堅持是實現(xiàn)目標和夢想的關(guān)鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功?？偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問題，并提出對策和建議?？偨Y(jié)寫作一直以來都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
教務(wù)員的自我介紹篇一
我是一名教務(wù)工作人員，下面讓我來對我的工作情況進行下總結(jié)：
一、教務(wù)處工作。
作為中學教務(wù)處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導下，在全校教師的支持下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。
(一)、穩(wěn)中求實，保證教學質(zhì)量。
教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中，獲得較好成績。值得一提的是，在領(lǐng)導的倡導下，教務(wù)處研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。
(二)、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。
二、教學工作。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。
1、課堂教學方面。本學期我擔任九年級的數(shù)學教學工作。九年級面臨中考，教學任務(wù)非常繁重。為了使學生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認真?zhèn)湔n，仔細鉆研，多做習題，上課認真授課，課后認真批改作業(yè)、輔導學生。學生成績有了一定的進步。
2、輔導學生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生思維能力較強，對學習數(shù)學有濃厚的興趣。
三、考勤。
不遲到不早退，不無故請假。
我們知道，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。
人事專員工作總結(jié)。
酒店財務(wù)工作總結(jié)。
店長月度工作總結(jié)。
銀行大堂經(jīng)理工作總結(jié)。
教務(wù)員的自我介紹篇二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要過去了，靜下心來回顧這半年來的工作與生活，忙碌又充實，下面我就這半年來的工作做總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)。
教育教學理論具有指導教育實踐的作用，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、加強學習理論，更新觀念。
積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準，認真學習，認真作筆記。學校為老師訂閱了教育教學雜志，同時，利用假期鼓勵老師看一本教育理論書籍，撰寫讀書筆記。本學期共評出優(yōu)秀讀書筆記5篇，并將學習的心得在教師會上和學校網(wǎng)站上與全體教師共同交流學習。
2、扎實開展校本教研活動，提升教研實效。
本學期教務(wù)處以“促進教師專業(yè)化為導向，以提高教師教學質(zhì)量水平為中心，全面提高我校教師的教研水平，引導教師做發(fā)展型、反思型教師”為主導開展教研活動。根據(jù)學校和教師發(fā)展需要，重點組織語文數(shù)學兩個教研大組的教學研究活動，由學校教學主任和教務(wù)主任分別擔任組長。
學校為數(shù)學組七名成員中的兩名新教師外聘專家做她們的師傅，使她們盡快成長。兩名骨干教師承擔校級研究課任務(wù)，帶領(lǐng)大家開展“如何上好練習課和訓練課”的研究。本學期數(shù)學組大組共開展校本教研活動6次，在活動中，每位組員都承擔了課堂教學的研究任務(wù)，并能夠帶動年級組內(nèi)的其他教師共同鉆研教材、備課、研課、反思。使教師教學水平有了顯著提高。
二、加強教學質(zhì)量的監(jiān)控力度。
課堂是教學工作的主陣地。我校能充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，為切實提高課堂教學的質(zhì)量本學期，教導處加強對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)管理，加大了督察力度。做到有分工，有記錄，有反饋，有整改，有復查。通過骨干教師的展示課、教學研究課、評優(yōu)課、隨堂課等多種形式強化課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控。通過月考與學科競賽相結(jié)合等手段采用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式進行學校質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題做到及時反饋。
三、強化常規(guī)，注重細節(jié)，提升教學管理實效。
本學期，教導處能夠嚴格執(zhí)行國家課程計劃，合理安排教師工作量，克服學校因借址辦學造成的一切困難，開齊開足課程，制定切實可行的學科計劃。保證教學工作的有序進行。
繼續(xù)完善教師請假制度，認真記錄教師考勤，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好一年級新生建檔及二年級轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生的學籍管理工作，完成六年級畢業(yè)生檔案的學籍核查任務(wù)。隨著新教學樓的落成，小學部將搬回原校址。為保證回遷工作順利進行，教務(wù)處及時與區(qū)招生考試中心小招辦聯(lián)系，咨詢現(xiàn)校址梵谷水郡小區(qū)業(yè)主子女到酒仙橋中心小學就讀的相關(guān)交接政策，主動與酒仙橋中心小學校長協(xié)商交接工作。召開相關(guān)學生的家長會，告知家長隨遷還是留下家長和學生自愿選擇；告知家長如果選擇留在中心小學就讀需要辦理哪些手續(xù)，準備哪些材料等。由于我們的相關(guān)準備工作做得充分，得到了相關(guān)家長的理解，使我們的回遷工作得以平穩(wěn)進行。
教務(wù)員的自我介紹篇三
今年由于學校人事變動，我從德體藝衛(wèi)處副主任調(diào)到教務(wù)處擔任主任，對于教研工作非常喜歡的我也滿心歡喜，誰知到了教務(wù)處才發(fā)現(xiàn)，只有我一個人工作。原來不是還有工作員嗎？現(xiàn)在怎么沒有了，這不是教務(wù)處所有的工作都落在我頭上嗎？何況我還是班主任，說真的，還沒工作就覺得難，但人年輕嘛，多做一點事，仿佛也沒什么。
昨天，我們六個行政經(jīng)過一天從學校大局，老師個人利益角度出發(fā)排好了課，可以拍著胸口說，我決沒有半點私心，但有幾個多老師不理解，來找我理論，經(jīng)過解釋后，基本上所有的老師都覺得排課排的非常好，唯獨有一個老師不斷找我理論，理由一：為什么她和另一個歷史老師都要跨年級上歷史，而不上平行班？（原因：另一個歷史老師原來就上這兩個班的歷史，而且都是全鎮(zhèn)第一名，她也很想上，班主任也希望她上起走，在這種情況下，我能讓她不上哪一個班呢？）理由二：她為什么上一個班的地理、歷史？（原因：我們學校搞的是二級二聘，班主任招聘老師，老師選班主任，當時這個班交上來的`招聘老師名單就是這樣，并且在她找我的時候，該班班主任也在，證是他們是達成了協(xié)議的，這怎么能找我？）理由三：她上了六個班的課，課太多。（原因：我們學校是小學校，老師跨年級跨科頭上課都是常有的事，她雖然上了六個班，一周也只有14節(jié)課，在老師中相對課時算少，其他老師也要跨年級跨科頭，這個現(xiàn)實也不是我能改變的。）。哎，還沒正式工作，就感覺到教務(wù)處工作太難，還別說我們學校要開高效課堂的現(xiàn)場會，看來難得工作還在后面。
仔細思考了半天，我也覺得當教務(wù)主任，被人誤解是正常的，我既然答應(yīng)了干，我就要把他干好，何況學校大多老師是理解與支持我的，學校領(lǐng)導是信任我，所以不管有多苦多難我都會堅持努力做好自己的本職工作，我相信我一定行。
教務(wù)員的自我介紹篇四
一、教育教學方面：
1、完善、細化教學常規(guī)要求，進一加強教學工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學工作規(guī)范、有序、有條不紊的進行。
2、狠抓教學過程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導。教師上課要精心組織，緊扣目標，講練結(jié)合，注重實效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細、認真、規(guī)范。輔導要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學困生，抓好兩頭，帶中間。
3、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。
4、認真做好九年級模擬考試，七、八年級周考及考后分析工作。
5、認真做好微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。
6、深入了解教師的教學情況，學生的學習情況，做好教情，學情分析，認真解決學校教學中存在實際問題。
7、做好各種資料的整理、歸檔。
8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總，并公布。
9、做好新七年級的招生考試工作。
二、教科研方面：
1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學比武活動，帶動新教師的成長，認真組織評課，共同探討，共同進步。
2、將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。
3、認真組織和指導每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能，提高課堂教學和訓練的實效。
4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。
5、做好學校領(lǐng)導交待的其它工作。
三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：
1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評。
2、對音、美老師考評進一步深化、細化，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學質(zhì)量。
四、做好教研室安排的以下工作：
1、組織教師參加區(qū)中學歷史、思品學科召開的七八年級教材分析會。
2、組織教師參加區(qū)中學英語、數(shù)學、物理、化學、歷史、生物學科召開的課改中心教研組會。
3、組織教師參加物理、化學、生物、思品學科市級優(yōu)質(zhì)課評選。
1、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會。
2、組織教師參加中學物理學科區(qū)級公開課。
3、組織教師參加區(qū)思品、歷史、地理、生物學科小論文評選活動。
1、組織物理、化學、生物、思品、地理學科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收。
2、組織教師參加省市級課題立項、結(jié)項的申報。
3、組織教師參加思品學科“送教下鄉(xiāng)”活動。
1、組織教師參加區(qū)語文學科青年教師讀書經(jīng)驗交流會。
2、組織教師參加區(qū)中學思品學科教師高效課堂經(jīng)驗交流會。
教務(wù)員的自我介紹篇五
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結(jié)束了。在學期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結(jié)束前，我要向?qū)W校提出辭職申請了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務(wù)，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務(wù)處教導員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、xx主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?！懇求領(lǐng)導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教務(wù)員的自我介紹篇六
我叫xxx，是一名大學xx系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！
我的家鄉(xiāng)在xx，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學，并加入?yún)f(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。
同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！
并祝貴校再創(chuàng)佳績！
教務(wù)員的自我介紹篇七
親愛的領(lǐng)導：
轉(zhuǎn)載自 mlvmservice.com
我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。
說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝！
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導集體不融洽，不和睦。
二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微；做事隨意性大，原則性不強；空喊口號，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。
此致
敬禮！
辭職申請人：
20xx年9月16日。
教務(wù)員的自我介紹篇八
一、教育方面：
1、完善、細化教學常規(guī)要求，進一加強教學工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學工作規(guī)范、有序、有條不紊的進行。
2、狠抓教學過程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導。教師上課要精心組織，緊扣目標，講練結(jié)合，注重實效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細、認真、規(guī)范。輔導要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學困生，抓好兩頭，帶中間。
3、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。
4、認真做好九年級模擬考試，七、八年級周考及考后分析工作。
5、認真做好微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。
6、深入了解教師的教學情況，學生的學習情況，做好教情，學情分析，認真解決學校教學中存在實際問題。
7、做好各種資料的整理、歸檔。
8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總，并公布。
9、做好新七年級的招生考試工作。
二、教科研方面：
1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學比武活動，帶動新教師的成長，認真組織評課，共同探討，共同進步。
2、將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。
3、認真組織和指導每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能，提高課堂教學和訓練的實效。
4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。
5、做好學校領(lǐng)導交待的其它工作。
繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：
1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評。
2、對音、美老師考評進一步深化、細化，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學質(zhì)量。
四、做好教研室安排的以下工作：
1、組織教師參加區(qū)中學歷史、思品學科召開的七八年級教材分析會。
2、組織教師參加區(qū)中學英語、數(shù)學、物理、化學、歷史、生物學科召開的課改中心教研組會。
3、組織教師參加物理、化學、生物、思品學科市級優(yōu)質(zhì)課評選。
1、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會。
2、組織教師參加中學物理學科區(qū)級公開課。
3、組織教師參加區(qū)思品、歷史、地理、生物學科小論文評選活動。
1、組織物理、化學、生物、思品、地理學科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收。
2、組織教師參加省市級課題立項、結(jié)項的申報。
3、組織教師參加思品學科“送教下鄉(xiāng)”活動。
1、組織教師參加區(qū)語文學科青年教師讀書經(jīng)驗交流會。
2、組織教師參加區(qū)中學思品學科教師高效課堂經(jīng)驗交流會。
教務(wù)員的自我介紹篇九
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我叫胡蓉，今年21歲。20xx年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院，英語專業(yè)。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協(xié)會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師。
在學習期間，學校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學生的溝通能力，并有自己的教學特色。通過這些經(jīng)歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，比如說：
首先，英語老師需要具備扎實的`英語專業(yè)基礎(chǔ)，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵。在實習中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學生答疑解惑。
其次，老師是學生的益友。現(xiàn)在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關(guān)心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。
以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作。
希望學校的領(lǐng)導能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師!
教務(wù)員的自我介紹篇十
尊敬的學校領(lǐng)導：
你們好!
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結(jié)束了，在學期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務(wù)，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務(wù)處教導員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的學校領(lǐng)導：
大家好!
學期末很快就要來臨了，一個學期的工作也就馬上要結(jié)束了。
在學期末結(jié)束之前，我終于是狠狠的噓了口氣，我的工作總算是沒有出現(xiàn)什么差錯。然而我并不敢保證，日后的工作當中不會出現(xiàn)問題，我也只好于學期末結(jié)束之前，向?qū)W校遞交自己的辭職報告了。
早學校工作將近一年時間以來，發(fā)現(xiàn)自己在工作以及生活當中，所學到的知識還有不少方面的欠缺，已經(jīng)不可以繼續(xù)適應(yīng)學校課程改革發(fā)展的需要，依然需要繼續(xù)對課改理論進行學習。經(jīng)慎重的考慮后，特此提出遞交自己的辭呈請：我自愿申請將教導處的教導員職務(wù)予以辭去，望予以批準。
工作方面，我學到了非常多寶貴的課程改革經(jīng)驗以及實踐能力，對于課程改革工作有了一個大體上的了解。思想方面，獲得領(lǐng)導以及同事們的指導以及提攜，有了更為成熟和更為深刻的人生觀。這將近一年的工作經(jīng)驗將會是我在日后學習和工作中的一筆極為珍貴的精神財富。
我的能力不可以勝任教務(wù)處教導員這一職務(wù)，這是我感到非常傷心的一個地方，我知道我自己應(yīng)去努力然而我經(jīng)過努力之后依然是不行。我的資歷、能力還有閱歷均不可以勝任我出現(xiàn)的工作，我只好遞交辭呈，把機會給別的老師來做。
在這個地方，非常的感劉校長、王校長、鄭主任在之前的工作、生活當中給予我的積極扶持還有幫助。特別是感劉校長在將近一年時間以來的“特別”關(guān)照提攜還有對我的信任。深深的謝謝全部給予過我?guī)椭母魑煌?望領(lǐng)導批準我的辭職報告。
祝：各位工作大展宏圖。同時祝愿我們的教育事業(yè)更山一層樓。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的校長:。
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負您的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去**學校教導主任一職務(wù)，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用(有時一所學?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學?；虿块T有自己的風格和靈魂)，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團隊，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。
其二，個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面(到**學校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。
其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。
其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。
我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和無比關(guān)心與照顧，還有那年**調(diào)到**小學，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望(您常說：是金子就要讓它發(fā)光。這句話時刻鞭策著我)。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。
校長，我很想學習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。當受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言，我凄凄無語。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
教務(wù)員的自我介紹篇十一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要過去了，靜下心來回顧這半年來的工作與生活，忙碌又充實，下面我就這半年來的工作做總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)。
教育教學理論具有指導教育實踐的作用，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、加強學習理論，更新觀念。
積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準,認真學習，認真作筆記。學校為老師訂閱了教育教學雜志，同時，利用假期鼓勵老師看一本教育理論書籍，撰寫讀書筆記。本學期共評出優(yōu)秀讀書筆記5篇，并將學習的心得在教師會上和學校網(wǎng)站上與全體教師共同交流學習。
2、扎實開展校本教研活動，提升教研實效。
本學期教務(wù)處以“促進教師專業(yè)化為導向，以提高教師教學質(zhì)量水平為中心，全面提高我校教師的教研水平，引導教師做發(fā)展型、反思型教師”為主導開展教研活動。根據(jù)學校和教師發(fā)展需要，重點組織語文數(shù)學兩個教研大組的教學研究活動，由學校教學主任和教務(wù)主任分別擔任組長。
學校為數(shù)學組七名成員中的兩名新教師外聘專家做她們的師傅，使她們盡快成長。兩名骨干教師承擔校級研究課任務(wù)，帶領(lǐng)大家開展“如何上好練習課和訓練課”的研究。本學期數(shù)學組大組共開展校本教研活動6次，在活動中，每位組員都承擔了課堂教學的研究任務(wù)，并能夠帶動年級組內(nèi)的其他教師共同鉆研教材、備課、研課、反思。使教師教學水平有了顯著提高。
二、加強教學質(zhì)量的監(jiān)控力度。
課堂是教學工作的主陣地。我校能充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，為切實提高課堂教學的質(zhì)量本學期，教導處加強對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)管理，加大了督察力度。做到有分工，有記錄，有反饋，有整改，有復查。通過骨干教師的展示課、教學研究課、評優(yōu)課、隨堂課等多種形式強化課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控。通過月考與學科競賽相結(jié)合等手段采用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式進行學校質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題做到及時反饋。
三、五年級是朝陽區(qū)全樣本監(jiān)測年級，也是教務(wù)處重點監(jiān)控年級。五年級組在教研組長的帶領(lǐng)下，開學初，大家坐在一起分析學生，研究教材根據(jù)實際情況制定本學期教研計劃。她們以學校數(shù)學、語文教研大組為依托開展同上一節(jié)課的活動。組內(nèi)成員無論誰承擔學校研究課任務(wù)，大家都能在一起共同研究教材，進行集體備課，試講后再聚在一起進行教學反思修改教案。研究課后，大家又一次聚在一起結(jié)合專家評課和數(shù)學組其他教師的意見再一次的進行集體備課，上課。通過一次次的錘煉組內(nèi)教師在把握教材和駕于課堂的能力上都有了很大提高。在向40分鐘要質(zhì)量的同時，教導處加大對抽測年級的監(jiān)控力度，抓住期中考試、作文競賽等活動，認真分析試卷準確做出診斷評價，發(fā)現(xiàn)問題及時提出補救措施。保證教學質(zhì)量不滑坡。
三、強化常規(guī)，注重細節(jié)，提升教學管理實效。
本學期，教導處能夠嚴格執(zhí)行國家課程計劃，合理安排教師工作量，克服學校因借址辦學造成的一切困難，開齊開足課程，制定切實可行的學科計劃。保證教學工作的有序進行。
繼續(xù)完善教師請假制度，認真記錄教師考勤，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。
做好一年級新生建檔及二年級轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生的學籍管理工作，完成六年級畢業(yè)生檔案的學籍核查任務(wù)。隨著新教學樓的落成，小學部將搬回原校址。為保證回遷工作順利進行，教務(wù)處及時與區(qū)招生考試中心小招辦聯(lián)系，咨詢現(xiàn)校址梵谷水郡小區(qū)業(yè)主子女到酒仙橋中心小學就讀的相關(guān)交接政策，主動與酒仙橋中心小學校長協(xié)商交接工作。召開相關(guān)學生的家長會，告知家長隨遷還是留下家長和學生自愿選擇；告知家長如果選擇留在中心小學就讀需要辦理哪些手續(xù)，準備哪些材料等。由于我們的相關(guān)準備工作做得充分，得到了相關(guān)家長的理解，使我們的回遷工作得以平穩(wěn)進行。
四、下學期工作設(shè)想。
新學期，新環(huán)境，教務(wù)處還會一如既往做好教學常規(guī)管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，在原有的基礎(chǔ)上努力提高校本培訓質(zhì)量，迎接規(guī)范化建設(shè)的檢查。
教務(wù)員的自我介紹篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一學期又匆匆而過，回顧這一學期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理。
一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。
我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提高。
二、制定教師發(fā)展規(guī)劃，促進教師專業(yè)成長。
學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認識到必須加強骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結(jié)對子”活動，通過隨機聽課，新教師展示課，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓活動等形式，促進新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有準備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學水準。
通過開展語、數(shù)集體備課-上課-聽課--評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補短，共同促進;骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。
為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學期，我都精心策劃，認真準備鎮(zhèn)級的公開教學研討活動，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學研討活動四場，涉及的學科有語文、數(shù)學等，活動的成功舉辦，得到了上級領(lǐng)導及兄弟學校的一致好評，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長。
三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革。
教科研是教學的源泉，是教改的先導，我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調(diào)研、探索實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實驗過程的資料建設(shè)。春，確定縣級小課題研究。通過理論學習、交流教學案例、反思，聽課、評課等多種形式的學習和交流活動，讓老師在常態(tài)教學活動中進行卓有實效的校本教學研究，讓每個老師個性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。
四、抓實學校特色教育，提升育人品味。
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學生獲獎率很高。
2、創(chuàng)建“書香校園”，堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并以比賽促落實。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設(shè)，營造“書香長廊”，為校園增添書香氣息。文化長廊的建設(shè)，激發(fā)了學生讀書興趣，一到課間，學生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊，現(xiàn)在學生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習慣。
3、關(guān)注學生人格發(fā)展，抓實學生養(yǎng)成教育。借三月文明月加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起，要求學生遵規(guī)守紀，學會獨立生活，學會求知。為促進此項工作，我們召開了行為習慣養(yǎng)成教育動員會，各班主任堅持檢查，規(guī)范了學生行為。
五、注重個人修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。
能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學刊物，并及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設(shè)計、學習心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一年來，我積極參加各級各類比賽，多次獲獎，還被評為縣級學科帶頭人。
任何事情都是在不斷的反思――改進――再反思――再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也想起了一句話，“適合自己的才是最好的。”我會在漫漫課改路上繼續(xù)探究，尋找成功經(jīng)驗。最后，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”做結(jié)。
教務(wù)員的自我介紹篇十三
尊敬的領(lǐng)導：你們好!
本人從小培養(yǎng)了吃苦耐勞、誠信守則、積極進取的精神，通過四年的實踐工作，使本人增添了工作中的耐心，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。利用工作期間的空閑時間，取得了深圳廣播電視大學成人教育行政管理專業(yè)的文憑?，F(xiàn)在想要尋求一家重視員工，謀求穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)，若貴公司需要一位服從管理，能嚴守規(guī)章制度的有開拓性的人才，那么我充滿信心的應(yīng)聘，希望有機會與貴公司一起成長和發(fā)展!相心我們彼此正確的選擇一定能夠創(chuàng)造豐碩業(yè)績!
我的工作經(jīng)驗是:。
于20xx4年7月-20xx年5月在xx市福時嘉華化工染料有限公司擔任辦公室文員職位，公司類別是石油、化工業(yè)。
工作描述:在任職期間，負責公司總機的來電轉(zhuǎn)接，來賓接待和日常辦公文件的打印、傳真及收發(fā)，以及公司與開戶銀行的所有業(yè)務(wù)往來等工作，使得本人在福時公司學習了相關(guān)的工作經(jīng)驗，以及認真、負責、努力進取的工作作風。
工作描述:xx市福時嘉華有限公司于xx年在中山建立分公司中山時進紡織原料有限公司，本人也從深圳公司調(diào)往中山公司，在中山公司負責公司所有的內(nèi)勤事務(wù)，公司人員的招聘、離職、辭退及日常管理;每月員工的考勤;公司物品的采購與分發(fā);辦公文件的打印、收發(fā);公司檔案的歸檔、管理;領(lǐng)導臨時交代的其他事務(wù)等。在時進工作期間，使本人得到進一步的成長，學到了更多寶貴的工作經(jīng)驗。
教務(wù)員的自我介紹篇十四
戶籍：其他-其他年齡：31。
現(xiàn)所在地：廣東-深圳身高：160cm。
希望地區(qū)：廣東-深圳。
教育經(jīng)歷。
-09～-07廣州大學課程與教學論碩士。
-09～-07武漢科技大學化學工程與工藝本科。
工作經(jīng)驗至今1年10月工作經(jīng)驗，曾在0家公司工作。
__公司（-12～-05）。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：多元化業(yè)務(wù)集團。
擔任職位：文案專員崗位類別：文案策劃/資料編寫。
工作描述：在建項目的實地跟進和報道；工作簡訊的修改、撰寫和編輯；公司半年工作總結(jié)暨聯(lián)歡會企劃案的制作；網(wǎng)站文字方面工作的更新與建設(shè)。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)行業(yè)類別：教育、培訓。
擔任職位：教學管理人員崗位類別：文化藝術(shù)。
工作描述：會議紀要、科室通訊、培訓計劃和工作總結(jié)等公文的撰寫；培訓班的教學和拓展培訓；學員檔案資料的制作與管理。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：交通、運輸、物流。
擔任職位：崗位類別：行政專員。
工作描述：?通過南方人才等網(wǎng)站進行招聘活動，組織和協(xié)調(diào)公司員工的調(diào)動工作。
組織和開展公司員工的每月績效考核，保證績效考核工作的有效開展和實施。
參與公司有關(guān)資質(zhì)申請的具體事宜，能夠較好地完成資質(zhì)申請過程中的完善和溝通工作。
離職原因：希望到深圳工作。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓。
擔任職位：崗位類別：英語培訓師。
工作描述：?作為的非英語專業(yè)教師主講級英語專業(yè)的《新編英語教程》。
培養(yǎng)學生對英語的興趣，鍛煉和提高學生對英語的感悟和運用能力。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓。
擔任職位：崗位類別：助教。
工作描述：?指導03級環(huán)境科學與工程專業(yè)本科生的環(huán)境監(jiān)測實驗，并對實驗報告進行評閱和講解。
主講04級環(huán)境科學與工程專業(yè)本科生的《環(huán)境監(jiān)測》的部分理論課程。
__公司（-09～-07）。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓。
擔任職位：新生輔導員崗位類別：助教。
工作描述：?負責新生入學的各項事宜，幫助新生迅速適應(yīng)環(huán)境。
組織班委選舉，關(guān)注學生的學習和生活狀況，妥善處理各類緊急事件。
班級在新生的體操比賽中獲得“優(yōu)秀組織獎”，得到學院領(lǐng)導表揚。
技能專長。
專業(yè)職稱：
計算機水平：全國計算機等級考試二級。
計算機詳細技能：能夠熟練操作和運用word、e_cel、powerpoint等辦公軟件。
技能專長：精通辦公軟件的操作和使用，能夠查閱和翻譯英文資料，口語流利。
語言能力。
普通話：流利粵語：一般。
英語水平：cet-6。
英語：精通。
求職意向。
發(fā)展方向：參與企業(yè)文化建設(shè)，在提升企業(yè)發(fā)展的軟實力方面發(fā)揮自己的一份熱。
其他要求：
自身情況。
獲獎獎勵。
10月廣州大學優(yōu)秀研究生二等獎學金。
11月廣州大學研究生英語演講比賽“優(yōu)秀獎”。
6月武漢科技大學優(yōu)秀畢業(yè)生。
&&武漢科技大學優(yōu)秀學生。
209月起武漢科技大學一等獎學金一次、二等獎學金兩次。
年4月校級優(yōu)秀團員。
10月學院“現(xiàn)代人”杯書畫比賽書法組三等獎。
自我評價：熱愛文字處理工作，具有較強的文字功底，能夠勝任公文寫作、文案策劃等；喜愛英語，可承擔一定的中英文翻譯工作；性格開朗，樂于溝通，做事認真細致，有很強的責任心和團隊合作意識，善于接受和學習新東西。
興趣愛好：旅游，登山以及打羽毛球。
教務(wù)員的自我介紹篇十五
尊敬的學校領(lǐng)導:。
您好！本人，xxx，男，20xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系，同年x月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師，本科學歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已1年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。
本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！
教務(wù)員的自我介紹篇十六
進一步介紹以后的工作時：制度流程建設(shè)：提高公司物流運轉(zhuǎn)的.效率，降低公司物流成本;供應(yīng)商與采購管理：建立和優(yōu)化物料采購流程;倉儲管理：根據(jù)公司物料特性及物流發(fā)展狀況，組織建立公司倉儲、周轉(zhuǎn)等倉庫管理體系，提高公司貨物使用效率;運輸管理：組織建立公司貨物運輸體系，規(guī)劃公司的貨物調(diào)配與調(diào)度;銷售與市場支持：支持銷售及相關(guān)市場活動，進行物流成本分析、預(yù)算及控制，提高客戶滿意度;物流系統(tǒng)優(yōu)化：不斷完善物流系統(tǒng)，提高物流效率，減少資金占用，降低物流成本，改進服務(wù)，增強公司物流環(huán)節(jié)的競爭力;部門行政管理：根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及價值導向，結(jié)合物流業(yè)務(wù)特點，開展組織和人員建設(shè),以實現(xiàn)人力資本的不斷增值。
教務(wù)員的自我介紹篇十七
我是浙江萬里學院20**年畢業(yè)的學生，在校學習的專業(yè)是人力資源專業(yè)。
我工作細心，負責任；具有良好的學習能力，善于學習和掌握新技能，有創(chuàng)新精神；具備良好的服務(wù)意識，能承受較大的工作壓力；有團隊精神。除了專業(yè)知識之外，我能夠熟練運用電腦辦公軟件，已取得英語六級，駕照，會計上崗證等技能證書，并通過了人力資源師三級的考試。性格開朗、樂于與人溝通，擁有較強的適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。
與同學相處和睦融洽，樂于助人，對工作認真負責，注重團隊合作。大四開始到現(xiàn)在，我一直那邊國美電器人力資源部門學習并負責招聘模塊。在這期間，很好的學習了招聘的整個流程，除此之外，對人力資源管理其他模塊的工作內(nèi)容，也有一定的認識與了解。一年的工作經(jīng)驗讓我確信了自己未來的發(fā)展道路，現(xiàn)在的我，希望能重新選擇我的工作平臺，從零學起，并我相信，以我好學、不怕累、堅持不懈的性格，一定能以最短的時間去適應(yīng)和掌握，一步一個腳印，慢慢成長。
教務(wù)員的自我介紹篇十八
請做下自我介紹;關(guān)注應(yīng)聘者的義工經(jīng)歷。
喜歡看書嗎?最近在看什么書，請給我們介紹一下最近看的書。
同事之間或者上下級之間，就某一個問題意見分歧較大，你如何處理?
如何策劃組織學校的讀書節(jié)活動?；蛘卟邉澖M織一次團隊選書活動。
二、專業(yè)素養(yǎng)方面。
有人認為：中小學圖書館就是個借借還還的地方，你如何看待這個問題?
中小學圖書館日常煩瑣事務(wù)較多，在做好這些工作的同時，如何進行專業(yè)成長和發(fā)展?
談?wù)劸幠客獍睦c弊。
試論數(shù)字圖書館的建設(shè)及開發(fā)利用。
如何對中小學生進行閱讀指導?
以英文閱覽室為例，談?wù)勅绾伍_展讀者服務(wù)工作。
試論圖書館管理員的核心價值觀。面試問問，哪些個人品質(zhì)對圖書館管理員比較重要?
圖書管理員面試問題2。
2、你為什么選擇做一名圖書管理員?
3、若你是一名圖書管理員，遇到以下情況你會怎么處理?
請示范給大家看。(可以兩人一組演示)。
一名同學邊吃零食邊走進圖書館。
有的同學在講話，有的在打手機。
借書時間快到了，還有很多同學在慢慢借書。
有同學在四處張望好像在尋找什么。
看到同學將書亂放。
4、你奉行的格言是什么?
5、你的同學/朋友會如何用3個詞來描繪你?他們以何為依據(jù)作出如此評價?
6、誰一直對你的學習生涯有重要影響，為什么?
7、請將你的特長表演給大家看一下，可以嗎?
教務(wù)員的自我介紹篇十九
年齡：22歲身高：160cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：四川省德陽市中江縣。
最高學歷：大專工作經(jīng)驗：1-3年。
聯(lián)系地址：四川省成都市龍泉驛區(qū)龍都南路。
求職意向。
最近工作過的職位：物流信息，機構(gòu)財務(wù)，
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：1000~__元/每月。
期望從事的行業(yè)：會計/審計,物業(yè)管理/商業(yè)中心,交通/運輸/物流。
技能特長。
工作務(wù)實、謹慎、責任心強；
在各項工作中敢于挑戰(zhàn)，勇于承擔完成責任目標的能力，具有較強的思維判斷和決策能力。
教育經(jīng)歷。
四川航天職業(yè)技術(shù)學院(大專)。
起止年月：__-9至__-7。
學校名稱：四川航天職業(yè)技術(shù)學院。
專業(yè)名稱：物業(yè)管理。
獲得學歷：大專。
四川大學(本科)。
起止年月：__-10至__-10。
學校名稱：四川大學。
專業(yè)名稱：會計。
獲得學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
四川航天天盛物業(yè)有限公司-物業(yè)客服。
企業(yè)名稱：四川航天天盛物業(yè)有限公司。
從事職位：物業(yè)客服。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：__年3月2日—4月15日，就業(yè)于四川航天天盛物業(yè)有限責任公司，主要負責公司在中國航天四川航天技術(shù)研究院的物業(yè)服務(wù),其中包括內(nèi)部基本物業(yè)服務(wù)、客服接待、會議室安排及其會服等。
成都一汽國際物流有限公司-信息員。
企業(yè)名稱：成都一汽國際物流有限公司。
從事職位：信息員。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：__年4月27日—__年1月19日，就業(yè)于成都一汽國際物流有限公司，主要負責廠內(nèi)外信息交流、編寫及平衡生產(chǎn)臺帳、安排協(xié)調(diào)生產(chǎn)計劃、負責班組管理等。
成都德旺教育-財務(wù)，教務(wù)咨詢顧問。
企業(yè)名稱：成都德旺教育。
從事職位：財務(wù)，教務(wù)咨詢顧問。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：__年2月15日—至今，就業(yè)于德望教育，主要負責機構(gòu)財務(wù)管理和教務(wù)咨詢顧問。
培訓經(jīng)歷。
沒有填寫培訓經(jīng)歷。
聯(lián)系方式。
教務(wù)員的自我介紹篇二十
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，來自xx市，畢業(yè)于xx大學的工商管理專業(yè)，我是一個活潑開朗、認真細致的女孩。我擁有很強的事業(yè)心和抗壓能力，我能夠在繁雜的工作中理出頭緒，對工作重要性進行排序并一一完成，工作是生活中很重要的一部分，我愿意為工作付出努力并且樂于享受工作帶來的成就感和快樂。
畢業(yè)到現(xiàn)在一直從事人力資源相關(guān)工作，3年的人力資源工作經(jīng)驗讓我對人力資源工資的各個模塊和環(huán)節(jié)都比較熟悉，無論招聘配置還是薪酬福利我都能獨當一面，各類辦公軟件的操作也十分熟練。
20**—20**我在xx公司擔任人事專員，主要負責招聘、社保辦理、人力資源相關(guān)制度的建設(shè)和完善等工作。最擅長的是招聘工作，我能夠通過不同渠道為公司招聘到合適的人才，無論是網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘還是獵頭我都十分熟悉，特別擅長簡歷的搜索挖掘工作，能夠為公司發(fā)展提供了人才保障。（請根據(jù)自己工作經(jīng)歷介紹，介紹自己的工作經(jīng)驗，有何收獲，獲得了什么成就）。
通過對貴公司的一些初步了解，我認為我與所應(yīng)聘崗位的匹配度較高，希望能成為貴公司的一員。
教務(wù)員的自我介紹篇二十一
我積極樂觀，上進心強。幾年的打工生活讓本人明白了：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?！薄叭鹧┱棕S年，雪愈大，年愈豐?！钡牡览恚M而“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”便成為我的至愛，“勤勤懇懇工作，踏踏實實生活”也便成為了我的生活理念。
精通各類辦公軟件的使用。能有效利用各種網(wǎng)絡(luò)資源。簡單的辦公設(shè)備的維護。具有不斷審視自我和不斷學習的激情與能力有較強的分析問題，解決問題的能力曾參與完善績效管理制度體系與流程，擬定《20xx年總部績效考核制度》、《試用期員工轉(zhuǎn)正管理辦法》，參與擬定《20xx年公司分支機構(gòu)業(yè)績考核管理辦法》;設(shè)計基于崗位職責與目標管理的月度績效kpi考核指標。
教務(wù)員的自我介紹篇二十二
各位領(lǐng)導、評委老師:。
大家下午好!我是xxx，感謝給我這樣的一次機會，我參與競爭的職位是xxx小學教務(wù)處主任，懇請各位領(lǐng)導、評委老師指教。
我校實行中層干部競爭上崗，是學校發(fā)展的一件大事，作為ca小學的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。
本人出生于xxxx年xx月，自考大專學歷，中共黨員，現(xiàn)任職稱是小學一級教師。xxxx年xx月畢業(yè)于sm師范學校，同年8月走上工作崗位，xxxx年獲xxxx教育學院小學教育專業(yè)自考大專學歷。xxxx年8月至xxxx年8月在sy區(qū)xxxx小學任教，期間曾擔任學?？傒o導員、總務(wù)主任、教導主任。xxxx年9月至xxxx年8月任sy區(qū)xxxx小學校長，xxxx年9月經(jīng)教育局農(nóng)村教師選調(diào)進城考試，調(diào)入ca小學任教至今，現(xiàn)任學校課改研究小組組長。我參與競爭教導處主任這一崗位,主要基于以下幾點考慮，:。
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，待人誠懇，做事扎實，富有團結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心學生，嚴格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。(語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)。
2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先后獲得全國計算機應(yīng)用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務(wù)。多次參加學區(qū)、學校教學比武獲獎。其中xxxx年獲ca小學數(shù)學學科帶頭人稱號，xxxx年獲sy區(qū)小學數(shù)學學科帶頭人稱號，現(xiàn)擔任區(qū)教師進修學校小學數(shù)學兼職教研員，有一定的業(yè)務(wù)能力。
3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。本人曾擔任完小教導主任三年、完小校長四年，期間經(jīng)歷了省兩基驗收，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關(guān)理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經(jīng)驗。
當然，新課程對學校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大，如果本人得到領(lǐng)導和評委的信任，擔任學校教務(wù)主任。我將在上級部門和學校主管的領(lǐng)導下，圍繞提高學校的教育、教學質(zhì)量這一中心目標，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:(語文網(wǎng)中網(wǎng)文秘頻道)。
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學管理制度，促進學校教學管理走上規(guī)范化、科學化軌道。
3、促進教師的專業(yè)成長。教師是學校教育、教學質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學校教育教學質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時扎實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發(fā)展性評價實施細則，使之成為促進教師專業(yè)成長的評價體系。
4、加強處室建設(shè)，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責任務(wù)，又團結(jié)協(xié)作，同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好。參與學校的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關(guān)注ca小學的發(fā)展，共同為ca小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19882656.html】
