心得體會是一種對自己的反思和自我教育的方式。寫心得體會時(shí)，要注重突出重點(diǎn)，通過具體案例或細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn)。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨看看以下小編精心挑選的一些范文，或許能給你靈感。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇一
作為一名小學(xué)生，在參加了社會實(shí)踐活動之后，我深深地感受到了不同于平時(shí)的新鮮體驗(yàn)和收獲。這次實(shí)踐讓我在不知不覺中了解了社會，學(xué)到了很多知識和技能，也提高了我對社會的理解和認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
在社會實(shí)踐活動中，我們走訪了一些企業(yè)，參觀了一些生產(chǎn)線。我深深地感受到了一個企業(yè)的組成，其中每個環(huán)節(jié)都有它的重要性。從原材料的采購到產(chǎn)品的運(yùn)輸，從車間的處置到管理的安排，沒有一個動作是可以省略的。我也看到了這個企業(yè)為了生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品所花費(fèi)的心血，以及它面臨的壓力和挑戰(zhàn)。
同時(shí)，在社會實(shí)踐活動中，我也看到了一些人們的生活面貌。我看到了街頭巷尾拾荒的人們，他們沒有固定的收入來源，靠一天一天地搜尋廢品、廢紙、廢鐵等物品來維持生計(jì)。我看到了義工為他人付出的時(shí)間和精力，有的在慰問街坊，有的去動員大家參加環(huán)保運(yùn)動，有的參與救援行動。這些人雖然所做的事情很不同，但都在用自己的行動為社會做出了貢獻(xiàn)。
在社會實(shí)踐活動中，我學(xué)到了很多有關(guān)于生活和實(shí)踐的知識。我了解了如何制造一個紙箱、如何分辨環(huán)保袋的好壞、在家中應(yīng)該如何妥善處理垃圾和如何舉報(bào)食品安全問題等。這些知識將給我在今后的生活中帶來很大的幫助。
此外，我還學(xué)到了一些實(shí)用技能，比如如何掌握正確的手洗技巧、如何正確地剪紙、拼圖、做環(huán)保袋等。更加有意思的是，我們還參與了一場小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解了化學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)知識。這些技巧和知識激發(fā)了我的好奇心，讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿了期待。
參加社會實(shí)踐活動，不僅僅是進(jìn)一步認(rèn)識社會和學(xué)習(xí)知識技能，它更加提高了我對社會的.理解和認(rèn)識。
在日常生活中，我們對社會的認(rèn)識來源于書本知識和電視報(bào)道，多是靜態(tài)的，而社會的變幻莫測卻很難用書本來說明。社會實(shí)踐活動讓我親身地接觸社會，感受到它的復(fù)雜性和多樣性。街頭巷尾的人們、在企業(yè)工作的人們、在公共場所服務(wù)的人們，每個人都有著不同的職業(yè)、生活方式和價(jià)值觀。從這個角度而言，社會實(shí)踐活動讓我們更好地了解社會和人性，對社會有了更深、更真實(shí)的認(rèn)識。
總的來說，這次社會實(shí)踐活動是一次豐富多彩的體驗(yàn)，讓我真正地了解了社會，學(xué)到了很多知識和技能，提高了對社會的理解和認(rèn)識。我相信這份收獲將伴隨我們一生一世，無論我們從事什么行業(yè)、從事什么工作，我們都能夠在其中發(fā)揮自己的作用，為社會做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇二
作為一個高中生，義務(wù)勞動是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的一部分。這項(xiàng)任務(wù)雖然看起來比較簡單，但在我日常生活中，確實(shí)感受到了它的重要性。義務(wù)勞動不僅可以鍛煉我們的意志力，也可以增加我們的社會意識和責(zé)任感。以下是我的一些體會：
第一，勞動改變了我們的思維方式和態(tài)度。許多同學(xué)在進(jìn)行勞動任務(wù)時(shí)，起初感到不自在，覺得這些活兒不適合自己。但是通過實(shí)踐，大家逐漸開始接受了這些任務(wù)，并且開始積極創(chuàng)造各種方法來更好地完成任務(wù)。因此，可以想象，在學(xué)校學(xué)習(xí)中遇到不如意的情況時(shí)，我們也可以采用相同的策略，挑戰(zhàn)自己，找到解決問題的方法。
第二，義務(wù)勞動可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。學(xué)校每次的義務(wù)勞動都需要分配任務(wù)并分為不同的小組。每個小組需要互相協(xié)作才能順利完成任務(wù)。在勞動過程中，我們也可以看到大家如何通力合作，以最快、最好的方式完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷不僅可以讓我們更好地認(rèn)識到自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，也可以讓團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)更加有價(jià)值。
第三，義務(wù)勞動還可以幫助我們鍛煉耐心和細(xì)心。義務(wù)勞動的許多工作有時(shí)需要很長的時(shí)間才能完成。例如，我們有時(shí)需要修剪樹木或澆花，這些活需要仔細(xì)的`觀察和仔細(xì)的操作。因此，我們必須耐心工作，直到完成任務(wù)。同時(shí)，我們還要細(xì)心，以避免犯錯誤或不滿足任務(wù)要求。
最后，義務(wù)勞動可以讓我們更加了解勞動的價(jià)值以及尊重勞動的人。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們很少會接觸到勞動，更不用說了解勞動的價(jià)值。通過實(shí)際勞動，我們才能親身體會到勞動的不易和價(jià)值，更能夠帶著對勞動的敬意尊重勞動者。這也讓我們更加珍惜自己所擁有的一切。
綜上所述，義務(wù)勞動對我們有著重要的意義。它不僅可以鍛煉我們，改變我們對學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，也可以增加我們的社會意識和責(zé)任感。我們應(yīng)該在勞動中汲取力量，建立自信，成為一個有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)精神和細(xì)心耐心的人。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇三
暑假是我們的放松和休息時(shí)間，在這個陽光明媚的季節(jié)里，我們可以盡情地享受自由和快樂。但是，在這個輕松的時(shí)期，我們也應(yīng)該嘗試承擔(dān)一些家務(wù)勞動，鍛煉自己的責(zé)任心和做事能力，增強(qiáng)自身的獨(dú)立性和自理能力。在這個暑假，我深刻地體會到了家務(wù)勞動的重要性和價(jià)值，下面具體說一下我的心得體會。
首先，家務(wù)勞動可以鍛煉我的耐心和毅力。家務(wù)勞動并不是一件簡單的'工作，尤其是在炎熱的夏日里，也許你會經(jīng)歷到汗水和疲憊感。但是，堅(jiān)持下去，克服困難，完成工作，這些都需要耐心和毅力。在家務(wù)勞動的過程中，我學(xué)會了不怕苦、不怕累、不怕臟，堅(jiān)持做完家務(wù)工作，這些品質(zhì)在以后的生活中也是非常重要的。
其次，家務(wù)勞動也提高了我的實(shí)際操作能力。在平時(shí)的生活中，我們幾乎不需要為家里做什么事情，就連簡單的餐飲也是家長在打理。然而，當(dāng)我們開始嘗試自己去做家務(wù)的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)有些事情很難做好，需要多次嘗試才能熟練掌握。例如：掃地、拖地、做飯等等，需要時(shí)間和實(shí)踐的積累，逐步地完善自己的操作技巧。學(xué)會了這些操作技巧，不僅適用于家庭生活，而且也是以后生活和工作中必不可少的。
第三，家務(wù)勞動讓我更加體味到生活中的珍貴。每當(dāng)我為家里完成一次家務(wù)勞動的時(shí)候，我都會意識到一個重要的問題：生活照常運(yùn)轉(zhuǎn)并不容易，我們需要付出很多努力和汗水，才能享受到生活的美好。家務(wù)勞動不僅是對家庭的貢獻(xiàn)，更是一種由衷的感恩，感恩溫馨的家庭，感恩自己有這樣一個家。在以后的生活中，我也會更加珍惜這些莫言的時(shí)光，以真誠的心態(tài)去面對生活中的點(diǎn)滴。
最后，家務(wù)勞動也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)成果。在暑假期間，我們有更多的時(shí)間來回顧和總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)成果，家務(wù)勞動恰恰就是一個不錯的機(jī)會。通過家務(wù)勞動，我們可以觀察到生活中的很多方面，并據(jù)此進(jìn)行深思和總結(jié)。例如，在做飯的過程中，我們可以回顧往日所學(xué)的化學(xué)、物理等科目，讓學(xué)習(xí)成果得到更進(jìn)一步的實(shí)踐和鞏固。
總之，這個暑假的家務(wù)勞動使我得到了很多具體的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，堅(jiān)持不懈的工作，勇于嘗試和創(chuàng)新，積極品味生活以及努力克服困難等等品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)值得我們珍惜和推崇。希望未來的每一個暑假都能讓自己學(xué)有所獲，成長有所進(jìn)步。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇四
首先，做家務(wù)不僅可以提高自己的生活技能，而且可以讓自己更有責(zé)任感和獨(dú)立意識。比如說掃地、擦桌子、洗碗等家務(wù)勞動，這些看似簡單的動作都是需要耐心和細(xì)心的。通過這些勞動，我可以學(xué)會如何更好地安排時(shí)間、如何更好地協(xié)調(diào)家庭成員的.工作、如何處理突發(fā)事件等等。這些技能和能力的提升不僅可以讓我更好地處理生活中的各種情況，而且可以讓我更容易地獨(dú)立生活和獨(dú)立思考。
其次，做家務(wù)還可以鍛煉自己的體力和心理素質(zhì)。很多小學(xué)生都是宅在家里的，如果長期不進(jìn)行運(yùn)動和鍛煉，那么身體就會變得虛弱。但是通過做家務(wù)，可以讓身體得到鍛煉，比如掃地、拖地、擦玻璃等等，這些勞動都需要耗費(fèi)一定的體力。當(dāng)我們完成這些家務(wù)勞動后，不僅可以感受到身體的變化，而且可以覺得自己更有實(shí)力去面對各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，做家務(wù)還可以讓我們更好地處理心理方面的問題，比如說過度情緒化、缺乏耐心等等。
最后，做家務(wù)還可以讓我們更加珍惜家庭的溫暖和幸福。當(dāng)我們在做家務(wù)的時(shí)候，不僅可以享受到家庭成員的幫助和支持，而且可以感受到家庭的和諧和溫暖。通過做家務(wù)，我逐漸意識到家庭的重要性和幸福的價(jià)值。在感受到家庭的溫暖和幸福后，我也會更加珍惜家庭，更加關(guān)注家庭，更加熱愛家庭。
總的來說，做家務(wù)勞動對小學(xué)生來說具有重要的意義和價(jià)值。通過家務(wù)勞動，我們可以提高生活技能，增強(qiáng)責(zé)任感和獨(dú)立意識，鍛煉身體和心理素質(zhì)，并更加關(guān)注和熱愛家庭。讓我們一起去做家務(wù)勞動吧！
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇五
暑假勞動包括義務(wù)勞動、社會實(shí)踐、家務(wù)勞動等等。通過各種各樣的勞動，讓我們更加了解生活、磨練意志、培養(yǎng)做事情的耐心。就在剛剛結(jié)束的暑假，我也經(jīng)歷了勞動的種種，在這里，我想分享一下我的心得體會。
首先是義務(wù)勞動。我參加過義務(wù)勘察，主要是在衛(wèi)生局周圍的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，旨在了解社區(qū)的垃圾分類情況及居民的日常生活習(xí)慣，為改進(jìn)環(huán)境做出一份自己的努力。這次經(jīng)歷，讓我意識到自己的責(zé)任，在社會中也應(yīng)該是貢獻(xiàn)者，一個人的力量雖小，但是卻能匯聚成大海。
其次是社會實(shí)踐。我和同學(xué)一起去了一家實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)如何制作洗發(fā)水。在這個過程中，我明白了以前只是看別人做，并不知道具體的細(xì)節(jié)和步驟，而現(xiàn)在呢，通過自己親手動手去操作，反而更清楚明白，而且也有了一種與別人不一樣的成就感。
最后是家務(wù)勞動。家務(wù)勞動雖然不是在社會上的工作，但是對于我們個人的成長也是很有影響的。父母給安排的家務(wù)活，或者是自己主動去做的家務(wù)，都是鍛煉我們的耐心和毅力的好方式。眾所周知，做家務(wù)并非是一件容易的事兒，所以需要我們付出一定的時(shí)間和努力，甚至或許還需要搜索網(wǎng)絡(luò)，掌握強(qiáng)大的.清潔技巧和小技巧。做到完全的自處理，也是自主生活能力的重要鍛煉。
總之，暑假勞動雖然很累，但是它也是有好處的。勞動過程中，可以增強(qiáng)自信心，提高自我能力，也可以加深對社會的了解和認(rèn)識。更重要的是，能夠讓我們有感性的體會，去感受勞動過程中的快樂和驕傲成就感，從而在日后的學(xué)習(xí)和工作中不畏挫折，迎難而上。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇六
勞動教育的好處很多，它可以讓我們學(xué)習(xí)到實(shí)用的技能和知識，更好地了解社會，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。每一次的勞動都能讓我們從中獲得成就感和快樂。
在學(xué)校里，我們一般要參與到各種勞動中去。如植樹、清掃活動、勤工助學(xué)、操場草坪修剪等等。這些活動中讓我最深刻的體會就是：團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。
在一次參與植樹活動中，我與同學(xué)們在校園里的一塊空地上種上了一百多棵樹。這個課程安排有些忙碌，因?yàn)槲辶鶄€小學(xué)生要合力扛起一袋重約10kg的土壤，再一點(diǎn)點(diǎn)地用鎬子挖，挖出一個足以種上樹苗的小土坑。這個過程需要大家配合緊密，因?yàn)橛械娜素?fù)責(zé)扛土，有的人負(fù)責(zé)挖坑，有的人負(fù)責(zé)種樹。如果我們中的任何一個人懶惰或者不自覺，那么整個勞動過程就會陷入困境。在這個活動中，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個團(tuán)隊(duì)就像一個機(jī)器一樣，每一個人都要發(fā)揮著自己的作用，讓整個機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，才能完成大量的工作。通過這個植樹活動，我也認(rèn)識到成功與失敗之間的差距在于執(zhí)行力，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的努力才能讓美好的愿景變成現(xiàn)實(shí)。
在勞動中，我也學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。在一次清掃活動中，我被派去清掃樹葉。這個任務(wù)看起來簡單，其實(shí)也很累人。我需要用別針把樹葉夾起來，然后放進(jìn)垃圾袋里，一次一次的.往復(fù)，讓我感到有些無聊和乏味。但是我知道，這個任務(wù)需要完成，我們班級也依賴著我這個小小的清掃員。我要確保我的工作以最好的狀態(tài)完成。這個過程中，我想到了日本五百年前的名將武田信玄的名言：“細(xì)節(jié)決定成敗。”一個人的成功如果沒有一定的耐心和細(xì)心，就難以得到保障。由此我進(jìn)一步體會到了時(shí)間管理，環(huán)保意識和責(zé)任心等多方面的層面。
在勞動中，我學(xué)到的技能并不僅局限于這些重體力勞動的技巧上。勤工助學(xué)是我最喜歡的課程之一，我們可以從中學(xué)到非常實(shí)用的技能，如洗衣服、做飯、縫紉等等。從中我也體驗(yàn)到了自我管理和屬性的重要性，如洗碗時(shí)需要耐心，廚藝得好的人需要認(rèn)真且細(xì)致。此外，我們還學(xué)會了如何組織自己和隊(duì)友的時(shí)間，如過濾短缺和利用好空閑時(shí)間去完成任務(wù)，等等。
總之，學(xué)校的勞動教育讓我們感受到了成功的快樂和勞動的價(jià)值。每一次勞動都是一次歷練，是一份獲得認(rèn)可和成長的過程。我深信，只有通過勞動，我們才能滋養(yǎng)精神、掌握技能、提升能力和培養(yǎng)素質(zhì)。因此，在今后的生活中，我要不斷努力，讓勞動成為我前進(jìn)的動力，讓它為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇七
勞動實(shí)踐活動，能讓孩子們在實(shí)踐中多動腦多動手，鍛煉他們的動手能力，培養(yǎng)他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時(shí)培養(yǎng)孩子的勞動意識，讓孩子們愛勞動，愛生活。這樣的活動孩子很喜歡，希望學(xué)校以后多組織，讓孩子們在勞動中盡情發(fā)揮聰明才智，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，用他們靈巧的雙手創(chuàng)造自己的作品!
學(xué)生體會：
轉(zhuǎn)載自 XUefEN.Com.CN
今天是我們五年級同學(xué)去勞動基地參加勞動實(shí)踐活動的日子，我們一大早就來到學(xué)校，激動地等待出發(fā)。
在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀!
五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時(shí)，有幾個小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點(diǎn)緊張?？墒窃骄o張就越粘不好!后來看到同學(xué)們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了!再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號”集裝箱船終于大功告成了!看著實(shí)踐手冊上鮮艷的“優(yōu)秀”兩個字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!我要把我的“大作”
拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下!
通過這次實(shí)踐活動，不僅使我增長了有關(guān)集裝箱船的知識，更讓我明白了：無論做什么事情，都需要多動腦筋，敢于嘗試和大膽實(shí)踐，有耐心，認(rèn)真去做，就會“戰(zhàn)無不勝”!
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇八
勞動實(shí)踐是學(xué)生們在校園內(nèi)或業(yè)余時(shí)間中參與實(shí)際勞動，并通過實(shí)踐獲得技能，培養(yǎng)實(shí)際動手能力、鍛煉身體、學(xué)習(xí)勞動的思想和勞動精神的活動。中小學(xué)生勞動實(shí)踐可以讓學(xué)生充分接觸社會、接受考驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐意識、快速適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。我曾參與過中小學(xué)生勞動實(shí)踐，以下是我對此的心得體會。
第二段：實(shí)踐的價(jià)值。
參加勞動實(shí)踐，可以讓學(xué)生從實(shí)際中深刻感受到勞動的重要性。在勞動實(shí)踐中，我們收獲的不僅僅是技能，還學(xué)會了付出、思考和真正的團(tuán)隊(duì)合作精神。在參加社區(qū)文明創(chuàng)建時(shí)，我們要跟社區(qū)工作人員共同發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，一起打掃好街道，搬運(yùn)大件垃圾，并且在過程中探討解決問題的最佳方式和表現(xiàn)出服務(wù)態(tài)度，學(xué)習(xí)了該當(dāng)有計(jì)劃、有方法的去完成某個任務(wù)，從而開拓了我們的視野，培養(yǎng)了我們的感性認(rèn)知和人際交往能力。
第三段：實(shí)踐的成果。
通過參與勞動實(shí)踐，可以讓我們感受到自己的付出得到了最直接的回報(bào)。例如，曾經(jīng)參加過社會志愿服務(wù)的我，感到自己釋放無用功效；在參加生態(tài)種植時(shí)，我得到人們的贊揚(yáng)；在參與百米跑比賽中，我拿到省級的獎勵，這一切都讓我更加自信、勇敢地去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐的收獲。
中小學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，可以增長個人才華、胸懷一顆宏大的愛心。另外，對于對社區(qū)環(huán)境的實(shí)際檢查，以及孩子們近日熱衷的學(xué)習(xí)科技知識等，輔導(dǎo)老師會教給我們閑暇時(shí)利用好和自己喜愛的111游戲及工具等的合理運(yùn)用。同時(shí)，通過參與勞動實(shí)踐，孩子們也可以掌握更多的生活技能，比如做飯、洗衣、縫紉等，這些技能對于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦幸材軌虬l(fā)揮很大的作用。
第五段：總結(jié)。
中小學(xué)生勞動實(shí)踐能夠鍛煉我們的耐心，讓我們更加勇敢和自信地去面對各種挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和為他人著想的精神。同時(shí)也提高了我們的個人素質(zhì)，讓我們能夠更好地適應(yīng)未來的社會環(huán)境。勞動實(shí)踐是我們成長的必經(jīng)之路，希望更多的中小學(xué)生能夠參與到勞動實(shí)踐中，鍛煉自己，成為有用的人。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇九
x月份，我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實(shí)踐活動課的學(xué)習(xí)，通過這x節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，明白了綜合實(shí)踐活動課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的能力。它可以使我們在實(shí)踐活動中了解社會，讓我們在實(shí)踐活動中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，讓我們增長了見識，也打開了視野，使我受益匪淺。
首先，此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實(shí)踐活動中，教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛，讓學(xué)生大膽嘗試，鼓勵學(xué)生克服困難，不斷探究。增強(qiáng)學(xué)生的策略意識、提高學(xué)生解決問題的能力，成為活動的落腳點(diǎn)。
教師提供很多機(jī)會，讓學(xué)生從事主動的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理、交流等活動，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，把知識變成活的。在活動中，不僅關(guān)注學(xué)生解決問題的方法和策略，而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，教師鼓勵學(xué)生學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會認(rèn)定和尋找策略。
其次，讓我學(xué)會了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題。可以把學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動的切入點(diǎn)，也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源，設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次，此次綜合實(shí)踐活動課，讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學(xué)生的互動，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同探討出知識，并且在實(shí)踐中深化鞏固了知識，這是我們平時(shí)課堂里所沒有做到的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇十
今天的小學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。然而，隨著獨(dú)生子女的增加，家長對孩子的寵愛之風(fēng)日益盛行。“四體不勤，五谷不分”“飯來張口，衣來伸手”的學(xué)生比比皆是，甚至在我們農(nóng)村也屢見不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)達(dá)，我們的'下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”，銀杏是__的名片，是學(xué)生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí)，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動實(shí)踐基地，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動實(shí)踐活動。
“培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，讓學(xué)生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動，感受勞動的快樂。”是我校課外實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo)：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價(jià)值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動實(shí)踐活動，開發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會，學(xué)校組織成立了以校長為組長的勞動實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃，并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔(dān)任勞動實(shí)踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長，營造勞動實(shí)踐氛圍，讓大家在勞動中快樂，在快樂中成長。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇十一
5月10日到11日，我有幸參加了小學(xué)綜合實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)，通過14節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，對綜合實(shí)踐這門課程有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，在選擇綜合實(shí)踐課時(shí)，應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材，提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實(shí)際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動中，隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動中學(xué)生不再是一個被動的接受者，而是一個充滿主動精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。
觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺：首先，這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施，提高了積極性，學(xué)生走入社會親身參與實(shí)踐才能讓他們獲得真正的知識。其次，活動主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實(shí)際，也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性，如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師，只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能從中獲取知識。另外，綜合實(shí)踐活動課動手能力比較多，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的能力。
同時(shí)我也深刻意識到：在綜合實(shí)踐活動中，教師的角色很重要，從主題的確立，到方案、分組以及查找資料，及至最后的成果展示，每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么，但實(shí)際上，每一個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)十分重要！
通過傾聽遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校及鐵嶺開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的介紹，使我了解到綜合實(shí)踐整合了各門學(xué)科的知識，有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品生、品社等，可以提高學(xué)生各方面的'能力。就拿開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的遠(yuǎn)足綜合實(shí)踐活動，其中涵蓋了數(shù)學(xué)中一千米有多長，語文中體會紅軍長征，品社中團(tuán)隊(duì)活動及科學(xué)中家鄉(xiāng)植物種類生長情況等，學(xué)生在此次的綜合實(shí)踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展，也掌握了各學(xué)科的知識。
此次學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動的開展，可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動真好，通過這樣的實(shí)踐活動，增長學(xué)生們的學(xué)識，開闊視野，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西。另外，綜合實(shí)踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識的整合、掌握與自覺探索、主動學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒。通過聽來自遼寧省的14位老師講課，我也對綜合實(shí)踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在今后的綜合實(shí)踐課中，要認(rèn)真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐課，爭取上好綜合實(shí)踐這門課程。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇十二
往事如浮塵，想忘記的，記住了，不想忘記的，卻如退潮的海水，永遠(yuǎn)消失在心底的某個地方。當(dāng)曾經(jīng)的碎片重新聚集在一起，讓我們再一次感慨人生，才發(fā)現(xiàn)，那么多累積在心中的情感竟從來沒有一次完完整整的向一個人吐露。因此，趁現(xiàn)在的日子，趁父母，老師，朋友都還在的日子，學(xué)會感恩，因?yàn)椴卦谛牡椎挠肋h(yuǎn)不會有人知道。
愿全世界的人都學(xué)會感恩，在感恩中成長。不要忘記，對自己來說再普通不過的一次對別人的一次付出，就是感恩。即使曾經(jīng)的畫面再怎么拼湊也無法完整，記住，只要從現(xiàn)在開始感恩，還來得及，我不希望每個人的人生都充滿遺憾和悔恨。
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小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇十三
新學(xué)期的第一天下午，學(xué)校組織了鋤草勞動。
教學(xué)樓旁邊的一塊煤渣地，雜草已有一尺來高，這是我們的“戰(zhàn)場”。老師分配了任務(wù)，同學(xué)們拔的拔，扯的扯，不一會兒，空地上堆起一個小小的草堆。可越往里邊，草長的越扎實(shí)，根連根，又扎得深，仿佛是孫悟空施了定身法，任憑你左扯右拔，草紋絲不動。唉！望著一大片“草原”，大家都有些泄氣。
“快來呀！卷草皮！”何保奇的叫聲吸引了大家。你看他用力扯起一連串草根，邊摳邊翻邊卷，就像卷地毯似的，一卷一大片，真是好主意。大家三個一群，四個一伙，學(xué)他那樣，向雜草發(fā)起了“進(jìn)攻”。
草堆堆得快一人高了。休息了一會兒，老師又下達(dá)了“運(yùn)草”命令。大家各顯神通。有的'抱起一團(tuán)草，有的找兩根棍，交叉搭起一個“轎子”（抬草）。我們像一只只忙碌的小螞蟻，來來去去的終于搬走了那些草。
夕陽西下，大家你看我，我看你，一個個跟灰猴似的，不禁會心地笑了。因?yàn)檫@次勞動磨練了我們這些“小皇帝”、“小公主”的意志，又美化了校園。
時(shí)間慢慢的走了，星期五來了，王老師看見花圃里這么多亂成一團(tuán)的雜草，就在上課的時(shí)候吩咐我們，說要把花圃里的雜草消滅干凈，叫我們中午上學(xué)的時(shí)候帶一個口袋來，下午用我們潔白的雙手把雜草一網(wǎng)打“凈”。
時(shí)間一分一秒的過去了，下午終于來到了?？墒俏疫@個馬大哈竟然把除草的事忘得一干二凈了，當(dāng)我疑惑的看著同學(xué)們拿著口袋都往教室外面走時(shí)，心里還在想：這些同學(xué)帶口袋干嗎?他們上課又不嘔吐。這時(shí)我腦子里有什么一閃而過，我才知道今天要除草!我暈。
我急忙也拿起口袋，跟著同學(xué)們來到了花圃，由于走得急，一不留神猛地一撲，摔到了地上。同學(xué)們見了哈哈大笑，我臉都紅了。下次再也不要把事情忘記了。
終于“開工”了，我們像在搜索“地雷”一樣，仔細(xì)在花草中搜尋著雜草。有的雜草長得像花草，與花草亂在一起都分辨不開，但是我一個“火”眼“金”睛，就認(rèn)出了它們，用一個“連環(huán)爪”把它連根拔起。有的輕輕一拔就起來了，還有的草，根長得非常深，一拔只把草葉子拔掉了，它的根還牢固的立在土里，雄赳赳的，似乎在向我示威：嘿!你拔不掉我吧。我心里一想，怎么才能把它拔出來呢?終于我想到了一個好辦法，用小木棍撬!當(dāng)我用小木棍，把這雄赳赳的小草連根撬出來，拿在手里驕傲的對小草根說：“怎么樣?你還不是被我撬出來了嗎?”
王老師見垃圾多了，就叫我與唐龍、蔣相杰等人一起去倒垃圾。我們抬著一大堆草，把“它們”倒進(jìn)了垃圾場。經(jīng)過我們不懈的努力，這片長滿雜草的花圃，被我們這些“小衛(wèi)士”清理得干干凈凈。我們高興的回到了教室。
小學(xué)生勞動實(shí)踐活動心得體會篇十四
為期五天的勞動實(shí)踐活動圓滿結(jié)束了，這是一次成功的勞動實(shí)踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機(jī)會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實(shí)踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機(jī)套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時(shí)間，按時(shí)起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實(shí)踐，我深刻的認(rèn)識到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會時(shí)間實(shí)踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
雖然很累很累，但是我感到很高興，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負(fù)擔(dān)，不成為國家的負(fù)擔(dān)。非常感謝這次交—警給我這個機(jī)會，也非常感謝學(xué)校的組織。
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