校園文化活動策劃書范文(18篇)

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校園文化活動策劃書范文(18篇)
時間:2024-01-29 13:49:04     小編:筆塵

總結(jié)是學習的目標,通過總結(jié)可以檢驗和鞏固我們的學習成果。寫總結(jié)時,我們應該注重思考總結(jié)的價值和意義,而不僅僅是堆砌事實和數(shù)據(jù)。以下是一些常見社會問題的解決方案,希望能為我們帶來啟示。

校園文化活動策劃書篇一

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化,改善學生的飲食環(huán)境,讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,增加后勤公司與師生的交流,豐富師生的校園文化生活,增進師生之間的感情,推動文明食堂建設,不斷提高飲食服務質(zhì)量,提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位,培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念,刺激校園消費,促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新,以便更好服務于學生,塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。

校園文化活動策劃書篇二

學公關(guān)、做強人。

宣傳公關(guān)文化,建議文明和諧校園。

上饒師范學院校團委。

上饒師院大學生公共關(guān)系協(xié)會。

1、公關(guān)zhaopin為在校大學生免費提供兼職。(陳礫、劉灃)。

2、公共知識宣傳。

涉及商務談判,穿著打扮,酒桌規(guī)矩,日常舉止,不同場合的打扮做法(汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君)。

3、結(jié)交益友,擴展人脈。

參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條,同時將寫有自己個人信息(個人信息包括姓名,手機號,qq號,興趣愛好等)的紙條放入紙箱中。(張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊)。

4、手繪夢想,橫幅簽名,參與者選擇自己喜歡的輪廊圖,并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。(王志豪,葉桃風、鄒麗琴、張偉)。

1、策劃部做出活動詳細方案,并經(jīng)常務理事會,討論最后方案。

2、公關(guān)部尋找此次活動的'贊助商(陳礫、劉灃、張紀鋒)。

3、宣傳部出3張海報,并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。(吳淑君、殷宏磊)。

4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料,周四前查找到位。(汪丹、鐘丹、南楷)。

5、培訓部選8名禮儀隊員協(xié)助開展活動(屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜)。

6、準備活動必需物品。

繩子(拉橫幅)、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙(葉桃風、葉麗)。

桌椅舉行活動當天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀鋒負責。

禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會內(nèi)部服裝(屈丹丹負責)。

一次性杯子礦泉水(桶裝)飲水機(殷宏磊王鵬飛負責)。

7、財務部進行財務預算。

畫圖顏料50元海報紙6張共9元資料打印復印費40元。

總共:2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元。

1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合.

2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場,每個板塊前各占有一名禮儀隊員(歐陽娜負責分配)。

3、網(wǎng)絡部負責此次匯演的電子資料的制作,要求圖文并茂,屆時將放到協(xié)會網(wǎng)站對本次活動進行宣傳。

1全體成員留影紀念,并按活動準備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還;。

2文秘部對此活動進行總結(jié);。

3財務部核算此次活動的支出,列出活動支出表,交由會長審核簽字。

校園文化活動策劃書篇三

為了豐富同學們的課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,增強各系部和各班級凝聚力,加強新老生之間的交流,也給同學們展示自我的舞臺,xxxx學院定于在20xx年xxxx月xxxx日展開學院“xxxx杯”籃球賽,旨在增強各班凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

以球會友,促進交流,強身健體,構(gòu)建和諧校園。

xxxx學院學工處。

xxxx學院學生會體育部。

各系部代表隊,繼續(xù)教育學院,院學生會團委社團聯(lián)合會。

各系體育部部長于xxxx月xxxx號到學工處xxxxxx抽簽分組,沒到者視為棄權(quán)。

采取淘汰制,以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽,進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

1、比賽期間如天氣不適合比賽,比賽將另安排時間,其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽,參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運動員參賽,參賽隊員必須是本系部的同學。領(lǐng)隊全權(quán)負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。

3、比賽分為上下半場,每半場30分鐘,中間休息15分鐘。

4、上半場開球后,下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次,對方可獲得兩次罰球的機會。

6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次,下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的,只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停,領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號,兩只隊伍應有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作,比如打人等,發(fā)生此類情況后,球員將被罰出場外,如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃,如在信號發(fā)出前球已在空中,投中有效。

12、棄權(quán):比賽開始時,一方隊員不足五人時,球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后,參賽隊未能到場或依然不足五人時,則由裁判判令該隊棄權(quán),由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時,則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷,立即暫停比賽,到有關(guān)工作人員處進行傷口處理,情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

設冠軍、亞軍、季軍各一名。

冠軍獎金:xxxxxx;亞軍獎金:xxxxxx;季軍獎金:xxxxxx。

校園文化活動策劃書篇四

“百舸爭流,千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動,創(chuàng)新活動理念,豐富活動形式,積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗,這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平,加強青年學生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍,發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學,為進一步加強校園文化建設,提高學生組織活動的品位和層次,激勵廣大學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動,切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結(jié)合起來,大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究,我校團委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。

二、活動目的。

1.智慧豐富校園活動:調(diào)查研究目前我校大學生的興趣愛好,為校領(lǐng)導、校學生會及其他學生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù);同時,一定程度上擴展校園活動涉及面,拓寬我校學生第二課堂的視野。

2.創(chuàng)意點燃大學生活:激勵我校大學生對校園活動開展的思考,為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺,更多征集創(chuàng)新型活動,營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍,提升我校學生創(chuàng)新能力。

3.調(diào)研提升參與興致:引導廣大學生自覺關(guān)注自身喜好,發(fā)揮自身特長,提高積極參與意識。鼓勵學生更多關(guān)注校園文化活動,提升實踐能力。同時宣傳校學生會調(diào)研部組織文化,表達“為同學服務”的決心,爭取同學們的支持,方便日后工作。

4.校園活動與時俱進:通過調(diào)研及時獲取有效信息,補充更新校園活動,營造活躍、時效的活動氛圍,將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。

三、活動時間xx年11月4日(周四)。

1.學生興趣調(diào)研活動。

調(diào)研對象:河南大學明倫校區(qū)各年級各院系同學。

調(diào)研方式:問卷調(diào)查與隨機走訪相結(jié)合,共擬發(fā)放問卷500份。

活動地點:河南大學大禮堂廣場。

活動方式:1設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點,同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。

2設立意見箱,征求學生意見和建議。

活動地點:1河南大學明倫校區(qū)十號樓前。

2河南大學各宿舍院門口。

五、活動流程。

1.問卷設計:11月2日。

2.進行調(diào)研:11月4日—11月5日,全員出動。

3.數(shù)據(jù)總結(jié):11月5日當天。

4.形成報告:11月6日—11月7日,11月7日晚上交報告,由部長審核修改。

5.意見反饋:11月8日。

2.創(chuàng)意方案征集活動。

1.意見征集:11月3日,掛好意見箱,設立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。

2.物資準備:10月30日—11月3日。

其中,第一班負責活動前的物資搬運、放置;第三班負責活動后物資的整理、運回。

4.活動后意見總匯、總結(jié):11月5日-11月8日。

5.公開反饋:11月9日。

六、活動預算。

1.調(diào)研問卷500份,意見箱2個,10支筆。

2.總計約60元。

河南大學學生會。

調(diào)研部。

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校園文化活動策劃書篇五

活動目的:農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”,又稱“青龍節(jié)”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中,直至過了二月二,年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號,讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化,并熱愛我們的傳統(tǒng)文化,特舉行此活動。

活動內(nèi)容:

一.民俗文化展覽。

1.前期準備:2月27日之前以班級為單位,布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板,介紹民俗文化內(nèi)涵,展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時,班級準備1―2名學生解說員,能夠現(xiàn)場進行介紹。安排好解說員。

2.展區(qū)分類:2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動,展區(qū)有:剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報區(qū)等。

3.展區(qū)布置協(xié)助:王強桑成佳孫龍淼。

二、民俗文化競賽。

結(jié)合寒假“小龍人”學藝內(nèi)容,現(xiàn)場將舉行以下活動(四項活動的參與人不得重復):

(一)時間安排:2月27日下午2:00低年級。

2月27日下午2:00中高年級。

(二)競賽內(nèi)容安排。

1、畫龍點睛。現(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫,可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。(畫紙自帶)。

參加人數(shù):

每班5人。

活動時間:

30分鐘。

地點:

學生小餐廳東。

獎項:

評出一二三等獎。

評委:

紀軍(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)。

百龍競秀??梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案,并為自己的圖畫命名;亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長。

參加人數(shù):每班5-10人。

活動時間:

30分鐘。

地點:

學生主餐廳。

獎項:

評出一二三等獎。

評委:

原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)。

2、飛針串龍?,F(xiàn)場進行穿龍尾大賽,材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。

參加人數(shù):每班5人。

活動時間:20分鐘。

地點:教師餐廳。

獎項:評出一二三等獎。

評委:王欣榮江愛玲段志芳。(負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)。

3、筆走龍蛇?,F(xiàn)場進行軟筆書法展示活動,可以書寫龍年對聯(lián),也可以書寫不同字體的`“龍”字。(低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名)。

參加人數(shù):每班3-5人。

活動時間:30分鐘。

地點:學生小餐廳西。

獎項:評出一二三等獎。

評委:楊君輪王云玲于梅香(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)。

轉(zhuǎn)載自 XUEfen.com.Cn

三、民俗文化體驗。

每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人,要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活(折、剪、寫、塑等等),并能進行現(xiàn)場展示?,F(xiàn)場展示過程中,每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學生,邊展示邊指導學生進行體驗。

參加人員:非競賽人員(每班不超過10人)。

活動時間:30分鐘(中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午)。

地點:文化大廳。

組織教師:鄒萍萍宋彩燕馬駿。

校園文化活動策劃書篇六

“我愛我的祖國”、“我們的節(jié)日·中秋”

中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一;國慶節(jié)、國定的長假。本次活動分為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節(jié)的“團圓”“和諧”的節(jié)日特征。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,面對祖國母親60華誕,相信一定有激動的話兒想向他人訴說,有許多感人的事情想和他人分享……以小學生特有的形式,把對祖國的真摯情感訴諸筆端,寫一篇美文,發(fā)到書香乾明公共博客上,為祖國獻禮。

20xx年9月21日——20xx年10月8日

中秋篇

1-6年級開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班隊活動,引導學生搜集有關(guān)中秋的`來歷、民間風俗、等。并結(jié)合各中隊的特點,可以開展以“賀中秋”為主題的經(jīng)典詩文誦讀活動、講有關(guān)中秋的民間故事等。

活動時間:9月28日各班班會進行,學校校長室、大隊部檢查、攝影。

國慶篇

以“歡樂國慶歡樂頌”為主題的博客征文大賽,書香乾明公共博客地址:xxxxxxx

征文對象:2-6年級同學

征文要求:

1、以大賽主題為背景,可自擬小主題。題目自擬。

2、內(nèi)容:

(1)內(nèi)容健康,積極向上,客觀真實。

(2)情感真摯、感動他人、溫暖社會;有閃光點,有啟迪意義。

(3)主題鮮明,觀點正確,語言流暢,文風樸實。

3、征文體裁:

文體形式不限(字數(shù)原則上不超過1000)

評獎方式:

(1)由學生會組織成立評選委員會進行評選。

(3)評選委員會對作品做出評選意見,最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過;

(4)評選標準:突出“創(chuàng)新”、“感動”、“溫暖”“和諧”為前提。

(5)經(jīng)過評選擇優(yōu)后,作品將推薦到文學社社刊和報紙發(fā)表。

獎項設置:

本次評選設個人獎和組織獎。個人獎分年級段取年級前十名并對獲獎的個人頒發(fā)獎品。組織獎以2、3、4年級與5、6年級兩個學段取前兩名。

特別注意:

1、投稿注明班級、作者姓名。

2、邀請家長為學生博文點評。

3、邀請語文教師點評、各年級相互點評。

特別聲明:

1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)。

2、參賽者對自己的參賽作品負責,如作品侵犯第三方權(quán)益,由參賽者負責。

3、主協(xié)辦方有權(quán)對來稿進行必要的修改或刪減,并保留發(fā)表的權(quán)利。

4、對于所有參賽作品,參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進行公益展示與傳播。

5、主協(xié)辦方擁有活動最終解釋權(quán)。

校園文化活動策劃書篇七

1、公關(guān)招聘為在校大學生免費提供兼職。(陳礫、劉灃)。

2、公共知識宣傳。

涉及商務談判,穿著打扮,酒桌規(guī)矩,日常舉止,不同場合的打扮做法(汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君)。

3、結(jié)交益友,擴展人脈。

參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條,同時將寫有自己個人信息(個人信息包括姓名,手機號,qq號,興趣愛好等)的紙條放入紙箱中。(張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊)。

4、手繪夢想,橫幅簽名,參與者選擇自己喜歡的輪廊圖,并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。(王志豪,葉桃風、鄒麗琴、張偉)。

校園文化活動策劃書篇八

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化,改善學生的飲食環(huán)境,讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,增加后勤公司與師生的交流,豐富師生的校園文化生活,增進師生之間的感情,推動文明食堂建設,不斷提高飲食服務質(zhì)量,提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位,培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念,刺激校園消費,促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新,以便更好服務于學生,塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。

:3月18日~2日。

(一)開幕式。

時間:3月18日1:3。

地點:綠色小廣場。

(二)廚藝大賽。

時間:3月18日3:

地點:綠色小廣場(食堂門口)。

(三)美食小吃展銷。

時間:4月18日~2日。

地點:綠色小廣場之美食廣場,美食街。

(四)露天美食電影展。

時間:3月18日、19日18:3。

地點:綠色小廣場。

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。

時間:3月19日上午9:

地點:食堂2樓或綠色小廣場。

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)。

時間:3月19日下午14:

地點:另定。

(七)大胃王比賽。

時間:3月2日上午9:

地點:綠色小廣場。

(八)閉幕式:

時間:3月2日15:

地點:綠色小廣場。

(九)美食促銷。

時間:3月18日~2日。

地點:食堂。

(十)食堂評比活動。

時間:3月18日~2日。

美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動,為保證本次活動的順利進行,特成立美食節(jié)組委會。

組委會人員組成如下:

顧問:

主任:

副主任:

委員會下設辦公室:

辦公室主任:

副主任:

辦公室下設五個工作小組:

1、秘書宣傳組。

主要職責:負責文化節(jié)秘書和宣傳工作,擬寫活動方案,協(xié)調(diào)和安排全體活動,搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道,開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組。

主要職責:負責廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作,草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導,組織評委當場確定獎項。

4、后勤保障組。

5、招商展銷組。

主要職責:

2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;。

3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽。

4、開閉幕式籌劃組。

主要職責:。

1、舞臺設計、音響、場地等。

2、節(jié)目安排。

3、領(lǐng)導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語,椅子、凳子。

5、人員協(xié)調(diào)。

7、評委組。

主要職責:廚藝大賽成績的評判工作。

7、安全保衛(wèi)組(保安科)。

主要職責:對突發(fā)應急事件的處理工作。

8、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務處)。

主要職責:負責食品衛(wèi)生工作。

校園文化活動策劃書篇九

本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例,供大家參考和使用。為了您的方便,您可以收藏本站策劃書欄目。

參賽對象:xx學院全體學生

參賽方式:各院(系)選出三人的代表隊參賽

參賽形式:19支代表隊進行現(xiàn)場答辯;

比賽程序

一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號,各隊隊員也已編號1、2、3)

(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪,每位選手必須選擇一題作答,答對加100分,答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊,第一輪按代表隊119的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答,其他選手不可代答,二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答,到46輪則按代表隊191的順序且隊員按3、2、1的順序作答,以示公平。每個版塊設置八道題,若某版塊中題目被選完,則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會,求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾,以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對,該隊加100分,答錯不扣分。

(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式,但不記分,旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結(jié)束,搶答題將開始,此時通過考官出題(一般關(guān)于時間或重要事件的名稱),要求選手進行搶答,由各隊誰先舉手為準搶答。

三.比賽結(jié)束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成,可對并列的代表隊進行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎,則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

四.頒獎

主持人宣布獲獎結(jié)果,并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎,個人頒發(fā)榮譽證書。 五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾,觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

六.主持人宣布活動結(jié)束。

七.參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

獎項設置

一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

各代表隊頒發(fā)團體獎狀,個人頒發(fā)榮譽證書。

獎品如下:

一等獎(一隊):獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;

二等獎(一隊):獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

三等獎(一隊):獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;

優(yōu)勝獎(四隊):獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

八.費用合計

1.毯子一個150元(3套450元)

2.一套洗漱用品80元( 3套240元)

3.洗發(fā)水一瓶30元

4.4個獎狀100元

九.合計:820元整

歷史文化學院系學生會

校園文化活動策劃書篇十

中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一;國慶節(jié)、國定的長假。本次活動分為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節(jié)的“團圓”“和諧”的節(jié)日特征。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,面對祖國母親60華誕,相信一定有激動的話兒想向他人訴說,有許多感人的事情想和他人分享……以小學生特有的形式,把對祖國的真摯情感訴諸筆端,寫一篇美文,發(fā)到書香乾明公共博客上,為祖國獻禮。

校園文化活動策劃書篇十一

校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。

通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,體現(xiàn)醫(yī)大臨床學子的思維活躍的特點。

校園文化活動策劃書篇十二

通過給考生朋友的一封信,介紹學院概況和表達其他方面的東西。

例:各位親愛的考生:

俊彥云集,英杰輩出,藝無止境,永恒追求。藝術(shù)盛苑,理想殿堂――四川師范大學電影電視學院是莘莘學子夢想起飛的舞臺。在你們奮戰(zhàn)在高三的歲月之時,在你們面對人生重大選擇的關(guān)鍵時刻,我們謹代表全院師生向全國各地的愛好藝術(shù)的朋友們發(fā)出誠摯的邀請――歡迎報考四川師范大學電影電視學院!

四川師范大學電影電視學院是中國西部地區(qū)最具影響力的影視藝術(shù)學院。學院的教。

育質(zhì)量和辦學特色得到影視同行的高度評價,被譽為“中國傳媒人才四大培養(yǎng)基地之一”。建院18年來,四川師范大學影視學院為包括中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視在內(nèi)的全國省市電視臺、電影制片廠、文藝團體等輸送了播音員、主持人、演員、編導、攝影、化裝、記者、編輯等各類藝術(shù)人才,畢業(yè)生遍布全國23個省級電視臺、200余個市級電視臺。中央電視臺主持人李佳明、鄭毅、施丹,導演、獨立制片人甘露,湖南衛(wèi)視主持人謝娜、楊樂樂,鳳凰衛(wèi)視主持人崔莉、黃橙子,北京電視臺主持人羅強,廣東衛(wèi)視“五朵金花”之一主持人譚晨,四川電視臺“十佳”主持人寧遠、楊暢,成都電視臺07年金牌主持人廖三怡等一批優(yōu)秀影視人均畢業(yè)于學院。學院與中央電視臺、湖南衛(wèi)視、福建電視臺、西藏電視臺、湖北話劇院、四川省人藝、峨眉電影制片廠等100多家單位共建人才合作培養(yǎng)基地。

學院開拓了中國西部高校培養(yǎng)影視藝術(shù)人才的創(chuàng)新模式,教學上除搭建多專業(yè)滲透。

融合的平臺外,還特別注重學生實踐能力的培養(yǎng),在國際、全國、省、市各項專業(yè)藝術(shù)比賽中學院學生表現(xiàn)突出,至今已有3000余人次獲獎。

學院設播音主持系、表演系、導演系、影視美術(shù)系,本科開設播音與主持藝術(shù)(含雙語主持方向)、表演、導演(含攝影攝像、編輯記者方向)、戲劇影視文學、戲劇影視美術(shù)設計(含服裝化妝、影視動畫方向)等專業(yè)及方向,??崎_設主持與播音、表演藝術(shù)、編導三個專業(yè)。學生學業(yè)合格由四川師范大學頒發(fā)畢業(yè)證書,本科授予學士學位。學院環(huán)境幽雅,藝術(shù)氛圍濃郁。學生住宿條件優(yōu)越,均為四人間學生公寓。并為學生提供優(yōu)質(zhì)的影視教學、實習設備及場地,包括學院建立的`具備省級電視臺規(guī)格、模式的主持人演播廳、播音員錄音間、標準放映間、演播劇場、非編室、化妝間、攝影棚、形體廳、語音室、計算機室等。同時為各專業(yè)學生提供校園廣播電臺、校園電視臺及與峨眉電影制片廠聯(lián)合出版的季刊雜志《四川電影界》等實習場所和平臺。

十八年風雨兼程造品牌,與時俱進攀高峰。在新的歷史發(fā)展時期,學院將繼續(xù)保證高素質(zhì)、高質(zhì)量的教學,不斷強化學“藝先學做人”的行為道德規(guī)范的德育管理,強化專業(yè)拓寬,歌舞演藝全方位發(fā)展的教學模式,繼續(xù)實行藝術(shù)院校新型的管理模式即――嚴格教學、嚴格訓練、嚴格演出實踐、嚴格考試是培養(yǎng)青年影視人才的最有成效的途徑。抓住機遇,不斷創(chuàng)新,為把四川師范大學電影電視學院創(chuàng)建成為全國一流的藝術(shù)類高校而努力奮斗。

我們誠摯歡迎同學們報考四川師范大學電影電視,并預祝你們能夠考出優(yōu)異的成績,殷切期待著你們加入四川師范大學電影電視學院這個活力四射的大家庭里,與我們一起共創(chuàng)四川師范大學電影電視學院美好的明天!

校園文化活動策劃書篇十三

大學的人才培養(yǎng)是一個教育過程,也是一個文化過程?,F(xiàn)代大學不僅承載著為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命,也承載著傳承和創(chuàng)新文化的使命。這兩重使命決定了大學以文化育人的育人方式,即利用自身的文化實力和文化氛圍使學生養(yǎng)成學識、發(fā)展智慧、提高綜合素質(zhì)提升人生境界,實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。此次活動將讓我們體會到大學的樂趣與感動。

校園文化活動策劃書篇十四

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化,改善學生的飲食環(huán)境,讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,增加后勤公司與師生的交流,豐富師生的校園文化生活,增進師生之間的感情,推動文明食堂建設,不斷提高飲食服務質(zhì)量,提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位,培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念,刺激校園消費,促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新,以便更好服務于學生,塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。

3月18日~2日

(一)開幕式

時間:3月18日1:3

地點:綠色小廣場

(二)廚藝大賽

時間:3月18日3:

地點:綠色小廣場(食堂門口)

(三)美食小吃展銷

時間:4月18日~2日

地點:綠色小廣場之美食廣場,美食街

(四)露天美食電影展

時間:3月18日、19日18:3

地點:綠色小廣場

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

時間:3月19日上午9:

地點:食堂2樓或綠色小廣場

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)

時間:3月19日下午14:

地點:另定

(七)大胃王比賽

時間:3月2日上午9:

地點:綠色小廣場

(八)閉幕式:

時間:3月2日15:

地點:綠色小廣場

(九)美食促銷

時間:3月18日~2日

地點:食堂

(十)食堂評比活動

時間:3月18日~2日

美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動,為保證本次活動的順利進行,特成立美食節(jié)組委會

組委會人員組成如下:

顧問:

主任:

副主任:

委員會下設辦公室:

辦公室主任:

副主任:

辦公室下設五個工作小組:

主要職責:負責文化節(jié)秘書和宣傳工作,擬寫活動方案,協(xié)調(diào)和安排全體活動,搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道,開幕式暨廚藝展示的組織等。

主要職責:負責廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作,草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導,組織評委當場確定獎項。

主要職責:

主要職責:

1、舞臺設計、音響、場地等

2、節(jié)目安排。

3、領(lǐng)導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語,椅子、凳子

5、人員協(xié)調(diào)

主要職責:廚藝大賽成績的評判工作

主要職責:對突發(fā)應急事件的處理工作

主要職責:負責食品衛(wèi)生工作

校園文化活動策劃書篇十五

1.系列活動策劃應注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及,以及各塊內(nèi)容(篇章、版塊)之間的銜接整合,但是系列活動的每個子活動需要詳細的內(nèi)容說明,參見第2點。2.具體單個活動的策劃應該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚。

校園文化活動策劃書篇十六

一、活動目的:

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的,有關(guān)生活、校園等話題,一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術(shù)與審美的交流,以此激發(fā)學生對攝影的興趣和愛好,更加關(guān)心、了解身邊的生活,讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活,記載激動人心、感人至深的瞬間,留住溫馨、歡笑的回憶,分享多姿多彩的生活樂趣。

二、活動主題:

光影二職。

三、攝影地點:

校園內(nèi)。

四、主辦部門:

團委學生會記者團。

五、活動對象:

全體在校學生。

六、活動時間:

20xx年4月—5月。

七、活動要求:

1、攝影方式可采用專業(yè)相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片,每位同學限報兩張(風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可)。

2、攝影作品要求像素不低于300萬,不小于2m的圖片格式。需提交電子文檔資料,文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可,可以適當處理調(diào)整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質(zhì),禁止歪曲作品真實性的操作,不得加邊框、水紋、簽名等修飾,參賽者須保留圖片原始信息。

4、參賽作品需為原創(chuàng),如侵犯肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等,主辦方有權(quán)取消其參賽資格,如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

第二輪將作品集中,并通過多媒體投影的形式展示,現(xiàn)場評委老師對作品進行最后評分。

第三輪:網(wǎng)絡投票。

主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進行展示,進行投票。

最終由大眾評審投票結(jié)果決出排名次序。

校園文化活動策劃書篇十七

當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,開始進出于學校各個活動點。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

校園文化活動策劃書篇十八

1.要先明確工作分類,比如區(qū)域劃分和秩序維護組,表彰和頒獎組,主持和禮儀組,舞臺搭建和場地布置組,音影光ppt控制組,專項節(jié)目指導組,接待迎賓組等。2.確定工作團隊和工作成員,特別要明確工作負責人。3.要明確各塊工作的完成標準和完成時限,同時活動總負責人要做好過程監(jiān)控和指導。

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