演講稿是以口頭形式向聽眾傳達某種觀點、理論、經(jīng)驗或者提出某種問題的一種寫作形式。通過演講稿，演講者可以充分表達自己的觀點和主張，與聽眾進行有效的溝通和交流。演講稿的寫作需要注意語言的準確性、流暢性以及邏輯性，以便更好地引起聽眾的興趣和共鳴。在寫一份較為完美的演講稿時，首先需要明確演講的目的與主題，以確保內(nèi)容的準確性與連貫性。其次需要進行充分的資料搜集與論證，以提供有力的事實、數(shù)據(jù)和例證支持自己的觀點。還需要合理安排好議論的思路，使演講內(nèi)容層次分明、條理清晰。此外，語言要簡練明了，用詞要得體準確，以提高演講的可讀性和說服力。演講稿的質(zhì)量和效果不僅取決于文字的表達，還與演講者的語氣、身體語言等有關。
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇一
此刻，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
低碳的生活，在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助的，客廳大，窗外的照明燈照進來都能夠醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”，我就能夠安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我高興，我期望“低碳家庭”會做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個大小不一的盒子，上頭貼上了分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。既幫忙了，又節(jié)省了電。
原先，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應當將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成小垃圾桶，像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!又的像只小動物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風景”!
當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！
學校一直在大力宣傳低碳生活，在學校給家長的.一封信中，我了解了什么是低碳生活。“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新?！肮?jié)能低碳”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。所以，我也要開始“低碳生活”，從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個細節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時間沒必要開的燈能不開就盡量少開，我找了個小卡片，寫上“人走關燈、我要節(jié)電”，貼到每間房間的電燈開關旁，這下我忘不了關燈，不會再“犯法”了。每次我洗好手，都把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“逃”出來。每天不喝瓶裝水而是喝自己灌在水壺里的水。洗臉時一定要在水龍頭下放個小臉盆，以便流出來的水可以被收集起來，集中多了可以用來沖廁所。汽車尾氣會排放二氧化碳，所以我和爸爸、媽媽在外出時，短距離路程就選擇步行或騎自行車。全家人一起騎自行車出門，也是很好的體驗呢，既節(jié)省開支又可節(jié)約能源還可鍛煉身體，節(jié)能生活給我的全家?guī)須g樂。
春天快到了，我準備去植樹，多養(yǎng)花養(yǎng)草。讓這些植物盡量多吸入些二氧化碳，既靜化了空氣，減少了人類吸入二氧化碳造成的傷害，還美化了環(huán)境。雖然我一個人的力量很小，但是我會帶動更多的人去保護環(huán)境。讓我們一起來關注氣候、節(jié)能降耗、保護環(huán)境，共同為拯救地球出一份力！
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇三
致全體同學：
大家好！
我們能做的還有很多很多，請你“勿以善小而不為之，勿以惡小而為之”。在日常生活中也請多使用一些小妙招，譬如：煮雞蛋時水不要放太多，早一二分鐘關火，讓水的余熱把蛋煮熟；魚缸里換下的水可以澆花草；洗刷用后的水可以沖廁所；廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒；看過的書可以去漂流，書皮可以多次使用……人多力量大，試想下如果每個人每天少用一張紙，就可以保護多少棵大樹?。?/p>
正如《只有一個地球》這篇文章中說的“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”所以，我們不僅要自己積極參與到保護地球的行列中來，也要勸導更多的人加入到這行列來，讓“低碳環(huán)保，保護地球”成為實實在在的行動，成為一種日常習慣，而不再是一句沒有內(nèi)容的空口號！
請你從現(xiàn)在從自己開始就行動起來！謝謝大家！
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：
我想，前兩年有一部電影非常的不錯，它一下就風靡了全球，在電影中體現(xiàn)出人類的未來，不錯，這個電影就是《xxxx》，不知道有多少人看過《xxxx》這部電影呢?我想應該會很多很多，在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在我腦海之中，揮之不去。雖然這只是一部電影，但卻給予我們?nèi)祟愑刑唷⑻嗟姆此肌?/p>
隨著時代的進步，當今世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平屆在不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體排放到空氣中，造成全球氣溫升高，這也就引發(fā)了不少自然災害。面對頻繁的自然災難，人們一直在努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，而這一刻低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。
可能會有人說，您所說的“低碳生活”離我們學生的生活還很遙遠!其實不然，額這種想法的是大錯特錯了，低碳生活其實就在我們身邊。我舉些例子，例如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào)，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。同學們可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習慣——節(jié)能就是的減碳!
同學們，其實創(chuàng)造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外，其余時間只開5w的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關燈的`好習慣;電腦用完及時關閉;夏天盡量不開空調(diào)，即使酷熱難耐，開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。
同學們，為了我們的生存環(huán)境，就讓我們積極地行動起來，為了不讓“xxxx”成為現(xiàn)實，就讓我們從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，讓我們養(yǎng)成的低碳生活方式，以積極的心態(tài)去創(chuàng)造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧!
謝謝大家!
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇五
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是xx學校五五班的xx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！
眾所周知，《20xx》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環(huán)保生活”刻不容緩！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢？今天，就讓我們從小事說起吧！
在場的同學，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護一片林！
同學們，家中的電器應該不少吧！而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧！電器設備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
同學們，在車水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時；當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康？告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退！英國的有關協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個個爭當自行車騎手！節(jié)約一升油，凈化一片天！
眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”；反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力！
謝謝大家！
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇六
同學們，你們知道嗎?6月5日，是世界環(huán)境日。我們生活的環(huán)境已經(jīng)被破壞的比較嚴重，怎樣保護好我們的環(huán)境呢?今天就讓我們一起來探討探討。
所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘W習和生活中，盡量降低地球能量的耗費，從而減低二氧化碳的排放量。你們知道嗎?工業(yè)化的推進，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭，需要的是我們每一個人的努力。
其實，我們完全可以從身邊小事做起。首先，我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎?如果每年全國有10%的紙巾使用改為手帕代替，那就可減少耗紙約2.2萬噸，節(jié)能2萬噸的標準煤。
“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，主要是從節(jié)電，節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。做為在校學生，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習慣：
1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用;。
減少使用一次性紙巾的數(shù)量。
2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費。
4、出門購物，自帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都盡量減少使用。
5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環(huán)利用，可以運用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。
低碳生活，對于我們來說不是能力問題，而是態(tài)度問題。一個人的力量對于整個地球或許是微乎其微，但是許許多多人聯(lián)合起來，就可以創(chuàng)造一個更好的明天!低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力，像這樣，我們何樂而不為呢?同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境。低碳生活，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的'辛勤勞動。人人都應愛護水，節(jié)約用水，反對污染水，浪費水?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。。同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇八
致全體同學：
大家好！
現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)不容樂觀，資源在一每天削減，臭氧層日漸淡薄，越來越多的人們意識到破壞環(huán)境反過來對我們的影響有多大，紛紛喊出了“愛護地球，低碳環(huán)?！钡目谔?，那作為我們學校環(huán)保先鋒隊的我們又該怎么做才更好呢？！
我們能做的還有許多許多，請你“勿以善小而不為之，勿以惡小而為之”。在日常生活中也請多使用一些小妙招，譬如：煮雞蛋時水不要放太多，早一二分鐘關火，讓水的余熱把蛋煮熟；魚缸里換下的水可以澆花草；洗刷用后的水可以沖廁所；廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒；看過的書可以去漂流，書皮可以屢次使用……人多力氣大，試想下假如每個人每天少用一張紙，就可以愛護多少棵大樹啊！
正如《只有一個地球》這篇文章中說的“我們這個地球太得意了，同時又太簡單破裂了！”所以，我們不僅要自己積極參加到愛護地球的行列中來，也要勸導更多的人參加到這行列來，讓“低碳環(huán)保，愛護地球”成為實實在在的行動，成為一種日常習慣，而不再是一句沒有內(nèi)容的空口號！
請你從現(xiàn)在從自己開頭就行動起來！感謝大家！
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
透過歷史的層層迷霧，先讓我們回眸二百年前的世界。一株桃樹依山傍水而生，時值春令，花開滿架，清風徐來，那幾縷“紅煙”便隨風輕舞，漸飛漸遠，但那片紅云卻歷歷在目。夕陽西下，一位漁夫駕一葉扁舟，悠悠地唱著漁歌，在橙紅色的天空下，勾勒出一幅漁舟唱晚之景。
再讓我們把視線轉(zhuǎn)向現(xiàn)在，同樣是那棵桃樹，周圍同樣是山是水，但這棵桃樹已猶如一位白發(fā)蒼蒼的老者奄奄一息。幾朵幾近慘白色的花零星地散落枝頭，一陣讓人窒息的暖風吹來，那鳳毛麟角般的花兒便隨風歸去，不出五米，已辨不清顏色，消失在烏煙瘴氣的世界里。唉，何談落紅無情，實乃人為所致。再看，那搖搖欲墜的夕陽放射出淡黃色光芒，一幅日落西山之景著實讓人感嘆，令人深思。那漁舟唱晚已遙不可及，只能在臆想中徜徉，領略這番溫馨的美麗。
是什么造成了這翻天覆地般的變化？是什么導致了這自然的衰退？又是什么破壞了這令人心悸的'美麗？讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向人類生活的另一角。
在碧波蕩漾的森林中，一棵棵參天大樹瞬間倒地，機器的“轟隆”聲刺痛耳骨，也刺痛了一顆顆明智的心，眼看著這一片“自然的肺”瞬間被夷為平地，你還能沉默以對嗎？這無數(shù)生命的夭折難道就不能喚醒你的良知嗎？取而代之的是一座座工廠，一棟棟高樓的拔地而起，接踵而至的是滾滾濃煙時刻彌漫天際，空氣變得污濁不堪，二氧化碳含量過高，人無法獲得足夠的氧氣，于是整日昏昏沉沉，腦中一片混沌，甚至體力不支，無法進行正常工作。于是，人們終日戴著口罩，這難道不是人類自雪煩惱嗎？在寬闊的柏油馬路上，汽車、卡車、摩托車絡繹不絕，每當一輛車從身旁呼嘯而過，路旁的行人總能感到一陣令人暈厥的熱風，這熱風來自車輛排放的尾氣，因為二氧化碳含量過高，所以導致行人缺乏氧氣，這便引起了行人的頭暈現(xiàn)象。
人類?。∪祟?，你何時才能覺醒，這威脅人類生存的步伐已經(jīng)一步步臨近，在這生死悠關的時刻，人類卻渾然不知地享受著這虛幻的溫暖，或者說，人類明知道這溫暖是毀滅的前驟，卻仍然做一天和尚撞一天鐘得過且過。
二氧化碳導致了溫室效應，使全球氣侯趨于變暖，也使原本正常的氣侯趨于異常化，這便嚴重影響了人們的耕作制度，二十四節(jié)氣已成擺設，對耕作毫無幫助。
這些有毒氣體大多來自廢棄物的燃燒，因燃燒的廢棄物中含有一些特殊物質(zhì)，這些物質(zhì)在被加熱燃燒時，便會釋放出大量有毒氣體，若想控制這些有毒氣體的釋放，就必須給生活垃圾歸類，并采取適當?shù)姆绞交厥铡?/p>
大自然本身自動調(diào)節(jié)環(huán)境平衡的能力已幾近崩潰，而人類的污染還在繼續(xù)，人類的破壞還在繼續(xù)，君不見無數(shù)清澈的小河，如今正散發(fā)著陣陣臭氣；君不見那蔚藍色天空，如今只?；颐擅傻囊黄?；君不見那萬畝良田，如今已成不毛之地。，君不見那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的良田，分明是大自然向人類發(fā)出的一次次吶喊，一聲聲哭訴。
保護大自然是人類的當務之急，已刻不容緩，然而，只有全人類的覺醒才能使大自然獲得重生，使全人類能夠長存，只要每個人都盡一份綿薄之力，就還有希望，再小的努力，乘以十三億，就會具有無窮的力量；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道！人類啊人類，把握住這千鈞一發(fā)之際，立刻開展一場自救運動。
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇十
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好。
地球是我們的家園，我們要保護它，愛護它，而不能污染它。
低碳生活，減少二氧化碳的排放是每個人的責任。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能消耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。我們的客廳大，窗外的照明燈進來都可以醒目地看到窗內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈”??！
只要我洗好手，就都把水龍頭擰得緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爺爺奶奶會不會做好，每次看見爺爺奶奶進洗手間洗手，順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會做得更好。冰箱里放著亂七八糟的東西，奶奶說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招，于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼了各種分數(shù)的標志，然后，按分類去整，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹了擺的'整整齊齊的東西。這樣既幫助了我們，又節(jié)省了電。
低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個人行動起來，就可以接近低碳生活，保護我們共同的地球大家園。
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇十一
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好。
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，不污染地球。低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些。
能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
來自 mlvmservice.com
我就給你說幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺冒著火，我和爸爸媽媽因為外面特熱所以只好待在家中，打開了空調(diào)，過了一會兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說：“爸爸，您把空調(diào)關掉吧，用電扇也挺涼快地?！卑职终f：“你真是個懂得節(jié)約的好孩子?！蔽矣譃榇笞匀还?jié)省了能源。
有一次，到中午了，媽媽那時正在燒菜。我走過去一看，呀，火苗差點“竄”到鍋上了！我對媽媽說：“媽媽，您的火苗開得太大了，再大會把油給引燃的?！甭牭竭@里，媽媽連忙把煤氣灶的'火苗關小了。
還有一件事，早上我看見爸爸起床了，就對爸爸說：“爸爸，咱們今天到外面去吃早點好不好?！卑职謱ξ艺f：“好，那我們今天還是走著去吧？”我說：“好，那我們就走著去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以減少空氣污染?！卑职治⑿Φ攸c點頭說：“好樣的；我們要的就是低碳生活！”
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇十二
能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
來自 mlvmservice.com
我就給你說幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺冒著火，我和爸爸媽媽因為外面特熱所以只好待在家中，打開了空調(diào)，過了一會兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說：爸爸，您把空調(diào)關掉吧，用電扇也挺涼快地。爸爸說：你真是個懂得節(jié)約的好孩子。我又為大自然節(jié)省了能源。
有一次，到中午了，媽媽那時正在燒菜。我走過去一看，呀，火苗差點竄到鍋上了!我對媽媽說：媽媽，您的火苗開得太大了，再大會把油給引燃的。聽到這里，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關小了。
還有一件事，早上我看見爸爸起床了，就對爸爸說：爸爸，咱們今天到外面去吃早點好不好。爸爸對我說：好，那我們今天還是走著去吧?我說：好，那我們就走著去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以減少空氣污染。爸爸微笑地點點頭說：好樣的;我們要的就是低碳生活!
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?，甚至可以達到低碳生活的標準。
低碳生活，減少二氧化碳的排放是每個人的責任。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能消耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。我們的客廳大，窗外的照明燈進來都可以醒目地看到窗內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌燭光晚餐，這真是一大盞天然的.燈啊!
只要我洗好手，就都把水龍頭擰得緊緊地，不讓水逃出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爺爺奶奶會不會做好，每次看見爺爺奶奶進洗手間洗手，順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望低碳家庭會做得更好。冰箱里放著亂七八糟的東西，奶奶說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招，于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼了各種分數(shù)的標志，然后，按分類去整，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹了擺的整整齊齊的東西。這樣既幫助了我們，又節(jié)省了電。
低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個人行動起來，就可以接近低碳生活，保護我們共同的地球大家園。
學生環(huán)保教師的低碳生活演講稿篇十三
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好。今天我想演講的是關于低碳生活。
眾所周知，我們中國的首都北京在近幾年霧霾天氣一直困擾著北京市民。我們都知道，霧霾可能引起癌癥，對我們的健康生活出行都不方便。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們?nèi)藶樵斐傻?。霧霾的形成已經(jīng)充分說明我們國家市民不注重低碳環(huán)保。中國水平日益提高，所以私家車的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺行使低碳環(huán)保的的義務。國家其實制定了很多種防止霧霾，保護環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降，但并未消失。
其實只要每個人點亮一顆星，就可以構(gòu)造一個美麗夢幻的天空。希望你們可以和我一起努力，為低碳環(huán)保貢獻一份力。
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