總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
科室一年工作總結(jié)篇一
在__院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,今年以五年計(jì)劃宏偉目標(biāo),打開(kāi)醫(yī)院嶄新局面,在不平凡的騰龍歲月,“創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院”的嘹亮號(hào)令,振奮每一位工作人員的心,醫(yī)技科醫(yī)務(wù)工作人員,與臨床科股室同道,遵照醫(yī)院宏觀戰(zhàn)略部署的目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,服從命令,聽(tīng)從院部的指揮,結(jié)合【三好一滿】活動(dòng)平臺(tái),全面落實(shí)執(zhí)行三級(jí)醫(yī)院c標(biāo)準(zhǔn)的要求,加大工作力度,逐步充實(shí)完善各種資料的配備以及醫(yī)療核心制度的落實(shí)。
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面,
認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)三好一滿意文件內(nèi)容,醫(yī)技工作人員能夠樹(shù)立一顆“一切為病人”服務(wù)理念思想。強(qiáng)化以人為本的職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)道德感、“一切為病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人”的職業(yè)道德理念,逐步完善醫(yī)技人員對(duì)病人檢查中,以關(guān)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心以人為本思想理念,醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中謝絕紅包,和諧醫(yī)患及家屬關(guān)系,通過(guò)調(diào)查測(cè)評(píng),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)工作人員不滿意反應(yīng)現(xiàn)象。
二、科室管理;
執(zhí)行院部制定院科管理制度,聽(tīng)從院部指揮,落實(shí)院部布置各項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)照三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),逐步完善整理醫(yī)技各項(xiàng)資料,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理與監(jiān)督,認(rèn)真做好質(zhì)量管理,以持續(xù)改進(jìn)方向,提升醫(yī)技診斷質(zhì)量準(zhǔn)確度。
1;基本情況;人員結(jié)構(gòu);
2;工作績(jī)效獎(jiǎng)金分配方案;
醫(yī)師級(jí);110分,主治級(jí);130,主任級(jí)按院部定數(shù);
2;個(gè)人工作量數(shù)計(jì)算法;,
ct診斷;一部位0.5分,掃描操作1個(gè)部位0.3分,照片;1個(gè)部位0.2分,增強(qiáng)1人1.5分。
值夜班;1部位1分,值班1夜加3分。
彩超,b超工作績(jī)效量化到人。
通過(guò)個(gè)人工作量計(jì)算,體現(xiàn)多勞多得,提高工作效率。
三、科室專(zhuān)業(yè)資源整合;
今年,彩超b超人員整合,啟動(dòng)人力資源專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)共同發(fā)展空間,雖然目前還未達(dá)到人人會(huì)熟練掌握彩超操作診斷技術(shù),對(duì)今后有計(jì)劃性規(guī)模擴(kuò)張打下良好基礎(chǔ)。
四、強(qiáng)化訓(xùn)練—提高勞動(dòng)紀(jì)律自覺(jué)性;
勞動(dòng)紀(jì)律是檢測(cè)一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作力度最起碼的素質(zhì)表現(xiàn),是科室發(fā)展基本動(dòng)力,也是確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展的重要保證因素。加強(qiáng)組織性紀(jì)律性,嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律、是提高提高工作效率的主要內(nèi)在因素。3月在姜醫(yī)院長(zhǎng)指令監(jiān)督下,醫(yī)技科集中交班,紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,勞動(dòng)紀(jì)律準(zhǔn)時(shí)度,提升到98%——100%,工作積極性提高,精神面貌出現(xiàn)新改變,紅裝素裹,醫(yī)療質(zhì)量得到提升,對(duì)病人檢查責(zé)任心已到位,經(jīng)常工作延長(zhǎng)超出下班時(shí)間,特別是ct,彩超,b超等檢查室。
但是,人員文化思想素質(zhì)較差,有個(gè)別工作人員崗位責(zé)任理解不透徹,缺乏高度責(zé)任感和安全感,出現(xiàn)值班不在崗,是醫(yī)院不可容忍現(xiàn)象,是醫(yī)療安全危險(xiǎn)性的信號(hào),院部對(duì)此十分重視,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,醫(yī)技科召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,當(dāng)事人作深刻檢討,教育所工作人員,會(huì)議,再三強(qiáng)調(diào)醫(yī)技工作人員,要時(shí)刻牢記不在崗位的危險(xiǎn)性和后果的嚴(yán)重性。希望今后不再出現(xiàn)類(lèi)似這種現(xiàn)象。
五、強(qiáng)化培訓(xùn),提升醫(yī)療質(zhì)量
1、依法執(zhí)業(yè),崗前培訓(xùn);
遵守法律法規(guī)章程,牢固掌握衛(wèi)生法律法規(guī)原則、強(qiáng)化其法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的自覺(jué)性。
2、嚴(yán)抓醫(yī)療質(zhì)量,培訓(xùn)技術(shù)人員
醫(yī)技科始終把醫(yī)療質(zhì)量放在重要位置來(lái)抓,采取多種形式,全面開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn),努力提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力水平。強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員要重視科學(xué)發(fā)展,我們要求每一位技術(shù)工作者以自學(xué)為主、共同學(xué)習(xí),發(fā)揮傳幫帶精神,使醫(yī)技人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)診斷水平階梯型發(fā)展,達(dá)到三級(jí)醫(yī)院要求。
積極參加院部組織專(zhuān)業(yè)理論三基培訓(xùn)與考試,不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)診斷水平。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療核心制度,完善醫(yī)療技術(shù)管理檔案。
六、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),塑造醫(yī)院醫(yī)技新形象。
抓好“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),改變醫(yī)技過(guò)去對(duì)病人檢查出現(xiàn)推諉,硬性服務(wù)態(tài)度,實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)思想,塑造提升醫(yī)院“以病人為中心”白衣戰(zhàn)士光輝形象和聲譽(yù)。
七、存在問(wèn)題;
上下班交接內(nèi)容不完善,得過(guò)請(qǐng)過(guò),工作日志統(tǒng)計(jì)沒(méi)有按日按月按年規(guī)范性存檔,雜亂無(wú)章。偷收漏收現(xiàn)象依然存在。
遵守勞動(dòng)紀(jì)律自覺(jué)性不強(qiáng),上班拖拉,遲到現(xiàn)象存在,紀(jì)律松散,崗位責(zé)任心不牢固,離崗串崗等現(xiàn)象,針對(duì)存在問(wèn)題,下半年工作,要加大力度對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管,在工作環(huán)境改善后,重整旗鼓,整裝面貌,返回3月集體交班團(tuán)隊(duì)莊嚴(yán)新篇章。
上半年來(lái),我們雖然在醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改,服務(wù)態(tài)度提升以及管理方面,做多量的工作,取得一定成效。但距院部的要求還有一定差距,工作量上升幅度范圍不夠大。今后,在院部正確領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一宗旨的大旗下,進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)行力,更新觀念,提高認(rèn)識(shí),開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新,加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理,確保醫(yī)療安全,創(chuàng)效益,推動(dòng)醫(yī)院共創(chuàng)三級(jí)做出新的貢獻(xiàn)!
科室一年工作總結(jié)篇二
一、基本情況:
二、工作開(kāi)展情況
1、b超共檢查12450人次,其中:門(mén)診檢查5140人次,健康體檢7050人次。門(mén)診檢查人次比去年減少760人次,同比減少14、8%,門(mén)診總收入為159125、00元。今年社區(qū)老年人、婦女體檢工作中有b超、心電圖、血糖、分泌物等檢查項(xiàng)目,我科室在體檢組的指導(dǎo)下,圓滿的完成了體檢任務(wù)。在社區(qū)老年人、婦女健康體檢中,b超室采用彩超作為體檢項(xiàng)目,極大地提高彩超運(yùn)用率,同時(shí)對(duì)疾病的檢出率更為高效、準(zhǔn)確,對(duì)外宣傳我院整體形象起到一定“窗口”作用。
2、放射科檢查1243人次;老年人健康體檢4340人次。門(mén)診檢查人次比去年增加343人次,同比增長(zhǎng)27、6%,門(mén)診收入為26640、00元,。
3、心電圖檢查492人次,老年人健康體檢4340人次。門(mén)診收入為25750、00元,均比上年有所增加。
4、檢驗(yàn)科室共檢查19742人次,其中門(mén)診檢查11692人次,老年人健康查體4340人次;婦女健康體檢共2710人次。門(mén)診檢查人次比去年增加2413人次,同比增長(zhǎng)4、5%,全年總收入24萬(wàn)左右,平均每月2萬(wàn)。
5、20__年門(mén)診藥房業(yè)務(wù)量有很大增長(zhǎng),門(mén)診的處方數(shù)為24508張,同比分別增長(zhǎng)49%,處方量將近翻一番,藥品消耗達(dá)110萬(wàn)7千多元,門(mén)診藥房的處方差錯(cuò)率下降到±0、2/萬(wàn),盤(pán)點(diǎn)損耗率在±0、03%。全年從各醫(yī)藥公司進(jìn)購(gòu)藥品,一次性用具。醫(yī)療器械設(shè)備等總金1807535、40萬(wàn)元。藥品一次性用具。醫(yī)療器械設(shè)備等支出總金額2100156、70萬(wàn)元,藥品占32%。今年中心藥房盤(pán)存金額135264、30萬(wàn)元,西藥庫(kù)房盤(pán)存金額201890、50萬(wàn)元。
三、存在的問(wèn)題:
醫(yī)技科室技術(shù)水平的高低、工作質(zhì)量的優(yōu)劣、檢查報(bào)告結(jié)果是否準(zhǔn)確、及時(shí),直接影響對(duì)疾病的診斷和治療,同時(shí)還影響著全院醫(yī)療整體水平。然而醫(yī)技科室又是借助于先進(jìn)的醫(yī)療儀器開(kāi)展工作,工作水平在很大程度上取決于儀器設(shè)備的先進(jìn)程度,同時(shí)也取決于醫(yī)技人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平高低及知識(shí)更新的快慢程度。
1、我科醫(yī)技人員由于各種原因,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)欠缺,技術(shù)力量比較薄弱,知識(shí)面狹窄,需加強(qiáng)技術(shù)人員的崗位培訓(xùn),制度化、規(guī)范化操作,要有高度的工作責(zé)任性,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng),杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,力爭(zhēng)將差錯(cuò)的隱患祛除,保證患者用藥安全。
2、由于醫(yī)院服務(wù)范圍擴(kuò)大,面對(duì)病員的增多。我科工作量較以往增加,醫(yī)技科室設(shè)備水平相對(duì)較低,工作安排受到一定的影響,希望院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候考慮給我科補(bǔ)充較新的儀器設(shè)備和藥架、調(diào)劑臺(tái)。
科室一年工作總結(jié)篇三
一、加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),做好校本培訓(xùn),推進(jìn)學(xué)案建設(shè)本學(xué)期學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)重點(diǎn)將學(xué)案編制、使用與提高課堂實(shí)效,將減負(fù)增效與課題研究有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性和有效性。10月31日,區(qū)教研室萬(wàn)榮慶主任在階梯教室給全校老師做了《課堂教學(xué)中五個(gè)基本技能》專(zhuān)題講座。從教學(xué)的五個(gè)最基本技能出發(fā),跟全體老師們交流了關(guān)于怎樣“說(shuō)課”“評(píng)課”“撰寫(xiě)教學(xué)案例”“備課”和“上課”的話題。整個(gè)講座,既有高屋建瓴的理論高度,又有扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐技能,不僅教會(huì)老師們應(yīng)該怎么做,還提示老師們?cè)鯓硬拍茏龊?,大家?tīng)了很有啟迪收獲。
新北區(qū)中學(xué)“高中物理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”和“中學(xué)地理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”三年發(fā)展匯報(bào)和成果展示活動(dòng)在新橋中學(xué)舉行,物理和地理教研組的全體教師參加了觀摩活動(dòng),分別觀摩了一節(jié)課堂展示課,聽(tīng)取了高中物理培育室的“物理學(xué)習(xí)方法選用”和“地理培育室的“示意圖的應(yīng)用研究”專(zhuān)題講座,拓展了大家的視野。
2、組織開(kāi)展教師論壇交流活動(dòng)。
為了促進(jìn)教師間的交流和學(xué)習(xí),集思廣益,本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上“新中教師論壇”活動(dòng),圍繞減負(fù)背景下如何提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題,讓教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)題研究和反思,在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流,很好地發(fā)揮了教師的智慧,大家相互學(xué)習(xí),相互啟迪,相互提高。
3、加強(qiáng)校本教研,發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。
本學(xué)期為了提高校本教研的實(shí)效性,以減負(fù)增效為重點(diǎn),以完善學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用為抓手,從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后延伸三各環(huán)節(jié)加以完善,提高課堂效率。為了發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,本學(xué)期開(kāi)展了骨干教師研討課活動(dòng),全體老師到場(chǎng)聽(tīng)課、觀摩,采取一人主評(píng),其他老師網(wǎng)上評(píng)課的方式對(duì)所開(kāi)設(shè)課進(jìn)行評(píng)價(jià)。先后有朱衛(wèi)東、謝亮、周文榮、丁涵松、莫文曉開(kāi)設(shè)了公開(kāi)研究課,探索了學(xué)案編制使用與提高課堂效率結(jié)合之路,高中英語(yǔ)教研組由于工作創(chuàng)新,成績(jī)突出,榮獲江蘇省高中英語(yǔ)課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。
4.加強(qiáng)課題研究培訓(xùn)
問(wèn)題及對(duì)策》子課題組長(zhǎng)左彩英到山東濟(jì)南參加了中央教科所舉行的為期一周的課題培訓(xùn)活動(dòng),周宏兵老師代表學(xué)校《新課改背景下教師培養(yǎng)模式的研究》課題組參加了教育部國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)舉辦的課題培訓(xùn)與表彰活動(dòng),學(xué)校被評(píng)為“國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)教科研先進(jìn)集體”。
5、組織了教學(xué)論文撰寫(xiě)培訓(xùn)與送評(píng)
引導(dǎo)教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)成功個(gè)案,結(jié)合教育理論,撰寫(xiě)教學(xué)論文,積極組織參加區(qū)、市、省論文的征集評(píng)比工作。20__“師陶杯”黃云芳老師《通過(guò)政治課的模塊教學(xué)來(lái)實(shí)施網(wǎng)癮干預(yù)》,論文獲一等獎(jiǎng),學(xué)校其他老師論文獲二等獎(jiǎng)4篇,三等獎(jiǎng)13篇;20__年江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選獲一等獎(jiǎng)1篇(李新敏老師“淺談高中語(yǔ)文散文閱讀課型”),二等獎(jiǎng)6篇,三等獎(jiǎng)13篇。20__新北區(qū)論文評(píng)比我校獲一等獎(jiǎng)12篇,二等獎(jiǎng)14篇。6、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有骨干教師的培訓(xùn)。
為了提升骨干教師發(fā)展,要求骨干教師明確努力方向,努力爭(zhēng)取在市級(jí)以上教研活動(dòng)、研討會(huì)等場(chǎng)合開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、作專(zhuān)題講座等,提升學(xué)校的聲譽(yù);同時(shí)教科室積極創(chuàng)造條件為骨干教師提供學(xué)習(xí)和研修機(jī)會(huì),為其主動(dòng)發(fā)展提供平臺(tái)。本學(xué)期9月組織高三語(yǔ)數(shù)外六名骨干教師參加了在揚(yáng)州邗江中學(xué)舉辦的20__年江蘇高考語(yǔ)數(shù)外全國(guó)研討會(huì)暨高三骨干教師教學(xué)觀摩活動(dòng)。江蘇省高考命題專(zhuān)家和閱卷組負(fù)責(zé)人南師大教授吳錦、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師石志群和南師大博士汪少華,分別為與會(huì)教師做“20__年高考三科試卷閱卷分析及20__年高考走向”的報(bào)告,指明了如何在減負(fù)形勢(shì)下,把握方向,少走彎路。了方法。12月又組織高三九科12名骨干教師參加了在南京舉辦的20__年江蘇高考《考試說(shuō)明》學(xué)習(xí)研討會(huì),進(jìn)一步為高三老師明確了復(fù)習(xí)的方向與要求。
二、加強(qiáng)課題研究,深化教育改革。
1、成功申報(bào)了三個(gè)省級(jí)課題
本學(xué)期,學(xué)校申報(bào)的省教科院規(guī)劃課題《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》、省教研室課題《環(huán)境教育資源開(kāi)發(fā)利用的校本實(shí)踐研究》、《構(gòu)建自主、互動(dòng)、生命化課堂的實(shí)踐研究》成功獲批,采用招標(biāo)方式,成立《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》9個(gè)子課題組,《普通高中文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的問(wèn)題及對(duì)策》子課題組5個(gè),推進(jìn)課題研究的校本實(shí)踐研究,為推進(jìn)課題全面實(shí)施做好了前期準(zhǔn)備。
2、做好了教育部的課題《新課程背景下教師培養(yǎng)模式的研究》的研究整理,完善研究資料,按計(jì)劃上報(bào)國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì),20__年度獲獲國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇,二等獎(jiǎng)6篇,先進(jìn)個(gè)人2名。
3、繼續(xù)做好了市級(jí)課題《多媒體教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的研究》《新課程中課型教學(xué)的研究》《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究》和區(qū)級(jí)課題《青少年環(huán)境意識(shí)、習(xí)慣形成與培養(yǎng)的研究》《引導(dǎo)學(xué)生參與命題的研究》的研究工作,并接受市課題規(guī)劃辦的驗(yàn)收。
4、對(duì)正在研究的課題,強(qiáng)化過(guò)程管理,完善課題的教科研檔案,促進(jìn)課題研究的規(guī)范化和持續(xù)性,加強(qiáng)教科研成果的轉(zhuǎn)化工作,引導(dǎo)教師根據(jù)課題研究實(shí)踐,積極撰寫(xiě)論文、案例、課題研究報(bào)告,并積極向有關(guān)報(bào)刊、雜志社推薦,整理編輯了《新課程中課型教學(xué)的研究》成果專(zhuān)輯。
三、積極組織參加各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),提升學(xué)生的素質(zhì)。
開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,有助于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的積極性,提高學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,有助于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。本學(xué)期參加的江蘇省中學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲省二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人;常州市電腦設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)2人;高中機(jī)器人比賽獲09年華東青少年機(jī)器人聯(lián)賽高中組二等獎(jiǎng),江蘇省機(jī)器人比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);高中物理競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)4人;高中化學(xué)競(jìng)賽獲省二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)1人;第三屆“地球小博士”全國(guó)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)15人、三等獎(jiǎng)30人,全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員5人;常州市高中生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)2人。
四、開(kāi)發(fā)精品校本課程,完善學(xué)校課程體系
根據(jù)學(xué)校課程建設(shè),開(kāi)學(xué)初教科室列出教研組集體開(kāi)發(fā)的校本課程23門(mén),由學(xué)生根據(jù)自己興趣愛(ài)好選報(bào),結(jié)果有2門(mén)課程因選報(bào)人數(shù)沒(méi)有達(dá)到規(guī)定人數(shù)而棄開(kāi),實(shí)際開(kāi)設(shè)21門(mén)校本課程。校本課程實(shí)施過(guò)程中注意修改了存在的問(wèn)題,完善現(xiàn)有校本課程,提升了校本課程質(zhì)量。
本學(xué)期是減負(fù)增效的實(shí)施學(xué)期,教科室圍繞學(xué)校的整體改革,化壓力為動(dòng)力,扎實(shí)工作,也取得了一些成績(jī),但存在的問(wèn)題還很多,如現(xiàn)有的校本培訓(xùn)創(chuàng)新不夠;校本課程數(shù)量偏少,質(zhì)量還不夠高;學(xué)生競(jìng)賽參與面還不夠廣,其個(gè)性特長(zhǎng)沒(méi)有充分發(fā)揮;課題研究的成果轉(zhuǎn)化推廣不夠,今后將完善進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,加強(qiáng)過(guò)程考核,發(fā)揮廣大教師的主人翁作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作,精益求精,把各項(xiàng)工作做得更好,為創(chuàng)建江蘇省四星高中做好充分準(zhǔn)備。
科室一年工作總結(jié)篇四
__年是實(shí)現(xiàn)“三年”規(guī)劃的要害一年,也是我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年,這一年取得了可喜的成績(jī):全年的業(yè)務(wù)總收入比去年同期增加了;入院人數(shù)、出院人數(shù)分別比去年同期增加和%,取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙增長(zhǎng)。
一、加大科室治理力度,創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
1、開(kāi)展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng),切實(shí)抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)工作
首先我們認(rèn)真組織科室工作人員,反復(fù)學(xué)習(xí)了__院長(zhǎng)制定的《服務(wù)承諾書(shū)》、《醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)及其工作人員索要、收受紅包、回扣責(zé)任追究暫行辦法》等文件及反面材料。
二是在全科廣泛開(kāi)展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng),自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
三是醫(yī)院與科室、科室與個(gè)人均簽訂了《廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書(shū)》和《服務(wù)承諾責(zé)任書(shū)》,形成醫(yī)院向社會(huì)、科室向醫(yī)院、個(gè)人向科室三級(jí)承諾機(jī)制。四是強(qiáng)化監(jiān)督、落實(shí)承諾。繼續(xù)聘請(qǐng)社會(huì)各界代表為監(jiān)督員,定期召開(kāi)會(huì)議,聽(tīng)取意見(jiàn)。今年全科共收到錦旗面,表?yè)P(yáng)信封,拒收紅包。物品合計(jì)數(shù)千多元,得到醫(yī)院的充分肯定。
2、堅(jiān)持服務(wù)月活動(dòng),創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
不僅有效地降低了病人就診、住院費(fèi)用,醫(yī)療指標(biāo)完成情況良好,而且著力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中。一是樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,提出科室服務(wù)理念,樹(shù)立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。二是落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范,落實(shí)周六、日醫(yī)生查房制度,設(shè)置《患者心聲本》、建立“醫(yī)患聯(lián)系卡”,制定“每日需求卡”。三是拓寬醫(yī)療服務(wù)范疇,設(shè)置“便民服務(wù)中心”,。四是深化主動(dòng)服務(wù)內(nèi)涵,在住院病人生日當(dāng)天送上布滿關(guān)愛(ài)的生日蛋糕、鮮花和賀卡,贈(zèng)上一份暖和的祝愿;康復(fù)科設(shè)立“感動(dòng)服務(wù)站”。五是提供延伸式服務(wù)。護(hù)理服務(wù)范圍從以往的病區(qū)服務(wù)延伸到入院前登記和出院后隨訪,一年來(lái),科室在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù),吸引了大量病患者的就醫(yī)就診,、住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng),均達(dá)到歷史最好水平。分別兩次向社會(huì)多個(gè)階層發(fā)放了份客戶滿足度調(diào)查問(wèn)卷,堅(jiān)持病區(qū)工休會(huì)制度,廣泛征詢(xún)社會(huì)各界人士、病人及家屬對(duì)各方面、各環(huán)節(jié)工作的意見(jiàn)和建議,促使科室整體服務(wù)鏈進(jìn)一步完善。
3、今年科室將“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”作為工作的“重頭戲”之一。為此,一方面加大對(duì)醫(yī)生的治理和懲戒力度。另一方面,積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu),采取有效措施,想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用,取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費(fèi)用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過(guò)采取一系列強(qiáng)有力措施,保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo),在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的情況下,使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平,切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。
4、抓好醫(yī)德考評(píng)制度落實(shí)。
(1)學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型相結(jié)合;
(2)評(píng)先樹(shù)優(yōu),職稱(chēng)評(píng)定相結(jié)合;
(3)平常表現(xiàn)與外出進(jìn)修相結(jié)合。
二、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量治理,提高醫(yī)療技術(shù)水平
1、注重人才隊(duì)伍建設(shè)
我科人員利用專(zhuān)家做診時(shí)間,講課時(shí)間,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),利用病歷討論,主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平不斷提高,人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。
2、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)
(1)徹底整改。
(2)徹底查辦。
3、抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”的治理和監(jiān)控
(1)入院時(shí):全面查體,徹底搜身,具體病史,嚴(yán)格用藥;
(2)住院時(shí):嚴(yán)密觀察,安全護(hù)理,文明服務(wù),醫(yī)患一家;
(3)出院時(shí):注重事項(xiàng),復(fù)查標(biāo)準(zhǔn),熱情歡送,令人難忘。
加大安全治理力度
制定切實(shí)有效的安全治理措施。安全是保證科室業(yè)務(wù)開(kāi)展的重要環(huán)節(jié),因此,每位職工必須樹(shù)立牢固的安全意識(shí),樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
①定期進(jìn)行安全教育,做到制度化、經(jīng)?;?/p>
②定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和評(píng)估。
③定期對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查和評(píng)估:
1)病史采集的真實(shí)性,體檢的全面性,輔檢的及時(shí)性,診斷與治療的綜合性,病歷書(shū)寫(xiě)及時(shí)程度。
2)對(duì)病區(qū)內(nèi)設(shè)施,病人衣物,床鋪定期檢查,定期搜身。
3)對(duì)病人的飲食進(jìn)行觀察。病人一日三餐除特殊情況外必需都督促病人飲食,對(duì)不進(jìn)食者及時(shí)匯報(bào)并作相應(yīng)處理。
④查崗位職責(zé),主班人員不但要在崗,而且要成。脫離自己崗位分鐘視為不在崗,只一名大夫主班是不論任何情況都不準(zhǔn)脫崗。
⑤科內(nèi)設(shè)立醫(yī)療缺陷、糾紛、差錯(cuò)、事故監(jiān)督小組。出現(xiàn)差錯(cuò)本人必須寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng),科內(nèi)處理意見(jiàn)、改進(jìn)措施并上報(bào)醫(yī)院。
⑥大交班(試行):
目的:完善質(zhì)量治理,降低安全隱患,是一忽人員對(duì)病人有更深層次的了解,同時(shí)重點(diǎn)了解、全面把握病員情況,以便及時(shí)更改治療方案和護(hù)理措施。
方法:
1、每周一進(jìn)行一次,以座談會(huì)形式舉行,每位職工對(duì)所管病人重點(diǎn)交班,包括該病人的飲食、睡眠、病情變化、用藥、副作用、應(yīng)注重事項(xiàng)等逐一交清。重點(diǎn)病人當(dāng)場(chǎng)討論。
2、自由組合搭檔,每?jī)扇艘唤M。一人不到位者另一人替交,所交內(nèi)容要全面、真實(shí)、反應(yīng)該病人的真實(shí)情況。⒊由科主任、護(hù)士長(zhǎng)做最后安排,把重點(diǎn)病人分離出來(lái)重點(diǎn)討論。
⑦大查房:
目的:科主任全面了解病員情況,重點(diǎn)查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人,以便及時(shí)更正診斷、用藥、護(hù)理級(jí)別、進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)囑。
方法:
1、每周四有科主任帶領(lǐng)醫(yī)生拿原始病歷進(jìn)行查房,現(xiàn)場(chǎng)辦公、下醫(yī)囑,并根據(jù)查房情況隨時(shí)講解,提問(wèn)有關(guān)內(nèi)容。
2、查房期間,由護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)部分護(hù)士旁聽(tīng),提出合理建議,并由護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)該病相關(guān)情況。
3、能基本把握科主任、護(hù)士長(zhǎng)提出的相關(guān)問(wèn)題。
4、對(duì)提出合理化建議的職工要實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制。
科室一年工作總結(jié)篇五
馬陵初中教科室在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“科研興?!钡淖谥迹凑諏W(xué)期初制定的工作計(jì)劃,規(guī)范、有序地展開(kāi)工作。一年來(lái),學(xué)校積極發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提升教師的教研、教學(xué)水平。增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,注重教研的實(shí)效性。通過(guò)多種形式、多個(gè)層面的教科研活動(dòng),營(yíng)造出了一個(gè)良好的教科研氛圍,為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量和教師教科研水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在全體教師的共同努力下,學(xué)校教科研工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
一、教研,集思廣益,備課上課求實(shí)效
繼續(xù)堅(jiān)持各學(xué)科組每周一次的集體備課研討活動(dòng)。學(xué)校將集體備課納入常規(guī),加大監(jiān)管力度。每次活動(dòng)有檢查、有記錄,活動(dòng)后及時(shí)公布出勤情況,與獎(jiǎng)懲直接掛鉤,為集體備課的正常開(kāi)展提供了有力保障。同時(shí)對(duì)集體備課制定細(xì)則,確保“四定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容。做到集體備課和教研培訓(xùn)相結(jié)合,注意學(xué)科間教學(xué)的整合。備前精心準(zhǔn)備,備中加強(qiáng)交流,備后注重完善。達(dá)到信息溝通,資源的共享,做到相互促進(jìn)、相互提高。
本學(xué)年,各教研組繼續(xù)以公開(kāi)課教學(xué)為抓手,統(tǒng)籌安排,認(rèn)真上好達(dá)標(biāo)課、公開(kāi)課、示范課,讓每一位教師都有鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。為確保公開(kāi)課教學(xué)收到良好效果,學(xué)校要求任課教師提前一周備好課,將教案納入教學(xué)常規(guī)考核,并積極組織相關(guān)學(xué)科全體教師聽(tīng)課、評(píng)課。公開(kāi)課教學(xué)在馬陵初中已經(jīng)形成常規(guī),對(duì)提高教師整體素質(zhì)起到巨大的推動(dòng)作用。
二、培訓(xùn),形式多樣,隊(duì)伍建設(shè)上臺(tái)階
本學(xué)年,我們結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)的力度,拓寬培訓(xùn)的渠道,豐富培訓(xùn)的內(nèi)涵,以形式多樣的師資培訓(xùn)為抓手,促進(jìn)教師隊(duì)伍再上新臺(tái)階。
首先,認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以“學(xué)習(xí)新課標(biāo),貫徹新課標(biāo),實(shí)踐新課標(biāo)”為主題,全面提高全校教師的課堂教學(xué)水平。其次,進(jìn)一步強(qiáng)化教師的自我學(xué)習(xí)、自我提高的原動(dòng)力。一方面強(qiáng)化教師的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到學(xué)有主題,有的放矢,積極推進(jìn)教師讀書(shū)工程的實(shí)施,另一方面要求每一位教師一學(xué)期讀一至兩本教育專(zhuān)著,撰寫(xiě)不少于一萬(wàn)字的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提高自身內(nèi)涵。第三,邀請(qǐng)校內(nèi)外知名的教育專(zhuān)家來(lái)我校開(kāi)設(shè)專(zhuān)題理論講座,定期進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織骨干教師走出去參加各級(jí)各類(lèi)教科研研討活動(dòng),汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高全校教師的理論水平和學(xué)術(shù)層次。第四,積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性的征文競(jìng)賽,憑借各項(xiàng)論文評(píng)比,推動(dòng)廣大教師由教書(shū)匠型向?qū)W習(xí)型、理論型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)年,共有30多篇征文、論文在省、市級(jí)教育刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。多篇論文在省“教育學(xué)會(huì)”、“師陶杯”征文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
三、科研,真抓實(shí)干,課題研究出成果
本學(xué)年,我們以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為動(dòng)力,堅(jiān)持“真抓實(shí)干”的工作方針,把課題研究作為教科研工作的重頭戲,使我校的教科研工作走上新的臺(tái)階,促進(jìn)課題研究再出新成果。
課題組協(xié)作研討活動(dòng)等在校內(nèi)進(jìn)行研討。同時(shí),我們根據(jù)課程改革的情況,結(jié)合課題研究,在新課程標(biāo)準(zhǔn)教材實(shí)施年級(jí)組織一次學(xué)科研討活動(dòng),邀請(qǐng)了教研室專(zhuān)家來(lái)校聽(tīng)課,并與教師座談。其次,加強(qiáng)課題組自身建設(shè)。課題組建設(shè)包括組織建設(shè)、制度建設(shè)和思想建設(shè)。組織建設(shè)上要求新成立的課題組人員要精心物色,成員結(jié)構(gòu)合理,以形成合力;制度建設(shè)上要求形成一套符合我校實(shí)際的制度,以使課題組開(kāi)展活動(dòng)有章可循,本學(xué)年,我們的“理論學(xué)習(xí)制度(定期交流、檢查)”、“教學(xué)觀摩制度”、“課題研究考核制度”等得到了較好的實(shí)施。第三,做好小課題研究。在開(kāi)展集中研究的同時(shí),我們鼓勵(lì)教師開(kāi)展小課題研究。小課題沒(méi)有時(shí)間的限制,不必應(yīng)付誰(shuí)的檢查,不必勉強(qiáng)創(chuàng)新,不必拘泥于權(quán)威。一切從心所為,以解決當(dāng)下的問(wèn)題或?yàn)樘岣哒J(rèn)識(shí)、獲得快樂(lè)為目的。小課題是一線教師快捷進(jìn)入科研狀態(tài)的有效途徑。本學(xué)年我們要求人人都要做小課題,把自己工作中遇到的、亟待解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成小課題,以此為引領(lǐng)進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)研究,以提升自己的能力素質(zhì)。
一年來(lái),我校的課題研究工作全面開(kāi)花,碩果累累。省、市、區(qū)級(jí)課題均順利結(jié)題,目前,課題研究成果正在全校推廣。
教育科研是深化教育改革的智力支持,是科學(xué)管理和決策的中流砥柱,是全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益的根本途徑。馬陵初中教科室將在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,以課題研究為載體,以教師培養(yǎng)為抓手,以讀書(shū)活動(dòng)為特色,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,優(yōu)化教育教學(xué)策略,努力推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育及教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
科室一年工作總結(jié)篇六
在__院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,今年以五年計(jì)劃宏偉目標(biāo),打開(kāi)醫(yī)院嶄新局面,在不平凡的騰龍歲月,“創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院”的嘹亮號(hào)令,振奮每一位工作人員的心,醫(yī)技科醫(yī)務(wù)工作人員,與臨床科股室同道,遵照醫(yī)院宏觀戰(zhàn)略部署的目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,服從命令,聽(tīng)從院部的指揮,結(jié)合【三好一滿】活動(dòng)平臺(tái),全面落實(shí)執(zhí)行三級(jí)醫(yī)院c標(biāo)準(zhǔn)的要求,加大工作力度,逐步充實(shí)完善各種資料的配備以及醫(yī)療核心制度的落實(shí)。
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面,
認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)三好一滿意文件內(nèi)容,醫(yī)技工作人員能夠樹(shù)立一顆“一切為病人”服務(wù)理念思想。強(qiáng)化以人為本的職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)道德感、“一切為病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人”的職業(yè)道德理念,逐步完善醫(yī)技人員對(duì)病人檢查中,以關(guān)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心以人為本思想理念,醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中謝絕紅包,和諧醫(yī)患及家屬關(guān)系,通過(guò)調(diào)查測(cè)評(píng),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)工作人員不滿意反應(yīng)現(xiàn)象。
二、科室管理;
執(zhí)行院部制定院科管理制度,聽(tīng)從院部指揮,落實(shí)院部布置各項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)照三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),逐步完善整理醫(yī)技各項(xiàng)資料,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理與監(jiān)督,認(rèn)真做好質(zhì)量管理,以持續(xù)改進(jìn)方向,提升醫(yī)技診斷質(zhì)量準(zhǔn)確度。
1;基本情況;人員結(jié)構(gòu);
2;工作績(jī)效獎(jiǎng)金分配方案;
醫(yī)師級(jí);110分,主治級(jí);130,主任級(jí)按院部定數(shù);
2;個(gè)人工作量數(shù)計(jì)算法;,
ct診斷;一部位0.5分,掃描操作1個(gè)部位0.3分,照片;1個(gè)部位0.2分,增強(qiáng)1人1.5分。
值夜班;1部位1分,值班1夜加3分。
彩超,b超工作績(jī)效量化到人。
通過(guò)個(gè)人工作量計(jì)算,體現(xiàn)多勞多得,提高工作效率。
三、科室專(zhuān)業(yè)資源整合;
今年,彩超b超人員整合,啟動(dòng)人力資源專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)共同發(fā)展空間,雖然目前還未達(dá)到人人會(huì)熟練掌握彩超操作診斷技術(shù),對(duì)今后有計(jì)劃性規(guī)模擴(kuò)張打下良好基礎(chǔ)。
四、強(qiáng)化訓(xùn)練—提高勞動(dòng)紀(jì)律自覺(jué)性;
勞動(dòng)紀(jì)律是檢測(cè)一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作力度最起碼的素質(zhì)表現(xiàn),是科室發(fā)展基本動(dòng)力,也是確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展的重要保證因素。加強(qiáng)組織性紀(jì)律性,嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律、是提高提高工作效率的主要內(nèi)在因素。3月在姜醫(yī)院長(zhǎng)指令監(jiān)督下,醫(yī)技科集中交班,紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,勞動(dòng)紀(jì)律準(zhǔn)時(shí)度,提升到98%——100%,工作積極性提高,精神面貌出現(xiàn)新改變,紅裝素裹,醫(yī)療質(zhì)量得到提升,對(duì)病人檢查責(zé)任心已到位,經(jīng)常工作延長(zhǎng)超出下班時(shí)間,特別是ct,彩超,b超等檢查室。
但是,人員文化思想素質(zhì)較差,有個(gè)別工作人員崗位責(zé)任理解不透徹,缺乏高度責(zé)任感和安全感,出現(xiàn)值班不在崗,是醫(yī)院不可容忍現(xiàn)象,是醫(yī)療安全危險(xiǎn)性的信號(hào),院部對(duì)此十分重視,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,醫(yī)技科召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,當(dāng)事人作深刻檢討,教育所工作人員,會(huì)議,再三強(qiáng)調(diào)醫(yī)技工作人員,要時(shí)刻牢記不在崗位的危險(xiǎn)性和后果的嚴(yán)重性。希望今后不再出現(xiàn)類(lèi)似這種現(xiàn)象。
五、強(qiáng)化培訓(xùn),提升醫(yī)療質(zhì)量
1、依法執(zhí)業(yè),崗前培訓(xùn);
遵守法律法規(guī)章程,牢固掌握衛(wèi)生法律法規(guī)原則、強(qiáng)化其法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的自覺(jué)性。
2、嚴(yán)抓醫(yī)療質(zhì)量,培訓(xùn)技術(shù)人員
醫(yī)技科始終把醫(yī)療質(zhì)量放在重要位置來(lái)抓,采取多種形式,全面開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn),努力提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力水平。強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員要重視科學(xué)發(fā)展,我們要求每一位技術(shù)工作者以自學(xué)為主、共同學(xué)習(xí),發(fā)揮傳幫帶精神,使醫(yī)技人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)診斷水平階梯型發(fā)展,達(dá)到三級(jí)醫(yī)院要求。
積極參加院部組織專(zhuān)業(yè)理論三基培訓(xùn)與考試,不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)診斷水平。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療核心制度,完善醫(yī)療技術(shù)管理檔案。
六、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),塑造醫(yī)院醫(yī)技新形象。
抓好“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),改變醫(yī)技過(guò)去對(duì)病人檢查出現(xiàn)推諉,硬性服務(wù)態(tài)度,實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)思想,塑造提升醫(yī)院“以病人為中心”白衣戰(zhàn)士光輝形象和聲譽(yù)。
七、存在問(wèn)題;
上下班交接內(nèi)容不完善,得過(guò)請(qǐng)過(guò),工作日志統(tǒng)計(jì)沒(méi)有按日按月按年規(guī)范性存檔,雜亂無(wú)章。偷收漏收現(xiàn)象依然存在。
遵守勞動(dòng)紀(jì)律自覺(jué)性不強(qiáng),上班拖拉,遲到現(xiàn)象存在,紀(jì)律松散,崗位責(zé)任心不牢固,離崗串崗等現(xiàn)象,針對(duì)存在問(wèn)題,下半年工作,要加大力度對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管,在工作環(huán)境改善后,重整旗鼓,整裝面貌,返回3月集體交班團(tuán)隊(duì)莊嚴(yán)新篇章。
上半年來(lái),我們雖然在醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改,服務(wù)態(tài)度提升以及管理方面,做多量的工作,取得一定成效。但距院部的要求還有一定差距,工作量上升幅度范圍不夠大。今后,在院部正確領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一宗旨的大旗下,進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)行力,更新觀念,提高認(rèn)識(shí),開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新,加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理,確保醫(yī)療安全,創(chuàng)效益,推動(dòng)醫(yī)院共創(chuàng)三級(jí)做出新的貢獻(xiàn)!
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