在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇一
大家好！
我們都知道，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完美的。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的。每個(gè)人的人生是燦爛的，可燦爛的地方總會(huì)有一絲黑暗，這片黑暗的地方就是你的夢(mèng)想。如果你有夢(mèng)想，而且你一直在苦苦追逐，那么這一片黑暗便會(huì)慢慢地充滿陽(yáng)光。
我最初的夢(mèng)想，是做一名救死扶傷的醫(yī)生。這個(gè)夢(mèng)想，于一個(gè)故事：
那是一個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)南挛?，我百般聊賴地走在大街上，一位老爺爺不知怎么了，突然就昏倒了，可能是中暑了，也可能是舊病復(fù)發(fā)了。老爺爺昏倒的那一刻，周圍許多路人都停下了腳步，對(duì)老爺爺指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫老爺爺打120。這時(shí)，兩個(gè)剛實(shí)習(xí)完的小護(hù)士看到了，毫不猶豫地上前對(duì)老爺爺施行簡(jiǎn)單的救護(hù)。
那時(shí)我只是單純地覺(jué)得醫(yī)生很偉大，所以這個(gè)夢(mèng)想我并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，也是最后一個(gè)，是當(dāng)一名作家。
從上小學(xué)開始，我了解了不少著名的作家：【貓】這篇的作者——老舍，是老舍先生為我們展開了一幅活靈活現(xiàn)的畫；【威尼斯的小艇】的作者——馬克·吐溫，是馬克·吐溫使我們仿佛看到了現(xiàn)實(shí)生活中的威尼斯小艇；【冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)】的作者——林海音，是她把自己的童年生活用樸實(shí)純真的筆調(diào)寫給我們
我喜歡寫作。因?yàn)槲以趯懽鲿r(shí)可以感受到精靈般的字在我筆下跳躍。
夢(mèng)想就好像蒼鷹的翅膀，如果沒(méi)有翅膀，那么蒼鷹是不可能那般矯健。人生也是一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，只能被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越。相反，如果你有夢(mèng)想，那么你就會(huì)為追逐夢(mèng)想而去奮斗，人生的路越走越遠(yuǎn)，越走越開闊！
請(qǐng)讓我們珍惜這對(duì)翅磅，努力去追逐吧！
謝謝大家！
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
非常感謝學(xué)校給我機(jī)會(huì)，讓我站在這里代表新教師發(fā)言。
首先我想談?wù)勞踔薪o我的印象。從一個(gè)學(xué)校的特色定位中，我們可以一窺該校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念甚至是師資水平、領(lǐng)導(dǎo)水平。邗中“大氣”的學(xué)校特色，讓我感受到的是自信、膽識(shí)與遠(yuǎn)見。有句話說(shuō)得好：“養(yǎng)大氣方能成大器，明大事才能成大師”，邗中的目標(biāo)是讓每一個(gè)學(xué)生成功，養(yǎng)大家之氣，成大家風(fēng)范。而若能做到大氣，便已是了擁有良好的品德、較高的才識(shí)和寬廣的胸懷，便已是擁有了成功的一半。即便他日我們的學(xué)生踏入紛繁復(fù)雜的社會(huì)，邗中給予的這筆寶貴的精神財(cái)富也足以讓人受用一生。
另外令我為之神往的，是學(xué)校出類拔萃的領(lǐng)導(dǎo)班子與師資隊(duì)伍。我才知道，邗中有著堅(jiān)強(qiáng)有力、高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)集體，有精英薈萃、臥虎藏龍的教師隊(duì)伍。學(xué)校宣傳畫冊(cè)上那一個(gè)個(gè)象征著榮譽(yù)的名字，一張張自信的照片，一長(zhǎng)串獲獎(jiǎng)的名單，讓我真切感受到邗中實(shí)力，不禁熱血沸騰。我當(dāng)時(shí)非常希望自己能夠成為邗中這熠熠生輝的優(yōu)秀團(tuán)體的一員，甚至希望自己有一天也能出現(xiàn)在這本宣傳冊(cè)上。想融入邗中的心，變得格外迫切。
曾經(jīng)我也有過(guò)猶豫，畢竟家不在揚(yáng)州，是否真要扎根于這個(gè)學(xué)校？但是，等我真正進(jìn)入邗中后，疑慮被徹底打消了。從學(xué)校先進(jìn)的“合道德”教育理念到無(wú)微不至的人文關(guān)懷，從領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，前輩的真誠(chéng)幫助到新同事之間的愉快共事，從同學(xué)們認(rèn)真打掃校園的可愛姿態(tài)到綠樹環(huán)繞的寧?kù)o氛圍，從學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、不斷創(chuàng)新的科研追求到輝煌的教學(xué)成果，無(wú)不讓我覺(jué)得激動(dòng)與溫暖。我從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)自己的職業(yè)理想——成為一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)槲蚁矚g它，這份職業(yè)帶給人的感動(dòng)與成就感是無(wú)與倫比的，相信每個(gè)上過(guò)課的老師都會(huì)有此體會(huì)。但是去哪里才能最好地實(shí)現(xiàn)我的理想？我想，自己是非常幸運(yùn)的，因?yàn)闊o(wú)意之間，我竟已經(jīng)獲得了追逐夢(mèng)想的這一方天空。
身為新人的我們?nèi)绾尾拍懿还钾?fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，迅速融入邗中盡快成為一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的教師？我想代表全體新教師做以下鄭重承諾：
首先，作為一名新老師，我們會(huì)盡快適應(yīng)自身角色與心理的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的工作環(huán)境和人際關(guān)系，迅速融入邗中，為接下來(lái)教學(xué)工作的有效展開奠定良好基礎(chǔ)。
其次，嚴(yán)格要求自我，且持之以恒。江邗中學(xué)的老師和學(xué)生都是優(yōu)秀的，在這樣一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的集體中，我們絕不能抱著懶散、松懈的態(tài)度去工作。此外，作為一名新教師，我們?cè)诟鞣矫孢€有很多不足和不懂的地方，我們會(huì)認(rèn)真向前輩們學(xué)習(xí)、討教，積極與同事們交流、討論，借助集體的智慧提升自己的授課水平。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的、積累的過(guò)程，只有做到持之以恒，才能真正見效。
三是重視教育科研工作。子曰：“學(xué)而不思則罔”，這句對(duì)學(xué)生說(shuō)的話同樣也適用于老師。對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如果忽視或者敷衍了事，則個(gè)人很難在教學(xué)工作中取得長(zhǎng)足進(jìn)步。只有以高度敏感的態(tài)度關(guān)注教育教學(xué)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，從中挑出有研究?jī)r(jià)值的熱、難點(diǎn)問(wèn)題和現(xiàn)象，運(yùn)用相應(yīng)的科研方法探索、研究，找出解決之道，獲取教育規(guī)律，才能真正激發(fā)自己的潛能，盡快地成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。
最后，努力增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要讓我們的學(xué)生能適應(yīng)日新月異的社會(huì)，我們身為老師就該不斷強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，及時(shí)調(diào)整和更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己在才、學(xué)、識(shí)各方面不斷提升自我。
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們和各位新同學(xué)一樣，滿懷期待與緊張，滿載著熱情與干勁，希望從這個(gè)全新的起點(diǎn)，用我們的勤奮與愛心，寫下自己在教師這一職業(yè)生涯生中無(wú)憾無(wú)悔的精彩開篇！
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇三
同學(xué)們：
司馬遷說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽揖蜁r(shí)常想：我赤裸裸地來(lái)了，也將赤裸裸地去了，人生苦短，歲月無(wú)情，人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，我也該留下點(diǎn)什么，證明我曾來(lái)過(guò)。
那一天，我拿著提高了幾分的試卷回家，卻不曾想父母笑得如此開心，我看著他們只因這幾分的笑容，讓我想起了小時(shí)候，考試得了100分從姥姥家出來(lái)，兜里多了幾塊糖，而現(xiàn)在再?gòu)睦牙鸭页鰜?lái)，兜里的糖變成了紅色的鈔票。只是因?yàn)樗麄儞?dān)心我在學(xué)校里會(huì)吃不好、喝不好，他們想通過(guò)這樣的方式讓我生活得舒服些，而這些事為了讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)好前途，而他們自己卻不求什么。
所以，我必須努力，必須好好學(xué)習(xí)，上所好大學(xué)，為了自己，也是為了他們。我想在平凡的日子里做出非凡的成績(jī)，我想在有生之年創(chuàng)造奇跡，我想這樣的理想很多人都有。如果向往只是向往，那么遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方，我們應(yīng)該怎么實(shí)現(xiàn)呢?
在英國(guó)威斯敏斯特教堂的地下室有一塊墓碑，上面寫了這樣一段話：在我年輕的時(shí)候，我曾夢(mèng)想改變這個(gè)世界，可當(dāng)我成熟以后我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，于是我將目光縮短一些，那就是改變我們的國(guó)家，可當(dāng)我到了暮年的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)有能力改變我的國(guó)家，于是我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，可是這也是不可能的了，當(dāng)我躺上床上將行就木的時(shí)候，我突然意識(shí)到，如果當(dāng)初僅僅是從改變自己開始，也許我就能改變我的家族，在家人的幫助和鼓勵(lì)下，也許我就能為我的國(guó)家做一點(diǎn)事情，然后誰(shuí)知道呢，說(shuō)不定我能改變這個(gè)世界。所以，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的就是學(xué)習(xí)如何改變自己。
徐志摩說(shuō)過(guò)：“我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶，得之我幸，失之我命，如此而已?！逼鸪跷姨貏e喜歡這句話，但現(xiàn)在看起來(lái)它不適合我，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)溫暖的現(xiàn)在永遠(yuǎn)抵不過(guò)一個(gè)美麗的未來(lái)。
et 的馬云，想必大家都知道吧。其實(shí)馬云從美國(guó)討債回來(lái)身上只剩下一美元和一個(gè)瘋狂的念頭，那就是成立阿里巴巴。而他最終卻成為我們眾所周知的馬云，可見他是要付出多少。像這樣的事情簡(jiǎn)直太多了，不如貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)造出《第九交響曲》，鄧亞萍不放棄練習(xí)乒乓球最終成為世界冠軍，這些都是我的動(dòng)力，我的“雞湯”。
但是，因?yàn)槲也皇邱R云，我不是貝多芬，我更不是鄧亞萍，所以當(dāng)我遇到所謂的學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我往往會(huì)選擇放棄，因?yàn)槲铱偸窍?，比我努力的人多，比我聰明的人多，比我能力?qiáng)的人更多，那么我再努力，又能怎樣呢?
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我不甘心，我不甘心是現(xiàn)在這個(gè)樣子，我得對(duì)得起自己，更得對(duì)得起我的老師，我的家人，以及我愛的和愛我的每一個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果。
因?yàn)槲沂呛卵┥?，所以我做好心理?zhǔn)備，不害怕任何結(jié)果;因?yàn)槲沂呛卵┥?，所以我不懼怕去承?dān)每一樣結(jié)果。
因?yàn)槲沂呛卵┥?，所以我沒(méi)有看開，我不想就此偷偷懶懶地過(guò)剩下的一生。
因?yàn)槲沂呛卵┥彛晕覜](méi)有釋懷，因?yàn)槲也荒芊艞墝?duì)這個(gè)世界的每一份喜歡與期待。
那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。impossible, i am possible. 總有一天，我會(huì)用虛掩已久的鋒芒，驚艷了時(shí)光，因?yàn)槲铱梢宰龅礁?
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇四
談起夢(mèng)想，我要說(shuō)的是我的夢(mèng)想不是很大，但并不能代表我目光短淺，我如今就這一個(gè)夢(mèng)想，同樣也是我的理想，那就是考上大學(xué)。雖說(shuō)考大大學(xué)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是小意思，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難。
因?yàn)閺男W(xué)五年級(jí)開始，我便厭倦了學(xué)習(xí)，上課總是不聽講，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，從那時(shí)起，我便成了班上數(shù)一數(shù)二的差生，父母對(duì)我的期望也漸漸成了失望。就連以前常關(guān)注我的老師也變得冷淡了，當(dāng)初一向自傲的我還想著不管我，我更自在一些，也正是這種愚蠢的思想讓我喪失了理智，導(dǎo)致我走向黑暗惡性的發(fā)展。
進(jìn)入初中，我并未馬上醒悟過(guò)來(lái)，真到八年級(jí)下學(xué)期，我才有了那么一絲覺(jué)悟，因?yàn)槲铱匆娏送嗤瑢W(xué)都在奮斗，每當(dāng)他們奮斗時(shí)，都有高興與喜悅伴隨著，而我表面上玩的這么瀟灑，其實(shí)內(nèi)心很失落，也很孤獨(dú)。
因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)上的共同語(yǔ)言，我與同學(xué)的人際交往也不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的共同語(yǔ)言，老師對(duì)待我與對(duì)待優(yōu)生的態(tài)度都大不相同，開始覺(jué)悟的我有點(diǎn)自卑，但想通了自己的過(guò)錯(cuò)后才自信起來(lái)，改變了學(xué)習(xí)上的方法。開始我也偶爾學(xué)成績(jī)好的同學(xué)行為與習(xí)慣，一開始我一個(gè)常常不搞學(xué)習(xí)的人很不適應(yīng)，因?yàn)槎嗄晷纬傻膲牧?xí)慣使我上課很容易分神，下課也容易得意忘形。即使到了這種回天乏力的地步，我也并沒(méi)放棄那一絲絲的進(jìn)步，終于在一次月考中見真章了，全科所以分?jǐn)?shù)在我的不懈努力下經(jīng)上次上升22分，從班上倒數(shù)第四名挺進(jìn)到班上倒數(shù)第六名。那一次我很高興，雖然沒(méi)有言于表，但也達(dá)到了一夜沒(méi)怎么睡的境界。如今我正在緩慢進(jìn)步，進(jìn)展不快，但心中是愉快的，因?yàn)槲抑牢译x夢(mèng)想更近了，只要努力考上好一點(diǎn)的高中，進(jìn)入大學(xué)簡(jiǎn)直不成問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這次談夢(mèng)想這一話題，我總結(jié)如下：夢(mèng)想不在于大小與貴賤之分，而在于是否去爭(zhēng)取，是否奮斗與思考過(guò)。就算結(jié)局不一定是美好的，我心中也不會(huì)留下遺憾，因?yàn)槲抑牢以?jīng)為此思考過(guò)，也奮斗過(guò)，還談?wù)撨^(guò)，所以我心無(wú)憾！
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇五
尊敬的老師、同學(xué)
大家好。今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著，只會(huì)虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的.出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。
你們知道嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想！它一直深深扎根于我的心中。
我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)！
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！告別了充實(shí)與自在的暑假，美麗的校園又響起了歡聲笑語(yǔ)。今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在這里參加隆重的“光榮與夢(mèng)想”開學(xué)典禮。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向辛勤工作的老師們和不斷進(jìn)取的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的祝福！
春風(fēng)化雨桃李潤(rùn)，天道酬勤碩果豐?；厥讋倓傔^(guò)去的一學(xué)年，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工充分發(fā)揚(yáng)“求實(shí)創(chuàng)新，自強(qiáng)不息”“敢為人先，舍我其誰(shuí)”的邗中精神，用辛勤的汗水譜寫了學(xué)校發(fā)展新的篇章。學(xué)校高、中考成績(jī)?nèi)娉~完成目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)我校歷史新高。學(xué)校的形象、品位與美譽(yù)度得到極大提升，深受廣大家長(zhǎng)和同學(xué)的信賴。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望，我們每位教師、每位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上，以飽滿的熱情，投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
“少年心事當(dāng)拿云”。高、初一的新同學(xué)們，我想說(shuō)，你們幸運(yùn)地來(lái)到了邗中，開啟了人生中一個(gè)全新的起點(diǎn)，你們將要在這里度過(guò)人生歷程中最重要的奠基階段。江邗中學(xué)多年來(lái)始終走在教學(xué)改革的最前沿，“德業(yè)雙馨，成名成家”“養(yǎng)大家之氣，成大家風(fēng)范”，是每一個(gè)邗中學(xué)子的不懈精神追求；“讓每一個(gè)學(xué)生成功”是每一位邗中教師孜孜不倦的育人目標(biāo)；“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”，是讓學(xué)生過(guò)有道德課堂生活的體系保障，相信邗中的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)為你們留下終身美好的記憶。俗話說(shuō)：“良好的開始是成功的一半”。希望同學(xué)們迅速適應(yīng)新的環(huán)境，發(fā)揚(yáng)歷代邗中人自強(qiáng)不息的奮斗精神、追求卓越的競(jìng)爭(zhēng)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神、禮讓謙和的合作精神。精心求知，恒心健體，誠(chéng)心待人，努力做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
對(duì)高、初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)承上啟下的學(xué)年，它承載著高、中考的希望，這一年的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果將直接決定高、初三的學(xué)習(xí)心態(tài)和備考沖刺能力。因此務(wù)必要不畏困難，明確目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，厚積薄發(fā)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上的最大進(jìn)步。 畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校、老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血。人生能有幾回搏？既然選擇了讀書，我們就選擇了拼搏；既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。希望你們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，抓緊這關(guān)鍵的一年，積極主動(dòng)地與老師配合，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高自身能力。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，以汗水做槳，以智慧為墨，書寫人生最壯美的篇章！
在此，作為一位老教師，我還想對(duì)新教師說(shuō)，歡迎你們加入邗中這個(gè)朝氣蓬勃、充滿關(guān)愛與溫馨的大家庭！邗中的教師擁有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、奮發(fā)有為的敬業(yè)精神。希望你們秉承學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生終身發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在工作中力求大事做到精致、小事做出品味、凡事做出特點(diǎn)，以高尚的人格引領(lǐng)學(xué)生，以文明的舉止影響學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸襟愛護(hù)學(xué)生。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。老師們、同學(xué)們，機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，成功的金鑰匙是掌握在自己手中的。歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)不我待，在新的一學(xué)年里，讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，為建設(shè)讓老百姓贊譽(yù)、同行推崇的“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的中華名校而努力。
最后，祝各位老師，新學(xué)期身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康向上！祝我們的學(xué)校，事業(yè)興旺、再創(chuàng)輝煌！
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我來(lái)自機(jī)電工程系的。有機(jī)會(huì)參加此次演講，我感到非常榮幸。今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揮灑青春》。歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)”。
作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
大一一學(xué)年，我將學(xué)習(xí)放在第一位，上課時(shí)認(rèn)真聽課，堅(jiān)持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí)，也經(jīng)常會(huì)去圖書館看書，拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實(shí)自己，鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí)，我還參與到學(xué)校的社會(huì)工作中。如今擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員，校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正，提升了個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。在平時(shí)，我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過(guò)程，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛好，提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jī)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇八
人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
踏入大學(xué)的校門前，我們整天都在想象著大學(xué)生活的美好，懷揣對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想?？傻鹊秸嬲_始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。 我們每個(gè)人都是懷揣對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開始每天的生活的，很難想象，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。
我們每天拼搏著努力著，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。20xx關(guān)于夢(mèng)想的演講稿20xx關(guān)于夢(mèng)想的演講稿。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖
不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉a夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。
上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意，現(xiàn)在我也同意?？墒窃鯓硬拍茏龅侥匚蚁嘈胚@一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽他們的。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我們用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言!這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫的
人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平?？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺?，不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒!因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對(duì)問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。
遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難!當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空!
夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)(小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿20xx)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。
在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇九
大家好！非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國(guó)，熱愛中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇十
20xx年的高考整整過(guò)去一年的時(shí)間了。這一年中，我和眾多家長(zhǎng)一樣，帶著期盼目送兒子走進(jìn)考場(chǎng)，伴著焦急等候分?jǐn)?shù)，滿懷不舍和牽掛看兒子走入大學(xué)的校門。之后，是數(shù)不清的想念，忍不住的叮囑，還有無(wú)數(shù)次顛三倒四的嘮叨。
當(dāng)我開始準(zhǔn)備寫這篇文章的時(shí)候，我再一次找出兒子高中的成績(jī)單、留做紀(jì)念的幾本習(xí)題、大學(xué)的錄取通知書。輕撫它們，我突然間就淚流滿面了。那些陪伴兒子一起走過(guò)的時(shí)光，那些兒子為夢(mèng)想打拼的場(chǎng)景，一一浮現(xiàn)。有過(guò)挫折，有過(guò)煩躁，有過(guò)失落，更有堅(jiān)持，有韌性，有成長(zhǎng)。
孩子們，現(xiàn)在，我想告訴你：努力，永遠(yuǎn)不晚。
我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一直很優(yōu)秀。下面是他在高一、高二年級(jí)每學(xué)期的期中、期末，高三年級(jí)三次模擬考試中的年級(jí)排名：138/134/100/90/57/39/55/40.其中，英語(yǔ)是比較弱勢(shì)的學(xué)科，高一時(shí)徘徊在年級(jí)五六百名。在20xx年的高考中，他的總分是623分，年級(jí)排名29，英語(yǔ)成績(jī)是129分。
現(xiàn)在的你，或許在悔恨自己高一高二的荒廢，以為那些碩果累累的永遠(yuǎn)是別人的園子。你嘆息自己園中雜草叢生，卻不肯辛勤勞作，你怕被大太陽(yáng)曬著，你怕荊棘傷了手，你怕努力之后沒(méi)有收成。其實(shí)，這些都是你給自己找的借口。努力，永遠(yuǎn)不晚！但前提是，你不是憂慮，不要幻想，不須抱怨，而是行動(dòng)，立刻行動(dòng)，并一直堅(jiān)持！你不必問(wèn)，我真的可以嗎？因?yàn)檫@是一個(gè)根本不需要?jiǎng)e人回答的問(wèn)題，更是一個(gè)別人根本回答不了的問(wèn)題，這是一個(gè)只有你自己用實(shí)際行動(dòng)才能驗(yàn)證的問(wèn)題。
一個(gè)人要想成功，外界因素只能祝你一臂之力，但沒(méi)有人能夠決定你的未來(lái)，只有你自己。
孩子們，現(xiàn)在，我想告訴你：必須要自覺(jué)、自律，抵制住各種誘惑和紛擾。
智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲、追電視劇、各種美食……這些我們不能一概屏蔽，但一定要給自己劃出一個(gè)底線。我教過(guò)的學(xué)生中，認(rèn)識(shí)的孩子中，沒(méi)有一個(gè)真正優(yōu)秀的人是被父母或老師逼迫出來(lái)的。我兒子在高考之前，拒絕了智能手機(jī)，回家周玩兒游戲不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，他非常喜歡打羽毛球，高三時(shí)，除了體育課和假期，保證不動(dòng)球拍。在高考前的兩個(gè)月，為了抓緊中午的時(shí)間學(xué)習(xí)，他午飯?jiān)趯W(xué)校吃，之后進(jìn)入教室上一個(gè)人的午自習(xí)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中都要遇到這樣那樣的誘惑和困難，這些誘惑和難就如同一個(gè)個(gè)的篩子，將那些怯弱者、猶疑者篩下去，留下那些有毅力不怕吃苦的人，這樣的人，以后一定會(huì)大有出息。
高中三年，在你前行的路途中，最在意你的、能夠和你掏心掏肺交流的，是家人和老師。特別是進(jìn)入高三之后，你有沒(méi)有這樣的心理準(zhǔn)備，老師們的要求會(huì)更細(xì)更嚴(yán)，家長(zhǎng)的心情會(huì)更切更急。
孩子們，現(xiàn)在，我想告訴你：正確對(duì)待老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)厲。
任性的青春必須歷經(jīng)修剪枝杈的苦痛，方能在日后長(zhǎng)成參天大樹。如果，你覺(jué)得正飽受一群嚴(yán)厲的老師的“摧殘”，現(xiàn)在請(qǐng)你這樣對(duì)自己說(shuō)，這是我一生的幸運(yùn)。靜下心來(lái)想一想，如果你沒(méi)有太多的毛病，你為什么是現(xiàn)在的樣子？你也曾經(jīng)壯志凌云、躇躊滿志，你最初的夢(mèng)想去哪兒了？千萬(wàn)不要怕被批評(píng)，那不是恥辱，你不是傷害尊嚴(yán)，那是你的借口，你逃避責(zé)任的借口。再過(guò)不到一年，你即將18歲，不要期盼被老師父母哄著、寵著，你完全有資格在被哄著、寵著時(shí)勇敢地說(shuō)“不”，你完全有能力對(duì)內(nèi)心的軟弱勇敢地說(shuō)“不”。所以，請(qǐng)你準(zhǔn)備接受高三老師的滿懷愛意的苛刻捶打吧，千鑿萬(wàn)鑿，是在塑造你真正有尊嚴(yán)的未來(lái)。如果，你曾經(jīng)因?yàn)楸粦土P、被訓(xùn)斥而耿耿于懷，今天，你要對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：老師，謝謝您。
高三，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，充滿了挑戰(zhàn)，我們要去拼命、去吶喊，我們同樣需要美好的夢(mèng)想、詩(shī)意的遠(yuǎn)方。
孩子們，現(xiàn)在，我想告訴你：要做一個(gè)有夢(mèng)想、有方向、有靈魂的人。
前幾天，我在微信朋友圈中看到一段視頻《中國(guó)學(xué)子第一次在哈佛做畢業(yè)演講》，演講人何江，來(lái)自湖南農(nóng)村。我把這段視頻分享到了兒子的qq上，并寫下了這樣一段話：這個(gè)演講最打動(dòng)我的地方是，何江博士這樣說(shuō)，“我的心里第一次有了一種作為科學(xué)家的使命感。但這種使命感不只是停在知識(shí)層面，它也是我個(gè)人道德發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我自我理解的作為國(guó)際社會(huì)一員的責(zé)任感?！贝髮W(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅是為了得到一個(gè)好的工作，更重要的是學(xué)會(huì)提升自己的修為，以后能夠?yàn)檫@個(gè)世界做些什么。所以，一定要有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并為之努力，加油！
孩子們，生活和學(xué)習(xí)的意義，常常在我們的眼界之外，所有的辛苦都會(huì)暗含著幸福的密碼。你感受到的苦，不是認(rèn)真學(xué)習(xí)帶來(lái)的，而是不認(rèn)真學(xué)習(xí)帶來(lái)的，該奮斗的年紀(jì)越是嫌麻煩，越是懶惰，將來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你心動(dòng)的人和事。高三，也有很多的快樂(lè)和美好，未來(lái)，更有很多的喜悅和曼妙。在我們的歷史課本上，蘇格拉底有這樣一句名言：智慧的人，總是做美而好的事情。讓我們一路滿載美而好的德行，努力追趕跑到前頭的人，不卑微，盡力幫助追趕著我們的人，不慢待。
孩子們，在父母的眼里，你依然是他們捧在掌心了精心呵護(hù)的寶貝，但是，在你自己的心中，你即將是一個(gè)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的高三生。我愿意并相信，你們定會(huì)用拼搏詮釋青春歲月，用堅(jiān)持去回報(bào)父母師長(zhǎng)。一年之后，當(dāng)你們?cè)俅位乜醋哌^(guò)的路，一定能夠驕傲地說(shuō)：為夢(mèng)想打拼的每一天，我都付出了我的全部！
孩子們，讓我們拿出所有的信心和努力，為學(xué)業(yè)加油，為青春加油，為夢(mèng)想加油，為人生加油！
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇十一
也許我在這里發(fā)言，部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吧!我首先感謝您對(duì)我的肯定，但我不是，也許以前與現(xiàn)在不是，但我相信我以后一定是。說(shuō)實(shí)話，我呢，認(rèn)為自己現(xiàn)在已經(jīng)改了許多。以前的我根本就不叫個(gè)“學(xué)生”更別提是“優(yōu)秀的學(xué)生”了。
以前的我是一個(gè)心里特別不塌實(shí)的女生。我爸曾說(shuō)過(guò)，這女孩一旦上了初二就特別容易分心，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
在剛剛上初二的時(shí)候，我認(rèn)為自己又高了一年級(jí)，于是就認(rèn)為自己“長(zhǎng)大”了。我說(shuō)的這個(gè)“長(zhǎng)大”是可以什么都能做了，于是我就誤入了歧途，分了心，每天把心思放在吃穿上，每天都像在大街上的小混混一樣混日子，根本就沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事兒，甚至連想都沒(méi)有想過(guò)。
后來(lái)班主任經(jīng)常找我談話，那時(shí)我對(duì)他的話相當(dāng)于是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，根本不當(dāng)一回事兒，
再后來(lái)，我漸漸感覺(jué)到老師們開始對(duì)我置之不理了。我雖然表面裝的一點(diǎn)也不在乎，但內(nèi)心卻十分空虛。
我不想再這樣了，被同學(xué)看不起的感覺(jué)真的很不好受，過(guò)完年開學(xué)后，我開始試著認(rèn)真聽課，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)走思，但也不像從前那樣一玩就是玩一節(jié)課，甚至講的哪一課都不知道的地步。
我開始記老師課上所講的筆記與同學(xué)交流問(wèn)題時(shí)不在說(shuō)挨不著邊的事，而是討論的如何去解這一道題。因?yàn)楝F(xiàn)在我認(rèn)為：只要上課記好每一個(gè)筆記、認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)內(nèi)容、解的每一個(gè)步驟就能成功三分之二了
以前的我在上晚自習(xí)前兩節(jié)課都會(huì)玩兩節(jié)課，只有到了最后一節(jié)課時(shí)才借作業(yè)來(lái)“仿寫”因?yàn)檫@樣才好交差，明天就不用餓肚子補(bǔ)作業(yè)了。
現(xiàn)在也不一樣了，我也開始有了自己的腦袋，去自己完成作業(yè)，不會(huì)做的就去問(wèn)同學(xué)，再也不用像以前那樣拿起來(lái)就抄了。因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)的對(duì)：“抄別人的作業(yè)等于吃別人吐出的甘蔗渣!”
我認(rèn)為我現(xiàn)在的改變主要是因?yàn)槲业睦蠋焸儯o我最深刻的是我們的班主任在我英語(yǔ)作業(yè)本上寫過(guò)：“you will be better and better”還有數(shù)學(xué)老師每節(jié)課對(duì)我的提問(wèn)，以及所有老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心和督促。
在此，我謝謝所有的老師們，謝謝您們對(duì)我還抱有一絲絲的希望謝謝您們沒(méi)有放棄我。
老師，您們能原諒我的過(guò)去嗎?我知道我的過(guò)去在您們心中是一個(gè)及不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，這也是我一生中最大的一次失誤，我一定要用現(xiàn)在的努力去彌補(bǔ)我以往的過(guò)失。
還有爸、媽，我也感謝您們沒(méi)有因?yàn)槲业膲櫬涠鴮?duì)我失去信心，只是一次又一次的鼓勵(lì)我、激勵(lì)我、讓我老實(shí)學(xué)習(xí)不要分心，不要攀比吃穿。說(shuō)只要我努力就肯定能超過(guò)所有的同學(xué)。
記的我每次回家都會(huì)聽到你們對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在把希望全放在你身上了，老實(shí)學(xué)，我們是對(duì)你有信心的。”
我知道，我犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，你們都不會(huì)怪我、不會(huì)罵我，只是一次又一次給我機(jī)會(huì)，但是我不但不珍惜而且一次又一次的讓你們失望。爸、媽，對(duì)不起。
老師、爸、媽，謝謝你們、謝謝你們對(duì)我一次又一次的鼓勵(lì)，如果不是你們我想我現(xiàn)在已經(jīng)不是一名學(xué)生的身份，而是一位社會(huì)上的人了吧!
我現(xiàn)在什么也不想去想，只是按照我的人生計(jì)劃一步一步腳踏實(shí)地的走下去，像這樣，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力考上高中，考上大學(xué)。實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，做一個(gè)成功的女強(qiáng)人。
也許你認(rèn)為我又是在吹牛，不是的絕對(duì)不是的，這些我說(shuō)到做到。
我相信我，我能夠做到。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是九一班的xx，很榮幸能在開學(xué)典禮上代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言。
夏去秋來(lái)，天地間彌漫著收獲的馨香，伴隨著秋的涼爽，20xx—20xx學(xué)年已經(jīng)拉開了帷幕，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一段滿懷憧憬的跋涉。新學(xué)年的開學(xué)之際，我代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：
尊敬的老師，您們辛苦了！
長(zhǎng)江后浪推前浪，今天的朱陽(yáng)一中，又迎來(lái)了七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，新的夢(mèng)想，新的希望，新的風(fēng)帆在這里揚(yáng)帆起航。不管前面是怎樣的驚濤駭浪，是多么的危機(jī)四伏，請(qǐng)你們拿起勇氣，以朝陽(yáng)般的信念，向前方進(jìn)發(fā)。八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，想必你們已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，八年級(jí)，是厚積薄發(fā)的一年，這就需要你們本著最厚重、最誠(chéng)摯的態(tài)度，沉下心來(lái)，不斷積累，為九年級(jí)的沖刺打下扎實(shí)基礎(chǔ)，為更遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)作鋪墊。
升入九年級(jí)，即將面臨我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊淮慰荚嚒锌?，作為一名九年?jí)學(xué)子，兩年前的付出，至今都?xì)v歷在目，進(jìn)入九年級(jí)，我們的課程增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了，這就要求我們心中要有目標(biāo)，課上集中精力聽講并認(rèn)真做好課堂筆記，課后要及時(shí)查缺補(bǔ)漏，合理利用每一分每一秒，以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個(gè)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的精神狀態(tài)，最有效的學(xué)習(xí)方法投入到九年級(jí)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年來(lái)一個(gè)騰飛。
20xx年的中招，我們朱陽(yáng)一中的學(xué)哥、學(xué)姐們又一次創(chuàng)造了輝煌，現(xiàn)在奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)槟感?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！九年級(jí)的同學(xué)們，沖刺的時(shí)間到了，目標(biāo)就在不遠(yuǎn)方與我們遙遙相對(duì)，為什么不讓自己瘋狂一回，讓自己完全醉心于優(yōu)美絢爛又充滿感動(dòng)的文字之中，卯足勇氣大干一場(chǎng)。
人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！一學(xué)年的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。一學(xué)年，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。一學(xué)年，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。請(qǐng)同學(xué)們記住三個(gè)詞，不放棄，不松懈，不后悔，然后清醒自己的頭腦，明確自己的目標(biāo)，向前，向前，再向前！在此，我愿與大家攜手共進(jìn)，問(wèn)鼎蒼穹！追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫朱陽(yáng)一中更加燦爛輝煌的新篇章。
謝謝大家！
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇十三
行走在教師這個(gè)崗位上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn)?，有?mèng)想的存在才能真切的體會(huì)到，職業(yè)給你帶來(lái)的幸福感；因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才會(huì)甘于付出，樂(lè)于奉獻(xiàn)；因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對(duì)高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)?，F(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候，想法比較簡(jiǎn)單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語(yǔ)文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒(méi)有把困難放在心上。但真正工作起來(lái)，不是這么回事。1*級(jí)我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無(wú)謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說(shuō)話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他，此時(shí)，矛盾升級(jí)，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺(jué)得，你錯(cuò)了，還不讓老師批評(píng)。就把他叫了出來(lái)，一問(wèn)才知道，原來(lái)，今天不是他值日，因?yàn)?，值日生沒(méi)有來(lái)，在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下，幫別人拖地。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說(shuō)明了情況。此時(shí)，他不好意思地說(shuō)，我最害怕別人表?yè)P(yáng)我，老師，別說(shuō)了。之后，不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。
我想，每一個(gè)人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評(píng)，心理的交流少得可憐。實(shí)際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒(méi)有想象的那樣大。只是因?yàn)椋?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時(shí)候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級(jí)錯(cuò)誤惹惱，一次次讓你無(wú)法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時(shí)候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問(wèn)題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰?，一則解決不了問(wèn)題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問(wèn)題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯(cuò)誤，學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
實(shí)際上，這么多年以來(lái)，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對(duì)你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問(wèn)好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，是日久彌新的陳釀，時(shí)間越久，味道越濃。
我曾在外面遇到一個(gè)學(xué)生，原來(lái)在我們班成績(jī)不錯(cuò)，老師們也認(rèn)為對(duì)他付出了很多，而且也考上了大學(xué)，但，此時(shí)，好像是陌路人。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。那些成績(jī)較好的學(xué)生，他的內(nèi)心實(shí)際上有很多話想和你交流，只不過(guò)，沒(méi)有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無(wú)從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會(huì)認(rèn)為，一是，老師不關(guān)心自己的存在，實(shí)際上，自己的問(wèn)題并不比那些成績(jī)差的少；二是，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們自認(rèn)為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關(guān)系不大。
由此看來(lái)，從這種理論上，他們將來(lái)和老師有隔閡應(yīng)該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認(rèn)識(shí)也是可以理解的。因此，教育工作，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也是一個(gè)盲區(qū)，這些學(xué)生其實(shí)也是弱者。需要我們加以關(guān)注。
教傳授知識(shí)是每一位教師的中心任務(wù)。但面對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動(dòng)上管理好學(xué)生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識(shí)的傳遞。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時(shí)間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績(jī)不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問(wèn)題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說(shuō)，解決這個(gè)問(wèn)題有這樣幾個(gè)辦法，一是平時(shí)注意休息，尤其是午休和晚休，此時(shí)，很多學(xué)生就是玩手機(jī)的時(shí)間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者，沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，面對(duì)難度加大的高中學(xué)習(xí)，沒(méi)有預(yù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)講簡(jiǎn)直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來(lái)，除了玩東西之外，就是盯著一頁(yè)書能持續(xù)45分鐘。如果，再?gòu)睦蠋熥陨斫嵌瓤紤]就是，對(duì)課堂的組織了。上課提問(wèn)的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認(rèn)為，這門功課，這個(gè)老師習(xí)慣提問(wèn)這幾個(gè)同學(xué)，沒(méi)有危機(jī)感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習(xí)以為常了。
因此，我們是不是推出這樣一個(gè)結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)水平再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。所以，在課前，我備
課時(shí)，經(jīng)?？紤]怎樣將今天的知識(shí)傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于上課過(guò)程中做小動(dòng)作的學(xué)生經(jīng)常性的提問(wèn)一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，重復(fù)重要的知識(shí)點(diǎn)，讓課堂充滿讀書聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準(zhǔn)備有關(guān)的知識(shí)鏈接，調(diào)動(dòng)求知的欲望，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計(jì)其數(shù)，實(shí)踐起來(lái)還是行之有效的。
作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說(shuō)一下，還真難說(shuō)清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ)，每一項(xiàng)工作都是服務(wù)，每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開玩笑的說(shuō)，我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難，只有身處其中，你才會(huì)有體會(huì)。所以，有時(shí)候，應(yīng)該互相多體諒一些。
有時(shí)候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來(lái)備課和看作業(yè)有時(shí)候是一種奢望。因此，有時(shí)候看到老師們?cè)谡J(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時(shí)，我非常羨慕，同時(shí)感覺(jué)到這是一種教師的幸福。
當(dāng)一天的工作結(jié)束時(shí)，回到家，首先考慮到，準(zhǔn)備明天的任務(wù)，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來(lái)，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢(mèng)想在引領(lǐng)著自己前進(jìn)。當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，當(dāng)新的一天的到來(lái)，你我都會(huì)懷著美好的夢(mèng)想，帶著略顯激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，來(lái)到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離消極情緒，將自己的知識(shí)與智慧毫無(wú)保留的交給學(xué)生，將我們的全部熱情，奉獻(xiàn)于工作崗位。
有一個(gè)智者說(shuō)過(guò)；要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。是不是可以說(shuō)，要評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對(duì)待班級(jí)內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評(píng)價(jià)一門學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對(duì)薄弱教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
因?yàn)?，他們和我們都有?mèng)想。謝謝！
夢(mèng)想發(fā)言稿100字 夢(mèng)想發(fā)言稿800字篇十四
同學(xué)們，快樂(lè)男聲張杰有首歌叫《8090的歌》，張杰的這首歌是專門為我和你們寫的，真是用心良苦呀。我看到前排有個(gè)女生在偷笑，笑的很奸詐，她可能在想，“陳老師你是80后？怎么看上去像60后?！逼鋵?shí)我長(zhǎng)得是早熟了一點(diǎn)，我的年齡了長(zhǎng)相的確有點(diǎn)尷尬，但我真是是81年出生的，80后，校長(zhǎng)可以作證，有假七天包換。
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，我知道，三年的開僑生活給你們留下了許多美好的回憶：忘不了校運(yùn)會(huì)上大家撕心裂肺的加油聲，忘不了班主任那不離不棄、朝三暮四的批評(píng)，忘不了同桌的你，也忘不了睡在我上鋪的兄弟，更忘不了紅豆樹下那位撿紅豆的小女孩；忘不了金燦燦的芒果花開，忘不了清晨吱吱喳喳集體唱歌的小鳥，忘不了潭江邊的漁舟唱晚------
但是今天，就在今天，我希望你們忘記開僑，因?yàn)槲也幌Ｍ愕纳兄挥虚_僑的回憶。俗話說(shuō)，“離不開鳥巢的鳥不是好鳥”，同樣，離不開母校的人不是好人。過(guò)去我們面朝潭江，以后我們要面朝大海。我們只有走出校門，才能走向成熟，才能開創(chuàng)新的天地。但是，請(qǐng)你記住，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)在校外都是開僑的一張張響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?。是你們的名望成就開僑的輝煌；是開僑的輝煌讓你倍感驕傲。
今天，同學(xué)們就要踏上新的征程了，作為80后我有六個(gè)字要送給大家。
第一：夢(mèng)想。夢(mèng)想不是夢(mèng)，它是夢(mèng)的高級(jí)狀態(tài)?，F(xiàn)在流行一句話叫“夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的”，你看我長(zhǎng)得就很骨感?？墒?，如果我們連夢(mèng)想都沒(méi)有，那不就是只剩下被風(fēng)干的肉體嗎？沒(méi)有夢(mèng)想，和僵尸沒(méi)有什么區(qū)別，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只是行尸走肉，只剩下被掏空的靈魂。很快大家就要填報(bào)志愿了，這就是我們最初的夢(mèng)想。
第二，實(shí)干。有人說(shuō)我們8090只會(huì)想不會(huì)做，說(shuō)我們是“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”。其實(shí)他們錯(cuò)了，錯(cuò)得一踏湖，我們不是沒(méi)有“實(shí)干興國(guó)”的品質(zhì)，而是我們沒(méi)有找到我們感興趣的事情。如果有一天我們找到我們的摯愛，我們也會(huì)為之瘋狂，甚至為之獻(xiàn)身，譬如劉偉，因?yàn)橐魳?lè)史他的摯愛，用腳也要彈唱出人間最美的樂(lè)曲。你們說(shuō)是不是？（謝謝你們，你們太了解我們了，我們太了解我們自己了。掌聲獻(xiàn)給自己。）我們以后既要懷揣夢(mèng)想，又要一路前行；我們既要一只腳頂著天堂，又要一只腳踏在地上。我們要“夢(mèng)里走了很久，醒來(lái)就要背起行囊------”
第三：方法。小時(shí)候我喜歡養(yǎng)狗，但家里窮沒(méi)錢買。后來(lái)在我的堅(jiān)持下，我媽 媽拿了家里的5斗米換了一條狗回來(lái)給我養(yǎng)。從此，我的狗生活如此多嬌，為狗辛苦為狗忙。后來(lái)我聽鄰居家養(yǎng)狼狗的叔叔說(shuō)吃魚油狗可以長(zhǎng)得快長(zhǎng)得壯，于是我通過(guò)各種手段和這個(gè)叔叔的兒子成了好朋友。后來(lái)他兒子給我上貢了半瓶魚油?；氐郊遥野研」防^(guò)來(lái)用雙腳把他夾住，然后往嘴里灌魚油。誰(shuí)知道，平時(shí)溫順的小狗一下子掙脫了我的雙腿，并狠狠地咬了我一口，我嚇得雙腿發(fā)抖地站在一邊。這時(shí)，小狗慢慢地跑過(guò)來(lái)舔?yàn)⒃诘厣系聂~油。其實(shí)，小狗抗拒的不是魚油，而是我們喂魚油的方法。一直到現(xiàn)在，我雖然走路很慢，但比狗快，陰影呀，同學(xué)們。大家很快就要遠(yuǎn)行了，路途遙遠(yuǎn)，我們以后可能會(huì)面臨失落、失戀或失敗，但我們年輕，不是有部電影叫《101次求婚》嗎？只要我們善于總結(jié)方法，總會(huì)走向成功。
同學(xué)們，讓我們一起舉起你的右手，跟我大喊一聲：“懷揣夢(mèng)想，一路前行?！蔽业闹v話完畢，謝謝大家的掌聲--
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