最新度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)九篇(匯總)

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最新度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)九篇(匯總)
時(shí)間:2023-03-31 06:52:37     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)篇一

一年來,本人熱愛黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。

一學(xué)年來,我從未無故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每年度每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾年度的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線,所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)篇二

xx年是不平凡的xx年,是我邁出社會(huì)工作第一步第一步、第xx年度大型會(huì)議的召開、這xx年是學(xué)習(xí)的xx年。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持以理論和“”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局,堅(jiān)持“以人為本,構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)目標(biāo),以“提升服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)教育均衡發(fā)展”為宗旨,積極開展教育教學(xué)研討工作,全面提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的社會(huì)效應(yīng)?,F(xiàn)將我校xx年來的工作情況總結(jié)如下:

xx年來,我們把學(xué)習(xí)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。通過學(xué)習(xí)討論,使我校全體教職工樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,牢固樹立了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育理念,牢固樹立了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想,堅(jiān)持以人為本,以德育為先。在教育、教學(xué)、教研活動(dòng)中,我們以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以提高教師思想素質(zhì),加強(qiáng)師德修養(yǎng)為重點(diǎn),努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,積極探索學(xué)科教育的新路子、新方法,積極開拓教育教學(xué)新渠道,努力創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我校在教學(xué)管理上注重“三個(gè)落實(shí)”,即落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃、落實(shí)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作的落實(shí)。在教師中廣泛開展了“講究教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量”、“樹立教學(xué)典范,加大教學(xué)管理力度”為主題的師德教育活動(dòng)。在全校教職工中廣泛開展了“講究教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量”、“講究教學(xué)方法,提高教學(xué)效率”、“講究教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量”的師德教育活動(dòng)。我校先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范,進(jìn)一步端正了師德規(guī)范、加強(qiáng)了對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校把“師德教育”活動(dòng)作為我們教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。

教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。

首先,在教師職業(yè)道德方面,我們以教書育人為本職,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到全面和諧的發(fā)展。同時(shí),在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),要教育學(xué)生熱愛、尊重、保護(hù)、了其它基礎(chǔ)知識(shí)和技能。教導(dǎo)他們熱愛祖國(guó),樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。熱愛學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是師德的靈魂。我校非常重視學(xué)生的思想品德教育,我校利用課余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、樹立為振興中華而努力學(xué)習(xí)的思想。

其次,教師職業(yè)道德方面,我校把師德師風(fēng)教育與建立教書育人相結(jié)合,采取了集體與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《教育法》和《義務(wù)教育法》,加強(qiáng)法律法規(guī)和教育,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育學(xué)校條例》等法律法規(guī),加強(qiáng)依法治學(xué),促進(jìn)依法執(zhí)教。

再次,在師德修養(yǎng)方面,我們認(rèn)真開展了“四德教育”、“法制教育”、“感恩教育”、“安定教育”、“愛國(guó)主義教育”、“心理健康教育”、“尊重、理解、信任”等系列教育活動(dòng),加強(qiáng)了師德建設(shè)。教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)良好道德情感和行為規(guī)范。學(xué)校堅(jiān)持“三德”教育與德育工作相結(jié)合。

一是“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,由德育處、大隊(duì)部和各年級(jí)組長(zhǎng)組成。各年級(jí)、各班主任根據(jù)年級(jí)的具體情況,制定出切合班級(jí)實(shí)際的切實(shí)的班主任工作方案。德育處還實(shí)行一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)的考核辦法。德育處與少先隊(duì)組織建立起了以班主任為核心的幫帶隊(duì)制度,通過開好每一次的班會(huì)課,及時(shí)與班主任溝通,了解班級(jí)情況,對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)解決。學(xué)校還定期舉

度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)篇三

xx年來,在局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的熱情幫助和大力支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,立足基層、磨煉意志,扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取,自身的素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,樹立了選調(diào)生的良好形象,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評(píng)。現(xiàn)將xx年來的工作總結(jié)如下:

xx年來,始終把學(xué)習(xí)擺在首位,自覺參加學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和“”重要思想,深入學(xué)習(xí)黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的和十六屆三中、六中全會(huì)精神,積極參加組織的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高自身的素質(zhì)。同時(shí),堅(jiān)持學(xué)以致用,注重融會(huì)貫通,理論聯(lián)系實(shí)際,用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng),使自身綜合能力不斷得到提高。

xx年來,本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項(xiàng)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多,其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn),因此結(jié)合具體情況,按時(shí)間性,全年的工作一季度,完成年財(cái)務(wù)決算收尾工作,辦好相關(guān)事宜,事業(yè)年檢。認(rèn)真總結(jié)去年的財(cái)務(wù)工作,并為年訂下了財(cái)務(wù)工作設(shè)想。對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案,進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。對(duì)財(cái)務(wù)專用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;

二、強(qiáng)化道德修養(yǎng),認(rèn)真開展自我批評(píng)

根據(jù)財(cái)務(wù)制度及公司的各項(xiàng),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),開展自我批評(píng),自我批評(píng),找出自己的不足之處,及時(shí)改進(jìn),每月做好工作小結(jié),并認(rèn)真做好工作日記。服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,堅(jiān)守工作崗位,全心全意搞好本職工作。

三、擺正位置,嚴(yán)于律己,認(rèn)真做好本職工作

堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),積極主動(dòng)地思考各項(xiàng)問題,工作中嚴(yán)以律己,寬以待人,向身邊的同志學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

xx年,我在組織安排的財(cái)務(wù)工作上,能認(rèn)真遵守財(cái)務(wù)規(guī)定,及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),特別是在“四防一保”期間,無任何安全事故發(fā)生,特別是防治水工程項(xiàng)目的安裝費(fèi)事故,通過以上項(xiàng)目的安裝費(fèi)事故為教訓(xùn),得到了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng),同時(shí)我還參加了今年的“華力杯”全國(guó)抗震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽答題,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四、愛崗敬業(yè),勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展

xx年來,我一直擔(dān)任合同會(huì)計(jì)工作,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家金融政策,按章操作,平時(shí)能做到不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問,不該說的不說,不該問的不說,積極的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,及時(shí)準(zhǔn)確的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),較好的履行了崗位職責(zé)。

xx年的工作雖然取得了一定成績(jī),但還存在一定不足,在新的xx年里,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,努力把工作做得更好。

一、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動(dòng)找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長(zhǎng)才干。

二、發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,博覽群書,在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”;同時(shí),講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。

三、當(dāng)好助手。對(duì)各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的問題,及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考。

總之,xx年來,我做了一定的工作,也取得了一些成

度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)篇四

我們公司目前所屬的三個(gè)機(jī)械制造公司,三個(gè)生產(chǎn)小組,分別是生產(chǎn)技研部、制造技術(shù)部和制造技術(shù)部,其中生產(chǎn)技術(shù)部是公司的重要崗位。在我們公司工作的xx年中,我們一直擔(dān)任著機(jī)械制造工作的技術(shù)質(zhì)量部的部長(zhǎng)。作為機(jī)械設(shè)計(jì)工作的技術(shù)質(zhì)量部的一員,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的幫助和配合下,我努力學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,在工作中嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、努力工作,認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

xx年,我被分配到機(jī)械制造有限公司。在分配到生產(chǎn)技術(shù)部以后,我被安排到技術(shù)部。在生產(chǎn)技術(shù)部工作中,我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。在日常的工作中,我認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)布置給我的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)積極的配合領(lǐng)導(dǎo)和同事開展各種工作,使我在工作過程中,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,并且取得了一定的工作成績(jī)。為我公司的發(fā)展做出了我應(yīng)盡的職責(zé),為了使公司在今后的工作中能發(fā)展的更好更快?,F(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

1、工作完成情況

我在200x年xx月xx日開始到公司工作。在此期間,我努力學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)制度,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,完成了公司機(jī)電設(shè)備的安裝及維護(hù)保養(yǎng)工作。在工作中,認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作積極,踏實(shí),任勞任怨,努力完成公司交派的各項(xiàng)工作任務(wù)。在生活中,我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在工作中嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、工作成績(jī)

xx年,我被調(diào)到公司技術(shù)部,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下,我主要做了如下工作:

xx年,公司機(jī)電技術(shù)部的工作任務(wù)重,責(zé)任大,我的工作內(nèi)容為:

200x年,主要負(fù)責(zé)電氣車間電氣車間的電氣工程及維護(hù)保養(yǎng)工作。

在此期間,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂,專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,熟悉了工作流程,也提高了自己的實(shí)際操作能力,在實(shí)踐中不斷領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,從而很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在日常的工作中,我堅(jiān)持做好部門工作,維護(hù)公司的形象,并努力協(xié)助其他同事的工作。

xx年的工作中,我雖然取得了一定的成績(jī),但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,與其他同事相比還有差距。今后,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己盡快成為一名合格的員工。

xx年的工作中,我雖然取得了一定的成績(jī),但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

3、對(duì)于公司的工作任務(wù),由于自己的疏忽,但由于粗心,還有很多地方做的不是很到位。

4、工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)管理知識(shí)仍需進(jìn)一步學(xué)習(xí),積累。

xx年,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我認(rèn)真努力學(xué)習(xí),積極參加公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做好個(gè)人工作計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),積極參加公司的各項(xiàng)培訓(xùn)。

xx年的工作,雖然取得了一定的成績(jī),但在工作中也存在著一些不足:

5、工作不夠細(xì)心,工作效率有待提高;

21、自己的工作經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富,在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著不足。

xx年,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),努力使自己的工作能力和工作效率得到提高,以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會(huì)的需要??傊?,今后我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí)積累,以良好的工作心態(tài),飽滿的工作熱情,及時(shí)提高自己的技術(shù)水平,爭(zhēng)取在平凡的工作崗位上為公司做出不平凡的.業(yè)績(jī),為公司的發(fā)展壯大,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)篇五

一年的時(shí)光就這樣過去了,在這一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,日常是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的黨員。

作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫忙其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了工作的本事。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,經(jīng)過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的提高。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)。

開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的本事,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求,會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情景、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛是教育的"潤(rùn)滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于理解教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在本事,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。僅有這樣,學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

作為一個(gè)一年級(jí)的教師,我有職責(zé)引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開夢(mèng)想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫教育教學(xué)論文。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。

度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)篇六

一年來,我主要位思想考從四個(gè)方面實(shí)踐著自己的諾言,力爭(zhēng)做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。

當(dāng)今新事物不斷涌現(xiàn),我深刻意識(shí)到知識(shí)更新太迅速了,作為一名教師,不學(xué)習(xí)就要落后,不學(xué)習(xí)就趕不上時(shí)代潮流,不學(xué)習(xí)就要被歷史淘汰。為了不辜負(fù)同學(xué)們的厚望,更好完成黨和人民所賦予的各項(xiàng)任務(wù),必須不斷地學(xué)習(xí),努力提高自己的政治素質(zhì)和指導(dǎo)工作的能力。一年來,我在自己學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思想建設(shè)上下了不少功夫,取得了一些效果。

一是學(xué)理論。一年中,在校外,我參加了市委黨校項(xiàng)目知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),用三天的時(shí)間,比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論、管理等方面的知識(shí);在校內(nèi),我參加了十六大精神、三個(gè)代表重要思想、兩個(gè)《條例》等的學(xué)習(xí)教育活動(dòng);利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的論述,學(xué)習(xí)了新黨章和共產(chǎn)黨員生活準(zhǔn)則。可以說這一年來,通過這一系列的學(xué)習(xí),使自己對(duì)理想信念堅(jiān)定了,工作思路清晰了,干工作的勁頭覺得更足了。

二是學(xué)科技。當(dāng)今科技創(chuàng)新日新月異,必須采用科技手段才能更快更多獲取信息,加快知識(shí)的更新。我主要采取電腦充電、書海嘗新來加快新知識(shí)的占有量。所謂電腦充電,就是利用計(jì)算機(jī)這個(gè)最先進(jìn)的電子工具去獲取最新的知識(shí)和信息。有人講:勞動(dòng)工具使人的手延伸,汽車輪子使人的腿延伸,電腦使人的腦延伸。這確實(shí)是一個(gè)哲理,利用電腦是成功獲取知識(shí)的捷徑。強(qiáng)烈的求知意識(shí),使我在工作之余,堅(jiān)持自學(xué),以最快的方式攫取電腦知識(shí)。一年來,我真正體會(huì)到了電子時(shí)代給我們帶來的益處,我也由一個(gè)電腦盲變成了電腦謎,使我開闊了視野,豐富了知識(shí),明顯感覺和以前有了變化,我自己覺得生活充實(shí)了。所謂書海嘗新,就是多看書。書是我的良師益友。雖然現(xiàn)在有電腦陪伴,但書還離不開我的生活,我每天看書時(shí)間不能少于30鐘,科室訂的報(bào)紙和黨建雜志,每天送來的我總是堅(jiān)持把它系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

我始終牢記自己是衛(wèi)校的一員,是領(lǐng)導(dǎo)身邊的勤務(wù)兵,言行舉止都注重約束自己.對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重服從;對(duì)老師對(duì)同事,做到嚴(yán)于律己,寬以待人;對(duì)社會(huì)對(duì)外界,做到坦蕩處事,自重自愛。一句話,努力做到對(duì)上不輕漫,對(duì)下不張狂,對(duì)外不卑不充,注意用自已的一言一行,維護(hù)學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的威信,維護(hù)學(xué)校的整體形象。

我能有今天,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)愛。我惟一的回報(bào)方式就是拼命地工作。我珍惜這份來之不易的崗位,珍惜這個(gè)良好的工作環(huán)境,同時(shí),也被校領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的敬業(yè)精神深深感動(dòng)。一年來,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作,我從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。多少個(gè)節(jié)假日,多少個(gè)不眠夜,我都是在拼命工作中度過的。雖然常常感到身心疲憊,但我的心情始終是舒暢的。每當(dāng)我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,每當(dāng)看到自己的努力為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展起了一些作用時(shí),那種成就感,那種自豪感,是任何語言也無法表達(dá)的。我對(duì)人生、對(duì)事業(yè)也有了自己的感悟。對(duì)金錢、對(duì)名譽(yù)、對(duì)權(quán)力,我都沒有什么奢求,努力工作是我最大的追求。說句實(shí)在話,工作不僅是我謀生維系家計(jì)的手段,更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是我個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇.

在平時(shí)的工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,從不討價(jià)還價(jià),保質(zhì)保量完成;對(duì)自己分內(nèi)的工作也能積極對(duì)待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同其他幾位同志的工作協(xié)調(diào)上,我們做到了真誠(chéng)相待,互幫互學(xué)。一年來,工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,這是我們團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果,從本人所處的角色看,可以說,總體上是稱職的。

回顧檢查自身存在的問題,我認(rèn)為主要有三點(diǎn):第一,自己作為一名教師,有些工作沒能將其作到最佳,令當(dāng)事者操心、領(lǐng)導(dǎo)繁心,讓大家不開心,有負(fù)于黨和人民的期望。第二、黨性不夠強(qiáng),在工作感到特別累的時(shí)候,有過消極松弛思想。產(chǎn)生這些問題的根源,還是自己政治素質(zhì)不高,世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決的不好。今后我想,絕不能辜負(fù)黨和人民對(duì)自己的重托和期望,一定要努力做到以下三點(diǎn):

1、放下包袱,拋開手腳大干,力爭(zhēng)當(dāng)一名合格的教師。一定要顧大局、識(shí)大體,把人民利益看得高于一切,克服消極埋怨情緒,為了學(xué)校發(fā)展,為維護(hù)衛(wèi)校形象,與大家搞好協(xié)作,放下包袱,積極主動(dòng)協(xié)助班子集體抓工作,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的賢內(nèi)助。

2、努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì),提高工作能力,為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)今后要進(jìn)一步精通電腦,積極參加各種理論學(xué)習(xí),提高理論水平和操作技能。要經(jīng)常深入實(shí)際,了解思想動(dòng)態(tài),為領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策當(dāng)好參謀。

3、嚴(yán)格要求,廉潔自律,堅(jiān)持反腐倡廉今后,我一定要按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,絕不干有損于國(guó)家集體和人民的事情,要堂堂正正做人,干干凈凈干事,做老百姓的勤務(wù)兵,建立健全反腐倡廉制度,嚴(yán)明紀(jì)律,明確程序,通過制度來管人。總而言之,回顧一年來的工作,我可以問心無愧地說:自己盡心了,努力了,流汗了。我將一如既往地做事,一如既往地為人,也希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往地待我、支持我!

度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)篇七

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)年,我任初二年級(jí)的政治教學(xué)工作,一年來,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié):

為了使教學(xué)更加有序,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,備課時(shí),不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教后感,教學(xué)反思,寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課。本年度我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的政治學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把政治教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同,在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差,存在很多知識(shí)斷層,這些都要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

布置作業(yè)力求有針對(duì)性,有層次性。有布置就要有檢查,因此我及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。還有一些是因?yàn)橐恢币詠韺W(xué)習(xí)習(xí)慣差,加上家長(zhǎng)由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長(zhǎng)期以來自由懶散慣了,形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的非常馬虎,更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對(duì)于這部分學(xué)生不放棄進(jìn)行個(gè)別教育,及時(shí)督促。

有為數(shù)不少的學(xué)生,因?yàn)榕吕蠋熍u(píng),學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績(jī)都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因,提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場(chǎng)等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時(shí)多問幾個(gè)為什么。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)年度,絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步,但是還有反復(fù),我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo),要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。

一份耕耘,一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下,本年度在教學(xué)方面取得了一些成績(jī),良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。總體而言,這年度我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作,積極參加教學(xué)教研活動(dòng),對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富,對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。

度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了,但20-年給我留下了深刻的記憶!

在這一年里,我做了一些我以前都不敢去想的事情:

例:上半年我能去接七的地理學(xué)科、下半年我接了三年級(jí)的數(shù)學(xué),這些事情我以前都沒想過的,還有就是我能有勇氣去縣里組織的地理優(yōu)質(zhì)課比賽,后來還被縣里派去參加州里的比賽、九月份的時(shí)候參加了縣里組織的與廣州市同課異構(gòu)(被縣里聘為主講教師)。

在九月十四號(hào)的時(shí)候有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃(20-)”—貴州省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目,在此期間,我學(xué)到了很多知識(shí),也學(xué)會(huì)了很多做人的道理,通過自己的努力被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”、在參加國(guó)培辦舉辦的教學(xué)技能比賽中獲得“三等獎(jiǎng)”。

在上半年,我接手的是初中七年級(jí)的地理學(xué)科,對(duì)于這個(gè)學(xué)科而言,我最初僅僅是處于好奇、對(duì)它比較感興趣,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我被安排上七年級(jí)的地理,當(dāng)時(shí)我有些慌,因?yàn)橐郧拔沂巧象w育的,對(duì)于一個(gè)陌生的科目來說壓力還是很大的,在這一學(xué)期當(dāng)中,我和學(xué)生們一起共同努力,最終還是取得相當(dāng)滿意的成績(jī)。

在第二個(gè)學(xué)期九月十四號(hào)到在十一月底我一直在外學(xué)習(xí),返回學(xué)校后,我才知道,我回來后要接三年級(jí)的數(shù)學(xué),并任他們的班主任,我這時(shí)才意識(shí)到我肩上的重?fù)?dān)是多么的沉重。當(dāng)我走進(jìn)教室看到學(xué)生那渴望的眼神,我被感動(dòng)了,我當(dāng)時(shí)就只有一個(gè)想法,就是如何教好這幫學(xué)生,他們可不能毀在我手里啊!在與他們交流過程中我發(fā)現(xiàn),他們很難適應(yīng)我的教學(xué)方法,我為此反思了很久,我就想如果他們不能接受我,我就想辦法去適應(yīng)他們,眼看就要期末考試了,我對(duì)復(fù)習(xí)還是一籌莫展,還好有大家老教師的幫助,我很虛心的向他們學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中我也很積極的去請(qǐng)教他們,在他們的幫助下,我順利的完成了這個(gè)學(xué)期的教學(xué),并認(rèn)真的跟學(xué)生復(fù)習(xí)了一遍,在這過程中,我同樣學(xué)到了很多。

例:如何提高優(yōu)生、如何輔導(dǎo)后進(jìn)生、如何處理班上出現(xiàn)的一些問題功夫不負(fù)有心人,最終在第二學(xué)期的期末考試中,學(xué)生考出了讓我預(yù)想不到的成績(jī),這是對(duì)他們的一種檢查也是對(duì)我工作的一種肯定。

在第二學(xué)期我還擔(dān)任了三年級(jí)(2)班的班主任工作,這也是我以前沒做過的事,對(duì)我來說也是具有很大的挑戰(zhàn),畢竟以前從來沒有接觸過著方面的工作,在此過程中也遇到了很多問題,比如:學(xué)生放學(xué)沒回到家,家長(zhǎng)打電話到學(xué)校來問情況,當(dāng)時(shí)的我有些茫然和恐慌,因?yàn)槲乙膊恢涝趺崔k。學(xué)生之間出現(xiàn)打架斗毆。學(xué)生厭學(xué)等方面的事的時(shí)候。我就覺得壓力來了。還有就是不干不知道干了才發(fā)現(xiàn)班主任工作的難度真的很大,每天都要面臨那么多的問題要去處理,那個(gè)時(shí)候我才知道,當(dāng)班主任有多么的辛苦!

總之,在20-年度里,我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理,對(duì)我來說這就是一筆很寶貴的財(cái)富!在此,我也希望以后能有更多的時(shí)間到外面去學(xué)習(xí),我們要學(xué)會(huì)埋頭干活也要學(xué)會(huì)抬頭看路!期盼能有個(gè)精彩的20-!

度考核思想工作總結(jié) 事業(yè)單位年度考核思想工作總結(jié)篇九

一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

本人思想端正,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,熱愛教育事業(yè),能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。攥寫的教研論文“新課改感悟”和“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”在不同刊物上獲獎(jiǎng)。上學(xué)期所帶班級(jí)也獲得優(yōu)異的成績(jī)。

總之,教學(xué)路上學(xué)無止境,我將不斷的探索,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

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