計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,避免浪費和拖延。一個好的計劃應該是可調(diào)整和變通的,能夠適應環(huán)境和情況的變化。計劃是指在一段時間內(nèi)制定的有關行動的安排或規(guī)劃。它可以幫助我們提前思考和準備,達到預期的目標。計劃可以是個人的,也可以是團隊或組織的。我想我們需要制定一個明確的計劃了吧。那么我們該如何制定一個高效的計劃呢?首先,我們需要明確目標,確定想要達到的結果。其次,我們應該分析現(xiàn)狀,了解當前的情況和資源。然后,制定詳細的步驟和時間表,確保每個階段都能按時完成。最后,我們還需評估和調(diào)整計劃,以確保它的可行性和適應性。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的方法和建議,僅供參考。希望能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行計劃。現(xiàn)在就一起來看看吧!
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇一
這項活動,國家衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局已連續(xù)倡導進行了好幾年,每年都收到了很好地效果,應該深入持久地抓下去,xx年工作總結中的教訓告訴我們,全力改進醫(yī)院目前存在的問題和不足,實施新方法,采取新措施,再發(fā)動、再動員,真正把醫(yī)療服務質(zhì)量這個永恒的主題抓好。
我院出臺的《20xx年至20xx年五年發(fā)展規(guī)劃》,經(jīng)過全院干部職工醞釀討論,幾經(jīng)修改完善,已著手實施。這個《規(guī)劃》如能順利實施,將對我院今后的發(fā)展是一個很大的促進。從20xx年起,我們一定圍繞這個“規(guī)劃”作文章、下功夫。
1、擴建業(yè)務用房。建造40000平米高標準綜合樓的問題,我們從年初就要著手做這方面的準備??焖傧蝾I導和相關部門匯報,爭取領導和各相關部門及其社會的支持,建立專門的醫(yī)院建設班子,成立醫(yī)院發(fā)展建設委員會,爭取分管擔任主任,衛(wèi)生局領導為副主任,院領導為建設辦公室主任,具體協(xié)調(diào)好各方面的關系,千方百計籌措所需資金,盡快辦好相關手續(xù),爭取早日動工興建。如果能克服困難將此樓建成,市中醫(yī)院的硬件建設可就前進了一大步。醫(yī)院就可上升到一個新的層次,達到一個新的規(guī)模,就可能步入一個良性的循環(huán)。
2、加速人才培養(yǎng)。做為一個醫(yī)院,人才是最可寶貴的財富,是醫(yī)療市場競爭最關鍵的條件,根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展狀況和需求,在現(xiàn)有人才的基礎上,本著以內(nèi)部培養(yǎng)為主,外部引進招聘為輔的原則,有計劃地培養(yǎng)和招聘專業(yè)技術人員各20人,逐步形成合理的人才梯隊。
3、拓展業(yè)務范圍。根據(jù)我院的實際情況,根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要,整合細化臨床醫(yī)療科室。20xx年,創(chuàng)造條件準備把糖尿病與心內(nèi)科分別組科,其他科室如果有利于業(yè)務的開展,也考慮在適當時機進行整合細化,多方爭取與大醫(yī)院聯(lián)合,帶動和拉動我院的發(fā)展,引進先進的醫(yī)療技術和項目,做強做大現(xiàn)有的臨床科室。
4、切實加強??茖2?,特色科室建設。我院的特色專科建設,盡管喊了好多年,也有了一定進展,但力度不大,特色尚不突出,缺少全國、全省重點專科,就連市上的重點??埔膊惶鞔_。在這方面,作為一家中醫(yī)醫(yī)院應該狠下功夫。我院20xx年工作計劃中著手把中風、骨傷、肝病、糖尿病、針推等科室做為市級重點??萍右耘嘀玻谪斄?、物力、人力方面向其傾斜,使其逐步成熟,向省級、全國級重點專科邁進,帶動全院業(yè)務工作的發(fā)展。
1、深入開展醫(yī)院改革,推行競爭上崗和績效工資制,最大限度地提高職工工作積極性。
2、爭創(chuàng)文明單位。在20xx年創(chuàng)建市級文明單位的基礎上,更進一步地開展爭創(chuàng)省級文明單位的活動,使醫(yī)院職工始終保持昂揚向上的心態(tài),使大家具有拼搏進取的精神,有一股干事業(yè)的干勁,這樣才能有利于事業(yè)的發(fā)展。
3、進一步搞好醫(yī)院文化建設。唱響院歌《心靈的歌唱》,對干部職工進行院訓、院規(guī)、辦院宗旨、辦院目標、辦院方向等教育,使其深入人心,凝聚力量,振奮精神,共赴中醫(yī)發(fā)展大業(yè),做出貢獻。著手征集院徽,編修院志,繼續(xù)辦好院報。
4、加強醫(yī)院宣傳。在練好內(nèi)功的同時,注重加強醫(yī)院宣傳的力度,利用各種形式,采取各種辦法,把醫(yī)院宣傳出去,使醫(yī)院知名度越來越高。注重信息溝通,把醫(yī)院發(fā)生的重大事件、情況及時向上級有關部門報送,使領導了解中醫(yī)院,支持中醫(yī)院。
5、積極組織創(chuàng)收,提高職工福利待遇。在20xx年總收入3000萬元,2017年年總收入達到3700~4000萬元,住院病人、門診病人以提高20~30%的幅度增長,職工福利也隨之有新增長。同時注意節(jié)支,嚴格執(zhí)行財務制度,把有限資金用好,花在刀刃上,防止浪費。
6、認真學習落實醫(yī)院各級各類崗位職責和各項規(guī)章制度。我院現(xiàn)在正加緊匯集整理各級各類崗位職責和各項規(guī)章制度,準備編印成冊讓各科室每位職工學習掌握。這項工作非常重要,是搞好醫(yī)院工作的基礎,必須認真抓好。動員全院同志學習掌握,進行考核考試,真正落實到工作實際中,使工作制度化、規(guī)范化。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇二
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為進一步深化我鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,提升基層衛(wèi)生服務單位的服務能力,強化我縣社區(qū)衛(wèi)生服務水平,適應我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的發(fā)展,滿足群眾對基本衛(wèi)生的需求,推行家庭醫(yī)生簽約服務,加快推進我縣家庭醫(yī)生制度的落實,特制定本計劃。
一、工作目標。
到2019年底,每一個社區(qū)都確定有家庭醫(yī)生提供服務;應有80%的社區(qū)居民知道其家庭醫(yī)生的姓名、所在機構和能提供的服務內(nèi)容;家庭醫(yī)生為社區(qū)居民建立家庭健康檔案;社區(qū)居民對其家庭醫(yī)生提供服務的滿意度有較高評價。
堅持“充分告之、重點突出、自愿簽約、規(guī)范服務、強化考核”的`原則,全面實施基本公共衛(wèi)生服務項目(免費服務),推行個性化的服務項目(有償服務),履行合同,逐步完善,穩(wěn)步推進,著力探索具有金堂特色、群眾滿意的家庭醫(yī)生服務模式。
三、建立家庭醫(yī)生隊伍。
(一)家庭醫(yī)生的組成及分工。
家庭醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生、護士和公共衛(wèi)生專業(yè)人員以及村醫(yī)生組成,家庭醫(yī)生實行全科醫(yī)生負責制,要求必須具有執(zhí)業(yè)資格、由我院副院長擔任負責人,以全科醫(yī)生為核心,組織團隊其他人員共同開展社區(qū)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務工作。
在我鎮(zhèn)12個行政村分別配備3人一組的家庭醫(yī)生團隊。合理分配家庭醫(yī)生的管轄區(qū)域,分片負責,覆蓋社區(qū)全部家庭,不留空缺,也不重疊。
家庭醫(yī)生團隊以居民健康信息管理、健康知識傳遞、健康生活行為干預指導和健康服務與路徑指引為主要職責。
1、全科醫(yī)生:主要負責診療、健康體檢和健康指導咨詢服務。
2、社區(qū)護士:主要負責健康信息采集和預約服務。
3、公共衛(wèi)生人員:在全科醫(yī)生的指導下,開展公共衛(wèi)生服務。
4、村醫(yī)生:在全科醫(yī)生指導下,給當?shù)卮迕褡龊眉皶r工作,并積極促進簽約工作。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇三
為了加強醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風,繼續(xù)深入持久開展“三好一滿意”活動及治庸問責和科室藥學發(fā)展的總體目標,加快學科建設和人才培養(yǎng)的'步伐,加強藥品質(zhì)量管理的力度和深度,在去年取得成績的基礎上,深化改革,銳意創(chuàng)新,設定新的、切實可行的奮斗目標?,F(xiàn)制定工作計劃如下:
根據(jù)我院藥事管理與藥物治療委員會的藥品遴選結果,制定我院的用藥基本目錄,并保證目錄內(nèi)的藥品供應,保證臨床的用藥需求。開展藥事委員會的日常工作,收集臨床用藥意見及新藥申請,做好新藥的前期審批工作及后期應用的不良反應及臨床反饋工作,滿足臨床用藥需求,保證群眾的用藥安全。加強不良反應監(jiān)測工作。加強與各科室的合作,主動收集及發(fā)現(xiàn)藥品的不良反應,及時反饋,為臨床用藥提供參考。
制定藥械科職效考核制度,細化各項考核指標,堅持執(zhí)行全面質(zhì)量考核,通過對各種制度、考核標準的嚴格執(zhí)行,實行彈性工作制、整頓勞動紀律,使工作達到規(guī)范化、程序化、標準化。
加強藥品管理,保證臨床用藥。加強藥品儲備管理,每月定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進行抽查,并督促科室工作人員認真執(zhí)行各項管理制度,加強藥品質(zhì)量管理,在購進驗收、入庫養(yǎng)護等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理,每月進行藥品儲備質(zhì)量、效期等盤點,將檢查結果匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理,保障患者用藥安全。嚴格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機構藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求,制定出我院《藥品驗收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲備養(yǎng)護質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標識管理》等一系列管理措施并相繼實施,杜絕醫(yī)院因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟損失。
制定藥械科繼續(xù)學習制度及業(yè)務知識定期考核制度,定期開展業(yè)務學習及服務技能和態(tài)度的培訓,提升藥學人員專業(yè)素質(zhì),不斷提高病人的滿意率。每月組織一次業(yè)務知識學習,按時按質(zhì)完成。在繁忙的工作中,按時完成院務布置的任務。通過法律法規(guī)和理論知識的學習,加強藥品管理的法律知識、質(zhì)量意識和安全意識,加強對病人的責任感。
在工作中一定做到誠意、親切、和諧的態(tài)度。對病人就象對待自己的親人一樣,語言親切,態(tài)度和諧,構建良好的就醫(yī)環(huán)境。不能與病人及病人的家屬爭吵,語氣要委婉,不能有被投訴現(xiàn)象發(fā)生。要求本科室人員嚴格執(zhí)行院方規(guī)章制度。在崗時做到:不遲到、不早退、不脫崗、不竄崗、不干私活等與工作無關的事。未經(jīng)科室負責人同意,不得任意調(diào)班、代班。科室人員必須保持24小時通訊暢通。上班時不能竄崗,堅守自己的崗位。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇四
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律,逐漸就會形成良好習慣,生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試,相信你復習了一段時間之后,就會慢慢適應這種生活,直至到考試的時候,帶著自己的信心去考試,等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn):通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系,把握總體。
考生學習任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點,考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構,以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握各章節(jié)之間的`相互關系,從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次,突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在自學教材的過程中,就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來,教材的重點是多層次的,既有全書的重點,也有每個單元的重點,還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時,對于每一個基本概念,基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點,著重學習,深刻理解,準確記憶,不斷鞏固,就能收到以點帶面,全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系,融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間,都存在著一定的聯(lián)系。因此,不論學習什么內(nèi)容,都要注意運用聯(lián)系的方法,使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,既有利于消化新學知識,又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問,加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題,要多問幾個“是什么”、“為什么”,然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學習,目的性強,思想容易集中,有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。
五、借助圖表,消除難點。
在教材內(nèi)容比較復雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小,可詳可略,完全根據(jù)個人復習情況來定,要靈活掌握。利用圖表進行學習,提綱挈領,既有利于重點深入,又有利于全面把握,對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際,活學活用。
理論聯(lián)系實際,這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中,要想掌握新學的理論知識,就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”,關鍵在于分析和理解,要“活”學,不要“死”學,要把基本理論分析清楚,理解透徹,掌握牢固。另一方面,還要學會運用。在學習過程中,要注意工作實際和思想實際,有意識地將學過的知識,一點一點地逐步加以運用。這樣做,既能啟迪對理論精髓的深刻認識,又能提高運用理論知識,分析問題和解決問題的能力。同時,在工作中對理論知識的運用,本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程,是一種高層次的學習。
七、模擬訓練,把握題型。
進入復習迎考階段,我們還要進行自測模擬訓練,其目的不是“猜題押題”,而是為了熟悉題型,掌握方法,以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者,工作學習矛盾比較突出,學習時間有限,學習難度較大。這就要求考生在學習過程中,注意摸索適合自己學習特點的學習方法,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力減少學習的盲目性,并堅持隨時總結,以提高自己的效率,取得更好的學習成績。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇五
一、自身情況分析:
本人開朗隨和,和同事相處和睦,與他人能較好地進行溝通交流與合作。對工作積極認真,對學生關愛有加。目前所存在的不足是:學生管理方面經(jīng)驗不足,參與科研工作投入不夠,自我感覺功底較淺。雖然接受了一些新課程改革的洗禮,在教育觀念方面有了一些的轉(zhuǎn)變,但是,還需不斷學習,特別是業(yè)務方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。
二、發(fā)展方向:
努力做學生學習的合作者、參與者和引導者,做學生的知心朋友,同時更要做教育教學的實踐者、反思者、研究者,成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、發(fā)展目標:
(一)提升個人修養(yǎng),做一名有品位的教師。
轉(zhuǎn)載自 xUEFeN.cOM.cn
加強政治學習,使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策,認真學習建設有中國特色的社會主義理論,學習三個代表重要思想,深刻領悟科學發(fā)展觀,學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師素養(yǎng)》等,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
(二)做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。
為了適應明天的需要,我們今天就應該儲備能量,增長能力。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣,為自己營造一個學習的心境,認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì),掌握多層次、多元化的知識結構,使自己能科學、系統(tǒng)地駕馭教學內(nèi)容,成為一個具有多元化知識結構的人。
同時在教學過程中實現(xiàn)“教-學-研”一體化,理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學水平再上一個等級,在學校組織的“骨干教師示范課”后,及時取長補短,爭取在校全體教師研討課中,使自己的教學水平再上新臺階。
(三)做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。
向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗,學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術,掌握高中生心理特點,心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識,提高自己的管理能力。樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放在首位,樹立為學生的一生負責的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風格。
(四)做一名“善于反思,勤于積累”的老師。
充分利用“博客”論壇,積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學習,并對自己的教學活動及時進行反思,及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學水平逐步提高,教學經(jīng)驗日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。
在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇六
本學期,康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導,貫徹落實《xx省貧困聾兒(助聽器)康復救助項目實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神,規(guī)范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程,以項目為抓手,開展各項工作。
1、完成20xx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務,迎接相關檢查和驗收,做好20xx年項目指標爭取與相關籌備工作。
2、完善內(nèi)部管理與合作機制(加強學校各部門之間的協(xié)調(diào)與合作)建造規(guī)范化管理體系。
3、落實康復檔案評價機制,逐步規(guī)范檔案管理。
4、提高全體康復教師的業(yè)務素質(zhì),把握各類培訓機會,加大康復骨干教師的培訓力度。
5、繼續(xù)開展特色教學,與普小普幼合作,依靠各界力量,資源共享。
6、進一步做好家長培訓工作,提高家長參與康復訓練的力度。
7、進一步改善教學環(huán)境,營造適宜的幼兒康復教育氛圍。
8、優(yōu)化資源,使各功能室、各類設備設施物盡其用。
9、加強研究,繼續(xù)進行康復課程的探索,嘗試開展課題方面的研討。
10、加強項目宣傳力度,繼續(xù)做好項目政策宣傳工作。
11、豐富師生校園文化生活,創(chuàng)造愉悅的學習工作環(huán)境。
1、開學準備工作。
(1)新老學生入校,做好家長接待工作。
(2)根據(jù)人員的變更調(diào)整相關課程,編排相關課表。
(3)完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。
2、有關家長工作。
(1)通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家?;优c交流,完善相關條例,對陪讀家長進行管理。
(2)以學校相關專業(yè)教師主講為基礎,爭取邀請校外專家參與,結合家長經(jīng)驗交流,開展1—2期集中性家長培訓。
(3)組織家長參與各類校園親子活動,強化康復效果。
(4)設立康復教學開放日,培訓家長康復技能,促進康復教學活動實效。
3、有關師資培訓。
(1)把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。
(2)做好師資培訓資料管理工作。
4、有關康復課程探究。
(1)收集教材,整理教材,學習、把握教材,通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。
(2)嘗試開展課題方面的研討。
(3)組織開展相關主題教研活動。
(4)積極參與全省第四屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
5、有關資料建設。
(1)本學期項目檔案建設任務繼續(xù)實行個人負責制,進一步落實“一生一檔”,并進一步規(guī)范康復檔案要求(要求每個項目檔案內(nèi)有學生階段性訓練的圖片)。
(2)前期康復檔案驗收、歸檔。
(3)豐富資料種類,在完善紙質(zhì)資料的基礎上,加大圖片、影像資料的建設。(每位康復教師配備一個“視頻存檔”專用u盤,要求每一位康復教師一學期上報一份體現(xiàn)學生康復變化的視頻)。
(4)團結協(xié)作,共同做好電子資料管理及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
(5)定期檢查,相互督促學習。
2、完成開學相關準備工作(人事、分工、教材、玩教具)。
3、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。
3、康復檔案評比工作。
4、制定康復各科各類教學計劃。
5、新老學生報到,接待學生家長。
1、核查項目數(shù)據(jù)庫錄入情況。
2、整理項目檔案,部分檔案歸檔。
3、康復教育主題環(huán)境創(chuàng)建活動。
4、康復教學開放日。
5、20xx年項目爭取及相關籌備工作。
1、常規(guī)管理工作。
2、迎接各級各類檢查驗收。
3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復主題親子活動。
4、康復課題初探。
5、交流合作,看望回歸普校的學生。
1、慶?!拔逡弧?。
2、教學常規(guī)檢查。
3、確定康復課題研究范圍。
4、爭取師資培訓機會,組織康復部相關教師參加培訓。
5、組織參與非語數(shù)學科教學基本功大獎賽。
1、迎接各級各類工作檢查。
2、開展聽康班學生期末集中評估活動。
3、做好其他各項期末評估及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
4、期末康復檔案檢查。
5、康復家長培訓活動。
6、學期結束工作。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇七
一、不斷地學習,培訓。
加強員工自身素質(zhì)隊伍的建設,提高其管理水平。做到有情做人無情管理,扎扎實實做好各項工作。
﹙1﹚鑒于承擔責任客服部的重要性,不但要承擔責任導醫(yī)的管理。還要對咨詢中心開展管理,所以除了完成醫(yī)院交待的任務對于新入職的員工都要在部門開展為期半個月的培訓。熟悉《員工手冊》《員工培訓資料》《科室和崗位的規(guī)章制度》《保密制度》等,并經(jīng)過考試通過后方可正式上崗。
﹙2﹚制定培訓計劃,定期對員工開展一系列技能培訓。時間部署如下:
一月份:將對所以客服部人員開展檢測,規(guī)定各科室員工熟練掌握并熟記醫(yī)院各科情況及門診專家醫(yī)生的情況。
二月份:強化客服中心員工的服務理念,學習《用心服務,用情呵護》以做到激動服務,把我院的服務提升一個新的臺階!學習《與客戶的溝通技巧》加強員工與患者的溝通能力。
三四月份:將對部門隊員開展強化營銷管理,爭泉展一堂《醫(yī)院內(nèi)部營銷》的知識講座。讓客服人員加深對營銷基本概念的認識。隨后開展《營銷實戰(zhàn)技巧講座》,讓客服人員能更好更正確的運用營銷技能。
五六月份:將對隊員開展禮儀培訓及禮儀檢測。對員工的言、行、舉、止都要開展正確的引導,樹立好醫(yī)院的品牌形象。
二、在醫(yī)院領導的帶領下,切實做好上級部門布置的工作,確保年無重大糾紛事故發(fā)生,降低投訴事件的發(fā)生。
﹙1﹚做好客戶回訪工作,了解客戶的需求,不斷改進我們的工作,把每一個細節(jié)都做好,以達到和滿足客戶的需求與成長。請企劃部與咨詢中心加強溝通。
﹙2﹚做好門診各科室協(xié)調(diào)工作,與醫(yī)生多交流多溝通減少科室之間的矛盾與沖突發(fā)生,做到和平共處。一同成長。
﹙3﹚做好與住院部病人的溝通工作,減少患者對醫(yī)護人員的誤會,減少投訴事件的發(fā)生,爭取把醫(yī)院的服務做得更好!
﹙4﹚根據(jù)員工身體素質(zhì)情況,可請醫(yī)院領導對所有員工開展軍訓內(nèi)容為立正,稍息,停止間轉(zhuǎn)法,跨立,蹲下起立,敬禮,三大步伐等??烧堘t(yī)院保安部培訓。
今年即將過去,我們將滿懷信心地迎來年,新的一年意味著新的機遇,新的挑戰(zhàn)。今朝花開勝往昔,料得明日花更紅。我部門堅信在醫(yī)院領導的英明決策和運籌下,醫(yī)院明天會更好!
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇八
于利三年前畢業(yè)于上海市一所重點高校的計算機專業(yè),現(xiàn)從事it網(wǎng)絡工程技術服務方面的工作。當年填報高考志愿的時候,主要考慮到計算機是熱門專業(yè),今后就業(yè)形勢好。盡管此后幾年it業(yè)整體發(fā)展趨勢有所回落,但于利還是深信進入it行業(yè)發(fā)展很有前途。于利一個很要好的高中同學,他哥哥就是計算機專業(yè)出身,一直做軟件編程,聽說三十歲不到月薪就過萬了,于利暗暗期待,自己將來也能有這么高的收入。
畢業(yè)前一個學期,于利特意拽來好朋友跑到其在上海的哥哥家討教求職、就業(yè)經(jīng)驗。令他倍感意外的是,好朋友的哥哥說,要是于利是他的親弟弟,他不希望于利也做編程。朋友的哥哥接下來說,編程表面上看起來薪水高、待遇好,很是風光,實際上是份不折不扣的苦差事,有時候甚至都覺得不是人干的。整天就圍著一樣密密麻麻的英文字母和數(shù)字轉(zhuǎn),還必須得集中精力,一點都錯不得,真的很累。
雖說這兩年是賺了一些錢,但是付出的精力和健康代價實際上遠不如此。而且,編程的工作環(huán)境封閉,整個人的精神狀態(tài)也大不如以前了。聽完朋友哥哥一番話,于利覺得編程類工作的確有些可怕,而且自己也沒有很好的功底,工作起來想必更吃力。而且,自己的性格是偏外向的,也不喜歡整天大部分時間與電腦字母打交道的封閉環(huán)境??紤]后,于利決定找偏硬件類的it技術工作,而且自己在這方面也有一些功底。
畢業(yè)后,于利順利在現(xiàn)在這家it公司找到了網(wǎng)絡工程技術服務工作,待遇雖然沒有編程的同事高,但是比起同齡人中其他行業(yè)的人來說已算不錯了。剛開始,于利覺得挺滿足,然而,做了兩年后,慢慢地,于利開始焦躁起來。這時的他,手上的工作已經(jīng)很熟練了,沒有了原先的新鮮感。在現(xiàn)在這家公司也看不到有晉升的空間。
抱著這樣的念頭,于利又做了一年,最近,他開始對自己的工作產(chǎn)生了明顯的厭倦,對未來也從未感到如此的迷茫,迫切地,于利想要為自己的將來選擇一條更好的出路,于是,他來到了向陽生涯。
職業(yè)規(guī)劃師分析。
沒有完美選擇,適合自己最好由于國內(nèi)長期缺乏職業(yè)生涯教育,絕大多數(shù)學生在選擇大學專業(yè)的時候、職場新人在選擇自己的第一份職業(yè)的時候往往表現(xiàn)出不夠成熟與理性。他們中大多數(shù)人會跟隨大流的思想,認為最熱門的即是最好的。熱門的的確是公信力好,普遍意義上靠的住的選擇,但對個人來說未必是最好的。
于利很早就瞄準了當時熱門的it行業(yè)作為自己以后職業(yè)發(fā)展的空間平臺,在大學專業(yè)選擇的時候義無返顧地選擇了熱門的計算機專業(yè)。應該說他在當年中學剛畢業(yè)的時候就能根據(jù)當前的就業(yè)形式來考慮自己的專業(yè)選擇,這種眼光值得肯定,但他同時也忽略了一點,他始終都是站在大眾的.角度上來考慮問題,卻忘了想想對于自己來說什么才是最合適的。
事實上,職業(yè)選擇是個十分個性化的,它不僅關系到社會的需求,更重要的是必須基于自身的個性、能力、價值觀等進行綜合考慮。每個人的個性千差萬別,能力有別,價值觀也可能各式各樣,所以,并沒有完美的選擇,適合自己的才是最好的。
找到職業(yè)選擇的真命天子先定位,后擇業(yè)有句歌詞叫有多少愛可以重來,選擇也是這樣,沒有多少選擇可以重來。一次職業(yè)選擇一旦付諸實踐就意味著時間和精力的投入,而這些都是不可重來的。要使職業(yè)選擇可能面臨的遺憾最少,在選擇之初對自我準確的定位是必不可少的。定位是一個自我了解的過程,是一個對就業(yè)形勢把握的過程,也是一個將自己與就業(yè)環(huán)境緊密結合的過程。好的定位可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢優(yōu)點,發(fā)掘最適合自己發(fā)展的就業(yè)空間。當然,定位除了自己主觀上的深入思考以外,借助一些專業(yè)的測評也是有必要的。于利的職業(yè)偏好、職業(yè)性格和職業(yè)技能是可以與it行業(yè)工作較好結合的。
于利的案例給那些想要進入it行業(yè)的年輕人一點重要的啟示,倘若你只是項目it行業(yè)的高科技、高待遇,而并不確定這個行業(yè)是否是自己的愛好所在,是否希望在這個行業(yè)長遠發(fā)展,那么,最好先明確自己的職業(yè)定位。目前,市場上已經(jīng)有it職業(yè)培訓機構開始將職業(yè)規(guī)劃引入培訓課程。
擇業(yè)同時需規(guī)劃既然專家的測評結果顯示于利的職業(yè)選擇是適合其職業(yè)發(fā)展的,那為什么于利還會如此的焦慮和不安呢?最大的原因在于擇業(yè)的同時于利沒有進行科學合理的職業(yè)規(guī)劃,缺少長遠的發(fā)展目標。
從目前于利的情況分析,他在技術的縱深方面還有很大的發(fā)展空間。同時,于利的職業(yè)氣質(zhì)中體現(xiàn)出很好的團隊組織、協(xié)調(diào)能力和良好的治理技術潛能,建議于利可以從進一步提高技術技能著手,同時補充一些組織治理方面的知識能力,逐漸過渡到向治理層面發(fā)展。
經(jīng)過職業(yè)咨詢后,于利對自己的職業(yè)建立起了足夠的信心,如今,他正自信滿滿地進一步細化自己將來的發(fā)展目標。事實上,it行業(yè)的確是個布滿著機遇的行業(yè),要害,就看你能否在從中找到適合自己的舞臺。
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醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年醫(yī)師個人工作計劃模板,更多2019年醫(yī)師個人工作計劃模板相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律,逐漸就會形成良好習慣,生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試,相信你復習了一段時間之后,就會慢慢適應這種生活,直至到考試的時候,帶著自己的信心去考試,等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn):通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系,把握總體。
考生學習任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點,考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構,以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系,從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次,突出重點。
考生學習教材的`重點就是抓教材的“綱”,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在自學教材的過程中,就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來,教材的重點是多層次的,既有全書的重點,也有每個單元的重點,還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時,對于每一個基本概念,基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點,著重學習,深刻理解,準確記憶,不斷鞏固,就能收到以點帶面,全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系,融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間,都存在著一定的聯(lián)系。因此,不論學習什么內(nèi)容,都要注意運用聯(lián)系的方法,使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,既有利于消化新學知識,又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問,加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題,要多問幾個“是什么”、“為什么”,然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學習,目的性強,思想容易集中,有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。
五、借助圖表,消除難點。
在教材內(nèi)容比較復雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小,可詳可略,完全根據(jù)個人復習情況來定,要靈活掌握。利用圖表進行學習,提綱挈領,既有利于重點深入,又有利于全面把握,對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際,活學活用。
理論聯(lián)系實際,這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中,要想掌握新學的理論知識,就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”,關鍵在于分析和理解,要“活”學,不要“死”學,要把基本理論分析清楚,理解透徹,掌握牢固。另一方面,還要學會運用。在學習過程中,要注意工作實際和思想實際,有意識地將學過的知識,一點一點地逐步加以運用。這樣做,既能啟迪對理論精髓的深刻認識,又能提高運用理論知識,分析問題和解決問題的能力。同時,在工作中對理論知識的運用,本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程,是一種高層次的學習。
七、模擬訓練,把握題型。
進入復習迎考階段,我們還要進行自測模擬訓練,其目的不是“猜題押題”,而是為了熟悉題型,掌握方法,以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者,工作學習矛盾比較突出,學習時間有限,學習難度較大。這就要求考生在學習過程中,注意摸索適合自己學習特點的學習方法,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力減少學習的盲目性,并堅持隨時總結,以提高自己的效率,取得更好的學習成績。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十
為加強我院醫(yī)院流感的預防與控制工作,保障病人安全、提高醫(yī)療質(zhì)量、維護醫(yī)務人員職業(yè)安全,使醫(yī)院流感管理工作逐步走向科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化,結合我院實際,制定20xx年醫(yī)院流感管理工作計劃如下:
一、依據(jù)國家及衛(wèi)生部頒布的有關醫(yī)院流感的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件,不斷修訂、完善我院的醫(yī)院流感預防與控制的相關制度、措施、流程等。
二、開展醫(yī)院流感預防與控制知識的培訓與教育。
本年度院感科組織全院培訓至少4次(每季度一次)。本年度全院重點培訓消毒隔離相關知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物分類處置等;各科室結合實際制定本部門培訓計劃,提高全體人員預防、控制醫(yī)院流感的知識和業(yè)務水平。
三、開展醫(yī)院流感監(jiān)測。
1、開展醫(yī)院流感的全院綜合性監(jiān)測。
臨床科室的醫(yī)護人員及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院流感病例,臨床科室醫(yī)師填寫報告卡,按規(guī)定的時限和途徑上報院感科。
院感科對上報的醫(yī)院流感病例進行確認、核實,及時對監(jiān)測資料進行匯總,反饋給相關科室,聯(lián)合相關科室制定控制措施,減少醫(yī)院流感發(fā)病率。
2、年內(nèi)開展一次醫(yī)院流感現(xiàn)患率調(diào)查。
四、加強對呼吸道、導尿管相關尿路、皮膚軟組織等主要部位醫(yī)院流感的預防與控制。
各臨床科室自查相關制度與措施的落實情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,進行改進。院感科定期到各臨床科室進行督查、指導,對存在的問題及時反饋,提出整改建議。
五、執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,實施依從性監(jiān)管與改進。
配置便捷的手衛(wèi)生設備和設施,為執(zhí)行手衛(wèi)生提供必需的保障。對醫(yī)院全體員工進行手衛(wèi)生培訓,并考核。院感科、科室定期對規(guī)范洗手進行督導、檢查、總結、改進。
六、加強對醫(yī)院的清潔、消毒、滅菌、醫(yī)院隔離、無菌技術操作等工作的監(jiān)管和指導。
嚴格執(zhí)行無菌技術操作規(guī)范及消毒隔離制度,消毒工作符合《醫(yī)院消毒技術規(guī)范》,隔離工作符合《醫(yī)院隔離技術規(guī)范》,有效切斷外源性流感的傳播途徑,限度的降低外源性病原微生物的傳播引起的醫(yī)院流感。
七、開展醫(yī)院消毒、滅菌效果監(jiān)測。
1、使用中的化學消毒劑、滅菌劑的濃度監(jiān)測含氯消毒劑:每天一次,應用g—1型消毒劑濃度試紙進行快速簡易測試。戊二醛:每周一次,采用戊二醛濃度測試紙進行快速監(jiān)測。
2、使用中的消毒液染菌量監(jiān)測每月一次,開展對使用中的.消毒液、皮膚黏膜消毒液染菌量監(jiān)測。
3、壓力蒸汽滅菌效果監(jiān)測化學監(jiān)測:每包均進行監(jiān)測,包外粘貼化學指示膠帶監(jiān)測,包內(nèi)放化學指示卡監(jiān)測。
4、紫外線燈管消毒效果監(jiān)測日常監(jiān)測:包括燈管應用時間、累積照射時間。
燈管照射強度監(jiān)測:每季度監(jiān)測一次,應用紫外線強度照射指示卡測試。
八、定期開展醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測——醫(yī)務人員手、空氣、物體表面的監(jiān)測。
每月對手術室、檢驗科、口腔科、內(nèi)鏡室、臨床科室等重點部門進行常規(guī)監(jiān)測,對不合格項目要進行原因分析,并制定改進措施。
九、做好對醫(yī)療廢物處理的監(jiān)管與指導工作。
嚴格執(zhí)行醫(yī)療廢物管理制度,按照《醫(yī)療廢物分類名錄》對醫(yī)療廢物實行分類收集、放置,嚴禁將醫(yī)療廢物混入生活垃圾,嚴禁醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散、轉(zhuǎn)讓、買賣。
醫(yī)療廢物貯存及時交由醫(yī)療廢物集中處置單位處置,做好醫(yī)療廢物登記。
醫(yī)療廢物收集、運送、貯存等工作人員配備必要的防護用品。
十、做好醫(yī)務人員職業(yè)安全防護工作,限度的降低職業(yè)暴露的風險,保障醫(yī)務人員的安全。
對醫(yī)務人員開展職業(yè)安全防護知識的培訓與指導;為醫(yī)務人員提供必要的防護物品;醫(yī)務人員發(fā)生職業(yè)暴露時,及時給予登記、報告、評估、預防處理。
十一、醫(yī)院流感預防、控制工作質(zhì)量的考核與控制。
院感科制定各科室醫(yī)院流感控制質(zhì)量考核評價標準,依據(jù)此標準,對各科室醫(yī)院流感防控質(zhì)量進行考核,做到基礎、環(huán)節(jié)與終末質(zhì)量的控制與管理,不斷提高、持續(xù)改進醫(yī)院流感管理質(zhì)量。
院感科每季度對全院各科室各部位的醫(yī)院流感工作質(zhì)量進行一次考評,不定期進行專項督查、指導,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時向醫(yī)院有關科室反饋,限期整改,并再次檢查、督導,直至改正。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十一
一、現(xiàn)狀分析:我是一名較年長的幼兒教師,有近30年的教齡。優(yōu)勢:多年的工作我積累了一定的經(jīng)驗:面對孩子,我有充足的自信和駕馭課堂的能力,面對家長,我有成功與家長溝通的經(jīng)驗,工作30年多,我與家長的關系都非常融洽,家長也很配合我的工作。不足:面對已50歲年齡,繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線,和年輕的教師等量工作,我感覺壓力很大。首先,體力不抵。和年輕教師等量的工作,我每天都會感覺身體非常疲憊;其次,自己的教育理念與現(xiàn)代科學理念的新思路有一定差距。隨著教學工作日新月益,我必須挺住,尤其是要有堅定的信念,并且敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。
二、個人發(fā)展目標。
做一名孩子喜歡、家長認同、適應學前教育發(fā)展的幼兒教師。
三、具體措施。
(一)、克服年齡大的困難,在職的每一天,都要認真學習專業(yè)理論,積極參加幼兒園組織的各種學習,在新的教育教學實踐當中繼續(xù)提高自己的教育教學水平。努力使自己能很好的勝任新時代的學前教育。
(二)、積極參加園內(nèi)的教研活動,虛心向年輕的教師學習。
(三)、努力學習提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學的方法教育孩子,讓孩子在游戲中快樂學習,和諧發(fā)展。
四、具體內(nèi)容:
(一)、與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。
(二)、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力繼續(xù)積累自己的經(jīng)驗,提高自己的技能;不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊。
(三)、牢記教師的職業(yè)價值,樹立現(xiàn)代教育觀念,做到在職一天愛崗一日。
面對現(xiàn)實,由于年齡較大,體力相對會弱些,平時要注意鍛煉身體,保持愉快的心情。例如:和小朋友一起活動等等;要努力肩負起自己的職責,讓自己有新的成長……但是最重要的還是要讓自己保持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心,一顆充滿愛的心,給孩子們帶去健康快樂和成長。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十二
xx年是協(xié)會實施第三屆理事會五年發(fā)展規(guī)劃的開局之年,是落實并確認協(xié)會第三個五年規(guī)劃的關鍵之年。協(xié)會要圍繞黨的十八大這一中心和主線,認真貫徹落實關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求,突出“維權自律、服務監(jiān)管”兩個工作重點,并重點抓好八個方面的工作。
一、認真貫徹黨的十八大精神,切實落實好十八大關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求。
黨的十八大報告提出,強化人民團體在社會管理和服務中的職責,引導社會組織健康有序發(fā)展;要堅持為人民健康服務的方向,堅持預防為主,以農(nóng)村為重點,中西醫(yī)并重;按照?;?、強基層、建機制的要求,重點推進醫(yī)療保障、醫(yī)療服務、公共衛(wèi)生、藥品供應、監(jiān)管體制綜合改革,完善國民健康準則,為群眾提供安全有效、方便價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務;提高醫(yī)療衛(wèi)生隊伍服務能力,加強醫(yī)德醫(yī)風建設。
醫(yī)師是民眾健康服務的主體,是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的主力軍。中國醫(yī)師協(xié)會是全國醫(yī)師的行業(yè)組織,要認真學習和貫徹十八大精神,統(tǒng)一思想,積極轉(zhuǎn)化為加強和改進協(xié)會工作的內(nèi)在動力和辦法,在新的起點上,推動協(xié)會工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。團結和帶領廣大醫(yī)師認真踐行醫(yī)師的職責與使命,積極投身醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,實現(xiàn)十八大確定的宏偉目標。
二、做好“維權自律和服務監(jiān)管”兩項重點工作。
(一)維權與自律。
要堅持依法開展維權工作,著力爭取政府有關部門和社會各界對醫(yī)師的理解與支持。廣泛調(diào)動各方面的積極因素,有理、有力、有節(jié)的維護廣大醫(yī)師的合法權益,維護正常的醫(yī)療秩序。有效地保護醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中的人格尊嚴和人身安全不受侵犯是維權工作的核心內(nèi)容。
1.積極維權,加強宣傳教育。
做好《精神衛(wèi)生法》的普法工作,進一步加強《侵權責任法》的宣傳,并研究《侵權責任法》實施過程中遇到的問題,為醫(yī)師執(zhí)業(yè)營造良好的法制環(huán)境。
擬組建中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)師維權律師團,擬設立維權專項基金,為醫(yī)師無償提供法律援助。同時,利用行業(yè)和公眾媒體積極開展維權服務。加強與地方醫(yī)師協(xié)會和協(xié)會二級機構建設醫(yī)師維權網(wǎng)絡,明確切實可行的維權渠道,共同構建全國的醫(yī)師維權網(wǎng)絡。以宣傳《中國醫(yī)師宣言》為核心,對醫(yī)師開展職業(yè)精神教育,制定醫(yī)師職業(yè)精神教育的發(fā)展規(guī)劃。
2.加強自律,做好法律培訓。
《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》修法在即,在強化醫(yī)師參與意識的同時,也要深入調(diào)研如何修改《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,將行業(yè)自律性管理工作修改進《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》。將維權和自律相結合,針對醫(yī)師執(zhí)業(yè)中的法律問題,在醫(yī)師和從業(yè)人員中開展法律培訓。把樹立醫(yī)師正面形象作為維權的重要內(nèi)容之一。擬招募維權志愿者配合加強此項工作。
(二)服務與監(jiān)管。
建立中國醫(yī)師協(xié)會會員服務體系,更好地為醫(yī)師服務,確實為醫(yī)師辦實事,樹立協(xié)會在廣大醫(yī)師隊伍中的威信和地位。要充分發(fā)揮行業(yè)的組織優(yōu)勢和技術優(yōu)勢,積極配合衛(wèi)生行政部門推進醫(yī)師的技術準入、人員準入工作,發(fā)揮協(xié)會行業(yè)監(jiān)管職能作用。研究國際上對醫(yī)師管理的模式,并結合國情研究我國專科醫(yī)師制度的建立,研究建立衛(wèi)生部各專業(yè)首席專家制度。協(xié)會要對廣大會員、各二級機構、主辦報刊、網(wǎng)絡平臺,以及各項培訓、合作項目、政府交辦任務等工作做好服務與監(jiān)管。擬建立協(xié)會發(fā)言人制度、網(wǎng)絡信息公開制度。
三、著重抓好八方面工作。
(一)加強自身建設。
發(fā)揚解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的工作作風,努力做到作風過硬、素質(zhì)過硬、自律過硬。堅持協(xié)會業(yè)務準確定位,有所為有所不為。認真貫徹落實黨的十八大精神,積極響應中央關于改進作風、密切聯(lián)系群眾的八條規(guī)定。根據(jù)協(xié)會自身特點,著重強化自身組織建設,加強制度建設,牢固樹立為醫(yī)師服務的意識,扎實為醫(yī)師做好服務,切實提高全員服務能力和服務水平。
1.進一步理順協(xié)會各部門職能,落實項目歸口管理及建立項目監(jiān)管反饋制度。
2.第一季度對各部門各項合作項目進行清理、整頓。
3.加強管理,制定并完善關于相關工作請示報告和研究審批的規(guī)定。
4.加強財務制度、會議制度、績效考核制度、人事改革制度的建設;建立獎懲制度。
5.加強協(xié)會職工的定期學習和培訓,建立學習型組織,營造協(xié)會人才脫穎而出的機制。
6.完善二級機構管理制度,制定有針對性的管理辦法和措施。
7.完善立卷歸檔制度,做好協(xié)會文字、照片、聲像檔案等文件的整理和歸檔工作。
(二)推進培訓工作。
1.加強由培訓部為主體的協(xié)會培訓管理。加強繼續(xù)醫(yī)學教育培訓,建立培訓項目的立項申報評估流程。
2.建立協(xié)會培訓體系。
3.加強學分管理。
4.配合衛(wèi)生部開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準修訂。
5.做好人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓,提高醫(yī)師人文素養(yǎng),促進醫(yī)患關系和諧。
1.加強對醫(yī)師定期考核的宣傳教育。
2.加強對醫(yī)師定期考核的組織和指導。
3.加強對醫(yī)師定期考核相關政策的研究,并不斷完善,提出建議,為政府部門決策提供參考。
4.做好醫(yī)師定期考核基礎平臺建設。
5.加強對考核結果的管理,完善醫(yī)師考核管理制度。統(tǒng)一電子化考核證明與標識。配合衛(wèi)生部制定全國醫(yī)師定期考核臨床專業(yè)分類目錄。
(四)貫徹落實《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
通過二級機構年會及協(xié)會主辦的會議、培訓等活動,以宣講、錄制光盤等多種方式宣傳《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
(五)加強宣傳,推進網(wǎng)絡信息和出版工作。
進一步完善協(xié)會官方的網(wǎng)站的功能,擴大影響力,搭建集各二級機構和地方醫(yī)師協(xié)會于一體的“大網(wǎng)絡”平臺。印發(fā)《工作簡報》。加強協(xié)會對網(wǎng)絡、手機等新媒體的影響力度,成立新媒體健康聯(lián)盟,整合協(xié)會專家及項目資源,與協(xié)會服務項目聯(lián)動。加強對協(xié)會主辦期刊的服務與管理工作,提升期刊質(zhì)量和發(fā)行量;貫徹落實國家新聞出版總署等各項工作要求。
(六)加強國際交流與合作。
充分利用協(xié)會現(xiàn)有英文網(wǎng)站和已建立的國際合作平臺(三個聯(lián)絡處和二個國際培訓中心),代表協(xié)會并發(fā)揮協(xié)會專家作用,更多地與國外醫(yī)師組織建立聯(lián)系,開展扎實有效的國際交流。提升我會在國際醫(yī)學界的影響,為我國醫(yī)師走向國際搭建平臺。積極做好加入亞太醫(yī)師組織和世界醫(yī)師協(xié)會的相關工作。
(七)積極開展公益活動。
繼續(xù)做好醫(yī)師節(jié)系列活動、“融化漸凍的心”als患者捐助公益項目、控煙項目、醫(yī)療質(zhì)量萬里行專題公益活動。同時開展以醫(yī)師為目標的“溫暖醫(yī)師行動”、全國醫(yī)師健康狀況調(diào)研等活動。加強與地方醫(yī)師協(xié)會的溝通與合作。
(八)研究并落實幾個重點問題。
1.建立以完成協(xié)會工作職能和目標的協(xié)會專家智庫。
2.圍繞協(xié)會重點工作設立軟課題,研究如何實現(xiàn)協(xié)會職能和準確完成業(yè)務目標的方法。
3.加強與企業(yè)的合作,與有信譽、有影響、有實力的優(yōu)秀企業(yè)達成長期戰(zhàn)略合作伙伴關系。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十三
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律,逐漸就會形成良好習慣,生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試,相信你復習了一段時間之后,就會慢慢適應這種生活,直至到考試的時候,帶著自己的信心去考試,等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn):通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系,把握總體。
考生學習任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點,考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構,以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系,從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次,突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的`“綱”,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在自學教材的過程中,就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來,教材的重點是多層次的,既有全書的重點,也有每個單元的重點,還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時,對于每一個基本概念,基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點,著重學習,深刻理解,準確記憶,不斷鞏固,就能收到以點帶面,全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系,融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間,都存在著一定的聯(lián)系。因此,不論學習什么內(nèi)容,都要注意運用聯(lián)系的方法,使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,既有利于消化新學知識,又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問,加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題,要多問幾個“是什么”、“為什么”,然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學習,目的性強,思想容易集中,有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。
五、借助圖表,消除難點。
在教材內(nèi)容比較復雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小,可詳可略,完全根據(jù)個人復習情況來定,要靈活掌握。利用圖表進行學習,提綱挈領,既有利于重點深入,又有利于全面把握,對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際,活學活用。
理論聯(lián)系實際,這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中,要想掌握新學的理論知識,就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”,關鍵在于分析和理解,要“活”學,不要“死”學,要把基本理論分析清楚,理解透徹,掌握牢固。另一方面,還要學會運用。在學習過程中,要注意工作實際和思想實際,有意識地將學過的知識,一點一點地逐步加以運用。這樣做,既能啟迪對理論精髓的深刻認識,又能提高運用理論知識,分析問題和解決問題的能力。同時,在工作中對理論知識的運用,本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程,是一種高層次的學習。
七、模擬訓練,把握題型。
進入復習迎考階段,我們還要進行自測模擬訓練,其目的不是“猜題押題”,而是為了熟悉題型,掌握方法,以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者,工作學習矛盾比較突出,學習時間有限,學習難度較大。這就要求考生在學習過程中,注意摸索適合自己學習特點的學習方法,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力減少學習的盲目性,并堅持隨時總結,以提高自己的效率,取得更好的學習成績。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十四
降低醫(yī)療費用,減少病人經(jīng)濟負擔,合理用藥是每一位醫(yī)生應盡的責任和義務,通過加強科室管理,藥品比例大幅下降,在我院產(chǎn)生較大影響,使病人切實得到實惠,減輕病人經(jīng)濟負擔。藥物比例較去年繼續(xù)下降,達xx%,低于醫(yī)院xx%的比例規(guī)定。嚴格執(zhí)行“一日清”制度,增加醫(yī)藥費的透明度。
做到這一點,要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫,誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流,與病人交朋友,用病人的口為我們做正面宣傳。采取病人信息反饋制度,及時與出院病人進行溝通,使慕名而來的病人逐漸增加。在當前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下,要加強對科室成員的形勢教育,增強職工的危機意識、競爭意識和責任意識,樹立面向社會、面向患者,主動找市場、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神,增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象,即服務一流,技術精湛,愛崗敬業(yè),文明服務的白衣天使形象。
合理用藥不僅表現(xiàn)在對癥用藥,還表現(xiàn)在藥物的合理應用方面。不僅要加強對藥品各種知識的學習,特別是毒副作用的學習,還要經(jīng)常與藥劑科專家進行溝通,真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下,精打細算,用最少的費用進行的醫(yī)療服務,這也是我們外科努力的方向。嚴格執(zhí)行一日清制度,耐心細致的解釋病人提出的問題,讓病人明明白白看病,明明白白花費。
為了增加科室透明度,我科要自費創(chuàng)辦xx市第x醫(yī)院外科網(wǎng)站,并廣為宣傳,使病人來院前已經(jīng)對科室和自己的疾病有所了解,要取得一定的效果。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十五
一、繼續(xù)加強學習,提高自身專業(yè)素質(zhì)。尤其是對本科的一些常見疾病的相關知識作進一步的深入學習,以利于臨床實踐的有效應用。
二、全力協(xié)助護士長做好病區(qū)的有效管理,如積極發(fā)放滿意度調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)問題積極處理和改進,帶動病陪人參加公休座談會,鼓勵他們說出自己的意見和提出有效的建議,為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭?。制作有意于患者的一些宣教手冊,能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責,使自己的優(yōu)質(zhì)護理服務到位,以“三好一滿意”為標準來要求自己,做到讓患者滿意,領導放心。
三、嚴格遵守本科的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學習活動。
四、認真做好領導分配給我的`各項工作和任務。
五、解放思想,為科室的發(fā)展提建議和意見,竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。
六、加強跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作,努力構建現(xiàn)代化科學的醫(yī)患模式,正確妥善處理好醫(yī)患關系。
七、協(xié)助同事做好科室工作,做到工作責任明確、資源共享、團結互助,共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務、優(yōu)越的業(yè)績。
八、護理事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè),我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為科室的發(fā)展作出自己應有的貢獻!在即將迎來的__年,我會努力改正缺點和不足,做好自己的工作,對病人負責,對自己的工作負責。努力、努力、再努力!
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十六
堅持共產(chǎn)黨的領導,認真執(zhí)行中紀委提出的“四大紀律,八項要求”,和衛(wèi)生局制定的“五條禁令、五項規(guī)定”。進行經(jīng)常性職業(yè)道德、遵紀守法、廉政警示教育。加強行風建設,貫徹教育、制度、監(jiān)督并重的預防和懲治體系。在工作中,始終堅持以病人為中心,以質(zhì)量為核心,視病人如親人,全心全意為病人服務。樹立廉潔行醫(yī)、以病人為中心的理念,全科同志自覺抵制不正之風,認真貫徹民主集中制,按時召開科務會,強化職工民主參與科室管理工作。主要作了以下工作。
1、有效解決看病貴的問題:降低醫(yī)療費用,減少病人經(jīng)濟負擔,合理用藥是每一位醫(yī)生應盡的責任和義務,通過加強科室管理,藥品比例已大幅下降,在我院產(chǎn)生了較大影響,使病人切實得到實惠,減輕了病人經(jīng)濟負擔。藥物比例較去年繼續(xù)下降,現(xiàn)已達37.8%,低于醫(yī)院40%的比例規(guī)定。嚴格執(zhí)行“一日清”制度,增加了醫(yī)藥費的透明度。
2、強化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務理念:做到這一點,要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫,誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流,與病人交朋友,用病人的口為我們做正面宣傳。采取病人信息反饋制度,及時與出院病人進行溝通,使慕名而來的病人逐漸增加。在當前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下,要加強對科室成員的形勢教育,增強職工的危機意識、競爭意識和責任意識,樹立面向社會、面向患者,主動找市場、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神,增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象,即服務一流,技術精湛,愛崗敬業(yè),文明服務的白衣天使形象。
3、合理用藥、合理收費,切實減輕病人經(jīng)濟負擔:合理用藥不僅表現(xiàn)在對癥用藥,還表現(xiàn)在藥物的合理應用方面。不僅要加強對藥品各種知識的學習,特別是毒副作用的學習,還要經(jīng)常與藥劑科專家進行溝通,真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下,精打細算,用最少的費用進行最好的醫(yī)療服務,這也是我們普外科努力的方向。嚴格執(zhí)行一日清制度,耐心細致的解釋病人提出的問題,讓病人明明白白看病,明明白白花費。
4、開通長沙市第四人民醫(yī)院普通外科網(wǎng)站:為了增加科室透明度,我科自費創(chuàng)辦了長沙市第四人民醫(yī)院普通外科網(wǎng)站,并廣為宣傳,使病人來院前已經(jīng)對科室和自己的疾病有所了解,取得了一定的效果。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十七
新年要有新氣象,新院要有新特色,面對新醫(yī)院,無論從管理、服務、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴要求,科室召開全科人員會議,認真形勢,統(tǒng)一思想,樹個人形象,樹科室形象,樹新院品牌,從自身做起,高標準、嚴要求,樹立“院興我榮,院衰我恥”思想,現(xiàn)制定工作計劃如下。
1、人性化管理。
新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上,科主任、護士長首先要轉(zhuǎn)變觀念,不斷學習管理經(jīng)驗,提高自身管理水平,反對一言堂,提倡以人為本管理方式,開展人性化服務,人性化管理,根據(jù)不同層次患者,應用不同服務方式。加強同志間溝通,加強醫(yī)患、醫(yī)護之間溝通。科主任、護士長敢抓敢管,不做老好人,科室弘揚正氣,使科室成為一個團結拼搏積極向上的團隊。
2、改進服務措施。
新入院病人熱情接待。宣教認真仔細。及時處置新病人、力爭在x分鐘內(nèi),x分鐘內(nèi)輸上液體。危重病人立刻處理,x分鐘內(nèi)輸上液體。護送危重病人檢查,主管醫(yī)生,主管護士。保持病區(qū)干凈、明亮適舒,堅持周二衛(wèi)生日。徹底轉(zhuǎn)變觀念,服務向賓館式轉(zhuǎn)化,徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象及無人應答現(xiàn)象。出院時送出病區(qū),道一聲“安康”。按照醫(yī)院管理年活動要求及醫(yī)院安排,熟悉xx種核心制度,首診醫(yī)師負責制,病案書寫、討論、會診、危重病人搶救制度人手一冊。
醫(yī)院質(zhì)量是重中之重,是立院之本。是醫(yī)院生存生命線,重點抓建設。從基本素質(zhì)抓起,培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德,特別是年輕醫(yī)生,年輕護士,心理素質(zhì)差,愛發(fā)脾氣,工作責任心不強。抓基層質(zhì)量,抓年輕醫(yī)生綜合能力提高培養(yǎng)全科醫(yī)生。抓醫(yī)療文件書寫,從病歷抓起,以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準則,科主任、二線醫(yī)生對所管的病人心中有數(shù),查房后及時簽字。抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療,科主任親自抓危重病人搶救,及疑難病人診斷治療x日診斷不清科內(nèi)討論,x周診斷不請院內(nèi)討論。
加強環(huán)節(jié)質(zhì)量管理,首診醫(yī)生負責制,責任劃分明確,既有分工又有協(xié)作,堅持每日三次查房制度,二線醫(yī)生對每日危重病人心中有數(shù),新入院病人一一過目,消除潛在隱患,嚴格各種操作制度及會診制度,加強與患者溝通,簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協(xié)議書,上對科室負責,下對自己負責。職控小組每月或每季度對醫(yī)療質(zhì)量進行檢查反饋并作處罰、獎勵。
科主任為科室安全責任人,上對院長負責,下對同志負責,科室與院方簽定安全責任書,科室與每個同志簽好安全責任書,責任明確,安全措施到位,增強防范意識,認真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書,等各種程序執(zhí)行到位,貴重藥品,特殊藥品及財產(chǎn)專人保管,特別要加強醫(yī)患溝通每月對醫(yī)療安全進行一次自查,將不安全因素,消滅在萌芽狀態(tài),杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。
隨著社會進步與發(fā)展,疾病也在不斷變化,知識更新較快,有些專業(yè)前沿性知識很多,但由于自身處基層,外出學習機會太少,知識更新較慢,科主任每年x次外出短期學習或培訓,了解前沿性知識,開展新業(yè)務,才能做好學科帶頭人,各級醫(yī)生均需加強自身學習,狠抓三基訓練,規(guī)范醫(yī)療行為;重點醫(yī)生選拔外出進修學習。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十八
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律,逐漸就會形成良好習慣,生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試,相信你復習了一段時間之后,就會慢慢適應這種生活,直至到考試的時候,帶著自己的信心去考試,等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn):通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系,把握總體。
考生學習任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點,考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構,以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系,從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次,突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在自學教材的過程中,就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來,教材的重點是多層次的,既有全書的重點,也有每個單元的重點,還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。同時,對于每一個基本概念,基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點,著重學習,深刻理解,準確記憶,不斷鞏固,就能收到以點帶面,全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系,融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間,都存在著一定的聯(lián)系。因此,不論學習什么內(nèi)容,都要注意運用聯(lián)系的方法,使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,既有利于消化新學知識,又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問,加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題,要多問幾個“是什么”、“為什么”,然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學習,目的性強,思想容易集中,有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。
五、借助圖表,消除難點。
在教材內(nèi)容比較復雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,并把每一層次的`重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小,可詳可略,完全根據(jù)個人復習情況來定,要靈活掌握。利用圖表進行學習,提綱挈領,既有利于重點深入,又有利于全面把握,對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際,活學活用。
理論聯(lián)系實際,這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中,要想掌握新學的理論知識,就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”,關鍵在于分析和理解,要“活”學,不要“死”學,要把基本理論分析清楚,理解透徹,掌握牢固。另一方面,還要學會運用。在學習過程中,要注意工作實際和思想實際,有意識地將學過的知識,一點一點地逐步加以運用。這樣做,既能啟迪對理論精髓的深刻認識,又能提高運用理論知識,分析問題和解決問題的能力。同時,在工作中對理論知識的運用,本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程,是一種高層次的學習。
七、模擬訓練,把握題型。
進入復習迎考階段,我們還要進行自測模擬訓練,其目的不是“猜題押題”,而是為了熟悉題型,掌握方法,以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者,工作學習矛盾比較突出,學習時間有限,學習難度較大。這就要求考生在學習過程中,注意摸索適合自己學習特點的學習方法,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力減少學習的盲目性,并堅持隨時總結,以提高自己的效率,取得更好的學習成績。
醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十九
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律,逐漸就會形成良好習慣,生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試,相信你復習了一段時間之后,就會慢慢適應這種生活,直至到考試的時候,帶著自己的信心去考試,等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn):通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系,把握總體。
考生學習任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點,考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構,以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系,從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次,突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在自學教材的過程中,就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點,但不一定非得單一地從考試的'角度來理解重點和抓重點。一般說來,教材的重點是多層次的,既有全書的重點,也有每個單元的重點,還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
三、縱橫聯(lián)系,融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間,都存在著一定的聯(lián)系。因此,不論學習什么內(nèi)容,都要注意運用聯(lián)系的方法,使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,既有利于消化新學知識,又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問,加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題,要多問幾個“是什么”、“為什么”,然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學習,目的性強,思想容易集中,有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。
五、借助圖表,消除難點。
在教材內(nèi)容比較復雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小,可詳可略,完全根據(jù)個人復習情況來定,要靈活掌握。利用圖表進行學習,提綱挈領,既有利于重點深入,又有利于全面把握,對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際,活學活用。
理論聯(lián)系實際,這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中,要想掌握新學的理論知識,就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”,關鍵在于分析和理解,要“活”學,不要“死”學,要把基本理論分析清楚,理解透徹,掌握牢固。另一方面,還要學會運用。在學習過程中,要注意工作實際和思想實際,有意識地將學過的知識,一點一點地逐步加以運用。這樣做,既能啟迪對理論精髓的深刻認識,又能提高運用理論知識,分析問題和解決問題的能力。同時,在工作中對理論知識的運用,本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程,是一種高層次的學習。
七、模擬訓練,把握題型。
進入復習迎考階段,我們還要進行自測模擬訓練,其目的不是“猜題押題”,而是為了熟悉題型,掌握方法,以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者,工作學習矛盾比較突出,學習時間有限,學習難度較大。這就要求考生在學習過程中,注意摸索適合自己學習特點的學習方法,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力減少學習的盲目性,并堅持隨時總結,以提高自己的效率,取得更好的學習成績。
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