為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生讀書勵(lì)志演講比賽方案 讀書 演講比賽篇一
在我還小的時(shí)候，媽媽就給我買了許多的故事書，每天睡覺前都給我講一個(gè)有趣的童話故事，讓我從小就浸潤(rùn)在書的海洋里，使我認(rèn)識(shí)了書這種神奇的東西。
上幼兒園了，媽媽又給我買了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》一類的書，讓我學(xué)著記學(xué)著背，希望我能理解其中的含義，牢記古訓(xùn)。
終于，上一年級(jí)了，我識(shí)字了，我不再需要媽媽的幫助，看著書里一個(gè)個(gè)熟悉的文字，我頓時(shí)感到無比的驕傲。從此，書就成了我的朋友，在空閑的時(shí)候，我總會(huì)讓自己遨游在書的世界里。我徜徉在知識(shí)的海洋中，一會(huì)兒像一匹野馬盡情馳騁，一會(huì)兒像一條魚兒在水中嬉戲，一會(huì)兒又像雄鷹在天空中翱翔……
現(xiàn)在，我看的書也越來越深?yuàn)W了，校園小說、歷史故事、文學(xué)名著……紛紛走進(jìn)了我的生活，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讀了《十萬個(gè)為什么》，我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，知道了許多科學(xué)奧秘;讀了《雷鋒的故事》，我懂得了人活著要更多地為他人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《假如給我三天光明》，我知道了海倫凱勒的成長(zhǎng)故事，她雖然又盲又啞又瞎，但她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)生存的精神令人佩服;讀了《向著太陽(yáng)歌唱》，我感受到了世間的美丑、真假、善惡……
因?yàn)槲覑圩x書，爸爸媽媽就不停地給我買書，各種各樣的書我都愛看，書櫥里、桌子上、床頭……書的蹤影隨處可見。如今，我的書已裝了滿滿幾柜子。
因?yàn)槲覑圩x書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊易魑囊矊懙牟诲e(cuò)。
因?yàn)槲覑圩x書，所以我被學(xué)校多次評(píng)為“閱讀之星”，在學(xué)校的閱讀考級(jí)中，也總能取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我力量，讀書更給了我樂趣。
中學(xué)生讀書勵(lì)志演講比賽方案 讀書 演講比賽篇二
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，而我正值成長(zhǎng)的黃金時(shí)間，為了能讓自己茁壯地成長(zhǎng)，我就要給自己不斷地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以我選擇了多讀書，讀好書。
自從我認(rèn)識(shí)了美麗神奇的漢字，我便愛上了讀書。我愛書中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我愛書中那一位位富有傳奇色彩的人物，我愛書中蘊(yùn)涵著的一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，我愛書中那一個(gè)精彩紛呈的世界。書，使我快樂，書，伴我成長(zhǎng)。
每年的寒暑假是我讀課外書的黃金時(shí)間，因?yàn)殚L(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我就可以盡情地飽嘗大餐，在書海里自由地暢游，從而讓自己在這個(gè)時(shí)間里“瘋長(zhǎng)”。正因?yàn)槲页浴皶边@個(gè)營(yíng)養(yǎng)品比一般的同齡人多，所以我長(zhǎng)得也就比一般人要健康。
就拿今年的暑假來說吧，假期開始時(shí)新華書店開展“書香校園”購(gòu)書活動(dòng)，我一下子就買了好幾本書，因?yàn)闀呀?jīng)成了我的精神食糧，我已經(jīng)離不開它了，更何況漫長(zhǎng)的假期，我當(dāng)然得多儲(chǔ)備些。我看的書很雜，有關(guān)于學(xué)習(xí)的作文選之類的，有童話故事類的，有寓言神話類的，甚至已經(jīng)開始接觸人物傳記、中外名著這些大部頭的書了。不過，我最愛看的還是故事類的，一個(gè)小小的故事卻能告訴我一個(gè)深刻的道理，一本書讀下來，讓我懂得了許多的道理，受到了很多的啟發(fā)。接下來就請(qǐng)你們來聽一聽發(fā)生在我和書之間的故事吧。
暑假的一天，我在自己的小書房看書，盡管天氣炎熱，調(diào)皮的知了一個(gè)勁地騷擾著人們，但它卻絲毫影響不到我。每每看到書中有好詞佳句，我就象一個(gè)讒嘴的小孩見到愛吃的零食，眼睛發(fā)亮。我還很貪心，我會(huì)把這些美味一一收藏在我的百寶箱里(我準(zhǔn)備的摘抄本)，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。之后，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地打開它，聞一聞，嘗一嘗，有時(shí)還要嚼上一嚼，真像好吃的東西，讓你回味無窮。
正當(dāng)我看得入迷，樓下傳來奶奶的叫聲，“立菲，吃中飯啦!”啊，時(shí)間過得這么快呀，可我看故事正看得起勁呢，真讓我左右為難，去吃吧，可我舍不得手里的書，不吃吧，我的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)，猶豫了一下，我還是大聲回答奶奶說：“奶奶，你先吃吧，等我看完這個(gè)故事再下來?！?/p>
一說完，我又津津有味地看了起來，不一會(huì)兒，我就把故事看完了?？晌也⒉粷M足，盡管我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，但我看到書，就象一匹餓狼看到有野味在眼前，一頁(yè)，兩頁(yè)，我情不自禁地翻了一頁(yè)又一頁(yè)，看完一個(gè)再看一個(gè)。此時(shí)的我，早已忘了吃飯，忘了饑餓，因?yàn)闀锸裁疵牢抖加小?/p>
不知過了多久，奶奶的“高音喇叭”又一次在我耳畔響起，我這才如夢(mèng)初醒，猛地想起我還沒吃飯呢!可奇怪的是我已經(jīng)不覺得餓了，我朝樓下大喊：“奶奶，我肚子不餓了，吃不下!”“你看書看得成仙啦，那我以后就不用燒你的那份啦?！蹦棠痰脑捵屛彝Ｏ铝丝磿乙查_始奇怪了，為什么我剛剛肚子還是空空的，現(xiàn)在卻覺得肚子里裝滿了食物。怎么回事呢?就在我百思不得其解的時(shí)候，我一眼看到了手中的那本書，它似乎明白我的疑惑，仿佛在告訴我：“愛讀書的孩子啊，難道你不明白嗎?”“奧，我知道了!”我知道了，原來不只是吃飯能讓肚子不餓，看書也會(huì)讓肚子不餓。但這里有一個(gè)前提，那就是，只有你用心去讀，把心中的雜念拋開，心中所想莫過于書中的故事情節(jié)，這才可以達(dá)到我的這種境界。有句話不是這樣說的嘛：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?，我想說的是：“書中自有開心園，書中自有美味肴”。
閱讀不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富我們的想象力，還可以提高我們的寫作水平。閱讀，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，閱讀，是人生的向?qū)?，幫我們找到智慧的源泉，閱讀是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)!
中學(xué)生讀書勵(lì)志演講比賽方案 讀書 演講比賽篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
踏過千山萬水，走過艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書，永遠(yuǎn)是我的真誠(chéng)好友。書，是人類默默無聞的老師;書，更是人類最知心的朋友。它陪著我走過十三個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，那是一次心靈的滋潤(rùn)，它可抵御世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨(dú)立。書從來就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你迷惘，讓你莫名的心痛。歡樂與憂愁同在，成功與失敗并行;多彩的世界，與書一起同行。
幼時(shí)，書是我生活的伙伴。上學(xué)時(shí)，書是我的最佳伴侶。十三年的陪伴，從“呀呀”學(xué)語到閱讀萬千，好像從一開始，我就與書被條麻繩緊緊地捆綁在一起，但是我愿意。
失落孤寂時(shí)，書是我精神的養(yǎng)料。讀散文對(duì)我而言，可以說是精神上的享受，優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。讀勵(lì)志小說，可以讓我處一懸崖的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量站起來，從而面對(duì)新的生活。陶醉于書本的我可以讓心情得以洗滌，散發(fā)活力。
美國(guó)的約翰遜曾經(jīng)說過：“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶?！鄙钪?，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長(zhǎng)，讓我相隨，一起度過青春的精神年華。我國(guó)有著五千年深厚的歷史，讓我們一起與書為伴，讓讀書成為自己的一種習(xí)慣吧!
中學(xué)生讀書勵(lì)志演講比賽方案 讀書 演講比賽篇四
從咿呀學(xué)語開始似懂非懂地翻小人書，到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時(shí)，每天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事，書里的童話故事仿佛有魔力，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的快樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞著幾摞書，以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手“牽”書，真正是如古人“廁上，馬上，枕上”，都放不下書。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲”。
上個(gè)星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動(dòng)的描寫讓我嘖嘖稱奇，競(jìng)?cè)煌说秸鞠萝?。不知過了多久，忽然一個(gè)急剎車，司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個(gè)人了，哎，一看時(shí)間，估計(jì)人家都快下課了。真是貪書誤事啊!
雖然有時(shí)會(huì)貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂，讓我獲得了更多的知識(shí)。
讀了《中華上下五千年》，讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國(guó)母親的歷史折而厚重;《三國(guó)演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對(duì)劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對(duì)屬下非打即罵，導(dǎo)致自己被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的能力，結(jié)果走麥城，失荊州，一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時(shí)，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上，她的童年充滿快樂，過的更是充實(shí)……是的，讀書不僅增長(zhǎng)知識(shí)，帶給我快樂，更讓我擁有智慧，完善自己。
來吧，和我一起做個(gè)“書蟲”，在書的世界遨游!
中學(xué)生讀書勵(lì)志演講比賽方案 讀書 演講比賽篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!我是來自__分局的周__。我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
有這樣一個(gè)女孩，高考成績(jī)很不理想，進(jìn)入了一個(gè)別人沒有聽說過的學(xué)校。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前，她是個(gè)失敗者。但自尊心很強(qiáng)的她不這么想，我只是輸在了起跑線上，誰第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)還不一定。她堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，圖書館是總有她的身影，在大三下學(xué)期順利的通過了專升本的考試，進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)通過了省直事業(yè)單位考試，進(jìn)入了自己夢(mèng)想的單位，這個(gè)女孩就是我。我很感謝讀書那段歲月，那時(shí)充滿夢(mèng)想;更要感謝讀書成就了我的青春夢(mèng)想。
讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在我還很小的時(shí)候，父親給我買了兩本童話書，《安徒生童話》和《格林童話》，我被童話里的故事情節(jié)所吸引，我在童話里與白雪公主玩耍，我想去尋找丑小鴨問問它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善、美。
如果說年少時(shí)的生活如童話般美好，那么高中生活則是現(xiàn)實(shí)般殘酷。似乎，每天除了考試還是考試，每天與數(shù)理化見面，生活少了很多快樂，努力了卻沒有成功，付出了沒有回報(bào)，然而，還是書本給了我?？康母蹫?，給了我無聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛，讓我感動(dòng)，韓寒小說中那犀利文和美好，讓我思考。每當(dāng)我疲憊不堪、遭遇煩惱的時(shí)候，書本總是陪伴著我，如影隨形，不離不棄，給我諸多慰藉，讓我的心得到安寧，使我一次次跨過了心理失衡的難關(guān)。
光陰似箭，__年的我通過省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了__局這個(gè)光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬，秋老虎威風(fēng)不減，正午的陽(yáng)光剛烈火熱。我接到分局通知，要我到__管理段報(bào)到。對(duì)于__管理段，我并不知道更多的情況，只知道這是父親曾經(jīng)工作過的地方。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了，也是我第一次參加工作，父親決定由他送我去報(bào)到。一路上我們有說有笑，我既興奮又忐忑?！耙呀?jīng)到了”，父親指著前面一排平房，我有點(diǎn)悲從中來，這就是我工作生活的__管理段嗎?這時(shí)父親似乎看透了我的心思，說：“別喪氣，好好待著，反正有客車，雙休日就可以回家的?！卑盐野差D好后，父親就離開了。晚上，對(duì)著孤燈，我陷入了不可名狀的思念當(dāng)中。后來，父親來段上看我時(shí)，送了我一本書《心懷感恩去工作》，我一口氣讀完，做摘抄，我豁然開朗，我深知這份工作的來之不易。還是讀書伴隨著我，充實(shí)著我那段浮躁的時(shí)光，是書本教會(huì)我時(shí)時(shí)感恩，心懷夢(mèng)想，這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情，工作才會(huì)更出色。
如今的我被調(diào)到分局人事科工作，人事工作政策性和原則性都極強(qiáng)，更涉及到職工工資保險(xiǎn)福利，需要的不僅是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，業(yè)務(wù)知識(shí)和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書、多學(xué)習(xí)。當(dāng)同事對(duì)自己工資福利有什么疑問時(shí)，可以將從書本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽，耐心的為他們講解。從那時(shí)起，我更加堅(jiān)定，書本給我知識(shí)，書本讓我在工作中，少了疑惑，多了些贊許。是讀書給了我巨大的力量，讓我深深體會(huì)到工作的成就感和幸福感，讓我在成長(zhǎng)的征程上勇往直前。
今天我站在這里，不是因?yàn)槲矣羞^人的才能，不是因?yàn)槲矣羞^硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，更不是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書的心，一顆學(xué)習(xí)的心。我相信在座的每一位同事都有著和我一樣的心。
讀書就像我的小伙伴，給我快樂，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我的思想更充實(shí)。今天的我們，處在一個(gè)繼往開來的美好時(shí)代，我為我是__局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕，我愿意為__局貢獻(xiàn)更多的力量，我有信心有力量，因?yàn)橛袝九惆橹遥兄x有你——讀書，我的小伙伴!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
中學(xué)生讀書勵(lì)志演講比賽方案 讀書 演講比賽篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍是人們成長(zhǎng)的搖籃。讀一本好書，就像交了一位好友，在我成長(zhǎng)的路上時(shí)刻陪著我，伴我長(zhǎng)大。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，可是兒時(shí)聽媽媽念書的情景仍然深深地印在我的腦海中，使我久久不能忘懷。
很小的時(shí)候，我就特別喜愛讀書，雖然有時(shí)甚至連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。只記得當(dāng)時(shí)特別愛聽媽媽念故事。一雙小眼睛瞪得大大的，小手放的規(guī)規(guī)矩矩的，抱著滿心的期待與喜悅。在媽媽抑揚(yáng)頓挫的朗讀中，我聽地是那樣津津有味。有時(shí)，我能把小手放在書本上，認(rèn)認(rèn)真真地一字一句把喜歡的內(nèi)容讀下來，雖然讀的是那樣的磕絆，但是我毫不在意，仍有滋有味地讀著。
再長(zhǎng)大一些，上了小學(xué)，便能開始自己讀書了。有一段時(shí)間，我狂熱地開始讀各種風(fēng)格的世界名著。雖然還不是太懂其中的意義，但是能感受到作者優(yōu)美的語句像是甘露一樣滋潤(rùn)了我的心田。作者獨(dú)特的風(fēng)格給予了我無比的震撼。我不禁慨嘆：“原來作文可以這樣寫!”很多時(shí)候，書中帶給我的不僅僅是感慨萬千，還有無窮無盡知識(shí)的海洋。身臨其中，我便一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來。
進(jìn)入六年級(jí)，知道要邁向初中的大門，也許會(huì)很忙?？墒俏胰砸χ型甸e，不把書籍放下。因?yàn)槲抑溃骸皶r(shí)間就像是海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。”作者那樣嘔心瀝血寫成的著作，吸引我每天在忙碌的課余，擠出那么點(diǎn)時(shí)間，盡情暢游在書海當(dāng)中，如癡如醉。我總是把一本好書看了一遍又一遍，書中精彩的內(nèi)容讓我叫絕。我一次又一次地被書中某些精彩的片段吸引住，時(shí)常被那些內(nèi)容深深地打動(dòng)。有時(shí)深陷進(jìn)去，無法自拔。
我就是這么與書為伴，進(jìn)入了初中的大門。如今，我仍然對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，好的書籍使我心曠神怡，使我終身受益。
書是一位摯友，它能與你分享作者的喜怒哀樂;書是一劑良藥，它能治愈你受傷的心靈;書是一縷陽(yáng)光，照亮你的全程。書籍是我的好友，它無時(shí)無刻都伴我成長(zhǎng)。
中學(xué)生讀書勵(lì)志演講比賽方案 讀書 演講比賽篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書就像一塊寶玉，能夠伴我一生。在我蹣跚學(xué)步時(shí)帶給我樂趣;在我蒙蒙懂事時(shí)帶給我知識(shí);在我獨(dú)自一人的時(shí)候帶給我啟發(fā)。對(duì)于書我與它似乎有著不解之緣。
小時(shí)候，在我牙牙學(xué)語的時(shí)候就開始看書了，當(dāng)然只是一些帶著大片插圖的童話而已，對(duì)于那是并不怎么識(shí)字的我來說自然是讀不懂其中的寓意，只是讓著媽媽一邊念著書中的文字和看著插圖來領(lǐng)會(huì)書的意思，即使只是看得一知半解，且依然看得津津有味，甚至是百看不厭了，以至于到現(xiàn)在我還能記起許多小時(shí)候所看的童話故事。還記得小時(shí)候最開心的事就是幼兒園發(fā)故事書了，每次學(xué)校發(fā)了書我便是坐在位置上認(rèn)真的看起來，那是我并不識(shí)幾個(gè)字，所以對(duì)有些地方也總是不理解，便總是向老師問個(gè)不停，因此一本書往往就能夠我看一個(gè)上午，甚至一天了。而我也常隨著故事的情節(jié)的變換變得時(shí)而開心時(shí)而擔(dān)心憂愁了……
漸漸長(zhǎng)大了，我也已經(jīng)是一名小學(xué)生了，童話故事也已經(jīng)滿足不了我的需求了。我開始閱讀世界名著了。先是中國(guó)古典四大名著，我被唐僧師徒的的奇幻取經(jīng)給深深吸引了我，更被他們扶危濟(jì)困團(tuán)結(jié)一心的精神打動(dòng)。也敬佩梁山108位好漢的豪情壯志、替天行道。更迷戀三國(guó)亂世英雄輩出的年代中的精彩故事。而魯濱孫的奇妙歷程雨樂觀精神又使我回味無窮。我對(duì)書到了一種如饑似渴的境界，每次班中借書我總會(huì)以最快的速度看完手頭的書，然去與同學(xué)交換。然而這種近似瘋狂的看書方法也是使我受益匪淺，每次寫作文時(shí)，我腦海中的詞匯就像是受到了召喚似的蠢蠢欲動(dòng)，使我寫起作文得心應(yīng)手。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”也正是這個(gè)意思。
而如今我又是一名初一的學(xué)生了，但對(duì)于書的熱愛卻并沒有因此而停止，即使時(shí)間總是很緊但我也總會(huì)忙里偷閑來看看書。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的?！?/p>
讀書已經(jīng)成為了我生命中的不可缺少的一部分，他將伴隨我一生。在我看來書不僅僅是書更是我的摯友能與我交談心扉;又是我的老師向我傳授知識(shí);還是是一塊寶藏使我受用不盡……
書使我的人生充滿色彩;書使我的人生充滿知識(shí);書使我的人生一片光明。
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