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教學(xué)比賽通訊稿 教學(xué)比賽通訊稿篇一
比賽依據(jù)評(píng)比小組評(píng)分結(jié)果，采取先賦分后評(píng)議的方式最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一名，分別是xx老師、xx老師、xx老師。
本次大賽不僅是我校中青年教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌的一次展示，也是落實(shí)我校新課程改革的實(shí)際行動(dòng)，取得了很好的效果。所有參賽教師無論在教育教學(xué)理論上，還是在教學(xué)實(shí)踐上都有較大的收獲，達(dá)到了如期的目的。
20xx年8月30日，由同創(chuàng)社工----xx街家庭綜合服務(wù)中心組織的“鄰里互助賀中秋”探訪殘障人士的活動(dòng)，為xx街的殘障人士送上真誠的節(jié)日祝福。
在社工的帶領(lǐng)下，今天的入戶探訪活動(dòng)進(jìn)行十分順利，共有3對(duì)親子家庭協(xié)助社工進(jìn)行探訪，一共拜訪了8戶殘障人士及其家庭。探訪過程中，社工與親子們共同到達(dá)服務(wù)對(duì)象家中，深切了解殘疾人今日的生活、身體狀況。并通過孩子們與殘障人士的溝通交流，送上孩子們親手制作的精美手工制品，鼓勵(lì)殘障人士積極向上，保持樂觀的心情面對(duì)生活。在探訪的最后，社工與親子們共同為探訪對(duì)象送上月餅，并祝愿服務(wù)對(duì)象中秋節(jié)快樂，服務(wù)對(duì)象十分高興社工的來訪，對(duì)社工的關(guān)心表示感謝，并期待社工以后的日子能夠經(jīng)常到訪。
6月20日下午，由xx區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)主辦，區(qū)交通局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)消防大隊(duì)等多單位、多部門在廣佛地鐵魁奇路地鐵口聯(lián)合開展xx市xx區(qū)20xx年廣佛地鐵應(yīng)急疏散演練。
本次演練的目的在于檢驗(yàn)地鐵運(yùn)營公司遇到突發(fā)情況時(shí)緊急疏散乘客和現(xiàn)場(chǎng)先期處置的能力；檢驗(yàn)xx市人民政府、xx區(qū)人民政府先后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)部門開展乘客疏散、搶險(xiǎn)救援、交通接駁、傷員救護(hù)等應(yīng)急處置能力。重點(diǎn)檢驗(yàn)xx區(qū)屬地應(yīng)急力量與廣佛地鐵有限公司的協(xié)調(diào)、配合工作，演練持續(xù)時(shí)間約50分鐘。
20日下午3時(shí)整，各參演單位各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒，進(jìn)入演練準(zhǔn)備程序，隨著此次演練指揮長高成建政委一聲令下，演練正式開始。演練模擬從廣州開往佛山的一列列車在運(yùn)行至魁奇路站臺(tái)時(shí)，某號(hào)車廂內(nèi)產(chǎn)生大量煙霧，造成電器短路，照明出現(xiàn)故障、排風(fēng)系統(tǒng)受到破壞，同時(shí)造成人員受傷，乘客由于恐慌互相擁擠，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。廣佛地鐵發(fā)現(xiàn)情況后立即啟動(dòng)地鐵應(yīng)急預(yù)案，按程序進(jìn)行先期處理和通知地鐵搶修隊(duì)前往現(xiàn)場(chǎng)救援，并及時(shí)向110指揮中心報(bào)警，請(qǐng)求社會(huì)力量支援。政府按照內(nèi)部應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制迅速啟動(dòng)區(qū)軌道交通應(yīng)急救援預(yù)案，公安、消防、安監(jiān)、醫(yī)療等救援隊(duì)伍迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)指揮部，各救援單位負(fù)責(zé)人和專家到指揮部集中，了解現(xiàn)場(chǎng)情況并研究確定救援方案并實(shí)施救援。
在各單位協(xié)同配合下，受困“乘客”快速疏散到地面安全區(qū)域，受傷的兩名乘客也被消防隊(duì)員救出，通過在地鐵口設(shè)置臨時(shí)公交接駁點(diǎn)，滯留乘客也得到有序疏散；經(jīng)各救援隊(duì)確認(rèn)，事故現(xiàn)場(chǎng)險(xiǎn)情得到解除，在地鐵救援隊(duì)檢修后，地鐵再次恢復(fù)運(yùn)營。演練過程應(yīng)急隊(duì)伍行動(dòng)迅速、配合有序、處置得當(dāng)，圓滿的完成了此次演練任務(wù)。
此次演練得到了廣佛地鐵公司的大力支持和配合，由于演練時(shí)是地鐵運(yùn)營時(shí)間，為了不影響市民的出行，此次演練地鐵照常運(yùn)營，僅封閉人流較少的a出口，所有地鐵公司前期處置情景以視頻代替。
教學(xué)比賽通訊稿 教學(xué)比賽通訊稿篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高備課質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程，提升教學(xué)技能，保證課堂教學(xué)效果，大學(xué)英語教研部于10月30日舉辦了第一屆教案評(píng)比大賽，共計(jì)有16名教師分獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。11月7日下午2:00，大學(xué)英語教研部在24教502會(huì)議室舉行了頒獎(jiǎng)儀式，全體教師參見了頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)儀式由張麗麗副主任主持，馬冬主任發(fā)表了講話。馬主任表示教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，寫好教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。希望通過此次大賽，各位老師能夠互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)秀教學(xué)成果。
此次教案評(píng)比共設(shè)置了一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。來自第二教研室的孟菲老師獲得了一等獎(jiǎng)；第五教研室的白姣、第二教研室的蘭玉玲獲得了二等獎(jiǎng)；第五教研室的李巖、第三教研室的張國華以及第二教研室的白澤平獲得了三等獎(jiǎng)；另有鄭雪、張旭、曲通馥等十名教師獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，獲得一等獎(jiǎng)的孟菲老師和獲得二等獎(jiǎng)的蘭玉玲老師分別介紹了自己教案的編寫特色，與大家分享了自己的教案在設(shè)計(jì)、編排、內(nèi)容等方面的經(jīng)驗(yàn)。
通過此次教案評(píng)比，為我部教師提供了總結(jié)、交流、推廣優(yōu)秀教學(xué)成果的平臺(tái)，使我部教師更加注重備課這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)。在總結(jié)此次教案評(píng)比經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大學(xué)英語教研部制定了《大學(xué)英語教案講稿要求》，對(duì)教案和講稿的各個(gè)環(huán)節(jié)都做了明確細(xì)致的要求和規(guī)定，以此規(guī)范教案講稿的編寫，帶動(dòng)全體教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐，編寫出更加實(shí)用的優(yōu)秀教案，推動(dòng)大學(xué)英語教研部教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
為了不斷提高我校青年教師的說課教學(xué)能力，我校在3-4月舉行了第二屆青年教師說課比賽。在此次比賽中，我們科組的李國靜、馮麗珊老師分別取得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績.
物理科組全體教師對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)非常重視，提出許多寶貴的意見，并協(xié)同兩位老師做了充分準(zhǔn)備，制作了精美的課件，選用合適的實(shí)驗(yàn)器材，教學(xué)方法和手段。
通過比賽，鍛煉了青年教師課堂設(shè)計(jì)能力和語言表達(dá)能力，豐富了教研活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)出了可貴的集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神。
教學(xué)比賽通訊稿 教學(xué)比賽通訊稿篇三
由全國高等物理教育研究會(huì)主辦的第二屆“華夏杯”教學(xué)技能大賽暨第七屆全國科學(xué)教育論壇將在西南大學(xué)舉行。為了積極響應(yīng)此次大賽，同時(shí)提高我院廣大研究生的師范技能，夯實(shí)有意愿參教的同學(xué)在未來求職中的基本功，20xx年10月31日下午2:30，第二屆“華夏杯”教學(xué)技能大賽預(yù)賽在物理學(xué)院大階梯教室拉開序幕。
本次比賽共有13名同學(xué)參加，由李太華、李富強(qiáng)、鄧?yán)谌蠋煋?dān)任評(píng)委。在比賽過程中每位同學(xué)利用多媒體課件和自制實(shí)驗(yàn)器材等教學(xué)工具對(duì)自己所選的課題進(jìn)行模擬教學(xué)展示，并且都精心組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在注重理論闡述的同時(shí)兼顧互動(dòng)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)演示，使得教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)過程生動(dòng)活潑。各位選手充分展現(xiàn)了個(gè)人的課堂魅力，有的講課風(fēng)趣幽默，而有的激情四射，在課件、板書、實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都各有千秋，充分體現(xiàn)了我院的研究生課堂教學(xué)的良好風(fēng)貌和飽滿激情，給每位同學(xué)和評(píng)委老師都留下了深刻印象。
經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的激烈角逐之后，各位選手都賽出了自己特有的風(fēng)姿，其中蘇蘊(yùn)娜、陳巨、陳中海、黃蕾四名選手表現(xiàn)優(yōu)秀，將代表學(xué)院參加全國“華夏杯”講課比賽。
在本次比賽中，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體研究生都積極參與到了此次講課
比賽之中，這不僅使同學(xué)們加深鞏固了自己所學(xué)的物理專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)習(xí)了不同的教學(xué)手段，見識(shí)其他同學(xué)的講課風(fēng)采，在互相借鑒學(xué)習(xí)中提高自己教學(xué)能力，激勵(lì)和培養(yǎng)了即將走上工作崗位的青年學(xué)生的職業(yè)信仰和專業(yè)魅力。
本次講課比賽取得了圓滿的成功。
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