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保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇一
伴隨著人類(lèi)社會(huì)的高度發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹(shù)林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開(kāi)著美麗的花朵……鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環(huán)境。這富有詩(shī)情畫(huà)意的美景不能伴隨在我們的身邊?我們的心情會(huì)多么的沉重。因此，我們不能把“扔”當(dāng)做“大方”，如果全球的人個(gè)個(gè)扔，天天扔，地球會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球的人個(gè)個(gè)撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡;多參加環(huán)?；顒?dòng)，多植樹(shù)，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
動(dòng)物是人們的朋友，人所共知，更是大自然的朋友。他們應(yīng)該幸福地生活在大自然之中，但是我們看到的卻是野生動(dòng)物在流血，野生動(dòng)物成了人類(lèi)的餐桌上的美味佳肴……看到的是生態(tài)平衡遭到的嚴(yán)重破壞。人類(lèi)的行為也遭到自然的懲罰，自然災(zāi)害連年不斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……我們常常會(huì)看到一些自私的人把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，使它們得不到自由，人們用小鳥(niǎo)痛苦的叫聲、失去自由的身影來(lái)?yè)Q取自己的開(kāi)心。此時(shí)我多么想去阻止他們，讓他們還給鳥(niǎo)兒自由!
水是一個(gè)人生活所必不可少的東西，而我國(guó)又是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，所有的人都應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。3月22日為世界水日，那我們知道水的危機(jī)嗎?回答是否定的：“不，不知道!”從5月開(kāi)始的“長(zhǎng)江行動(dòng)”中，我們有那么多的企業(yè)在做著什么樣的勾當(dāng)?他們把長(zhǎng)江當(dāng)作一個(gè)可容納污水的地方，把長(zhǎng)江當(dāng)做污水處理廠，能夠從中節(jié)省下那么一點(diǎn)昧良心的產(chǎn)品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎?回答也是否定的：“沒(méi)有”。如果我們每個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，保護(hù)淡水資源，我們的人民的健康和國(guó)家的發(fā)展就不會(huì)受到威脅。現(xiàn)在有10億人喝不到清水，2億多人因?yàn)樗馁|(zhì)量問(wèn)題而染病，有1000人因飲用不清潔的水而死亡，這是多么可怕的數(shù)字啊!可是當(dāng)我們走進(jìn)洗手間時(shí)，常會(huì)看到一些學(xué)生玩打水仗，有的還不愿擰住水龍頭，任水橫流，看到這些情景，我們每個(gè)人都有責(zé)任制止這樣的行為，并告訴他們浪費(fèi)水有多可怕。我們不僅面臨水的危機(jī)，同時(shí)我們還面臨著水污染的難題。大家行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的水資源吧!為建設(shè)我們的綠色家園而努力吧!
樹(shù)是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹(shù)，但是人們并沒(méi)有象愛(ài)護(hù)自己的生命那樣去愛(ài)護(hù)樹(shù)。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值，亂砍亂伐，開(kāi)山毀林，樹(shù)木變金錢(qián);人們沒(méi)有看到有了樹(shù)，才會(huì)有美麗的大自然;有了樹(shù)，才會(huì)有清新的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有……可是我們國(guó)家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面積減少，同時(shí)氣候也變得十分惡劣，所以我們必須植樹(shù)造林。希望我們大家攜起手來(lái)，讓小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，讓它們?yōu)槲覀內(nèi)祟?lèi)造福吧!
為了讓我們的生活更美好，我放聲呼吁人們：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更輝煌、更燦爛!
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇二
保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。回顧歷史，再看現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業(yè)革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類(lèi)的血液。人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類(lèi)，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。
伴隨著人類(lèi)社會(huì)的高度發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹(shù)林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開(kāi)著美麗的花朵……鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環(huán)境。這富有詩(shī)情畫(huà)意的美景不能伴隨在我們的身邊?我們的心情會(huì)多么的沉重。因此，我們不能把“扔”當(dāng)做“大方”，如果全球的人個(gè)個(gè)扔，天天扔，地球會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球的人個(gè)個(gè)撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡;多參加環(huán)保活動(dòng)，多植樹(shù)，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
動(dòng)物是人們的朋友，人所共知，更是大自然的朋友。他們應(yīng)該幸福地生活在大自然之中，但是我們看到的卻是野生動(dòng)物在流血，野生動(dòng)物成了人類(lèi)的餐桌上的美味佳肴……看到的是生態(tài)平衡遭到的嚴(yán)重破壞。人類(lèi)的行為也遭到自然的懲罰，自然災(zāi)害連年不斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……我們常常會(huì)看到一些自私的人把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，使它們得不到自由，人們用小鳥(niǎo)痛苦的叫聲、失去自由的身影來(lái)?yè)Q取自己的開(kāi)心。此時(shí)我多么想去阻止他們，讓他們還給鳥(niǎo)兒自由!
水是一個(gè)人生活所必不可少的東西，而我國(guó)又是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，所有的人都應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。3月22日為世界水日，那我們知道水的危機(jī)嗎?回答是否定的：“不，不知道!”從5月開(kāi)始的“長(zhǎng)江行動(dòng)”中，我們有那么多的企業(yè)在做著什么樣的勾當(dāng)?他們把長(zhǎng)江當(dāng)作一個(gè)可容納污水的地方，把長(zhǎng)江當(dāng)做污水處理廠，能夠從中節(jié)省下那么一點(diǎn)昧良心的產(chǎn)品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎?回答也是否定的：“沒(méi)有”。如果我們每個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，保護(hù)淡水資源，我們的人民的健康和國(guó)家的發(fā)展就不會(huì)受到威脅?，F(xiàn)在有10億人喝不到清水，2億多人因?yàn)樗馁|(zhì)量問(wèn)題而染病，有1000人因飲用不清潔的水而死亡，這是多么可怕的數(shù)字啊!可是當(dāng)我們走進(jìn)洗手間時(shí)，常會(huì)看到一些學(xué)生玩打水仗，有的還不愿擰住水龍頭，任水橫流，看到這些情景，我們每個(gè)人都有責(zé)任制止這樣的行為，并告訴他們浪費(fèi)水有多可怕。我們不僅面臨水的危機(jī)，同時(shí)我們還面臨著水污染的難題。大家行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的水資源吧!為建設(shè)我們的綠色家園而努力吧!
樹(shù)是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹(shù)，但是人們并沒(méi)有象愛(ài)護(hù)自己的生命那樣去愛(ài)護(hù)樹(shù)。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值，亂砍亂伐，開(kāi)山毀林，樹(shù)木變金錢(qián);人們沒(méi)有看到有了樹(shù)，才會(huì)有美麗的大自然;有了樹(shù)，才會(huì)有清新的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有……可是我們國(guó)家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面積減少，同時(shí)氣候也變得十分惡劣，所以我們必須植樹(shù)造林。希望我們大家攜起手來(lái)，讓小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，讓它們?yōu)槲覀內(nèi)祟?lèi)造福吧!
為了讓我們的生活更美好，我放聲呼吁人們：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更輝煌、更燦爛!
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇三
環(huán)保是我們永恒的主題，綠色是我們不變的信念，共建綠色校園，讓綠色回歸自然，是我們每位學(xué)生的共同的責(zé)任。
4月22日是地球日，在我們豐富多彩的環(huán)境充滿了勃勃生機(jī)，它時(shí)時(shí)陶冶著我們，養(yǎng)育著我們，帶給我們美的享受?？磻T了秋水長(zhǎng)天的壯闊場(chǎng)景，我們就不愿再相信世間還有污垢，聽(tīng)熟了叮咚駝鈴的喃喃低語(yǔ)，我們便不忍去想象世上還有嘈雜。然而，我們終不能生活在夢(mèng)幻之中，那就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，把碧藍(lán)還給天空，把深邃賦予海洋，把生機(jī)送給森林，讓歡樂(lè)釋放到自然的每一個(gè)角落!
地球不僅是我們?nèi)祟?lèi)的家園，還是所有生命的家園，大約4000種哺乳類(lèi)動(dòng)物、9040種鳥(niǎo)類(lèi)、19056種魚(yú)類(lèi)等與我們共同生活在這個(gè)美麗的星球上。人類(lèi)只有與各種動(dòng)植物才能相互依存，才能組成五彩繽紛的世界。 但由于環(huán)境的惡化，人類(lèi)的亂捕濫獵，各種野生動(dòng)物正在面臨的各式各樣的危險(xiǎn)。近100年，物種滅絕的速度已超過(guò)了自然滅絕速度的100倍。如果物種不斷滅絕，我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)法單獨(dú)生存下去。所以，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己!而保護(hù)人類(lèi)自己，就必須保護(hù)我們身邊的環(huán)境!
共建綠色環(huán)境，應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)，為配合創(chuàng)建綠色學(xué)校，提倡環(huán)保意識(shí)。我們向全校師生提出以下倡議：
一、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。節(jié)約環(huán)保功在當(dāng)代，利在千秋。學(xué)校是社會(huì)的細(xì)胞，是推進(jìn)節(jié)約環(huán)保工作的重要推動(dòng)力量，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任。珍惜能源，呵護(hù)家園，樹(shù)立文明、健康、簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，需要全校師生從我做起，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。我校師生要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起
二、立足學(xué)校、家庭，形成節(jié)約環(huán)保的消費(fèi)模式。廣大師生要積極學(xué)習(xí)節(jié)約環(huán)保常識(shí)，節(jié)約每一度電，自覺(jué)使用節(jié)水設(shè)備和器具，自覺(jué)使用低能耗節(jié)約型電器，夏季合理設(shè)置空調(diào)溫度;節(jié)約每一滴水，要一水多用;節(jié)約每一張紙，要一紙雙用，采用無(wú)紙化辦公;節(jié)約每一粒糧，適量消費(fèi)，餐后打包不浪費(fèi);減少紙巾的使用，盡量用手絹和抹布代替紙巾;減少洗滌用品的使用，使用無(wú)磷洗衣粉等無(wú)污染的洗滌用品;減少塑料袋的使用，盡量選擇菜籃子、布袋子;減少尾氣排放，以步代車(chē)，或使用公共交通工具等。
三、綠化環(huán)境，建設(shè)美好校園。自覺(jué)愛(ài)護(hù)校內(nèi)花草樹(shù)木，不攀折花木，不踐踏草坪，不在樹(shù)上拉繩晾曬衣物;愛(ài)護(hù)綠地內(nèi)的假山、噴泉、雕塑等建筑景觀，避免人為因素的破壞;保持綠地內(nèi)清潔，注意環(huán)境衛(wèi)生，不向綠地內(nèi)潑倒污水，傾倒生活垃圾，亂扔雜物，放養(yǎng)寵物。
四、身體力行，做節(jié)約環(huán)保的先行者。廣大師生要積極參加節(jié)約環(huán)保志愿者活動(dòng)，宣傳節(jié)約環(huán)保的重大意義，開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造我校節(jié)約文化氛圍。宣傳我國(guó)面臨的資源形勢(shì),宣傳普及節(jié)約的基本知識(shí)和方法，同學(xué)們要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約環(huán)保的先鋒，在節(jié)約環(huán)保公益活動(dòng)中起帶頭作用。
親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)主人翁精神，一起投身到“節(jié)約環(huán)保，從我做起”的行動(dòng)中來(lái)吧!節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，節(jié)約環(huán)保，用你的點(diǎn)滴、我的點(diǎn)滴，共同為建設(shè)山川秀美、天藍(lán)水碧的新重慶做出我們新的貢獻(xiàn)。
重慶市朝陽(yáng)中學(xué)綠色使者社團(tuán)
20__年4月20日
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇四
春風(fēng)暖了，春花開(kāi)了。您是否有著對(duì)自然的渴望?
出門(mén)汽車(chē)，進(jìn)屋電腦，越來(lái)越少的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，越來(lái)越重的工作負(fù)荷，是不是已經(jīng)讓你身心俱疲?
吃得多，動(dòng)得少，血脂高，體力小，身體是不是已經(jīng)向你發(fā)出強(qiáng)烈抗議?
專(zhuān)家建議，步行是最簡(jiǎn)單最有效的有氧運(yùn)動(dòng)，對(duì)健康意義重大。只要我們?cè)敢猓S時(shí)隨地，我們都可以暢享步行……
我們本著親近自然，攜手快樂(lè)的目的，在“全民健身”倡導(dǎo)下，教體局推動(dòng)每個(gè)月的第三個(gè)星期六開(kāi)展環(huán)美麗額濟(jì)納和環(huán)胡楊林的徒步健身活動(dòng)。活動(dòng)屬于民間自發(fā)的健身活動(dòng)，活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)品。
一、活動(dòng)主題
“低碳之旅，走向健康”環(huán)額濟(jì)納和環(huán)胡楊林徒步健身行。
二、活動(dòng)目的
擴(kuò)大社會(huì)“綠色出行健康生活”的理念與影響力，從平凡中引領(lǐng)世界的低碳潮流，讓低碳生活成為一種習(xí)慣、一種常識(shí)，一種自然的生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年的每個(gè)月的第三個(gè)星期六早晨8：00按指定的地點(diǎn)集合，并按選定的路線統(tǒng)一出發(fā)。
四、活動(dòng)線路
第一個(gè)路線：職業(yè)中學(xué)門(mén)口------旗醫(yī)院十字路口----武裝部丁字路口----北環(huán)加油站----恒昌加油站-----一道橋------景觀橋-----職業(yè)中學(xué)門(mén)口
第二個(gè)路線：職業(yè)中學(xué)門(mén)口------景觀橋------自駕營(yíng)地----二道橋胡楊人家-----自駕營(yíng)地大門(mén)-----胡楊會(huì)場(chǎng)-----景觀橋------職中大門(mén)
第三個(gè)路線：一道橋-----二道橋------三道橋------四道橋-----一道橋
以上三條路線，每個(gè)月輪換行走。
望各蘇木鎮(zhèn)、示范園區(qū)、旗直各部門(mén)、各人民團(tuán)體和各企業(yè)事業(yè)單位、條管單位每個(gè)月踴躍參加。
額濟(jì)納旗教育體育局
20__年5月14日
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
建議人：
日期：20__年__月__日
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇六
尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)：
你好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。
地球是我們的家，也是我們的.母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒(méi)有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會(huì)被開(kāi)采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn)，為此，我向你提出如下建議：
1、多植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
2、各級(jí)各類(lèi)工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
3、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
4、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習(xí)慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
5、通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問(wèn)題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了!
倡議人：___
20__年_月_日
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是本校__班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里成長(zhǎng)。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的教育，我對(duì)環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾，亂吐口痰，踩踏草坪，攀折樹(shù)木這些不良行為不但破壞環(huán)境，而且還會(huì)造成其他的影響。因此，我想向校長(zhǎng)提出以下建議：
1.在學(xué)校里多寫(xiě)一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們自己思考該怎么做。
2.組織一個(gè)“環(huán)境保護(hù)隊(duì)”專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行教育并懲罰。
3.學(xué)校食堂和操場(chǎng)前剛好有空地，可以買(mǎi)來(lái)一些樹(shù)苗，每個(gè)班種植至少10棵小樹(shù)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4.可以做一些環(huán)保專(zhuān)刊，告訴同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好處，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。
我們只有半個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)母校了，想要為母校盡一點(diǎn)力，抹一絲光，讓母校更美麗。希望校長(zhǎng)采納一下我的建議。
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的居民們：
最近我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞，用電、用水量也是乘“直升飛機(jī)”上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無(wú)憂的時(shí)代里，人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒(méi)有把水、電、食物放在眼里。
這也不能完全怪你們，一噸水兩塊錢(qián)，一只塑料袋兩角錢(qián)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)確實(shí)算不了什么，但是隨手關(guān)上水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)，出門(mén)前帶上環(huán)保袋，真的那么難嗎
如果大家再不對(duì)資源浪費(fèi)引起重視，后果將會(huì)不堪設(shè)想。也許有人會(huì)說(shuō)：“反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)事，還有那么多呢。再說(shuō)別人也看不見(jiàn)。”但是，一人浪費(fèi)一點(diǎn)，全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江，幾片森林再這樣下去，在不久的將來(lái)，地球上的資源必將面臨枯竭，人類(lèi)以及萬(wàn)物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒(méi)有回頭箭，所以要從此刻開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是舉手之勞。購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋，拒絕白色垃圾;洗完手隨手關(guān)上水龍頭，并不用過(guò)大的水洗手;離開(kāi)房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇，并不在沒(méi)人的房間里開(kāi)燈。
我相信，如果人人都做到這幾點(diǎn)，環(huán)境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會(huì)更完美。要時(shí)刻記?。骸霸傩〉牧α恳彩且环N支持;人人一小步，就是質(zhì)的提升!”大家一齊努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)，美麗家園!
倡議人
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇九
健康是人的基本權(quán)力，是幸?？鞓?lè)的基礎(chǔ)。然而，社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步在帶給人們豐富物質(zhì)享受的同時(shí)，也在改變著人們的飲食起居和生活習(xí)慣。越來(lái)越多的與吸煙、酗酒、缺乏體力活動(dòng)、膳食不合理等生活方式密切相關(guān)的慢性非傳染性疾病，如高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響大眾健康素質(zhì)的大敵。在此發(fā)起全民健康生活方式行動(dòng)倡議書(shū)：
一、追求健康，把投資健康作為最大回報(bào)。
二、改變不良生活習(xí)慣，從身邊開(kāi)始。
三、合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，規(guī)律用餐，保持營(yíng)養(yǎng)平衡，維持健康體重。
四、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，適度量力，不拘形式，貴在堅(jiān)持。
五、保持良好的心理狀態(tài)，自信樂(lè)觀，喜怒有度，靜心處事，誠(chéng)心待人。
六、營(yíng)造綠色家園，創(chuàng)造整潔、寧?kù)o、美好、健康的生活環(huán)境。
七、實(shí)踐健康四大基石(16字)：合理膳食;適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心理平衡。
倡議人：x
日期:x年x月x日
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙， 與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限 的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用 一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有 破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十一
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的'寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十二
各位朋友們：
如今世界各地大大小小的工廠，街上奔馳的汽車(chē)，星羅密布的下水管道，每天不停的對(duì)大地、天空、海洋進(jìn)行著污染。
對(duì)我們?nèi)祟?lèi)和所有地球生物來(lái)說(shuō)，地球是我們生存的根基，清潔的水、新鮮的空氣是我們賴(lài)以生存的乳汁?？扇藗兒鷣y排放的污水。廢氣，卻破壞了我們天空的臭氧層，讓我們深受輻射的傷害!由于污染，儲(chǔ)存淡水的寶庫(kù)南極北極的冰川熔化，人類(lèi)將面臨水資源缺乏的威脅!
看看吧!這一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員，地球像我們慈祥的母親那樣對(duì)我們的要求都是有求必應(yīng)，而我們?nèi)祟?lèi)的欲望卻像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們?nèi)绻^續(xù)無(wú)度的索取，那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境!?所有我們建議：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。珍惜資源，我們知道，地球只有一個(gè)，地球不能克隆!
倡議一：節(jié)制對(duì)生態(tài)的污染，多種樹(shù)，少砍伐，不但綠化環(huán)境，減少沙漠面積，還進(jìn)化空氣。
倡議二：節(jié)約水資源，做到一水多用，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
倡議三：生活垃圾分類(lèi)處理，抵制低氟制冷器具和無(wú)氟發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的破壞。保護(hù)野生動(dòng)物不制造噪音。
我們?nèi)祟?lèi)大家族團(tuán)結(jié)起來(lái)，共營(yíng)生態(tài)地球，共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球，地球也會(huì)善待我們。
倡議人
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
樹(shù)立綠色禮貌觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人禮貌修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和用心參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)禮貌，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮貌的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
倡議人：
20年月日
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力。愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任。一顆顆嫩綠的小草，一片片翠綠的樹(shù)葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然的饋贈(zèng)，在默默的點(diǎn)綴著我們美麗的生命。
溫暖的春天悄然到來(lái)，在今年的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們所有人因?yàn)橐咔橛绊?，只能居家學(xué)習(xí)生活，暫時(shí)不能走出家門(mén)去擁抱春天。在此，我校向全體師生發(fā)出倡議：愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起！
1、積極學(xué)習(xí)并大力宣傳愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的重要意義
營(yíng)造 愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，爭(zhēng)做綠色環(huán)保使者。
2、積極培養(yǎng)愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的文明習(xí)慣
不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不損壞園林樹(shù)木和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)亂扔垃圾，從自身做起，從家庭做起。
3、疫情過(guò)后，同學(xué)們可以和爸爸媽媽一起參加植樹(shù)、環(huán)?；顒?dòng)
自覺(jué)參與綠化、美化環(huán)境活動(dòng)，踐行綠色出行、低碳生活理念。
4、愛(ài)護(hù)生存家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
大力宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電、全民禁煙、治污減霾、禁止捕獵、食用野生動(dòng)植物，保護(hù)生態(tài)平衡。拒絕燃放煙花 爆竹，積極做好垃圾分類(lèi)工作。
老師們、同學(xué)們，愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的光榮職責(zé)。沐浴著柔媚的春光，欣賞著生命的綠色，呼吸著清新的空氣，享受著碧水藍(lán)天，這是我們共同期待的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從家庭做起，播種綠色，保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造文明、和諧、美麗的生態(tài)環(huán)境而努力！
倡議人：
20__年__月__日
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)：
你們好!
身為一名小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境`愛(ài)護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該做的。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們要珍惜它`愛(ài)護(hù)它，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);
2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理利用資源;
5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放;
6、減少校園中的噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園。
這是我提出的幾點(diǎn)建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!
倡議人：___
日期:__年__月__日
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要說(shuō)的是關(guān)于環(huán)保的話題，環(huán)保是我們一直都在說(shuō)的一個(gè)話題，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類(lèi)自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí);
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心，加入環(huán)保行列，保護(hù)水源愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫(huà);
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;
五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
六、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄;
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;
八、推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收，讓垃圾變成資源;
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命;
十一、愛(ài)護(hù)綠化，不摧殘花草樹(shù)木;
十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境;
十三、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”，保障自身健康;
十四、買(mǎi)無(wú)公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境;
十五、自備餐具、購(gòu)物袋，減少白色污染;
十六、拒吃野生動(dòng)物，不買(mǎi)野生動(dòng)物制品，善待生命;
十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車(chē)，支持公共交通;
十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng);
十九、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹(shù)，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士;
二十、積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!
倡議人：___
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十七
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
樹(shù)立綠色禮貌觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人禮貌修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和用心參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)禮貌，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮貌的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
倡議人：
xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十八
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的`重要啊。為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)動(dòng)物。
4、節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
倡議人：___
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保護(hù)環(huán)境共建美好家園倡議書(shū)篇十九
很久以前，地球給人們和動(dòng)物一片綠色，一片藍(lán)天，人與自然和諧相處，豐衣足食。可如今，因?yàn)榈厍虮蝗藗冮_(kāi)采，資源越來(lái)越匱乏，地球已經(jīng)變得“傷痕累累”所以，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。
人們總是說(shuō)保護(hù)環(huán)境，但也沒(méi)有做到，依然有意無(wú)意的破壞，他們隨處扔塑料袋；工廠排出廢氣、廢水都沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)濾，直接排到河里；喝完水，水瓶一扔；為此根據(jù)實(shí)際情況我提出一下建議：
第一、我提倡大家做一些宣傳節(jié)約用水的海報(bào)，給市民發(fā)下去。
第二、做到五節(jié)約。分別是：節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、共同節(jié)約有限資源。
第三、用過(guò)的紙不扔掉，可以訂成一個(gè)草作文紙本，做到回收再利用。
第四、在城市里多種一些花草樹(shù)木，共同美化家園。
第五、做到一水多用，洗菜的水可以沖廁所，淘米水可以澆花，一起保護(hù)水資源。
第六、不隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾、不隨地吐痰。
第七、在沙灘上不亂丟垃圾，垃圾應(yīng)裝在所料袋里，自己帶回去。
第八、有汽車(chē)的家庭，每星期少開(kāi)兩天車(chē)，多使用公共交通出行或自行車(chē)出行，一是鍛煉身體；二是減少汽車(chē)尾氣排放。
只要保護(hù)好身邊環(huán)境，就一定能保護(hù)好地球。環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)不合理開(kāi)發(fā)和利用資源造成的，改造環(huán)境的重任也一定要由我們自己來(lái)完成！為了我們自己的幸福，請(qǐng)大家一起努力。
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