人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注，因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ?。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)？隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇一
定價(jià)39.80元。
出版社北京聯(lián)合出版公司。
開本32開。
版次：2016年10月第1版。
主要內(nèi)容：
本書是賈平凹的訪談對(duì)話錄，是對(duì)賈平凹三十年文學(xué)創(chuàng)作的整體回顧，內(nèi)容涵蓋其主要作品的`創(chuàng)作思路、人物形象分析、主題思想、幕后故事等。對(duì)話將其作品放到他整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作歷史中，進(jìn)而放到整個(gè)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、中外文學(xué)史中加以考察，探尋賈平凹三十年來(lái)在文學(xué)創(chuàng)作上對(duì)中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)的回歸之路，重新定義賈平凹作品的文學(xué)史價(jià)值，并呈現(xiàn)出作品內(nèi)外的真實(shí)的賈平凹，是一部了解賈平凹及其創(chuàng)作的完整而珍貴的文學(xué)對(duì)話錄。
著者簡(jiǎn)介：
賈平凹，1952年生于陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮(zhèn)，當(dāng)代著名作家。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1974年開始發(fā)表作品。1993年創(chuàng)作《廢都》。2003年，先后擔(dān)任西安建筑科技大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)、文學(xué)院院長(zhǎng)。著有《賈平凹文集》20卷，長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《浮躁》《廢都》《秦腔》《古爐》《高興》《極花》等，其中《浮躁》獲1987年美國(guó)美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng)，《廢都》獲1997年法國(guó)費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)，《秦腔》獲2008年第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，《古爐》獲2011年首屆施耐庵文學(xué)獎(jiǎng)。2013年，獲得法蘭西金棕櫚文學(xué)藝術(shù)騎士勛章。
韓魯華，1955年生于山東鄄城，1958年落戶至陜西大荔。1984年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。西安建筑科技大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)、當(dāng)代文學(xué)研究中心主任、博士生導(dǎo)師。主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)、文藝美學(xué)、建筑文化、地域生態(tài)文化與文學(xué)、文學(xué)理論研究。代表作有《精神的映象——賈平凹文學(xué)創(chuàng)作論》等。
資深文學(xué)評(píng)論家、賈平凹研究專家韓魯華，閱讀、跟蹤研究賈平凹及其作品30年，8次訪談時(shí)間跨度24年(1992—2016)，全面回顧、深刻解讀賈平凹30年創(chuàng)作心路!穿過(guò)云層都是陽(yáng)光。也就是說(shuō)，文學(xué)在最高境界上是相通的，只是追求最高境界的方式、路徑各不相同。對(duì)于中國(guó)文學(xué)來(lái)說(shuō)，重要的不是學(xué)習(xí)西方的模式，而是探求其文學(xué)的最高境界，汲取其思想營(yíng)養(yǎng)，并將其與中國(guó)的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，即取其精神而棄其形式，最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)的回歸。
——魏鋒播報(bào)整理發(fā)布。
目錄。
序言。
我就想靜下來(lái)寫點(diǎn)東西。
形而上與形而下。
為后人留點(diǎn)資料，是我的小小野心。
我可以把人性的東西寫得很飽滿。
觀念靠不住，生活永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。
任何一本書都是給一部分人寫的。
作家的作品和他的氣量成正比。
附錄一：我和老賈的關(guān)系是一種貌離神合。
附錄二：最中國(guó)化的當(dāng)代作家。
附錄三：《廢都》：當(dāng)代文學(xué)史繞不過(guò)去的作品。
附錄四：《廢都》的世紀(jì)末情結(jié)與東方藝術(shù)精神。
附錄五：穿過(guò)云層都是陽(yáng)光。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇二
有一個(gè)字，囚，是人被四周圍住了。房子是囚人的，人尋房子，自己把自己囚起來(lái)，這有點(diǎn)投案自首。
過(guò)去的地主富農(nóng)，買房買地，現(xiàn)在一般的農(nóng)民省吃儉用，第一個(gè)建設(shè)就是蓋房，活著沒有蓋所房子，好像一個(gè)總統(tǒng)沒有治理好國(guó)家一樣，很丟人的。時(shí)下的房地產(chǎn)很熱，大款們也是廣置房產(chǎn)，都要囚，囚了自己，還要給子子孫孫都有囚的地方。
為了房子，人間鬧了多少悲?。阂驔]房女朋友告吹了。三代同室，以簾相隔，夫妻不能早睡，睡下不敢發(fā)聲，生出性的冷淡和陽(yáng)痿。單位里，一年蓋樓，三年分樓，好同事成了烏眼雞似的，白刀子進(jìn)，紅刀子出，與分房不公的領(lǐng)導(dǎo)魚死網(wǎng)破。
人為什么都要自個(gè)兒尋囚呢?沒有可以關(guān)了門、掩了窗，與相好談戀愛的房子，那么到樹林子去，在山坡上，在潔凈鵝卵石的河灘，上有明月，近有清風(fēng)，水波不興，野花幽香，這么好的環(huán)境只有放肆了愛才不辜負(fù)?？墒?，沒有個(gè)房子，哪里都是你的，哪里又豈能是你的?雁過(guò)長(zhǎng)空無(wú)痕，春夢(mèng)醒來(lái)沒影，這個(gè)世界什么都不屬于你，就是這房子里的空間歸你。砰地推開，砰地關(guān)上，可以在里邊四腳拉叉地躺著抽煙，可以伏在沙發(fā)上喘息;沏一壺茶品品清寂，沒有書記和警察，叱斥老婆和孩子。和尚沒有家，也還有個(gè)廟。
人就是有這么個(gè)壞毛病，自由的時(shí)候想著囚，囚了又想到自由。現(xiàn)在的官們款們房子有幾幢數(shù)套，一套里有多廚多廁，卻向往沒墻沒頂?shù)拇笞匀?，十天半月就去山地野外游覽，穿寬鞋，過(guò)草地，吃大鍋，放響屁，放浪一下形骸。沒房子的，走到公共廁所都在暗暗設(shè)計(jì)：這房子若歸我了，床放在哪兒好，灶安在哪兒好。人都被上帝分配在地球上，地球又有引力，否則，在某個(gè)早晨，人都會(huì)突然飛掉。
人多多少少都會(huì)有點(diǎn)房子的，是一室的或者兩室三室的——人什么都不怕，人是怕人，所以用房子隔開，家是一人或數(shù)人被房子囚起來(lái)。一個(gè)村寨有村寨墻，一個(gè)城有城墻。人生的日子整齊分割為四季一年，一年十二月，一月三十天，每人每家的居住就如同將一把草藥塞進(jìn)藥鋪藥柜的`一個(gè)格屜一個(gè)格屜里，有門牌號(hào)碼，以數(shù)字固定了——《易經(jīng)》就是這么研究人的，產(chǎn)生了定數(shù)之說(shuō)。人逃不出為自己規(guī)定的數(shù)字的。
有了房子，如鳥停在了枝頭，即使四處漂泊，即使心還去流浪，那口鍋有地方，床有地方，心里吃了秤錘般的實(shí)在。因此不論是鄉(xiāng)下還是鬧市，沒有人走錯(cuò)過(guò)家門，最要看重的是他家的鑰匙。有家就有了私產(chǎn)和私心，以前有些農(nóng)民出門在外，要拉屎都要憋著跑回去，拉在他家的茅坑里，憋不住的，拉下來(lái)也用石頭濺飛，不能讓別人撿拾去。而工廠的工人，也有人有了每天要帶些廠里的小么零碎回家的癮，如鉗子呀，鐵絲呀，釘子呀，實(shí)在想不出拿什么了，吃過(guò)飯的飯盒里也要裝些水泥灰。
房間里，隨心所欲地布置了，在外做什么職業(yè)，在內(nèi)就表現(xiàn)什么風(fēng)格，或者在外得不到的，在內(nèi)就要補(bǔ)上。官人們的坐椅大，躺椅長(zhǎng)，桌上有兩副眼鏡，看報(bào)紙一副，看人一副，墻上要有大的地圖，書架里有領(lǐng)袖的裝幀豪華的文集?？钊藗兊姆块g里英文字母最多，以錢幣疊成的菠蘿掛在墻上，有一個(gè)壁櫥是供了財(cái)神的，通有電光，遙感能發(fā)“財(cái)源茂盛”之聲。
想做藝術(shù)家的布置出了比藝術(shù)家還藝術(shù)家的氛圍，有完整的盤羊頭骨，有偌大的插畫軸瓷缸，書不上架堆在桌上，紙煙拆開用煙斗來(lái)吸。那些自己做苦工偏要培養(yǎng)兒女做音樂家的，鋼琴擺在窗下。病懨懨的，常年臥床的，掛龍泉?jiǎng)υ诖差^。而實(shí)在的人，過(guò)平常日子，家具是逐步添辦的，色調(diào)不一，米袋子同浴盆、涼鞋、舍不得丟的吃過(guò)餅干的盒子塞在床下，醋瓶子、蒜瓣和《新華字典》共放于縫紉機(jī)面板上，墻上是全家照片鏡框和孩子的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，他們今天把桌子移靠窗，明天床又東西向變?yōu)槟媳毕?，常變要出新，再折騰還是擁擠。
書上寫著的是：家是避風(fēng)港，家是安樂窩。有房子當(dāng)然不能算家，有妻子兒女卻沒有房，也不算有家。家是在廣大的空間里把自己囚住的一根樁。有趣的是，越是貪戀，越是經(jīng)營(yíng)，心靈的空間越小，其對(duì)社會(huì)的逃避性越大。家真是船能避風(fēng)嗎，有窩就有安與樂嗎?人生是煩惱的人生，沒做官的有想做做不上的煩惱，做了官有不想做不做不行的煩惱。有牙往往沒有鍋盔(一種硬餅)，有了鍋盔又往往沒了牙齒。所以，房間如何布置，家庭如何經(jīng)營(yíng)都不重要，睡草鋪如果能起鼾聲，絕對(duì)比睡在席夢(mèng)思沙發(fā)床上輾轉(zhuǎn)不眠為好。生命的快活并不在于窮與富、貴與賤。
奮斗，賺錢，總算有滿意的房子了，總算布置得滿意了，人囚在家里達(dá)到人初衷了吧?人的毛病就來(lái)了!人又要沖出這個(gè)囚地，“情人”一詞越來(lái)越公開使用;許多男人都在說(shuō)，最大的快樂是妻子回了娘家;普遍流行起“能買來(lái)床，買不來(lái)睡眠，能買來(lái)食物，買不來(lái)胃口，能買來(lái)學(xué)位，買不來(lái)學(xué)問(wèn)”……蠶是以自吐的絲囚了自己的，蠶又要出來(lái)，變個(gè)蝴蝶也要出來(lái)。人不能圓滿，圓滿就要缺，求缺著才平安，才持靜守神。
世上的事，認(rèn)真不對(duì)，不認(rèn)真更不對(duì)，執(zhí)著不對(duì)，一切視做空也不對(duì)，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見佛像了就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你——生活之累就該少下來(lái)了。
作者：賈平凹，當(dāng)代作家。代表作品：《商州》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》、《秦腔》、《古爐》。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇三
好的標(biāo)題恰是善睞之明眸，盼兮之美目，能使文章光彩照人，能使讀者怦然心動(dòng)。簡(jiǎn)捷醒目有文采的標(biāo)題能快速攫住閱卷人的目光，為自己的作文贏得良好的“第一印象”，拿下第一個(gè)得分點(diǎn)。好的標(biāo)題，要符合兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：生動(dòng)形象，富有文學(xué)意味;言簡(jiǎn)意賅，能包孕文章主題。
如何擬寫標(biāo)題呢?可以參照以下方法：
直接套用話題擬題。在話題的前面或后面添加詞語(yǔ)，如話題作文“我說(shuō)90后”的標(biāo)題《為“90后”正名》《“90后”qq實(shí)錄》;以材料中的人、物、時(shí)、空、事、情入題。如《蔡先生所為得不償失》、《當(dāng)記憶流經(jīng)汶川》;以材料的寓意入題，如《明星們，你代的是責(zé)任》、《機(jī)遇在于發(fā)現(xiàn)》、《讓流浪的.心泊回家園》。
常規(guī)擬題法很難擬出新意，卻很容易出現(xiàn)雷同，特別直接以話題入題，閱卷老師只怕是左手摸右手，一點(diǎn)感覺也沒有，文章再好也難免不受影響。一些別出心裁、獨(dú)出機(jī)杼的標(biāo)題情形就大不相同了，諸如“三月陌上花自開”“當(dāng)記憶流經(jīng)奧斯維辛”“一蓑煙雨任江平”“愛不曾走遠(yuǎn)”“蝶變”“自豪，我的祖國(guó)”“精神的三間小屋”“彼岸，燈火闌珊”等就大受閱卷老師的青睞。其實(shí)，標(biāo)題的好壞從某種程度上也反映了一個(gè)考生的寫作水平。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇四
結(jié)尾處學(xué)生常見的毛病有兩種。一為畫蛇添足型，即為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要求，胡編亂造，說(shuō)一些與主題無(wú)關(guān)的話，這不僅毫無(wú)作用，反而削弱了文章的表現(xiàn)力。二為公式化口號(hào)型，受應(yīng)試文章的影響，考生在文章結(jié)尾加上一些空洞的、毫無(wú)生命力的口號(hào)，標(biāo)語(yǔ)之類的語(yǔ)言，名義上是抒情議論，實(shí)則狗尾續(xù)貂，毫無(wú)作用。
那么，怎樣寫好文章的結(jié)尾呢?
這種開頭方式就是在文章的.結(jié)尾處有意識(shí)地在文字上或含義上與開頭呼應(yīng)，使得首尾應(yīng)和。“開頭點(diǎn)題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開頭”，這是應(yīng)試作文最基本的結(jié)構(gòu)。不過(guò)，照應(yīng)開頭也要講究方法，不是開頭簡(jiǎn)單的重復(fù)，而應(yīng)該是主旨的深化，情感的升華。
用抒情的方式收尾，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文及議論文的寫作。
結(jié)尾引用名言名句、歌詞，使得文章的主題得到升華，作者的情感彰顯無(wú)疑，給人“余音繞梁，三月不絕”之感。
這種方式即在結(jié)尾處總結(jié)全文的基本內(nèi)容，用簡(jiǎn)要的幾句話對(duì)內(nèi)容進(jìn)行合攏、收束;或者在文章的結(jié)尾點(diǎn)明題旨，通常稱作卒章顯志。
所謂“戛然而止”，是指在結(jié)尾處快速收束全文，或在情節(jié)高潮處、關(guān)鍵處陡然而止、或在意蘊(yùn)正足時(shí)停筆打住;或在說(shuō)理正酣處突然住口。這種方式，留下空白，總是令讀者回味無(wú)窮，不肯掩卷。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇五
生活中的反常(特殊)現(xiàn)象，容易產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。由此，如果作文也寫一些“反常(特殊)現(xiàn)象”，既滿足了“讀者”的好奇心，又能拿到高分，何樂而不為呢?看看下面這篇滿分作文，這位考生的辦法就是把素材中的“人”要素特殊化了，收效很明顯。
請(qǐng)看例子：
(1)我迷上了電腦——奶奶迷上了電腦(人物特殊化)。
(2)我跟爸爸看表演——我騎在爸爸肩上看表演(方式特殊化)。
(3)縣長(zhǎng)巡視保密室——縣長(zhǎng)被擋在保密室外。(事件特殊化)。
(4)學(xué)校里響起了歌聲——村頭廣場(chǎng)響起了歌聲。(地點(diǎn)特殊化)。
不少考生要么感到自己生活平平淡淡，波瀾不驚，實(shí)在不能求新求異;要么有了新鮮的素材，卻因?yàn)楸硎龌\統(tǒng)而不能打動(dòng)人心。存在這些情況怎么辦?將素材的閃光點(diǎn)用“慢鏡頭”語(yǔ)言充分展示，動(dòng)人的細(xì)節(jié)自會(huì)傳遞出感人的力量地。
其實(shí)，“慢鏡頭”語(yǔ)言就是給歷史人物創(chuàng)設(shè)一個(gè)場(chǎng)景——何時(shí)、何地、何景，人物在這樣的場(chǎng)景中何為，尤其要將人物的動(dòng)作和神情細(xì)致描繪。當(dāng)筆力集中于此，寥寥數(shù)語(yǔ)亦足以動(dòng)人心魄。
有一些素材看起來(lái)與文題關(guān)聯(lián)不大，但如果善于變通，巧妙處理，完全可以成為文題合適的題材。因?yàn)橐粋€(gè)感情材料，客觀對(duì)象，都是多種規(guī)定的復(fù)雜的統(tǒng)一體，其內(nèi)涵往往是多層的、多義的、多向的，都具有多層次開發(fā)、多角度利用的可能性。比如下面的素材就可以作多角度的開掘。
袁隆平：一生以水稻為伴，被稱為世界“雜交水稻之父”的科學(xué)家，他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平!
第一，從做事持之以恒的角度立意：再平凡的工作，只要用心去做并且持之以恒地堅(jiān)持下去，就一定能做出偉大的成就。
第二，從探索科學(xué)真理的角度立意：要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，只有如此，知識(shí)才能創(chuàng)新，科技才能進(jìn)步，當(dāng)然了挑戰(zhàn)權(quán)威要具備非凡的膽識(shí)和學(xué)識(shí)，是能干而非蠻干。
第三，從品德修養(yǎng)的角度立意：無(wú)論名聲有多大，都不能忘本，淡泊名利，癡迷于自己的追求，才會(huì)收獲最大的財(cái)富。
第四，從人生目標(biāo)的角度立意：人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要以天下為為己任，把服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人類作為最大的幸福，這樣的人生才是最完美的，這樣的人物才是最風(fēng)流的。
由此可見，同樣一個(gè)材料，只要你取舍得當(dāng)，挖掘得當(dāng)，是可以適應(yīng)許多不同的題目的。這里，關(guān)鍵看你會(huì)不會(huì)多角度多側(cè)面地看問(wèn)題，善于分析，善于化大為小，化虛為實(shí)。
有時(shí)候，為了寫篇文章，可謂挖空心思，絞盡腦汁。靜心想想，我們學(xué)了十幾年的語(yǔ)文，寫作文時(shí)真得就沒有可用之材嗎?其他渠道不說(shuō)，其實(shí)在我們的語(yǔ)文課本里就有著豐富的資源。教材中的文章就像我們熟悉的`朋友，可以經(jīng)常閱讀與品味，把這樣的“朋友”運(yùn)用于自己的作文里面，就有“近水樓臺(tái)先得月”似的輕車熟路般的感受。其中很多文章是經(jīng)典名篇，經(jīng)典不但可以陶冶情操，常讀常新，而且還蘊(yùn)涵著豐富的作文素材。
看一例子：曾經(jīng)才華橫溢的江淹，讓無(wú)數(shù)的后人為他的凋謝而惋惜。少時(shí)家境貧寒，江淹卻勤于讀書，苦于學(xué)習(xí)。優(yōu)越的天賦與不懈的努力最終造就了他的文學(xué)成就。然而，聲名鵲起動(dòng)搖了他寫作的原則。為了名與利，他不再用心屬文，直至靈感消逝，文思減退。漸漸步入寫作的低潮，終以“江郎才盡”名留文壇。
很多成語(yǔ)就是一段悲歡故事，一個(gè)生動(dòng)靈魂。引用詩(shī)句，列舉詩(shī)人，既展示了非凡積淀，又讓文字得染詩(shī)情畫意。相信，每個(gè)同學(xué)都有豐富的詩(shī)文素材。
文章特別是散文要以情動(dòng)人，但材料的表達(dá)不是空泛的抒情，而是把深沉蘊(yùn)藉的情感融注于筆端。很多學(xué)生習(xí)慣用第三人稱陳述材料，而不涉及自己的主觀感受，特別是對(duì)史料的使用，這種處理方式并不高明。其實(shí)，展開自己的心靈，讓材料的再現(xiàn)和自我的情感發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其間的漣漪更能激蕩讀者的共鳴。
由此可見，當(dāng)我們貼近這些材料中的人物的心靈，用文字表達(dá)他們的喜怒哀樂，這些材料就不再是冷冰冰的或陳舊的印記，而是存在于生命長(zhǎng)河的錦緞華彩，它們有質(zhì)地，有光澤，它們有血有肉，它們有溫度，有氣質(zhì)。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇六
有一個(gè)字，囚，是人被四周圍住了。房子是囚人的，人尋房子，自己把自己囚起來(lái)，這有點(diǎn)像投案自首。
人為什么都要自個(gè)兒尋囚呢?沒有可以關(guān)了門、掩了窗，與相好談戀愛的房子，那么到樹林子去，在山坡上，在潔凈鵝卵石的河灘，上有明月，近有清風(fēng)，水波不興，野花幽香，這么好的環(huán)境只有放肆了愛才不辜負(fù)。可是，沒有個(gè)房子，哪里都是你的，哪里又豈能是你的?雁過(guò)長(zhǎng)空無(wú)痕，春夢(mèng)醒來(lái)沒影，這個(gè)世界什么都不屬于你，就是這房子里的空間歸你。砰地推開，砰地關(guān)上，可以在里邊四腳拉叉地躺著抽煙，可以伏在沙發(fā)上喘息，沏一壺茶品品清寂。
人多多少少都會(huì)有點(diǎn)房子的，是一室的或者兩室三室的——人什么都不怕，人是怕人，所以用房子隔開，家是一人或數(shù)人被房子囚起來(lái)。一個(gè)村寨有村寨墻，一個(gè)城有城墻。有了房子，如鳥停在了枝頭，即使四處漂泊，即使心還去流浪，但那口鍋有地方，床有地方，心里便如吃了秤砣般的實(shí)在。
房間里，隨心所欲地布置了，在外做什么職業(yè)，在內(nèi)就表現(xiàn)什么風(fēng)格，或者在外得不到的，在內(nèi)就要補(bǔ)上。官人們的坐椅大，躺椅長(zhǎng)，桌上有兩副眼鏡，看報(bào)紙一副，看人一副，墻上要有大的地圖，書架里有領(lǐng)袖的裝幀豪華的.文集?？钊藗兊姆块g里英文字母最多，以錢幣疊成的菠蘿掛在墻上，有一個(gè)壁櫥是供了財(cái)神的，通有電光，遙感能發(fā)“財(cái)源茂盛”之聲。想做藝術(shù)家的，布置出了比藝術(shù)家還藝術(shù)家的氛圍，有完整的盤羊頭骨，有偌大的插畫軸瓷缸，書不上架堆在桌上，紙煙拆開用煙斗來(lái)吸。那些自己做苦工偏要培養(yǎng)兒女做音樂家的，鋼琴擺在窗下。病懨懨的，常年臥床的，掛龍泉?jiǎng)υ诖差^。而實(shí)在的人，過(guò)平常日子，家具是逐步添辦的，色調(diào)不一，米袋子同浴盆、涼鞋、舍不得丟的吃過(guò)餅干的盒子塞在床下，醋瓶子、蒜瓣和《新華字典》共放于縫紉機(jī)面板上，墻上是鑲有全家照片的鏡框和孩子的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，他們今天把桌子移靠窗，明天床又東西向變?yōu)槟媳毕?，常變要出新，再折騰還是擁擠。
書上寫著的是：家是避風(fēng)港，家是安樂窩。有房子當(dāng)然不能算家，有妻子兒女卻沒有房，也不算有家。家是在廣大的空間里把自己囚住的一根樁。有趣的是，越是貪戀，越是經(jīng)營(yíng)，心靈的空間越小，其對(duì)社會(huì)的逃避性越大。家真是港能避風(fēng)嗎，有窩就有安與樂嗎?人生是煩惱的人生，沒做官的有想做做不上的煩惱，做了官有不想做卻不做不行的煩惱。有牙往往沒有鍋盔(一種硬餅)，有了鍋盔又往往沒了牙齒。所以，房間如何布置，家庭如何經(jīng)營(yíng)都不重要，睡草鋪如果能起鼾聲，絕對(duì)比睡在席夢(mèng)思沙發(fā)床上輾轉(zhuǎn)不眠為好。用不著熱羨和嫉妒他人的千般好，用不著哀嘆和怨恨自己的萬(wàn)般苦，也用不著恥笑和賤看別人不如自己，生命的快活并不在于窮與富、貴與賤。
世上的事，認(rèn)真不對(duì)，不認(rèn)真更不對(duì);執(zhí)著不對(duì)，一切視做空也不對(duì)，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見了佛像就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你——生活之累就該少下來(lái)了。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇七
??????1.絕對(duì)不要出現(xiàn)任何拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)或者打印錯(cuò)誤。?。
??????2.在創(chuàng)作簡(jiǎn)歷之前，預(yù)先確定誰(shuí)是閱讀者。然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡(jiǎn)歷。
???????3.簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⒛愕募寄芘c未來(lái)顧主的需求相配合。
??????4.簡(jiǎn)歷必須能夠描述出你的市場(chǎng)價(jià)值，并且在20秒中或更短的時(shí)間內(nèi)，回答這個(gè)問(wèn)題，“我為什么要雇傭你？”
???????5.要著重突出成就、資信和資質(zhì)。
??????7.簡(jiǎn)歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含糊不清和泛泛而談只會(huì)產(chǎn)生一份無(wú)用的簡(jiǎn)歷。
??????8.簡(jiǎn)歷要與眾不同、充滿勇氣和激動(dòng)人心。乏味的簡(jiǎn)歷只能帶來(lái)乏味的工作。
??????9.以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡(jiǎn)歷。
?????10.確保簡(jiǎn)歷內(nèi)容組織得當(dāng)。
?????11.簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與你謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
?????12.你的簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)有鮮明的個(gè)性。小心選擇你的'用語(yǔ)，這會(huì)帶來(lái)天壤之別。
??????13.時(shí)序型的簡(jiǎn)歷格式按時(shí)間倒序順序描述你的工作經(jīng)歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出成就。這種格式適用于你有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。
?????14.功能型的簡(jiǎn)歷格式在簡(jiǎn)歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)你特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將他們與特定的顧主聯(lián)系在一起。當(dāng)你正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的問(wèn)題時(shí)，就使用這種格式。
?????15.綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn)，是一種強(qiáng)有力的寫作格式。在簡(jiǎn)歷的開始部分介紹你的價(jià)值、資信和資質(zhì)（功能部分）。隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容（時(shí)序部分）。
????16.履歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價(jià)值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師或許也使用這種類型。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇八
立意是文章的靈魂，“得立意者方能得作文”，事實(shí)也確是如此。因?yàn)榱⒁獾膯?wèn)題即是作者的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，詞句如外衣，立意乃靈魂。對(duì)考場(chǎng)作文立意的要求，一是正確，二是深刻，三是新穎。審題過(guò)關(guān)，立意的正確也就有了把握;而真正需要強(qiáng)化的是對(duì)后兩者的訓(xùn)練。有著獨(dú)立思考精神和卓越見識(shí)的文章，才更有分量，更有價(jià)值。立意要懂得大小、虛實(shí)、繁簡(jiǎn)、正反、因果、有無(wú)之辯，更要寓有深意和新意。
一個(gè)寫作者，若能夠不為表象所迷惑，進(jìn)而能夠透過(guò)現(xiàn)象深入問(wèn)題本質(zhì)，便有希望步入事物的核心地帶，其文章的思想、觀點(diǎn)便會(huì)給人以啟迪。凡是寫文章立意，最先想到的意思，大概是陳舊的一般化的思想，作者要清除不用;進(jìn)一步想到的意思，可以說(shuō)是比較純正的思想了，但還算不上有創(chuàng)見，也要停止這個(gè)思路;再進(jìn)一步，第三次想到的才是精彩獨(dú)到的見解，這時(shí)才算確立了一個(gè)深刻的立意?？紙?chǎng)寫作是和自己較勁的事，肯于挖掘，肯于聯(lián)想，肯于比較，才可能找到高人一籌的思維方向，才可能誕生一篇思想深刻之作。
很多作家都表達(dá)過(guò)同一個(gè)觀點(diǎn)：世間并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，很多看似無(wú)甚詩(shī)意的生活瑣事中都蘊(yùn)含著令人感動(dòng)的珍寶。作家腕下非凡的功力告訴我們：許多生活現(xiàn)象中都有值得挖掘的東西，無(wú)論成功、失敗，歡喜、悲傷，光榮、屈辱，每一種生活體驗(yàn)都值得我們珍視。對(duì)尋常的'生活小事深入感悟，品味出特有的哲理，是考場(chǎng)作文寓有深意的又一妙招。
一般來(lái)說(shuō)，近在眼前的人、事“是什么樣子”，大家都能看得到，如果我們的文章僅僅為了說(shuō)明盡人皆知的現(xiàn)實(shí)情況，立意也不過(guò)如此。而對(duì)“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?”“照此發(fā)展下去會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果?”等問(wèn)題的思考與探究，才是考場(chǎng)作文深意之所在。無(wú)論分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因或揭示事物發(fā)展的結(jié)果，均可展現(xiàn)作者非凡的認(rèn)識(shí)能力。
一位成熟的寫作者常常能從多個(gè)層面、多個(gè)角度對(duì)問(wèn)題做出思考與判斷，使自己的認(rèn)識(shí)不絕對(duì)化?？紙?chǎng)作文，最為實(shí)用的便是以“一分為二”的觀念來(lái)分析問(wèn)題：既要看到它的這一面，又要看到它的那一面;既要看到它的正面，也要注意它的反面?？紤]周全，觀點(diǎn)辯證，同樣是思想深刻的表現(xiàn)。
前輩學(xué)問(wèn)家曾說(shuō)過(guò)類似的話：交朋友要真誠(chéng)，將心比心，在疑心之處不疑;而做學(xué)問(wèn)要多提問(wèn)，敢于打破常規(guī)，在不疑之處生疑。寫文章也要有這種懷疑精神，能夠?qū)Α皻v來(lái)如此”或“處處如此”表示懷疑，能夠?qū)δ承┏绷餍纬伞胺磩?dòng)”，是一種思想解放，也是一種實(shí)事求是。也只有對(duì)人們深信的事物、固有的成見形成質(zhì)疑，才能夠上下求索，發(fā)現(xiàn)生活的深意。許多考場(chǎng)作文也正是在“懷疑一探索一相信”中顯示其強(qiáng)大生命力和深刻內(nèi)涵的。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇九
3．簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⒛愕募寄芘c未來(lái)顧主的需求相配合。
5．要著重突出成就、資信和資質(zhì)。?。
9．以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡(jiǎn)歷。?。
10．確保簡(jiǎn)歷內(nèi)容組織得當(dāng)。?。
11．簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與你謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。?。
19．以第三人稱寫作簡(jiǎn)歷，避免使用代詞“我”。?。
21．簡(jiǎn)歷一定要附上附信。?。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷新聞是軟文，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)新聞非常海量，但高質(zhì)量的很少。如果一篇用于推廣的新聞(又叫軟文)能夠引發(fā)數(shù)十家，甚至上百家媒體主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)，這樣的推廣新聞無(wú)疑屬于成功之作。軟文寫法上有很多技巧，為幫助大家寫出好的軟文，小編為大家分享軟文創(chuàng)作技巧如下：
在《網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)手記—讓營(yíng)銷卓有成效》一書，鄧超明主要介紹與總結(jié)了最基本、核心與有效的技巧，如果全面掌握，對(duì)推廣新聞(軟文)質(zhì)量的提升與傳播影響力會(huì)有很大幫助。當(dāng)然，重要的還是自己去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)與練習(xí)：
2、選擇最新穎的角度，對(duì)待同一件事情或人物，可以細(xì)分出很多個(gè)角度，有的角度很普通常見，如果換一些角度，絕對(duì)可以發(fā)現(xiàn)抓住眼球的題材。比如企業(yè)參加展會(huì)，如果單獨(dú)寫展會(huì)的動(dòng)態(tài)和產(chǎn)品，則顯得非常單薄，關(guān)注會(huì)很有限，但如果現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)了干露露出場(chǎng)這樣的事件，則這樣的.新聞可能就會(huì)吸引更多眼球。
3、新聞的標(biāo)題必須足夠炫，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的信息量太大了，讀者很難每篇新聞都打開，他們基本上都是先看標(biāo)題，挑其中一些看。
我們?cè)跀M標(biāo)題時(shí)，一定要言簡(jiǎn)意賅，但又要留足想象空間，同時(shí)賦予充足的表現(xiàn)力，讓人一看標(biāo)題就產(chǎn)生激動(dòng)、憤怒、喜歡、獵奇、厭惡、感動(dòng)等心理反應(yīng)。比如《凡客，起個(gè)大早靠什么來(lái)趕現(xiàn)在的晚集?》、《京東急了》、《豌豆莢：繼續(xù)傍大款》、《白宮數(shù)次“陷落”》、 《穿著棉衣洗澡》、《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》、《被搶走的火車票》等標(biāo)題都很誘人。
另外，可以用詩(shī)文、成語(yǔ)、歷史典故、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、武俠名詞來(lái)當(dāng)標(biāo)題，有文學(xué)含量，而且會(huì)提升品味，對(duì)品牌有加分作用。比如《互聯(lián)網(wǎng)公司員工暗比年終獎(jiǎng) 360送保時(shí)捷卡宴一騎絕塵》、《吃不了兜著走 南京飯店主動(dòng)給客人打包》、《劉永好的回馬槍》等。
還要可以用修辭手法，比如夸大、擬人、比喻、排比、對(duì)偶等，《小蟻闖大禍 每年啃掉國(guó)家15億財(cái)產(chǎn)》、《修園子·花銀子·敗家子》、《讓汽車更聰明，互聯(lián)網(wǎng)的下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)》。
可以巧用幾個(gè)并列的詞語(yǔ)做標(biāo)題，這些詞語(yǔ)之間存在某種關(guān)系，比如并列、遞進(jìn)、推演等，如果幾個(gè)詞語(yǔ)選擇得好，這樣的標(biāo)題會(huì)顯得非常獨(dú)特新穎，很多人可以一眼就能看出，比如《嚴(yán)師·慈父·名醫(yī)》、《科學(xué)、技術(shù)與產(chǎn)品》。
巧用容易引人遐想的模糊字眼做標(biāo)題，或者是一些同音字做標(biāo)題，字面意思看起來(lái)很突兀，但內(nèi)容豐富，比如《“鋼貿(mào)大王”的最后一口氣》、《北京樓市，十年成疾》、《為什么要《上演謀殺》?》。
4、新聞導(dǎo)語(yǔ)：人們閱讀網(wǎng)絡(luò)新聞，通常采用快速閱讀的方式，力圖在15秒內(nèi)掌握信息要點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)表明，只閱讀新聞簡(jiǎn)要內(nèi)容的人是堅(jiān)持閱讀全文的人的3倍，所以導(dǎo)語(yǔ)一定要吸引人，并且可以把新聞的5w要素包括全，最有價(jià)值，并且引起讀者繼續(xù)閱讀的興趣。
5、新聞主體：這是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)披露的要素做進(jìn)一步解釋、補(bǔ)充與敘述，發(fā)揮與表現(xiàn)新聞主題，它有直敘、設(shè)問(wèn)、描寫、評(píng)論、結(jié)論、對(duì)比、引用等幾種寫法。這部分一定要做到層次清晰、點(diǎn)面結(jié)合，并且精選材料、語(yǔ)言生動(dòng)，可以使用精煉的小標(biāo)題，并加粗或標(biāo)紅;每段開始的一句話最好是能夠吸引讀者的注意力。
6、新聞結(jié)語(yǔ)：結(jié)語(yǔ)不應(yīng)太長(zhǎng)，一兩句話就可以作結(jié)，下的結(jié)論與全文保持一致，爭(zhēng)取做到經(jīng)典，有高度、有深度，讓人記憶深刻，可以引用一些名人的觀點(diǎn)作結(jié)，也可以使用散文化的筆法。
7、用你交談時(shí)的口吻來(lái)寫作。寫得要自然;全篇盡量使用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)、精煉的句子和短小的段落;一篇網(wǎng)絡(luò)新聞800—1000字左右最佳，除非重磅特稿，建議不要超過(guò)1500字。
8、網(wǎng)絡(luò)新聞可以考慮搜索的可見度：在文章中適當(dāng)?shù)厍度胍恍┚W(wǎng)民常搜索的關(guān)鍵詞，這會(huì)有利于網(wǎng)站排行優(yōu)化和新聞的排名;關(guān)鍵詞盡量在每段前半部分出現(xiàn)，每段的關(guān)鍵詞必須一模一樣，避免加字、減字或分開。
9、文章中適當(dāng)加入精美的配圖、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、圖表等信息，可以豐富與生動(dòng)化新聞內(nèi)容。
10、現(xiàn)在那些有吸引力的網(wǎng)絡(luò)新聞，一般都不按照從頭到尾的順序來(lái)介紹，大多數(shù)都是把最重要、最新鮮、最吸引人的內(nèi)容放在前面，這是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的“倒金字塔式”新聞結(jié)構(gòu)。
11、普通的新聞稿可以按5w1h的結(jié)構(gòu)，它由何時(shí)、何地、何事、何人、何由和如何組成。要說(shuō)清楚事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，說(shuō)明企業(yè)發(fā)生了什么樣的事情，哪些人參加了活動(dòng)，為什么發(fā)生了這樣的事情，最后的結(jié)果如何。
12、注意的細(xì)節(jié)：杜絕任何空話套話，也不要大抒個(gè)人感情，也不用隨便下結(jié)論;將重要的放在前面，次要的放到后面。
13、對(duì)重要的網(wǎng)絡(luò)新聞，建議第二天重復(fù)閱讀，進(jìn)行修改，或者找一個(gè)同事幫助修改。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十一
引導(dǎo)語(yǔ)：影視表演藝術(shù)是通過(guò)人的演唱、演奏或人體動(dòng)作、表情來(lái)塑造形象、傳達(dá)情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。以下是小編整理的影視表演之創(chuàng)作與技巧，歡迎參考閱讀!
愛因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要?！笔堑?，演員要是沒有想象會(huì)是什么樣子呢? 想象-是演員內(nèi)部技術(shù)中非常重要的一部分，它是補(bǔ)充、啟發(fā)演員內(nèi)在創(chuàng)作的基礎(chǔ)。演 員在鏡頭前處理一個(gè)動(dòng)作或一件事情，都必須利用“想象”。但“想象”是不能“假設(shè)的”。一個(gè)演員必須能夠“假設(shè)”，“假設(shè)”就是創(chuàng)造的開始。影視劇中的一切全由構(gòu)思造成，一切都是虛設(shè)的。如：道具、服裝、景物、對(duì)話等，都不是自己生活中的，演員本身是以角色 的身份出現(xiàn)的，他的任務(wù)是把劇作家構(gòu)思的劇本，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，用動(dòng)作、語(yǔ)言、形象等手 段，逼真地表現(xiàn)在銀屏幕上。我們要在假定的環(huán)境里，根據(jù)生活現(xiàn)實(shí)，真實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)，這就需要演員的創(chuàng)作。 每個(gè)演員必須要具有充分的想象力，把劇本的角色當(dāng)作你本身的事，這種想象過(guò)程就是當(dāng)你中途退場(chǎng)，場(chǎng)末又上場(chǎng)的空間里想象完全地把它聯(lián)系起來(lái)。這種想象不是劇本和導(dǎo)演所能告訴你的。
如：十分鐘前你在扮演年輕的小伙子，而瞬間你已變成白發(fā)蒼蒼的老人，這就靠演員去想象這段時(shí)空的變化，從而確定起新的人物形象，由外形的年輕到蒼老，由精神的 活躍到遲鈍，歲月的殘蝕，青春的消失，由外形到心里，都需要你透過(guò)想象來(lái)完成。演員依據(jù)劇本提供的虛構(gòu)事實(shí)和人物的基礎(chǔ)，用自己對(duì)生活中熟悉、理解、感受、積累的素材。進(jìn) 入藝術(shù)構(gòu)思的想象的過(guò)程，豐富和深化人物形象，在內(nèi)心造成相應(yīng)的.體驗(yàn)欲求、意向和動(dòng)作。 所以，一個(gè)演員要有豐富的想象力，如果沒有豐富的想象力或想象力遲鈍的話，是很難做好 一個(gè)演員的。 想象是根據(jù)記憶而發(fā)展的，因此在生活中要注意把觀察到的生活素材儲(chǔ)存起來(lái)，放在記憶的倉(cāng)庫(kù)里，因?yàn)檫@是演員創(chuàng)作的素材，總會(huì)用得著的。
真實(shí)感與信念是使演員對(duì)劇情所虛構(gòu)的一切特有真情實(shí)感并真誠(chéng)相信的技術(shù)。真實(shí)感與信念互為作用，同時(shí)存在;;而沒有二者，就不會(huì)有體驗(yàn)和創(chuàng)作。演員在表演空間里所接觸的一切：布景、道具和人物都是假設(shè)的，都是由藝術(shù)的虛構(gòu)而 成的，演員處在舞臺(tái)上和鏡頭前的每一瞬間都應(yīng)充滿信念，相信所體驗(yàn)到的情感的真實(shí)和所進(jìn)行著的動(dòng)作的真實(shí)，并假借于合乎邏輯和順序的形體任務(wù)和動(dòng)作，并用“假使”和規(guī)定情境 來(lái)為行為和動(dòng)作找根據(jù)，使演員獲得真實(shí)感和信念，從而進(jìn)入‘我就是’-存在著、生活著，我和角色同樣地在感覺和思想的創(chuàng)作狀態(tài)。 如：二個(gè)人在生活中是夫妻關(guān)系，但在表演中卻規(guī)定是敵我關(guān)系或其他矛盾的對(duì)立雙方，那就要把對(duì)方當(dāng)敵人來(lái)對(duì)待…… 有信念和真實(shí)感，戲才能感人，才能把觀眾帶到劇情中去，如果演員對(duì)注意對(duì)象的信念 不夠，對(duì)對(duì)象的態(tài)度不對(duì)，就不能產(chǎn)生信念和真實(shí)感。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十二
1.絕對(duì)不要出現(xiàn)任何拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)或者打印錯(cuò)誤。
2.在創(chuàng)作簡(jiǎn)歷之前，預(yù)先確定誰(shuí)是閱讀者。然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡(jiǎn)歷。
3.簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⒛愕募寄芘c未來(lái)顧主的需求相配合。
4.簡(jiǎn)歷必須能夠描述出你的市場(chǎng)價(jià)值，并且在20秒中或更短的時(shí)間內(nèi)，回答這個(gè)問(wèn)題，“我為什么要雇傭你？”
5.要著重突出成就、資信和資質(zhì)。
6.特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標(biāo)做出什么貢獻(xiàn)？
7.簡(jiǎn)歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含糊不清和泛泛而談只會(huì)產(chǎn)生一份無(wú)用的簡(jiǎn)歷。
8.簡(jiǎn)歷要與眾不同、充滿勇氣和激動(dòng)人心。乏味的簡(jiǎn)歷只能帶來(lái)乏味的工作。
9.以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡(jiǎn)歷，但是，不要太花哨。
10.確保簡(jiǎn)歷內(nèi)容組織得當(dāng)。
11.簡(jiǎn)歷的'表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與你謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
12.你的簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)有鮮明的個(gè)性。小心選擇你的用語(yǔ)，這會(huì)帶來(lái)天壤之別。
13.時(shí)序型的簡(jiǎn)歷格式按時(shí)間倒序順序描述你的工作經(jīng)歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出成就。這種格式適用于你有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。
14.功能型的簡(jiǎn)歷格式在簡(jiǎn)歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)你特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將他們與特定的顧主聯(lián)系在一起。當(dāng)你正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的問(wèn)題時(shí)，就使用這種格式。
15.綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn)，是一種強(qiáng)有力的寫作格式。在簡(jiǎn)歷的開始部分介紹你的價(jià)值、資信和資質(zhì)（功能部分）。隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容（時(shí)序部分）。
16.履歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價(jià)值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師或許也使用這種類型。
17.簡(jiǎn)歷的五個(gè)主要部分是：1）抬頭、2）簡(jiǎn)介、3）工作經(jīng)歷、4）教育背景、5）其他雜項(xiàng)。
18.雜項(xiàng)部分包括軍隊(duì)服役、出版物、發(fā)表演講、社團(tuán)成員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲的承認(rèn)、計(jì)算機(jī)技能、專利權(quán)、語(yǔ)言技能、許可證書和資格證書以及個(gè)人興趣。
19.以第三人稱寫作簡(jiǎn)歷，避免使用代詞“我”。
20.簡(jiǎn)歷上不要出現(xiàn)薪金的歷史記錄和待遇要求。如果你提供這些信息，寫在附信上。
21.簡(jiǎn)歷一定要附上附信。
22.如果你是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生或者是已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有工作了，那么你必須在展示你的情商、潛力、動(dòng)力和經(jīng)歷方面付出特別的努力。強(qiáng)調(diào)可量化因素和你在社區(qū)、學(xué)校、或其他地方中的領(lǐng)導(dǎo)角色。你向招聘人員傳達(dá)的信息表明，你將成為一個(gè)機(jī)智聰明、勇敢創(chuàng)新和能做出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十三
成績(jī)的好壞是個(gè)相對(duì)概念，同樣，對(duì)于不同行業(yè)而言，成績(jī)的要求也不盡相同。例如，對(duì)于理工科類的計(jì)算機(jī)、電子信息、生物工程等專業(yè)，公司對(duì)員工成績(jī)的要求較高。而對(duì)于銷售等行業(yè)，公司對(duì)成績(jī)要求不高。同時(shí)，一些專業(yè)性較強(qiáng)的公司，則會(huì)更看重相關(guān)課程的'成績(jī)，而非總成績(jī)。
簡(jiǎn)歷技巧：有針對(duì)性的入手。
突出相關(guān)的、高分的課程。建議大家將“相關(guān)的”、“相對(duì)高分的”課程寫到你的簡(jiǎn)歷里面去，而“不相關(guān)”、“相對(duì)低分的”的課程就可以從簡(jiǎn)歷中刪除。成績(jī)不高的同學(xué)可以采取這種方法來(lái)從一定程度上彌補(bǔ)這個(gè)硬傷。
突出工作、實(shí)習(xí)、社團(tuán)經(jīng)歷?！袄碚摗迸c“實(shí)踐”不可能總是“兩全其美”。當(dāng)你“理論”知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)不高的理由是因?yàn)槟愀嗟仃P(guān)注了“相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)”的積累的話，一般情況下，hr會(huì)選擇原諒這位應(yīng)聘者的。
簡(jiǎn)歷技巧：英語(yǔ)證書缺失。
這時(shí)我們又要求助于最重要的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)部分了，借工作經(jīng)驗(yàn)讓hr們推斷出你的相關(guān)能力。
比如，你想說(shuō)自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力強(qiáng)，如果在工作經(jīng)歷里面的某項(xiàng)中有一句話叫“工作語(yǔ)言為英語(yǔ)”，結(jié)論就很明白，而且說(shuō)服力也很強(qiáng)。
簡(jiǎn)歷技巧：畢業(yè)學(xué)校不好。
你的畢業(yè)學(xué)校不好，但你可以展示你參加過(guò)學(xué)校范圍外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，或者參加過(guò)這樣那樣的培訓(xùn)計(jì)劃;如果你沒有足夠高的學(xué)歷，但是卻從事過(guò)通常意義上高學(xué)歷者負(fù)責(zé)的工作;如果工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，你的簡(jiǎn)歷甚至可以根本不包括教育經(jīng)歷這一部分。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十四
我們經(jīng)?？吹胶芏嘟?jīng)典的、膾炙人口的廣告語(yǔ)，讓你過(guò)目不忘，更重要的是，就是這些出色的廣告語(yǔ)，深深地打動(dòng)消費(fèi)者，讓它的產(chǎn)品在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，占有一席之地。
一、怎樣的廣告語(yǔ)才是優(yōu)秀的廣告語(yǔ)?
首先，好的廣告語(yǔ)要切合品牌或企業(yè)所要傳播的定位。
因?yàn)閺V告語(yǔ)是品牌主張的一個(gè)載體，一個(gè)核心的載體。它在廣告中起到非常關(guān)鍵的作用。事實(shí)上，無(wú)論做什么類型的廣告，包括電視廣告、平面廣告等等，定位是在先的。在定位的基礎(chǔ)上進(jìn)行各項(xiàng)表現(xiàn)。而廣告語(yǔ)也一樣，必須符合品牌或企業(yè)的定位。在定位的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作、提煉，形成一句有效的傳播口號(hào)，即我們所說(shuō)的廣告語(yǔ)。
“怕上火，喝王老吉”這樣短短的一句話，把它所要說(shuō)的“王老吉是預(yù)防上火的飲料”說(shuō)出來(lái)了。這就符合王老吉的品牌定位。而此前，王老吉的廣告語(yǔ)是“健康家庭，永遠(yuǎn)相伴”，這種過(guò)于泛化的廣告語(yǔ)是沒有效果的，這與其原來(lái)的定位過(guò)于泛化有關(guān)。
在這方面，寶潔公司的幾個(gè)洗發(fā)水品牌做得非常好。比如海飛絲的廣告語(yǔ)“頭屑去無(wú)蹤，秀發(fā)更出眾。”、“去頭屑，讓你靠的更近”就將它的定位——所主要的獨(dú)特賣點(diǎn)(usp)“去頭屑”明確地傳達(dá)出來(lái)了;還有飄柔廣告語(yǔ)“亮麗、自然、光澤”與“柔順頭發(fā)”的賣點(diǎn)定位一致;潘婷廣告語(yǔ)“獨(dú)含vb5，滋養(yǎng)你的秀發(fā)”與“營(yíng)養(yǎng)頭發(fā)”的賣點(diǎn)定位一致。
其次，廣告語(yǔ)必須有沖擊力、感染力。
好的廣告語(yǔ)能夠打動(dòng)消費(fèi)者，在讓人在情感上產(chǎn)生共鳴，從而認(rèn)同它、接受它，甚至主動(dòng)傳播它!
縱觀我們所熟悉的廣告語(yǔ)，比如“吃了娃哈哈，吃飯就是香”、“人頭馬一開，好事自然來(lái)”，或許你已經(jīng)好久沒有看過(guò)或見過(guò)它的廣告了，但你卻依然記得，歷歷在目、印象深刻。
好的廣告語(yǔ)是有銷售力的。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能夠有效地區(qū)隔競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品，在同類產(chǎn)品中脫穎而出。比如，tcl美之聲無(wú)繩電話的廣告語(yǔ)“方便誰(shuí)都做得到，聲音清晰更重要”非常有效地打擊了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)時(shí)，其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手步步高等無(wú)繩電話所訴求的是“方便”，廣告語(yǔ)是“方便千萬(wàn)家”，因?yàn)樗鼈儼褌鹘y(tǒng)的固定電話機(jī)當(dāng)作自己產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。而tcl美之聲無(wú)繩電話的出場(chǎng)，是以“清晰”作為賣點(diǎn)的，一句“方便誰(shuí)都做得到，聲音清晰更重要”讓tcl美之聲無(wú)繩電話在眾多產(chǎn)品中脫穎而出，從而開辟了廣闊的市場(chǎng)。相似地，創(chuàng)維當(dāng)年也是以一句“不閃的，才是健康的”廣告語(yǔ)，硬是在長(zhǎng)虹、康佳、tcl等幾個(gè)一線品牌陜逢中擠出了市場(chǎng)!
再次，好的廣告語(yǔ)應(yīng)該是易于傳播的。它表現(xiàn)在易讀、易記等幾個(gè)方面。
如何才能夠做到這幾點(diǎn)?要簡(jiǎn)短、無(wú)生僻字、易發(fā)音、無(wú)不良歧義、具有流行語(yǔ)潛質(zhì)。
廣告語(yǔ)說(shuō)得太多、太長(zhǎng)，要注意信息的單一性，一般以6—12個(gè)字為宜。賣點(diǎn)太多，語(yǔ)句太長(zhǎng)，都不便于記憶和傳播。舉個(gè)例子，某眼鏡店廣告語(yǔ)“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃?！蹦阌浀米?!以下幾句簡(jiǎn)短的廣告語(yǔ)，就非常簡(jiǎn)短，一語(yǔ)中的，讓你印象深刻：新一代的選擇(百事可樂)、想想還是小的好(大眾甲克蟲汽車)、想做就做(耐克)、好吃看的見(康師傅)。
另外，還需講究語(yǔ)言文采。
好的廣告語(yǔ)，能讓你回味良久。如“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”、“滴滴香濃，意猶未盡”、“只溶在口，不溶在手”等，都斟稱經(jīng)典。
需要明確的是，廣告語(yǔ)不是玩文字游戲。它不是華麗的詞藻的堆積，切勿講求詩(shī)一般的意境。但必須注意，要講究用詞用句語(yǔ)句，保持結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法的正確性。
二、廣告語(yǔ)創(chuàng)作的禁忌有哪些?
在廣告語(yǔ)創(chuàng)作的.過(guò)程中，需要注意一些禁忌：
2、大眾化，無(wú)差異性。一些廣告語(yǔ)只是表現(xiàn)出產(chǎn)品品類共同的東西，沒有自己獨(dú)特的地方。如某打字機(jī)廣告語(yǔ)“不打不相識(shí)!”根本沒有獨(dú)特性，再如洗衣粉廣告說(shuō)“干凈”，飲料說(shuō)“好喝”等等，同樣如此。單純的沒有同質(zhì)化的訴求不能表現(xiàn)出產(chǎn)品的獨(dú)特之處，憑什么來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者?!當(dāng)然，也有一些特例的時(shí)候。比如一個(gè)新品類上市之初，消費(fèi)者對(duì)該品類缺乏認(rèn)知，那時(shí)則應(yīng)注重品類共性的訴求，而非強(qiáng)調(diào)個(gè)別品牌的特性。比如，雀巢咖啡剛進(jìn)入中國(guó)大陸時(shí)，人們對(duì)咖啡類產(chǎn)品缺乏了解，對(duì)這個(gè)泊來(lái)品，可能會(huì)想到苦、澀、難喝，所以雀巢則訴求“味道好”，以打消人們的誤解，一句“味道好極了”大刀闊斧地打開了市場(chǎng)。
3、訴求點(diǎn)過(guò)多，
什么都想說(shuō)的廣告，將會(huì)什么都沒說(shuō)好。廣告理論中有一個(gè)非常重要的一點(diǎn)，就是“只說(shuō)一點(diǎn)(justsayone)”，說(shuō)好一點(diǎn)，就夠了，只要這一點(diǎn)對(duì)消費(fèi)者有吸引力，必然可以打動(dòng)消費(fèi)者!
4、太長(zhǎng)。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，太長(zhǎng)的廣告語(yǔ)，難于閱讀，難于記憶，不利于傳播。語(yǔ)言不夠精煉，會(huì)導(dǎo)致太長(zhǎng)、顯得嗦。另外，訴求點(diǎn)多也往往導(dǎo)致長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)。
5、模仿。模仿他人，就不容易出眾。缺乏差異性，往往不能讓人注意、記往。這一點(diǎn)如果在訴求點(diǎn)上，將會(huì)特別明顯。如果訴諸點(diǎn)上跟他人相同相似或相近，那很難脫出別人的“桎梏”，那所產(chǎn)生的促銷力度是明顯小很多的。當(dāng)然，小品牌產(chǎn)品表達(dá)方式上有時(shí)也可打打“擦邊球”，借鑒一些知名品牌廣告語(yǔ)，可能會(huì)產(chǎn)生更好的效果。比如在三源霜廣告語(yǔ)“做女人挺好”非常流行時(shí)，有個(gè)品牌打出“做男人，也是挺好”的廣告語(yǔ)，一時(shí)也甚為流行。我們?cè)?jīng)為一個(gè)核桃露提煉了一句廣告語(yǔ)——“喝了樂福記，精神就是好”，它就是借知名品牌娃哈哈奶的力，相信各位看過(guò)以后也會(huì)記得住“樂福記”品牌核桃露和它的賣點(diǎn)——養(yǎng)神。
三、創(chuàng)作廣告語(yǔ)有什么方向?
根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，廣告語(yǔ)創(chuàng)作有多種角度。當(dāng)然，還必須結(jié)合前面所說(shuō)的符合定位、易于傳播等綜合因素進(jìn)行考慮。常見的角度有：
1、產(chǎn)品的獨(dú)特賣點(diǎn)(usp)：根據(jù)產(chǎn)品與其它競(jìng)品的不同之處，訴求產(chǎn)品特征，以利益吸引消費(fèi)者。比如：消除細(xì)菌，愛心媽媽的選擇(舒膚佳)等p&g系列產(chǎn)品、安全與耐用(volvo汽車)、想想還是小的好(大眾甲克蟲汽車)、給孩子最安全的乘車空間(喜力三門車：面向有小孩的小家庭)。
2、消費(fèi)者認(rèn)同的社會(huì)信條：容易讓消費(fèi)者在認(rèn)同廣告語(yǔ)的同時(shí)，接受本品牌。比如：想做就做(耐克)，好東西要和好朋友分享(麥?zhǔn)峡Х?、成功自有非凡處(碧桂園)、要做就做最好(步步高)、思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)!(紅金龍香煙)等多個(gè)香煙品牌的廣告語(yǔ)。
3、競(jìng)爭(zhēng)角度：獨(dú)辟溪徑，尋找不同的細(xì)分市場(chǎng)，或者從競(jìng)爭(zhēng)角度訴求自己的地位。比如：非可樂(七喜汽水)、我們是老二(美國(guó)avis出租車公司)。
4、提問(wèn)或挑釁的口氣：采用一種提問(wèn)或挑釁的口氣，可以引起消費(fèi)者的注意。你能說(shuō)出它的味道嗎?(屈臣氏夢(mèng)蘇打水)、現(xiàn)在你知道它的味道了吧?(養(yǎng)生堂清嘴含片)。
5、提醒消費(fèi)者：暢飲諸葛釀，認(rèn)準(zhǔn)江口醇(江口醇諸葛釀酒)。你該用大功率電池了(tcl高能電池)。
6、心理利益：從心理上訴求產(chǎn)品所帶來(lái)的利益，也是吸引消費(fèi)者注意的一種方式。特別是同質(zhì)化的產(chǎn)品，在難于找開產(chǎn)品的獨(dú)特賣點(diǎn)時(shí)，非常有效。比如：丹麥藍(lán)罐曲奇，送禮體面過(guò)人(丹麥藍(lán)罐曲奇)、金利來(lái)，男人的世界(金利來(lái))。甜蜜如擁抱(阿爾卑斯牛奶糖)。
7、好的感受：訴求產(chǎn)品所給人帶來(lái)的感受。比如：擋不住的感覺(可口可樂)、味道好極了(雀巢咖啡)。滴滴香濃，意猶未盡(麥?zhǔn)峡Х?。
8、消除消費(fèi)者存在的誤解：一般用于新產(chǎn)品，在上市之初，打消消費(fèi)者原來(lái)存在的錯(cuò)誤觀念。比如：學(xué)琴的孩子不會(huì)變壞(三葉鋼琴)、科技讓你更輕松(恒基偉業(yè))、戴博士倫，舒服極了(博士倫隱形眼鏡)。
9、語(yǔ)言文采：出色的語(yǔ)言表達(dá)方式也會(huì)讓人耳目一新。比如：鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳(debeers)、牛奶香濃，絲般感受(dove巧克力)。
10、企業(yè)形象/品牌形象：多通過(guò)一些大氣的說(shuō)法，用于為企業(yè)或品牌作為形象宣傳。比如：一呼天下應(yīng)(潤(rùn)迅?jìng)骱?、山高人為峰(紅塔集團(tuán))、鶴舞白沙，我心飛翔(白沙香煙)、溝通從心開始(中國(guó)移動(dòng))。
11、引起品質(zhì)聯(lián)想：以訴求原產(chǎn)地、企業(yè)背景或?qū)＜疑矸?，讓人產(chǎn)生品質(zhì)優(yōu)良的聯(lián)想。比如：世界品質(zhì)，一脈相承(廣州本田汽車)、選品質(zhì)，選雀巢(雀巢系列產(chǎn)品)、越了解寬帶，越信賴網(wǎng)絡(luò)快車(中國(guó)電信網(wǎng)絡(luò)快車)、來(lái)自上海通用汽車(上海通用汽車)。
12、消費(fèi)者定位：直接告訴消費(fèi)者自己的定位，引起目標(biāo)人群的關(guān)注。新一代的選擇(百事可樂)、男士的選擇(喬士襯衫)。
13、吸引人注意(炒作)：以一些新奇獨(dú)特的角度或手法，突出廣告的差異性，引起受眾的注意。比如：新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好。
14、創(chuàng)造概念，引領(lǐng)潮流：通過(guò)挖掘或創(chuàng)造某些概念，形成一種說(shuō)法，引導(dǎo)消費(fèi)者的觀念。比如：好麥片，七成浮上面(皇室麥片)。不閃的，才是健康的(創(chuàng)維健康電視)。
15、公益：一些受限制的行業(yè)，采用公益廣告來(lái)建立品牌形象。以煙草、酒類為多。
16、攻擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：這也是炒作的一種方式，可能會(huì)引起對(duì)手的反擊，從而引起大眾的關(guān)注。方便誰(shuí)都做得到，聲音清晰更重要(tcl美之聲無(wú)繩電話)。
17、體現(xiàn)個(gè)性：通過(guò)訴求一些個(gè)性化的理念，引起消費(fèi)者共鳴。比如：我就喜歡(麥當(dāng)勞)、愛我所愛(tcl某款手機(jī))、不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有(飛亞達(dá)表)、我能(中國(guó)移動(dòng)全球通)。
19、號(hào)召：通過(guò)煽動(dòng)性語(yǔ)氣來(lái)影響受眾。比如：一起來(lái)生力(生力啤酒)、喝杯青酒，交個(gè)朋友(貴州青酒)、加把勁，伙計(jì)(萬(wàn)基洋參)。
20、體現(xiàn)公司對(duì)消費(fèi)者的關(guān)心：一般用于公司廣告語(yǔ)，或用于建立形象。我只在乎你真正的滿意(中國(guó)聯(lián)通)、全心全意小天鵝(小天鵝)、我們一直在努力(愛多)、為顧客創(chuàng)造價(jià)值(tcl公司)、大家好，才是真的好(廣州好迪)。
當(dāng)然，創(chuàng)作廣告語(yǔ)的角度還有更多。而且，很多時(shí)候，還需要綜合考慮以上各種角度來(lái)衡量廣告語(yǔ)，在創(chuàng)作中不斷修正，才能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的廣告語(yǔ)。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十五
文學(xué)、文化、藝術(shù)的發(fā)展是比較慢的，一個(gè)文藝復(fù)興就會(huì)弄上兩三百年，一個(gè)運(yùn)動(dòng)就要過(guò)很久很久才有效果出來(lái)。
我曾經(jīng)為一些藝術(shù)品寫過(guò)詩(shī)，不妨一起來(lái)看一看。
第一首寫的是梵高的《星光夜》。梵高晚年(其實(shí)所謂的晚年就是三十幾歲而已，梵高37歲就死了)去了巴黎，因?yàn)樗胍分鸶嗟年?yáng)光，追逐更生動(dòng)的色彩，所以一路往南，一直走到地中海附近的阿爾勒古城。那里白天太熱，風(fēng)沙很大，他就晚上出門畫畫?？床灰娫趺崔k?他就戴一頂大草帽，在草帽上插上幾個(gè)蠟燭，像祭壇一樣。在那樣的情況下，畫了這一幅《星光夜》。梵高有恐高癥，他看天上的星星好像都是在暈眩之中看到的，這樣的人很苦，不過(guò)畫在畫面上倒是很有幫助。所以我寫了一首詩(shī)：
當(dāng)所有的眼睛，在天上，都張開。
而所有的眼睛，在地上，都閉起。
只剩下一雙，你的，在守夜/守著地上的夢(mèng)，天上的光。
見證滿天燦亮的奇跡。
一盤盤，一圈圈。
都轉(zhuǎn)成熱烈的漩渦,被天河。
滾滾的?波吐出又吞進(jìn)。
……(《星光夜》)。
一幅畫，一首詩(shī)，這就是我所謂的美感經(jīng)驗(yàn)的互通，或者是轉(zhuǎn)化。
梵高是荷蘭人，他的頭發(fā)有一點(diǎn)黃、紅，跟向日葵花盤的顏色差不多，而北歐畫派色調(diào)太暗了，所以他一路就往南方走，尋找更多的陽(yáng)光，更豐富的色彩。他因此畫了那幅有名的《向日葵》，我也寫過(guò)一首詩(shī)。其中用了兩個(gè)典故，一個(gè)是中國(guó)的“夸父追日”，另外一個(gè)西洋的典故。講的是古希臘時(shí)代，一個(gè)父親被國(guó)王請(qǐng)去做機(jī)器，做好之后，國(guó)王把這父親困在克里克島上不放。于是，他就做了兩副翅膀，父親一副，兒子一副，用蠟黏在肩膀上，于是父子兩個(gè)人就白日升天飛出島去了?？墒?，這個(gè)兒子是一個(gè)理想主義者，看到太陽(yáng)這么明亮，心花怒放，一路往太陽(yáng)直飛下去，當(dāng)然蠟就化了，這個(gè)兒子一個(gè)倒栽就落到海里去了。其中有一節(jié)是這么寫的：
你是再掙也不脫的夸父。
欲飛而不起的伊卡瑞斯。
每天一次的輪回，從曙到暮。
扭不屈之頸，昂不垂之頭。
去追一個(gè)高懸的號(hào)召。
烈士的旗號(hào)，殉道者的徽章。
從晨曦金黃到晚霞澄赤。
那人在他的調(diào)色板上。
調(diào)出了你的面容，也是他自己的畫像。
只因他從北國(guó)之陰到南方之晴。
為了追光，光，壯麗的光。
……(《向日葵》)。
為何你舉起的一把。
不是畫筆，是手槍?
那一響并沒有驚醒世界。
要等一百年才傳來(lái)回聲。
于是五百萬(wàn)人都擠過(guò)橋去。
去擠滿旅館，餐館，美術(shù)館。
去蠕蠕的隊(duì)伍里探頭爭(zhēng)看。
看當(dāng)初除了你弟弟，沒有人肯跟你。
過(guò)橋去看一眼的。
向日葵。
鳶尾花。
星光夜。
那整個(gè)耀眼的新世界。
……(《荷蘭吊橋》)。
這里提到了梵高的弟弟，他們兄弟兩個(gè)差4歲，感情非常好。梵高的畫沒有人買，他弟弟在巴黎每個(gè)月寄給他150法郎，讓他好安心畫畫。怕哥哥面子不好看，他說(shuō)我這是投資，將來(lái)天曉得我們可以賺多少錢回來(lái)。結(jié)果他一文錢都沒有賺到。梵高在世時(shí)只賣出了一幅畫，只有一個(gè)評(píng)論家寫了一篇短文肯定他，如此而已。所以梵高的畫是：生前沒人看得起，死后沒人買得起。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十六
藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)可以互通。畫家感受到的美，可以移到詩(shī)人的紙上;小說(shuō)家書中所寫的人情世故，可以移到導(dǎo)演的鏡頭前面。假設(shè)一個(gè)作家可以這樣互通，那他靈感的來(lái)源就會(huì)增加很多。
大家都知道，蘇東坡有一首詩(shī)《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”。有一些人就跟他抬杠，為什么“鴨先知”，為什么不是“鵝”先知呢?蘇東坡對(duì)鵝有偏見嗎?其實(shí)蘇東坡講得很清楚，這是他的間接經(jīng)驗(yàn)，不是他的直接經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)畫面是惠崇的直接經(jīng)驗(yàn)，是蘇東坡的間接經(jīng)驗(yàn)，蘇東坡是看畫看來(lái)的。
所以我說(shuō)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)可以互通。畫家感受到的美，可以移到詩(shī)人的紙上;小說(shuō)家書中所寫的人情世故，可以移到導(dǎo)演的鏡頭前面。很多藝術(shù)，舞蹈、雕塑、繪畫、音樂，與建筑、文學(xué)、戲劇都可以互通。假設(shè)一個(gè)作家可以這樣互通，那他靈感的來(lái)源就會(huì)增加很多。
再舉個(gè)例子?！恶R可福音》第14章里面有6、7節(jié)的文字，寫耶穌在逾越節(jié)的那一天，跟他的門徒在一起吃晚餐。耶穌說(shuō)，你們之中有一個(gè)人會(huì)把我出賣。他的門徒很驚慌，就你看我我看你，不知道怎么辦好。耶穌進(jìn)一步說(shuō)，這個(gè)人是誰(shuí)?這個(gè)人就坐在我旁邊。這件事成為西洋繪畫里經(jīng)常碰到的題材。但是這樣的題材，后人要寫的話根本沒有多少的知識(shí)，更不可能有所經(jīng)驗(yàn)，因此要靠想象力，要靠合情合理的推論。我們知道最有名的繪畫《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇所作，在他前后，有不少畫家都曾對(duì)這個(gè)題材有所涉獵，但畫得都不一樣。原因是畫家筆下有完全不同的想象和不同的處理，風(fēng)格不同，情緒也不一樣。
我再拿《圣喬治屠龍》這幅畫來(lái)比較一下，這個(gè)也是不能寫實(shí)之佳例。圣喬治是基督教的守護(hù)神，歐洲很多國(guó)家、省市都以他為守護(hù)神。相傳有一個(gè)少女受到了騷擾，圣喬治就披著盔甲、騎著白馬、提著長(zhǎng)矛來(lái)救少女。我們看拉斐爾的《圣喬治屠龍》：地下一條龍畏縮不堪，背后是那位不幸的少女，穿著紅衣服好像在禱告，可是她的眼睛并沒有看到人龍之斗，大敵當(dāng)前，這匹馬反而回看著主人，好像不是很認(rèn)真的樣子，而且背后陽(yáng)光明媚，風(fēng)景優(yōu)美。所以我覺得看上去更像是野餐的好日子，而不是圣喬治與龍爭(zhēng)斗的戰(zhàn)場(chǎng)。
這是16世紀(jì)文藝復(fù)興之初古典主義的畫法。19世紀(jì)初法國(guó)浪漫派的一個(gè)大畫家——德拉庫(kù)瓦，他演繹的“圣喬治屠龍”就完全不一樣了：這位武士的盔上有一只老鷹，青袍變成了紅色的圍巾。胯下的馬不是白馬，而是紅鬃烈馬，這匹馬驚得前蹄騰空。馬的眼睛，圣喬治的眼睛，那位受難少女的眼睛，龍的眼睛，都聚焦于龍頭跟矛尖快要接觸的那一剎那。而那邊的絕壁風(fēng)云變幻，果然是決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。所以這個(gè)浪漫主義和古典主義藝術(shù)靈感的傳達(dá)就很不一樣，感情的呈現(xiàn)也各有差別。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十七
簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⒛募寄芎湍芰εc未來(lái)雇主的需要相配合。
簡(jiǎn)歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含混不清和泛泛而談只會(huì)產(chǎn)生一份無(wú)用的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷要與眾不同、充滿勇氣和激動(dòng)人心。乏味的簡(jiǎn)歷只能帶來(lái)乏味的工作。以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡(jiǎn)歷。確保簡(jiǎn)歷內(nèi)容組織得當(dāng)。
簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化,并且與您謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。您的簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)有鮮明的個(gè)性。小心地選擇您的用語(yǔ),這會(huì)帶來(lái)天壤之別。時(shí)序型的簡(jiǎn)歷格式按時(shí)間倒序描述您的工作經(jīng)歷,從您最近的職位開始,然后回溯,著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出的成就。這種格式適用于您有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。功能型的簡(jiǎn)歷格式在簡(jiǎn)歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)您特殊的成就和非凡的資質(zhì),但是并不將它們與特定的雇主聯(lián)系在一起。當(dāng)您正在改變職業(yè),或者有就業(yè)記錄空白,或者其他不宜使用時(shí)序型格式的問(wèn)題時(shí),就使用這種格式。綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn),是一種強(qiáng)有力的格式。在簡(jiǎn)歷的開始部分介紹您的價(jià)值、資信和資質(zhì)(功能部分),隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容(時(shí)序部分)。
簡(jiǎn)歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)出求職者價(jià)值的`資信。例如演員、歌手或家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師或許也使用這種類型。
簡(jiǎn)歷的五個(gè)主要部分是:抬頭、簡(jiǎn)介、工作經(jīng)歷、背景、其他雜項(xiàng)。雜項(xiàng)部分包括軍隊(duì)服役、出版物、發(fā)表演講、社團(tuán)成員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲得承認(rèn)、計(jì)算機(jī)技能、專利權(quán)、語(yǔ)言技能、許可證書和資格證書以及個(gè)人興趣。以第三人稱寫作簡(jiǎn)歷,避免使用代詞“我”。
簡(jiǎn)歷上不要出現(xiàn)薪金的記錄和待遇要求。如果要求您提供這些,寫在附信上。
簡(jiǎn)歷一定要附上附信。如果您是一個(gè)剛剛畢業(yè)的或者是已經(jīng)有一段時(shí)間沒有工作了,那么您必須要在展示您的情商、潛力、動(dòng)力和精力方面付出特別的努力。強(qiáng)調(diào)可量化因素和您在社區(qū)、學(xué)?；蚱渌胤街械念I(lǐng)導(dǎo)角色。您向招聘人員傳達(dá)的信息表明,您將會(huì)成為一個(gè)機(jī)智聰明、勇于創(chuàng)新和能做出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員。通過(guò)使用綜合型格式(或者功能型格式),您能有效地掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問(wèn)題。
簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)是正面性的材料。它應(yīng)當(dāng)告訴人們真相,但沒有必要告訴全部真相。您不能說(shuō)謊,但您不需要全部都說(shuō)出來(lái)。負(fù)面的內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷要越短越好——在大多數(shù)情況下,一兩頁(yè)就足夠了。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十八
在寫簡(jiǎn)歷的同時(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為你推薦一篇投遞求職簡(jiǎn)歷前后要注意為模板參考?，F(xiàn)在的求職者都不知道怎樣寫一份求職簡(jiǎn)歷，那么應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您提供告訴你知名企業(yè)如何看個(gè)人簡(jiǎn)歷的為寫簡(jiǎn)歷模板。注意一切請(qǐng)以自己的真實(shí)情況填寫求職簡(jiǎn)歷請(qǐng)繼續(xù)詳細(xì)閱讀以下文章。
1.絕對(duì)不要出現(xiàn)任何拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)或者打印錯(cuò)誤。
2.在創(chuàng)作簡(jiǎn)歷之前，預(yù)先確定誰(shuí)是閱讀者。然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡(jiǎn)歷。
3.簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⒛愕募寄芘c未來(lái)顧主的需求相配合。
4.簡(jiǎn)歷必須能夠描述出你的市場(chǎng)價(jià)值，并且在20秒中或更短的時(shí)間內(nèi)，回答這個(gè)問(wèn)題，“我為什么要雇傭你？”
5.要著重突出成就、資信和資質(zhì)。
6.售賣特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標(biāo)做出什么貢獻(xiàn)？
7.簡(jiǎn)歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含糊不清和泛泛而談只會(huì)產(chǎn)生一份無(wú)用的簡(jiǎn)歷。
8.簡(jiǎn)歷要與眾不同、充滿勇氣和激動(dòng)人心。乏味的簡(jiǎn)歷只能帶來(lái)乏味的工作。
9.以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡(jiǎn)歷。
10.確保簡(jiǎn)歷內(nèi)容組織得當(dāng)。
11.簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與你謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
12.你的簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)有鮮明的個(gè)性。小心選擇你的'用語(yǔ)，這會(huì)帶來(lái)天壤之別。
13.時(shí)序型的簡(jiǎn)歷格式按時(shí)間倒序順序描述你的工作經(jīng)歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出成就。這種格式適用于你有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。
14.功能型的簡(jiǎn)歷格式在簡(jiǎn)歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)你特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將他們與特定的顧主聯(lián)系在一起。當(dāng)你正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的問(wèn)題時(shí)，就使用這種格式。
15.綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn)，是一種強(qiáng)有力的寫作格式。在簡(jiǎn)歷的開始部分介紹你的價(jià)值、資信和資質(zhì)（功能部分）。隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容（時(shí)序部分）。
16.履歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價(jià)值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師或許也使用這種類型。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇十九
雪野先生的這節(jié)課其實(shí)并不復(fù)雜，其主要的環(huán)節(jié)按照教學(xué)目標(biāo)就分成兩個(gè)部分：
第一個(gè)環(huán)節(jié)主要是關(guān)于兒童詩(shī)中“比喻”特點(diǎn)的認(rèn)識(shí);。
當(dāng)然，在具體的操作中，教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)環(huán)節(jié)的對(duì)應(yīng)并不一定是按照順序來(lái)對(duì)應(yīng)的，一個(gè)教學(xué)目標(biāo)可以滲透在幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)也可能會(huì)承載幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。
但是，在這節(jié)課當(dāng)中，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)節(jié)是相對(duì)獨(dú)立的兩個(gè)部分。其中第一個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)更重一些，第二個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)更輕一些。
第一環(huán)節(jié)，借用“一字生花”的游戲活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)使用想象。
教師首先展示了藍(lán)天中白云的圖片，引出本課的一個(gè)主題——“云”。然后，引導(dǎo)學(xué)生們開始圍繞“云”字來(lái)進(jìn)行組詞和造句。當(dāng)然，這兩個(gè)活動(dòng)是經(jīng)由游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而游戲的名稱也具有了詩(shī)歌的韻味。下面我們來(lái)看看課堂實(shí)錄。
師：我們先來(lái)玩兩個(gè)游戲：“一字開花”和“借詞造句”。
生：我不了解什么叫做“一字開花”。
生：白云。
師：白云，好。如果你是烏云，那么請(qǐng)把手放下。我們要有想象，要求與眾不同?！?。
生：云霄。
師：云霄，我感覺好高哦。
生：星云。
師：有想象力，有味道。說(shuō)不定一首兒童詩(shī)會(huì)從你這里誕生。
在這一環(huán)節(jié)，雪野先生用“一字開花”的游戲讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了組詞，并在其教師反饋的過(guò)程中把組詞的標(biāo)準(zhǔn)提出來(lái)——“我們要與眾不同”，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行想象。而且，雪野先生在這個(gè)過(guò)程中，搭了“臺(tái)階”——“組詞的時(shí)候要思考”，要求學(xué)生反思自己所組的詞到底是想說(shuō)顏色、形狀還是什么其他的屬性，讓每一個(gè)組的詞都具有特定的意義。
不僅如此，雪野老師在這里還為每一位學(xué)生所組成的詞建構(gòu)一個(gè)意象，幫助學(xué)生營(yíng)造自己的詞語(yǔ)的圖景，比如“云霄，我覺得好高哦”。這一個(gè)從自己的組詞出發(fā)的想象有助于幫助學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中體味詞匯的美的意境。
在這里，教師的每次提點(diǎn)都會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行思考和提升，而學(xué)生的每一次的回答都會(huì)獲得一次的沖擊和一點(diǎn)進(jìn)步，最小的進(jìn)步者可能會(huì)重新思考自己的組詞“白云”、“烏云”都是從顏色方面說(shuō)的，并在腦海里學(xué)會(huì)從詞語(yǔ)中營(yíng)造出這些云朵的意象。
第二環(huán)節(jié)，借用“借詞造句”的游戲活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生對(duì)于兒童詩(shī)中比喻特征的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)使用想象來(lái)進(jìn)行比喻。
雪野先生開始了“借詞造句”的游戲，在那之前，他首先復(fù)習(xí)了什么是比喻，而對(duì)于這個(gè)耳熟能詳?shù)摹靶揶o方法”的術(shù)語(yǔ)，學(xué)生們的回答也是標(biāo)準(zhǔn)的，那么在學(xué)生已然了解了比喻句的前提底下，我們還能有什么樣的進(jìn)步呢?下面我們來(lái)看看課堂實(shí)錄。
師：一個(gè)字變成了詞兒，下面我要讓大家玩的游戲是“借詞造比喻句”。什么是比喻句呢?想一想，把道理說(shuō)清楚了就好了。
生1：比喻句就是把一個(gè)東西比喻成另外一個(gè)東西。
師：這兩個(gè)東西之間有什么聯(lián)系呢?
生1：這個(gè)東西很像。
師：很像，包括了外表很像，也包括了雖然外表不像，但是神似。比如，彩云，像一本書。(雪野先生用ppt展示：你可以給云造比喻句嗎?)。
生2：白云，像一朵棉花糖。
師：回答正確，是否能說(shuō)得更好呢?
生3：白云，像一朵又大又甜的棉花糖。(同學(xué)們笑了)。
師：請(qǐng)給我說(shuō)出笑的理由。在笑聲中，我聽到了什么?
生4：我覺得白云是沒有味道的，所以這是一種想象。……。
師：請(qǐng)告訴我新改的好，還是原來(lái)的好?
生5：后來(lái)的那句好，因?yàn)橛辛宋兜馈?/p>
師：簡(jiǎn)單的比喻只是把簡(jiǎn)單比成什么，但是好的比喻就有了味道。……。
師：白云會(huì)被什么吃掉?
……。
生：白云，像一朵五顏六色的小花。
師(佯裝生氣)：白云像什么?五顏六色?你給我說(shuō)清楚!
生：因?yàn)橐雇淼臅r(shí)候，白云變成紅色了，紅色和白云在一起變成了紫色，紫色、紅色。
師：你認(rèn)為他的回答好不好，當(dāng)一回小老師。
師：如果說(shuō)晚霞，像一朵五顏六色的花，就正確了。但是，晚霞是白云嗎?你回答的時(shí)候，要用詩(shī)人的想法來(lái)回答。如果你說(shuō)，到了晚上，白云被太陽(yáng)染成了五顏六色的。這就打通了叔叔的想象。要注意寫詩(shī)歌的想象……想別人不敢想的，當(dāng)然前提是兩者也有內(nèi)在的聯(lián)系，白色是會(huì)變的。
……。
師：第二個(gè)游戲結(jié)束。第一個(gè)游戲一字開花，第二個(gè)游戲把詞兒變成比喻句。尤其是比喻句之后，故事發(fā)生了巨大的變化。好像不再是比喻句了，詩(shī)人寫詩(shī)歌是從比喻開始的，這就是這節(jié)課我給你們的秘訣。
在這個(gè)環(huán)節(jié)，雪野先生運(yùn)用“借詞造句”的游戲進(jìn)入了“比喻”的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)鍵點(diǎn)不是比喻的定義，又或者比喻的要素，如本體、喻體、比喻詞等。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要打通的是“如何把兩個(gè)事物或者物象建立聯(lián)接”，而在這其中最要緊的“神似”。
而在這里，雪野先生做了兩個(gè)重要界定，第一是大膽想象，第二是想象也不能亂想，要有足夠的神似理由。要大膽創(chuàng)新但是又有所限制，這是最困難的事情。
為此，雪野先生重點(diǎn)選取了兩位學(xué)生中可以加以闡發(fā)的例子進(jìn)行重點(diǎn)闡釋。在第一個(gè)例子里，雪野先生要求學(xué)生比較“白云是棉花糖”和“白云是又大又甜的棉花糖”。當(dāng)?shù)诙缓⒆诱f(shuō)出又大又甜的時(shí)候，孩子們笑了，老師從笑聲中聽出了孩子們的樂趣和困惑。
在這里的笑聲并不是可以放過(guò)的一個(gè)課堂現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了學(xué)生對(duì)于想象的界限還是有所困惑的，最妙的是，雪野先生抓住了這個(gè)笑聲，讓學(xué)生回顧你笑什么?結(jié)果，學(xué)生回答“白云是沒有味道的”，這說(shuō)明我們學(xué)生在想象方面已有的限制，認(rèn)為要按照世界的真實(shí)來(lái)進(jìn)行比喻。而老師在此借用一個(gè)反饋來(lái)打消了大家的困惑。
接下來(lái)，在第二個(gè)事例中，又出現(xiàn)了一次笑聲，“白云像一朵五顏六色的小花”，學(xué)生們?cè)俅伟l(fā)出了笑聲。這個(gè)聯(lián)想似乎有點(diǎn)超出了想象的范疇，于是，雪野先生在這里總結(jié)，我們要用詩(shī)人的語(yǔ)言來(lái)描述這兩個(gè)事物之間的關(guān)系。
兩次笑聲，兩個(gè)案例，通過(guò)這兩個(gè)案例，教師打通了學(xué)生的兩個(gè)困惑，解決了想象的限制問(wèn)題和過(guò)度發(fā)散的問(wèn)題。
第三環(huán)節(jié)，教師親自示范兒童詩(shī)的創(chuàng)作，并鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用上一階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行兒童詩(shī)的創(chuàng)作。這個(gè)部分是一個(gè)老師示范，學(xué)生練習(xí)的階段，所占的時(shí)間不多，因?yàn)檫@部分是后續(xù)課程的一個(gè)延展和生發(fā)，可以作為接下來(lái)進(jìn)一步兒童詩(shī)創(chuàng)作的后續(xù)。
師：(老師展示了自己寫的兒童詩(shī)，然后總結(jié)說(shuō))出現(xiàn)了比喻句的時(shí)候，我會(huì)用0.1秒出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我會(huì)用0.2秒的時(shí)候回答這樣的問(wèn)題。
詩(shī)人從發(fā)現(xiàn)，到提問(wèn)到有了結(jié)果的整個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是一首詩(shī)歌的過(guò)程?，F(xiàn)在大家一起讀這首詩(shī)。第一遍：用你的目光撫摸每一個(gè)字，張開你的小嘴，用只有你聽得到的聲音讀出來(lái)。第二遍：等到了這個(gè)時(shí)候，你不會(huì)掉字了，你有感覺了，你就可以出聲朗讀了。舉手給這首詩(shī)歌起個(gè)題目。
生：書。
師：可以靈動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。
生：彩云和風(fēng)。
師：不大抓到核心，把這個(gè)作為題目有點(diǎn)簡(jiǎn)單。
……。
師：把要達(dá)到的味道放到開頭，比喻句放在開頭，是怎么樣的味道?比喻句放在后面，是什么樣的味道?一個(gè)比喻句出來(lái)，你要想象故事要怎么發(fā)展?寫詩(shī)歌是走著、跳著寫出來(lái)的。給你們?nèi)昼姇r(shí)間，寫一首詩(shī)歌。寫詩(shī)歌不是寫作文，不一定先要有題目。你可先要有題目。你可以把詩(shī)寫完，再推敲、安上題目。
……以把詩(shī)寫完，再推敲、安上題目。
……。
師：今天這節(jié)課，告訴大家：不要小看組詞，有了一個(gè)詞的時(shí)候，找到了經(jīng)典的比喻句的時(shí)候，有可能就有了詩(shī)歌的全部。一個(gè)畫面，一個(gè)心情，都可以讓你寫出精彩的兒童詩(shī)。
在這最后的一個(gè)環(huán)節(jié)里面，終于要從比喻變換到兒童詩(shī)歌的創(chuàng)作了，由于這是一節(jié)示范課，時(shí)間比較緊張，我們并沒有窺見全部的詩(shī)歌創(chuàng)作的過(guò)程，而是從中看到了雪野先生對(duì)于詩(shī)歌的創(chuàng)作的理念，他把理念告訴了學(xué)生，并教會(huì)了學(xué)生如何朗讀詩(shī)歌，第一遍要用“只有你聽得到的聲音”來(lái)進(jìn)行默讀，第二遍在沒有漏字的情況下，再進(jìn)行朗讀。
朗讀是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，但是朗讀并不是促進(jìn)閱讀理解的關(guān)鍵，反之朗讀的前提是要理解，為此，前面的停頓和理解是必要的前提。在課堂的最后，詩(shī)人總結(jié)道，要從經(jīng)典的比喻句出發(fā)，進(jìn)行詩(shī)歌的全部創(chuàng)作，可以從模仿開始，最后要表達(dá)的一個(gè)想象出來(lái)的世界，而在這個(gè)世界中，有著各種的可能性，詩(shī)歌的魅力由此而生。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇二十
對(duì)于如何制作求職簡(jiǎn)歷，是面試的第一步！一份簡(jiǎn)歷制作得好與壞，可以直接影響我們是否能夠找到工作！小編在此分享關(guān)于簡(jiǎn)歷創(chuàng)作技巧的建議給大家，歡迎閱讀！
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在創(chuàng)作簡(jiǎn)歷之前，預(yù)先確定誰(shuí)是閱讀者。
然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⒛募寄芎湍芰εc未來(lái)雇主的需要相配合。
簡(jiǎn)歷必須能夠描述出您的市場(chǎng)價(jià)值，并且在20秒鐘或更短的時(shí)間內(nèi)，回答這個(gè)問(wèn)題，"我為什么要雇傭您?" 要著重突出成就、資信和資質(zhì)。
售賣特色和利益。
簡(jiǎn)歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。
含混不清和泛泛而談只會(huì)產(chǎn)生一份無(wú)用的簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷要與眾不同、充滿勇氣和激動(dòng)人心。
乏味的簡(jiǎn)歷只能帶來(lái)乏味的工作。
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這種格式適用于您有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。
當(dāng)您正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的問(wèn)題時(shí)，就使用這種格式。
綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn)，是一種強(qiáng)有力的.寫作格式。
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例如演員、歌手或音樂家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師或許也使用這種類型。
雜項(xiàng)部分包括軍隊(duì)服役、出版物、發(fā)表演講、社團(tuán)成員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲得承認(rèn)、計(jì)算機(jī)技能、專利權(quán)、語(yǔ)言技能、許可證書和資格證書以及個(gè)人興趣。
以第三人稱寫作簡(jiǎn)歷，避免使用代詞“我”。
簡(jiǎn)歷上不要出現(xiàn)薪金的歷史記錄和待遇要求。
如果要求您提供這些信息，寫在附信上。
如果您是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生或者是已經(jīng)有一段時(shí)間沒有工作了，那么您必須要在展示您的情商、潛力、動(dòng)力和精力方面付出特別的努力。
強(qiáng)調(diào)可量化因素和您在社區(qū)、學(xué)?；蚱渌胤街械念I(lǐng)導(dǎo)角色。
您向招聘人員傳達(dá)的信息表明，您將會(huì)成為一個(gè)機(jī)智聰明、勇于創(chuàng)新和能做出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員。
通過(guò)使用綜合型格式(或者功能型格式)，您能有效地掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問(wèn)題。
它應(yīng)當(dāng)告訴人們真相，但沒有必要告訴全部真相。
您不能說(shuō)謊，但您不需要全部都說(shuō)出來(lái)。
簡(jiǎn)歷要越短越好——在大多數(shù)情況下，一兩頁(yè)就足夠了。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇二十一
我們經(jīng)?？吹胶芏嘟?jīng)典的、膾炙人口的廣告語(yǔ)，讓你過(guò)目不忘。更重要的是，就是這些出色的廣告語(yǔ)，深深地打動(dòng)消費(fèi)者，讓它的產(chǎn)品在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，占有一席之地。
首先，好的廣告語(yǔ)要切合品牌或企業(yè)所要傳播的定位。
因?yàn)閺V告語(yǔ)是品牌主張的一個(gè)載體，一個(gè)核心的載體。它在廣告中起到非常關(guān)鍵的作用。事實(shí)上，無(wú)論做什么類型的廣告，包括電視廣告、平面廣告等等，定位是在先的。在定位的基礎(chǔ)上進(jìn)行各項(xiàng)表現(xiàn)。而廣告語(yǔ)也一樣，必須符合品牌或企業(yè)的定位。在定位的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作、提煉，形成一句有效的傳播。
口號(hào)。
即我們所說(shuō)的廣告語(yǔ)。
“怕上火，喝王老吉”這樣短短的一句話，把它所要說(shuō)的“王老吉是預(yù)防上火的飲料”說(shuō)出來(lái)了。這就符合王老吉的品牌定位。而此前，王老吉的廣告語(yǔ)是“健康家庭，永遠(yuǎn)相伴”，這種過(guò)于泛化的廣告語(yǔ)是沒有效果的，這與其原來(lái)的定位過(guò)于泛化有關(guān)。
在這方面，寶潔公司的幾個(gè)洗發(fā)水品牌做得非常好。比如海飛絲的廣告語(yǔ)“頭屑去無(wú)蹤，秀發(fā)更出眾。”、“去頭屑，讓你靠的更近”就將它的定位——所主要的獨(dú)特賣點(diǎn)(usp)“去頭屑”明確地傳達(dá)出來(lái)了;還有飄柔廣告語(yǔ)“亮麗、自然、光澤”與“柔順頭發(fā)”的賣點(diǎn)定位一致;潘婷廣告語(yǔ)“獨(dú)含vb5，滋養(yǎng)你的秀發(fā)”與“營(yíng)養(yǎng)頭發(fā)”的賣點(diǎn)定位一致。
其次，廣告語(yǔ)必須有沖擊力、感染力。
好的廣告語(yǔ)能夠打動(dòng)消費(fèi)者，在讓人在情感上產(chǎn)生共鳴，從而認(rèn)同它、接受它，甚至主動(dòng)傳播它!
縱觀我們所熟悉的廣告語(yǔ)，比如“吃了娃哈哈，吃飯就是香”、“人頭馬一開，好事自然來(lái)”，或許你已經(jīng)好久沒有看過(guò)或見過(guò)它的廣告了，但你卻依然記得，歷歷在目、印象深刻。
好的廣告語(yǔ)是有銷售力的。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能夠有效地區(qū)隔競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品，在同類產(chǎn)品中脫穎而出。比如，tcl美之聲無(wú)繩電話的廣告語(yǔ)“方便誰(shuí)都做得到，聲音清晰更重要”非常有效地打擊了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)時(shí)，其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手步步高等無(wú)繩電話所訴求的是“方便”，廣告語(yǔ)是“方便千萬(wàn)家”，因?yàn)樗鼈儼褌鹘y(tǒng)的固定電話機(jī)當(dāng)作自己產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。而tcl美之聲無(wú)繩電話的出場(chǎng)，是以“清晰”作為賣點(diǎn)的，一句“方便誰(shuí)都做得到，聲音清晰更重要”讓tcl美之聲無(wú)繩電話在眾多產(chǎn)品中脫穎而出，從而開辟了廣闊的市場(chǎng)。相似地，創(chuàng)維當(dāng)年也是以一句“不閃的，才是健康的”廣告語(yǔ)，硬是在長(zhǎng)虹、康佳、tcl等幾個(gè)一線品牌陜逢中擠出了市場(chǎng)!
再次，好的廣告語(yǔ)應(yīng)該是易于傳播的。它表現(xiàn)在易讀、易記等幾個(gè)方面。
如何才能夠做到這幾點(diǎn)?要簡(jiǎn)短、無(wú)生僻字、易發(fā)音、無(wú)不良歧義、具有流行語(yǔ)潛質(zhì)。
廣告語(yǔ)說(shuō)得太多、太長(zhǎng)，要注意信息的單一性，一般以6—12個(gè)字為宜。賣點(diǎn)太多，語(yǔ)句太長(zhǎng)，都不便于記憶和傳播。舉個(gè)例子，某眼鏡店廣告語(yǔ)“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃?！蹦阌浀米?!以下幾句簡(jiǎn)短的廣告語(yǔ)，就非常簡(jiǎn)短，一語(yǔ)中的，讓你印象深刻：新一代的選擇(百事可樂)、想想還是小的好(大眾甲克蟲汽車)、想做就做(耐克)、好吃看的見(康師傅)。
另外，還需講究語(yǔ)言文采。
好的廣告語(yǔ)，能讓你回味良久。如“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”、“滴滴香濃，意猶未盡”、“只溶在口，不溶在手”等，都斟稱經(jīng)典。
需要明確的是，廣告語(yǔ)不是玩文字游戲。它不是華麗的詞藻的堆積，切勿講求詩(shī)一般的意境。但必須注意，要講究用詞用句語(yǔ)句，保持結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法的正確性。
2、大眾化，無(wú)差異性。一些廣告語(yǔ)只是表現(xiàn)出產(chǎn)品品類共同的東西，沒有自己獨(dú)特的地方。如某打字機(jī)廣告語(yǔ)“不打不相識(shí)!”根本沒有獨(dú)特性，再如洗衣粉廣告說(shuō)“干凈”，飲料說(shuō)“好喝”等等，同樣如此。單純的沒有同質(zhì)化的訴求不能表現(xiàn)出產(chǎn)品的獨(dú)特之處，憑什么來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者?!當(dāng)然，也有一些特例的時(shí)候。比如一個(gè)新品類上市之初，消費(fèi)者對(duì)該品類缺乏認(rèn)知，那時(shí)則應(yīng)注重品類共性的訴求，而非強(qiáng)調(diào)個(gè)別品牌的特性。比如，雀巢咖啡剛進(jìn)入中國(guó)大陸時(shí)，人們對(duì)咖啡類產(chǎn)品缺乏了解，對(duì)這個(gè)泊來(lái)品，可能會(huì)想到苦、澀、難喝，所以雀巢則訴求“味道好”，以打消人們的誤解，一句“味道好極了”大刀闊斧地打開了市場(chǎng)。
3、訴求點(diǎn)過(guò)多。什么都想說(shuō)的廣告，將會(huì)什么都沒說(shuō)好。廣告理論中有一個(gè)非常重要的一點(diǎn)，就是“只說(shuō)一點(diǎn)(justsayone)”，說(shuō)好一點(diǎn)，就夠了，只要這一點(diǎn)對(duì)消費(fèi)者有吸引力，必然可以打動(dòng)消費(fèi)者!
4、太長(zhǎng)。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，太長(zhǎng)的廣告語(yǔ)，難于閱讀，難于記憶，不利于傳播。語(yǔ)言不夠精煉，會(huì)導(dǎo)致太長(zhǎng)、顯得啰嗦。另外，訴求點(diǎn)多也往往導(dǎo)致長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)。
5、模仿。模仿他人，就不容易出眾。缺乏差異性，往往不能讓人注意、記往。這一點(diǎn)如果在訴求點(diǎn)上，將會(huì)特別明顯。如果訴諸點(diǎn)上跟他人相同相似或相近，那很難脫出別人的“桎梏”，那所產(chǎn)生的促銷力度是明顯小很多的。當(dāng)然，小品牌產(chǎn)品表達(dá)方式上有時(shí)也可打打“擦邊球”，借鑒一些知名品牌廣告語(yǔ)，可能會(huì)產(chǎn)生更好的效果。比如在三源美的乳霜廣告語(yǔ)“做女人挺好”非常流行時(shí)，有個(gè)品牌打出“做男人，也是挺好”的廣告語(yǔ)，一時(shí)也甚為流行。我們?cè)?jīng)為一個(gè)核桃露提煉了一句廣告語(yǔ)——“喝了樂福記，精神就是好”，它就是借知名品牌娃哈哈奶的力，相信各位看過(guò)以后也會(huì)記得住“樂福記”品牌核桃露和它的賣點(diǎn)——養(yǎng)神。
根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，廣告語(yǔ)創(chuàng)作有多種角度。當(dāng)然，還必須結(jié)合前面所說(shuō)的符合定位、易于傳播等綜合因素進(jìn)行考慮。常見的角度有：
1、產(chǎn)品的獨(dú)特賣點(diǎn)(usp)：根據(jù)產(chǎn)品與其它競(jìng)品的不同之處，訴求產(chǎn)品特征，以利益吸引消費(fèi)者。比如：消除細(xì)菌，愛心媽媽的選擇(舒膚佳)等p&g系列產(chǎn)品、安全與耐用(volvo汽車)、想想還是小的好(大眾甲克蟲汽車)、給孩子最安全的乘車空間(喜力三門車：面向有小孩的小家庭)。
2、消費(fèi)者認(rèn)同的社會(huì)信條：容易讓消費(fèi)者在認(rèn)同廣告語(yǔ)的同時(shí)，接受本品牌。比如：想做就做(耐克)，好東西要和好朋友分享(麥?zhǔn)峡Х?、成功自有非凡處(碧桂園)、要做就做最好(步步高)、思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)!(紅金龍香煙)等多個(gè)香煙品牌的廣告語(yǔ)。
3、競(jìng)爭(zhēng)角度：獨(dú)辟溪徑，尋找不同的細(xì)分市場(chǎng)，或者從競(jìng)爭(zhēng)角度訴求自己的地位。比如：非可樂(七喜汽水)、我們是老二(美國(guó)avis出租車公司)。
4、提問(wèn)或挑釁的口氣：采用一種提問(wèn)或挑釁的口氣，可以引起消費(fèi)者的注意。你能說(shuō)出它的味道嗎?(屈臣氏夢(mèng)蘇打水)、現(xiàn)在你知道它的味道了吧?(養(yǎng)生堂清嘴含片)。
5、提醒消費(fèi)者：暢飲諸葛釀，認(rèn)準(zhǔn)江口醇(江口醇諸葛釀酒)。你該用大功率電池了(tcl高能電池)。
6、心理利益：從心理上訴求產(chǎn)品所帶來(lái)的利益，也是吸引消費(fèi)者注意的一種方式。特別是同質(zhì)化的產(chǎn)品，在難于找開產(chǎn)品的獨(dú)特賣點(diǎn)時(shí)，非常有效。比如：丹麥藍(lán)罐曲奇，送禮體面過(guò)人(丹麥藍(lán)罐曲奇)、金利來(lái)，男人的世界(金利來(lái))。甜蜜如擁抱(阿爾卑斯牛奶糖)。
7、好的感受：訴求產(chǎn)品所給人帶來(lái)的感受。比如：擋不住的感覺(可口可樂)、味道好極了(雀巢咖啡)。滴滴香濃，意猶未盡(麥?zhǔn)峡Х?。
8、消除消費(fèi)者存在的誤解：一般用于新產(chǎn)品，在上市之初，打消消費(fèi)者原來(lái)存在的錯(cuò)誤觀念。比如：學(xué)琴的孩子不會(huì)變壞(三葉鋼琴)、科技讓你更輕松(恒基偉業(yè))、戴博士倫，舒服極了(博士倫隱形眼鏡)。
9、語(yǔ)言文采：出色的語(yǔ)言表達(dá)方式也會(huì)讓人耳目一新。比如：鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳(debeers)、牛奶香濃，絲般感受(dove巧克力)。
10、企業(yè)形象/品牌形象：多通過(guò)一些大氣的說(shuō)法，用于為企業(yè)或品牌作為形象宣傳。比如：一呼天下應(yīng)(潤(rùn)迅?jìng)骱?、山高人為峰(紅塔集團(tuán))、鶴舞白沙，我心飛翔(白沙香煙)、溝通從心開始(中國(guó)移動(dòng))。
11、引起品質(zhì)聯(lián)想：以訴求原產(chǎn)地、企業(yè)背景或?qū)＜疑矸?，讓人產(chǎn)生品質(zhì)優(yōu)良的聯(lián)想。比如：世界品質(zhì)，一脈相承(廣州本田汽車)、選品質(zhì)，選雀巢(雀巢系列產(chǎn)品)、越了解寬帶，越信賴網(wǎng)絡(luò)快車(中國(guó)電信網(wǎng)絡(luò)快車)、來(lái)自上海通用汽車(上海通用汽車)。
12、消費(fèi)者定位：直接告訴消費(fèi)者自己的定位，引起目標(biāo)人群的關(guān)注。新一代的選擇(百事可樂)、男士的選擇(喬士襯衫)。
13、吸引人注意(炒作)：以一些新奇獨(dú)特的角度或手法，突出廣告的差異性，引起受眾的注意。比如：新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好。
14、創(chuàng)造概念，引領(lǐng)潮流：通過(guò)挖掘或創(chuàng)造某些概念，形成一種說(shuō)法，引導(dǎo)消費(fèi)者的觀念。比如：好麥片，七成浮上面(皇室麥片)。不閃的，才是健康的(創(chuàng)維健康電視)。
15、公益：一些受限制的行業(yè)，采用公益廣告來(lái)建立品牌形象。以煙草、酒類為多。
16、攻擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：這也是炒作的一種方式，可能會(huì)引起對(duì)手的反擊，從而引起大眾的關(guān)注。方便誰(shuí)都做得到，聲音清晰更重要(tcl美之聲無(wú)繩電話)。
17、體現(xiàn)個(gè)性：通過(guò)訴求一些個(gè)性化的理念，引起消費(fèi)者共鳴。比如：我就喜歡(麥當(dāng)勞)、愛我所愛(tcl某款手機(jī))、不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有(飛亞達(dá)表)、我能(中國(guó)移動(dòng)全球通)。
19、號(hào)召：通過(guò)煽動(dòng)性語(yǔ)氣來(lái)影響受眾。比如：一起來(lái)生力(生力啤酒)、喝杯青酒，交個(gè)朋友(貴州青酒)、加把勁，伙計(jì)(萬(wàn)基洋參)。
20、體現(xiàn)公司對(duì)消費(fèi)者的關(guān)心：一般用于公司廣告語(yǔ)，或用于建立形象。我只在乎你真正的滿意(中國(guó)聯(lián)通)、全心全意小天鵝(小天鵝)、我們一直在努力(愛多)、為顧客創(chuàng)造價(jià)值(tcl公司)、大家好，才是真的好(廣州好迪)。
當(dāng)然，創(chuàng)作廣告語(yǔ)的角度還有更多。而且，很多時(shí)候，還需要綜合考慮以上各種角度來(lái)衡量廣告語(yǔ)，在創(chuàng)作中不斷修正，才能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的廣告語(yǔ)。
蜜蜂作文創(chuàng)作技巧篇二十二
1.絕對(duì)不要出現(xiàn)任何拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)或者打印錯(cuò)誤。
2.在創(chuàng)作簡(jiǎn)歷之前，預(yù)先確定誰(shuí)是閱讀者。然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡(jiǎn)歷。
3.簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⒛愕募寄芘c未來(lái)顧主的需求相配合。
4.簡(jiǎn)歷必須能夠描述出你的市場(chǎng)價(jià)值，并且在20秒中或更短的時(shí)間內(nèi)，回答這個(gè)問(wèn)題，“我為什么要雇傭你？”
5.要著重突出成就、資信和資質(zhì)。
6.售賣特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標(biāo)做出什么貢獻(xiàn)？
7.簡(jiǎn)歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含糊不清和泛泛而談只會(huì)產(chǎn)生一份無(wú)用的簡(jiǎn)歷。
8.簡(jiǎn)歷要與眾不同、充滿勇氣和激動(dòng)人心。乏味的簡(jiǎn)歷只能帶來(lái)乏味的工作。
9.以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡(jiǎn)歷。
10.確保簡(jiǎn)歷內(nèi)容組織得當(dāng)。
11.簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與你謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
12.你的簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)有鮮明的個(gè)性。小心選擇你的用語(yǔ)，這會(huì)帶來(lái)天壤之別。
13.時(shí)序型的簡(jiǎn)歷格式按時(shí)間倒序順序描述你的工作經(jīng)歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出成就。這種格式適用于你有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。
14.功能型的簡(jiǎn)歷格式在簡(jiǎn)歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)你特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將他們與特定的顧主聯(lián)系在一起。當(dāng)你正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的問(wèn)題時(shí)，就使用這種格式。
15.綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn)，是一種強(qiáng)有力的寫作格式。在簡(jiǎn)歷的開始部分介紹你的價(jià)值、資信和資質(zhì)（功能部分）。隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容（時(shí)序部分）。
16.履歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價(jià)值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師或許也使用這種類型。
17.簡(jiǎn)歷的五個(gè)主要部分是：1）抬頭、2）簡(jiǎn)介、3）工作經(jīng)歷、4）教育背景、5）其他雜項(xiàng)。
18.雜項(xiàng)部分包括軍隊(duì)服役、出版物、發(fā)表演講、社團(tuán)成員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲的承認(rèn)、計(jì)算機(jī)技能、專利權(quán)、語(yǔ)言技能、許可證書和資格證書以及個(gè)人興趣。
19.以第三人稱寫作簡(jiǎn)歷，避免使用代詞“我”。
20.簡(jiǎn)歷上不要出現(xiàn)薪金的歷史記錄和待遇要求。如果你提供這些信息，寫在附信上。
21.簡(jiǎn)歷一定要附上附信。
22.如果你是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生或者是已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有工作了，那么你必須在展示你的情商、潛力、動(dòng)力和經(jīng)歷方面付出特別的努力。強(qiáng)調(diào)可量化因素和你在社區(qū)、學(xué)校、或其他地方中的領(lǐng)導(dǎo)角色。你向招聘人員傳達(dá)的信息表明，你將成為一個(gè)機(jī)智聰明、勇敢創(chuàng)新和能做出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員。
23.通過(guò)使用綜合型格式（或者功能型格式），你能有效的掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問(wèn)題。
24.簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)是正面的材料。它應(yīng)當(dāng)告訴人們真相，但沒有必要告訴全部真相。你不能說(shuō)謊，但你不需要全部都說(shuō)出來(lái)。
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