當(dāng)代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利?？偨Y(jié)幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。這些總結(jié)范文具有較高的參考價值，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。
提升演講技巧的秘訣篇一
演講應(yīng)有正確鮮明的主題,演講的主題最能體現(xiàn)演講的思想價值和審美品位,使演講具有深刻感人的藝術(shù)魅力。在演講實踐中,一般可以運用以下幾種技巧來升華演講的主題:。
(1)由點及面的擴(kuò)展。
演講中的事實材料是靈活多樣的,諸如一次親身經(jīng)歷、一個小故事、一段人物描寫,甚至人物的只言片語等等,這些雖是個別的卻是很典型的材料,往往就能成為升華演講主題的“點”。由對“這一個”事實的敘述推及包含“這一類”的全部或部分事實內(nèi)涵的概括,就是由點及面的擴(kuò)展演講主題的技巧。
(2)由此及彼的引申。
在演講中,有時也可以以某一典型事件或自然現(xiàn)象作觸發(fā)點和媒介來加以引申,聯(lián)系到另一類相關(guān)事物的事理,經(jīng)此來升華演講的主題。這種由此及彼引申的升華主題的技巧,通過形象化的渲染,不僅可以啟迪聽眾的智慧和洞察力,還可以創(chuàng)設(shè)充滿哲理美的境界和氛圍。例如,一位在中國某醫(yī)學(xué)院任職的美籍教師對學(xué)生演講時,他先講了一則小故事:。
在暴風(fēng)雨后的一個早晨,一個男人在海邊散步,沙灘上有許多被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸的小魚被困在淺水洼里。忽然,他看到一個小男孩正在撿起水洼里的小魚,并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。這個男人問道:“孩子,這水洼里有幾百幾千條小魚,你救不過來的。一我知道?！毙『㈩^也不抬地回答?！芭?那你為什么還在扔?誰在乎呢?”小男孩邊扔小魚邊回答:“這條小魚在乎!這條,還有這條……”教師講完了這則小故事,滿懷深情地說道:。
今天,你們在這里開始大學(xué)生活。你們每一個人都將在這里學(xué)會如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人,救不了全中國的人,甚至救不了一個省一個市的人,但是,你還是可以救一些人,你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在,他們生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會做得到的。
這位美籍教師在演講中對一個富有哲理意味的小故事進(jìn)行了由此及彼的引申,形象地闡發(fā)了醫(yī)學(xué)院學(xué)生應(yīng)樹立的高尚的職業(yè)道德,升華了演講的主題,使演講具有一種雋永的感召力。
(3)由陳及新的點化。
在演講中,套用仿擬一些過去的材料,并且進(jìn)行由陳及新的點化,挖掘出具有現(xiàn)實意義的深刻內(nèi)涵,也是一種較好地升華主題的技巧。
例如,在弘揚(yáng)愛國主義的主題演講比賽上,一位演講者講述了盼望臺灣回歸、祖國統(tǒng)一的內(nèi)容,最后他是這樣升華主題的:。
有一位老知識分子病重期間叮囑自己的子女:“祖國完成統(tǒng)一日,家祭毋忘告乃翁。”這句話比陸游的名句又有了新的內(nèi)涵。它代表著多少老知識分子的心愿,代表著多少中國人的心愿啊!
在這里,演講者對這則典型材料中改過的陸游名句進(jìn)行了由陳及新的點化,賦予其更深刻的現(xiàn)實意義,把演講所體現(xiàn)的愛主義思想感情推向了高潮。
提升演講技巧的秘訣篇二
準(zhǔn)備是搞好演講的前提。
首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對各個方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統(tǒng)一、和平與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)方面演講主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè);教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠(yuǎn)程教育、終身教育、槍手;文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化;環(huán)保方面演講主題：manandnature;科技方面演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題：keepphysicallyandmentallyhealthy;體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進(jìn)的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。
演講稿的寫作。
演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。
演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng);就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁。路德。金的“ihaveadream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀。
提升演講技巧的秘訣篇三
良好的英語演講口才和選手們的精彩表現(xiàn)給人印象深刻，那么怎樣才能提升英語演講能力呢?下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于提升英語演講能力的技巧的知識，歡迎閱讀。
首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對各個方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統(tǒng)一、和平與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)方面演講主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè);教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠(yuǎn)程教育、終身教育、槍手;文化方面演講主題：文化的'交流與融合、校園文化;環(huán)保方面演講主題：man and nature;科技方面演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題：keep physically and mentally healthy;體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進(jìn)的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。
演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。
演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng);就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞?？傊紤]聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁。路德。金的“i have a dream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀。
演講稿的完成只是演講的序幕，要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時，分析演講要領(lǐng)，訓(xùn)練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練，觀察演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達(dá)完整(演講內(nèi)容);思維清晰，邏輯性強(qiáng)(文章組織結(jié)構(gòu));感情充沛，富有表現(xiàn)力(演講氣勢);發(fā)音正確，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)(英語語音);反應(yīng)敏捷，回答準(zhǔn)確(心理素質(zhì));著裝整潔，儀態(tài)大方等等。
· 除此之外，還要有良好的心理素質(zhì)。多進(jìn)行模擬演講，有良好的心理素質(zhì)，才能更好地表現(xiàn)自己，取得演講的良好效果。有的同學(xué)能講一口地道的美式英語，但由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局。
· 在演講的整個過程中還要注意一些演講的要領(lǐng)與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸(eye contact)，聲音的抑揚(yáng)頓挫(vocal variety)，和肢體語言的配合(hand gestures and body language)等等，但要恰當(dāng)，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。
提升演講技巧的秘訣篇四
引導(dǎo)語：在各種溝通形式中，難度最大的可能要數(shù)演講了。很多人在公開演講的過程中會感到緊張、慌亂、手足無措、思路不連貫。當(dāng)眾演講是一種綜合能力，既要對講述的內(nèi)容充分熟悉，也需要有足夠的勇氣，克服一定的心理障礙，同時經(jīng)過充分的練習(xí)，才能獲得比較理想的效果。
很多人對演講的第一反應(yīng)就是害怕。有種說法，人類第一害怕的是當(dāng)眾講話，第二害怕的才是死亡!一些人一站到講臺上，就會出現(xiàn)哆嗦，甚至?xí)霈F(xiàn)口干、胃痛、眩暈、胸悶、大腦空白等生理反應(yīng)。在問及究竟怕什么時，得到的答復(fù)通常包括：擔(dān)心自己表現(xiàn)不好;擔(dān)心聽眾對自己不滿意;對自己的口吃、話語不連貫感到羞恥;一旦有人質(zhì)疑，就會產(chǎn)生“完蛋了”的絕望情緒等。然而事實真的是這樣嗎?導(dǎo)致人們緊張、焦慮的絕大多數(shù)原因，實際上都是我們給自己退縮找的借口。
應(yīng)對緊張最好的方法就是練習(xí)，反復(fù)地練習(xí)，長時間地練習(xí)。臺上一分鐘，臺下十年功，有了充分的練習(xí)和準(zhǔn)備，緊張的感覺自然會減輕甚至消除。
很多人站在臺上演講時，總有些不自覺的小動作，比如抖腿、撓頭、撩頭發(fā)、揪衣角、單手或雙手插兜兒、目光游移等，這些不雅的舉止在觀眾的眼中實在是大煞風(fēng)景。這些行為的產(chǎn)生通常是不自覺的，是演講者無意識的`行為。糾正錯誤的前提首先是發(fā)現(xiàn)錯誤。可以讓演講者做一段簡短的發(fā)言，一般不需要超過3分鐘，內(nèi)容越熟悉越好，比如針對自己興趣、愛好的介紹。將他講述的過程用手機(jī)全程拍攝下來。然后，讓演講者自己回看剛剛錄下的視頻，讓他從觀眾的角度給自己的表現(xiàn)挑毛病。這時，他就能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己那些無意識的小動作。知道了自己的問題所在，將有助于克服不雅的舉止。
有人說，導(dǎo)致這些小動作出現(xiàn)的主要原因就是緊張，特別是不知道手該往哪兒放。確實，在演講過程中讓演講人的雙手顯得既舒適又自然，這在很大程度上能緩解緊張的情緒，改善演講者的整體印象。這里有個小技巧，如果有講臺的話，人站在講臺后，可以將雙手自然地放在講臺上。如果沒有講臺， 可以雙手持話筒，過程中自然地輪流換作單手持握。如果沒有話筒， 也可以自己在手里拿上一支筆。這支筆要雙手拿，平時呈自然下垂?fàn)顟B(tài)，雙手微微靠攏。如果不喜歡拿東西，雙手也可以自然下垂，偶爾十指相交放于胸前到小腹之間的位置即可。講話的過程中還可以自然地慢慢踱步，這也能給人很輕松的印象。
有些人在演講過程中不敢看觀眾，他們的目光不知該落到何處，不是望天望地，就是斜視周圍，總之，缺乏與觀眾的眼神交流。這會極大地影響演講內(nèi)容的吸引力和感染力，進(jìn)而降低溝通的效率。那么，站在臺上演講時眼睛究竟應(yīng)該看哪里呢?嚴(yán)格地說，沒有一個固定的位置，因為演講者的目光要保持持續(xù)地掃視，照顧到臺下的每一個角落。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，掃視不是凝視，比較忌諱的是長時間盯著一個人看，這會讓被盯著的人很不自在。但是掃視又確實是有一定目標(biāo)的，就是主動尋找人群中的支持者。
多數(shù)情況下，觀眾中會有20%的天然支持者，同時也會有20%的天然反對者，剩下60%的觀眾，則會根據(jù)演講者的表現(xiàn)、內(nèi)容，決定自己的態(tài)度。所以演講者要有意識地主動尋找到那20%的支持者，盡量多地和他們對視，以增強(qiáng)自己的信心。這些人在人群中并不難發(fā)現(xiàn)，他們表現(xiàn)出的特征一般包括：精神集中、面帶微笑、頻頻點頭。當(dāng)演講者的目光碰到這樣的表情，要有意識地稍作停頓，主動與他們對視片刻，在獲得善意的反饋后，再繼續(xù)掃視，尋找下一個自己的支持者。
當(dāng)觀眾中有一些關(guān)鍵人物，比如領(lǐng)導(dǎo)、客戶等重要利益相關(guān)方在場的時候，演講者最容易犯一個錯誤，就是長時間地、頻繁地和這些人有目光交流，而忽視了其他人。因為是關(guān)鍵人物，演講者會不自主地更關(guān)注他們的反應(yīng)，甚至把整個身體都轉(zhuǎn)向他們，將對公眾的講話變成了和這些人一對一地單獨匯報。一旦出現(xiàn)這種情形，其他人會因為感覺受到了冷落，而對演講者的內(nèi)容迅速失去興趣。在演講者眼中，所有聽眾都是平等的， 要確保自己的目光平視，持續(xù)地掃視全場，讓每個人都有機(jī)會感覺到自己被關(guān)注。
很多人說話會帶“口頭語”， 最常見的包括“然后”“后來”“那個”“嗯……”等。這些詞語在講話中并不能表達(dá)任何有意義的內(nèi)容，僅僅是語句之間的連接詞。如果偶爾使用，既自然，又不傷害話語的連貫性。可是一旦變成了無意識的“口頭語”，在講話過程中頻繁出現(xiàn)，就會極大地?fù)p害演講者的形象，甚至?xí)屄牨姰a(chǎn)生厭煩的情緒。
實際上，很多“口頭語”的作用都是為了幫助思考，語句之間加上這些無意義的連接詞，能讓說話的人在連續(xù)講述過程中獲得一個短暫的思考時間，這將有利于后續(xù)語言的組織和表達(dá)。
雖然“口頭語”本身在連貫表達(dá)中有一定的積極作用，但是如果不加以控制，就會產(chǎn)生負(fù)面影響。用什么手段可以替代“口頭語”幫助思考、緩解思路壓力呢?很簡單，就是停下來。當(dāng)演講者不知道接下來該說什么的時候，什么都不說是一種最好的幫助思考的方法。也許有人會擔(dān)心，如果突然不說話了，會不會更尷尬，更緊張?其實這種停頓的時間很短，和一句習(xí)慣性的“口頭語”所用的時間是一樣的，一般都不會超過1秒鐘。這種話語的中斷對于一般聽眾來說是很難察覺的，完全不用擔(dān)心。合理控制語速，有意識地少說、不說“口頭語”，代之以短暫的停頓，既可以滿足表達(dá)過程中大腦思考的需要，也能讓自己的話語更加連貫、有條理。
總之，在公開的環(huán)境中，通過口頭方式清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點，是能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。從簡單的工作例會，到正式場合的宣講，應(yīng)該有意識地抓住每次公開講話的機(jī)會，通過不斷地練習(xí)，讓自己的演講水平得到切實的提升。
提升演講技巧的秘訣篇五
好的懸念不僅能夠使演講者再度成為聽眾注目的中心，而且能夠活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)聽眾聆聽與參與的興趣。
因此，在演講中制造懸念，可以有效地吸引聽眾的注意力，使演講內(nèi)含的信息和情感得以準(zhǔn)確傳達(dá)。如果演講者能在出現(xiàn)冷場的情況下，適時地制造一兩個懸念，確實是重新吸引聽眾注意力的非常有效的辦法。
所謂變換話題，就是當(dāng)眾講話時遭遇冷場可通過暫時變換話題的辦法吸引聽眾的注意力，如通過穿插趣聞軼事活躍現(xiàn)場氣氛來吸引聽眾的注意力．，趣聞軼事是人們在生活中津津樂道的閑談資料，生活中的許多情趣即由此而來。
演講者抓住人們渴望趣味的視聽傾向，恰當(dāng)而又適時地講述一些趣聞軼事，會使混亂或呆板的演講現(xiàn)場馬上活躍起來，聽眾的注意力也被迅速地集中到演講內(nèi)容上，這時演講者仍要回到原有話題的軌道，而效果就要理想得多了．如果是雙向交流，話題的變換就是不定的，根據(jù)現(xiàn)場情況隨時進(jìn)行。
聽眾發(fā)現(xiàn)演講內(nèi)容與自己的關(guān)系不大，自然不會給予太多的關(guān)注，在這種情況下，常常會出現(xiàn)冷場，此時，演講者應(yīng)當(dāng)注意采用恰當(dāng)?shù)腵方式，拉近與聽眾的心理距離．貼近聽眾的一個有效方法就是發(fā)自內(nèi)心地贊美聽眾，用中情中理的話語撥動聽眾的心弦，激起他們的共鳴，使他們重又對演講產(chǎn)生濃厚的興趣，從而打破冷場的尷尬局面。
如實際場景中，演講者為了打破冷場局面，常會以現(xiàn)場中具有代表性的某一類人為話題，進(jìn)行贊美，近而產(chǎn)生對方的共鳴，從而達(dá)到活躍現(xiàn)場的目的。
這種方法是基于演講的特性使然，也就是說，演講者在以自己的演講辭和形象的語言來感染聽眾的同時，聽眾的積極回應(yīng)也有利于推動演講的順利進(jìn)行。
因此，演講者在需要的時候向聽眾提出富有針對性和啟發(fā)性的問題，可以調(diào)動聽眾參與演講活動的熱情，使他們意識到，自己也是整個演講的一個重要組成部分，這樣會有效地避免冷場和打破冷場。
實踐經(jīng)驗表明，單向交流中那種應(yīng)景式講話，越短越好，而在雙向交流中，任何一方都不要滔滔不絕地包場，要有意識地給對方留下發(fā)言的時間和機(jī)會，自己一輪講不完，應(yīng)待對方有所反應(yīng)后再講。
提升演講技巧的秘訣篇六
如何才能做到這樣的極富活力的演講，并牢牢抓住聽眾的心呢?北京小編有以下三種方法，能幫助你散發(fā)你的熱忱和熱情。
一、選擇自己熟悉的演講題材。
在演講時，有一點很重要，即對自己的題目要有非常深刻的感受。若非你自己對這個題目有特別的偏愛，否則就別想聽眾會相信你。因為，如果你對題目有親身接觸與經(jīng)驗.或是你對它進(jìn)行過深思熟慮，關(guān)注著它，你就會對它充滿熱忱，演講時就不愁缺乏熱情了。
幾乎所有演講者都會懷疑自己選擇的題目，擔(dān)心不能引起聽眾的興趣。要讓他們感興趣，其實很簡單:只要點燃自己對題目的狂熱之情，就不怕沒有辦法抓住人們的興趣。有了熱情就會有心思來對自己的題目想方設(shè)法地了解，而你對某件事了解越多，你便會越熱誠。
二、表達(dá)自己對演講內(nèi)容的真實感受。
北京小編舉例：如果一個警察因為你開車超速而把你攔截下來，你想將這件事告訴聽眾，可以以一個旁觀者的態(tài)度來說，但如果是發(fā)生在你身上的.你的感受會更真實，如果以第一人稱來講述，會更明確，表達(dá)更有效果。
第三人稱的方式，并不能給聽眾留下什么印象。人門想要了解的是，當(dāng)那個警察開罰單給你時，你心里是怎么想的。所以，你越是清楚地描述當(dāng)時的情景，ea是反映出當(dāng)初的感受，你便越能生動逼真地表達(dá)自己。
之所以我們經(jīng)常去看話劇、電影，就是想要見到或聽到自己所未能表露的情感。如果你害怕當(dāng)眾表露自己，看話劇可以滿足你的這種需要。
演講者在當(dāng)眾演講時，根據(jù)自己傾注于題材中的熱心程度，而表現(xiàn)出自己的熱誠與興趣。因此，干萬不要抑制自己的情感，不要給自己真實感人的熱情安上閘門。讓聽眾看看，你對談?wù)撟约旱念}目有多熱誠，他們的注意力便被你吸引。
三、將內(nèi)心的熱情充分展現(xiàn)。
當(dāng)你登上演講臺，不能像一個上絞刑架的犯人，而要表現(xiàn)出對演講充滿了企盼。即使你邁著輕快的步伐是假裝出來的，那也能為你創(chuàng)造奇跡，聽眾會因此感受到你演講的強(qiáng)烈愿望。
演講之前，你可以深吸一口氣，不要靠著講桌，要抬起頭，仰起下顎，告訴自己:“現(xiàn)在我要給聽眾講一些有價值的事情?！痹谶@樣的自我暗示下，你身體的每一個部位都可以清楚地讓聽眾知道這一點。你可以想象自己大權(quán)在握。如果在一開始，你的聲音能傳達(dá)至大廳后方，這會令你自己更有信心，而使用手勢，則更能使你振奮。
你牢記這句話:如果你表現(xiàn)得熱烈，就會使自己感到熱烈。
提升演講技巧的秘訣篇七
秘訣就是：永不抱怨，始終樹立能夠成功的信仰。
愷撒成功的秘訣在于他使他的士兵們知道，他們是必須得取得成功，沒有退路。當(dāng)愷撒率領(lǐng)他的軍隊從高盧渡海而來，登陸現(xiàn)在的英格蘭的時候，他是怎樣取得勝利的呢? 他把軍隊帶到了多佛海峽的白巖石懸崖上，讓士兵們望著位于自己腳底200英尺的海面上燃燒的船只。士兵們知道，他們與大陸的最后聯(lián)系已經(jīng)斷絕，退卻的工具已經(jīng)被焚毀，唯一可做的事情就是前進(jìn)、征服、勝利。就這樣，愷撒和他的軍隊成功了。
當(dāng)你想戰(zhàn)勝面對聽眾所產(chǎn)生的恐懼，以及克服提高自己的說話能力必然要面對的困難時，為何不讓自己擁有這種精神呢? 把消極的.思想全部扔到火里焚燒，并把身后通往猶豫退縮的大門緊緊關(guān)上一你就必將取得成功。
很多名人的成功正是得益于這種方法一耶魯大學(xué)的喬治。戴維森教授就是依靠這種強(qiáng)大的信念取得成功的。
從現(xiàn)在開始，你就要積極地設(shè)想自己的努力最終會使你你成功。為了達(dá)到目標(biāo)，你需要建立足夠強(qiáng)大的自信和目標(biāo)必將實現(xiàn)的信念，你必須對自己說話能力訓(xùn)練的努力成果保持輕松而樂觀的態(tài)度。你應(yīng)該想到，你努力的結(jié)果必然是，當(dāng)需要在眾人面前站起來說話時，你能夠從容不迫侃侃而談、清晰明白地表達(dá)你的觀點。你一定要把你的決心和信念烙在每個詞句、每項行動上，并且竭力培養(yǎng)這種能力。
一個成功者不一定具有不同于一般人的本領(lǐng)和才智，但他堅信自己一定能夠成功，并且，他會把全部精力用于追逐成功的行動當(dāng)中。這樣，成功的概率就會大大提高。
因為，人一無論是誰一本身都有無窮的潛在能力，但能否開發(fā)出來，往往取決于每個人自己的態(tài)度。如果你相信自己能夠成功，那么你就必定能夠成功。
提升演講技巧的秘訣篇八
(1)制造懸念，演講激發(fā)聽眾的興趣.
好的懸念不僅能夠使演講者再度成為聽眾注目的中心，而且能夠活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)聽眾聆聽與參與的興趣.因此，在演講中制造懸念，可以有效地吸引聽眾的注意力，使演講內(nèi)含的信息和情感得以準(zhǔn)確傳達(dá).如果演講者能在出現(xiàn)冷場的情況下，適時地制造一兩個懸念，確實是重新吸引聽眾注意力的非常有效的辦法.
(2)變換話題，穿插趣聞軼事.
所謂變換話題，就是當(dāng)眾講話時遭遇冷場可通過暫時變換話題的辦法吸引聽眾的注意力.如通過穿插趣聞軼事活躍現(xiàn)場氣氛來吸引聽眾的注意力.趣聞軼事是人們在生活中津津樂道的閑談資料，生活中的許多情趣即由此而來.演講者抓住人們渴望趣味的視聽傾向，恰當(dāng)而又適時地講述一些趣聞軼事，會使混亂或呆板的演講現(xiàn)場馬上活躍起來，聽眾的注意力也被迅速地集中到演講內(nèi)容上.這時演講者仍要回到原有話題的軌道，而效果就要理想得多了.如果是雙向交流，話題的變換就是不定的，根據(jù)現(xiàn)場情況隨時進(jìn)行.
(3)適時地贊美聽眾，求得共鳴和好感.
聽眾發(fā)現(xiàn)演講內(nèi)容與自己的關(guān)系不大，自然不會給予太多的關(guān)注，在這種情況下，常常會出現(xiàn)冷場.此時，演講者應(yīng)當(dāng)注意采用恰當(dāng)?shù)姆绞?，拉近與聽眾的心理距離.貼近聽眾的一個有效方法就是發(fā)自內(nèi)心地贊美聽眾，用中情中理的話語撥動聽眾的心弦，激起他們的共鳴，使他們重又對演講產(chǎn)生濃厚的興趣，從而打破冷場的尷尬局面.
如實際場景中，演講者為了打破冷場局面，常會以現(xiàn)場中具有代表性的某一類人為話題，進(jìn)行贊美，近而產(chǎn)生對方的共鳴，從而達(dá)到活躍現(xiàn)場的目的.
(4)調(diào)動聽眾參與的熱情.
這種方法是基于演講的特性使然.也就是說，演講者在以自己的演講辭和形象的語言來感染聽眾的同時，聽眾的積極回應(yīng)也有利于推動演講的順利進(jìn)行.因此，演講者在需要的時候向聽眾提出富有針對性和啟發(fā)性的問題，可以調(diào)動聽眾參與演講活動的熱情，使他們意識到，自己也是整個演講的一個重要組成部分，這樣會有效地避免冷場和打破冷場.
(5)簡短式的發(fā)言.
實踐經(jīng)驗表明，單向交流中那種應(yīng)景式講話，越短越好.而在雙向交流中，任何一方都不要滔滔不絕地包場，要有意識地給對方留下發(fā)言的時間和機(jī)會.自己一輪講不完，應(yīng)待對方有所反應(yīng)后再講.
【擴(kuò)展閱讀】。
1、演講前準(zhǔn)備。
在演講前，你必須要準(zhǔn)備好一份演講稿，并熟記它。此前，你要明確你演講的命題，找到立意點，搜集資料去豐富你的演講稿，然后從多角度去詮釋你的觀點，注意緊扣中心，避免離題。做好演講前的準(zhǔn)備，對你很有幫助。
2、朗誦。
在日常生活中，你應(yīng)培養(yǎng)出好的朗誦習(xí)慣，遇到喜歡的文章，你不能僅限于瀏覽，還應(yīng)有感情地朗讀出來，思考怎樣的語速、語調(diào)、語氣去朗誦才是最好的，到最后，你會發(fā)現(xiàn)你口音進(jìn)步不少。
3、背誦。
別不把背誦訓(xùn)練當(dāng)一回事，因為背誦能力不好就喻示著你難以將你的演講稿盡收心內(nèi)、腦內(nèi)。所以朗讀過后，你應(yīng)嘗試背誦，背誦長篇文章，再背誦長篇文章，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練你的記憶力與口頭表達(dá)能力。
4、當(dāng)眾說話。
很多人會在上臺前感到緊張，甚至恐懼，最后因無法擺脫這些情緒，一直磕磕碰碰直到演講結(jié)束。其實，導(dǎo)致你產(chǎn)生恐懼的原因就是因為你缺乏當(dāng)眾說話的經(jīng)驗與勇氣，所以你要迎難而上，多找機(jī)會在眾人面前說話，建立強(qiáng)大的自信心與積累演講經(jīng)驗。
5、找一個演講老師。
生活中，你能處處尋到好的演講老師。例如：向一個口才好的人學(xué)習(xí)說話方式與技巧，你的口才能力會逐漸提高;多看一些演講家的演講視頻，你能從中學(xué)到許多演講的技巧;從一些專業(yè)演講書籍中獲取你想知道的東西，學(xué)習(xí)正確的演講方法。
提升演講技巧的秘訣篇九
你有沒有因為自卑，性格不夠自信，而錯失很多事情?盡管自信不是萬能，但是沒有自信卻是萬萬不能。以下是小編為大家收集關(guān)于提升自信的口才演講技巧，供你閱讀。
1不要害怕別人的議論。
自卑羞怯的人，最怕別人議論自己。
生怕自己做錯一樣，稍微一點評價就承受不起。他們最怕別人否定自己。于是與人相處的時候，永遠(yuǎn)都是一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。
然而越是害怕，越是卷縮自己，別人就會越容易給予負(fù)面評價，然后形成惡性循環(huán)。
其實，被人評論是再正常不過的事情了，我們不用把這些話放在心中，只要我們對自己的認(rèn)知是正確的，不被他人的評價影響到自我懷疑就可以。
有時一些否定的評價，說不定還能成為激勵我們干大事的動力。
化悲憤為力量，學(xué)會自己鼓勵自己，把外界的因素看得不要太重，輕松上路，我們就會很容易展示到自己的能力了。
美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾研究得出一個結(jié)果：如果你想成為一個什么樣的人，就用那種人的姿態(tài)去變現(xiàn)自己。
這話的意思，就是說，如果你想讓自己變得自信起來，你就要用自信的姿態(tài)去運作一段時間。平時走路低頭喪氣，現(xiàn)在就抬頭挺胸;平時說話輕聲細(xì)語，現(xiàn)在就要大聲果敢那樣做。
堅持用一個新的姿態(tài)去生活，養(yǎng)成習(xí)慣，你才可以通過行為帶來思維，再去改變心理。
私底下找出一個讓自己舒服的新姿態(tài)，不斷練習(xí)，接著可以先在熟人的范圍里多多發(fā)言，然后就在熟人比生人多的場合里練習(xí)，再慢慢發(fā)展到生人多而熟人少的場合里講話，循序漸進(jìn)，逐漸增加對羞怯的心理抵抗力。
每到一個新場合，事先做好準(zhǔn)備，設(shè)想一下可能遇到的情況，增強(qiáng)信心，你就會因此充滿勇氣了。
3學(xué)會自我暗示法。
每到一個陌生的場合時，都給予自己積極的心理暗示，把對方看作是一個熟人，甚至是“不如自己”的人，你的羞怯心理就會減輕不少了。
當(dāng)你敢于開口說出第一句話后，接下來你就可以說第二句，第三句話了。
只要不要過分擔(dān)心別人的反應(yīng)，你肯定能夠流利說出自己的話的。
勇敢地對害羞說“不”，并且在實踐中克服它，你就會走出羞怯的困擾，成為落落大方的人。長此以往，你就不再擔(dān)心身處陌生的場合里了。
除此之外，在日常生活中甚至私底下，你還要刻意提高自己的自信心。
為了讓自己變得更加自信，有一些事情你必須要做到。
1跳出與人比較的模式，改去與自己比較。
做到這一點的確需要一點時間，畢竟我們從小到大都跟別人比較中長大，比成績，比家境，比玩具，比外觀。
盡管如此，我們還可以跟自己比較的。今天做成一件事，你就比昨天的你進(jìn)步一些;明天達(dá)到一個目標(biāo)，你就比今天的自己強(qiáng)大了一點。
正確的比較，是現(xiàn)在的自己對比以前的自己。只要你每天都在進(jìn)步，就算現(xiàn)在的你不如他人，你的價值也會慢慢在積累。
每天都在進(jìn)步，你就會發(fā)現(xiàn)，自己會越來越好了。
2寫下你身上的優(yōu)點。
內(nèi)向羞怯的人，一般會過分關(guān)注自己的缺點，反而會忽略自己身上的優(yōu)點，以致這么多年來，都習(xí)慣性想不起自己的優(yōu)點了。
所以從現(xiàn)在起，找時間寫一寫自己的優(yōu)點，寫文章比說話更得心應(yīng)手，那么寫文章就是你的優(yōu)點。如果你不滿意這個優(yōu)點，那么你可以去培養(yǎng)其他的地方。
總之，有優(yōu)點，就記下;沒有優(yōu)點的，就培養(yǎng)一個。找出自己喜歡和感興趣的事，然后把它培養(yǎng)成你的信心來源。
自卑的人，因為什么都不會，又不去培養(yǎng)自己的能力，才陷入了死循環(huán)。只要你懂得挖掘自己身上的亮點，培養(yǎng)出自己的優(yōu)勢，你就能夠收獲自信。
記得，增加自己的能力，永遠(yuǎn)是提高自信心的最佳方法。
3把每天自己完成的事情記下來。
自信心需要積累，需要通過累計成就感而獲得。
所以每天把一些自己做得認(rèn)為很好的事情，記下來，形成習(xí)慣，以此去提醒自己在進(jìn)步，你潛意識就會慢慢認(rèn)為自己是一個有能力的人，從而改善自卑。
例如今天寫完了一篇文章，你就記下來，給自己一個勤奮的評價;在與人交往的時候，發(fā)現(xiàn)自己說話還不到位，又給自己一個評價，然后在需要改進(jìn)和欠缺的方面，寫下提高的任務(wù)。
好比你今天不滿意自己跟別人說不到三句話，那么你就要寫下，明天碰到誰，也要說出三句話，慢慢讓自己改進(jìn)和成長。
千萬不能心急，抱著一蹴而就的想法。因為不積跬步，何以至千里呢?
4正確的評價自己，不卑不亢。
不要說不利于自己能力發(fā)揮的話，有些事情，不是你做不來，而是你沒有興趣，沒有去學(xué)才不會做而已，并不是你能力的問題。
只要你有投入，自然就會有產(chǎn)出，或多或少的區(qū)別而已。
所以當(dāng)你在一件事上，沒辦法做到的時候，先問一問自己，到底是什么原因造成的?客觀因素，還是主觀因素?千萬不要把所有責(zé)任都推給自己。
正如有時候你很熱情跟別人打招呼，別人不理你，那不是你的問題，是對方而已。
5穿著一些讓你感到信心滿滿的服裝。
從心理學(xué)的角度來看，恰當(dāng)去打扮和改善自己的外在，會對自己的自信心產(chǎn)生正面的積極影響。
如果你覺得這件衣服的剪裁讓你穿上去很low，那么就買一件讓你穿上去很時尚的衣服。你不用去買一些名牌去襯托自己的“身價”，也不一定要穿得好像迪麗熱巴這些明星那樣高貴大方，只要是一些合身又能提升自己氣質(zhì)的衣服，質(zhì)量稍微好一點的，就可以買來穿。
適當(dāng)打扮自己，把自己的精神面貌弄得好好看看，當(dāng)你感到舒心了，你自然有自信了。
6從姿體語言上表現(xiàn)出自信的姿態(tài)。
正如我前面所說的那樣，用一個自信的姿態(tài)去生活，對自己的影響有很大的推動作用。
但如果的行為上暫時表現(xiàn)不出去，那就先從自己的語言入手。
例如用熱情大方的聲音跟別人聊天，不要畏畏縮縮地說話，你越是這樣做，你的自信心就會越是被壓制著。
平常與人交談，一定要做出信心滿滿的感覺，不論是行為舉止，還是言談?wù)f話，千萬不要從中透露出定點不自信的信息。如果你意識到自己無意中說出那些負(fù)面的話，就要立刻修正。
總之，你走出來的樣子，一定要昂首挺胸，用行動來改善心態(tài)。
只要你做到這些事情，你肯定會慢慢變成一個自信的人。
提升演講技巧的秘訣篇十
(1)制造懸念，演講激發(fā)聽眾的興趣.
好的懸念不僅能夠使演講者再度成為聽眾注目的中心，而且能夠活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)聽眾聆聽與參與的興趣.因此，在演講中制造懸念，可以有效地吸引聽眾的注意力，使演講內(nèi)含的信息和情感得以準(zhǔn)確傳達(dá).如果演講者能在出現(xiàn)冷場的情況下，適時地制造一兩個懸念，確實是重新吸引聽眾注意力的非常有效的辦法.
(2)變換話題，穿插趣聞軼事.
所謂變換話題，就是當(dāng)眾講話時遭遇冷場可通過暫時變換話題的辦法吸引聽眾的注意力.如通過穿插趣聞軼事活躍現(xiàn)場氣氛來吸引聽眾的注意力.趣聞軼事是人們在生活中津津樂道的閑談資料，生活中的許多情趣即由此而來.演講者抓住人們渴望趣味的視聽傾向，恰當(dāng)而又適時地講述一些趣聞軼事，會使混亂或呆板的演講現(xiàn)場馬上活躍起來，聽眾的注意力也被迅速地集中到演講內(nèi)容上.這時演講者仍要回到原有話題的軌道，而效果就要理想得多了.如果是雙向交流，話題的變換就是不定的，根據(jù)現(xiàn)場情況隨時進(jìn)行.
(3)適時地贊美聽眾，求得共鳴和好感.
聽眾發(fā)現(xiàn)演講內(nèi)容與自己的關(guān)系不大，自然不會給予太多的關(guān)注，在這種情況下，常常會出現(xiàn)冷場.此時，演講者應(yīng)當(dāng)注意采用恰當(dāng)?shù)姆绞剑c聽眾的心理距離.貼近聽眾的一個有效方法就是發(fā)自內(nèi)心地贊美聽眾，用中情中理的話語撥動聽眾的心弦，激起他們的共鳴，使他們重又對演講產(chǎn)生濃厚的興趣，從而打破冷場的尷尬局面.
如實際場景中，演講者為了打破冷場局面，常會以現(xiàn)場中具有代表性的某一類人為話題，進(jìn)行贊美，近而產(chǎn)生對方的共鳴，從而達(dá)到活躍現(xiàn)場的目的.
(4)調(diào)動聽眾參與的熱情.
這種方法是基于演講的特性使然.也就是說，演講者在以自己的演講辭和形象的語言來感染聽眾的同時，聽眾的積極回應(yīng)也有利于推動演講的順利進(jìn)行.因此，演講者在需要的時候向聽眾提出富有針對性和啟發(fā)性的問題，可以調(diào)動聽眾參與演講活動的熱情，使他們意識到，自己也是整個演講的一個重要組成部分，這樣會有效地避免冷場和打破冷場.
(5)簡短式的發(fā)言.
實踐經(jīng)驗表明，單向交流中那種應(yīng)景式講話，越短越好.而在雙向交流中，任何一方都不要滔滔不絕地包場，要有意識地給對方留下發(fā)言的時間和機(jī)會.自己一輪講不完，應(yīng)待對方有所反應(yīng)后再講.
延伸閱讀：演講中忘詞了該怎么辦。
演講中如果忘了演講詞，演講者千萬別讓自己“卡殼”時間太久，而應(yīng)強(qiáng)使自己集中思想，爭取在兩三秒之內(nèi)回憶忘掉的詞語。實在想不起來，可根據(jù)原來的意思另換詞語，或者干脆另起一行，將下一段內(nèi)容提上來講。
遺漏或念錯詞、講錯話時怎么辦。
著名相聲演員馬季有一次到湖北黃石市演出。在他表演前，有位演員錯把“黃石市”說成了“黃石縣”，引起了觀眾的哄笑。到馬季登臺表演時，他張口就說：“今天，我們有幸來到黃石省演出”這回聽眾不笑了，而是竊竊私語，怎么回事，連你也錯嗎?這時，馬季解釋道：“方才，我們的一位演員把黃石市說成縣，降了一級。我在這里當(dāng)然要說成省，給提上一級。這樣一降一提，哈!就平啦!”幾句話博得全場觀眾熱烈的掌聲和笑聲。馬季機(jī)智巧妙地圓了場，使演出得以順利進(jìn)行。
彈唱家馬如飛在一次表演時，不慎將“丫環(huán)移步出了房”唱成了“丫環(huán)移步出了窗”。聽眾聽后哄堂大笑。馬如飛知道唱錯了，但他不慌不忙，鎮(zhèn)定自如地補(bǔ)上了一句：“到陽臺去曬衣裳?！甭牨娨宦犨@巧妙的補(bǔ)白，報以熱烈的掌聲。誰知一疏忽，他又把“六扇長窗開四扇”唱成了“六扇長窗開八扇”。這時觀眾不再喧嘩了，靜靜聽著他如何補(bǔ)漏。馬如飛依然不慌不忙，他以豐富的舞臺經(jīng)驗繼續(xù)唱道：“還有兩扇未曾裝。”臺下頓時掌聲滿堂。
演講時如果出現(xiàn)遺漏或念錯詞、講錯話的失誤，演講者最好能夠悄悄改過，不露痕跡。比如，發(fā)現(xiàn)自己漏講了某一點、某一段，可以隨后補(bǔ)上，不必聲張;念錯某個字詞，或講錯某句話，也可以及時糾正，或在第二次出現(xiàn)時糾正。萬一聽眾發(fā)現(xiàn)了你的錯誤，也不要緊，演講者不妨將錯就錯，自圓其說。在這方面，表演藝術(shù)家有許多成功的經(jīng)驗可以借鑒。
演講者如果出現(xiàn)類似失誤，完全可以借鑒這種補(bǔ)救的做法。例如，某同學(xué)做演講時，想用一段詩作為開場白：“濃濃的酒，醇醇的”但他一上臺就念成了“酒”將“濃濃的”漏掉了。他靈機(jī)一動，將錯就錯，干脆將詩改成：“酒濃濃的、醇醇的”聽眾對他的妙改報以熱烈的掌聲。
跌倒或扣錯扣子怎么辦。
例如，曾有一位演講者走上講臺時不慎被話筒線絆倒了。當(dāng)時臺下聽眾發(fā)出了一片欷[聲和倒掌聲，氣氛降到了零點。這位演講者爬起來后，不慌不忙地走到話筒前，微笑著對聽眾說：“同志們，我確實為大家的熱情傾倒了!謝謝!”頓時，全場響起了熱烈的掌聲，大家都為他這絕妙的應(yīng)變和開場白喝彩。
又如，獲得奧斯卡最佳女主角獎的雪莉?布絲萊上臺領(lǐng)獎時，由于跑得太急，上臺階時絆了一下，差點摔倒。她在致辭時說道：“我經(jīng)歷了漫長的艱苦跋涉，才到達(dá)這事業(yè)的高峰。”這句應(yīng)變的開場白簡直妙不可言。她將上臺領(lǐng)獎遇到的挫折與拍電影歷經(jīng)的艱辛巧妙地結(jié)合在一起，既揭示了達(dá)到事業(yè)頂峰的真諦，同時又化解了險些摔跤的尷尬，可謂一舉兩得。
上臺演講時不小心跌倒了，或聽眾發(fā)笑時才發(fā)現(xiàn)自己衣服扣子扣錯了，或拉鏈沒拉好，或帽子戴歪了遇到這種情形，演講者多半會感到尷尬。笨拙的化解方法是，演講者可以跟著聽眾笑到一塊，在笑聲中恢復(fù)常態(tài)。對此聽眾一般是不會介意你的失誤的。高明的化解方法，當(dāng)然是演講者能夠借事發(fā)揮，說幾句巧妙的開場白。
提升演講技巧的秘訣篇十一
一個好的演講或者表達(dá)，離不開標(biāo)準(zhǔn)的普通話、清晰的吐字與發(fā)音，但是畢竟我們中的很多人不是播音員，在這幾方面或多或少存在問題。
其實，只要我們?nèi)粘Ｉ约泳毩?xí)就可以大幅度提升我們表達(dá)的流暢度，其實講話的流利度與清晰度跟舌頭的靈敏度有很大的關(guān)系，因此你只要每個星期堅持3次朗讀，每次朗讀15分鐘+，并且在朗讀的過程中嘴里含一塊糖，大概一個星期左右，你的表達(dá)流暢度就會有所改善。
q2：肢體語言缺乏感染力，怎么辦?
對著鏡子練習(xí)，主要是訓(xùn)練自己的肢體語言，包括：站姿、手勢、眼神及面部表情，實際上有挺多的新人在演講與培訓(xùn)的時候會有很多小動作，一面鏡子基本上可以解決你的這個問題。
q3：演講平鋪直敘，缺乏吸引力，怎么辦?
比鏡子法更高級的方法，就是給自己的演講錄像，然后通過回放視頻，發(fā)現(xiàn)各種小毛病，這是一種非常不錯的自我教練的模式。
q4：重要演講及培訓(xùn)會緊張，怎么破?
實戰(zhàn)是學(xué)習(xí)技能最好的方法，上臺最大的好處是得到一次練習(xí)的機(jī)會，同時又能得到別人的反饋，這是訓(xùn)練自己演講與口才最快捷的方法。同樣，你可以找到一個空曠的場所，利用沒有人的時間段，在舞臺練習(xí)的效果比在家里自己練習(xí)的效果會好很多!
好演講需要配合“表情包”
演講演講，有演有講。在進(jìn)行語言表達(dá)的同時，一定要配合相應(yīng)的面部表情。講到激昂處，神情激動;講到低落時，神情肅穆;講到開心處，神情活潑;講到灰暗時，神情凝重。好的演講家，也必然是一個好的“表情包”，聽眾能從他的面部表情上產(chǎn)生同樣的共鳴。但是有一點一定要謹(jǐn)記，無論你為自己的演說詞配上了什么樣的表情包，都要做到表情真誠，不應(yīng)過分緊張，以微笑平和為宜。
好演講“姿態(tài)”要擺正。
老百姓有句土話，叫做站有站相、坐有坐相。說的是要在適當(dāng)?shù)膱龊险故具m當(dāng)?shù)淖藨B(tài)。演講作為一種語言藝術(shù)，自然也有其特有的姿態(tài)。在較大的舞臺上，你的每個細(xì)微的動作都會放大，因此如果形象不佳，都會被臺下的`觀眾看的一清二楚。那么什么是良好的姿態(tài)呢?一是要站姿平穩(wěn)，重心落于雙腿間，上身一定要挺直，但不僵硬。二是要有一定的移動，不能像呆木頭一樣戳在臺上，要適當(dāng)?shù)囊苿游恢?，從而與觀眾更好的交流。第三點，是要配合一定的手勢。良好的手勢使用會為演講者增強(qiáng)演說氣勢，起到烘托內(nèi)容的作用。
好演講要用眼神鎖定你。
優(yōu)秀的演說家能夠做到在演講過程中與在座的每個觀眾進(jìn)行一定的目光交流，讓他們覺得演講家是說給自己聽的一般。有些演講新手上臺后情緒緊張，只盯著眼前的一排人，卻失去了其他位置的聽眾。因此，為了照顧好臺下每個方位的觀眾，演講人應(yīng)該自然地用目光覆蓋全場，并與每個位置的觀眾進(jìn)行至少一次以上的目光交流，這樣才能使人產(chǎn)生共鳴。
上臺演講互動的小技巧。
一、以“問”過渡，讓聽眾回味。
演講時，演講者不可能就一點內(nèi)容不停地講下去，內(nèi)容需要圍繞主題進(jìn)行轉(zhuǎn)換和變化，這就需要進(jìn)行過渡。用“問”來過渡，既可以造成語勢的波瀾起伏、情感的回旋激蕩，使演講文氣貫通，氣勢加強(qiáng);又可以使演講過渡自然，銜接緊密，巧妙得體，表現(xiàn)出一種內(nèi)在的、緊密的邏輯聯(lián)系。一個同學(xué)在“高考沖刺動員”的班會演講中，在講述了意大利著名歌唱家帕瓦羅蒂“只選一把椅子”的故事后，他是這樣將演講過渡到主題上的：
同學(xué)們，帕瓦羅蒂的成功說明了什么?
說明了人生必須集中有限的精力，選一把適宜的椅子，在這個位置上全力以赴地去付出、去追求，生命才能綻放出光彩。就現(xiàn)階段的我們而言，也應(yīng)該像帕瓦羅蒂那樣，剔除一切浮華喧囂，集中精力，調(diào)動“火力”，攻打“高考”這個碉堡。
這段演講，演講者先問后答，巧妙地將話題過渡到主題上來?？此撇唤?jīng)意而為之，實則匠心獨運，引起現(xiàn)場同學(xué)，尤其是那些缺少備考緊迫感同學(xué)的無限回味。
二、以“問”開場，讓聽眾心動。
演講必須要有精彩的開頭才能吸引聽眾，這是聽眾的心理要求。演講者把精心設(shè)計的問題亮出來，以“問”開場，不但能給聽眾以干凈利索、爽快直率的好感，而且可以起到激發(fā)聽眾興趣的作用，使其心動，從而對你的演講洗耳恭聽。博雅中學(xué)前段時間舉辦了“青年與祖國”演講比賽，奪冠的張翔同學(xué)在演講時是這樣開場的：
親愛的同學(xué)們，我想問一個問題：誰能用一個字來概括青年和祖國的關(guān)系?他頓了頓，聽眾也被這一“問”吸引住了，紛紛抬起頭來，期待著答案。張翔同學(xué)開始娓娓道來：這個字就是“根”!我們青年乃至更多的炎黃子孫有一個共同的姓，就是“中華”;有一個共同的名，就是“根”。“中華根”應(yīng)該是中國青年最自豪、最光榮的名字!
話音未落，全場掌聲四起。
他的演講采用以“問”開場的方式，用不多的話語，精辟的詞句，高度概括了青年與祖國的關(guān)系，十分精彩;巧妙地吸引了聽眾，造成一種開篇激疑的作用，十分巧妙，也給聽眾及評委留下了深刻的印象，奪得了冠軍。
三、以“問”構(gòu)筑高潮，讓聽眾激動。
一次成功的演講，演講者要有思想最深刻、感情最激昂的時刻，聽眾也需要情緒最激動、精神最振奮的瞬間。我們稱之為演講高潮。利用驚濤拍岸般的提問，也能將演講推向高潮，收到意想不到的藝術(shù)效果。
演講者一連串的問題如驚濤拍岸，吸引了聽眾，伴著演講者激情滿懷的聲音，他們也激情洋溢起來，并報以熱烈的掌聲，將演講推向了高潮。演講者的問話如空谷回音，在聽眾耳畔繚繞不絕。這使得演講更加軒昂激越，文氣也隨之大振，充分顯示了“問”所特有的鼓動力量。
四、以“問”結(jié)尾，讓聽眾深思。
結(jié)尾是指演講結(jié)束時所說的話，也稱結(jié)束語。精妙的結(jié)尾往往給人以美的享受，給聽眾留下回味無窮、難以忘懷的印象。以“問”結(jié)束演講，既能照應(yīng)主題，也能加深聽眾的印象、引發(fā)聽眾深思，是一種比較常見、也比較奏效的結(jié)尾方式。
這是一位同學(xué)在全?！白鑫拿髦袑W(xué)生”演講比賽中，做的《同學(xué)，你還要忍耐到何時》的演講結(jié)束語，她用一連串的問話，表達(dá)了自己的憤慨和困惑，也叩響了聽眾的心扉。即使演講已經(jīng)結(jié)束，聽眾對靈魂的叩問仍然沒有結(jié)束，對人生的回味與深思仍在繼續(xù)，可謂收到了言盡而意無窮的效果。
提升演講技巧的秘訣篇十二
1，練習(xí)從容的走上舞臺。大方得體而又充滿自信的走在眾人面前，聽起來簡單，做起來并不簡單。你可以試著現(xiàn)在家人或者同學(xué)同事面前走走。這項訓(xùn)練的目的在于，從你走上演講舞臺開始，你就能以你的氣場、氣勢吸引觀眾，確保，你一出現(xiàn)就成為觀眾的焦點，讓他愿意聽你演講，期待你的演講。
2，在平常說話時適時加入一些得體的動作。
二、聲音訓(xùn)練。
1，謹(jǐn)記：有什么樣的表情就有什么樣的聲音。
2，自己錄音自己聽，及時糾錯。
3，看別人的演講。自己再去讀相同的文章。模仿是第一步。學(xué)習(xí)別人成就自己。
三、寫稿能力。
1，好的稿子能讓你的演講成功一半。不可過于書面化，不能太過隨意化。親切自然。
技巧二。
第一：演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識，你還得掌握演講中制勝的要點;演講的成功與否就在這些要點的把握上了，對一個要點的琢磨還得有一個定的技巧，技巧要你對演講的理論的熟悉程度上的總體把握!所以說演講中沒有捷徑，只有制勝要點的把握!其他的還得靠自己在強(qiáng)化訓(xùn)練中得來!
第二：場上自我控制力的掌握很重要，你在演講時針對不同情況做出的每一個言行上的調(diào)整，都是要經(jīng)過你靈活的自我控制力的，你的自我控制力不強(qiáng)，會出現(xiàn)一些很尷尬的場面的，比如說你遇到好笑的事你在臺上狂笑，遇到氣憤的事在臺上大發(fā)雷霆等等;你的自我控制力的比你的觀眾更強(qiáng)，大家都在聽你的!
第三：在演講臺上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上;演繹表現(xiàn)力會體現(xiàn)在觀眾的表情上的，觀眾的表情隨你的話語上下波動，左右來回時!你已經(jīng)能靈活掌控你的“演繹表現(xiàn)力”了。你的演繹程度佳，演講效果就會很好!聽眾會跟著你的思路走，順延著你想要的結(jié)果走去!
第四：系統(tǒng)控制力沒有一場演講會順著你原來預(yù)想進(jìn)行下去，中途總存在些小插曲;面對聽眾的疑問你要當(dāng)場解決，面對聽眾的反對意見，要平息又要支持，面對其他突發(fā)意見時，你要趁著冷靜的面對，要不失大體!這種種情況都要你的系統(tǒng)控制力很強(qiáng)才行。從而把握住了你演講的局勢，不會造成場面的失調(diào)，最終順利完成你出色的演講!
提升演講技巧的秘訣篇十三
總的來說，演講能力的鍛煉我給分為三部分，一是知識儲備；二是頻繁練習(xí)；三是總結(jié)完善。
多看演講大咖的演講視頻，學(xué)習(xí)他們演講方式方法，氣場，動作，語言，臨場反應(yīng)等。多看多學(xué)，時間久了也會耳濡目染。
讀書。
看書的目的是為了學(xué)習(xí)更好的方法以及更多的詞匯儲備。
但書不在多，在精。
我重點看了三本書：
第一本是《金字塔原理》，這本書提供了準(zhǔn)備一場演講，從思考到表達(dá)再到呈現(xiàn)所需要的完整方法論。
第三本是《說話就是生產(chǎn)力》，這本書簡直就是手把手教你如何更會說話的完美教材，條理清晰，案例鮮活，很接地氣，而且讀起來很輕松。
熟能生巧，巧能生秒。演講也是一樣，多練才是硬道理。
練什么？怎么練？
1.練語音。
聲音是打動耳朵的武器。
流利的普通話，會讓聽眾更加喜歡你的演講。
蹩腳的普通話，有時則是在強(qiáng)奸聽眾的耳朵。
聽眾迷戀他們所喜歡的，卻討厭被強(qiáng)奸，因為那會讓他們很不舒服。
2.練語調(diào)。
語調(diào)是聲音的情緒。
沒有情緒的人，像是一個機(jī)器人。
沒有情緒的聲音，像是一塊掉進(jìn)耳朵里的冰。
聽眾不會喜歡上一個機(jī)器人，就像他們不喜歡耳朵里掉進(jìn)一塊冰，因為那會讓他們痛苦。
3.練丹田發(fā)聲。
單純依靠聲帶發(fā)出的聲音，有時會顯得散亂、軟綿綿、力量感不足，導(dǎo)致它們還沒有到達(dá)聽眾的耳朵里，就會有部分墜落地面，影響聲音質(zhì)感甚至信息的傳遞。
丹田輔助下發(fā)出的聲音，則會有厚重、集中和有穿透力的特點，像是雄渾的龍十八掌，它可以完整而優(yōu)雅地將你表達(dá)的信息與聽眾的耳朵來一次親密擁抱。
聽眾不喜歡飄忽不定的聲音，而喜歡富有質(zhì)感的聲音。
4.練肢體語言。
得體的肢體語言，是孔雀的尾巴，不僅可以吸引聽眾的目光，甚至?xí)绊懰麄?，而且它還可以強(qiáng)化你的氣場。
糟糕的肢體語言，是寶馬車上碎掉的擋風(fēng)玻璃，不僅看著讓人難受，更會讓人覺得沒有什么安全感。
聽眾喜歡孔雀的尾巴，遠(yuǎn)勝過碎玻璃。
5.氣場聯(lián)系。
梅拉賓在1971年提出：一個人對他人的印象，約有7%取決于談話的內(nèi)容，輔助表達(dá)的方法如手勢、語氣等則占了38%，肢體動作所占的比例高達(dá)55%。
這里推薦使用一個急救包：三定原則。
1.站定：站著更能體現(xiàn)一個人的精神面貌；淡定、從容地站立，更能體現(xiàn)一個人的氣場，提高鎮(zhèn)場的能力。但站定并不是演講開始，就站在那里就不動了。
2.眼定：演講時，眼神一定不能飄。當(dāng)你看著一個人時，停留幾秒，再轉(zhuǎn)移到另一個人，再停留幾秒。像蜜蜂采蜜一樣，定一下，移一下，這樣循環(huán)下去。這就是眼神定點移位法。
3.笑定：沒有人喜歡板著臉的演講者，溫和的笑容會成為演講的潤滑劑，為演講內(nèi)容增色。英國女王，只有在頒布憲法時，才會比較嚴(yán)肅，其他時候她都是笑容可掬的。正所謂：活到老，笑到老。
6.找合適的場合來一場完整的演講。
沒有什么樣的練習(xí)，會比來一場真實完整的演講，讓你收獲更多。
你要抓住甚至創(chuàng)造這樣的機(jī)會來練習(xí)。
我當(dāng)時的辦法是：一方面抓住公司開晨會的機(jī)會多發(fā)言，把那當(dāng)作一次簡短的演講練習(xí)。
1.總結(jié)別人好的。通過看別人的演講，總結(jié)他們精彩的部分，自己怎么能運用。
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2.總結(jié)自己演講的問題。比如緊張，或有口頭語：“恩”，“這個”“然后”“啊”等等，拖泥帶水的詞匯，或是什么難看的肢體動作等，總結(jié)出來，下次努力克制。
今天就從這大方面講演講上的聯(lián)系方法，后期會陸續(xù)更新，更細(xì)的聯(lián)系方法技巧。比如：客服心理恐懼，緊張，大腦空白等演講常有問題。
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