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小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞篇一
l今天的陽光最燦爛，看，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
y今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!
w我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛，因?yàn)檎麄€(gè)天地都是我們的舞臺(tái)!
g我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過六一!
w河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”《放飛希望》聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
1 舞蹈 我們是共產(chǎn)主義接班人
放飛理想，我們像一只只撲楞著翅膀的小鳥，想飛、想飛，我們多么想飛。
放飛希望，我們像一棵棵朝氣蓬勃的小樹苗，向上、向上，我們天天向上!
聽，神氣的小軍號(hào)響起來了——
讓祖國傾聽我們的聲音吧：
合：我們是共產(chǎn)主義接班人!
2 雜技 對(duì)手芭蕾
y說起芭蕾來，那可是飄飄欲仙……
l說起雜技來，那可是驚險(xiǎn)奇觀!
y那么，如果是雜技加芭蕾呢?呵呵，那可就是錦上添花，保證你大飽眼福!
l讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出藝術(shù)家們?yōu)槲覀儙黼s技——對(duì)手芭蕾!
3 古箏合奏 化蝶
l欣賞完精彩的雜技，我的心還在撲騰撲騰跳得厲害啊。
w是啊，他們的表演可真是棒極了!
l下一個(gè)節(jié)目是什么，可不能太刺激了啊。
w放心吧，下一個(gè)節(jié)目啊，是需要我們靜下心來細(xì)細(xì)品味的——古箏合奏《化蝶》。
4 街舞 快樂崇拜
l 快樂是我們共同的期待，快樂是我們永遠(yuǎn)的心愿。
y親愛的伙伴們，讓我們向快樂出發(fā)，讓我們向快樂崇拜。
l下一個(gè)節(jié)目非常特別，因?yàn)楸拘：头中Ａ昙?jí)的大姐姐們首次合作，要用快樂感染校園!
5 課本劇 精品片斷展演
y童話故事，伴隨我們長大，它們或者有趣得讓我們發(fā)笑，或者讓我們不能不想些什么……
g看，那位很有學(xué)問的老師來了，還帶著一只聰明的啄木鳥。
y哦，他們要帶我們到那童話世界里去看一看。
g請(qǐng)欣賞《課本劇精品片斷展演》。
6 舞蹈 雨晴情
w無論是風(fēng)，還是雨，無論是陰，還是晴，讓我為你撐開一把友誼的小傘吧，我們心靈，那美麗的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。
舞蹈 雨晴情。
7 管樂合奏 龍舌蘭
l多么輕盈可人的舞蹈……該請(qǐng)出我們的演奏家了!校管樂隊(duì)，登場吧!第一支曲子：威廉退爾。第二支曲子：龍舌蘭。
8 雜技 柔術(shù)
g噓——小朋友，安靜了。來，跟我做：瞪大眼睛，捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……雜技，柔術(shù)!
9 體育項(xiàng)目展示 體育藝術(shù)之花
y太棒了!這一對(duì)姐妹花可真了不起!下面，是大拇指體育俱樂部的展示了!有請(qǐng)我們的體育健將!
10 豫劇表演唱 誰說女子不如男
w同學(xué)們，咱們是河南人，你聽過豫劇么?會(huì)唱豫劇么?今天有一位老師可是要唱一段豫劇的，她可是梨園春的三屆擂臺(tái)擂主呀。你就把小耳朵支起來聽吧。好，有請(qǐng)出國留學(xué)老師!
甲：衷心感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞篇二
男：尊敬的老師、
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：乘著歌聲的翅膀，暮著六月的朝陽，我們迎來了一個(gè)屬于自己的快樂節(jié)日——“六一”兒童節(jié)
女：歌聲飛過廣闊的海洋，笑聲傳遍無際的田野，孩子們都在用稚氣的笑臉表達(dá)心中的無限喜悅。
男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?/p>
男：看，天多藍(lán)，草多綠
女：聽，風(fēng)多柔，歌聲多嘹亮，請(qǐng)聽歌曲《剪羊毛》，演唱者：解馨迪
男：二胡是我國的傳統(tǒng)樂器，它的音色或優(yōu)美，或渾厚，或歡快，或憂郁，這種神音妙韻，讓人聽后流連忘返，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏，表演者：杜玉亭
女：魔術(shù)，在我們心目中是神奇的，不可思議的。它依靠和運(yùn)用光、聲、電等物理和化學(xué)的多種科學(xué)原理，用奇特的藝術(shù)構(gòu)思，造成種種離奇巧妙的表演形象，下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演，表演者：陳國梁
男：欣賞完精彩的魔術(shù)表演，讓我們大家來輕松一下，跟著音樂動(dòng)起來吧，請(qǐng)聽男生對(duì)唱《哥只是個(gè)傳說》，有請(qǐng)，王順德，劉暢。
女：欣賞完一段歡快的音樂，下面我們來做一個(gè)小游戲，腦筋急轉(zhuǎn)彎，小腦筋動(dòng)起來吧
1、 布和紙怕什么? 答案：布怕一萬，紙怕萬一
2、 怎樣使麻雀安靜下來? 答案：壓它一下。 原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)
3、 有一個(gè)胖子，從高樓跳下，結(jié)果變成了什么?答案：死胖子
4、 一只公雞和一只母雞(猜三個(gè)字)答案：兩只雞
5、 白色的馬叫白馬，黑色的馬叫黑馬，黑白相間的馬叫斑馬，
那么黑色白色紅色相間的馬叫什么馬? 答案：害羞的斑馬
6、 歷史上哪個(gè)人跑的最快?答案：曹操(說曹操曹操到)
7、 你能以最快速度，把冰變成水嗎? 答案：
把“冰”字去掉兩點(diǎn)，就成了“水”。
8、 有一個(gè)字，人人見了都會(huì)念錯(cuò)。這是什么字? 答案：
這是“錯(cuò)”字
男：喜羊羊與灰太狼之虎虎生威，相信很多同學(xué)都看過，對(duì)片中輕松詼諧的風(fēng)格，爆笑的情節(jié)與經(jīng)典對(duì)白讓大家記憶猶新，片中的主題曲以動(dòng)聽的音樂，通俗易懂的歌詞，開心的演唱在同學(xué)們中廣泛傳唱，請(qǐng)欣賞合唱《大家一起喜羊羊》，演唱者：朱戊飛、陳宇軒、周寒杰、王順德。
女：下面有請(qǐng)杜玉亭為我們講一個(gè)英語故事，掌聲歡迎
男：一段精彩的英語故事聽完，讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞合唱《犯錯(cuò)》，演唱者：孫竹月、黃瓏可。
女：下面我們來做一個(gè)小游戲，《搶凳子》
男：當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)舉起你的左手，左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭，一首快炙人口的歌曲《左手右手》，由李君藍(lán)帶給我們，掌聲歡迎。
女：下面進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，猜字謎
1、 人在草木中 (茶)
2、 牛過獨(dú)木橋 (生)
3、 一大一小 (二)
4、 門里有人 (閃)
5、 胡子旁有只蟲子 (蝴)
6、 一百減一 (白)
7、 少女 (妙)
8、 四個(gè)人搬木頭 (杰)
男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛丫愛丫》，演唱者：文婉楨
女：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，
男：大地匯成一片歡樂的海洋;
女：今天，我們載歌載舞
男：今天，我們喜氣洋洋
女：露出你燦爛的笑臉
男：留下最美好的回憶
女：最后，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的聯(lián)歡會(huì)
男：同學(xué)們，六一快樂!
在活動(dòng)中要感謝鄭梅婧童的媽媽，幫我們整理臺(tái)詞，安排節(jié)目。感謝鄭梅婧童，擔(dān)任我們的攝影師，拍下精彩的照片，感謝陳國梁，甘之霖，潘宇哲，李順梓主持節(jié)目，黃瓏可擔(dān)任音響服務(wù)，吳瑩子為大家做后勤，為大家發(fā)食品，強(qiáng)子純，吳若妍，為我們裝飾黑板……才能讓我們的活動(dòng)順利開展!
小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞篇三
甲：親愛的老師們
乙：親愛的少先隊(duì)員們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!請(qǐng)欣賞合唱《快樂的節(jié)日》
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞劉云聰和劉超群表演《我是一棵小草》
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。我們的安全國家和學(xué)校高度重視，我們一定珍惜生命健康成長。有請(qǐng)張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學(xué)路上》。
甲：昨天，我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。
乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來吧。
甲：朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃，我們都愿做一名文明好少年，文明小天使。請(qǐng)欣賞馬晨明、李夢、劉晶合唱《天使小公主》。
甲：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體使我們發(fā)展的保障，請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。
乙：友誼第一，比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。
甲：衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞篇四
甲：尊敬的各位老師們、
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!
丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，
丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié) ;
丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。
?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個(gè)有意義的童年吧!
乙：長春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”
丁：慶六一聯(lián)歡會(huì)
合：正式開始
丙：下面請(qǐng)欣賞由
丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!
丙：沒錯(cuò)!
?。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子!
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
?。合旅嬲?qǐng)欣賞
甲：在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了
乙：沒錯(cuò)，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!
甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛的伙伴們，
乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，
乙：翻開新的一頁日歷，
甲：我們感到無限欣喜，
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲：下面請(qǐng)欣賞
丙：新世紀(jì)的太陽是我們的，
?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
?。禾ろ懘蟮?，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
丙：下面請(qǐng)欣賞
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié) ，
丁：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
甲：下面請(qǐng)欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
乙：沒錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?
甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
?。鹤屛覀冇酶杪暢鰧?duì)你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：下面請(qǐng)欣賞
?。?年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?
乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)
乙：無論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。
甲：下面請(qǐng)
丙：每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措;
乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!
丙：下面請(qǐng)欣賞
甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,
乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時(shí)也是喜悅的
?。寒?dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?
甲：下面請(qǐng)欣賞
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
丙：童年的生活最最幸福。
?。何覀?cè)赣弥赡鄣男∈?、五彩的畫筆
甲：去描繪燦爛的明天!
乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來!
?。合旅嬲?qǐng)欣賞
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
?。耗谴懊鲙變舻慕淌?，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!
甲 六(六)班 聯(lián)歡會(huì)
合 到此結(jié)束!
小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞篇五
一，六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)，六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往?，F(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
二，今天，我們相聚在一起，共同慶?！傲弧眱和?jié)!<快樂童年 放飛夢想>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
三，還記得<水滸傳>里武松打虎的精彩場面嗎?今天，老虎家族報(bào)仇來了，聽說要來個(gè)<老虎打武松>，有請(qǐng)郁彥，唐伯宇幾位。
四，
女：我來問問你，知道著名聾啞舞蹈家邰麗華跳過哪些舞嗎?
男：我只知道<千手觀音>與<雀之靈>這兩個(gè)。
女：這次，班上有位舞林高手竟想與她比試比試，來跳一段<孔雀舞>，大家想不想看?那就請(qǐng)孫逸文上臺(tái)來表演。
五，六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著<七里香>的味道，不用多說了，姜軼欽來為我們唱這首歌吧。
六，
男：我嗓子里癢癢的，我想。。。。。。
女：你該不會(huì)也想唱吧?得，今天就給你一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，唱吧，大家歡迎。
七，班上有幾位小小演奏家也想來露一手，首先請(qǐng)姜育秋為我們帶來一曲<波湖漁歌>，接著請(qǐng)費(fèi)凡為我們吹一段，這回可是重量級(jí)人物曹越來吹一曲<七子之歌>
八，這三位真能”吹”，那兒又來了幾位。嘿，那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會(huì)搞什么花樣。
九，前些日子我們搞的數(shù)學(xué)樂主題活動(dòng)還在繼續(xù)著。什么小兔，12345，狐貍都來湊熱門了。
十，江南水鄉(xiāng)很美，莫笛，姜軼欽要用歌喉來與它比美。瞧，說來就來了。
郁彥病了，得了一個(gè)要命的牙疼，就急忙去名醫(yī)院疹所<看病>去了。
十一，紀(jì)曉嵐，大煙袋，愛與和坤斗嘴來，他對(duì)對(duì)子的本領(lǐng)尤其高。最近，姜育秋她們發(fā)現(xiàn)了<對(duì)聯(lián)里的秘密>，湊到一塊兒討論起來。
十二，我們還有一個(gè)大游戲，叫做對(duì)對(duì)碰，分成四組來投禮物，請(qǐng)大家在禮物上寫好名字與祝語，我說一下規(guī)則。
十三，加：今天大長方形過生日，朋友們都來祝賀，都有一些什么朋友慶祝呢?
十四，楊子豪的小提琴與張晟來的二胡可是大家有目共睹的，那悠揚(yáng)的樂聲帶我們進(jìn)了一個(gè)音樂的殿堂，先請(qǐng)楊子豪替我們拉一段<梁祝>，再請(qǐng)張晟來先生替我們拉一曲。
十五，今天顧屹同學(xué)考得很差，他媽揚(yáng)言如果成績不翻兩番就扁他，這可糟了。。。。
十六，今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)聽大合唱<快樂的節(jié)日>
十七，不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子! 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞篇六
男：親愛的老師
女：親愛的小朋友們
合：大家——上—午—好!
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女： 六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日——
合：六一兒童節(jié)!
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男：首先歡迎 陳老師致辭。
(1)
男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說，六月是花兒的世界，
男：老師說，六月是兒童的春天，
女：我們說，六月是成長的搖籃。
男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》。
(2)
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請(qǐng)!
(3)
男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!
女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱，第一首是卓安妮的《merry christmas》
男：第二首是吳童語的《what’s your name》，第三首是顧佳靜的《you and me》
合：大家掌聲歡迎!
(4)
男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子
女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來了!
女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
(5)
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫!
男：我們的生活歡歌笑語。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品
女：有請(qǐng)!
(6)
男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)?！?/p>
男：大家掌聲歡迎!
(7)
男：中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。
女：有請(qǐng)盧天宇!
(8)
男：看來，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!
女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
(9)
男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?
女：當(dāng)然知道!在中國的北京!
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!
女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》
(10)
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧!
男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎!
(11)
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?
男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女：還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。
男：有請(qǐng)他們!
(12)
男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎!
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----
合：到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!
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