演講稿的成功與否取決于演講者的語言表達能力、演講技巧和與觀眾的互動。演講稿需要有合理的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論，使整個演講有條理、有邏輯。演講其實是一門藝術(shù)，看看這些范文，或許能夠給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
每個人心里都有一個不為人知的幻想，只有他自己知道并且能夠?qū)崿F(xiàn)，只是取決于你選擇在什么時候，什么地方去實現(xiàn)你的幻想?！芭瓮腋蚰阕邅?；假如你有幻想，機會會罩著你?！边@句話可能有人知道，但也有人不知道。
幻想就藏在你心里的最前沿。你只需要向它沖刺。在沖刺的路上，千萬不要停下腳步，這樣會讓你遠離幻想！從小到大，幻想不斷變化。每當我們的幻想發(fā)生變化，就意味著我們的學(xué)問增加了，思想提高了，對社會的熟悉也發(fā)生了變化?；孟氲霓D(zhuǎn)變在我們的生活中必需經(jīng)受很多次。但是請記住，我們永久不能停止追求自己的幻想！
幻想的'路上可能會有嘲諷、失敗、困難、絕望……但我永久不會放棄。即使失敗了，我還是會微笑著重新開頭。假如一個人連幻想都放棄了，那么這個人活在這個世界上就沒有意義了。我的人生不應(yīng)當毫無意義。我想實現(xiàn)我的幻想。
幻想，一個美妙的詞，我為幻想付出了那么多，許多人會說不值得，但是。等到勝利的那一刻，有什么值得的！從跌倒的地方站起來。暴風雨過后，會有彩虹。我堅信，只要我努力，我就會勝利。
“幻想并不遙遠。只要你努力，再努力，再努力，你的幻想就會實現(xiàn)。”
讓知識帶有溫度。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇二
老師們，同學(xué)們：
周末，老師給我們布置了作業(yè)。也就是我們看《中小學(xué)春季安全教育第一課》。一開始我并不認為那些災(zāi)難永遠不可能發(fā)生在我身邊。
今天早上我還在睡懶覺的時候，媽媽把我從夢中拉了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目。當時我很不情愿，但是節(jié)目開始的時候，我深受感動。
在節(jié)目中，經(jīng)過案例分析和專家講解，我學(xué)會了災(zāi)難來臨時如何自救。比如火災(zāi)來臨時，要迅速找到安全通道，盡量讓身體緊貼地面；有濃煙時，用濕物捂住口鼻；如果你著火了，你應(yīng)該在地上打滾，把火撲滅。在農(nóng)村，很多孩子的父母外出打工，把孩子交給年邁的父母照顧。因此，許多朋友在沒有父母照顧的情況下去河邊游泳。這個時候，溺水的情況經(jīng)常發(fā)生。因為溺水的人缺乏自救知識，不理解自己的口鼻應(yīng)該暴露在水中，導(dǎo)致杯子和器皿的出現(xiàn)。所以，當溺水發(fā)生時，不要盲目下水救助，要大聲呼救大人。
隨著節(jié)目的深入，我也更加了解了交通安全的重要性。如果你走在路上，你應(yīng)該走在右邊；過馬路時走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧可給三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和期望，安全教育對我們很重要。經(jīng)過這個項目，我們建立了安全意識，學(xué)到了很多安全知識，學(xué)會了保護自己，提高了應(yīng)對緊急情況的能力。這個節(jié)目也讓我明白，生活是完美的，值得珍惜的。人生只有一次，讓我們珍惜吧！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
隨著新一年的到來，北京冬奧會開幕了。開幕式盛大、簡潔、浪漫而又空靈，科技感滿滿，讓世界感受到了中國的美。各國運動員入駐奧運村，對充滿了黑科技的房間好評如潮。吉祥物冰墩墩和雪容融，得到了各國運動員的認可和喜愛。這些，都讓我們?yōu)樽约菏且粋€中國人而驕傲和自豪！冬奧會所體現(xiàn)的奧運精神，更值得我們學(xué)習(xí)，以此來鼓舞和振奮精神、士氣！
這一次冬奧會的主題口號是：“一起向未來”?！耙黄鹣蛭磥怼?！它說出了人類面對困境時的堅強姿態(tài)，說出了人類對于美好明天的憧憬，更說出了中國愿與世界攜手同心，奔赴未來的堅定信念。
一起向未來，需要我們團結(jié)向上，共同努力。在短道速滑混合團體米接力賽中，中國隊的五名隊員互相配合，一路過關(guān)斬將，獲得了中國隊的首金。賽后隊員范可欣說道：“我覺得所有的力量、所有的支撐，都是團隊給我的?！痹谀凶右磺妆荣惿?，武大靖體力不支時，幫助任子威卡住位置，擋住了后面的選手，輕輕示意他先行。他們的團隊精神讓人折服。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，一定有一些問題是我們自己解決不了的，需要借助班級的力量。而班級的力量需要我們每個人做出貢獻，共同學(xué)習(xí)，共同進步，讓整個班級體具有凝聚力，充滿正能量。很多同學(xué)擔心“教會徒弟，餓死師傅”，寧愿把自己封閉起來，但這是不對的。中國有句俗話：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。這不正是“一起向未來”中“一起”的意義所在嗎?更何況，我們在互幫互助的過程中，不僅解決了問題，還讓自己的知識得到豐富，能力得到提升。
一起向未來，需要我們放寬心態(tài)，頂住壓力。在空中技巧混合團體賽中，第二跳賈宗洋在落地瞬間出現(xiàn)失誤，僅獲得96.02分，而美國選手則在第二跳成功挑戰(zhàn)難度系數(shù)5.0的'動作，取得135分高分，一舉幫美國隊在總比分上反超中國。
面對隊友的失利和對手超過20分的差距，壓軸出戰(zhàn)的齊廣璞頂住壓力，集中精力，取得了122.17分的好成績。雖然最終中國隊獲得了銀牌，但齊廣璞在壓力下的一跳依然精彩！我們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，能不能頂住壓力，繼續(xù)前進呢?學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，我們在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到許多困難，造成壓力。面對壓力，我們是選擇止步于此，不做出改變，任憑自己失敗，還是選擇像齊廣璞一樣，放寬心態(tài)，頂住壓力，繼續(xù)前進呢?當然是選擇后者。一次失利不代表什么，可是因為一次失利萎靡不振，就會失去下一次前進的機會?！跋蛭磥怼彼w現(xiàn)的就是一種積極樂觀的態(tài)度。
“一起向未來”，需要我們努力拼搏，堅持夢想。17歲的中國小將蘇翊鳴獲得了一金一銀。小時候，他是一名童星。當北京申奧成功時，11歲的蘇翊鳴說：“滑雪是我最熱愛的事，如果能代表自己的國家，在本土參加世界最高級別的滑雪比賽，多酷??！”于是這個少年投身于艱苦的訓(xùn)練中。對于蘇翊鳴來說，艱辛、疲憊、失敗、受傷是家常便飯，但他從來沒有放棄。練得最狠的時候，一周能滑斷好幾塊雪板。正是戰(zhàn)勝了數(shù)不清的失敗與失落，才有了今日精彩而又穩(wěn)定的前兩跳。同學(xué)們，新學(xué)期開始了，你們有沒有一個讓自己拼上全力也要完成的夢想呢?如果沒有，就趕緊確定一個吧。即使夢想很大，很難完成，我們也應(yīng)該堅持住，并不斷為之努力，為之奮斗。“向未來”所傳遞的正是追逐夢想的執(zhí)著、信心和希望。在奮斗之中，不要擔心困難，害怕失敗，因為沒有困難，沒有失敗就說明你的夢想定的還不夠高！
一起向未來，需要我們挑戰(zhàn)自我，不懼失敗。中國小將谷愛凌在女子大跳臺的決賽中，第二輪得到了88.5的分數(shù)，可她最強建的對手卻跳出來了93分的高分，面對分數(shù)的差距，谷愛凌決定挑戰(zhàn)自我，最后拼一把，選擇了做一個自己從未完成過的動作，最終，她為中國隊贏得了金牌。日本花樣滑冰運動員羽生結(jié)弦，在比賽中以4a阿克塞爾四周跳開場，希望在北京冬奧會的賽場上完成這個動作，但卻摔在了冰面上。谷愛凌和羽生結(jié)弦都選擇了挑戰(zhàn)自我，谷愛凌完成了，而羽生結(jié)弦卻沒有，但他們都是英雄。因為他們都做到了”明知不可為而為之”。奧運會獎牌必然關(guān)鍵，但是沒有獎牌就不是英雄嗎?在新學(xué)期中，我們也應(yīng)該跳出自己的舒適圈，不斷挑戰(zhàn)自我，不懼失敗，積極進取。很多同學(xué)努力了也沒有取得期望的進步，就不愿意再繼續(xù)努力了，但沒有進步就是失敗了嗎?不見得。我們給自己定下目標，為了這個目標付出了努力、挑戰(zhàn)了自我，這本身也是一種“成功”。“向未來”更是說明：不論未來美好與否，我們都要不斷挑戰(zhàn)，以最好的自己，奔赴未來。我們也要成為自己心目中的“羽生結(jié)弦”。
賽場外，無數(shù)的志愿者們?yōu)槎瑠W會的圓滿開幕做出了自己的貢獻。餐廳的飯菜具有世界各地的特色，多種多樣。醫(yī)療隊在場邊嚴陣以待，第一時間對受傷的運動員給予幫助?！把┤缫狻薄把┯锡垺钡葓鲳^恢弘高大，運動員們好評如潮。這些也體現(xiàn)出了我們國家的軟實力。其實，冬奧會就像我們的生活，冬奧賽場的比賽項目，就是我們學(xué)習(xí)的科目，需要盡自己最大的努力來完成。同時，我們也應(yīng)該全面發(fā)展自己，不成為只會學(xué)習(xí)的“書呆子”，還要增強自己的“軟實力”。一起向未來，更需要我們充實自己，全面發(fā)展。
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，讓我們學(xué)習(xí)冬奧精神，一起向未來！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇四
尊敬的xxx：
大家好！
春節(jié)期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開電視等待開幕式。
24節(jié)氣倒計時定格在立春這個萬象更新的日子時，我激動之余深深感受到了中國式的浪漫和含蓄。四季流轉(zhuǎn)，中國人民對冬奧的期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過春夏秋冬，周而復(fù)始，最終在立春這個孕育無限生機與希望的節(jié)氣迎來了北京冬奧會。整個倒計時充滿中國的古韻，美不勝收。接下來的黃河之水天上來，五環(huán)破冰而出也十分震撼人心，我觀看開幕式之時，一股自豪感油然而生，這就是我的.祖國，一個充滿文化底蘊，源遠流長，充滿創(chuàng)造力的國家。
作為一名青年學(xué)生，我也絕不能夠掉隊，要為祖國的富強和繁榮努力奮斗，不辜負祖國的養(yǎng)育以及祖國帶給我的感動和震撼。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇五
友愛的老師和同學(xué)們：
青春，一個美妙的詞；幻想，每個人都在追趕的東西。誰沒有青春，誰就沒有幻想。但是我們有多少人在把握青春，追趕幻想呢？由于許多人覺得自己活得渾渾噩噩，我們要反思自己的人生是否有意義。
雨果曾說：“誰鋪張時間，青春就凋零，生命就拋棄他們。”現(xiàn)在我們正值青春年華，許多幻想還沒有實現(xiàn)?；蛟S我們覺得自己還年輕，有的是時間可以揮霍，但是時間不等人。它像流水一樣從我們身邊溜走，悄悄地走著。
馬克思還說：“青春的光輝，幻想的鑰匙，生命的意義，甚至人類的生存和進展……都包含在這兩個字里……奮斗！只有奮斗才能撫平過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的.盼望和光明。”這里，大部分是二十多歲的年輕人。我們坐在這個好看的教室里學(xué)習(xí)，但我想問幾個敢自信的人：我在努力學(xué)習(xí)，沒有鋪張青春。
有人說高校生活很美妙，但還是有許多人感受不到。在我看來，美妙還是不美妙，在于你選擇什么樣的生活方式。鋪張時間，鋪張青春，鋪張生命，就感受不到高校生活的美妙。相反，假如你樂觀面對高校生活，以樂觀的方式生活，你的生活就會變得豐富多彩。假如你設(shè)定了幻想和目標，你就可以根據(jù)目標去戰(zhàn)斗，而不是像無頭蒼蠅一樣亂來。為生活而奮斗，為幻想而奮斗，不要為青春留下圓滿。
是的，每個人都有幻想，但是要讓這個美妙的幻想成真，關(guān)鍵還是看你自己。俗話說“有志者事竟成”。我信任，只要我們努力學(xué)習(xí)，踏實工作，我們就能實現(xiàn)幻想！
有一首關(guān)于夢的詩我比較喜愛，大家應(yīng)當都很熟識。想和大家共享一下：
幻想是一塊石頭，敲出火花；夢是一盞燈，照亮了夜晚的道路。
夢是火，點燃熄滅的燈；幻想是通往黎明明的道路。
出處 mlvmservice.com
這首詩描述了夢的真諦和夢的重要性。幻想是一種動力，一種力氣，它告知我們前進的路上不要氣餒。
把握我們的青春，為我們的幻想奮斗，為我們的幻想奮斗一次。由于我們還年輕，即使失敗了也輸不起。不要為青春留下圓滿，為青春奮斗一次，為幻想讓生活精彩！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《抱負》。
千里之行，始于足下。
抱負是美妙的東西，是每個人的私有財產(chǎn)。我的抱負和同學(xué)很不一樣，就是做一個探險家。我曾經(jīng)想象自己走在郁郁蔥蔥的原始森林里，踩著厚厚的松針，呼吸著新奇的空氣；一瞬間，又變成了波濤洶涌的大海。我乘著小船漂流在茫茫大海上，又一次走在地下隧道里收集原始動物的遺骸。我很想成為一名探險家，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)仍舊是我的`任務(wù)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為自己的抱負而奮斗。
我的演講到此結(jié)束。感謝你。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇八
大家好！
我是來自高一二班的劉xx，在上周末，北京冬奧會閉幕式成功落幕，在這16天里，各國運動員努力拼搏，呈現(xiàn)了十分精彩的比賽。中國奧運健兒更是通過自己不懈的努力拿到了15枚獎牌，創(chuàng)下歷史最好記錄。而我作為一名冰球運動員，觀看冬奧會更有一種歸屬感。我最關(guān)注的當然是在冬奧會上唯一的集體球類項目——冰球上，中國隊的表現(xiàn)也完全超出預(yù)期。中國女冰在小組賽上連續(xù)戰(zhàn)勝丹麥隊、日本隊，僅以微弱劣勢未能晉級八強；中國男冰在與上屆冬奧會亞軍德國隊的比賽中，打進了中國男子冰球冬奧歷史上的第一粒進球，最后以一分之差2比3輸?shù)舯荣?。雖然中國男冰在本屆冬奧會的4場比賽全部敗北，但其頑強的精神以及拼搏到底的決心得到了國人的認可。冰球作為一項團隊運動，個人技術(shù)雖然重要，但團隊配合更為重要。每個人都要為團隊的勝利團結(jié)一心，共同奮斗，貢獻自己一份力。
在平日學(xué)校生活中也處處離不開團隊配合。在運動會拔河比賽中每班同學(xué)心擰成一條線，齊心協(xié)力，聽從指令員的口號。這就是團結(jié)的力量，展現(xiàn)著每一個班集體的班級凝聚力，每位同學(xué)都是必不可少的存在。在學(xué)校生活中除了有運動會等活動，還有日常的課間操體育鍛煉也是一次次團隊精神的體現(xiàn)，整齊的動作、班級完整度、積極向上的風貌無一不體現(xiàn)著良好的班級凝聚力，不僅如此它還能幫助增強我們的體魄擴充學(xué)生每天的.鍛煉時間，全面鍛煉學(xué)生各個身體部位，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體不適，保護視力，豐富課余文化生活，提升學(xué)習(xí)效率，為促進學(xué)生身心健康發(fā)展起到重要作用。也是增進師生情感，形成良好的校風的必要途徑之一，具有特殊的教育意義。
在球隊中我是隊員，聽從教練的戰(zhàn)術(shù)任勞任怨，在學(xué)校我是班級其中的一份子，新的學(xué)期讓我們一起向奧運精神和奧運健兒們學(xué)習(xí)，抓住每一個挑戰(zhàn)自己的機會，不輕易放棄，不輕易言敗，生命的意義就在一次又一次的拼盡全力而不甘屈服，讓我們在青春年華熱血拼搏！一起向未來！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇九
尊敬的xxx：
大家好！
冬奧是一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。
冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來傷病的困擾和艱苦的`訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
作為一名新時代的高中生，我們更應(yīng)該規(guī)范自己的日常行為，主動學(xué)習(xí)冬奧會的知識，做好冬奧會的小向?qū)В瑫r我們要學(xué)習(xí)冬奧精神，站在更高、更遠、更大的舞臺上發(fā)揚更高、更快、更強的精神。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共慶冬奧會，讓我們?yōu)樽鎳院?，為祖國吶喊：中國是最棒的！一起向未來?/p>
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫一下學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和校風、教風、學(xué)風。
“為孩子的終身著想，對學(xué)生每一天負責”是我校的辦學(xué)理念。
為孩子的終身著想，要求我們每個老師認識到，我們眼里的學(xué)生可能有很多缺點，但不久以后，他也將是浩瀚社會中的一員?，F(xiàn)在，他們身處校園，除了知識，還需要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。為孩子的終身著想要求我們要以關(guān)愛為前提，走進學(xué)生的心靈深處，就象一個園丁走進他的花園，觀察，培植，修剪，打理出一個美麗的世界。我們老師不能只是一個批評家，更不能只是一位過客，我們是創(chuàng)造者，學(xué)生的未來能否更美更新，很大程度上取決于我們，而我們老師的人生是否精彩就在于我們培育的學(xué)生的人生是否精彩。
對學(xué)生的每一天負責，就是讓學(xué)生在學(xué)校的每一個時刻，都得到潛移默化的良好熏陶，得到全方位的關(guān)心和教育。對學(xué)生的每一天負責以嚴格為表象。班主任早讀課就已來到教室，觀察我們同學(xué)的讀書是否認真，坐姿是否端正；我們的老師在走進課堂前，每節(jié)課是否都已經(jīng)精心設(shè)計，重點難點的把握是否準確到位，作業(yè)的布置是否適合；我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績是否了然于胸……這些關(guān)系到學(xué)生成長和進步的點滴，無不需要老師以每一天負責的態(tài)度來付出。
“務(wù)使個個成人，力求人人成才”是我們學(xué)校的辦學(xué)目標，也是我們每位師生共同的奮斗目標。
我們每一位同學(xué)的`背后都有一個滿懷著希望的家庭，我們必須滿足每一個家長把孩子培養(yǎng)成人的心愿，即務(wù)使個個成人。
我們還要盡力讓每個有學(xué)習(xí)潛能，有愛好特長的學(xué)生都能走進大學(xué)校門，即力求人人成才。
幾年來，在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標的指引下，我們學(xué)校已經(jīng)逐步形成了行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成了具有學(xué)校特點的“三風”。
“崇德、尚文”是我們的校風。
“崇德”就是學(xué)校要以德治校，教師要以德育人，學(xué)生要以德為先。
“尚文”就是教師要立足本職，勝任本行；學(xué)生要以學(xué)為本，打好基礎(chǔ)。
我們將正對學(xué)校大門的樓命名為“文德樓”，就是要提醒大家要記住并踐行我們的校風！
“創(chuàng)新、有為”是我們的教風。
“創(chuàng)新”就是教師要能在新課程改革的背景下，結(jié)合學(xué)校、學(xué)科及學(xué)生實際，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作，形成百花齊放的教學(xué)風格。
“有為”就是老中青教師都要有自己事業(yè)規(guī)劃，勤于追求，敢于競爭，勇于領(lǐng)先。
“明志、篤學(xué)”是我們的學(xué)風。
“明志”就是我們的學(xué)生要有理想，在青年時代就樹立遠大理想并為之不懈努力，將來一定會有所成就。
“篤學(xué)”就是學(xué)習(xí)過程中要踏實，嚴謹，有毅力。如果華而不實，即使有了理想，也將志大才疏，一事無成。
我們將兩幢教學(xué)樓分別取名為“明志樓”和“篤學(xué)樓”，正寄寓了學(xué)校對大家的期望。
老師們，同學(xué)們，我們在這里重溫辦學(xué)理念，再提辦學(xué)目標，強調(diào)校風、教風、學(xué)風，進一步鼓足信心，明確方向，共同奮斗，把我們學(xué)校辦成成績突出，特色明顯，家長贊揚，學(xué)生滿意，社會信任的三星級高中。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!首先祝愿大家新年快樂!萬事如意!我今天國旗下講話的題目是《回顧20xx，展望20xx》。
回顧20xx年，我用四個詞語來概述，那就是“感謝感動欣慰進取”。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在即將過去的一學(xué)期中對高三教學(xué)的大力支持和悉心指導(dǎo)，其次我要感謝全體高三科任老師，感謝你們敬業(yè)愛崗、任勞任怨、樂于奉獻，同時我還要感謝全體高三學(xué)子，感謝你們不懼困難、埋頭苦讀、勇創(chuàng)佳績。
說起感動，我首先想到的是班主任，你們每天早出晚歸、風雨無阻、以校為家、愛生如子，真正體現(xiàn)了xx人的主人翁精神，我相信有你們，xx的學(xué)子肯定能展翅高飛，xx也會有不斷的輝煌!讓我感動的還有高三其他科任老師，你們的敬業(yè)精神，你們的工作態(tài)度，你們的工作效率無一不深深地感動著我。面對平凡的工作崗位，面對繁瑣的教學(xué)工作，你們一如既往，充滿熱情，恪盡職守，充分體現(xiàn)了“敬業(yè)愛崗”的社會主義核心價值觀，永遠是我感動的源泉，學(xué)習(xí)的榜樣!每當東方還沉寂在一片漆黑的時候，校園內(nèi)已經(jīng)有了忙碌的身影;每當夜深人靜時，教室里還有埋頭苦讀的身影;每當節(jié)假日人們盡情娛樂的時候，校園內(nèi)總還有安心學(xué)習(xí)的身影。這些身影，正是為了心中的夢想而執(zhí)著努力著的高三學(xué)子，你們的每一個腳印都無比堅實，你們的每一份付出都無比值得，你們的每一份收獲都無比驕傲!你們奮斗的身姿無時無刻不在感動著我們，讓我們時刻熱血沸騰!
老師們的辛勤培育，同學(xué)們的努力拼搏，使我們在過去的20xx年中，收獲了很多的欣慰。在高三第一戰(zhàn)——英語聽力高考中，全體高三學(xué)子在英語老師的悉心指導(dǎo)下，在其他老師的密切配合下取得了輝煌的成績，第一次聽力考試滿分人數(shù)創(chuàng)造了我校的新高，達到153人!在“最美高三最美自己”的系列活動中，班主任認真布置，同學(xué)們積極參與，讓我們的`教室、我們的寢室、我們的課堂成為了最美的代名詞!在剛剛過去的金麗衢十二校聯(lián)考中，我們?nèi)鋺?zhàn)，師生齊心，取得了令人矚目的佳績：剛剛頒獎時大家看到了，文理科共有5人名列十二校前十，有16人名列前二十，共有490人上模擬重點線!
回顧成績的同時，我們始終不要忘記總結(jié)不足，在過去的20xx年中，我們絕大多數(shù)同學(xué)努力進取，不斷超越自己，但是也有極個別同學(xué)對自己要求不夠嚴格，甚至迷失了人生的方向，在如此美好的青春歲月里虛度光陰，這讓我深感痛心，我想進取應(yīng)該是年輕人生活的主旋律，無論過去的一年里你是成功還是失敗，請你永遠保持一顆進取之心，成功的請更上一層樓，失敗的請永不放棄，頹廢的請迷途知返!積極進取，會讓你的人生變精彩，會精彩，更精彩!
展望20xx年，我同樣用四個詞語來概括，那就是“感恩悅納堅持成功”。
一、感恩。我們要時刻牢記我們的任何成功都不是光靠自己一個人取得的，所以請大家常懷感恩之心。請別忘記從你出生把你帶到現(xiàn)在的父母、家人，從幼兒園一直到高中為你付出無數(shù)心血的所有老師、和你風雨同舟并肩作戰(zhàn)的所有同學(xué)，還有這個充滿著奮斗的高三歲月、改變著命運的高考。如果沒有他們，你將一無所是。
二、悅納。人之不同，千姿百態(tài)。我始終相信，任何一個人，如果看起來他比不上你，但他總有一個方面比你強，更何況比你更強的人。一個人，他在排斥很多人或事的同時，也一定把他自己局限住了。所以，我希望每一位同學(xué)要多看別人的優(yōu)點，多看自己的缺點，海納百川，有容乃大。人類的智慧已經(jīng)將無數(shù)領(lǐng)域推到了一個極高的境界，如果你們要在這個基礎(chǔ)上向更高更遠的彼岸進發(fā)，要靠的不是你一個人，而是“團隊”，“悅納他人，玉成自己”，善于接納，方能成就更好的自己!
三、堅持。堅持的長度決定了成功的高度?！昂芸鄦?很累嗎?這就對了。舒服是留給死人的?！薄盁o論你身處何種逆境，你要始終聽從你內(nèi)心的召喚。”馬云和喬布斯的話告訴我們，世界上聰明的人有很多，但很多聰明人都碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典與偉大?！安环e跬步無以至千里”，你們要相信：每一次的挑戰(zhàn)與坎坷甚至荊棘，都是你未來人生每一個成功的階梯;每當你最舉步維艱的時候，也是你離成功最近的時候;很多人都倒在了這一刻，只要你能再堅持一百米，成功之門就將向你豁然打開。所以我們要堅持不懈，竭盡全力。
四、成功。成功，永遠是我們?nèi)松非蟮哪繕?，人的價值就體現(xiàn)在取得不斷的成功上。目前而言，你們面對的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大學(xué)，所以我希望同學(xué)們能懷著感恩的心、秉承悅納的態(tài)度、信奉堅持的精神，去奪取任何一次階段的勝利，最后戰(zhàn)勝高考實現(xiàn)夢想!(接下去我們要去全力沖擊金華期末十校聯(lián)考，算算時間只有27天了)與此同時，我更希望大家在今后的歲月中能把為社會創(chuàng)造更大的價值、為人類謀求更好的生活、為世界展現(xiàn)更美的畫面當作你們一生所追尋的目標，去創(chuàng)造更大的成功，讓xx以你們?yōu)闃s!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
你們好！
我今日要演講的題目是《暢談理想，展望未來》。
當我成了……我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，象非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的.營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人應(yīng)該展望未來，真正認識自己擁有的一切。鉆石寶藏100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué)，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識，您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫r·康惠爾，他答應(yīng)教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)?！庇谑?，他開始為籌建大學(xué)募捐。當時建一所大學(xué)大概要花150萬美元?？祷轄査奶幈甲?，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元?？祷轄柹罡斜瘋?，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。
他便問園?。骸盀槭裁催@里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故?？磥?，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地?！眻@丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。他在演講中講了一個農(nóng)夫的故事：有個農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。真是無巧不成書!那個買下這個農(nóng)夫的土地的人在散步時，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的.鉆石寶藏。這個故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人?？祷轄栕髁?年這個“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因為一個人從樸素的故事里得到的啟迪。這個故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”，為實現(xiàn)自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：
新年伊始，萬象更新。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，共迎xx年元旦，我謹代表全體師生向前來參加我校元旦文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、教職工、全體同學(xué)致以新年的問候！
xx年，我們以創(chuàng)新式發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展為主線，以有效教學(xué)深化年為平臺，圍繞質(zhì)量中心，突出重點目標任務(wù)，科學(xué)計劃，統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)妥推進，各項既定工作任務(wù)基本完成。
一年來，我校三風建設(shè)得到加強。特別是在新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們緊緊圍繞“改進工作作風、加快工作節(jié)奏、提高工作質(zhì)量”這個目標，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，深入開展“我是職田中學(xué)名片”主題教育系列活動。大力弘揚“以崇尚學(xué)習(xí)為榮，以不思學(xué)習(xí)為恥；以提高質(zhì)量為榮，以工作滯后為恥”的良好風氣。教職工的責任意識、大局意識、憂患意識和師德意識進一步得到強化。在學(xué)生中以深化“四德”教育為重點，將嚴格管理和正面教育相結(jié)合，重點突出“掌握規(guī)范，學(xué)會負責”為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育，開展“職田中學(xué)小名片主題報告會”、“我是職田中學(xué)名片”師德演講賽等活動，召開家長會，進一步凝聚了人心，弘揚了正氣。人人以“盡我之職，躬耕斯田”為準則、逐步形成了“尚美，務(wù)實，奮進，創(chuàng)新”的校風、“唯生、唯實、唯活、唯精”的教風和“篤學(xué)、善學(xué)、自信、自律”的學(xué)風。實現(xiàn)了五個轉(zhuǎn)變：由人心渙散轉(zhuǎn)變?yōu)槟蔷哿Γ赏享硲?yīng)付轉(zhuǎn)變?yōu)榭焖僦鲃?，由被動工作轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新工作，由消極厭學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極好學(xué)，全校上下心向大局，步調(diào)一致，風正氣清，形成了和諧的育人氛圍。
一年來，我們以有效教學(xué)為抓手，三項常規(guī)有力落實。我們以轉(zhuǎn)變學(xué)校落后面貌為目標，在學(xué)校管理中，突出人文關(guān)懷和服務(wù)意識，努力提升師生工作學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)。修改、制訂了各項制度，極大調(diào)動了教職工工作積極性。在教學(xué)管理中，我們將質(zhì)量提升的切入點放在一手抓質(zhì)量，一手抓控輟，將著力點放在有效教學(xué)實施上，強化過程檢查，狠抓工作落實。重點突出了集體備課、課堂教學(xué)和教學(xué)四清制，從預(yù)習(xí)、備課、上課、作業(yè)等方面進行突破，將集體備課作為教研活動的主打曲，推行假日作業(yè)制度，印發(fā)《學(xué)習(xí)之星談方法》，每周增加一節(jié)英語聽力訓(xùn)練，并開展“有效教學(xué)巡展活動”，實行推門聽課制度，全方位解決課堂教學(xué)中存在的問題，課堂效益得到了明顯提升。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)以“和諧、務(wù)實、高效、示范”為宗旨，分工負責，責效結(jié)合。我校有效教學(xué)全面開花，精細管理功效初現(xiàn)。
一年來，校園文化建設(shè)成果喜人；校園和諧、安全。我們維修、刷新了校舍，更新校園標語、名人畫像，制作宣傳版面，購置體育器材和健身器材，整修了操場，美化了墻壁，制作學(xué)生風采櫥窗，更新辦公桌椅，校園干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美，校園文化氣息濃郁。我們以創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”為載體，完善了相關(guān)安全制度。圍繞安全工作開展“十個一”活動，堅持日查周講不放松。召開安全主題班會，開播安全廣播，辦安全黑板報，舉辦安全手抄報展覽，作法制安全報告，對在外住宿學(xué)生造冊登記，發(fā)放住宿安全須知，面向社會公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話，嚴格門禁制度，加強校外巡邏，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，校門口均有專人負責執(zhí)勤，疏導(dǎo)學(xué)生。由于管理到位，我校未發(fā)生任何不安全事件。
我們清楚地看到，學(xué)校的發(fā)展及各項成績的取得，與各級的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，也是全校師生團結(jié)一致、共同努力、奮力拼搏的結(jié)果。在這里，我向所有關(guān)心、支持、幫助過職田中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體師生表示衷心的感謝！
回顧過去，我們倍感欣慰；展望未來，我們豪情滿懷。新的一年充滿新的期待，更需要新的責任和奉獻。xx年的序曲已經(jīng)拉響，讓我們伴隨著這序曲，繼續(xù)發(fā)揚志存高遠、銳意進取的精神，在新的一年里，團結(jié)一致，倍加努力，乘勝前進，進一步推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，去奪取更大勝利，共創(chuàng)職田中學(xué)更加輝煌的明天！
讓我們一起高歌歡舞，迎接新年；讓我們一起歡聲笑語，奔向春天，暢想未來。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體師生及家人新年快樂，工作進步，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
記得一位哲人曾經(jīng)說過：“我們只有忘記過去，才會走進一片更好的新天地!”，而另一些人則說：“過去不能忘，因為歷史是一下永遠的存在!”
我們?yōu)槭裁匆獙⑦^去的風雨失敗給忘卻?那是懦弱的表現(xiàn)!我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中?那會更讓自已停滯不前!所以，我認為，我們應(yīng)該銘記過去，展望未來!
“銘記過去”，是讓我們時刻牢記失敗后的教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來勉勵自已“更上一層樓”。而“展望未來”則是要求我們積極、樂觀、進取、向上，保持一種良好的`心態(tài)，持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去，不論前方有多少風雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前!因為我們的心中始終充滿著一個信念：勝利的曙光就在前方!
下面我們來看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實故事。
大約五年前，這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計師，他剛到任不久，就接到了設(shè)計南京大橋的任務(wù)，他日夜仔細鉆研，查閱了大量的文獻資料，傾注了他所有的心血和努力來設(shè)計這座大橋，兩年后，大橋以他的設(shè)計方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。
不久后，在某天中午，一輛大貨車從橋上經(jīng)過，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開了，“轟”的一聲，大橋頓時陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活中必然會遇到或多或少的磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中，而是要吸取教訓(xùn)，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會登上成功的舞臺!
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十六
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
新學(xué)期里，我們要努力容入學(xué)校這個大集體之中。和同學(xué)們一起探討知識的海洋，積極的參加課外活動，爭取為學(xué)校為班級爭光，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
對于我們學(xué)生來說，在校時間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴。為了能搞好學(xué)習(xí)，以下是幾條建議，供同學(xué)們參考：
首先，應(yīng)該做到認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。另外還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)、嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成中考時的失分。要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。為此，要科學(xué)安排時間。否則，再好的計劃也會付之東流。
第三、復(fù)習(xí)過程不可輕視。俗話說“學(xué)而時習(xí)之”。復(fù)習(xí)，是我們掌握、運用所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)過程中遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心向老師、同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學(xué)習(xí)上，我們要提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學(xué)，扎扎實實的練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學(xué)習(xí)知識、提高修養(yǎng)的黃金時間，應(yīng)該牢牢抓住機會，多學(xué)點知識，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚起理想的風帆，追求美好的未來吧!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十七
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
早上好！寒風瑟瑟，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
每年的1月1日為元旦，是新年的開始?！霸?，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字是天亮或早晨?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽從地平線上冉冉升起。
為了迎接新年的到來，為了表達追求美好、幸福生活的愿望，人們通過各種方式方法來表示。甚至舉行不同的慶祝活動。但是在這開心、快樂的日子里，我們一定要牢記安全，因為平安才是第一，平安就是財富，平安就是幸福。按照我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，每年過年過節(jié)都要燃放煙花爆竹，以增添節(jié)日的`歡樂氣氛。然而因燃放方法不當或產(chǎn)品質(zhì)量不合格，造成人身傷亡和財產(chǎn)損失的事件多次發(fā)生。同學(xué)們，為了我們自己和他人的人身安全，請你們遠離鞭炮。
最后，我衷心的希望同學(xué)們能牢記安全重于泰山這句話，自覺遵守校規(guī)校紀，繃緊頭腦中安全這根弦，警鐘長鳴，提高自我保護能力。祝大家健康、平安，帶著愉悅的心情迎接元旦到來！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自我的可能做到完美！
時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！
在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取教師那神識中獨特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認真復(fù)習(xí)！
一個全新的'時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更進取的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?，如果進取地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我必須會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關(guān)鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十九
親愛的同學(xué)們：
我們在學(xué)校已度過了一個月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這樣有規(guī)律的生活吧!已經(jīng)從朦朧的學(xué)習(xí)生活進入了緊張的求學(xué)生涯。
在這一個月里，我們逐漸了解了同學(xué)，熟悉了教師，融入了班級這個大家庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像以前那樣，依賴父母，剛剛進入學(xué)校時的我們，內(nèi)心不免有些激動、慌張，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，可是現(xiàn)在呢?同學(xué)們變得堅強了，在這一個月的時間里，調(diào)整好了自己，努力學(xué)習(xí)，隨時保持著最佳狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了小學(xué)階段的第一次月考，當我們懷著忐忑、激動的心情走進考室時，不禁感嘆道：“啊，一個月就過去了!”是啊，一個月過去了，試問自己：一個月我的`學(xué)習(xí)效果怎樣?有沒有達到自己的目標?從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎?在俊波這個美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中，我們要更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的課外活動，做到勞逸結(jié)合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的最高點!
同學(xué)們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地!我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇二十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
寒風料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒逝去，元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開始了。華夏神州又增添了一道年輪，我們又迎來了充滿希望的一年。在此我首先代表初七、七班全體同學(xué)給大家送上誠摯的新年祝福?！霸?，便是新年的.第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
展望20xx年，當我們凝望著冉冉升起的國旗，同學(xué)們，我們又一次來到了新的起點！時光在我們指尖流逝，正如那“黃河水東流去奔流到海不復(fù)回”。20xx年我們從懵懂的小學(xué)來到這個大家庭，新的老師、新的同學(xué)、新的校園，新的一切，新的開始！東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，我們正處在生命中的春天，我們是21世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士，去完成那生命中理想的目標。生逢此時，榮幸又艱巨。學(xué)習(xí)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國更加富強、更加輝煌！只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
謝謝大家！
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