一個合理的計劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的專注度，避免分心和拖延。計劃的目標(biāo)要具體、可衡量和可達成，不要設(shè)置過高或過低的目標(biāo)。- 通過制定詳細(xì)的計劃，我們可以更好地把握機會，迎接挑戰(zhàn)。
有效學(xué)生工作計劃篇一
明年，你還愛我么。
明年，你還愛我么。劉燁結(jié)婚了。他在婚禮前，把自己關(guān)起來哭了好長時間。曾經(jīng)說著“這輩子最幸福的事，就是娶謝娜，只要她愿意嫁給我，我現(xiàn)在就可以娶她”的人就這樣和另外一個女人結(jié)婚了。劉燁說，他一輩子都不會忘了謝娜?？墒沁@樣的話聽著都會覺得傷感。劉燁最終也沒有和謝娜在一起。那個說著非謝娜不娶的劉燁，也結(jié)婚了，娶了一個法國女人?？粗x娜的自傳里有一部分是說她和劉燁的。6年的感情讓她們彼此都成長了不少。謝娜說他們在大家都不看好的時候堅強的在一起。卻在大家都對他們祝福的時候分開了。?6年！那個說著非李大齊不嫁的周迅，也單身了。不知道是為什么。只知道，他們5年的感情，會成為他們彼此生命中最精彩的時光。?5年!之前辛?xí)早髟谘莩獣?，再次唱響那首《領(lǐng)悟》時，哭的如此傷心，痛徹心扉。辛?xí)早髯罱K也沒有和愛的人在一起，想必是真的領(lǐng)悟了。我們，一直都是在輸給時間。所以說，這年頭，還有什么能讓我們動心，讓我們相信呢。陳升曾做過件很煽情的事。他提前一年預(yù)售了自己演唱會的門票。僅限情侶購買。一人的價格可以獲得兩個席位。但是，一份情侶券分為男生券和女生券。戀人雙方各自保存屬于自己的那張券，一年后，兩張券合在一起才能奏效。票當(dāng)然賣得很快。也許這個是戀人雙方證明自己愛情的方式吧?！拔覀円谝黄鹨惠呑幽??！薄耙荒?，算什么?！?。。。這場演唱會的名字叫做：明年你還愛我嗎？聽似很簡單的疑問句，實現(xiàn)起來，卻被赤裸裸的現(xiàn)實擊敗。到了第二年。陳升專設(shè)的情侶席位。果然空了好多位子。他面對著那一個個空板凳，臉上帶著怪異的歉意，唱了最后一首歌把：悲傷留給自己。去年我們曾牽手走過很多地方，在車站擁抱。一起看電影，往彼此的嘴巴里塞零食和飲料。一起幻想明年的這個時候，甚至是很多很多年以后，我們在干嘛，要干嘛?？墒歉星榈拇嗳跷覀冋l也想不到。這一秒幸福，下一秒就可以崩潰。戀情，崩盤起來，往往太措手不及。再多的甜言蜜語，累積起來也敵不過分手兩個字。世界上有太多的悲哀。曾經(jīng)多么驕傲的要一起幸福一輩子，到頭來卻剩下自己.。不想再奢望什么了，一個人靜靜的躲在角落里，欣賞你們的幸福.。夜的黑暗與我做伴，躲在被窩里，真的體會到了思念的痛..痛卻不能說..其實自己不是那么矯情的，其實難過不想告訴任何人的..漸漸發(fā)現(xiàn)，痛，就自己忍著.即使說，也無從說起..只想問、你能愛我多久....相戀多年的人們就這樣形同陌路，彼此生活?；蛟S，他們并不是不愛對方了，而是不能給對方各自要的生活。應(yīng)該相信，他們或許依然愛著對方。只是，一個不懂得怎么去愛，一個相愛卻無能為力。生活就是這樣，最終相守到老的人，也許并不是那個曾經(jīng)許下山盟海誓，承諾白頭偕老，暗自發(fā)誓這輩子只愛她一個的人。終究，終究時間會帶走一切。到底是什么讓我們松開了彼此的手？到底是什么讓我們放棄了自己，放棄了對方？會一直說真的沒什么，然后又對著別人的故事沉默。表面終究會歸于平靜，只是內(nèi)心的波濤洶涌卻不為人知。只有自己才知道，誰是自己真正愛的那個人，誰又是傷了自己的那個人。所以最后的最后，當(dāng)我們都有了彼此的歸屬，你只能是我記憶中模糊地剪影而已。一個女人突然決絕的跟相愛五年的男友分了手，閃電般嫁了他人。她說她要結(jié)婚，她實在等不起了，而他雖然愛她，卻根本沒有一點這方面的意思。過了幾年，男人也結(jié)婚了。那個新娘其實未必比她出色多少，或者這一次他的愛有多么深，只不過她出現(xiàn)的時機實在太好了，剛剛好在他萌生倦意想安定下來的時候。于是，不需要什么更好的理由了，她來得正是時候，那么，就是她了。其實我們尋尋覓覓了那么久，遍嘗每一次愛情的甜蜜與艱辛，而最后選擇的愛人，不過就是在我們心意動時，經(jīng)過身邊的那一個。什么青梅竹馬，什么心有靈犀，什么一見鐘情，都不過是些錦上添花的借口，時間才是冥冥中一切的主宰?；厥淄碌臅r候，想起那些如流星般劃過生命的愛情，我們常常會把彼此的錯過歸咎為緣分。其實說到底，緣分是那么虛幻抽象的一個概念，真正影響我們的，往往就是那一時三刻相遇與相愛的時機。男女之間的交往，充滿了猶疑忐忑的不確定與欲言又止的矜持，一個小小的變數(shù)，就可以完全改變選擇的方向。如果你出現(xiàn)的早一點，也許她就不會和另一個人十指緊扣；又或者相遇的再晚一點，晚到兩個人在各自的愛情經(jīng)歷中慢慢學(xué)會了包容和體諒，善待和妥協(xié)，在你最美麗的時候，你遇見了誰？在你深愛一個人的時候，她又陪在誰身邊？在你心靈最脆弱的時候，又是誰在與她同行愛情到底給了你多少時間，去相遇和分離，去選擇和后悔？重溫《大話西游》，看到紫霞深愛至尊寶的時候，他心心念念的尋找他的白晶晶，而當(dāng)他終于看到了她留在心里的那一滴淚，卻已經(jīng)失去了選擇的權(quán)利。每一次看到他潛入另一個人的身體，去償還前世欠她的一句承諾，再看他在夕陽下孤獨的走遠(yuǎn)，總是情不自禁的'想要落淚。不是不心動，不是不后悔，但已經(jīng)沒有時間，再去相擁。如果愛一個人而無法在一起，相愛卻無法在適當(dāng)?shù)臅r間相遇，如果你愛了，卻愛不對時間，除了珍藏那一滴心底的淚，無言的走遠(yuǎn)，你又能有什么選擇？時間的荒野，沒有早一步也沒有晚一步，于千萬人之中，去邂逅自己的愛人，那是太難得的緣分，更多的時候，我們只是在彼此不斷的錯過，錯過了楊花飄飛的春，又錯過了楓葉瑟索的秋，直到漫天白雪，年華不再，在一次次的心酸感嘆之后，才能終于了解。即使真摯，即使親密，即使兩個人都已是心有戚戚，我們的愛，依然需要時間來成全和考驗。這世界有著太多這樣那樣的限制與隱秘的禁忌，又有太多難以預(yù)測的變故和身不由己的離離合合，一個轉(zhuǎn)身，也許就已經(jīng)一輩子錯過。多年以后，才會參透所有的爭取和努力，都抵不過命運開的一個玩笑。上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結(jié)局，就都已經(jīng)完全改變.......后記：20歲的時候愛上他的帥氣，22歲離開他因為他的孩子氣然后你遇到了30歲的人，沒有陽光帥氣的外表，卻擁有成熟和穩(wěn)重讓你安心的一切。你怎樣任性耍賴30的他都會讓著你，你怎樣揮霍發(fā)泄30的他都會罩著你。你眼中的30是他長大的模樣，30眼中的你是他年輕時的她。30曾經(jīng)像22的他一樣孩子氣，然后她離開了3022的他30歲的時候也會擁有一個22歲的女孩，事情總是這樣循環(huán)往復(fù)十年后當(dāng)這個22男孩蛻變成一個30男人，他要感謝你，你的離開讓他學(xué)會了成熟。感觸：聽說你結(jié)婚了，聽說你有孩子了，聽說你們過的很開心多好的事情，我為你開心，自己卻有點后悔。如果新郎是我，你在婚禮上是不是更美。多少年沒見了，我卻還是會記得你，多少年過去了，你卻依然在我的心里。我們?yōu)樽约涸O(shè)了個圈，自己繞阿繞的，總也出不了這個圈。?明年，你還愛我么。
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有效學(xué)生工作計劃篇二
而你卻冷酷拒絕我。
生活沒樂趣，
可我還在嘶啞地呼喚你，
而你卻無視我的存在。
短信也發(fā)不出，
我用藎最后的力氣叫你，
可你還是默默的.走了，
我知道，我真的知道。
你說這是你的自私，
也是你的解脫，
我也覺得我養(yǎng)不起你，
于是我就讓你真的走了……。
但你真的要知道，
沒有你的日子我真的活不下去。
你真的要理我，
我愛你，我的手機，
你不要再停費了，
俺還要發(fā)短信?。。?/p>
你給俺……。
你知道嗎？情書范文。
有效學(xué)生工作計劃篇三
陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！眴栴}學(xué)生的轉(zhuǎn)化可以說意義重大，事關(guān)班級、學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。因此，我們要特別重視對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。具體工作計劃如下：
本學(xué)期本人進行幫扶的對象共有5位，其中符惠怡同學(xué)綴學(xué)，剩下吳清華、鄭祝、陳樺、楊海鑫4位學(xué)生。吳清華這位學(xué)生的主要問題是沉迷于電子游戲，上課經(jīng)常睡覺，不關(guān)心學(xué)習(xí)。鄭祝這位學(xué)生的主要問題是紀(jì)律散漫，有時不上操，有時曠課，有時夜不歸宿，有時惹事生非，小打小鬧，不關(guān)心學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常睡覺。陳樺這位學(xué)生紀(jì)律散漫，我行我素，欺負(fù)小同學(xué)，在社會上結(jié)識不良青年，有時曠課，無心向?qū)W。楊海鑫這位學(xué)生的主要問題是紀(jì)律散漫，經(jīng)常不上早操，隨意曠課，無心向?qū)W，有許多不良的習(xí)慣。
1、進行心理輔導(dǎo)，,對癥下藥。
問題學(xué)生自制力較差，在思想和學(xué)習(xí)方面較其他同學(xué)有一定距離，他們在班里為數(shù)不多，但是給班級常常帶來一些負(fù)面影響，并且有一定的破壞性和反復(fù)性。因此，在做他們的工作時，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認(rèn)識到他們的優(yōu)點，改正不良習(xí)慣。
2、加強思想教育、紀(jì)律教育和法制教育，提高他們的認(rèn)識。創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認(rèn)識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯不改，就會釀成大錯，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任，則是大大的不孝。
4、持之以恒地去轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。
轉(zhuǎn)化問題學(xué)生這項工作，具有長期性、反復(fù)性，因此一定要做好打硬仗的心里準(zhǔn)備。每個學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現(xiàn)好，但個別同學(xué)往往做不到。因此抓問題學(xué)生工作不能滿足于一時的成功，應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。針對這一現(xiàn)象，要經(jīng)常與家長聯(lián)系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
5、對問題學(xué)生要過多的給予愛心。
在一點一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點，給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺到老師在關(guān)注他們，認(rèn)識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強問題學(xué)生的自信心。
6、及時進行“電訪”和家訪活動。
教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將進行及時地進行“電訪”和家訪工作，與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關(guān)注，隨時跟蹤，了解動態(tài)，及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結(jié)合，隨時了解其思想和行為，及時進行教育。
總之，本學(xué)期我將盡自己的最大能力做好轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作，相信只要付出，一定會有好的收獲。
有效學(xué)生工作計劃篇四
2010年8月30日有效。
本學(xué)期，我校教育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神和鄧小平教育理論為指導(dǎo)，以江澤民同志“三個代表”的重要講話和胡錦濤總書記堅持科學(xué)發(fā)展觀為指南，以思想道德教育為重點，努力提高師生的思想道德素質(zhì)。狠抓有效教學(xué)管理，堅持以教學(xué)為中心，樹立新課程新理念，使我校教育質(zhì)量再上新臺階。
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一、加強政治教育，把德育工作放在學(xué)校工作的首位。
l、本學(xué)期，我校將根據(jù)小學(xué)生思想品德形成的特點，健全以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機制，要求教師切實做到教書育人，管理育人。把德育工作滲透到各科教學(xué)和各項管理活動之中，努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合，形成校內(nèi)校外相互聯(lián)系、協(xié)調(diào)的德育工作網(wǎng)絡(luò)，全面提高教育質(zhì)量。
2、確立以德育為首的辦學(xué)思想，建立以德育為內(nèi)容的整體規(guī)劃，學(xué)校摯、制定德育工作計劃，設(shè)計出一個靈活多樣，逐步提高學(xué)生思想品德品質(zhì)的總綱目，要求各科教學(xué)按照小學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律及特點進行全面實旋。
2術(shù))；樹立“四個觀點”(全心全意為教育服務(wù)的觀點；敬業(yè)愛崗以勤為榮的觀點；熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的觀點；向教改要質(zhì)量的觀點)；發(fā)揚“四種精神”(爭勝好強的創(chuàng)新精神；以身作則的師表精神；尊重規(guī)律的科學(xué)精神；忘我工作的無私精神)。
4、探索創(chuàng)新、超前思考。不改革就不能進步，不探索就不能深入，這是當(dāng)今社會飛速發(fā)展的要求。本學(xué)期我校結(jié)合綱要精神和學(xué)生實際，確立德育工作的主要內(nèi)容：圍繞以五愛教育為中心，突出六個教育重點(愛國愛黨愛社會主義教育、集體主義教育、文明守紀(jì)教育、勤奮學(xué)習(xí)教育、安全衛(wèi)生教育、動手動腦教育)。培養(yǎng)六種良好習(xí)慣(文明禮貌習(xí)慣、自覺守紀(jì)習(xí)慣、勤勞節(jié)儉習(xí)慣、講究衛(wèi)生習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣、為校爭光習(xí)慣)。開展“三好”活動(在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年，在家做個好孩子。)。
5、選擇有效的教育途徑。(1)課堂教學(xué)堅持滲透；
(2)第二課堂重點滲透；
(3)少先隊活動主題滲透；
(4)家庭配合經(jīng)常滲透；
(5)社會力量有機滲透。
6、采用有新意的教育方法：
(1)知、情、意、行相結(jié)合的教育方法；
(2)教育的系列化和層次化相交融的方法；
(3)大、中、小隊教育活動密切配合的方法；
(4)經(jīng)常性教育和創(chuàng)新性教育互補的方法；
(5)學(xué)英模，學(xué)身邊典型并重的方法。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
要認(rèn)真貫徹市頒發(fā)的《學(xué)校管理30條》和《教學(xué)管理10條要求》，實行目標(biāo)管理和規(guī)范全程管理，向管理要質(zhì)量。
1、把好教師教學(xué)關(guān)。立足常規(guī)，穩(wěn)步改革，學(xué)校對教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)提出了嚴(yán)格的要求。同時通過教研活動積極穩(wěn)妥的學(xué)習(xí)、實施、推廣目標(biāo)教學(xué)方法，學(xué)校建立健全教研制度，開展專題說課活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教案，使常規(guī)教學(xué)落到實處，教師的教學(xué)方法得到改進，努力提高教學(xué)效率。
2、把好學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)。通過教師課堂傳授，學(xué)科專題講座，學(xué)習(xí)方法交流等形式，從糾正學(xué)生被動學(xué)習(xí)、機械學(xué)習(xí)的習(xí)慣入手，逐漸引導(dǎo)學(xué)生改進他們的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生努力做到“四會”即會閱讀預(yù)習(xí)、會提問質(zhì)疑、會歸納總結(jié)、會自我檢測。
3、把好檢查考評關(guān)。根據(jù)縣局、教育組的安排對教學(xué)過程進行每月檢查和教師工作的考評，是落實常規(guī)管理的一項重要內(nèi)容。認(rèn)真落實六年級達到縣測試前三名的目標(biāo)。學(xué)校在加強值周領(lǐng)導(dǎo)對教師上課、到崗嚴(yán)格檢查登記的同時，實行學(xué)生考評教師的制度。每兩周匯總一次，作為對教師工作考評的一項重要內(nèi)容。
三、實施有效教學(xué)，提高教育質(zhì)量。
認(rèn)真貫徹《關(guān)于當(dāng)前積極推進中小學(xué)實施素質(zhì)教育的若干意見》加快我校實施素質(zhì)教育的步伐，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。
l、努力轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立教育為提高國民素質(zhì)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的目標(biāo)觀；樹立學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；樹立面向全體學(xué)生、因材施教、知識與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀，全面提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)造力。
2、繼續(xù)抓好素質(zhì)教育的實踐工作，本著加強基礎(chǔ)，拓寬視野，重視實踐，培養(yǎng)能力的精神，積極創(chuàng)造條件，推動新課程教學(xué)，初步建立新課程教學(xué)的運行機制。
(1)加大新課程教學(xué)實踐力度，建立攻關(guān)組織，定期召開研討會、經(jīng)驗交流和觀摩、示范教學(xué)活動，力爭人人達到熟練駕馭新課程教學(xué)的能力。
(2)明確實驗?zāi)繕?biāo)，大膽進行嘗試。各教研組要進行新課程理論輔導(dǎo)，指定研討專題，積極全面的推廣新課程教學(xué)。
(3)開展“名師”工程活動。通過大批觀摩課、示范課、研討課，評選出一批教學(xué)能手、教研新秀和學(xué)科帶頭人。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，把減負(fù)工作納入素質(zhì)教育整體規(guī)劃中，堅決制止給學(xué)生配發(fā)練習(xí)、復(fù)習(xí)資料，嚴(yán)格控制作業(yè)量，大力開展各項促進學(xué)生身心健康的活動。讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)知識、長才干。
四、改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，強化有效教學(xué)手段。
l、進一步完善遠(yuǎn)程教育設(shè)施，提高應(yīng)用程度。加強教師對兩個模式的教學(xué)應(yīng)用技能，做到得心應(yīng)手。使遠(yuǎn)程教育最大限度的為教育教學(xué)服務(wù)。
2、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上改建教師宿舍，充實部室設(shè)備。
永豐小學(xué)2010年8月30日。
有效學(xué)生工作計劃篇五
作為一個求職者，你經(jīng)過數(shù)月的奔波、一次次的面試之后，終于得到了被錄用的消息，這時，你可能會慶幸自己數(shù)月的辛苦和努力沒有白費，甚至還會欣喜若狂。先別急。事實上，在你得到這個非正式被錄用的消息之后，未必就已成功在望，還有一些事情必須要加以考慮。你也許要問，在這個人浮于事的情況之下，既然被錄取了，還擔(dān)心什么?應(yīng)該掌握機會才對。還是讓我們先看看幾個求職者的經(jīng)歷，再回答你的提問吧。
錄取條件，是否與面試時相符?
若不相符，你就要考慮你所追求的`究竟的名份上的不同，還是實質(zhì)上的差異?抑或是興趣上的堅持?而今，也許因某種原因，你所得到的與面試時的職稱不符，這時如果與你的追求或期望相差很遠(yuǎn)，就值得考慮了。當(dāng)然，你也要了解這種差異產(chǎn)生的原因之后，再做抉擇。某報社記者張斌在接受采訪時依然余怒未消：“當(dāng)時我在面試過程中，面試官告知我月薪是5000元，可我與人力資源部主管簽合同時，月薪卻變成了3500元(試用期過后)。我很不理解，為什么代表一個公司的兩個主管會意見不一致?”
報到時間。
我參加了二次面試后，公司要求我第二天就報到，可第二天正是我要去另一公司面試的時間。接受吧，萬一第二家公司更適合我呢?不接受吧，公司另尋人才，我豈不是錯失良機?這可真是一個令人困擾的問題。如果我剛從學(xué)校畢業(yè)，而且沒有任何事可作，所要的工作正是我的最愛，肯定也急著早一天報到?？蓡栴}是我已經(jīng)畢業(yè)六年了。萬一報到時間并不是那么理想，你就要采取適當(dāng)?shù)拇胧┝?。如果錄用你的公司已是你的第一選擇，大可放棄不必要的再度面試;如果尚未面試的公司才是你的優(yōu)先選擇，這才是大問題。這時，只好申請報到改期。一般來說，錄用你的公司都會體諒你所編造的延期原因。當(dāng)然也不排除公司斷然回絕：“如果你有困難，我們只好另外找別人了。”這時，就是你取拾的關(guān)鍵。就看你自己的認(rèn)知程度而決定接受與否了。
接受之后。
收到你所心儀公司的錄用通知是一件喜事，也許你認(rèn)為應(yīng)該召集親朋好友慶祝一番，好好放松一下，但是別忘了，還有一件嚴(yán)肅而認(rèn)真的工作要面對：了解公司、了解工作對你的新工作、新環(huán)境都會有很大幫助。正式報到之前，先對所要服務(wù)的公司有所了解，開展工作的時候會順暢很多。了解公司的方法很多，包括在面試時帶回的公司簡介，公司內(nèi)部刊物、或企業(yè)形象方面的資料。會使你對公司的整體要領(lǐng)與營運有所掌握。
到職之前，是否先要對工作內(nèi)容有初步認(rèn)識呢?這要依公司及主管的作風(fēng)而定。如果主管認(rèn)為有必要，他可能在確認(rèn)錄用你之后告訴你，你的反應(yīng)若是很積極，說不定會給上司帶來好的第一印象。若你未來的上司主管對你期望很高，或你的工作是一項新工作，工作進度有急迫性，你不但要提前了解工作內(nèi)容，甚至很可能會提前投入工作呢。對于你所期望的新工作，相信你不會拒絕，除非有特殊理由。最后要考慮的就是：一定要準(zhǔn)時報到?？刹灰雎赃@個問題，因為有時稍一不小心，可能會出錯，延誤報到時間。有一次，我就犯了這樣的錯誤：約定與某培訓(xùn)公司人力主管會面，我準(zhǔn)時到達。
結(jié)果到了我才知道我去的是該培訓(xùn)公司總部所在大廈，而我要找的人卻在分部上班。這個事例，證明先入為主的想法會影響(甚至誤導(dǎo))我們的行為。最好不要以直覺、或可能的想法來判斷。以上種種，都是報到前該做的準(zhǔn)備工作。看來很瑣碎，卻不見得沒有價值?；蛟S你要抱怨：“錄取之后，居然還會有這么多事要做!”
有效學(xué)生工作計劃篇六
1、科學(xué)計劃教學(xué)，有效教學(xué)工作計劃。市、縣教研部門每學(xué)年必須分學(xué)科制定教學(xué)工作意見。中小學(xué)校必須每學(xué)期制定教學(xué)進度實施計劃。各科任教師每學(xué)期必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際，認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃，并經(jīng)學(xué)科教研組集體討論及學(xué)校審定通過后實施。學(xué)科教學(xué)計劃的內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)時間分配、教學(xué)方法選擇、教學(xué)內(nèi)容檢測及評價手段等，是本學(xué)期實施學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的重要依據(jù)。學(xué)校要通過查教案和作業(yè)、隨機聽課、抽測等手段，檢查指導(dǎo)教師學(xué)科計劃落實情況，并把檢查情況列入教師年度目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容之中。
2、推行集體備課。中小學(xué)校要積極推行教研組和年級學(xué)科組集體備課制度，建立學(xué)科間教學(xué)協(xié)作機制，形成“教師個人自備——集體議課——反思修改”的集體備課模式，實現(xiàn)同學(xué)科年級間的資源共享、優(yōu)勢互補、經(jīng)驗通用、失誤同戒。集體備課每周至少進行一次，備課進度要適當(dāng)控制。要加強對教師備課情況的檢查，把檢查的重點放在教學(xué)的內(nèi)容和方法上，堅決禁止不備課就上課現(xiàn)象。
4、精細(xì)備課內(nèi)容。備課時，必須解決好教學(xué)目標(biāo)的確定與敘寫、教學(xué)材料的處理與準(zhǔn)備(包括課程資源的開發(fā)與利用)、主要教學(xué)行為的選擇、教學(xué)組織形式以及教學(xué)方案的形成等問題，有學(xué)生活動安排、有教學(xué)內(nèi)容分析、有教學(xué)方法設(shè)計、有教后反思記錄，課時齊全，內(nèi)容翔實，格式規(guī)范。力戒形式主義，禁止機械照抄照搬教材、教參、舊教案等資料。
5、創(chuàng)新教案形式。教案要重內(nèi)容、輕形式、看效果。積極探索教案寫作方式，把教師從繁重的書寫教案中解脫出來，用更充足的時間來思考和研究教法與學(xué)法。鼓勵使用電子文印教案或被教師共同認(rèn)可的規(guī)范教學(xué)設(shè)計冊，但必須有明顯的個人充實、修改的備課痕跡和教后反思，否則，視為無效教案。
6、重視教學(xué)反思。教學(xué)反思是一種有益的思考和再學(xué)習(xí)過程，教師在課后必須及時反思，當(dāng)天寫出反思記錄，切忌空洞的客套話，要實實在在地反思自己在整個教學(xué)過程中的得與失，工作計劃《有效教學(xué)工作計劃》。反思內(nèi)容主要包括成功的經(jīng)驗、失敗的原因或不足之處、捕捉瞬間靈感、珍視學(xué)生見解等。教務(wù)處或教研組要定期通過一定的形式對教師的反思集中整理、歸類、研究、分析，為掌握教情、學(xué)情提供依據(jù)，為其他教師教學(xué)提供借鑒和幫助。
4、精細(xì)備課內(nèi)容。備課時，必須解決好教學(xué)目標(biāo)的確定與敘寫、教學(xué)材料的處理與準(zhǔn)備(包括課程資源的開發(fā)與利用)、主要教學(xué)行為的選擇、教學(xué)組織形式以及教學(xué)方案的形成等問題，有學(xué)生活動安排、有教學(xué)內(nèi)容分析、有教學(xué)方法設(shè)計、有教后反思記錄，課時齊全，內(nèi)容翔實，格式規(guī)范。力戒形式主義，禁止機械照抄照搬教材、教參、舊教案等資料。
5、創(chuàng)新教案形式。教案要重內(nèi)容、輕形式、看效果。積極探索教案寫作方式，把教師從繁重的書寫教案中解脫出來，用更充足的時間來思考和研究教法與學(xué)法。鼓勵使用電子文印教案或被教師共同認(rèn)可的規(guī)范教學(xué)設(shè)計冊，但必須有明顯的個人充實、修改的備課痕跡和教后反思，否則，視為無效教案。
6、重視教學(xué)反思。教學(xué)反思是一種有益的思考和再學(xué)習(xí)過程，教師在課后必須及時反思，當(dāng)天寫出反思記錄，切忌空洞的客套話，要實實在在地反思自己在整個教學(xué)過程中的得與失。反思內(nèi)容主要包括成功的經(jīng)驗、失敗的原因或不足之處、捕捉瞬間靈感、珍視學(xué)生見解等。教務(wù)處或教研組要定期通過一定的形式對教師的反思集中整理、歸類、研究、分析，為掌握教情、學(xué)情提供依據(jù)，為其他教師教學(xué)提供借鑒和幫助。
10、積極開展互動。要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)過程，努力實現(xiàn)人人參與，多向交流，教學(xué)共振，聽、說、讀、寫相結(jié)合，論(討論)、演(演示)、作(操作)、板(板書)相統(tǒng)一。課堂討論、角色表演等教學(xué)活動要堅持形式為教學(xué)服務(wù)，力戒形式上的熱熱鬧鬧，真正起到幫助學(xué)生理解與掌握知識和培養(yǎng)能力的目的。
11、重視提問討論。課堂提問和討論不僅可以吸引學(xué)生的注意力，也可以檢測教學(xué)的效果。提問必須做到難易結(jié)合，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求，使學(xué)生都有成就感。提問和討論的問題要精心設(shè)計，緊密聯(lián)系課堂的重點和難點，盡量具體化，做到數(shù)量、質(zhì)量和形式的統(tǒng)一。避免集體群答式提問，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨立思考，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。
12、強化課堂練習(xí)。課堂練習(xí)是保證和檢測學(xué)生知識獲取率的有效途徑。每節(jié)課學(xué)生即時訓(xùn)練時間不得少于10分鐘。練習(xí)可以采取口頭或書面形式。練習(xí)內(nèi)容要注重基礎(chǔ)知識和基本技能，突出重難點。教師要隨堂對練習(xí)答案作出評析。
13、加強實驗教學(xué)。中小學(xué)校必須把實驗教學(xué)作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，列入學(xué)校教學(xué)工作計劃、學(xué)科教學(xué)計劃之中，最大限度地發(fā)揮學(xué)校實驗裝備的效益，開足開齊各類實驗。每次學(xué)生實驗結(jié)束后，務(wù)必要求學(xué)生寫出實驗報告，并及時評閱。堅持開展小學(xué)科學(xué)、勞技和中學(xué)理化生實驗技能考核和計算機操作能力考試，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
14、關(guān)注情感評價。課堂中，教師要注意發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的亮點，及時進行點評和表揚，以促進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂評價要多用肯定、賞識性語言，切忌打擊、諷刺。禁止發(fā)生體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
15、注重言談舉止。精心組織教學(xué)語言，增強語言表達的針對性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性和感染力，做到清晰精煉、重點突出、邏輯性強。上課要有激-情，富于親和力，教態(tài)要大方自然，衣著得體，維護為人師表的良好形象。
16、科學(xué)分配課時。中小學(xué)校要合理分配教師帶課量，做到人盡其用，不提倡超負(fù)荷工作，給教師充分的研修業(yè)務(wù)和生活休閑空間。中學(xué)不允許教師在同一學(xué)科跨年級帶課，不提倡同一教師帶兩個以上學(xué)科，促進教師專業(yè)性發(fā)展。堅決執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶課制度，發(fā)揮校長的示范、輻射和龍頭帶動作用，市、縣教育行政部門要把校長帶課情況作為其晉職晉級的重要依據(jù)，作為目標(biāo)任務(wù)考核的主要內(nèi)容。
17、完善作業(yè)制度。作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是幫助學(xué)生鞏固和內(nèi)化知識不可或缺的重要環(huán)節(jié)。中小學(xué)校必須全面落實“精癬精練、精講、精評”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度，嚴(yán)格管理流程，提高作業(yè)效益。健全作業(yè)檢查記錄制度，做到定期與不定期檢查相結(jié)合，并把每次檢查情況計入教師個人目標(biāo)任務(wù)考核的重要內(nèi)容。
有效學(xué)生工作計劃篇七
伴著圣誕節(jié)的喜慶和元旦的到來，20xx年的鐘聲即將敲響。首先，我預(yù)祝大家身體健康，工作順利?；仡檟x年，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及我店各位員工的支持下，我由一名基層晉升為十一分店風(fēng)味餐廳的。在這里，我借此機會感謝?？偂㈥惪偤凸靖魑活I(lǐng)導(dǎo)對我的信任?，F(xiàn)在我將一年的工作計劃如下：
十一風(fēng)味餐廳9月1號試營業(yè)，3號正式營業(yè)。
我們風(fēng)味餐廳有一個檔口是韓餐獨立運營窗口，兩個是績效窗口（米線和鐵板）。營業(yè)額穩(wěn)定，成本合理，效果很好。另有一個飲料窗口，成本占75%以上，作為輔助。在葛經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，9月下旬、10月初其他檔口有所調(diào)整：1檔營業(yè)額偏低，由我協(xié)助改為零點小炒，現(xiàn)炒現(xiàn)賣，起到了很好的效果。1檔調(diào)往4檔。1檔調(diào)進了新廚師，能力馬上提高。營業(yè)額有了200—300元的提升。之后把1檔的廚師調(diào)到5檔，把5檔的廚師調(diào)到1檔，營業(yè)額由9月初的1100—1200元升到1500—2000元。4檔調(diào)整后，營業(yè)額由1600元上升到了2000元左右。
為了解決配菜員工不足的問題，把6檔員工調(diào)整到切配間，主盯配菜。為支持唐山店的發(fā)展，我店在對現(xiàn)有員工做出合理分工的前提下，把9檔廚師調(diào)往了唐山店。9檔由我協(xié)助出品工作，營業(yè)額基本穩(wěn)定。
小時工代替普通工種，把有能力的廚師調(diào)去加工新出品，另設(shè)餅類窗口，由廚師帶領(lǐng)服務(wù)員制作，逐步推出了三明治、蛋撻等一系列新品。把技術(shù)力量發(fā)展最大化，人員利用最大化。
調(diào)整后，充分調(diào)動了員工的主觀能動性，提高了其積極性和創(chuàng)造性，增加了我店菜品品種8種，提高了員工的售賣水平，增加了員工的競爭意識，起到了良好的效果。
作為廚師長，我嚴(yán)格把關(guān)，對每個檔口的出品按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。期間，我認(rèn)真聽取了各方面的意見和建議，總結(jié)每月出現(xiàn)的問題，并及時改進，確保就餐師生的飯菜質(zhì)量。
有效學(xué)生工作計劃篇八
裕安區(qū)平橋鄉(xiāng)位于六安城區(qū)西南郊，總面積50平方公里，總?cè)丝诩s11萬人，現(xiàn)轄7個村、10個社區(qū)。2014年，全鄉(xiāng)建檔立卡貧困戶2134戶4417人，建檔立卡貧困村1個。自脫貧攻堅工作開展以來，我鄉(xiāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會__關(guān)于扶貧工作重要論述，特別是考察安徽重要講話指示精神，堅決貫徹落實省市區(qū)關(guān)于如期全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的部署安排，精準(zhǔn)施策、頻出實招，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)狠抓工作落實，堅決奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。到2020年底，平橋鄉(xiāng)下轄1個貧困村已經(jīng)于2016年出列，貧困人口全部脫貧，貧困發(fā)生率從建檔立卡初期的14%降至0%，脫貧攻堅取得了決定性成效。為確保鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，根據(jù)鄉(xiāng)黨委工作安排部署，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際，特制訂2022年工作計劃如下：
(一)加強跟蹤監(jiān)測管理，抓好防范返貧致貧。
持續(xù)加強對脫貧人口、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶的跟蹤監(jiān)測和動態(tài)管理，認(rèn)真落實好后續(xù)幫扶措施，重點關(guān)注收入水平變化和“兩不愁三保障”及飲水安全鞏固情況，一旦發(fā)現(xiàn)符合條件的監(jiān)測對象“應(yīng)納盡納，應(yīng)幫盡幫”，建立后續(xù)長效幫扶機制，確保脫貧戶不返貧、邊緣戶不致貧。
(二)堅決落實“四個不摘”，鞏固拓展脫貧成果。
堅持責(zé)任不變、勁頭不松、隊伍不撤、力度不減，精準(zhǔn)落實各項政策。通過勞務(wù)輸出、以工代賑、公益崗位等多種途徑，增強就業(yè)穩(wěn)定性。真正幫助脫貧戶發(fā)展起來，真正增強脫貧人口自身動力，擺脫貧困，走向致富的道路。
(三)鞏固“兩不愁三保障”成果。
一是健全義務(wù)教育控輟保學(xué)工作機制，確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件的適齡兒童少年不失學(xué)輟學(xué)。二是做好“雨露計劃”及其他相關(guān)教育扶貧政策宣傳及報送工作。三是有效防范因病返貧致貧風(fēng)險，做好脫貧人口、邊緣易致貧人口參保動員工作，確保“應(yīng)保盡?！薄Ｋ氖墙⒔∪r(nóng)村脫貧人口、邊緣易致貧人口住房安全動態(tài)監(jiān)測機制，及時將新增危房情況進行上報，爭取上級政策對危房進行改造，切實保障低收入人口基本住房安全。五是鞏固維護好農(nóng)村供水保障水平，及時了解農(nóng)村飲水情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保飲水安全。
(四)完成好脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)工作。
有效學(xué)生工作計劃篇九
今年，又是一個新工作的開始，也是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力并重開始的一年。因此我要調(diào)整心態(tài)，增強責(zé)任意識，充分認(rèn)識并做好本職工作。為了盡快成長為一名優(yōu)秀的員工，我訂立了工作計劃：
一、加強本職工作。
根據(jù)各個領(lǐng)導(dǎo)的需要，結(jié)合各個項目的開展情況，做好繪圖工作。盡最大努力配合本部門的工作進展要求。明確自己的任務(wù)，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。
二、提高自己的工作能力。
通過各種途徑，利用各種資源進行學(xué)習(xí)，跟上公司形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要，提高自身工作技能水平。
三、加強與其他同事的工作上的交流。
針對部門同事cad繪圖方面知識不足的問題，加強交流學(xué)習(xí)，并向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)交流其它的工作方面的知識。
四、加強自身對物業(yè)方面知識的學(xué)習(xí)，提高工作主動性。
結(jié)合實際情況，以及公司發(fā)展的需要，努力學(xué)習(xí)物業(yè)管理方面的知識，以便隨時應(yīng)對工作的其它要求。
五、積極參加公司組織的培訓(xùn)及其它活動。
借此增強自己的責(zé)任、團隊意識。
以上是我的工作計劃，我會把這些計劃落到實處，為公司的下一年度的工作再上新臺階，更上一層樓貢獻自己的力量。
有效學(xué)生工作計劃篇十
xx年是全面決勝脫貧攻堅、建成小康社會的關(guān)鍵之年，為鞏固提升脫貧攻堅成效，推動我縣穩(wěn)定實現(xiàn)由貧轉(zhuǎn)強、跨越發(fā)展，根據(jù)中央、省、州關(guān)于脫貧攻堅工作精神及_縣委縣人民政府《切實做好2020年脫貧攻堅工作的實施意見》，結(jié)合實際，特制訂本方案。
以_關(guān)于扶貧工作重要論述為指導(dǎo)，以實現(xiàn)“一脫貧三促進六個全覆蓋”為核心目標(biāo)，以鞏固提升脫貧攻堅成果為重點，堅持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，扎實推進“兩不愁三保障”突出問題清零，補齊短板弱項，高質(zhì)量完成剩余脫貧任務(wù)，全面鞏固脫貧成果，確保如期脫貧不落一人、穩(wěn)定脫貧返貧可控、和諧脫貧社會認(rèn)可，實現(xiàn)全縣整體脫貧。
（一）確保剩余貧困人口全部脫貧。到2020年底，確保全縣國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下未脫貧的1605戶3999名貧困人口全部脫貧。
（二）鞏固脫貧成果防止返貧和新增貧困人口。鞏固提升116082人脫貧、227個貧困村出列的脫貧成果，進一步提升脫貧質(zhì)量，確保“兩不愁三保障”問題全部清零，確保村級公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進一步完善，確保已脫貧戶穩(wěn)定脫貧不返貧，確保貧困人口不新增，確保全縣與全國、全省、全州同步全面進入小康。
（一）剩余貧困人口脫貧。
1.開展全面調(diào)查。一是組織結(jié)對幫扶干部對1605戶3999名未脫貧人口入戶調(diào)查，全面準(zhǔn)確掌握未脫貧對象家庭成員、吃穿情況、住房保障、安全飲水、主要收入來源、勞動能力、就學(xué)就醫(yī)、發(fā)展需求及主要致貧原因等情況；二是對未脫貧對象分類管理，并緊扣致貧原因，按照一戶一策、一戶一幫、一戶不漏、一人不落的原則，有針對性地制定到戶、到人幫扶措施。
2.綜合施策完成剩余貧困人口脫貧任務(wù)。綜合施策全面完成脫貧任務(wù)，確保不落一人。一是嚴(yán)格落實“控輟保學(xué)”責(zé)任制和教育資助政策，確保無因貧輟學(xué)；鞏固未脫貧人口全部參保、全部實行家庭醫(yī)生簽約；重點對未脫貧對象開展危房改造、易地搬遷、保障性安居工程分配，監(jiān)測住房安全狀況，確保住房安全有保障；進一步改善未脫貧人口安全飲水條件。確保義務(wù)教育、住房安全、醫(yī)療救助、飲水安全100%有保障；二是全面推進農(nóng)村低保和扶貧開發(fā)“兩線”融合，堅持建檔立卡貧困人口和農(nóng)村低保對象“符合條件、互相納入”；落細(xì)落實低保、醫(yī)保、養(yǎng)老保險、特困人員救助供養(yǎng)、臨時救助、殘疾人扶持等綜合社會保障政策，加強農(nóng)村低保動態(tài)監(jiān)測，推動低保調(diào)標(biāo)落到實處，穩(wěn)步提高救助水平，實現(xiàn)應(yīng)保盡保；三是深入開展“戶幫戶親幫親、互助脫貧奔小康”行動，加強“老病殘”等特殊貧困人口幫扶和受新冠肺炎疫情影響基本生活的困難群眾；四是對部分有勞動能力的剩余未脫貧人口堅持通過發(fā)展生產(chǎn)增收，確保有產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力、意愿的未脫貧戶產(chǎn)業(yè)扶持全覆蓋，與新型經(jīng)營主體利益聯(lián)結(jié)全覆蓋，未脫貧戶都有至少1種增收致富門路，重點對未脫貧人口推行“以購代捐”等形式支持發(fā)展產(chǎn)業(yè)；五是對有勞動能力的未脫貧人口，精準(zhǔn)實施就業(yè)扶貧，拓寬就業(yè)渠道，提高勞動組織化程度，推動擴大貧困勞動力就業(yè)參與度，優(yōu)先保障有勞動能力和就業(yè)意愿的為脫貧對象就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)；六是防止為脫貧而脫貧，杜絕算賬脫貧、虛假脫貧和突擊脫貧。
（二）鞏固脫貧成果防止返貧。
3.保持脫貧攻堅政策總體穩(wěn)定。堅持摘帽不摘責(zé)任、不摘政策、不摘幫扶、不摘監(jiān)管。一是對已退出的貧困村和貧困人口保持現(xiàn)有幫扶政策總體穩(wěn)定，加大精準(zhǔn)幫扶力度；二是強化基層幫扶力量，做到駐村工作隊伍不撤；三是強化脫貧攻堅工作監(jiān)管督導(dǎo)工作，對工作松勁懈怠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和職能部門及時提醒，對工作作風(fēng)不實、脫貧攻堅不力的行為及時糾正。
4.建立健全防止返貧監(jiān)測和幫扶機制。制定建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制的實施意見，嚴(yán)把貧困退出質(zhì)量關(guān)。一是對已脫貧人口開展全面排查，認(rèn)真查找漏洞缺項，分類精準(zhǔn)施策，逐戶對賬銷號；二是重點關(guān)注脫貧監(jiān)測戶和未納入建檔立卡的邊緣戶、低保戶、殘疾戶、散居特困人員等對象，及時將返貧人口和新致貧人口及時納入幫扶，加大對大病重病戶、意外受災(zāi)戶的臨時救助力度，防止返貧、漏評、錯退和新致貧現(xiàn)象發(fā)生；三是加強部門數(shù)據(jù)信息比對，實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)共享、問題全面清零。
5.突出抓好產(chǎn)業(yè)扶貧。堅持主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)引路、特色種養(yǎng)結(jié)合、幫扶主體帶動，因地制宜引導(dǎo)貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，力爭有勞動能力和產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿的貧困戶每戶有1個產(chǎn)業(yè)增收項目，沒有勞動能力的貧困戶通過委托幫扶或股份合作幫扶方式獲得穩(wěn)定收益。實現(xiàn)有貧困戶的村（社區(qū)）農(nóng)民專業(yè)合作社全覆蓋，發(fā)展產(chǎn)業(yè)的貧困戶與幫扶主體利益聯(lián)結(jié)全覆蓋。確保貧困村村級集體經(jīng)濟經(jīng)營性收入穩(wěn)定達5萬元以上，非貧困村村級集體經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。一是全面建立全縣產(chǎn)業(yè)扶貧臺賬，落實“一戶一策”幫扶措施；二是鞏固發(fā)展柑橘、百合、烤煙、特色養(yǎng)殖等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極培育油茶、茶葉、菊芋等新興產(chǎn)業(yè)，采取幫扶主體帶動，因地制宜引導(dǎo)貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)的方式，確保有勞動能力和產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿的貧困戶每戶有1個產(chǎn)業(yè)增收項目，沒有勞動能力的貧困戶通過委托幫扶或股份合作幫扶方式獲得穩(wěn)定收益；三是按期兌現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶持資金，全面鋪開實用技術(shù)培訓(xùn)，積極推動小養(yǎng)殖、小庭院、小作坊、小買賣“四小”經(jīng)濟加快發(fā)展；四是盤活集體資產(chǎn)、創(chuàng)辦經(jīng)營實體、發(fā)展集體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)、入股分紅、服務(wù)創(chuàng)收等模式，增加集體經(jīng)濟收入；同步對光伏、小水電等已產(chǎn)生效益的集體經(jīng)濟項目，進一步加強監(jiān)督和管理，確保收益穩(wěn)定到位；五是防范發(fā)展產(chǎn)業(yè)失敗風(fēng)險，對因新冠肺炎疫情造成產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響較大的貧困農(nóng)戶和經(jīng)濟組織由相關(guān)單位專門制定扶持方案，加大技術(shù)指導(dǎo)和資金傾斜力度；六是繼續(xù)實施扶貧小額信貸政策和精準(zhǔn)扶貧特色農(nóng)業(yè)保險項目，對發(fā)展產(chǎn)業(yè)的貧困戶給予金融支持和保險保障。
有效學(xué)生工作計劃篇十一
通常情況下，我們?nèi)绾慰闯鲆粋€企業(yè)管理水平的高低呢？如果能夠做到無論領(lǐng)導(dǎo)還是員工，每個人說出的企業(yè)戰(zhàn)略都是相同的內(nèi)容，那么這樣的企業(yè)管理水平絕對是非同一般的！因為，對于這個目標(biāo)是大家都已經(jīng)了然于胸形成了共識。
我們說有三種團隊，第一種：目標(biāo)一致且行動一致。這種團隊往往是大家夢寐以求的，但是并不容易實現(xiàn)。因為每個人的專業(yè)、經(jīng)歷和掌握的信息都不一樣，所以對事物的理解、判斷有差異，這也是非常正常的現(xiàn)象。
最后一種就是目標(biāo)不一致、行為也不一致的團隊，這也是任何企業(yè)都最不愿看到的。
個別的小目標(biāo)必須建立在服從大目標(biāo)的基礎(chǔ)上。
有效學(xué)生工作計劃篇十二
真正做到為人民服務(wù)，就需要不斷學(xué)習(xí)，用政治理論來武裝自己的頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在過去的一年里，我堅持學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，認(rèn)真領(lǐng)會黨的一系列方針、政策，結(jié)合自己的思想實際，力求在實踐上下功夫。始終把實踐“三個代表”作為學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。我深切地體會到，作為一名新城區(qū)的建設(shè)者，按照新城區(qū)“團結(jié)、實干、拼搏、向上”的方針，作好自己的本職工作，做到“以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚力量，以實干樹立形象”。
一年來，我始終把思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位。不斷提升思想素質(zhì)、開闊視野、充電擴能，我始終把管委會和公司廣大員工賦予我的權(quán)力當(dāng)作一種責(zé)任和義務(wù)，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家政策法規(guī)以及上級的指示、決定，并時常告戒自己“新城區(qū)的建設(shè)事業(yè)無小事”，一切從建設(shè)新區(qū)的要求和管委會、公司利益出發(fā)，做到了敬業(yè)勤政、廉潔奉公、關(guān)心群眾疾苦，并以此影響教育自己的家人。
二、履行自己職責(zé)，完成好自己分管的工作。
按照“三年出形象，五年成規(guī)模，十年鑄精品”的思路，遵循“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高速度”的發(fā)展要求，以及融資項目管理工作的實際需要，針對新城區(qū)合作開發(fā)項目建設(shè)模式新思路的不斷拓展，認(rèn)真研究融資工作中的新情況，作好新城區(qū)合作開發(fā)項目的前期準(zhǔn)備工作，為管委會領(lǐng)導(dǎo)決策提供充分、詳實的依據(jù)和建設(shè)性的建議。在x總帶領(lǐng)下，組織公司有關(guān)同志，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象，狠抓落實，強力推動，通過大家的辛勤努力，投資公司的融資管理、項目前期準(zhǔn)備工作穩(wěn)步發(fā)展，積累了一些寶貴的經(jīng)驗。
1、配合財務(wù)部完成了在xx銀行融資xxx萬元人民幣。為配合好此項工作，我積極和xx市x行有關(guān)部門溝通，交流有關(guān)情況。今年x月份，一場突來大雪封閉所有道路，根據(jù)國家開發(fā)銀行等銀行融資規(guī)范，對融資項目的管理也提出了嚴(yán)格要求。為此多次主動和公司班子一起研究融資政策，向管委會領(lǐng)導(dǎo)、市發(fā)改委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報工作方案。不但提高了工作效率，而且也使融資項目得到更加科學(xué)、合理的管理和建設(shè)，對項目下一步的具體落實提供了可靠依據(jù)和保障，達到了推動工作、規(guī)范管理的目的。
3、組織省內(nèi)知名專家和省環(huán)保局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同為新城區(qū)的環(huán)境影響評價提供指導(dǎo)意見和建設(shè)性方案。環(huán)保是“第一審批”又是“一票否決”，如果環(huán)保不通過，不僅新城區(qū)建設(shè)規(guī)劃不能審批，銀行不能融資，整個新城區(qū)開發(fā)建設(shè)也將被迫停建或一直處于違法建設(shè)狀態(tài)。這樣將給新城區(qū)以后的工作帶來難以估量的影響。今年委托市環(huán)境監(jiān)測中心完成環(huán)境評價報告書編制所需的冬季、夏季環(huán)境監(jiān)測報告工作，多次與環(huán)保局的專家進行溝通，分析新城區(qū)環(huán)境保護工作中存在的問題，在項目建設(shè)過程中進行完善，為完成新城區(qū)區(qū)域環(huán)境評價報告評審做好準(zhǔn)備。
4、參加管委會住宅樓土地使用權(quán)掛牌活動，順利摘得xx畝國有土地的使用權(quán)，為公司下一步房地產(chǎn)開發(fā)打下基礎(chǔ)，也為項目建設(shè)作好土地儲備工作。通過完善土地手續(xù)，可以加速具體建設(shè)項目進度，同時，也為項目融資打下基礎(chǔ)。
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