總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聯(lián)誼活動(dòng)的總結(jié)篇一
第一，師生聯(lián)誼會(huì)提高了師生的友情，達(dá)到了師生皆摯友的效果?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，師生同臺(tái)演出，氣氛融洽。節(jié)目精彩，豐富。
其次，各部原件協(xié)作較好，工作比較努力仔細(xì)。會(huì)場(chǎng)布置溫馨，符合活動(dòng)主題?；顒?dòng)前打算較足夠，效果較好。但也存在著一些不足，例如，老師用水打算不夠等，值得以后留意更多這方面的細(xì)微環(huán)節(jié)。
第三，整個(gè)活動(dòng)豐富而精彩，嬉戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)師生主動(dòng)互動(dòng)，但也出現(xiàn)不分過(guò)場(chǎng)空白的現(xiàn)象，值得以后引起留意。
第四，此次活動(dòng)達(dá)到了各民族師生互動(dòng)的效果。加強(qiáng)了漢族師生與少數(shù)民族時(shí)尚的友情。為此次活動(dòng)增加了不少色調(diào)。
第五，此次活動(dòng)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如攝像機(jī)的磁帶沒(méi)有檢查是否導(dǎo)出和倒帶。劇務(wù)的協(xié)作不夠默契。會(huì)場(chǎng)布置得道具沒(méi)有剛好整理保存好。
通過(guò)此次活動(dòng)我們得出的閱歷如下：加強(qiáng)各部員的團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性。留意分工明確，任務(wù)安排給個(gè)人。嚴(yán)格要求主持人與節(jié)目質(zhì)量。留意會(huì)前支配，不要出現(xiàn)漏洞。以上便是此次活動(dòng)的總結(jié)。
聯(lián)誼活動(dòng)的總結(jié)篇二
為了推動(dòng)新課程改革的不斷深入開(kāi)展，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在20xx年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開(kāi)展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動(dòng)。
三校聯(lián)誼以來(lái)，從上至下交流活動(dòng)從未間斷過(guò)。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實(shí)際的校際聯(lián)動(dòng)計(jì)劃，積極構(gòu)建開(kāi)放式的校際交流研究平臺(tái)。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，要把促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，尤其是促進(jìn)三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動(dòng)合作的基本切入點(diǎn)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此，在校際交流活動(dòng)中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽(tīng)課、研討等活動(dòng)。圍繞“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開(kāi)展不同主題的教研活動(dòng)，如師徒結(jié)對(duì)、公開(kāi)課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、評(píng)課比賽等，每次研討會(huì)上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗(yàn)和信息，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。
新學(xué)年伊始，三校校際交流活動(dòng)仍在有條不紊地進(jìn)行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動(dòng)以優(yōu)秀、骨干教師獻(xiàn)課為主，目的是促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流計(jì)劃和聽(tīng)課安排。我校骨干教師***，三中優(yōu)秀教師**等，分別為本年度交流活動(dòng)精彩獻(xiàn)課。
1.三月份，我校z老師的語(yǔ)文公開(kāi)課
2.四月份，z老師的英語(yǔ)公開(kāi)課
3.十月份，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開(kāi)課。
4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”在三中進(jìn)行，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽(tīng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻(xiàn)課。
5．十二月中旬，組織我校全體語(yǔ)文教師到三中聆聽(tīng)z老師的公開(kāi)示范課《三峽》。
6．.十二月中旬，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語(yǔ)公開(kāi)課。
1．公開(kāi)課上，z老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三中、八中的教師們對(duì)此次公開(kāi)課給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過(guò)程完美結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個(gè)成功課例，令大家受益匪淺。
2．z老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評(píng)價(jià)。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實(shí)，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營(yíng)造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。
3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺(jué)，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語(yǔ)法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實(shí)到位，得到所有聽(tīng)課教師的高度評(píng)價(jià)。
4．z老師的公開(kāi)課得到了八中、五中老師的一致好評(píng)。在教師帶領(lǐng)下，學(xué)生對(duì)政治課非常感興趣。
這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著。
公開(kāi)課后，聽(tīng)課教師參加了評(píng)課教研活動(dòng)，教師們?cè)谠u(píng)課過(guò)程中，實(shí)事求是，不敷衍了事，不走過(guò)場(chǎng)，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠(chéng)地與授課教師進(jìn)行真誠(chéng)的探討和切磋，互相促進(jìn)、互相提高、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實(shí)效性。到目前為止，三校共有12名教師獻(xiàn)出了公開(kāi)課，有200多人次參加了教研活動(dòng)，教研氛圍非常濃厚。
通過(guò)這些聯(lián)誼活動(dòng)的開(kāi)展，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步提高了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開(kāi)展做出自己的貢獻(xiàn)。
雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)取得一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題。
1.交流的內(nèi)容和深度不夠。
2.部分教師認(rèn)識(shí)不到位。
3.活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。
因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參與教師，增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
交流聯(lián)誼活動(dòng)，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，也為教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。各校教師在活動(dòng)中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個(gè)新臺(tái)階，在交流中多角度地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢(shì)，拓展了教師的教學(xué)思路，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果。為進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動(dòng)作用，有效的.促進(jìn)了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展。
zz中教科處
20xx年12月24日
聯(lián)誼活動(dòng)的總結(jié)篇三
為了增強(qiáng)校際同學(xué)們之間的了解，增進(jìn)校際之間的友誼，達(dá)到校際之間的主動(dòng)友好合作。由重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)前教育3班與重慶大學(xué)20xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)11班各班委商議決定開(kāi)展此次交流室外活動(dòng)。力志達(dá)到圓滿目的。相互學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
二.活動(dòng)主題
呈現(xiàn)校園活力，學(xué)習(xí)合作精神
三.活動(dòng)參與對(duì)象
1。重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2010級(jí)學(xué)前教育3班
2。重慶大學(xué)2010級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)11班
四.活動(dòng)時(shí)間
五.活動(dòng)地點(diǎn)
重慶大學(xué)校園、教室及其附近農(nóng)家樂(lè)
六?；顒?dòng)總結(jié)
1。本次活動(dòng)如期舉行。
2。對(duì)于參與類(lèi)似的活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)還存在以下瑕疵待于改進(jìn)：
(1)、每個(gè)班級(jí)的同學(xué)應(yīng)該全部參與才能完美的完成活動(dòng)的目標(biāo)。
(2)、同學(xué)樣應(yīng)該做到有事必假。
(3)、必須加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)，告訴他們?cè)诎嗉?jí)的公共場(chǎng)合，代表的是一個(gè)班級(jí)集體的形象。
3.然而活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都能互相幫助。這點(diǎn)是舉辦此次活動(dòng)的一大收獲。
4。多數(shù)同學(xué)能夠相互交換手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)系方式。
5。本次活動(dòng)在各個(gè)條件十分有限情況下，在領(lǐng)導(dǎo)支持和各個(gè)同學(xué)的大力配合下總體上達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿成功!
聯(lián)誼活動(dòng)的總結(jié)篇四
讓同學(xué)們期待已久的與財(cái)管4班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。
初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的完美憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。
正在這樣的時(shí)刻，財(cái)管地同學(xué)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的溫暖，不僅僅如此，這次活動(dòng)給我們供給了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，同學(xué)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都進(jìn)取地去展示自我。
為了培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作的本事，提高班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，擴(kuò)大同學(xué)們的交際范圍，豐富同學(xué)們得課余生活！我們班與11級(jí)財(cái)管的同學(xué)一齊舉辦了以我們約會(huì)吧”為主題的聯(lián)誼晚會(huì)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)班的前期充分準(zhǔn)備，本次活動(dòng)得以順利的進(jìn)行！同學(xué)們都相互的交流，相互認(rèn)識(shí)，大家有說(shuō)有笑的，玩的都很開(kāi)心！這次活動(dòng)到達(dá)了聯(lián)誼的目的！活動(dòng)中兩個(gè)班首先一齊唱了一首歌增進(jìn)了大家的默契，接下來(lái)按照活動(dòng)的流程有條不紊的進(jìn)行著，先是進(jìn)行了知識(shí)有獎(jiǎng)答題，每個(gè)班選了4個(gè)代表，他們進(jìn)行的'很激烈，可是從側(cè)面映射出了他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作！然后又開(kāi)始了k歌挑戰(zhàn)賽，歌聲很動(dòng)聽(tīng)！贏得了大家的掌聲！中間還穿插了一個(gè)小游戲，讓兩個(gè)班的同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，之后又繼續(xù)了革命哥比賽，分小組比賽！臺(tái)下的同學(xué)都很配合，很進(jìn)取的參與互動(dòng)活動(dòng)，整個(gè)教室掌聲不斷，一個(gè)小時(shí)過(guò)得真的很快，很快就接近了活動(dòng)的尾聲了，最終以“難忘今宵”這首歌結(jié)束了本次活動(dòng)！可是有點(diǎn)美中不足的是，教室同學(xué)很多，大家活力很高，顯得教室里有點(diǎn)混亂，可是總體來(lái)講這次活動(dòng)還是很成功的，到達(dá)了聯(lián)誼的目的！
這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿成功，也取得了相應(yīng)成果：
1、歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
2、舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，經(jīng)過(guò)觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強(qiáng)了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
3、大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和團(tuán)體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情同時(shí)讓我們的聯(lián)誼活動(dòng)更精彩豐富。
聯(lián)誼活動(dòng)的總結(jié)篇五
活動(dòng)主題：我們的青春-外語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
1.活動(dòng)目的
希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異，擴(kuò)展同學(xué)們的眼界；并且通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩；另外也為了加強(qiáng)國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的情感和交流。
2.活動(dòng)時(shí)間：xx年5月19日
3.活動(dòng)地點(diǎn)：教d515
4.活動(dòng)對(duì)象：國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)成員及各成員所邀的嘉賓
（一）活動(dòng)前期
1.策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書(shū)；
2.文化部根據(jù)策劃書(shū)內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的資料等；
3.在公告欄處張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳；
4.外聯(lián)部通知全體與會(huì)人員參加活動(dòng)，并告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員；
5.在對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部挑選擅長(zhǎng)主持的人員擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。
（二）活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)的開(kāi)展，時(shí)間大約兩小時(shí)，由五點(diǎn)開(kāi)始到七點(diǎn)。
1.“世界文化”口答題
2.我們一起“007”
由開(kāi)始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)搶狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。若游戲中誰(shuí)出錯(cuò)懲罰。懲罰：可樂(lè)混入醬油醋等調(diào)料讓輸了的人喝。
3.正話反說(shuō)
主持人要事先準(zhǔn)備好一些有關(guān)于世界文化的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。有小組一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞，要另外一個(gè)人反著說(shuō)一遍，比如“法國(guó)的盧浮宮”，另一個(gè)人就要說(shuō)“宮浮盧的國(guó)法“，說(shuō)錯(cuò)即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演 “屁股寫(xiě)字” （雙手叉腰，屁股扭動(dòng)，一邊扭一邊把筆畫(huà)喊出來(lái)）
經(jīng)驗(yàn)：
1.通過(guò)本次活動(dòng)讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異，擴(kuò)展了同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊了同學(xué)們的'眼界。
2.并且通過(guò)本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來(lái)了不一樣的感受。
3.另外也加強(qiáng)國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)了各個(gè)成員的情感和知識(shí)交流。
教訓(xùn)：
1.活動(dòng)的應(yīng)急措施不到位，致使出現(xiàn)了外部干擾；
2.出席人員人數(shù)不夠，請(qǐng)假的成員較多；
3.選擇的活動(dòng)場(chǎng)地太小，不利于活動(dòng)的展開(kāi)；
4.活動(dòng)期間現(xiàn)場(chǎng)氛圍不夠，大家都比較拘束。
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