如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？如何寫一篇完美的總結(jié)，需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認知?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生的獎學金獲獎感言篇一
amd獎學金獲獎感言（1）：
作為控制學院xx級博士研究生，我有幸獲得了xx年度的山東大學amd獎學金。飲水思源，首先，對超微半導體（中國）有限公司在山東大學設(shè)立amd獎學金表示深深的敬仰和感激；其次，非常感謝學校、學院領(lǐng)導對我的教導和鼓勵，感謝導師和同學對我的支持和幫助。
首先感謝超微半導體中國有限公司在山東大學設(shè)立這一獎項和對山東大學歷年的幫助；感謝學校和學院對我的培養(yǎng)及肯定；感謝我的導師趙圣之教授對我孜孜不倦的教誨、關(guān)懷和鼓勵。
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很榮幸也很高興，能在我即將畢業(yè)之際獲得山東大學amd獎學金，這不僅是對我過去學習工作的信任和肯定，更是對我將來的鞭策與鼓勵。在此我要感謝設(shè)立該獎項的超威半導體公司，感謝培養(yǎng)我教育我的母校山東大學，感謝所有辛勤教導我的老師們以及所有幫助過我的朋友們，謝謝！
能夠獲得xx年山東大學amd社會獎學金，我感到無比的榮幸與自豪。首先，作為獲獎?wù)?，非常感謝amd（中國）公司能夠贊助并在山東大學設(shè)立amd獎學金，并為本人在科技之路的發(fā)展上提供了有效的經(jīng)費支持。
非常榮幸能夠獲得xx年度amd獎學金，我能得到amd獎學金，首先， 要感謝amd公司對我們青年大學生的關(guān)心與愛護，感謝學院領(lǐng)導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。
xx年也許是我的幸運年。接到山東大學amd獎學金評選通知之后，我在班里報了名，如同在心里種下了一個希望。初評很順利，我被推到了學院，又順利地通過院里的評選，被推到了學校，直至成為一名最終的獲獎?wù)摺?/p>
很榮幸能夠獲得首屆的amd獎學金，得知獲獎消息的同時，激動之情溢于言表。
能夠在過去的工作中取得讓人滿意的成績，首先應(yīng)該感謝我的導師，計算機科學與技術(shù)系的曾慶凱老師。曾老師認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博專業(yè)的學術(shù)修養(yǎng)讓我在工作和學習的過程中受益匪淺。
同時還要感謝amd公司和南京大學，母校為我們提供了良好的學習和科研環(huán)境，而amd公司重視人才、培養(yǎng)人才的理念和行動，更讓我對未來充滿了信心。
能夠趕在畢業(yè)的前夕，獲得首屆amd獎學金，不僅是一種榮譽，更是一種鞭策和鼓勵。
馬上就要告別母校，走入社會的工作崗位。在南京大學求學的七年時間里，自己付出了辛勤的汗水，收獲了成果。
這其中離不開老師們的諄諄教誨，同學之間互相鼓勵，當然受益更多的是在母校文化的熏陶下，我真正體會到了作為一個南京大學學生的自信和自豪。
或許將來的某一天，當進入社會之時，我會再回想起自己在大學校園之內(nèi)點點滴滴，回想起此刻獲得amd獎學金時的激動情景。
我會時刻懷著一顆感恩的心，回報社會，回報母校，回報所有對我們有過幫助的人。
學生的獎學金獲獎感言篇二
我叫xx，是一名ccc學院的20xx級學生。在這兩年的艱苦磨礪中，我無論是在學習、生活、工作上都取得了相當大的收獲。我申請的光華獎學金獲得批準，在此先要感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
光華獎學金是由臺灣潤泰集團出資設(shè)立的光華教育基金會捐贈的。光華教育基金會由臺灣著名企業(yè)家、潤泰集團總裁尹衍梁先生發(fā)起, 潤泰集團出資設(shè)立，部分香港人士參加，由著名學者南懷瑾先生任會長，于1989年創(chuàng)立。光華獎學金旨在培養(yǎng)熱愛國家的學生，發(fā)揚光大中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，并鼓勵祖國的大學生和研究生奮發(fā)向?qū)W，成為國家的棟梁之材。
在學習上，我能夠端正態(tài)度，積極向上，保證課內(nèi)學習內(nèi)容的質(zhì)量。大一大二兩年平均學分績點都在3.5以上，兩年在專業(yè)內(nèi)排名均位于前10%。我曾參加過數(shù)學建模競賽，雖然未獲獎，但是我體會了探索的快樂。我富有創(chuàng)新精神，在兩屆創(chuàng)新體驗競賽中都獲得獎勵。我在英語競賽還獲得了校級三等獎。
在日常生活中,我能積極維護宿舍衛(wèi)生。我們宿舍在獲得“衛(wèi)生宿舍”稱號的同時，還曾被評為校文明宿舍。我能主動參加體育鍛煉，體育成績一直均為優(yōu)秀。我還有廣泛的興趣愛好，曾在課余時間學習了jazz舞蹈。我能積極參與學?；蛘邔W院組織的活動，如迎新晚會、院運動會等。
在學生工作中，在圓滿盡到班級文藝委員職責的同時，我還在院編輯部完成了從記者到主編的蛻變，參與了各種活動。作為《材華》的一員，我是自豪的，我通過這份工作看到了更廣闊的世界，體驗了不一樣的快樂。
在社團工作方面，去年我在教育基金會老師的指導下和幾個同學一起創(chuàng)辦了一個協(xié)會：教育基金會志愿者協(xié)會，旨在宣傳東南大學教育基金會和促進基金會、學校、校友之間的溝通與交流。xx-xx一整個學年我都擔任著教育基金會志愿者協(xié)會的副會長一職。在學年結(jié)束的時候，被評為協(xié)會的“優(yōu)秀干部”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)退會，可是這并不影響我對公益事業(yè)的熱情。從今往后，我會繼續(xù)盡我所能，服務(wù)他人，回報社會，為教育基金事業(yè)、為志愿服務(wù)事業(yè)貢獻自己的一份心力。
總之，我是一名熱愛祖國、遵紀守法的學生，樂于助人，真誠守信，嚴于律己。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來我都以此為目標，全面地認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。
申請光華獎學金，是希望為自己過去一年的努力贏得肯定。這次我有幸獲得該項獎學金，我已經(jīng)受到了莫大的鼓勵，這也是對我大學經(jīng)歷的豐富，為我個人簡歷增添精彩的一筆。因此，我會再接再厲，不辜負評委會的信任，繼續(xù)提高自己的綜合能力，努力成為國家的棟梁之材。
學生的獎學金獲獎感言篇三
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，同學們：
大家好！
我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名初三畢業(yè)生，三年的初中生活即將結(jié)束，我們就要迎來人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點——中考。面對中考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。
在此，我們初三年級全體學生也想給初一初二的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！
此致
敬禮！
學生的獎學金獲獎感言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx級藝術(shù)設(shè)計系的xx！今天能夠站在這個領(lǐng)獎臺上發(fā)言，我感到很榮幸，也很高興！得到國家勵志獎學金，心中幾分欣喜幾分沉重，獎學金既是一種榮譽，是對自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵，鞭策著我更加努力的為將來而奮斗。
我是一個平凡的大學生，所以能夠拿到這個獎，我很開心。因為，這筆獎金的確不是筆小數(shù)目，可以為父母減輕很大一部分的負擔。但是不管這筆獎金是多少，我都知道自己應(yīng)該抱著顆感恩的心！記得英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！笔堑?，我們感恩生活，生活也會賜予我們燦爛的陽光；若不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！不懂得感恩，心里就會有積怨，會使人變得消極、痛苦，最終導致人脈渙散；成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活，只有感恩才會賜予我們巨大的勇氣和信心。贈人玫瑰，手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得感恩，也可以讓我們變得更豁達、更自信、更堅強、更快樂！
大學并不像高中那樣，我們的時間被排的滿滿的，每天就只能埋頭于書本之中！記得大一一來的時候，我很不習慣，覺得空余時間好多。就覺得自己像是只飄在海中央的小舟，沒有方向，也不知道終點在哪！但是我知道，大學是一個要靠自己的圣地，只有自己主動去學才能學到東西！不會再像高中那樣，老師在后面催著你去學！我知道學習就如逆水行舟，不僅則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。所以，我給自己定了目標，有了目標的我也就不再覺得自己閑的那么無聊了！做人一定要有目標，因為我相信有目標的人會讓自己事半功倍，而不會讓自己蹉跎美好的時光！
現(xiàn)在已是大二下學期了，一切又步入了正軌，學習生活有些緊張和忙碌。要學習很多新知識。我知道自己不是一個很聰明的人，所以就要笨鳥先飛，只要自己比別人多努力一分，多付出一分，那樣自己就不會比別人差，甚至會比別人更出色！我努力的去做好自己可以做好的事，我也努力著去把自己能做好的事做的更完美！我相信沒有什么事可以難道自己，重要的是自己想不想把事情做好！所以，即使自己遇到問題時，我也堅持著不放棄，我也會請別人幫忙！因為人是群居動物，是需要互幫互助的，自己一個人完成不了的時候，就得去請教別人或者接受別人的幫助！不管在學習上還是在其他方面，我都堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求你、不斷奮進就一定會有收獲。畢竟，機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功！
最后，我想說，沒有確定無疑的未來，只有堅持不懈的努力，上帝永遠垂青于有準備的人。希望大家都能夠做個努力、勤奮、上進的人！
學生的獎學金獲獎感言篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一個遵守憲法和法律，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，思想進步。在校期間嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，從無違紀行為，誠實守信，品行端正。學習態(tài)度端正、認真刻苦且不斷進取，成績優(yōu)良，積極參與各項學科競賽和科研項目并取得一定成績。我積極參與社會實踐活動和社會工作，將自己所學的專業(yè)知識運用到社會工作中，為促進國際友好交流做出自己的貢獻。
我熱心于社會公益，加入多個志愿服務(wù)類社團并積極參加各項志愿活動和社會公益事業(yè)，有較強的社會責任感和使命感，為東南大學及社會的發(fā)展做出自己力所能及的貢獻。與同學相處關(guān)系融洽，關(guān)心集體，連續(xù)兩年擔任班級生活委員，積極為同學服務(wù)，有較強的集體意識。
能榮幸地獲得這項獎學金，對于我的學習和生活是一種積極的推動作用。這項獎學金在肯定前階段學習、工作等方面所取得成績的同時，將鼓勵我以更加努力積極的態(tài)度去迎接以后學習生活中可能面臨的困難和挑戰(zhàn)。謝謝大家！
學生的獎學金獲獎感言篇六
經(jīng)過一年的努力堅持，我幸運的成為了這次獲得獎學金的一員，很感謝曾經(jīng)的學哥連兆根先生在本校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;促使我們能不斷充實自己，不敢有絲毫懈怠。而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子很好的繼續(xù)學業(yè)。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了學校對我們學生寄予的希望及期待。對此，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲.
回味上一學年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定。進大學以來，我便擔任班級里的學習委員，為了不辜負學校對我的信任，我努力做好份內(nèi)份外的事!但這次獲得獎學金也不禁有些忐忑，我對自己提出反問，自己真的做的夠好嗎。拿到獎學金無疑對是成績優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優(yōu)秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。
聽過這樣一句話：我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無法預(yù)知未來，卻可以把握現(xiàn)在;我們不知道自己的生命到底有多長，但我們卻可以安排當下的生活;我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點綴者。
凡事都要做主動的人，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐，不要做個不做事的人。我來學校學習的觀念很簡單：就是認真聽每節(jié)課，做好每次作業(yè)，完成每天自己給自己制定的任務(wù)，決不讓自己浪費每一分每一秒毫無意義的事情上，這是我的人生堅持!
最有價值的人，不一定是最能說話的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。這個我們每個人都會做得。請相信,自信往往能創(chuàng)造價值。這是我的人生態(tài)度!
有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應(yīng)試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務(wù)和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發(fā)學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、了解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當?shù)貐⒓庸不顒樱憻捵约旱哪懽R和能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結(jié)合。
泰戈爾曾說過："天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。"這次榮譽已經(jīng)歸于歷史。大學三年，漫長而又短暫，但我始終相信大學三年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質(zhì)可以在此形成。三年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發(fā)，相信經(jīng)過五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——"學習"，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學三年。
其實榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
最后祝愿我們的學校原來越輝煌燦爛，學子越來越優(yōu)秀，前路越走越遼闊!
學生的獎學金獲獎感言篇七
能夠獲得今年的國家勵志獎學金，我感到很是幸運，國家勵志獎學金是專門撥款用來獎勵普通高等學校家庭經(jīng)濟堅苦學生勤懇進修、全力進取，在德、智、體、美等方面獲得周全成長所設(shè)立的國家勵志獎學金。對于我們來說，國家勵志獎學金是無疑就是濟困扶危。它的設(shè)立解決了我們一部分學生的學習壓力和家庭的負擔，另一方面也鼓舞了我們的進修斗志。說國家勵志獎學金在以定水平上可以使我們的短期方針具體化，催促自己愛護保重年光、有用操作時刻?？墒沁M修的目的絕對不是僅僅為了獲得國家勵志獎學金。我們來到年夜學是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)常識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基本，進修的最終的目的是為了實現(xiàn)自己的人心理想，回報社會。
有人曾經(jīng)說過，人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它毫不是你最根柢的動力器。當然這個助推器也是一股不成小視的力量。對于我而言，此次獲獎意義重年夜。一分墾植一分收成，國家勵志獎學金是對進修全力的必定，并促進自己明晰自我定位、劃定禮貌進修立場，雖然國家勵志獎學金和進修成就的口角不是評定一小我能力的獨一尺度，可是在對于小我智力與學習用功水平方面來說仍是有必然的參考價值的，至少使我知道了一年以來自己年夜致的進修狀況，而且讓自己的辛勞支出有了一個必定和回報，讓我在此后的進修中加倍判定方針，吃苦鉆研。
父親教育過我，仍何聲譽只是對一小我曩昔的必定，而對于未來并不能聲名什么，真正能代表自己的只有自身的步履，所以此次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。
在進修方面，它使我更有抉擇信念去進修，使我體味到全力進修不僅能學好專業(yè)基本常識，為往后的人生道路打好基本，而且經(jīng)由過程自己的勤懇也是能減輕家里的承擔的，使自己能相對輕松的面臨我們的進修和糊口。所以非論為了自己，怙恃仍是社會，我將會一如既往的當真進修和工作，不竭提高自己的進修和工作能力，成為一個優(yōu)異的人。
糊口方面，我一向也是曲儉節(jié)約，我想，一個鋪張華侈的人是不配獲得國家的扶助的。在與同窗的交往過程中我也是盡自己最年夜的全力來輔佐他人，非論是對黌舍，教員，仍是四周的同窗我的心里一向懷著一種莫名的感謝感動。
出處 xuefen.CoM.CN
常日里我也看到了良多同窗對于國家勵志獎學金的立場，拿到錢之后就馬上消費完了，盡管這些錢是我們靠自己的全力爭奪來的，可是作為年夜學生，我們應(yīng)鈣揭捉會理性消費、進修投資，使國家勵志獎學金闡揚最年夜效應(yīng)，更有益于自己的進修和糊口。所以非論是在膏火仍是糊口費方面，我想我會把它用在最需要的處所。
然而，僅僅如斯是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時辰我的心里有很深的觸動，我親自體味到了國家給我們的關(guān)切與輔佐。在感謝感動的同時，我也想著回報。作為一名學生會成員，我此刻能做的除了好好進修之外就是好好工作，為同窗、為教員處事。此刻我正擔任法學院第二學生會的工作有些繁瑣，可是我一向把它算作一種進修，一種磨煉，一種感恩，一種回報，在工作中我體味到了為巨匠處事后的知足和支出的歡愉。
國家勵志獎學金是對我的一種必定，一種鼓舞激勵，一種輔佐，它給自己供給了更好的進修前提，可是毫不會成為我去全力進修全力工作的獨一目的和動力。我們都有著比這更久遠更高的方針和理想，所以無論有沒有獲獎，對我而言，我城市始終判定自己的方針，全力進修，回報社會。
學生的獎學金獲獎感言篇八
大家好！很高興有這個機會在這里跟大家分享我此次獲獎的喜悅，我是來自英語商務(wù)08-1班的xx。當?shù)弥约韩@得院長獎學金時，我感到非常的意外與榮幸，但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。在這里我想要特別感謝教導我、培養(yǎng)我、批評我的老師們，你們毫不保留的教誨，讓我學到了豐富的知識和許多為人處世的態(tài)度；我還想要感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我今天的成績，真的謝謝你們！
回首兩年的大學生活，有過笑，也有過淚，有過成功，也有過失敗，但我始終懷著一顆感恩的心，因為無論是喜還是憂我都可以從中學到很多很多，這些是人生最寶貴的財富。過去兩年里，我的學習也是在摸索中前進，我也找到了一些適合自己的學習方法與學習心得，我將它們歸結(jié)為以下三點：
積極主動，自主學習。
學不像高中那樣每時每刻都有老師在旁邊教導，大學是一種成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。大學里只有積極主動、自主自立的學習，才能取得滿意的成績。此外，在學習上遇到問題后，我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解。
保持一顆快樂的心學習。
培根說過：讀書足以怡情，足以喝彩，足以長才，學習也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學習，將求知和進取看做人生一大樂事，學會從學習中尋找快樂。當我們以一顆快樂的心去對待學習時，我們就不會簡單地把學習當做負擔與任務(wù)，相反我們會把他看作是一種娛樂，我們會感到一種精神上的愉悅與滿足。
合理分配時間，學習工作兩不誤。
大學可以說是最鍛煉人的階段，班級、學生會、社團等組織給我們提供了豐富的鍛煉機會，我們的生活不再像從前那樣只是一味的學習書本知識了，而是要學會如何更好的工作，如何更好的與別人交流，這些對我們今后的生活可以說是有很大好處的。但是我們要時刻記住我們的中心任務(wù)還是學習，不能因為工作影響到自己的學習成績，要學會合理分配時間，做到學習工作兩不誤。
榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。我會把這次獲獎作為以后學習生活的動力，不會因為一時取得好的成績而驕傲，而應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
學生的獎學金獲獎感言篇九
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸獲得學校英語獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
學生的獎學金獲獎感言篇十
經(jīng)過一年多的努力，我很榮幸的獲得二等獎學金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。
在這里，我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會，感謝系領(lǐng)導對我們每位學子的關(guān)懷以及求學路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關(guān)心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續(xù)在學業(yè)上再上一個臺階。
大學是一個輕松快樂的園地，比起高中，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關(guān)系，我覺得無論是在娛樂還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創(chuàng)造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的精神準備。
獲得獎學金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲，沒獲獎的同學繼續(xù)努力！相信總有一天成功會屬于你。
借此機會讓我們給曾經(jīng)幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝，感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻！我將會帶著這份感激更加發(fā)奮圖強，爭取取得更加優(yōu)異的成績！
謝謝！
學生的獎學金獲獎感言篇十一
今天，我非常榮幸能夠代表新疆籍優(yōu)秀自費留學生獎學金獲得者在這里發(fā)言。我謹代表7位獲得本年度中國新疆籍優(yōu)秀自費留學生獎學金的同學對祖國和家鄉(xiāng)人民的殷切關(guān)懷表示衷心感謝!對中國駐加拿大大使館的領(lǐng)導和工作人員的辛勤勞動表示誠摯的謝意!
這項獎學金對我們這些海外漂泊的學子而言是一項巨大的榮譽，是對我們多年國外學習工作經(jīng)歷和成果的充分肯定，彰顯了不斷富強的祖國對海外科技人才與日俱增的重視，也體現(xiàn)了國家和自治區(qū)提高教育和科研人員待遇的誠意和決心?？陀^地講，我們的家鄉(xiāng)新疆并不富裕，在發(fā)展的道路上還有許多艱難坎坷，仍有很多需要救助的地方和群體。然而，自治區(qū)在財力有限的情況下，仍然撥出?？顬樽再M留學生設(shè)立獎學金，不但給予我們很大的物質(zhì)獎勵，更是對我們巨大的精神鼓舞，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委、人民政府對我們自費留學生的關(guān)懷。這一切讓我們深深感受到家鄉(xiāng)政府給我們的溫暖，更感受到國家對我們海外學子寄予的希望和期待。
我們雖然身在加拿大，但每時每刻都關(guān)注著祖國和家鄉(xiāng)的進步和發(fā)展。新疆籍優(yōu)秀自費留學生獎學金的設(shè)立，是新疆經(jīng)濟社會快速發(fā)展的體現(xiàn)，也是自治區(qū)教育立區(qū)、人才強區(qū)的具體措施?？吹絺ゴ笞鎳木C合國力正在一天天強大，看到家鄉(xiāng)日新月異的變化，我們也由衷地感到欣慰和自豪。
在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則。只有掌握豐富的專業(yè)知識、過硬的專業(yè)技能，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過挫折，烈火，煅燃，才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物——成功。也只有這樣，我們才可以將所學到的知識和技術(shù)運用到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)當中，為祖國以及家鄉(xiāng)的發(fā)展作出貢獻。
這個獎學金不只是一份獎勵、一種經(jīng)濟支持，更是為心懷報效祖國之心的海外學子們提供一個與國內(nèi)交流的平臺。獲獎的榮譽是對我們努力的肯定，也是對將來增長知識和勇敢生活的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，我們心中要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更加美好的將來。新疆籍優(yōu)秀自費留學生獎學金設(shè)立的重要宗旨是鼓勵海外的新疆學子學成回國為家鄉(xiāng)工作，或者以各種方式為國家、為家鄉(xiāng)服務(wù)。我們在加拿大的自費留學生，不會辜負祖國和人民的期望，必將努力學習國外先進的科學文化和管理經(jīng)驗，將專業(yè)知識學精學深，把自己塑造成一個可用之材，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的青春和智慧。同時，我們要珍惜出國留學的機會，努力樹立中國留學生的良好形象，做好民間大使，為中加友好建立堅實穩(wěn)固的民間基礎(chǔ)。
學生的獎學金獲獎感言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是七年級的學生劉加豪。
我很榮幸地站在這個領(lǐng)獎臺上，內(nèi)心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。最后，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。
我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學期的到來。
的校園自由地揮灑自己的汗水吧！親愛的同學們加油?。?/p>
最后，衷心地祝福各位老師、各位領(lǐng)導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快！
謝謝大家！篇二：小學生獲獎感言演講稿
小學生獲獎感言演講稿
尊敬的老師、可愛的同學：大家好！
我是一年級八班的xx-xx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預(yù)習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。
小學生獲獎感言發(fā)言稿大全
小學生獲獎感言發(fā)言稿大全
范文一
爭當四好少年感言
把爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年這句話擺在最前面，是有一定的原因的——也是最
重要的。你想想，要是一個少先隊員不熱愛祖國，那還是好少年嗎?肯定不是。要是一個人沒有遠大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會給國家做出貢獻。
胡爺爺最后希望我們爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。應(yīng)為體育也是很重要的，現(xiàn)在我們中國的大強之一就有體育，在前年的xx奧運會中，我們中國就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數(shù)100枚的好成績?nèi)〉昧诉@場奧運會的冠軍。胡爺爺就是想讓我們把這個勝利一直保持下去!
爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。這就是我們的理想，我們是中華的少年!
范文二
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好!
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。小學生獲獎感言發(fā)言稿大全小學生獲獎感言發(fā)言稿大全。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
范文三
今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。
xx這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好一分耕耘一分收獲我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。
小學生獲獎感言發(fā)言稿二
我被評為了三好學生，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。老師謝謝您們!您們辛苦了!
我也要感謝我的同學，特別是幫助過我的同學，是他們的鼓勵聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。
再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時地鼓勵我。當我遇到難題時，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時，父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。
最后，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習，希望可以考個好成績。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家!
小學生獲獎感言發(fā)言稿三
今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。
小學生獲獎感言發(fā)言稿大全
20xx小學生獲獎感言發(fā)言稿范文(一)
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是五〈2〉中隊的xx-x同學，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。小學生獲獎感言發(fā)言稿大全獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得一等獎的成績。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。 最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。
在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。謝謝大家 20xx小學生獲獎感言發(fā)言稿范文(二)
大家好!
我叫xx-x，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。
我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己（最佳新人獲獎感言）這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的'輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復成了橙色。
今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。
xx這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。
在開始領(lǐng)獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡?，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。
這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。
爭當四好少年感言
去年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。就在當天，胡爺爺親自致信，祝賀中國少年先鋒隊走過六十年的光輝歷程，同時也對我們二十一世紀的少先隊員們提出了爭當“四好少年”的要求：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”
把“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”這句話擺在最前面，是有一定的原因的——也是最重要的。你想想，要是一個少先隊員不熱愛祖國，那還是好少年嗎？肯定不是。要是一個人沒有遠大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會給國家做出貢獻。
當然，理想是要付出的，付出就是學習，因此，“爭當勤奮學習、追求上進的好少年?！边@句話就擺在了第二位。學習在人的一生中站著很重要的地位。現(xiàn)在法律規(guī)定，一個小孩子必須要讀九年數(shù)，也就是我們常說的九年制義務(wù)教育。誰要是是違反了這條規(guī)定，是要坐牢的！
胡爺爺最后希望我們“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。應(yīng)為體育也是很重要的，現(xiàn)在我們中國的大強之一就有體育，在前年的2015奧運會中，我們中國就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數(shù)100枚的好成績?nèi)〉昧诉@場奧運會的冠軍。胡爺爺就是想讓我們把這個勝利一直保持下去！
爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。這就是我們的理想，我們是中華的少年！
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
學生的獎學金獲獎感言篇十三
大家好！很高興有這個機會在這里跟大家分享我此次獲獎的喜悅，。當?shù)弥约韩@得院長獎學金時，我感到非常的意外與榮幸，但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。在這里我想要特別感謝教導我、培養(yǎng)我、批評我的老師們，你們毫不保留的教誨，讓我學到了豐富的知識和許多為人處世的態(tài)度；我還想要感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我今天的成績，真的謝謝你們！
回首兩年的大學生活，有過笑，也有過淚，有過成功，也有過失敗，但我始終懷著一顆感恩的心，因為無論是喜還是憂我都可以從中學到很多很多，這些是人生最寶貴的財富。過去兩年里，我的學習也是在摸索中前進，我也找到了一些適合自己的學習方法與學習心得，我將它們歸結(jié)為以下三點：
積極主動，自主學習
學不像高中那樣每時每刻都有老師在旁邊教導，大學是一種成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。大學里只有積極主動、自主自立的學習，才能取得滿意的成績。此外，在學習上遇到問題后，我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解。
保持一顆快樂的心學習
培根說過：讀書足以怡情，足以喝彩，足以長才，學習也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學習，將求知和進取看做人生一大樂事，學會從學習中尋找快樂。當我們以一顆快樂的心去對待學習時，我們就不會簡單地把學習當做負擔與任務(wù)，相反我們會把他看作是一種娛樂，我們會感到一種精神上的愉悅與滿足。
合理分配時間，學習工作兩不誤
大學可以說是最鍛煉人的階段，班級、學生會、社團等組織給我們提供了豐富的鍛煉機會，我們的生活不再像從前那樣只是一味的學習書本知識了，而是要學會如何更好的工作，如何更好的與別人交流，這些對我們今后的生活可以說是有很大好處的。但是我們要時刻記住我們的中心任務(wù)還是學習，不能因為工作影響到自己的學習成績，要學會合理分配時間，做到學習工作兩不誤。
榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。我會把這次獲獎作為以后學習生活的動力，不會因為一時取得好的成績而驕傲，而應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
學生的獎學金獲獎感言篇十四
我能獲得一等獎學金和三個因素分不開，第一，學校優(yōu)越的學習環(huán)境，第二，老師們的諄諄教誨，第三，自己平時的努力，”
獲得一等獎學金真的沒有什么訣竅，也不是什么天賦問題。我也不是天才，也不是超人。我和大家一樣，是一個在校的學生而已。
不過，我一直很努力，剛進學校的`時候，我考慮過是繼續(xù)像高中一樣默默無聞努力學習，還是參加一些學生會或社團的工作提高自己。最終我還是選擇了后者。我相信我會兩不誤的！
我覺得大多數(shù)的能力不是靠上課、做作業(yè)或者泡圖書館鍛煉出來的。我的能力是在我的部門培養(yǎng)出來的。以前的我，膽子不是很大，從大一當干事到大二當部長，我真的進步了很多。
同時在工作的時候，我會加倍地努力學習，我總是想工作好了，學習不好，這樣有點像“撿了芝麻丟了西瓜”一樣。我不想這樣，所以我會很努力。在工作之余，我會抽時間學習。
只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。
能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點綴者。
很多時候我們一蹶不振，并不是因為我們真的不行，而是我們錯誤地認為自己已窮得沒有了任何可供重新崛起的資本。其實，只要擁有勇氣和信心，我們就永遠不要說自己是一無所有！
學了這么多年，我們有的是知識，有的是經(jīng)驗。這些都是我們的財富，我們要有絕對的自信。
最有價值的人，不一定是最能說話的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。這個我們每個人都會做得到。請相信,自信往往能創(chuàng)造價值。
學生的獎學金獲獎感言篇十五
經(jīng)過大一一年的學習，實在說不上“刻苦的學習”，我意料之外的獲得了這一筆獎學金。這時我才發(fā)現(xiàn)，獎學金是學校給我們的一種熱忱的激勵和鼓舞，體現(xiàn)著學校對同學們寄予的殷殷希望。 獎學金在手，雖然并不算多，但卻很重。
我用它買了一些我很想買、又一直沒舍得買的東西，用自己的錢買自己想要的東西，這實在給我一種喜悅和滿足感。即使如此，獎學金，如果只是一筆錢，一筆花了就沒有了的錢，那就太乏味、無聊而且淺薄了。
獎學金的重點不是“金”，否則學習的目的豈不是為了“金”?而在于“獎”。這個獎旨在于肯定我的學習和工作，激勵我更加努力的學習，指出我目前存在的不足。
我前面已經(jīng)說過，我大一可謂渾渾噩噩，說不上有多努力，能獲得獎學金也在意料之外。所以，獲得獎學金后，自然不能比那些學霸們，更能體會到獎學金對于我的“努力工作和學習”的肯定。
對我而言，這筆獎學金極大的鼓勵了我，告訴我說我本沒有那么差勁(我原以為像我這樣的人，努力了也與獎學金無緣)，我應(yīng)該更自信一些，況且，努力絕對不會是徒勞。所以我新學年里開始努力地學習，倒不是為了那更高的獎學金，而是認為我有拿獎學金這種榮譽的能力。
同時，我也認識到獎學金能給很多人刺激，我想是良性刺激，這種刺激不僅僅是給我一個人的，而是給每一個人的，這樣，在新的學年，大家都會紛紛努力起來，我的處境可謂逆水行舟，不進則退，所以我必須也使勁、努力，并且，在付出過艱辛和努力之后，我也不一定能得到獎學金。所以我端正了我的態(tài)度，就是我努力學習，絕對不是為了獎學金而學的。
此外，通過對獎學金的評選規(guī)則，我意識到，學習不僅僅是課堂之內(nèi)，還要踴躍的參加各樣的比賽、活動等等。而大一學年，我這一塊恰恰是比較欠缺的。所以我在新學年盡力地多參加了一些活動。 以上是我獲得獎學金后的情況。
學生的獎學金獲獎感言篇十六
我很榮幸能夠獲得大學獎學金，首先感謝學校設(shè)立了這個獎學金，感謝學校的領(lǐng)導們，感謝辛勤栽培學生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學們;是你們的關(guān)心和鼓勵成就了我這天的成績。
學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立了獎學金制度，對于廣大的學生們來說，既是對我們學習的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優(yōu)秀學生的一種資助;它不僅僅是對成績優(yōu)異學生的成績的肯定，而且也激發(fā)了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農(nóng)村的我來說，獲得此項獎學金，既是對我大一這一學年的總成績?nèi)嗟谝坏某煽兊目隙ǎ謱ξ邑毨У纳钣辛艘稽c緩解。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，他也會讓我們更有信心，有動力的學習。因此，獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩，意蘊非凡。培根說過：“讀書足以怡情，足以傅采，足以長才”。學習也是如此，我們就應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我們?nèi)松凶畲蟮目鞓?，因為我相信態(tài)度決定一切。在大學里，我們不像以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放下，要勇敢地應(yīng)對，因為只有經(jīng)過自我的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。
江大學的青年志愿者，我參加過長大青年志愿者交通協(xié)管活動，去過惠民醫(yī)院等，還有平時經(jīng)常關(guān)注各類資訊?？傊?，我會全面地發(fā)展自我的各項潛力。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我會盡我所能想醫(yī)學事業(yè)的蓬勃發(fā)展進軍。我會用感恩的心去救治每一位患者，讓博大的愛心在周圍傳播延伸。從此刻開始，我會廣泛閱讀醫(yī)療類書籍，學好醫(yī)學專業(yè)知識。
榮譽就好比圓形跑道，既是起點也是終點，不管以前取得什么樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲，也不能一時成績不理想而氣餒。所以我們心中就應(yīng)有更高更遠的追求，才會有繼續(xù)前進的動力。學習就如逆水行舟不進則退，我會把我獲得獎學金當做今后不竭的動力，完成新的征程。
獲獎學金只能代表我前一段時光的努力，也給我?guī)砹艘唤z鼓勵與安慰。很感謝老師們能為我們帶給這樣的互動平臺，讓我們在一齊切磋勉勵。我期望獲獎的同學再接再厲，沒獲獎的同學繼續(xù)努力。相信總有一天成功會屬于你。再次向以前幫忙過我的各位老師獻上最忠心的感謝，感謝你們在我們的學習生涯中默默地付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加奮發(fā)圖強，爭取取得更好的成績。
學生的獎學金獲獎感言篇十七
大家好！很榮幸我能獲得本年度的匯仁獎學金，在此我不僅要感謝江西匯仁集團為向本院資助的獎學金，還要特別感謝口腔醫(yī)學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助！
匯仁獎學金其最重要的本質(zhì)是給人一種肯定。在這一年里，我們經(jīng)歷了很多，也成長了很多。也在這一年里，我和我的同學們通過自己的努力而獲得了獎學金。在我們看來獎學金并不是錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是學校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中，獎學金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖然你的手中有船槳，但是你沒有力氣，你的小木船根本是不能動的。
每次當我獲得榮譽的時候，我會問自己：“那又怎樣呢？下次你是否還能夠站在同一高點呢？”匯仁集團總裁陳年代說，匯仁的每一步變化，都離不開危機感對決策者的“催化”。有危機感，就會去創(chuàng)新。一個沒有危機意識的企業(yè)，是沒有前途的。同樣一個沒有危機意識的人，也是一個沒有前途的人。所以永遠不要滿足現(xiàn)狀，永遠使自己處于捕捉機會的警覺狀態(tài)，這樣我們才有可能在未來的天空里飛的更高。
是的，大學生活對每個人來說都不是一帆風順，但是山之所以美是因為利劍般的頂峰和深不可測的峽谷；海之所以美是因為驚濤駭浪，浩蕩呼嘯；大學生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個個不可思議的奇跡，紛紛撞擊著我們的瞳孔；一個個輝煌的故事，感動著我們渴望充溢的心扉；一串串真實的'足印，驗證著我們無法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記：即使意外的風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。
大家匯集于這座神圣的醫(yī)學殿堂，在這里奮筆勤學追尚賢,睿智明德求真理，即使知道前方的天空里，依然有風有雨，但夸父祖先早已在我們的血脈里，注入了追逐好奇和關(guān)于太陽的夢想。讓我們?nèi)ふ覍儆谖覀冏约旱奈宀世_紛的夢。
泰戈爾曾說過：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。”這次榮譽已經(jīng)歸于歷史。大學五年，漫長而又短暫，但我始終相信大學五年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質(zhì)可以在此形成。五年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發(fā)，相信經(jīng)過五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——“學習”，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學五年。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學生活。就像麥兜說的“我們在學習，我們在成長，我們是春天的花朵……”祝大家都有個快樂的大學學習生活。
學生的獎學金獲獎感言篇十八
初中也是有獎學金的，接下來有小編整理的初中生獎學金。
供大家參考希望可以幫助到大家。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就過了一年了?；厥状笠贿@年，發(fā)生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本，而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業(yè)。這也許是我人生中最后在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。
從年長的朋友那里得知，作為以個優(yōu)秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發(fā)展的。同時，我深知自己是個內(nèi)向，而且被動的。我要改變這缺點。于是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流，虛心向他人學習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班干的組織。
學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利于我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以說每天都會到哪里自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發(fā)覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉(zhuǎn)牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。
生活方面，我與同學間的關(guān)系也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。
這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定;同時，也是對我今后學習勉勵。
秋天是收獲的季節(jié)，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過一學年的努力，我拿到了學校頒發(fā)的一等獎學金，心中非常感謝學校、老師和父母。是學校，給予我安靜的學習環(huán)境，使我能靜下心來刻苦學習;是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓;是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告訴我學習要勞逸結(jié)合才更有效果。是他們，在收獲的季節(jié)前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一起努力，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
許多同學經(jīng)過一年的努力，也拿到了獎學金。其他同學可能會以領(lǐng)獎時的風光和獎金作為努力目標。其實，對于所有受到獎勵的同學，獎學金并不是炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質(zhì)獎勵，而是對自己努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵!當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。
對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現(xiàn)目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績。
敬愛的校領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們：
大家好!我很榮幸獲得學校英語獎學金,并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情.
首先,我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度.對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠.另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲.
此時此刻我捧著手中的獎學金,心里感慨萬千.雖然并不多,但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的.我不想說我們累,更不想說我們苦.因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任.我相信我們會做的更好.
不過,獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前.在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器.我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中.所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力.我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽.不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒.學習就如逆水行舟,不進則退.只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失.以一顆平常心,踏實勤奮.才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來.當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄.要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心.
在此,我們初一年級全體學生也想給初一初二的學哥學姐們送上我們衷心的祝福,希望你們能在這個校園放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌.
學生的獎學金獲獎感言篇十九
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好!
我是長江大學馬克思主義學院20xx級思想政治教育專業(yè)11001班的沈永剛，此次榮獲湖北省20xx-20xx學年國家勵志獎學金，這是我第二次獲得此項獎學金，激動之情，溢于言表，唯有用拙筆陋文，以謝國家、政府和恩師。
2007年，我國政府首都設(shè)立國家勵志獎學金，旨在資助品學兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學子，這對于農(nóng)村廣大寒門子弟而言，無異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。
自古“將相本無種，白屋出公卿”.竊以為，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來必大有可為。
我家位于全國紅色革命老區(qū)同時也是著名的國家級貧困縣——麻城，坐落于麻城市夫子河鎮(zhèn)蘆柴坳村新屋垸，是一個典型的山溝溝里長大的孩子。幼年時，食不果腹，衣不蔽體。父親是一個老實本分的農(nóng)民，后來來到城市務(wù)工，成為億萬農(nóng)民工大潮中普通的一員。父親念書時，智力超群，成績優(yōu)異，有望成為“精英”.然而由于無法提供學費和生活費，他選擇了輟學，16歲便獨自一人養(yǎng)家糊口。父親十分尊重爺爺，2001年春，爺爺因肺癌踏鶴西歸，留下他的大兒子——國家二級殘疾人——我的大伯。大伯早就過天命之年，父親幾十年如一日，對其不離不棄，想到在這個道德淪喪、人心不古的社會，這般的兄弟情深，委實難能可貴。母親是一個大家閨秀，家境較為殷實，外公曾為村支書，母親沖破傳統(tǒng)的婚姻觀念的桎梏，執(zhí)意要委身下嫁給父親，母女倆為此矛盾不前。由于年輕時勤奮學習，用眼不科學，視力受到嚴重損害，下嫁到父親家后，獨自一人守著一畝三分地，務(wù)農(nóng)數(shù)十年。幾十年來，父母伉儷情深，相濡以沫。
2007年，我以優(yōu)異的成績進入到麻城市第一高級中學學習，相對于其他同學而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而，愛因斯坦在就警告過知識分子，成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”.老實說，高考之后，我仍不理解何謂“科學的方法”.現(xiàn)在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態(tài)”,在中學時代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后，讓我印象最為深刻的是“怕吃苦，莫入此道;想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯(lián)想到燕京大學的校訓——“因自由，得真理，以服務(wù)”.我想到，進入這所大學，將來必定大有可為。大一的時候，在經(jīng)過一年級教學工作部的魔鬼訓練，國家英語四級對于絕大部分新生而言，不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩(wěn)老師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔任我們的輔導員，但我對他一直念念不忘，各種情節(jié)，冷暖自知。后來，我結(jié)識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實為一大憾事。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”,北宋理學家張載這四句名言經(jīng)久不衰。知識分子的“救世”情結(jié)莫過于此。作為新時代的新青年，應(yīng)當具備“鐵肩擔重任，妙手著文章”的覺悟。進入大學以來，我認真學習理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現(xiàn)代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務(wù)印書館所言，“只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富豐富自己的頭腦，才能夠建設(shè)成現(xiàn)代化的社會主義社會”.而現(xiàn)代化的首要條件是人的現(xiàn)代化，不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”,你所感興趣的領(lǐng)域大可深入研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書齋里，不去參加社會實踐，知性不結(jié)合，學到的知識只是死的東西。所以，我特別注重實踐，先后去中山市做了暑期實踐，湖北省“挑戰(zhàn)杯”以及國家創(chuàng)新性實驗計劃。此外，“獨立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這么做得，凡事要保持獨立思考的習慣，不被謠言蒙蔽雙眼，在追求真理的路上，注定不會暢通無阻，過了這些坎坷，前方風景秀麗無限。
此次5000元的國家勵志獎學金，是一筆不小的數(shù)目，但對于我家來說，無異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張浪費。
寥寥數(shù)語，誠表謝意。
此致，
敬禮!
****
20xx年11月21日
學生的獎學金獲獎感言篇二十
這是我進入大學以來的第三年了，得知獲得了愛建獎學金后，我想感謝我的老師和同學，因為他們的支持，我能不斷地進步，特別是我的輔導員，感謝他對我的工作的再一次肯定與信任。也感謝愛建特種基金會對上海對外貿(mào)易學院一如既往的支持、合作以及對學生的成才發(fā)展的關(guān)心與幫助。
回想過去在學校中的努力、所做的點點滴滴，大學一、二年級的短暫年華就這樣過去了?？墒?，這期間使我成長的事情實在太多了，在這里，絢爛多彩的校園生活、濃厚的師生情誼、積極向上的學習氛圍，無一不使我動容和感慨。
從大一開始在班上擔任班干部和學生會干事的我，一直對自己無論是學習還是其它方面都嚴格要求，對我而言，不論做什么事情，既然去做了，就要全身投入，用認真踏實的態(tài)度去完成每一項工作與老師交給的任務(wù)，去幫助同學們，而我的工作也獲得了學校與大家的肯定。大一以來，我獲得過兩次校二等獎學金、一次三等獎學金和第九屆“校英語演講大賽”三等獎，榮獲了外語學院“三好學生”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀干事”，?！皟?yōu)秀學生”、“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀志愿者”、“百優(yōu)體育標兵”等稱號，同時我參與了許多校院級的活動組織與策劃，包括模擬apec貿(mào)易部長會議、區(qū)縣經(jīng)濟論壇、英語演講比賽等。大二時擔任外語學院學術(shù)部副部長期間，定期負責策劃和舉辦了“英語角”活動和節(jié)日主題活動。在今年六月，我被黨組織吸納為中共預(yù)備黨員，這意味著我應(yīng)在更多的地方提高自身素質(zhì)，無愧于老師與同學的信任與選擇?，F(xiàn)在我擔任班級副班長和05級黨支部組織委員，我時刻銘記自己是一名黨員，要處處起到先鋒模范作用。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風下，我更加的關(guān)注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。
平時學習主修課程過程中，除了協(xié)助班長搞好班里的學生工作以外，體育運動是我最大的嗜好。作為學校田徑隊的一員，每次代表學校參加比賽時就感覺特別的興奮，因為這不止代表我個人的得失，更是拼搏精神與學校榮譽的閃耀。同時我在松江七校以及校級運動會上也不甘示弱，在友誼第一的比賽基礎(chǔ)上，取得了很好的成績，詮釋了拼搏進取的精神。
實踐學校以成才為本的宗旨與愛建公司不斷發(fā)展、為社會造福謀利，“愛國建設(shè)”的企業(yè)精神。愛建一直強調(diào)企業(yè)本身及其員工的團結(jié)創(chuàng)新、敬業(yè)進取，為我們不久將踏入工作崗位的學子們樹立了很好的榜樣。這樣一家洋溢著積極進取的良好氛圍，又鼓勵和關(guān)心學生成才發(fā)展的企業(yè)，必將帶動和幫助到更多的學生努力成長，拼搏奮斗。
愛建特種基金會與我們學校已經(jīng)有了很多年的默契合作，為我們學校的人才等方面建設(shè)出了許多力。作為愛建獎學金的獲得者之一，我有著深深的責任感與歸屬感。責任來源于今后更加努力去證明愛建的選擇和他們設(shè)立獎學金的宗旨，而歸屬感則是因為那一份濃濃的親切之感，我不僅是外貿(mào)學院的一分子，也是愛建企業(yè)、愛建精神的受教育者。這也更加推動我勇往直前，邁向更好的未來。我將不斷完善自己，繼續(xù)努力，為求成為一名優(yōu)秀的社會棟梁，不辜負愛建特種基金會對我的鼓勵與肯定。
“鍥而不舍，金石可鏤?！彪r鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。每個人都不是生來具有成為優(yōu)秀社會人才的品質(zhì)，但我們可以學會去養(yǎng)成它、去鍛煉它?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的性格，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。堅持到底，有恒則成，我要把愛建獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!
學生的獎學金獲獎感言篇二十一
尊敬的各位嘉賓，尊敬的法學院領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家好!我是xx級法律碩士。
今天，能站在這里，作為魚水獎學金的獲獎代表，表達我心中的感想和感謝，我深感榮幸!
首先，感謝魚水獎學金的設(shè)辦方——杰出的法碩校友們，你們的成就讓人大法學院因你們而驕傲，你們對母校的深情厚誼讓法學院更像一個溫暖的家，你們對師弟師妹學習成長的關(guān)心和幫助，是我們前進的動力。
感謝親愛的人大法學院，這里有關(guān)心同學、平易近人的領(lǐng)導，有辛勤耕耘、推動著中國法制發(fā)展的老師，有良好的學習環(huán)境、豐富的資源，有志存高遠、努力奮斗的同學。在這樣一個神圣的殿堂里，在這樣一個溫暖的大家庭里，我們怎能不珍惜時光，認真學習，努力工作，不斷汲取知識、培養(yǎng)能力，將自己打造成一個合格的人大法律人，讓今天的我以人大為榮，明天的人大以我為驕傲!
兩年前，我以優(yōu)異的成績考入人大，當時父母為我驕傲，本科的學弟學妹也把我當成了榜樣。從那刻起，我就對這個來之不易的學習機會倍感珍惜。在全國最好的法學院里，我從一個非法專業(yè)生向法律夢邁出了第一步。
選擇了自己衷情的法律專業(yè)，平日的學習便不再是一種負擔;有曾經(jīng)只在電視、書皮上見到的偶像級老師給我們授課，不認真聽講還情何以堪;懷著對法律職業(yè)的向往，走上社會參加實踐，是知行合一，是鍛煉;在學校的豐富活動中廣交朋友，提升自我，是青春的詮釋，心靈的盛宴。
其實我做的很普通，只是踏實認真的對待學習，對待生活，從不奢望耍小聰明，不付出就收獲。當我的筆記成為班里的暢銷讀物時，當我高分通過司法考試時，當我的論文發(fā)表、獲獎時，我感到自己的選擇是正確的，內(nèi)心充滿平和和踏實。
此時此刻，我不禁想和大家分享一句汪國真大師的話，以共勉：
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想，身后是否襲來涼風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
拿到獎學金，所以說的都是學習。而學習不僅是課堂上、校園里的活動，社會實踐是一門更豐富的課，一卷更耐讀的書。
在人大法律援助中心的法律咨詢服務(wù)中，我將自己的知識化作了幫助他人的工具;在基層法院繁瑣的卷宗工作里，我學會了耐心和細致;在檢察院實習，出庭宣讀起訴書時，我體會到了一個法律工作者的神圣使命;在律所的工作中，我將本科的會計專業(yè)用到了破產(chǎn)清算的實務(wù)中，體會到了學以致用的快樂。
一粒種子，只有深深根植于沃土，才能生機無限;而一名學生，只有置身于良好的氛圍，才能蓬勃向上。
我深知，沒有心系母校的校友們對我們的支持和關(guān)注，就沒有魚水獎學金的誕生;沒有法學院各位老師的辛勤培養(yǎng)和教誨，就沒有我們的成長;沒有法學院團委不辭辛苦的組織工作，就沒有我們展示風采的舞臺;沒有各位校友、老師百忙之中的評定和面試，就沒有我們今天的獲獎。
感謝了這么多，我還想在此謝謝我的導師王欣新教授，雖然他今天沒有到場，但他的信任和教誨給了我莫大的幫助和鼓勵。
還要特別謝謝我的同學，孔嘉、褚湛、劉真，兩年前我們分到一個宿舍，一起參加辯論隊，前幾天的面試都挨在一起，今天又一起來領(lǐng)獎，正是因為有如此志同道合的同窗好友，我們才能互相幫助，共同進步。還有同樣獲獎的李雄偉，我們辯論隊里唯一的一片綠葉。還記得當我們獲得首屆北京法碩辯論賽冠軍時，也是在這個教室，韓院長和林書記給我們頒獎。那一刻，我們團隊每個人的心中都充滿了無限的力量。
曾經(jīng)因為不是法學出身而慨嘆自己基礎(chǔ)薄弱，沒有信心，后來發(fā)現(xiàn)專業(yè)的互補、知識的融合是一種開拓創(chuàng)新的視野，一種兼收并蓄的情懷;曾經(jīng)為學院只為法學專業(yè)、民商專業(yè)設(shè)立獎學金而略感失落，如今，珍貴的魚水獎學金實現(xiàn)了我們法碩的至高榮譽。
我更為自己是一名人大法碩而自豪。
我想，魚水獎學金的命名不光是因為96級法碩的杰出代表，時代先鋒宋魚水，也是因為每一個人大學子與母校的感情就如同魚和水一樣緊密。無論是已經(jīng)離開母校多年、功成名就的校友，還是我們這些將來要告別校園，走上社會的在校學生，都會懷著一顆感恩的心，時時刻刻，心系母校。
法學院的老師們，請你們放心，我們是法學院的一份子，無論走到哪里，都會用真誠的心和努力的行動，追逐夢想，不斷進取，奉獻社會，回報母校!
最后，請允許我再次代表所有獲獎同學，向各位嘉賓和老師們致以最深的謝意!謝謝大家!
原來我認為我即使努力了也拿不到獎學金，但大一意料之外的拿到獎學金之后，我知道只要努力，就有可能。
所以整個大二這一學年，我都十分努力地學習，可能與學霸們比，我還是只能算是懶惰，但是與我自己比，真可謂全力以赴。大二有多門專業(yè)課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經(jīng)濟地理學，我都努力認真地盡量搞懂，雖然最后我的成績反映我還有很多問題有待搞搞清楚，但的的確確努力地學了這些我自己知道非常重要的東西。
當一個醫(yī)生說“我們已經(jīng)盡力了”，你就知道那個病人的情況不妙，并且大多數(shù)時候，那個病人送去醫(yī)生那的時候已經(jīng)情況不妙了。我對于大二的化學、gis、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。當我看見“化學”出現(xiàn)在我的課表里的時候，我就噴血了，我真的非常非常害怕化學，高中結(jié)束后，長舒一口氣，就為了脫離了化學這個不念都會頭疼的緊箍咒?；瘜W的學習，在恐懼的心理狀態(tài)下，就知道我學得多辛苦。即使這樣，我還是從來都認認真真完成作業(yè)，下課好好地看。
課件。
去圖書館借了化學書來看雖然大多數(shù)時病情卻遠比我候我的作業(yè)結(jié)果都是錯的一個小時看9張課件還是看不懂化學書的相關(guān)內(nèi)容都翻舊了還是不明白。期末考試的成績說明我的確盡力了好歹沒有掛掉但是治療的效果卻不佳。gis課我本來信心滿滿結(jié)果病人的病情卻比我想象的糟糕一到實驗課我就兩眼發(fā)直完全搞不清楚要做什么、在做什么我不知道這是什么原因因為每一節(jié)理論課我都在拼命地聽并且的確聽懂了。原因我清晰結(jié)果卻是明了的就是我下課后要一直問同學然后花很多時間慢慢琢磨然后在完成實驗。考試之前我對gis學了什么還是一頭霧水完全不明白可能是人品差吧考完試出了考場我才突然開竅了搞清楚了但對成績已經(jīng)于事無補了。毛中特是個特殊的病人進來的時候病情不中重我也好好對待它每節(jié)課都專專心心地聽希望能順利出院結(jié)果期末考試是開卷考我極不適應(yīng)這種方式然后病人死在手術(shù)臺上了。
當然，一個危急的病人去找醫(yī)生，也有救回來的。我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學與課件就屬于這種“病人”，我自己知道很不擅長這兩門課，于是花了很多時間來學，結(jié)果還不錯。對于“馬克思”來說，分數(shù)還不錯。對于多媒體教學與課件來說，“成就”更實際一點，就是我初步掌握了幾個軟件。
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