社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì)，它改變了人們的生活方式和交往方式。發(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要。總結(jié)范文的風(fēng)格和表達(dá)方式各有特點(diǎn)，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇一
摘要：影響大學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的因素很多，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，接觸、利用網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生越來(lái)越多，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也成為影響大學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的一個(gè)不可或缺的因素。部分大學(xué)生沉溺在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，極大的影響了他們的健康成長(zhǎng)，導(dǎo)致部分大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀偏離；荒廢學(xué)業(yè)；能力缺失；心理脆弱，逃避現(xiàn)實(shí)。
關(guān)鍵詞：沉溺網(wǎng)絡(luò)；大學(xué)生；發(fā)展成長(zhǎng)お。
1大學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)。
在大學(xué)階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)更高一級(jí)的專業(yè)知識(shí)，即所謂的“高深知識(shí)”的同時(shí)，還努力尋求各方面的發(fā)展和成長(zhǎng)。大學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)主要包括以下幾個(gè)方面：
1.1世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確樹立。
人才培養(yǎng)是大學(xué)的主要任務(wù)之一，然而要成才，先要成人，所以大學(xué)生在大學(xué)階段不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也需要培養(yǎng)道德、信念、人格等，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)化。
不同的時(shí)代有不同的理想，對(duì)于當(dāng)代青年大學(xué)生，應(yīng)著力對(duì)其進(jìn)行愛國(guó)主義的教育，樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興。要求大學(xué)生把個(gè)人的奮斗志向同祖國(guó)和民族的命運(yùn)相聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，注重發(fā)展自身的實(shí)踐能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力等等各種能力，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才。
1.2專業(yè)知識(shí)的積累和技能的提高。
與中小學(xué)教育相比，大學(xué)傳授的不再是最基礎(chǔ)的科學(xué)文化知識(shí)，而是傳授具有專業(yè)性質(zhì)的較為高深的理論和技能，培養(yǎng)學(xué)生在某一方面的學(xué)術(shù)才能或?qū)ｉL(zhǎng)，培養(yǎng)社會(huì)需要的各種高級(jí)專門人才。專業(yè)性是大學(xué)區(qū)別于中小學(xué)教育的最根本的特征，大學(xué)知識(shí)最重要的特點(diǎn)是它的專業(yè)性、針對(duì)性很強(qiáng)，各個(gè)專業(yè)都有自己的課程設(shè)置體系，規(guī)定了學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)以及必備的素質(zhì)知識(shí)，且專業(yè)的課程設(shè)置方案還會(huì)隨著社會(huì)的需要而不斷調(diào)整。在大學(xué)階段，學(xué)生應(yīng)積極吸收、積累一定的專業(yè)知識(shí)，包括專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)發(fā)展的前沿知識(shí)，提高專業(yè)技能。
1.3綜合素質(zhì)能力的發(fā)展。
大學(xué)生在大學(xué)里學(xué)到的不僅僅是將來(lái)賴以謀生的專業(yè)知識(shí)與技能，更重要的是利用學(xué)校提供的便利條件和一切可利用的豐富資源，為將來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和開創(chuàng)事業(yè)培養(yǎng)需要的素質(zhì)能力，挖掘潛能。大學(xué)生畢業(yè)后，只有小部分學(xué)生會(huì)升學(xué)，繼續(xù)深造，絕大部分學(xué)生會(huì)通過(guò)雙向選擇走向社會(huì)，走向工作崗位。大學(xué)階段可謂是進(jìn)入社會(huì)前的最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段，所以在大學(xué)里，學(xué)生需要培養(yǎng)走向社會(huì)所需要的各種能力，包括組織能力、實(shí)踐能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、合作能力、人際交往能力、以及創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力等等。
1.4心理的健康成長(zhǎng)。
大學(xué)生正處于青年時(shí)期，生理上已經(jīng)基本趨于成熟，心理發(fā)展程度也超過(guò)以往，是走向心理成熟的最后階段。所以大學(xué)階段是培養(yǎng)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的重要階段。
大學(xué)生的自我意識(shí)猛醒，“成人感”增強(qiáng)，加之于之前家庭對(duì)自己的溺愛，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，容易導(dǎo)致大學(xué)生凡事以自我為中心，所以培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立性和良好的人際關(guān)系顯得非常重要。大學(xué)生要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己解決，對(duì)自己的未來(lái)有所打算；大學(xué)生要融入宿舍、班級(jí)這些小集體中，學(xué)會(huì)與他人和諧相處，交流心聲，培養(yǎng)感情，放下“小皇帝”的身份，與大家融為一體。
大學(xué)是個(gè)“藏龍臥虎”的地方，各地中學(xué)的精英、佼佼者聚集在大學(xué)校園里，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，挫折、失敗是不可避免的。所以大學(xué)生要學(xué)會(huì)正確的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，能夠經(jīng)得住挫折、失敗和各種考驗(yàn)，成為一個(gè)心理素質(zhì)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上的人。
每個(gè)大學(xué)生經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀，千辛萬(wàn)苦跨過(guò)獨(dú)木橋走進(jìn)大學(xué)深造，都想在自己的努力下，順利的發(fā)展成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。盡管發(fā)展、成長(zhǎng)、成才的關(guān)鍵在于自己，然而影響大學(xué)生成長(zhǎng)的因素也有很多，社會(huì)的，家庭的，學(xué)校的等等；另外大學(xué)也是一條充滿荊棘的道路，交友、戀愛等對(duì)大學(xué)生的成才也都有著至關(guān)重要的影響。稍有不慎，他們離成才的路會(huì)越走越遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇二
軍訓(xùn)。
磨練自己的意志強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性形成良好的班風(fēng)形成團(tuán)結(jié)向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為即將開始的高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)書寫燦爛動(dòng)人的第一樂(lè)章在此談?wù)勑牡?。下面是本站小編為大家收集整理的高中生的軍?xùn)心得歡迎大家閱讀。
為期幾天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”，若大的體育場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。吃苦不是時(shí)尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無(wú)盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣!
教官的勇氣是我們的榮幸.正是在教官的指導(dǎo)下，我們才能獲得年段會(huì)操第一的榮譽(yù).這里有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關(guān)心我們的人的功勞.
對(duì)手是最大的朋友，在比賽中我們是對(duì)手，在賽后我們是朋友，互相激勵(lì)著前進(jìn)，讓軍訓(xùn)變得更精彩，更充實(shí)更有意義.
軍訓(xùn)是對(duì)你身體的考驗(yàn)，鍛煉和提升.在軍訓(xùn)中，有人退場(chǎng)也不放松，有人倒下也不放棄.我們不愿當(dāng)兩腳書柜，軍訓(xùn)給我們最好的證明機(jī)會(huì).五天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的.說(shuō)漫長(zhǎng)，因?yàn)榭嗪屠?說(shuō)簡(jiǎn)短，因?yàn)槲覀冇行判?，有能力去克服?現(xiàn)在我可以自豪的說(shuō)，我做到了!這是對(duì)一切苦和累最和的回報(bào)!
軍訓(xùn)讓我們懂得了，對(duì)與一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，學(xué)習(xí)上的苦和生活中的苦是必不不可少的，既然學(xué)習(xí)上的苦我們都挺過(guò)來(lái)了，那么對(duì)于生活上的苦，我們都要說(shuō)，我能!
回想那短短五天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們的全體在烈日下同甘共苦，曹教官對(duì)我們每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們營(yíng)員的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神。
白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
軍訓(xùn)，一個(gè)能給人無(wú)形的壓力的字眼，一個(gè)能影響人一生的字眼，一個(gè)很多人都向往的字眼。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合口哨音，但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我的軍訓(xùn)生活。
還記得在第一次軍訓(xùn)會(huì)操比賽時(shí)，由于站軍姿時(shí)我的雙臂沒(méi)有夾緊，教官一下就把我的胳膊拽起來(lái)了，第二天被教官罰面對(duì)太陽(yáng)站軍姿，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上冒出來(lái)。順著臉頰往下流，聚集在下巴處。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，不過(guò)估計(jì)在落地的那一剎那就已經(jīng)蒸發(fā)干了，我不能低下頭!平視前方，是立正的基本姿勢(shì)，而立正又是作為一名軍人的基本動(dòng)作。
趁著教官巡視后排的時(shí)候，向上瞟了一眼。那個(gè)可恨的太陽(yáng)似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大，把它的能量發(fā)揮得淋漓盡致，風(fēng)姑娘也迫于太陽(yáng)的強(qiáng)大，都不知躲到哪里去了，唉，世間萬(wàn)物竟都是如此的現(xiàn)實(shí)，心中不禁發(fā)出這樣的感慨。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去(軍訓(xùn)時(shí)間幾乎都是以秒為單位)，整個(gè)身子已經(jīng)麻木了，只有腳底才有一種火燒的感覺(jué)，腦子里馬上出現(xiàn)一種向前倒的意識(shí)。在向前倒的前一瞬間，我用余光向兩邊都看了一下，大家如我，我是很容易改變主意的人，馬上又下了要堅(jiān)持到底的決心。
雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足可以讓我們深深的體會(huì)到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)軍人的崇高敬意。
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，第二次軍訓(xùn)會(huì)操比賽結(jié)束。我們得了第一名，喜悅涌上心頭，莫名的感動(dòng)也隨之而來(lái)，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》的情景。雖然教官唱的嗓子都啞了，雖然我們唱得還有些走調(diào)，但是這歌聲清晰地留在我的記憶里，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)讓我們這40幾個(gè)陌生的人擰成了一股繩;團(tuán)結(jié)讓我們感受到任何困難都無(wú)法阻止我們前進(jìn);團(tuán)結(jié)讓我們這二天流盡的汗水轉(zhuǎn)變?yōu)榭上驳氖斋@。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
在我們感到疲憊休息的時(shí)候，總能看到教官搞笑的一面，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)，同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。
嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的格(言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的。
座右銘。
通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強(qiáng)，走出自己的陽(yáng)光大道，開創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。我相信，它將使我終身受益。
軍訓(xùn)期間開展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第五天，也就是最后一天。
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
進(jìn)入高中，同學(xué)們的生活揭開了新的一頁(yè)，開始了新的篇章。高中是新的知識(shí)的殿堂。這里有學(xué)識(shí)淵博的教師、豐富的學(xué)習(xí)資料、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和美好的校園環(huán)境。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后要學(xué)會(huì)的第一件事是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，那就等于掌握了“點(diǎn)金術(shù)”。
為此，同學(xué)們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，還要積極調(diào)整學(xué)習(xí)的心理。第二件事是要學(xué)會(huì)生活，要有健康文明的生活習(xí)慣，健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)理智地駕馭生活，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。第三件事是學(xué)會(huì)做人，關(guān)心集體，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，切勿盲目從眾。今天的高一新生，多為獨(dú)生子女，心理優(yōu)越感強(qiáng)，但自理、自立和自制能力較差。需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)而努力，做到天天有進(jìn)步，年年有提高。要融入學(xué)校這個(gè)大集體之中，熱愛校園生活，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，使自己通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人才，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的使命。
1、尊敬教官，服從命令，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止。教官們雖沒(méi)教給我們豐富的知識(shí)，也沒(méi)傳授什么寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但他們卻讓我們得到了人間最有價(jià)值的精神，磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們吃苦的精神，加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，這比我們學(xué)到任何書本知識(shí)都更值得銘記于心。
2、同學(xué)們端正思想，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己，決不能存在拖沓懶散、湊付應(yīng)付的思想。
3、同學(xué)們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)武警官兵的頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力，要不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。一張張精神飽滿的臉，一聲聲洪亮的。
口號(hào)。
一個(gè)個(gè)整齊有力的動(dòng)作都是軍訓(xùn)的成果。
4、明確了紀(jì)律觀念，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練，有事請(qǐng)假，不遲到、不早退。
5、做到了團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，相互督促，共同提高。不能對(duì)同學(xué)的困難漠不關(guān)心，不因瑣碎小事而產(chǎn)生矛盾。
6、我們的口號(hào)是：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!”
7、我們的目標(biāo)是：通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己的意志，強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為即將開始的高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，書寫燦爛動(dòng)人的第一樂(lè)章!
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇三
隨著鬧鐘的鈴聲響起，習(xí)慣性的翻身，如果沒(méi)有被子的保護(hù)，恐怕早已掉下床了，才智到這是學(xué)校的宿舍里，也開始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子，心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn)，以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng).雖然著不是我第一次軍訓(xùn)，可是我依然很期待.伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，汗流下來(lái)了，不能擦.烈日灼背，不能抓.”一二一，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點(diǎn)....”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐。軍訓(xùn)有收獲，每天起床的時(shí)候，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí)，看到自己的成果而欣慰時(shí)，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心.而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α浚牻坦僬f(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè).現(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。
經(jīng)過(guò)這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)，少了份幼稚，多了份成熟。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇四
高中的那段日子，軍訓(xùn)總是給我們留下了深刻的印象。從最初的烈日炎炎，到后來(lái)的風(fēng)雨交加，幾乎每個(gè)人都曾經(jīng)在軍訓(xùn)中收獲過(guò)些許體驗(yàn)和感悟。下面，我便帶著這些感受，分享一下我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。
一、人生中的第一次軍訓(xùn)。
那年，我還是個(gè)追求自由的學(xué)生，高傲自負(fù)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了抵觸。可是當(dāng)真正走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，那個(gè)富有強(qiáng)制性和戒備心的環(huán)境，卻讓我猝不及防，連同其他人一樣，我也變得彷徨和惶恐。不過(guò)逐漸的，我們明白了什么是戰(zhàn)友，明白了什么是團(tuán)隊(duì)，我們向同一個(gè)目標(biāo)努力，這時(shí)更多的是歡聲笑語(yǔ)和真摯的友情。
二、對(duì)生命的敬畏之心。
訓(xùn)練場(chǎng)上，每個(gè)人都要嚴(yán)格遵循紀(jì)律，盡管有時(shí)是刻骨銘心的疼痛，我們也必須堅(jiān)守在崗位上。我們生命的每一個(gè)瞬間都賦予了無(wú)盡的美和光輝，它們隨著時(shí)間的流逝，變成了我們歷史的痕跡，但是它們始終存在。我們的身體、思想和心靈無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顫抖，而我們必須時(shí)刻警醒或應(yīng)對(duì)任何可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
三、心理上的弱點(diǎn)。
在一個(gè)團(tuán)體里，在平時(shí)便是如此，我們都要認(rèn)識(shí)到自己是其中的一份子，并且需要相互支持。軍訓(xùn)也教會(huì)了我如何調(diào)整自己，如何讓自己容易被別人接受。軟弱是人之常情，也是我們訓(xùn)練中最需要克服的困難之一。因此，我們不得不借助時(shí)間與勇氣，堅(jiān)持下去，成長(zhǎng)，迎接挑戰(zhàn)。
四、對(duì)生活的感悟。
軍訓(xùn)迫使我們接觸到一些難以想象的體驗(yàn)，也促使我們認(rèn)識(shí)到生活的價(jià)值.日復(fù)一日的重復(fù)體驗(yàn)，讓我們得以結(jié)識(shí)新朋友，加深朋友之間的感情。有時(shí)候，訓(xùn)練中我們會(huì)刻意的嘗試著去嘲弄自己，也有時(shí)候，我們會(huì)在困難面前感到絕望無(wú)助。就像人生下的每個(gè)瞬間，都包含著無(wú)數(shù)個(gè)可能性和方向。所以，我們要順應(yīng)生活的脈搏，在其中尋找自己的發(fā)展方向。
五、對(duì)成長(zhǎng)的思考。
軍訓(xùn)讓我想起自己的童年，那是一個(gè)經(jīng)歷較為艱難的時(shí)刻，我很想得到別人的認(rèn)可和幫助。但是，現(xiàn)在我已經(jīng)被養(yǎng)成了自力更生的好習(xí)慣，明白了與他人合作的重要性。我明白，倔強(qiáng)只會(huì)讓自己更加孤單。現(xiàn)在，我能夠精準(zhǔn)地判斷出自己的方向和目的，更好的做好人生的承擔(dān)和決策。多年之后，我將不斷地回憶這段經(jīng)歷，也會(huì)記下自己的成長(zhǎng)和變化。
在生命中，軍訓(xùn)并不是那么較好的，但是它印刻在我們的靈魂中，教會(huì)了我們這個(gè)復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的世界如何去看待和認(rèn)識(shí)。希望這篇高中生的軍訓(xùn)心得體會(huì)，能夠給同樣在軍訓(xùn)中的同學(xué)們帶來(lái)一些啟示和思索。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇五
隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)邁向了一個(gè)新的發(fā)展階段，據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的消息，截止1月份，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到6.9億，其中手機(jī)上網(wǎng)用戶占比超過(guò)了89%。作為正在學(xué)校接受教育的高中生，對(duì)事物強(qiáng)烈的求知欲使得我們成為這一部分手機(jī)上網(wǎng)用戶的活躍群體。隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，高中生的上網(wǎng)方式以及社交模式都正發(fā)生著變化，并逐漸蔓延到學(xué)習(xí)生活中去。
1.便捷性。
移動(dòng)終端設(shè)備具備小巧便攜的特性，使得移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)在使用上更加方便，通過(guò)將隨身攜帶的移動(dòng)設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，便能隨時(shí)隨地的使用網(wǎng)絡(luò)滿足各種需求。相對(duì)于使用電腦獲得網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)局限性小的特點(diǎn)得到充分的體現(xiàn)。
2.功能全面，內(nèi)容廣泛。
隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，用戶在娛樂(lè)、電子商務(wù)、信息獲取交流功能上的需求被不斷滿足，同時(shí)，在金融、醫(yī)療上的應(yīng)用也越來(lái)越普及。
3.熱點(diǎn)信息隨機(jī)化，更迭加快。
相對(duì)于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下通過(guò)媒體報(bào)道發(fā)酵事件引導(dǎo)群眾討論熱點(diǎn)信息的方式，往往有其滯后性。在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，參與熱點(diǎn)事件討論的時(shí)間越來(lái)越短，對(duì)事件的持續(xù)關(guān)注度越來(lái)越弱，可能在數(shù)小時(shí)之內(nèi)，關(guān)注的輿論熱點(diǎn)已然更迭數(shù)次。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，加大了信息存儲(chǔ)容量，為信息交流交互提供了很大的便利，正因?yàn)槿绱?，移?dòng)網(wǎng)絡(luò)得以充斥著整個(gè)高中校園，并且影響著高中生的學(xué)習(xí)生活，其中不乏正面積極的影響。
1.開拓視野，豐富知識(shí)。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得知識(shí)的獲取更加便捷快速，微博微信等媒體工具通過(guò)不停的轉(zhuǎn)發(fā)分享資訊，使得用戶在使用這些媒介時(shí)被動(dòng)的接收并且可能會(huì)被其中的一些資訊吸引從而參與到其中。而隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，其構(gòu)建出的不分地域的全球傳播媒介，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)渠道，也拓寬了學(xué)生獲取知識(shí)的途徑。
2.鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力。
網(wǎng)絡(luò)世界里，由于沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中教師的存在，所以學(xué)生獲取知識(shí)的途徑為自學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中，鍛煉了學(xué)生的.解決問(wèn)題的能力、閱讀理解的能力、思考探究的能力，這些都是終身受益的自主學(xué)習(xí)的能力。
3.相互交流。
這是網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)性的體現(xiàn)，教師可以將課堂上一些課本知識(shí)外的拓展知識(shí)放到網(wǎng)站上，或者是通過(guò)電子郵件的形式分享給學(xué)生，便于學(xué)生與教師之間的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)。
1.沉迷互聯(lián)網(wǎng)游戲功能，影響學(xué)習(xí)生活。網(wǎng)絡(luò)游戲的趣味性、虛擬性和刺激性等，都對(duì)高中生有著巨大的誘惑力，高中生自控能力差，面對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上豐富的游戲和社交之類的應(yīng)用，加上移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的便捷，隨時(shí)隨地可以玩游戲，容易沉迷其中，導(dǎo)致占用大量學(xué)習(xí)休息的時(shí)間，影響學(xué)業(yè)的同時(shí)，還擾亂了正常的作息時(shí)間，而且還有可能擾亂學(xué)校班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，造成嚴(yán)重的后果。
2.網(wǎng)絡(luò)的虛擬性造成學(xué)生的心理障礙。
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的自由的空間，很多學(xué)生因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中受到一系列法律法規(guī)的約束，倍感壓迫，而在網(wǎng)絡(luò)世界中，由于一些法律法規(guī)的局限性，沒(méi)有能夠很好的規(guī)范網(wǎng)絡(luò)世界，從而使得學(xué)生有了網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)拘無(wú)束的概念。面對(duì)現(xiàn)實(shí)與虛擬的巨大反差，很多學(xué)生選擇逃避現(xiàn)實(shí)，活在虛擬的世界里，同時(shí)由于互聯(lián)網(wǎng)上存在大量信息，導(dǎo)致獲取信息的渠道越來(lái)越偏向網(wǎng)絡(luò)，忽略了在現(xiàn)實(shí)生活中通過(guò)人與人之間的交流互換信息，這使得他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中與人的溝通交流越來(lái)越困難，從而導(dǎo)致越來(lái)越多性格孤僻，人際交往有障礙的人出現(xiàn)。
3.不良信息對(duì)學(xué)生的毒害。
網(wǎng)絡(luò)上存在大量的信息，同時(shí)也是垃圾信息的生產(chǎn)地。高中生尚未建立完善的價(jià)值觀、人生觀，其認(rèn)知受外界的影響是巨大的，互聯(lián)網(wǎng)龐雜的信息可能有助于學(xué)生拓展視野，但其中的色情、淫穢信息對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)充滿誘惑力，很容易造成學(xué)生認(rèn)知和思想上的混亂及迷茫，一些沉溺色情暴力信息的學(xué)生，更是走上了違法犯罪的道路。
4.過(guò)于簡(jiǎn)單的獲取信息，影響學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的便捷性，使得許多學(xué)生的思維發(fā)生了變化，認(rèn)為一切問(wèn)題的解決方法都可以從網(wǎng)上搜索得到，從而放棄了通過(guò)思考去解決問(wèn)題的方式，以至于作業(yè)、復(fù)習(xí)題甚至是考試，都想著帶著手機(jī)通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)獲得答案，這種不良風(fēng)氣的形成，不利于高中生正常學(xué)習(xí)生活的發(fā)展。
五、結(jié)言。
高中生正處于身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣惠及一生，是至關(guān)重要的。如果此時(shí)迷戀網(wǎng)絡(luò)世界，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅占用了課余體育鍛煉時(shí)間，甚至于有的會(huì)影響到正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，不利于學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不利于一個(gè)健康體魄的養(yǎng)成。學(xué)校肩負(fù)著培育下一代的重任，應(yīng)當(dāng)抓好網(wǎng)絡(luò)教育，將移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)最大化，將網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響最小化，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)正確的方式樹立正確的人生目標(biāo)，以一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挫折，只有對(duì)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況做好引導(dǎo)作用，充分利用好網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)辟短，才能讓網(wǎng)絡(luò)教育成為高中生教育的強(qiáng)大助力。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇六
1.政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。
2.揮灑激情，釋放青春，我們風(fēng)雨同行。
3.做志存高遠(yuǎn)學(xué)業(yè)精深體魄強(qiáng)健的興華人。
4.亦師亦友同訓(xùn)練，教官學(xué)生共苦甜。
5.爭(zhēng)當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵，共創(chuàng)先進(jìn)連隊(duì)。
6.學(xué)軍人風(fēng)采，強(qiáng)自身素質(zhì)，保國(guó)家安全。
7.眾志成城，勇往直前。
8.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼，勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
9.提高警惕，保衛(wèi)祖國(guó)，刻苦訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光。
10.掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。
11.磨練頑強(qiáng)的斗志，培養(yǎng)吃苦的精神，錘煉良好的品質(zhì)。
12.服從命令聽從指揮團(tuán)結(jié)互助爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
13.全面實(shí)施素質(zhì)教育高揚(yáng)質(zhì)量的大旗全面開創(chuàng)興華辦學(xué)的全新局面。
14.認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練文武兼?zhèn)浒贌挸射摗?/p>
15.加強(qiáng)國(guó)防教育，提高國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。
16.硬骨六連，勢(shì)必爭(zhēng)先，英勇頑強(qiáng)，一往無(wú)前!
17.鐵血八連精誠(chéng)團(tuán)結(jié)眾志成城奮勇向前。
18.精英十四，威武之師，艱苦訓(xùn)練，奮勇爭(zhēng)先。
19.巾幗三連，綠裝紅顏，驕陽(yáng)無(wú)懼，奮勇向前。
20.烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前。
21.苦不苦想一想紅軍二萬(wàn)五累不累看一看革命老前輩。
22.同心同德求實(shí)創(chuàng)新齊育桃李芳天下。
23.磨練頑強(qiáng)的斗志，培養(yǎng)吃苦的精神，錘煉良好的品質(zhì)。
24.服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
25.認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)?，百煉成鋼?/p>
26.加強(qiáng)國(guó)防，教育提高，國(guó)防意識(shí)增，強(qiáng)國(guó)防觀念。
27.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
28.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼，刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格要求!
29.政治合格，軍事過(guò)硬;作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明!
30.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼;超越自我，自尊自強(qiáng)!
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇七
在今天的社會(huì)當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活里面不可或缺的一個(gè)部分，網(wǎng)絡(luò)在人們的日常生活當(dāng)中所占據(jù)的地位讓我們都覺(jué)得十分驚訝，從網(wǎng)絡(luò)的誕生到現(xiàn)在只是經(jīng)歷了短短了幾十年，但是網(wǎng)絡(luò)卻從無(wú)孔不入，只要找到了適合的地方就不斷地滲透進(jìn)去人們的生活?；蛘哂腥藭?huì)覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的過(guò)快的房展會(huì)給人們的生活帶來(lái)很多不必要的麻煩以及是問(wèn)題的產(chǎn)生，可是從另外一個(gè)方向來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的廣泛使用使這個(gè)地球都連成了一個(gè)整天，無(wú)論你是在天南還是地北，都可以與遠(yuǎn)在天涯海角的朋友們互聯(lián)信息，這樣的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)屬性所帶給我們的更加是一個(gè)很好的機(jī)遇。
那么大家是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)又有一些新的見解了呢?
再者現(xiàn)在有很多新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的誕生，例如大家都熟悉并且精通的微博，微博的誕生只是兩三年前的事情，可是大家看一看，現(xiàn)在哪一個(gè)年輕人是沒(méi)有微博的賬號(hào)的，哪一個(gè)年輕人不是“微博控”，當(dāng)然我們?cè)谶@里討論的主要不是微博這樣一個(gè)平臺(tái)，而是這樣一些新技術(shù)帶給我們的商業(yè)契機(jī)。大家應(yīng)該都知道什么是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷吧，由于一系列的新技術(shù)的誕生致使網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷走向了一個(gè)頂峰。先有網(wǎng)絡(luò)的誕生，再有網(wǎng)絡(luò)的一些流行玩意兒的誕生，這樣一切一切都是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的向前發(fā)展，這一切一切都是為商業(yè)而服務(wù)的。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇八
正如“水能載舟，也能覆舟”一樣，任何事物的發(fā)展都有兩面性，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也不例外。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，在它積極影響社會(huì)，方便人們生活和學(xué)習(xí)的同時(shí)，也為社會(huì)帶來(lái)了許多新問(wèn)題。同樣，網(wǎng)絡(luò)在豐富大學(xué)生課余生活的同時(shí)，隨著越來(lái)越多的青少年大學(xué)生逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò)空間，由于他們不能正確的利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)交友等虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間不可自拔，極大的妨礙了大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。具體表現(xiàn)在：
2.1世界觀、人生觀，價(jià)值觀的偏離。
網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代信息的無(wú)限傳播，給“黃、賭、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的傳播提供了便利，使得一些消極的、腐朽的、落后的東西沉渣泛起。大學(xué)生正值世界觀、人生觀、價(jià)值觀趨于形成，是容易被外界不健康、庸俗的東西所感染的群體，容易受到侵蝕，甚至導(dǎo)致個(gè)別大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一張無(wú)邊無(wú)際的“網(wǎng)”，內(nèi)容豐富龐雜，良莠不齊，西方國(guó)家、國(guó)內(nèi)外一些不法分子時(shí)刻不忘顛覆中國(guó)的陰謀，在網(wǎng)絡(luò)上散布反動(dòng)言論，攻擊中國(guó)，制造混亂，宣傳資產(chǎn)階級(jí)的文化思想等，對(duì)大學(xué)生頭腦中沉淀的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突和挑戰(zhàn)，久而久之，必然會(huì)對(duì)他們的人生觀和意識(shí)形態(tài)起一種潛移默化的作用，使一些免疫力弱的'青年大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜、偏離，甚至盲從西方。
2.2學(xué)業(yè)的荒廢。
網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊園地，利用網(wǎng)絡(luò)可以查找各種學(xué)習(xí)資料；網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了獲得各種信息的新的渠道，利用網(wǎng)絡(luò)可以找到各種實(shí)踐、兼職、打工、招聘的信息；網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生架起了交流和溝通的橋梁，利用網(wǎng)絡(luò)可以認(rèn)識(shí)、結(jié)交更多興趣相同、擁有共同語(yǔ)言的全國(guó)各地、各高校的朋友。
但是大學(xué)階段，學(xué)生的首要任務(wù)還是刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，應(yīng)該把絕大部分精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。網(wǎng)絡(luò)只應(yīng)該成為大學(xué)生成才的輔助工具和課余生活調(diào)劑。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生上網(wǎng)主要用于聊天者占34%，用于玩游戲者占28%，主要用于查資料者只占30%，其他占8%。也就是說(shuō)，上網(wǎng)的大學(xué)生中62%的學(xué)生在網(wǎng)上從事的是與學(xué)習(xí)、工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)，他們利用網(wǎng)絡(luò)主要是為了娛樂(lè)和消遣。這些學(xué)生中部分學(xué)生缺乏自我控制的能力，不能把握網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的尺度，沉溺其中不能自拔。開始他們只在課余時(shí)間去網(wǎng)吧上網(wǎng)，慢慢的開始逃課，去網(wǎng)吧包夜，通宵達(dá)旦的上網(wǎng)，導(dǎo)致上課精神恍惚，精力不集中，有的學(xué)生干脆完全不去上課，整天泡在網(wǎng)吧，數(shù)日不見人影。有些學(xué)生甚至把父母辛辛苦苦掙來(lái)的學(xué)費(fèi)全部用來(lái)上網(wǎng)，令人痛心不已。這些沉浸在網(wǎng)絡(luò)中的大學(xué)生，把父母、親人、朋友的囑托和期望拋到了九霄云外，把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，把學(xué)習(xí)拋在了腦后，以致最后留級(jí)，甚至退學(xué)，荒廢了學(xué)業(yè)。
2.3能力的缺失。
大學(xué)生各種能力的獲得不是自發(fā)的，需要他們自己尋找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，積極利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，鍛煉提高自己的才能，充分發(fā)揮自己的潛質(zhì)。他們可以通過(guò)參加學(xué)生組織或參與班級(jí)的管理工作，鍛煉自己的組織能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，深深體會(huì)集體合作的重要性；通過(guò)參加各種校內(nèi)校外的活動(dòng)、競(jìng)賽，開闊他們的視野，拓寬知識(shí)面，也增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和參與競(jìng)爭(zhēng)的能力，為日后走上社會(huì)打下一定的基礎(chǔ)；科學(xué)研究是大學(xué)的另一個(gè)主要任務(wù)，大學(xué)是一個(gè)創(chuàng)造新知識(shí)的場(chǎng)所，是科學(xué)研究的中心，學(xué)生可以通過(guò)參與科技創(chuàng)新的項(xiàng)目的研究或者各類設(shè)計(jì)比賽，鍛煉實(shí)際的動(dòng)手操作能力，很好的鍛煉他們的創(chuàng)造力、科技創(chuàng)新能力。然而那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的大學(xué)生們，把全部的時(shí)間和精力都投入其中，喪失了很多可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。他們癡迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，不關(guān)心學(xué)校組織的任何活動(dòng)，更不會(huì)積極主動(dòng)的去參與；平時(shí)懶得跟身旁的同學(xué)或者朋友交往、交流，更不愿主動(dòng)和家長(zhǎng)、老師交流，他們慢慢的被邊緣化，在其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，技能，熱火朝天的參加各種有益活動(dòng)的時(shí)候，他們正坐在狹窄、擁擠的網(wǎng)吧里，專注在網(wǎng)絡(luò)的游戲里沖鋒陷陣，不亦樂(lè)乎。
2.4心理脆弱，逃避現(xiàn)實(shí)。
心理學(xué)家把大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活分為“入學(xué)適應(yīng)、穩(wěn)定發(fā)展和就業(yè)準(zhǔn)備”三個(gè)階段，大學(xué)生的心理狀況在不同階段有所不同。入學(xué)適應(yīng)是大學(xué)生邁進(jìn)大學(xué)校門要經(jīng)歷的第一難關(guān)。隨著從中學(xué)生活到大學(xué)生活的急劇變化，環(huán)境、人際關(guān)系、生活和學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了很大變化。面對(duì)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的競(jìng)爭(zhēng)，只有積極適應(yīng)，才能順利度過(guò)這一階段。然而部分學(xué)生獨(dú)立性差，生活自理有些困難；部分學(xué)生籠罩在過(guò)去的輝煌光環(huán)中，面對(duì)更優(yōu)秀的對(duì)手，有很強(qiáng)的失落感；部分學(xué)生由于家庭、性格等原因，不能與同學(xué)和睦相處，有很強(qiáng)的自卑感等等。經(jīng)過(guò)調(diào)整適應(yīng)，大學(xué)生進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段。這一階段，大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣濃厚、求知欲強(qiáng)烈、興趣廣泛、思維活躍，對(duì)自我認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入，人際交往增多，一些大學(xué)生還建立了較穩(wěn)定的戀愛關(guān)系。該階段，是大學(xué)生大學(xué)生活最精彩的階段，也是大學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的最重要的階段。這個(gè)時(shí)期，大學(xué)生如饑似渴的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能，廣泛涉獵前沿知識(shí)，充實(shí)自己的頭腦；積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的能力。但是，這個(gè)階段也會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，學(xué)習(xí)上的困難，受到挫折的打擊，戀愛的挫折、失敗等。大四學(xué)生進(jìn)入了就業(yè)準(zhǔn)備階段。這一階段，大學(xué)生面臨畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文答辯、求職擇業(yè)、戀人去向等諸多抉擇和思考，因此心理壓力和沖突將會(huì)不斷涌現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)四年的鍛煉，具備了良好的心理自我調(diào)控能力，但也有部分學(xué)生因在學(xué)業(yè)或求職中遇到挫折，悲觀失望，產(chǎn)生種種心理問(wèn)題。
這些由于學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、戀愛等很多方面原因?qū)е麓髮W(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題，大部分學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力來(lái)緩解這些壓力，解決問(wèn)題。但部分學(xué)生心理承受能力弱，逃避現(xiàn)實(shí)，不積極尋求解決問(wèn)題的方法，轉(zhuǎn)而投向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)游戲、聊天或者看小說(shuō)來(lái)麻痹自己，沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，極大的影響了大學(xué)生心理的健康發(fā)展。
對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的沉溺，已嚴(yán)重影響了大學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)，迫切需要教育工作者積極的尋找對(duì)策，對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇九
(一)金融服務(wù)對(duì)象廣泛。
普惠金融體現(xiàn)了金融公平，在這一體系中，不管是大型國(guó)有企業(yè)、壟斷企業(yè)，還是小微企業(yè)、個(gè)人等，均有享受金融服務(wù)的機(jī)會(huì)，社會(huì)上各階層的金融需求都能得到有效滿足。目前，大型經(jīng)濟(jì)主體可以通過(guò)銀行信貸、股票市場(chǎng)等途徑獲得資金，但眾多弱勢(shì)群體仍然難以從正規(guī)金融途徑獲得資金，因此我國(guó)的普惠金融發(fā)展重點(diǎn)仍是弱勢(shì)群體，這可以通過(guò)小額信貸、小額保險(xiǎn)等方式實(shí)現(xiàn)。
(二)金融產(chǎn)品豐富完善。
普惠金融體制下，服務(wù)對(duì)象眾多，金融需求特點(diǎn)不一，僅僅依靠我國(guó)單一、大銀行為主的金融服務(wù)體系，是無(wú)法滿足普惠金融需求的。普惠金融體制下，小額貸款、典當(dāng)、擔(dān)保、p2p等多種金融機(jī)構(gòu)需要共同發(fā)展，提供多種類的金融功能和服務(wù)產(chǎn)品。不同的服務(wù)品種，具有自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，從而滿足不同群體的需求。
(三)耗費(fèi)較多的資金成本。
來(lái)自 xUEfEn.coM.Cn
要實(shí)現(xiàn)金融服務(wù)對(duì)象的全民覆蓋，必然要進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)投入和基礎(chǔ)設(shè)施投入。以商業(yè)銀行為例，需要發(fā)展多種金融產(chǎn)品，涉及信貸投放、支付結(jié)算、理財(cái)保險(xiǎn)等方面，才能滿足不同群體的需求，這就需要投入大量人力和資金進(jìn)行研發(fā)。商業(yè)銀行的服務(wù)范圍若要拓展到農(nóng)村地區(qū)，還需要構(gòu)建物理網(wǎng)點(diǎn)，投放atm機(jī)等硬件設(shè)施，提升網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍。但由于地廣人稀、客戶數(shù)量少、資金交易規(guī)模小，銀行在偏遠(yuǎn)地區(qū)投入網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，往往又會(huì)入不敷出，達(dá)不到規(guī)模經(jīng)濟(jì)的要求。
(四)隱藏潛在風(fēng)險(xiǎn)。
潛在的金融風(fēng)險(xiǎn)一直是困擾普惠金融發(fā)展的最大障礙。普惠金融服務(wù)的小企業(yè)、個(gè)體工商戶、農(nóng)戶，往往是大型銀行機(jī)構(gòu)不愿服務(wù)的對(duì)象，他們具有抵押少、風(fēng)險(xiǎn)大、經(jīng)營(yíng)不穩(wěn)定等弱點(diǎn)。近年來(lái)，小微企業(yè)倒閉、個(gè)體工商業(yè)主跑路的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給銀行帶來(lái)了部分不良貸款。此外，普惠金融業(yè)務(wù)種類繁多，風(fēng)險(xiǎn)種類不同，需要銀行具備較高的風(fēng)險(xiǎn)管控能力，才能全面應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)威脅。
二、移動(dòng)金融推動(dòng)普惠金融發(fā)展的天然優(yōu)勢(shì)。
本文論述的移動(dòng)金融，主要指手機(jī)銀行業(yè)務(wù)。，中國(guó)人民銀行發(fā)布《關(guān)于移動(dòng)金融技術(shù)創(chuàng)新健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》，助力移動(dòng)金融發(fā)展，在經(jīng)過(guò)前期的市場(chǎng)預(yù)熱后，20有可能成為移動(dòng)金融的普及年。移動(dòng)金融具有手機(jī)使用人群廣、可以提供差異化的金融服務(wù)、運(yùn)營(yíng)成本較低、可以降低信息不對(duì)稱等特點(diǎn)，對(duì)于促進(jìn)普惠金融發(fā)展具有天然優(yōu)勢(shì)。
(一)手機(jī)使用人群廣。
《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至6月末，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5．27億，手機(jī)上網(wǎng)比例為83．4%，首次超過(guò)電腦上網(wǎng)80．9%的比例，手機(jī)成為第一大上網(wǎng)終端。以民生銀行為例，該行底擁有手機(jī)銀行客戶約100萬(wàn)人，到20底達(dá)到1300萬(wàn)戶，手機(jī)銀行日交易筆數(shù)已經(jīng)超過(guò)柜臺(tái)。在此背景下，大力發(fā)展移動(dòng)金融，可以擴(kuò)大普惠金融的客戶群體，拓寬服務(wù)范圍。
(二)可以提供差異化的金融服務(wù)。
移動(dòng)金融具有獨(dú)特的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)，用戶可以通過(guò)手機(jī)軟件綁定信用卡賬戶，實(shí)現(xiàn)手機(jī)支付水電費(fèi)、買票、買理財(cái)?shù)葌€(gè)性化服務(wù)。在手機(jī)上，銀行可以征求用戶的意見和建議，及時(shí)了解客戶需求，與用戶實(shí)時(shí)互動(dòng)，并提供更多個(gè)性化服務(wù)，從而提高用戶使用忠誠(chéng)度。
(三)運(yùn)營(yíng)成本較低。
在移動(dòng)金融模式下，銀行可以通過(guò)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，對(duì)客戶的信用狀況、還債能力、交易記錄進(jìn)行分析，通過(guò)較低成本就可以篩選出低風(fēng)險(xiǎn)的客戶，免除了用于實(shí)地調(diào)研、查閱賬目的人工費(fèi)用，從而達(dá)到節(jié)約運(yùn)行成本、降低信貸風(fēng)險(xiǎn)的目的。此外，在移動(dòng)金融模式下，許多通過(guò)現(xiàn)金渠道進(jìn)行支付的交易，可以通過(guò)手機(jī)完成電子支付，對(duì)于銀行來(lái)說(shuō)，也降低了實(shí)體網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)壓力。對(duì)于偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有銀行網(wǎng)點(diǎn)，也可以通過(guò)手機(jī)銀行享受到金融服務(wù)，降低了物理網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)成本。
(四)移動(dòng)金融可以降低信息不對(duì)稱現(xiàn)象。
手機(jī)銀行業(yè)務(wù)的存在，使得眾多小微經(jīng)濟(jì)主體參與到銀行業(yè)務(wù)中來(lái)，并在系統(tǒng)中留下交易記錄、支付記錄、還款記錄，從而形成了數(shù)據(jù)龐大、信息豐富的大數(shù)據(jù)庫(kù)。銀行可以依托云計(jì)算手段，對(duì)大數(shù)據(jù)資源進(jìn)行研究，分析客戶資信情況，降低了信息不對(duì)稱程度，為銀行尋找目標(biāo)客戶提供了較好途徑。
三、借助移動(dòng)金融發(fā)展普惠金融的'路徑選擇。
由于移動(dòng)金融對(duì)于發(fā)展普惠金融具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，銀行機(jī)構(gòu)應(yīng)大力發(fā)展移動(dòng)金融業(yè)務(wù)，拓展移動(dòng)平臺(tái)中介功能，開發(fā)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，做好手機(jī)銀行渠道建設(shè)。
(一)拓展移動(dòng)平臺(tái)中介功能，擴(kuò)大客戶覆蓋面。
目前手機(jī)銀行業(yè)務(wù)主要集中在資金查詢、轉(zhuǎn)賬匯款、交易支付等功能，隨著金融發(fā)展，這些功能已不能滿足普惠金融的需要，銀行應(yīng)從以下方面改進(jìn):一是拓寬手機(jī)銀行融資功能。融資是當(dāng)前小微企業(yè)最為迫切的金融需求。商業(yè)銀行可以借鑒p2p融資模式，為客戶提供傳統(tǒng)銀行信貸產(chǎn)品以外的融資渠道，拓寬自身融資中介功能。二是開展移動(dòng)電子商務(wù)功能。目前，國(guó)內(nèi)已經(jīng)成立了多家規(guī)模較大的電子商務(wù)平臺(tái)，如淘寶網(wǎng)、京東網(wǎng)、蘇寧易購(gòu)等，銀行可以與這些平臺(tái)合作開展移動(dòng)支付功能，為用戶提供便捷的支付功能服務(wù);通過(guò)交易積累客戶交易信息，擴(kuò)充大數(shù)據(jù)庫(kù)信息量。三是加快業(yè)務(wù)種類覆蓋面。銀行在手機(jī)銀行業(yè)務(wù)上，可以適時(shí)增加保險(xiǎn)、基金、理財(cái)?shù)冉鹑诜?wù)，滿足不同用戶的需求。
(二)開發(fā)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，建立征信評(píng)級(jí)機(jī)制。
一是銀行充分利用電商交易平臺(tái)、綜合服務(wù)平臺(tái)，積累豐富的消費(fèi)者信息、企業(yè)交易信息，實(shí)現(xiàn)線上信用評(píng)估、信貸服務(wù)、咨詢服務(wù)、支付結(jié)算和營(yíng)銷服務(wù)，拓寬信息積累的渠道。二是采用計(jì)算機(jī)軟件做好客戶數(shù)據(jù)的自動(dòng)分析，了解客戶的行為和金融服務(wù)需求，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整產(chǎn)品研發(fā)、公關(guān)營(yíng)銷、市場(chǎng)拓展等策略。三是根據(jù)客戶的還款信息、支付信息、財(cái)務(wù)狀況等信息，還可以建立征信評(píng)級(jí)系統(tǒng)，為小微經(jīng)濟(jì)主體確定信用評(píng)級(jí)，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)維護(hù)，作為發(fā)放信貸資金的重要依據(jù)。四是為理財(cái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供幫助。銀行通過(guò)大數(shù)據(jù)分析客戶理財(cái)習(xí)慣，并邀請(qǐng)客戶在手機(jī)端上提出理財(cái)期限、金額、風(fēng)險(xiǎn)偏好需求，發(fā)行此類理財(cái)產(chǎn)品，改變過(guò)去單純由銀行發(fā)行標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品的模式。
(三)做好移動(dòng)金融渠道建設(shè)，擴(kuò)大手機(jī)終端在農(nóng)。
村地區(qū)的使用范圍首先，手機(jī)銀行要做好電子渠道建設(shè)，與微信、微博、第三方支付軟件等合作，提高電子服務(wù)渠道的客戶使用率。此外，在農(nóng)村地區(qū)依托集市、小商品交易聚集地等商圈，大力推廣移動(dòng)支付業(yè)務(wù)。其次，銀行要加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)物理網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)與服務(wù)，對(duì)農(nóng)戶使用手機(jī)銀行業(yè)務(wù)如賬單查詢、轉(zhuǎn)賬匯款、水電費(fèi)支付、話費(fèi)支付等業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，提高農(nóng)民使用手機(jī)銀行的意愿。
(四)建立安全交易保障機(jī)制，降低移動(dòng)金融風(fēng)險(xiǎn)。
銀行通過(guò)加強(qiáng)安全保障機(jī)制建設(shè)，提高客戶使用手機(jī)業(yè)務(wù)的信心。一是加強(qiáng)軟件、硬件管理，選擇可靠的電信運(yùn)營(yíng)商、軟件提供商，定期對(duì)手機(jī)銀行系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)改進(jìn)，同時(shí)各方還應(yīng)相互協(xié)調(diào)，建立起有效的應(yīng)急機(jī)制，隨時(shí)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。二是要建立客戶損失快速理賠制度，使銀行保持良好的公眾形象，維持公眾信心。
(五)改進(jìn)用戶金融服務(wù)體驗(yàn)，培養(yǎng)客戶使用習(xí)慣。
通過(guò)探索開展便民服務(wù)功能，如gps定位服務(wù)導(dǎo)航功能等，為客戶提供附近網(wǎng)點(diǎn)位置的自助導(dǎo)航，使客戶充分感受到金融服務(wù)的便利性。通過(guò)手機(jī)轉(zhuǎn)賬匯款，免收手續(xù)費(fèi)，激勵(lì)客戶自覺(jué)使用手機(jī)業(yè)務(wù)。通過(guò)種種以客戶為本的“貼心”服務(wù)，真正促進(jìn)普惠金融的實(shí)現(xiàn)。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十
隨著精彩的軍訓(xùn)匯報(bào)表演結(jié)束，淮北十中13級(jí)新生軍訓(xùn)活動(dòng)也即將落下帷幕!在此，我謹(jǐn)代表淮北十中全校師生，向在軍訓(xùn)中付出極大心血和汗水，并出色完成各項(xiàng)訓(xùn)練科目的教官致以崇高的敬意和真誠(chéng)的感謝!向積極參加軍訓(xùn)并勝利完成高中第一課的我校高一全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!
在為期六天的軍訓(xùn)中，各位教官認(rèn)真履行職責(zé)，率先垂范，一絲不茍，和同學(xué)們一起摸爬滾打，一個(gè)手勢(shì)一個(gè)動(dòng)作地教，一遍又一遍地做示范，嗓子喊啞了，衣服濕透了，依然忘我地繼續(xù)訓(xùn)練。你們的辛勤努力和真誠(chéng)付出，令我校廣大師生倍受感動(dòng)!你們用行動(dòng)，表現(xiàn)了中國(guó)當(dāng)代軍人的優(yōu)秀素養(yǎng)和過(guò)硬的軍事技能，展示了中國(guó)軍人的光輝形象!
各位帶隊(duì)的班主任，這些天來(lái)，你們始終和教官們、同學(xué)們一起堅(jiān)守在軍訓(xùn)第一線，到崗到位，切實(shí)組織好軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)；你們噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地關(guān)心每一位受訓(xùn)同學(xué)，展示出了淮北十中教師愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌!
親愛的同學(xué)們，你們是最應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)的，無(wú)論是在過(guò)去幾天的軍事訓(xùn)練里，還是在剛剛結(jié)束的匯報(bào)表演中，你們都無(wú)愧為優(yōu)秀的新一屆十中學(xué)子，無(wú)愧為優(yōu)秀的新世紀(jì)青年。因?yàn)?，軍?xùn)是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn)，更是一次嚴(yán)峻的毅力的`考驗(yàn)。在緊張艱苦的軍訓(xùn)中，嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，強(qiáng)化和鍛煉了你們的意志力、心理承受力以及吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)精神；安全教育、校紀(jì)校規(guī)教育，開闊了你們的認(rèn)知視野，使你們能更快適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)與生活。
應(yīng)該說(shuō)，軍訓(xùn)給了我們每個(gè)人取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富!都說(shuō)，特長(zhǎng)靠自我培養(yǎng)，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造，身心靠自我磨練。我相信，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，穿過(guò)軍裝的人總是信心百倍，游刃有余；在這個(gè)考驗(yàn)重重的年代里，走過(guò)正步的人一定會(huì)知難而進(jìn)，創(chuàng)造奇跡。
軍訓(xùn)就要圓滿結(jié)束了，新的學(xué)習(xí)生活即將開始，我相信同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)結(jié)束后，一定會(huì)把教官們的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、頑強(qiáng)的意志、吃苦的精神作為學(xué)習(xí)的榜樣；一定會(huì)把在軍訓(xùn)中學(xué)到嚴(yán)守紀(jì)律，愛護(hù)集體的精神帶到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中。從這幾天的表現(xiàn)中我有更加充分的理由相信：你們一定能嚴(yán)格要求自己，做一名守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、愛集體、意志堅(jiān)，能進(jìn)步，有作為的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝!
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十一
具有教員特殊、過(guò)程特殊和較強(qiáng)思想導(dǎo)向性的特殊德育途徑。下面是本站帶來(lái)的高中生的。
軍訓(xùn)。
心得，希望可以幫到大家。
為時(shí)三天的六年級(jí)軍事夏令營(yíng)末于在昨天停止了。我懷著高興取喜悅的心境歸到野o對(duì)這次的夏令營(yíng)運(yùn)動(dòng)覺(jué)得十分滿足。我立即拿出。
日記。
標(biāo)，寫上了以下幾句話：軍人，總讓人聯(lián)想到許多對(duì)于尊嚴(yán)、生死、祖邦這些悲壯美妙富有情感的字眼，但作替一名軍人，卻去返只象征著貢獻(xiàn)和磨難o他們是最值得我敬仰的人。我不禁想訖愛戴的教官跟那“有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)憂”的軍訓(xùn)生活。
而在這一次的軍事夏令營(yíng)里，我失去了良多：自豪的性格、懶惰的性情……學(xué)到了認(rèn)實(shí)背責(zé)的立場(chǎng)，敢于向難題挑釁的勇氣與信念。我信任o在昔后三年的初中生活中，我會(huì)以這樣的態(tài)度與信心去點(diǎn)對(duì)更多的艱苦。
下戰(zhàn)書下了一場(chǎng)大雨，但練習(xí)照常入言，很多同窗皆非常不謙，爾也是其中之一。要曉得，我長(zhǎng)這么大仍是第一次被己逼迫淋雨，要是在平時(shí)o一下雨，無(wú)論我在哪里，不論父母的農(nóng)作多繁忙，他們總會(huì)以最鈍的快度把雨具迎到我手面，哎o要是讓媽媽望到當(dāng)初的我在雨中如斯狼狽的樣子，不疼愛逝世才怪。
絲成績(jī)感。
最辛苦的要數(shù)第二天。第一天晚上睡不好，大家都不習(xí)慣睡木板床，還沒(méi)有寒氣。我翻來(lái)覆去，一直到清晨3點(diǎn)多才睡著，可是沒(méi)睡多久，就被室敵給吵醒了。我困難地睜開的單眼，一開端居然忘卻了本人在軍訓(xùn)，還不解地答：“昨天是禮拜幾啊，這么早就把人家吵醒!”室友們都被我的樣子逗笑了。我看看腕表，天啊，只有5點(diǎn)!身材向后一打，便想再睡從前。躺下來(lái)關(guān)上眼睛想了想，才猛然想起大家不是在家。不是說(shuō)5點(diǎn)20分聚集嗎?慘了，我只有十多分鐘梳洗。想到這兒，我才觸電似的臥起來(lái)，沖向廁所洗臉。
美不輕易弄好了一切，我還沒(méi)來(lái)得及跟室朋說(shuō)上幾句話，即以平生最速的跑步速度沖到操場(chǎng)，果為令所有學(xué)生最畏懼聽到的哨聲音起了，要是遲到了，確定得捱一頓沉罰。到了操場(chǎng)，我不禁停住了，操場(chǎng)上的人，一個(gè)比一個(gè)狼狽，瞧，一個(gè)同學(xué)急匆忙忙地把臟治的頭領(lǐng)撫平;一個(gè)男生一拐一拐地走過(guò)去，他的鞋子還不系好帶;一個(gè)父生的手上還拿著牙膏，看樣子連刷牙洗臉也瞅不上了。好不容易捱到了吃午飯時(shí)光，大家便輕松地進(jìn)餐。誰(shuí)知飯還沒(méi)吃到一半，教官那渾樸的聲音就傳來(lái)：“添緊時(shí)間o只有半個(gè)小時(shí)吃飯……”“什么?!”我們異心同聲地叫了出來(lái)，底本認(rèn)為吃飯的時(shí)候能夠輕松一點(diǎn)，沒(méi)想到只有這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間?！鞍ァ贝蠹矣植恢\而合地嘆起氣來(lái)。教官坐刻皺起了眉：“不準(zhǔn)竊竊私語(yǔ)，不準(zhǔn)剩菜剩飯，不準(zhǔn)哈腰吃飯，不準(zhǔn)東張東看，不準(zhǔn)……”作軍人太不自在了，連吃飯也不能隨便。但軍人究竟是軍人，他們的優(yōu)良風(fēng)格就是在這嚴(yán)格要求中磨練出來(lái)的?；氐剿奚?，大家便急不可待地弛啟嘴，把憋了一天的話全都倒了出來(lái)。“昨天晚上我只睡了一個(gè)多小時(shí)?！薄澳惚任屹?，我?guī)缀鯖](méi)睡?！薄爸v嗎，方才吃飯時(shí)……”
到最后的一個(gè)早上，也就是匯操表演確當(dāng)天，我們齊班共教都使沒(méi)了清身結(jié)數(shù)，我感到這是多天訓(xùn)練中的最佳的一次。成果，我們?nèi)〉昧怂袑W(xué)民的惡評(píng)。那地o咱們別提有多愉快了，始終慶賀到教官去趕我們o才肯乖乖天上操場(chǎng)等車,500字。固然教官鳴我們下往時(shí)臉上一副嚴(yán)正的表情，然而我們還是瞅到他分開的時(shí)候o嘴角吐露出一絲淡咸的微啼。
我之所以會(huì)認(rèn)為軍訓(xùn)的生活“有時(shí)歡喜，有時(shí)愁”，那是有起因的。之所以會(huì)“愁”，是由于訓(xùn)練很辛甜o而且又懼怕被教官會(huì)獎(jiǎng)我們o還要擔(dān)憂夜里會(huì)來(lái)個(gè)突襲，確實(shí)挺乏人的，喜的是晚上的活動(dòng)多姿多彩，又是唱歌，又是看片子，出色的籃球賽更是讓人高興。
8月19日,就是高一的軍訓(xùn),一大早,烈日當(dāng)頭,平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我和同學(xué),個(gè)個(gè)心不甘,情不愿的來(lái)到"冒煙"的操場(chǎng),當(dāng)頭的炎熱一下子就在我們一個(gè)個(gè)嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的"胭脂".一聲鏗鏘有力的"立正"之后,便開始了我們艱苦的軍訓(xùn),這是在考驗(yàn)我們的時(shí)候,雖然天氣炎熱,但每一個(gè)同學(xué)都不想快速的倒下.遺憾的是,才過(guò)了二十分鐘,就有同學(xué)耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了.在這種情況下,學(xué)校也不得不將原訓(xùn)練時(shí)間減少5分鐘.午休時(shí)間終于到了,總算可以將上午的疲勞釋放出來(lái),把它帶入美夢(mèng)中去.但總歸好景不長(zhǎng),很快又要軍訓(xùn)了,我們又踏上了沉重的步伐,去迎接炎熱的考驗(yàn).也許是中飯沒(méi)吃多少的原因,我也堅(jiān)持不住了,當(dāng)教練一聲令下,"解散時(shí)",我突然感到不適了,結(jié)果到旁邊去休息了.
在這一幕幕的表現(xiàn)中,體現(xiàn)了我們青少年身體的脆弱,也體現(xiàn)出這代的孩子平時(shí)的運(yùn)動(dòng)量不足.通過(guò)這件事,也應(yīng)該能給每一個(gè)青少年一些警告.軍訓(xùn)生活使我了解了"驕必?cái)?的真正的含義,對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活也十分適用,我們常常看到有的人在學(xué)業(yè)上有了一點(diǎn)進(jìn)步,便沾沾自喜,以為自己的學(xué)識(shí)已經(jīng)很豐富了,這樣的心態(tài)也絕對(duì)是學(xué)業(yè)上的絆腳石,我們應(yīng)在取得成績(jī)之后,依然尋找自己的不足,抓住一切機(jī)會(huì),孜孜不倦地學(xué)習(xí),不斷開拓自己的知識(shí)領(lǐng)域.我們今天所處的時(shí)代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,是所謂"知識(shí)爆炸"的時(shí)代,科學(xué)的發(fā)展是個(gè)加速的運(yùn)動(dòng).如果我們不隨時(shí)看到自己的不足,用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦."學(xué)然后知不足",這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn),奮發(fā)努力的。
座右銘。
不論是孟夫子得"天時(shí)不如地利,地利不如人和"還是范暉的"同舟共濟(jì),患實(shí)共之",說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,可見"團(tuán)隊(duì)精神"的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性,我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解,而"團(tuán)隊(duì)精神"正是將我們的個(gè)性融合,在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性.在集體中,我們學(xué)會(huì)了相互包容,彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓,一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑,而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值.
"流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊(duì)".我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào).我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做得更好!
家，多么溫馨的字，而今天--8月28日，我們卻告別了它，踏上了人生另一段旅程--軍訓(xùn)。
我認(rèn)真地完成了教官演示的的每一個(gè)動(dòng)作，但是，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作實(shí)際上并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。一開始，教官讓我們練習(xí)站軍姿，我僅僅站了兩、三分鐘，就開始發(fā)暈，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，但我始終硬挺著，咬牙堅(jiān)持著，堅(jiān)決不放棄，終于完成了任務(wù)。令我沒(méi)想到的是:就這樣天天練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，我站著一點(diǎn)也不暈了，而且體質(zhì)也更好了。
自從來(lái)到鳳陽(yáng)中學(xué)開始軍訓(xùn)，所做的每一件事，都讓我們知道我們并不是家里的小公主、小皇上。軍訓(xùn)，或許就是考驗(yàn)一個(gè)人吧，考驗(yàn)他的獨(dú)立性、自覺(jué)性，還有吃苦耐勞的精神。以后的生活、工作只能靠自己，不可能再依賴任何人，而且，我們長(zhǎng)大了還要自己去養(yǎng)活父母。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成吃苦耐勞、自強(qiáng)自立、自己的事情自己做的好習(xí)慣。
俗話說(shuō)的好:"吃得苦中苦，方為人上人。"為了自己美好前途，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢?在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對(duì)不會(huì)輸給任何人。我不僅完成好了這幾天的軍訓(xùn)生活，甚至連這幾年的學(xué)習(xí)，我也一定要完成好，要拿出好成績(jī)回報(bào)父母，報(bào)答老師，絕不辜負(fù)任何人對(duì)我的期望。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十二
進(jìn)入高中，同學(xué)們的生活揭開了新的一頁(yè)，開始了新的篇章。高中是新的知識(shí)的殿堂。這里有學(xué)識(shí)淵博的教師、豐富的學(xué)習(xí)資料、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和美好的校園環(huán)境。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后要學(xué)會(huì)的第一件事是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，那就等于掌握了“點(diǎn)金術(shù)”。
為此，同學(xué)們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，還要積極調(diào)整學(xué)習(xí)的心理。第二件事是要學(xué)會(huì)生活，要有健康文明的生活習(xí)慣，健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)理智地駕馭生活，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。第三件事是學(xué)會(huì)做人，關(guān)心集體，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，切勿盲目從眾。今天的高一新生，多為獨(dú)生子女，心理優(yōu)越感強(qiáng)，但自理、自立和自制能力較差。需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)而努力，做到天天有進(jìn)步，年年有提高。要融入學(xué)校這個(gè)大集體之中，熱愛校園生活，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，使自己通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人才，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的使命。
1、尊敬教官，服從命令，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止。教官們雖沒(méi)教給我們豐富的知識(shí)，也沒(méi)傳授什么寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但他們卻讓我們得到了人間最有價(jià)值的精神，磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們吃苦的精神，加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，這比我們學(xué)到任何書本知識(shí)都更值得銘記于心。
2、同學(xué)們端正思想，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己，決不能存在拖沓懶散、湊付應(yīng)付的思想。
3、同學(xué)們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)武警官兵的頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力，要不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。一張張精神飽滿的臉，一聲聲洪亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)整齊有力的動(dòng)作都是軍訓(xùn)的成果。
4、明確了紀(jì)律觀念，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練，有事請(qǐng)假，不遲到、不早退。
5、做到了團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，相互督促，共同提高。不能對(duì)同學(xué)的困難漠不關(guān)心，不因瑣碎小事而產(chǎn)生矛盾。
6、我們的口號(hào)是：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!”
7、我們的目標(biāo)是：通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己的意志，強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為即將開始的高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，書寫燦爛動(dòng)人的第一樂(lè)章!
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十三
九天的軍訓(xùn)生活即將成為美好的回憶,九天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，此時(shí)此刻，我們的心情是充實(shí)而喜悅的，我們對(duì)首長(zhǎng)和教官們的感激之情也是難以用語(yǔ)言表達(dá)的，如果說(shuō)此次軍訓(xùn)取得了輝煌的成果，那么首長(zhǎng)們和教官們就是帶領(lǐng)我們?nèi)〉幂x煌成果的人.感謝軍訓(xùn)生活使我們獲得了新的人生境界，感謝軍訓(xùn)生活使我們有了更廣闊的視角，感謝軍訓(xùn)生活使我們們對(duì)今后的奮斗更加充滿信心。
軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個(gè)火熱的熔爐。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛國(guó)熱情。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在九天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。訓(xùn)練中，驕陽(yáng)烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì)；隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站軍姿，滿身大汗，文絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規(guī)范；實(shí)彈打靶，手穩(wěn)心靜，成績(jī)良好；野外拉練，路遠(yuǎn)疲勞，毫無(wú)懼色；行軍途中，互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛；各班會(huì)操，隊(duì)伍雄壯，聲震校場(chǎng)。這都證明了這次軍訓(xùn)的極大成功。
軍訓(xùn)是一個(gè)橋梁，軍訓(xùn)是一個(gè)紐帶，通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步加深了軍、校雙方的聯(lián)系與友誼，班主任、同學(xué)和教官們結(jié)下了深厚的友情，大家彼此為對(duì)方感動(dòng)，彼此向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)在這種交流中學(xué)到了很多知識(shí)，部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)和教官的敬業(yè)精神將成為我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。軍訓(xùn)結(jié)束了，但卻又是一個(gè)新的開始!大家應(yīng)該珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛國(guó)之情，并見之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體.我們要把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求規(guī)范自己的言行。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進(jìn)，從高一入學(xué)開始，就打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)，人人都能考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)入高等學(xué)府的理想。
在軍訓(xùn)生活即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是—難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。相信今后將會(huì)更加輝煌!
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十四
今天是軍訓(xùn)的第十天，數(shù)數(shù)時(shí)間離匯演的日子還有五天，我們一直都在為匯演這個(gè)艱巨而又光榮的任務(wù)努力著。時(shí)間像是那么慢又那么快。如果你開心的話，時(shí)間久像沙一樣從指縫間悄悄地溜走。如果你煩惱的話，時(shí)間就像是靜止了一樣，如南孚電池一般，一節(jié)更比六節(jié)長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的日子很快就會(huì)結(jié)束，回想過(guò)去，我們也有過(guò)抱怨。但更多的收獲是堅(jiān)持和毅力。今天我們有不一樣的活動(dòng)——歌詠比賽。從早上起來(lái)坐在訓(xùn)練場(chǎng)上練歌。一遍又一遍地重復(fù)，一遍又一遍地練習(xí)。只是簡(jiǎn)單的去努力做到。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們需要的是一份集體榮譽(yù)感。只有大家的心往一處想，勁往一處使，才能創(chuàng)造出更多的輝煌與成就。等真正地上了演臺(tái)，那份責(zé)任感與集體榮譽(yù)感又會(huì)更加強(qiáng)烈。一句句歌詞唱的認(rèn)真，一個(gè)個(gè)動(dòng)作做地認(rèn)真。最后也得了獎(jiǎng)，我們都很開心。這份榮譽(yù)，不是個(gè)體的.，而是屬于我們整個(gè)連隊(duì)的。
夜晚的雨越下越大，帽子濕了，全身都濕了，依舊站在雨中堅(jiān)持的我們，是那么勇敢。后來(lái)，老師組織進(jìn)教室，所有的累也隨之而入。我會(huì)珍惜剩下的軍訓(xùn)時(shí)光，并努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十五
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于高中生的軍訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不想對(duì)軍訓(xùn)做太多評(píng)價(jià)，我只想說(shuō)：“我，挺過(guò)來(lái)了！”不管這七天如何如何，我已經(jīng)經(jīng)受住了考驗(yàn)。當(dāng)然，還沒(méi)有完，還有最重要的一件事，那就是匯報(bào)表演。七天的心血，七天的汗水，決不能讓他付諸東流。向領(lǐng)導(dǎo)展示這幾天我們訓(xùn)練的最好一面，就是對(duì)自己最好的答卷。
因?yàn)槲覀兪堑谝环疥?，所以我們更要以最佳的精神面貌，給后面的方陣打一個(gè)好頭。開始了，教官在前引領(lǐng)前進(jìn)，七乘九的方隊(duì)向前整齊邁進(jìn)。還有二十米，還有十米……我的內(nèi)心愈加忐忑，心跳也似乎越來(lái)越激烈，我不希望因?yàn)樽约阂粋€(gè)人，一個(gè)排頭，影響到整個(gè)集體。只聽得教官用堅(jiān)定的聲音喊出：“向右看！”我們隨即也用自己最大的聲音向主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)證明我們是最棒的“一、二！”沒(méi)有猶豫，也不能有猶豫，六十三的人齊刷刷的踢起了正步，擺臂，擺頭，砸地聲音，個(gè)個(gè)英姿颯爽，我們是最棒的。主席臺(tái)上響起了掌聲，老師為我們驕傲，我們明白，每個(gè)人的表現(xiàn)都可以讓自己自豪。
隨后就是打軍體拳了，就像教官所說(shuō)，打軍體拳，打的就是氣勢(shì)，聲音喊響了，就打好了一半。我一邊回想每一個(gè)動(dòng)作，一邊聽教官命令，散開成軍體拳隊(duì)形。教官的嗓子已經(jīng)因?yàn)闉槲覀兒翱诹顔×?，我們?dāng)然不能辜負(fù)教官。四百人的“哈”聲蕩氣回腸，十六個(gè)動(dòng)作也都干干凈凈，絕不拖泥帶水。在第二次連貫動(dòng)作之后，我們又一次贏得了掌聲，我清楚的看到，教官臉上露出了笑容。
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，太陽(yáng)毫不保留的散發(fā)所有光芒。就連盼了1個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運(yùn)。軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)內(nèi)容方面，我做得尚可。軍姿方面比較突出，因?yàn)樽约浩綍r(shí)生活習(xí)慣較好，做得直走得正；齊正步互換方面，操作不難，做得可以；對(duì)于分列式，自己的節(jié)奏感還算行，在閱兵的音樂(lè)下能夠跟著節(jié)奏踏出較準(zhǔn)確的步伐。不足之處在于，動(dòng)作的細(xì)節(jié)還不夠完善，不能做到完全的到位與一致，這可能和訓(xùn)練時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)系吧。
軍訓(xùn)生活方面，我做得符合要求。生活很規(guī)律，時(shí)間的把握比較好。保證日志保證三餐保證午休與睡眠，與同學(xué)相處也非常融洽。
軍訓(xùn)管理方面，我做得比較到位。由于小班長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間發(fā)燒減訓(xùn)，很多時(shí)候，作為副班長(zhǎng)的我就擔(dān)負(fù)起了小班長(zhǎng)的責(zé)任。召集大家起床與集合、管理班級(jí)的秩序、對(duì)軍訓(xùn)日志的收集與發(fā)送、甚至組織大家訓(xùn)練，一個(gè)都不能馬虎。這段時(shí)間確實(shí)磨練了我不少——除軍訓(xùn)內(nèi)容之外的能力。
遠(yuǎn)方的薄云悄悄地擦過(guò)如鏡子一般的天空，留下透明的痕跡。夏末的清風(fēng)路過(guò)男生流下汗水的臉，又拂順了女生耳鬢的軟發(fā)。這些場(chǎng)景：我們坐在大樓的瓷磚上、我們拉過(guò)的歌、彈過(guò)的吉他和跳過(guò)的舞，都在此時(shí)此刻，被上帝輕輕地抹進(jìn)了歷史的膠片，配上輕靈的校園民謠或深情的軍歌，留在每個(gè)人的記憶里。
故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時(shí)常夢(mèng)見她，軍中的男兒也有情，也愿伴你走天涯。
只因?yàn)榧缲?fù)重任，只好把愛先放下，白云飄飄帶去我的愛，軍中綠花送給她。
在這烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的9月，為期4天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長(zhǎng)，又短暫，充滿了艱辛和快樂(lè)，現(xiàn)在4天快要過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的'時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。 我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，也體會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè)，當(dāng)我們班經(jīng)過(guò)4天的訓(xùn)練，我們感受到集體的溫暖。。在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！
那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時(shí)他們像所有教官一樣嚴(yán)厲，注重紀(jì)律，精益求精；然而卻又多了一份細(xì)心，對(duì)每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)愛，對(duì)每個(gè)同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。休息時(shí)他們的微笑讓人感覺(jué)如兄長(zhǎng)一般的親切清爽，讓大家覺(jué)得像朋友一般的輕松舒適。
這5天過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做？”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂氣暴雨，怎會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利！
也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十六
xx中學(xué)新生為期x天的軍訓(xùn)勝利結(jié)束了。這次軍訓(xùn)工作所以獲得了圓滿成功，是與全體教官的精心指導(dǎo)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們自身的努力分不開的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表武裝部向全體教官和老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向參加軍訓(xùn)的全體新同學(xué)表示熱烈的祝賀。
學(xué)生軍訓(xùn)，是我國(guó)提高全民國(guó)防意識(shí)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。x天以來(lái)，教官們按照軍營(yíng)的統(tǒng)一要求，認(rèn)真施訓(xùn)，盡職盡責(zé)。以堅(jiān)定的政治信念、出色的組織能力、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過(guò)硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，教育了剛剛跨入高中校門的莘莘學(xué)子，為他們上好了至關(guān)重要的第一堂課。在訓(xùn)練中，教官們言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以解放軍同志為榜樣，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，訓(xùn)練期間，任由汗水打濕衣衫。對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，完全按照軍營(yíng)、教官的要求，一切行動(dòng)聽指揮，做到令行禁止。盡管期間有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)6天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但它的'影響是深遠(yuǎn)的。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
一、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極參加社會(huì)主義道德建設(shè)，把“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、吃苦耐勞”這二十個(gè)字作為我們的行動(dòng)指南。
二、繼承和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。
三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名合格的中學(xué)生。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)橥瓿珊密娪?xùn)任務(wù)付付出艱辛勞動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官同志們表示衷心的感謝!同時(shí)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
謝謝大家!
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十七
高中。
軍訓(xùn)。
是人生的必修課，軍訓(xùn)結(jié)束之后必定感慨頗深。你對(duì)于軍訓(xùn)有著什么樣的感受呢?以下有三篇范文可供參考：
1
幾日前，帶著些許期盼，帶著些許緊張，懷著復(fù)雜而矛盾的心情，我拖著皮箱步入軍營(yíng)。那時(shí)，還未曾預(yù)料，在這短暫的訓(xùn)練過(guò)程中，獲益竟是這般無(wú)窮。
作為一名新時(shí)期的高中生，我深知自己所缺乏的品質(zhì)和精神何在，只可惜平素沒(méi)有此般機(jī)會(huì)。幸有此次軍訓(xùn)夏令營(yíng)，讓我的心身得到了鍛煉。
五天半的時(shí)間里，我們學(xué)到了一些基本的軍人動(dòng)作規(guī)范。雖然動(dòng)作本身并不難，但天氣的炎熱和身體的疼痛令大多數(shù)同學(xué)很不適應(yīng)、叫苦不迭。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，內(nèi)務(wù)的整理才是重頭戲。盯著教官一張一合的嘴唇，聽著教官滔滔不絕的講解，我不禁感嘆“要求真多呀!”但聽懂是一回事，做好又是另一回事。按照教官的“豆腐塊疊法”，我卻把被子疊成了“面餅”!這讓我更加深刻地領(lǐng)會(huì)，光明白理論不行，還需多多進(jìn)行練習(xí)，熟能生巧。
除此之外，嚴(yán)格的部隊(duì)時(shí)間表、與平時(shí)相比艱苦的生活環(huán)境，都讓很多同學(xué)一時(shí)難以接受。但令人欣慰的是，經(jīng)過(guò)了一兩天的適應(yīng)和調(diào)整，同學(xué)們叫苦叫累的聲音越來(lái)越小了，早起的洗漱聲、隊(duì)伍的行進(jìn)聲愈加整齊了。
從表面上看，我們所學(xué)習(xí)到的是軍營(yíng)中的制度以及規(guī)定的訓(xùn)練動(dòng)作。固然，作為國(guó)家的一份子，這種國(guó)防的教育成果是必要而充分的。但，這并不是軍訓(xùn)的最大成果。更重要的，作為高中的第一課，它給予了我們必需的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了我們服從命令的習(xí)慣，鍛煉了我們堅(jiān)韌的意志，升華了我們的思想境界。這是它對(duì)于我們的最大意義。
我們剛?cè)敫咧?，軍?xùn)讓新同學(xué)們與老師彼此熟悉、信任;習(xí)慣被嬌生慣養(yǎng)的我們，在這里明白了絕對(duì)服從;本來(lái)埋頭在書桌上的我們，正好因此而學(xué)會(huì)堅(jiān)持;而身體與思想，自然在這個(gè)過(guò)渡期中，受軍訓(xùn)的影響，日漸趨于成熟。
實(shí)際上，語(yǔ)言上的描述頻頻顯得無(wú)力。是因?yàn)榕c實(shí)際效果的不可替代相比，文字很難訴說(shuō)我們內(nèi)心因軍訓(xùn)而成長(zhǎng)所帶來(lái)的激動(dòng)。相信每一位同學(xué)，都將永遠(yuǎn)地銘記、感激這次軍訓(xùn)夏令營(yíng)，以及它帶給我們的一切美好改變。
2
不經(jīng)受磨礪，何日能成長(zhǎng)?不經(jīng)歷風(fēng)雨，何時(shí)能飛翔?——題記。
頂著烈日，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)新高一全體學(xué)員驅(qū)車來(lái)到蔡甸區(qū)野戰(zhàn)國(guó)防園，開始了為期八天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們是初入高中的學(xué)子，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。這八天，我們都是離開溫室的花朵，要學(xué)會(huì)自力更生，獨(dú)自面對(duì)生活。要做到這一切，我們必須改掉常日嬌氣的習(xí)性，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)吃苦!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。教官說(shuō)，不嚴(yán)格的軍訓(xùn)是鍛煉，而嚴(yán)格的則是磨練。對(duì)，作為一名實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我們就是來(lái)接受磨練的!
八天的軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人都有不一樣的滋味。而對(duì)于我，軍訓(xùn)已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，扎根在我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。這一切，才是綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正意義所在!
人生道路上，應(yīng)該印滿自己的腳步，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。感謝軍訓(xùn)，在我的成長(zhǎng)之路上刻下一個(gè)永不會(huì)磨滅的深刻的腳印，它正指向勇敢與堅(jiān)強(qiáng)!
3
我聽姐姐說(shuō)：部隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地方，軍營(yíng)非常艱苦，在他們那個(gè)時(shí)候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說(shuō)實(shí)話，雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短，我還是覺(jué)得像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一樣，讓我不知不覺(jué)開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知?！绷?。不過(guò)，我也覺(jué)得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂(lè)，自己也得到了鍛煉。
像不會(huì)洗衣服、睡懶覺(jué)等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友，我很開心。
教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無(wú)法想象的。當(dāng)他們有成就時(shí)都會(huì)很懷念過(guò)去，也會(huì)珍惜現(xiàn)有的成果。
所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開始苦出來(lái)的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。
俗話說(shuō)：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當(dāng)兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說(shuō)失敗是成功之母么?不是說(shuō)先苦后甜么?不是說(shuō)沒(méi)有最好只有更好的么?所以我會(huì)盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過(guò)這次軍訓(xùn)我知道自己長(zhǎng)大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個(gè)小孩子，不應(yīng)該向家長(zhǎng)撒嬌了。
有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。
所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。
這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，改正了許多的缺點(diǎn)。我感謝這次的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十八
進(jìn)入中學(xué)的軍訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，一種磨練，一種人生的體驗(yàn)。由于上學(xué)期陜西省寶雞市受甲流的影響，全院全體09級(jí)的軍訓(xùn)在這學(xué)期末拉開了帷幕。雖然軍訓(xùn)推遲了，可同學(xué)們渴望軍訓(xùn)的激情仍然高漲，等待這次軍訓(xùn)的到來(lái)。
兩天的軍訓(xùn)，寬敞的馬路過(guò)道成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊(duì)列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風(fēng)景;震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個(gè)校園久久回蕩，休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了平時(shí)我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會(huì)和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。兩天的軍訓(xùn)，是苦，是累，是痛，無(wú)論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發(fā)痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。
軍訓(xùn)亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動(dòng)作規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會(huì)到了酸、苦和累，但我們并沒(méi)有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點(diǎn)點(diǎn)苦，受這點(diǎn)累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝面對(duì)巨大困難說(shuō)過(guò)：“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風(fēng)雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無(wú)悔走完希望每一天。如今，國(guó)家的希望，改革的命運(yùn)交到了我們手中，既然老師說(shuō)我們是國(guó)家的希望，國(guó)家說(shuō)我們是祖國(guó)的棟梁，那么我想，我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國(guó)的希望，使這希望燦爛閃光。
白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經(jīng)過(guò)去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，激勵(lì)了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了軍人的價(jià)值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨做事，腳踏實(shí)地做事”，讓我們學(xué)到了軍姿、國(guó)防……更讓我們了解到了世界上最可愛的人，純粹的人，脫離了低級(jí)的人，有益于人民的人——中國(guó)人民戰(zhàn)士。
走過(guò)風(fēng)雨中的我們，在即將跨入新世紀(jì)的門檻時(shí)，應(yīng)該再加點(diǎn)對(duì)人生的啟迪，家電對(duì)人生的感悟——21世紀(jì)的精神是一種軍人的精神，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神。國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)，祖國(guó)的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅(jiān)定的腳步向著創(chuàng)造之路前進(jìn)吧!
軍訓(xùn)對(duì)高中生的影響和意義篇十九
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已在。
軍訓(xùn)。
中度過(guò)三天了。在這三天，我們收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，也懂得了很多。在這酷暑難耐的日子，“戰(zhàn)高溫”成了我們的代名詞。在隊(duì)伍中，我們互相幫助；在寢室中，我們團(tuán)結(jié)互助，這無(wú)一不體現(xiàn)出一個(gè)“準(zhǔn)軍人”的風(fēng)格。教官和老師們雖看似嚴(yán)厲，但對(duì)我們卻是無(wú)微不至的。在半夜中，是老師無(wú)私地為我們查房，一次又一次在午夜中起床。因?yàn)槿绱?，她們只睡了幾個(gè)小時(shí)。也正是被這一次又一次的行動(dòng)所感動(dòng)，我們更熱愛這個(gè)集體了，我們似乎也更加地融入到了這個(gè)集體。是的，這是一個(gè)充滿著愛的集體，師生之愛，同學(xué)間的友愛，朋友間的關(guān)愛……充斥著我們整個(gè)集體。其樂(lè)融融的氛圍讓我們暫時(shí)忘卻了思念家人的那種酸楚的感受。我們是快樂(lè)的，雖然一次又一次地在烈日下接受考驗(yàn)，一遍又一遍地重復(fù)著剛學(xué)的動(dòng)作。但這種充實(shí)的感覺(jué)是前所未有的。唱慣了流行歌曲的我們，也學(xué)會(huì)唱軍歌了！雖說(shuō)是剛學(xué)會(huì)的歌，但在這種“準(zhǔn)軍人”的氛圍中，我們一次又一次地唱著歌！這是我們的歌！在高溫下，休息時(shí)拉歌成了我們娛樂(lè)的途徑！烈日炎炎，我們高一（2）班全體成員在此要向全體老師與教官說(shuō)聲：“謝謝！”一天天過(guò)去了，我們?cè)谝淮未瘟骱怪型懽?，在一次次?xùn)練中成長(zhǎng)！我們長(zhǎng)大了，可以照顧自己了！謝謝教官和老師在行動(dòng)中教會(huì)了我們感激。
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