tīng)就哭了，硬噎著說(shuō)：“老師，謝謝你!可是，你沒(méi)教過(guò)我呀
我笑了。是的，我確實(shí)是沒(méi)教過(guò)她，然而，我是老師，一個(gè)大學(xué)老師，應(yīng)該關(guān)愛(ài)每一個(gè)大學(xué)生。用愛(ài)心和勇氣去幫助每一個(gè)學(xué)生，這不正是我的天職嗎!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十六
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好，我是大二班的張老師，
又到了星期一升國(guó)旗的日子了。上個(gè)月的10月16日，你們知道是什么日子嗎?哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。這這可是世界性的節(jié)日哦。
1981年起，世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”，也許，我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基、麥當(dāng)勞。而就在昨天，今天，明天??地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)，糧食的數(shù)量卻沒(méi)有增加，所以就會(huì)有越來(lái)越多的人挨餓，許多國(guó)家，有很多小朋友沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有面包、饅頭吃，每年約500多萬(wàn)兒童因饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛(ài)惜糧食，
你們覺(jué)得，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛(ài)惜糧食的行為?
我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。
下面請(qǐng)小朋友們準(zhǔn)備做早操。
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十八
可敬的領(lǐng)導(dǎo)、可親的同仁、可愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年春草綠，姹紫嫣紅競(jìng)芳時(shí)。清明剛過(guò)，天清氣朗，萬(wàn)物回蘇，我們的校園又用她最美的姿容饋贈(zèng)給我們一道視覺(jué)的盛宴：你看那幾株高大挺拔的松樹(shù)披一身墨綠的鎧甲巍然屹立，像極了堅(jiān)強(qiáng)的哨兵忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們的家園?；▓@四圍的垂柳綠枝披拂，用她曼妙柔美的身姿緊緊依偎在塔松旁邊，滿臉的嬌媚。櫻桃花怒放枝頭，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，遠(yuǎn)望像一朵朵粉白色的輕云。墨綠淺綠嫩綠縱橫交錯(cuò)，粉白緋紅鵝黃點(diǎn)綴其間，組成一幅參差立體五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)，讓人留連其間，品咂不盡!
這就是我們的母校一一陽(yáng)泉二中，一所歷史悠久人才輩出的學(xué)校，一座四季妖嬈風(fēng)景優(yōu)美的花園。從上世紀(jì)九十年代初和她邂逅，至今我在這所學(xué)校已經(jīng)工作二十三年。我熟悉這里的一草一木，我深?lèi)?ài)這里的水土風(fēng)物。二十三年來(lái)，我陪伴她由原先的破舊低矮逼仄狹小變成如今的規(guī)模宏闊高樓聳立，她見(jiàn)證我由紅顏少女一路打拼蹣跚跨入中年，從昔日學(xué)生的鳳姐變成今日孩子們口中的王媽。二十三個(gè)春夏輪回，在二中這片熱土上，我灑下了汗水，熬白了青絲，也贏得了贊譽(yù)，收獲了成績(jī)。歲月的年輪深深淺淺鐫刻著曾經(jīng)櫛風(fēng)沐雨艱難跋涉的故事，最終發(fā)酵成一杯杯醇厚香甜的美酒，讓人陶然心醉。
一批批學(xué)生在二中汲取知識(shí)的養(yǎng)料茁壯成長(zhǎng)，充盈了大腦，豐滿了羽翼，從母校起飛飛到祖國(guó)大江南北，去規(guī)劃宏偉的藍(lán)圖，去經(jīng)營(yíng)輝煌的人生。從這里，張蕾走出去了，到中央電視臺(tái)演繹精彩;王煒華走出去了，在政府機(jī)關(guān)指點(diǎn)江山;栗文琦走出去了，在清華校園揮斥方遒……一個(gè)個(gè)曾經(jīng)滿臉稚氣的孩子在二中的沃土上蓬勃向上，或三年或六年，母校給予你們的不僅是知識(shí)的養(yǎng)分，更有做人的道理。學(xué)會(huì)做人，方能立志成才，母校的諄諄教誨是二中所有孩子安身立命之法寶，帶著她去求學(xué)深造，去創(chuàng)業(yè)打拼，你們的人生會(huì)走得踏實(shí)穩(wěn)健，光彩照人。而母校永遠(yuǎn)在起點(diǎn)慈祥地守望著你們，你們都是二中的孩子，二中是你們永恒的家園。
請(qǐng)大家將目光轉(zhuǎn)向隊(duì)伍中央這個(gè)特殊的群體。他們是我們二中的領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)拓者建設(shè)者，他們經(jīng)年累月教書(shū)育人，含苦茹辛。他們也曾風(fēng)華絕代，血?dú)夥絼?，如今卻風(fēng)塵滿身兩鬢霜華，他們用青春的熱血一遍遍翻耕著二中這片青草地，播酒著希望，收獲著幸福。正是對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)，激勵(lì)著這些辛勤的園丁傾其一生奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，為二中的輝煌嘔心瀝血，終生無(wú)悔;也正是對(duì)母校執(zhí)著的愛(ài)，讓一屆屆的學(xué)子寒窗苦讀，用驕人的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿省?/p>
又快到了收獲的季節(jié)。中考高考近在眼前，三年的辛勤耕耘，在六月那個(gè)茉莉飄香金蟬高鳴的日子，我們即將收獲成果，兌現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我親愛(ài)的孩子們，帶上母校繾綣的深情與美好的祝福，蓄積力量去完成最后的沖刺，讓自己的人生不留絲毫遺憾，為母校的繁華涂上你靚麗的一筆。你們要始終堅(jiān)信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
孩子們，去愛(ài)我們的老師吧，是他們無(wú)私地向我們傳授豐富的知識(shí)，慈愛(ài)地?cái)v扶我們拋卻幼稚自私軟弱一路走向成熟。愛(ài)我們的學(xué)校吧，是她讓我們健康成長(zhǎng)、青春飛揚(yáng);去努力學(xué)習(xí)，奮勇前行，去追逐詩(shī)和遠(yuǎn)方吧，今日你以二中為榮，明日二中定然以你為傲!祝福你們，二中的孩子們!一一讓母校銘記你的勤勉，讓愛(ài)心陪伴你展翅高翔。
教師國(guó)旗下講話最新主題篇十九
老師們、同學(xué)們：
今天我代表本周值周教師，向大家做國(guó)旗下講話。我講話的主題是“說(shuō)文明話，干文明事，做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，早在春秋時(shí)期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，意思是說(shuō)，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽(tīng)、不能說(shuō)、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和-諧的集體。
開(kāi)學(xué)三周來(lái)，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到;到教室后三五成群，大聲說(shuō)笑;上課不認(rèn)真聽(tīng)講，打瞌睡、玩手機(jī)、吃零食;課余抄襲作業(yè)，考試作弊，完全背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生油腔滑調(diào)，自命不凡，走路橫沖直撞，在校內(nèi)快速騎車(chē)，藐視學(xué)校教育，矯情生事，臟話粗話隨口說(shuō)，打架斗毆，頂撞老師，甚至有偷盜行為，完全不是學(xué)生行徑;個(gè)別學(xué)生拿著父母的錢(qián)甚至是助學(xué)金、學(xué)雜減免費(fèi)泡網(wǎng)吧，吃大餐，穿，用手機(jī)，聽(tīng)mp4，抽煙喝酒，在物質(zhì)享受上孜孜以求、相互攀比，在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)上卻不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫;個(gè)別學(xué)生買(mǎi)飯不排隊(duì)，圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，便后不沖水或者只開(kāi)不關(guān)，人走不關(guān)水、不關(guān)電、不關(guān)門(mén)，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)、踩腳印，車(chē)輛亂停亂放，有車(chē)輛倒地假裝沒(méi)看見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，用腳踢門(mén)窗、用石塊打玻璃，如此等等。
夠了，這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和-諧的音符。
同學(xué)們，文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們?cè)敢猓灰覀冇袗?ài)校思想，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí)，就會(huì)“己所不欲，不施于人”，就會(huì)為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消除冷漠，減少浪費(fèi)，勤儉生活，勤奮讀書(shū)。只要我們?cè)敢?，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開(kāi)在我們的心中。
作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，就是不說(shuō)臟話、不邊走邊吃、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)、不講話、不喧鬧、文明進(jìn)餐，就是不損壞公共財(cái)物，就是積極思考、安靜聽(tīng)課、不懂就問(wèn)，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄，就是自覺(jué)服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。
同學(xué)們，做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。
同學(xué)們，寶中是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓文明的春風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)!讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉，到處可聞文明之聲!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的。
今年五月十八日是第**個(gè)全國(guó)助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號(hào)召,開(kāi)展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動(dòng),讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人,關(guān)愛(ài)殘疾人。今天我們來(lái)到xx區(qū)聾啞學(xué)校,就是要把同學(xué)們的愛(ài)心和祝福傳遞給和我們一樣,渴望知識(shí),擁有夢(mèng)想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí),但我們知道,他們?nèi)淌苤覀儫o(wú)法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨礪,因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī),也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個(gè)大家庭中,這些殘疾人的生活,是身為正常人的我們無(wú)法感受到的。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會(huì)從今天做起,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,給予殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
我們相信,幫扶、關(guān)愛(ài)殘疾人的愛(ài)心活動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去;我們相信,通過(guò)更多人的努力,可以讓更多的貧困殘疾人,感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會(huì)相信,跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年,會(huì)樹(shù)立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心,自立自強(qiáng),勤奮好學(xué),樂(lè)觀向上,努力以優(yōu)異的成績(jī)證明自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的理想,為推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
教師國(guó)旗下講話最新主題篇二十一
親愛(ài)的小朋友們：大家早上好!
暑假結(jié)束了，新年過(guò)去了，我們又長(zhǎng)大了一歲，重新回到幼兒園，見(jiàn)到了老師和小朋友們，你們高興嗎?
今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話，首先，我希望小朋友們時(shí)時(shí)記?。何覀兪侵袊?guó)人!我們親愛(ài)的祖國(guó)，在地球上已經(jīng)存在了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”，比如：四大發(fā)明、比如中華文明等等，為全世界做出了很大很大的貢獻(xiàn)。所以，我們應(yīng)該因?yàn)椤拔沂侵袊?guó)人”而感到高興，感到自豪!鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛(ài)的祖國(guó)，所以我們每個(gè)星期一都要準(zhǔn)時(shí)參加升旗禮，響亮地唱國(guó)歌!能不能做到?那么升國(guó)旗的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)哦，在升國(guó)旗的時(shí)候不要做小動(dòng)作，眼睛要看著國(guó)旗，手不要放在口袋里，不和小朋友們交談。唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮。
第二，我要說(shuō)在過(guò)去的一年里，我們靖城中心幼兒園全體老師為了小朋友的成長(zhǎng)，付出了很多很多，而小朋友在過(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么樣做是有禮貌，怎么樣做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師、同伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，長(zhǎng)大一歲的寶寶一定更懂事、更努力，也會(huì)做得更好!
第三，我希望大班的小朋友上課時(shí)靜靜地、定定地坐好，更認(rèn)真專(zhuān)心地聽(tīng)老師上課。還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題，敢于多問(wèn)老師“為什么”。 這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣;今后，也能成為小學(xué)里的好學(xué)生!
小朋友們秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了，我們也慢慢要長(zhǎng)大，希望你們?cè)谟變簣@生活、學(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，個(gè)個(gè)都是活潑可愛(ài)的陽(yáng)光寶貝!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇二十二
眾所周知，五四運(yùn)動(dòng)形成了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的時(shí)代青年，以報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強(qiáng)不息的意志品格、甘于奉獻(xiàn)的思想境界，為我們祖國(guó)的特色社會(huì)主義事業(yè)而努力奮斗著，這充分的體現(xiàn)了我們的青年同學(xué)對(duì)于民族偉大復(fù)興的必勝信念，同時(shí)也表明了當(dāng)代青年們對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的建設(shè)的重要性。而當(dāng)今的每一位學(xué)子，是未來(lái)建設(shè)社會(huì)的主力軍和生力軍。
一直以來(lái)，我們學(xué)校都非常重視青年學(xué)生的培養(yǎng)工作，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)組織的通力合作下，學(xué)校先后舉辦一系列學(xué)生培養(yǎng)工作，最終目的，就是為了我們學(xué)校的廣大同學(xué)們能在這一系列的活動(dòng)中有所成長(zhǎng)，有所收獲。
當(dāng)前，國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的建設(shè)，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面臨許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。廣大青年們?cè)跈C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時(shí)候，就越要有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思維，越要重視自身的成長(zhǎng)和個(gè)人未來(lái)的前途;學(xué)校為廣大學(xué)子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)的同時(shí)，我們也要珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，積極成長(zhǎng)，同學(xué)們不斷地成長(zhǎng)成熟起來(lái)，成為思想靠得住、工作有本事、作風(fēng)硬得過(guò)，能夠正確判斷形勢(shì)和把握大局的新時(shí)代青年，在我們離開(kāi)校園后，積極投身社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)，這，不僅是我們對(duì)于學(xué)校和祖國(guó)的回報(bào)，同時(shí)，也是我們給祖國(guó)和社會(huì)交的一份合格的答卷。
五四精神影響和教育了一代又一代青年，為民族的解放事業(yè)和新中國(guó)的建設(shè)發(fā)展立下了不朽功勛。今天，是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的日子，同時(shí)，也是我們彼此之間進(jìn)行思想交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要在感悟時(shí)代、緊跟時(shí)代中珍惜韶華，自覺(jué)按照黨和學(xué)校的要求錘煉自己、提高自己，做到勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。
在這里，倡議廣大青年：
一，刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想。
二，德才并重，情理兼修。
三，忠于實(shí)踐，勇于進(jìn)取。
堅(jiān)持厚德篤學(xué)，惟實(shí)勵(lì)新的校訓(xùn)，成為一名修德、勤學(xué)、求實(shí)、進(jìn)取的桂工青年。我們的時(shí)代青年一定能夠擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章;在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)下，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓進(jìn)取，最終實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興!我們的廣大青年也必將同全國(guó)各族人民一道，共同見(jiàn)證、共同享有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇二十三
小朋友們：大家早上好!
我想給大家講一個(gè)故事，喜歡聽(tīng)故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說(shuō)：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”
可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭啊!”
朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話，不講文明禮貌!”
小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦，我明白了!”
以后，小白兔不說(shuō)臟話了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它：“你跌疼了嗎?”
小白兔笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系!”
小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”
大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”
小朋友們，故事好聽(tīng)嗎?
這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。
要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開(kāi)始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍，好嗎?
小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇二十四
假如你問(wèn)我愛(ài)什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你，學(xué)生是我的最?lèi)?ài)!
走上工作崗位的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師就告訴我，熱愛(ài)學(xué)生是最好的老師，作為一名教師首先要熱愛(ài)學(xué)生。我愛(ài)我的學(xué)生，我把這種美好的感情融入我的工作、我的言行舉止中，一張和藹可親的笑臉，一個(gè)信任關(guān)懷的目光，都會(huì)溫馨、甜潤(rùn)學(xué)生的心田。我雖然不能陪伴學(xué)生一輩子，但在人生的道路上我愿懷著一顆愛(ài)心送他們一程!
愛(ài)的奉獻(xiàn)
愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。作為教師，為了學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)更要付出很多關(guān)愛(ài)和辛勞。在剛接班的時(shí)候，班里有一名學(xué)生得了腎炎，醫(yī)生囑咐他在家休息幾個(gè)月，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的班主任張老師就經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)我了解到這一情況，又毫不猶豫地接過(guò)重?fù)?dān)。每個(gè)周六的早晨，我總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)生家，耐心地給他輔導(dǎo)功課。記得冬日里的一個(gè)早上，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，很不巧的是我又患了感冒。我真想在家痛痛快快地睡上一早上，可一想到學(xué)生在家盼望我的迫切心情，我又咬咬牙，頂著凜冽的寒風(fēng)走出家門(mén)。當(dāng)我按響學(xué)生家門(mén)鈴時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)看到銀裝素裹的我，吃驚地說(shuō)：“劉老師，下這么大雪，您怎么跑來(lái)了!嘩生知道老師帶病給他補(bǔ)習(xí)功課，備受感動(dòng)。他把我對(duì)他的一片愛(ài)心化為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)。期末了，看到這位學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)，看到家長(zhǎng)滿意的笑容，我也感到無(wú)比的欣慰。還有一次，一位學(xué)生在九10醫(yī)院做扁桃體切除手術(shù)，他對(duì)媽媽說(shuō)，如果劉老師能來(lái)醫(yī)院該多好。我知道后，放了學(xué)就馬上趕到醫(yī)院去看望他，還捎去了全班同學(xué)的祝福―為他精心制作的愛(ài)心卡。我還特意為他買(mǎi)了一套作文選，希望他在住院的空閑時(shí)間看一看，消除寂寞，增長(zhǎng)知識(shí)。離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，學(xué)生的家長(zhǎng)緊緊地握著我的手，感激得不知說(shuō)什么好。我走出醫(yī)院大門(mén)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們還在不停地向我揮手。當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家，母親已經(jīng)在路口等我很久很久了，晚飯也熱了幾次。我正是這樣懷著一顆愛(ài)心，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我曾在工作日志里這樣寫(xiě)道：我愿用一顆美好的心靈，赤誠(chéng)地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，我希望用愛(ài)的圣火照亮學(xué)生成長(zhǎng)的道路。
愛(ài)的力量
在工作中我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育學(xué)生。熱愛(ài)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生并不難，因?yàn)樗旧砭陀懭讼矏?ài);而愛(ài)一名后進(jìn)的學(xué)生才是對(duì)教師的真正考驗(yàn)。正如我們常說(shuō)的，要做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。我班有一名同學(xué)，作業(yè)不認(rèn)真，上課不聽(tīng)講，考試成績(jī)總在及格的邊緣徘徊。起初我嚴(yán)厲地批評(píng)了他幾次，可始終不見(jiàn)成效。后來(lái)在一次大掃除時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)。他勞動(dòng)時(shí)是那樣的認(rèn)真專(zhuān)注，走廊里的墻圍子被他擦得一塵不染，我情不自禁地夸獎(jiǎng)他：“今天你干得真好，你太辛苦了!”這時(shí)我看見(jiàn)他臉上呈現(xiàn)出少有的自信和發(fā)自內(nèi)心的喜悅。事后我在班上表?yè)P(yáng)了他，他的干勁就更足了。我又趁熱打鐵不失時(shí)機(jī)地找他談心，告訴他，一名優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要?jiǎng)趧?dòng)好，更要學(xué)習(xí)好，老師相信，只要你肯努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)很出色。從那以后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，看到他學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我專(zhuān)門(mén)給他家送去了喜報(bào)，不斷地鼓勵(lì)他。如今，這位學(xué)生經(jīng)過(guò)努力己經(jīng)發(fā)展成為一名品學(xué)兼優(yōu)的班干部。事實(shí)說(shuō)明，后進(jìn)生更需要我們關(guān)心和愛(ài)護(hù)。就像干早的禾苗更需要雨水的滋潤(rùn)一樣。記得一位教育學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：在我們的教鞭下也許有瓦特，在我們的冷眼里也許會(huì)有牛頓，在我們的譏笑中也許有愛(ài)迪生。只要奉獻(xiàn)我們的愛(ài)，世界一定會(huì)變成美好的人間。
幾年來(lái)，我深深地愛(ài)著我的學(xué)生，把我的一切獻(xiàn)給了學(xué)生。記不清多少次當(dāng)我看完最后一本作業(yè)，批完最后一份試卷，己是萬(wàn)家燈火;也記不清有多少個(gè)雙休日，我不是去家訪，就是在家備課，學(xué)習(xí)。有人說(shuō)我活得太累，但我無(wú)怨無(wú)悔。我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也給予我前進(jìn)的力量。在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中，我與學(xué)生一道進(jìn)步，共同提高。在工作極其繁忙的情況下，我取得了大專(zhuān)文憑，又參加了本科的學(xué)習(xí)。1996年我被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任，1997年評(píng)上了區(qū)百佳教師，并光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，我們班也被評(píng)上了省國(guó)旗中隊(duì)。我想，這榮譽(yù)的取得歸根結(jié)底是因?yàn)槲覑?ài)我的學(xué)生。
五年的工作實(shí)踐，使我深深地體會(huì)到愛(ài)是連接師生心靈的紐帶，是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。為了學(xué)生，為了祖國(guó)的明天，我愿奉獻(xiàn)我的青春，奉獻(xiàn)我的一切，用愛(ài)心去譜寫(xiě)一首美妙的園丁之歌!
教師國(guó)旗下講話最新主題篇二十五
烈士，給我們留下了高高的豐碑;烈士，給我們留下美好的生活;烈士，給自己刻上了無(wú)盡的光榮;烈士，給無(wú)恥者刻上了抹不去的恥辱。
又是一年清明時(shí)，今天我們賀蘭回中70名同學(xué)代表滿負(fù)全校師生的重托來(lái)到烈士陵園，緬懷先烈站在肅穆的烈士紀(jì)念堂里，我們的心情是從未有過(guò)的冷靜，以往一切的浮華此時(shí)早已淡出我們的思緒，留有的更多的是對(duì)自我的反思和對(duì)人生的思考。
斗轉(zhuǎn)星移，春華秋實(shí)，時(shí)間并沒(méi)有使人遺忘那些曾經(jīng)為了祖國(guó)人民而流下殷紅鮮血的戰(zhàn)士們，反而是使他們由時(shí)間磨礪的光芒四射。
歷史是公正的裁判官，偉大與渺小，正義與邪惡，公道與偏私，虛偽與真誠(chéng)，美好與丑惡，真理與謬誤，無(wú)不通過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)而謂涇分明，纖毫畢現(xiàn)!在這里，我們的心靈受到洗滌與升華，我們相信先輩們的血沒(méi)有白流，他們將含笑九泉緣于祖國(guó)的蒸蒸日上!
在這里，我們學(xué)會(huì)了坦然，即使是一株無(wú)名的小花，它不因牡丹的絢麗而鎖苞，默默的為春天增添一抹色彩;即使是一脈小溪，它也不因江河的淵博而干涸，默默地滋潤(rùn)著一方土地，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的青年，我們不應(yīng)忘記那些為國(guó)家、為社會(huì)、為我們做出犧牲的人們，因?yàn)槲覀兪撬麄冇⑿坌袨榈氖芤嬲?。長(zhǎng)眠在此的各位烈士，他們的面孔是如此的年輕、是那么的和善，他們也應(yīng)有著自己美好的理想，有著自己思念的親人吧。今天他們?cè)谶@里，我們看到的是他們平凡而偉大的風(fēng)度，將是我們終身追求的目標(biāo)，“青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。面對(duì)天空，面對(duì)白云，我們不會(huì)落下淚來(lái)，因?yàn)槲覀冎涝谀前自坪竺媸窍容厒円粡垙埓认槎P(guān)愛(ài)的臉，他們正注視著我們，那么最好的報(bào)答便是振作。
我們將珍視每一個(gè)青春年少的日子，永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)的活著。
教師國(guó)旗下講話最新主題篇二十六
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我們共同努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專(zhuān)心致志。
3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志;無(wú)志者，常立志”。
我們的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!
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