我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇一
為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí)，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí)，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，我校于20__年9月5日下午第二節(jié)下課時(shí)間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練，地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場(chǎng)，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以及人員疏散、逃生自救為主題。
由學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開(kāi)班主任教師會(huì)議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過(guò)校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求，所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過(guò)程中能夠不擁擠、不慌張。
當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過(guò)程從信號(hào)發(fā)出到近1000多名師生完全撤離到操場(chǎng)安全地帶，僅用時(shí)5分10秒鐘。
師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組（樓層協(xié)調(diào)組、醫(yī)療救助組、災(zāi)害源檢查組等）負(fù)責(zé)人向謝校長(zhǎng)匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況，謝校長(zhǎng)就本次演練過(guò)程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)：
1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調(diào)指揮。
2、各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)和技能，演練過(guò)程一定要跟班行走，嚴(yán)密監(jiān)視，確保安全。
3、學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽(tīng)從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點(diǎn)上報(bào)工作。
4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室，嚴(yán)禁擁擠。
通過(guò)此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對(duì)防火逃生知識(shí)有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí)，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過(guò)演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇二
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁矗赡苓€會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，希望可以借鑒采納。
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學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇三
第一段：介紹消防演練的背景及意義（150字）
消防演練是為了提高學(xué)生的火災(zāi)應(yīng)急處理能力、增強(qiáng)他們的安全意識(shí)而組織的。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，正確的應(yīng)急反應(yīng)可以避免災(zāi)害擴(kuò)大，減少傷亡。因此，進(jìn)行消防演練對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。本次消防演練是學(xué)校組織的一次大規(guī)模的活動(dòng)，全校師生都參與其中，目的是鍛煉學(xué)生掌握消防知識(shí)、培養(yǎng)自救互救能力，加強(qiáng)防火安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力。
第二段：感受到的壓力和緊張（250字）
參加消防演練前，我感受到了一種緊張和壓力。我知道演練是為了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠應(yīng)對(duì)自如，但是對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而言，面對(duì)火災(zāi)場(chǎng)景仍然會(huì)感到害怕。當(dāng)演練開(kāi)始時(shí)，我感到我的心緊緊地被揪住，整個(gè)人的注意力都集中在場(chǎng)地中央的火焰上?？吹叫苄苋紵幕鹧?，聽(tīng)到呼呼作響的燃燒聲，我不禁渾身發(fā)抖。這時(shí)，我意識(shí)到緊張和害怕是不會(huì)解決問(wèn)題的，我必須鎮(zhèn)定下來(lái)。
第三段：學(xué)到的知識(shí)和技巧（350字）
通過(guò)這次消防演練，我學(xué)到了很多有關(guān)消防的知識(shí)和技巧。首先是如何正確使用滅火器。在演練中，老師教導(dǎo)我們正確挽起袖子，握緊滅火器把手，用力按壓把手，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源噴射。其次是如何正確逃生。老師告訴我們，在火災(zāi)中，首先要低姿態(tài)匍匐前進(jìn)，避免吸入濃煙。其次，要根據(jù)災(zāi)情選擇合適的逃生通道，盡量避免使用電梯。此外，老師還向我們介紹了常見(jiàn)的火災(zāi)逃生工具，例如應(yīng)急照明燈和隔熱服等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)和技巧，我增加了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
第四段：體會(huì)到的團(tuán)隊(duì)合作與互助（250字）
參加這次消防演練，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性。在實(shí)際的演練過(guò)程中，每個(gè)人都肩負(fù)著不同的任務(wù)，需要配合默契，相互支持。例如，有的同學(xué)負(fù)責(zé)使用滅火器，有的同學(xué)負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員撤離，有的同學(xué)負(fù)責(zé)救助傷員。每個(gè)人都在扮演著不同的角色，我們互相幫助，互相支持，確保整個(gè)演練的順利進(jìn)行。在面對(duì)火災(zāi)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和互助的力量讓我增加了安全防護(hù)感，也讓我深深感受到集體的力量是無(wú)窮的。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)這次消防演練，我不僅學(xué)到了實(shí)際的防火知識(shí)和技巧，還提高了我的應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我明白了緊張和害怕是解決不了問(wèn)題的，必須要保持冷靜和鎮(zhèn)定。在以后的生活中，我會(huì)時(shí)刻將安全意識(shí)放在心頭，提高自身的防火安全意識(shí)，幫助他人時(shí)要主動(dòng)伸出援手，并加強(qiáng)與他人的溝通和合作能力。同時(shí)，我也期待著未來(lái)能夠參加更多的消防演練，學(xué)到更多的知識(shí)和技能，在提高自己的同時(shí)，也能為社會(huì)安全作出更多的貢獻(xiàn)。
（本文共1200字）
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)“安全校園”建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，確保生命安全和校園消防安全，經(jīng)校學(xué)生處的精心策劃與籌備，11月5日下午第四課，我校與市x消防中隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展了以“安全校園，從我做起”為主題的消防疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前期，學(xué)生處與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門取得聯(lián)系，召集相關(guān)老師根據(jù)演練要求和學(xué)校實(shí)際情況制訂嚴(yán)密可行的演練方案，力求“安全第一、責(zé)任明確”，以確保演練活動(dòng)安全、順利進(jìn)行。隨著急促的消防警報(bào)聲響起，全校3000多名學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，按規(guī)劃路線迅速有序地疏散。學(xué)生安全抵達(dá)學(xué)校操場(chǎng)后，各班班主任及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向?qū)W校演練指揮員報(bào)告。整個(gè)演練過(guò)程中，全體師生沉著冷靜、安靜有序，無(wú)一例安全問(wèn)題發(fā)生，疏散逃生演練取得了良好效果。
疏散演練結(jié)束后，x消防中隊(duì)官兵向全體師生詳細(xì)講解了疏散過(guò)程中應(yīng)糾正的個(gè)別動(dòng)作要領(lǐng)，并就如何撲救初期火災(zāi)、正確使用滅火器具以及日常生活中必須掌握的防火常識(shí)，進(jìn)行了深入淺出的系統(tǒng)指導(dǎo)，給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
本次演練融緊急疏散、校園滅火、消防常識(shí)、救護(hù)方法為一體。通過(guò)培訓(xùn)演習(xí)，師生熟悉了逃生疏散路線，掌握了滅火器和消火栓的正確使用方法，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自護(hù)自救能力，大大提高了全體師生的'消防安全意識(shí)，把消防安全工作真正落到了實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇五
這次消防演習(xí)，不僅讓我懂得了許多消防知識(shí)，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)自救。下面是小編為您收集整理的小學(xué)生消防逃生演練心得體會(huì)，歡迎閱讀!
今天，天氣很晴朗，我們進(jìn)行了消防演習(xí)，這是一次盛況空前的消防演習(xí)。早就聽(tīng)說(shuō)這次演習(xí)很盛大，甚至?xí)须娨暸_(tái)來(lái)拍攝，大家都很激動(dòng)，也很期待。大家按時(shí)到達(dá)了集合地點(diǎn)，并出色地完成了這一次的演習(xí)。
上午九點(diǎn)多，火災(zāi)警報(bào)正式拉響。聽(tīng)到廣播中傳來(lái)的警報(bào)聲，大家以最快的速度拿起毛巾，在指導(dǎo)員的指揮下有秩序地撤離大樓。成功撤離出來(lái)之后，回頭看看濃煙滾滾的煙霧彈，恍惚有了一種真的發(fā)生火災(zāi)的感覺(jué)。不出一刻鐘，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在草坪上集合完畢，這一次的消防演習(xí)圓滿完成。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話后，消防隊(duì)員就開(kāi)始了演示。一個(gè)字：帥!滅火、跳樓……大家一邊觀看，一邊不停地發(fā)出贊嘆不已的聲音?？吹竭@些消防隊(duì)員就穿著最普通的消防服，表演這一切，我們的心中不禁對(duì)他們油然而生一種敬意。當(dāng)看到他們成功地從樓頂跳下來(lái)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。他們不僅僅是軍人，更是給人以生的希望的天使。我要把最熱烈的掌聲送給他們!
雖然太陽(yáng)光很強(qiáng)，但是在今天這樣一個(gè)上午，我們領(lǐng)略到了官兵們的風(fēng)采，領(lǐng)略到了國(guó)家強(qiáng)大的消防力量，這樣一種別開(kāi)生面的國(guó)防教育，一定會(huì)在每個(gè)人的心中留下最深刻的印象。通過(guò)這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無(wú)情，生命是最重要的，而這次練習(xí)，鞏固了我和家人的防火意識(shí)，也鍛煉了我的逃生技能。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇六
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在碰到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20__年x月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項(xiàng)工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識(shí)的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操縱性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)。
重視德育教育。此次活動(dòng)，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時(shí)重視通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等情勢(shì)對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)教育，通過(guò)各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng)，進(jìn)步我校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救能力起側(cè)重要的增進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也進(jìn)步了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇七
這周的周一是世界安全日，我校為此展開(kāi)了一系列關(guān)于交通安全的演練，你瞧，我們學(xué)校又展開(kāi)了一次“安全演練”
中午十二點(diǎn)三十分，警報(bào)響起，我們放下手中的書，放下了筆，紛紛向操場(chǎng)跑去。過(guò)程中，同學(xué)們沒(méi)有嬉戲打鬧，沒(méi)有亂喊亂叫，更沒(méi)有同學(xué)不按照老師的規(guī)則而亂跑，每個(gè)人都很緊張，每個(gè)人都平住了呼吸拼命跑下樓，似乎是大地震將要來(lái)臨似的。
跑到一樓，只聽(tīng)唐老師站在轉(zhuǎn)彎處急促的叫道：“快，抱頭，快?！蔽也恢朗菫槭裁匆@樣做，但時(shí)間已不容許我猜想，哪怕是一秒，都與我的生命息息相關(guān)。我連忙雙手抱頭超操場(chǎng)奔去。
到了操場(chǎng)，抱頭立馬蹲下。警報(bào)聲還沒(méi)解除，我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來(lái)愈緊張，看著一幢幢高大的教學(xué)樓，想著如果它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消失，環(huán)顧四周，美麗的花朵，茁壯成長(zhǎng)的小草，挺拔的大樹(shù)，如果我們學(xué)校被夷為平地，那么著動(dòng)人的植物也將不見(jiàn)的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書的孩子們?cè)斐闪硕啻蟮睦щy，他們的家沒(méi)了。他們的學(xué)校沒(méi)了，他們的父母沒(méi)了，他們的一切一切都被這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震摧毀了，而我們，有高大的教學(xué)樓，有美麗的校園，我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在。把握每一分，每一秒，做一位成功的少年。
警報(bào)解除了，我們頓時(shí)松了一口氣，紛紛立正，張老師告訴我們這次演練的意義，這時(shí)我才明白“抱頭”是為了不讓大腦受到傷害。因?yàn)榈卣饋?lái)了，就不免有石塊掉落，傷害大腦，被砸壞到了，就會(huì)失去動(dòng)力，就很難有力氣再跑。
這次的“緊急演練”讓我知道如果有災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們要迅速跑到操場(chǎng)上去，以免受傷，還叫我要好好學(xué)習(xí)?？傊?，這場(chǎng)演習(xí)使我受益匪淺。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇八
?? “危險(xiǎn)”顧名思義，就是一些危險(xiǎn)的存在，危險(xiǎn)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，我們必須懂得一些必要的安全知識(shí)，為此，我校周二下午第三節(jié)課特地舉行了一次消防演習(xí)。
?? “同學(xué)們，我校首次舉行消防演習(xí)。在逃生過(guò)程中，你們必須逃到安全空地然后再向操場(chǎng)集中。你們要做到大讓小，有秩序……”廣播里傳來(lái)老師的聲音。三分鐘后，“嗚——”的警報(bào)聲響了，“快逃呀，著火了!”老師的聲音夾雜在警報(bào)聲中。同學(xué)們似驚弓之鳥(niǎo)，如潮水般涌出教室，教師的兩個(gè)門被同學(xué)們擠得水泄不通，但是大家還是互相謙讓沖出門去向樓下跑……安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片，讓人感到毛骨悚然。
?? 同學(xué)們?cè)诒寂?，樓梯被被震?dòng)。我順著人群的涌動(dòng)從三樓到了二樓，一陣陣紅煙霧向我襲來(lái)，好像學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，而且火勢(shì)正猛，煙中還夾雜著火藥味。每個(gè)班級(jí)的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個(gè)臺(tái)階，一群女生沖了過(guò)來(lái)，把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖……“不行，煙越來(lái)越大，我得馬上撤離?！蔽乙贿呌檬治孀】诒且贿呑匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，煙越來(lái)越大，我眼前除了紅色一片外，什么也看不見(jiàn)了。“我是李逵的后代，這么一點(diǎn)小事難不住我，我要把李逵的勇敢再次從我身上體現(xiàn)出來(lái)，我一定要沖出去，不把李逵的面子丟掉?！蔽乙恢惫膭?lì)自己。我向左移動(dòng)，抓住欄桿向下跑。終于，我再也摸不到欄桿，才勇敢的向前沖。突然，“嘭?！钡囊宦暎孟褡驳搅耸裁礀|西?！斑@聲音好熟悉，哦!是大門的響聲?！蔽矣窒蛴乙苿?dòng)，然后沖了出去，啊，我終于脫離了火海。這時(shí)我忐忑不安的心才平靜下來(lái)。
?? 老師出來(lái)后，清點(diǎn)了人數(shù)，我們班全部逃了出來(lái)。最后向大操場(chǎng)跑去?！按箅y不死，必有后?！薄Ｎ野蛋档叵?。再看看大樓，熊熊烈火把大樓吞沒(méi)……還真像著火呢!
?? 隨后，在大操場(chǎng)上朱警官又為我們講述了一些消防知識(shí)以及滅火示范，并請(qǐng)幾位同學(xué)們親自實(shí)踐，以此加強(qiáng)操作練習(xí)的本領(lǐng)。
?? 安全警鐘，長(zhǎng)掛心中，雖然只是演習(xí)，但也讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了逃生之法。
??
消防演練小學(xué)生心得體會(huì)2
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇九
今天，我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的'基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了3分鐘，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：
1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團(tuán)結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng)，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。
往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無(wú)”（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)駕照）車輛，我們學(xué)校蘭校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，我和宋校長(zhǎng)在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過(guò)，我們經(jīng)常收聽(tīng)收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實(shí)觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬(wàn)就怕一萬(wàn)。
2、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，全國(guó)中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計(jì)其數(shù)，我們學(xué)校要聯(lián)合公安認(rèn)真查管，對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學(xué)嚴(yán)肅處理，蘭校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)：一是凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助；二是凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評(píng)三好一票否決；三是凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)不能為優(yōu)秀。
最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長(zhǎng)，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂(lè)地生活。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇十
?? 九月十五日，學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午，天氣非常炎熱，我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來(lái)到了將臺(tái)路消防中隊(duì)。
?? 接著，講座開(kāi)始了，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來(lái)的火災(zāi)情況：“近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐、亂玩火……”
?? “啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)看著這次演講。只見(jiàn)消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服，又開(kāi)始講解了……經(jīng)過(guò)這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。我們還要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
?? 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。
?? 同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇十一
我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午2點(diǎn)30分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識(shí)，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于，"嗚……嗚……"，報(bào)警聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫€是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識(shí)，那我們不就完了嗎？幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的.消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇十二
為了迎接黨的三中全會(huì)的召開(kāi)，創(chuàng)建和諧平安校園，根據(jù)上級(jí)安全會(huì)議精神和學(xué)期學(xué)校安全工作的要求，大力普及消防安全常識(shí)，人人學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動(dòng)方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):向守明
副組長(zhǎng):吳應(yīng)述 彭才霞
成 員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強(qiáng)、各班主任、
教研室成員
2、演練指揮組
總指揮:向守明
職 責(zé):負(fù)責(zé)消防緊急疏散演練工作
副總指揮:彭才霞
職 責(zé):負(fù)責(zé)消防緊急疏散演練具體工作
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮組
彭才霞(組長(zhǎng))、覃志強(qiáng)、李園
職 責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮
4、疏散導(dǎo)護(hù)小組
覃志強(qiáng)(組長(zhǎng))、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭 職 責(zé):當(dāng)警報(bào)拉響時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
5、滅火救援組
陳來(lái)剛(組長(zhǎng))、王顯述、黃永態(tài)
職 責(zé):撲救初期滅火，救援被困人員
6、通訊保障組
庹煜(組長(zhǎng))、張妍
職 責(zé):負(fù)責(zé)與各小組的通訊聯(lián)系，操作廣播室設(shè)備，拉響警報(bào)，解除警報(bào)
7、醫(yī)療救護(hù)組
姚兵(組長(zhǎng))、丁小燕
職 責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)受困人員受傷醫(yī)療救治
8、安全保障組
張小華(組長(zhǎng))、王美川、敬晶
職 責(zé):維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，拉起警戒帶
9、后勤保障組
李牧(組長(zhǎng))、李榮、彭小軍
職 責(zé):負(fù)責(zé)制作橫幅、購(gòu)買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品
10、宣傳報(bào)道組
吳應(yīng)述(組長(zhǎng))、楊秀斌、
職 責(zé):負(fù)責(zé)廣播宣傳、活動(dòng)的報(bào)道和攝像錄像
二、活動(dòng)主題
消防在我心中
三、演練預(yù)設(shè)情景與演練內(nèi)容
1、火情預(yù)設(shè) 11月8日下午，九年級(jí)一班、八年級(jí)二班同學(xué)分別在一樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災(zāi)。引燃室內(nèi)可燃物，造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大并向四周蔓延。
燃燒產(chǎn)生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現(xiàn)場(chǎng)教師組織人員滅火和疏散學(xué)生-----
2、演練內(nèi)容
模擬火情報(bào)警、學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急疏散
四、演練時(shí)間
五、參與人員
1、全體師生(九年級(jí)一班和八年級(jí)二班學(xué)生參與疏散，其他班級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)觀摩)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
1、疏散地點(diǎn):底樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室
2、觀摩地點(diǎn):操場(chǎng)
七、演練步驟
1、準(zhǔn) 備
主持人:同學(xué)們，明天就是119消防宣傳日，我們?cè)谶@里舉行三河學(xué)校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級(jí)有八年級(jí)二班和九年級(jí)一班同學(xué)，擔(dān)任今天疏散演練活動(dòng)總指揮的是我校向守明校長(zhǎng)。
請(qǐng)各小組人員做好準(zhǔn)備。
現(xiàn)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
2、宣布演練開(kāi)始
向守明總指揮:“三河學(xué)校年119消防宣傳日疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”
(廣播室拉響消防警報(bào))
主持人解說(shuō):2013年11月8日下午，八年級(jí)二班、九年級(jí)一班
同學(xué)分別在五樓對(duì)媒體教室和底樓實(shí)驗(yàn)室上課，突然五樓對(duì)媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災(zāi)---(放煙人員李正春開(kāi)啟煙霧彈---)
3、撲救初期火災(zāi)，同時(shí)報(bào)警
(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對(duì)明火進(jìn)行撲救;
(2)(同時(shí))主持人立即撥通119報(bào)警:“消防大隊(duì)嗎，我是三河學(xué)校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災(zāi)，有人員被困，請(qǐng)求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號(hào)，報(bào)警人康妍菲?！?/p>
4、現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散
主持人:請(qǐng)全體師生按照疏散預(yù)案，馬上組織學(xué)生疏散。(重復(fù)兩遍，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí))
5、匯報(bào)疏散情況
清點(diǎn)班級(jí)疏散人數(shù)。
唐桂報(bào)告:“報(bào)告總指揮，我校應(yīng)疏散學(xué)生96人，老師2人，全部安全疏散，用時(shí)2分20秒，報(bào)告完畢。”
6、疏散演練活動(dòng)點(diǎn)評(píng)
吳應(yīng)述點(diǎn)評(píng)
7、演練結(jié)束，學(xué)生有序回班級(jí)
八、疏散路線、順序和疏散導(dǎo)護(hù)人員安排
1、五樓、一樓同時(shí)疏散;
2、八年級(jí)二班往綜合樓樓梯疏散;九年級(jí)一班往操場(chǎng)疏散;
3、疏散導(dǎo)護(hù)人員安排
周玉梅負(fù)責(zé)綜合樓樓道，蘇芹負(fù)責(zé)一樓樓道，李翠蘭負(fù)責(zé)八年級(jí)二班，李偉負(fù)責(zé)九年級(jí)一班。
九、疏散要求與注意事項(xiàng)
1、班級(jí)要宣傳到位，提高思想認(rèn)識(shí)。
2、基本常識(shí):。
3、各班同學(xué)分成兩列縱隊(duì)從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學(xué)，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動(dòng)扶起跌倒的學(xué)生，甚至可以中止疏散演練。
4、觀摩的班級(jí)要保持安靜，認(rèn)真觀看疏散過(guò)程;活動(dòng)結(jié)束后，回到班級(jí)結(jié)合過(guò)去自己參與疏散活動(dòng)的實(shí)際情況，好好反思總結(jié)。
十、事先準(zhǔn)備 1、開(kāi)好演練預(yù)備會(huì)議。11月7日召開(kāi)全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)演練方案，明確各自崗位及其職責(zé)，確保演練準(zhǔn)備工作到位。11月7日下午，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)、消防疏散演練路線、順序和紀(jì)律要求。11月8日上午，召開(kāi)相關(guān)負(fù)責(zé)人員會(huì)議，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)調(diào)要求。
2、參與演練學(xué)生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。
3、橫幅:三河學(xué)校119消防日緊急疏散演練活動(dòng)
4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆
說(shuō)明:因天氣原因不能如期演練，演習(xí)時(shí)間另行通知。
學(xué)生消防演練心得體會(huì)篇十三
8月27日，由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了《消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火演練兩個(gè)部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識(shí)與重要性記在了心中。
消防理論知識(shí)分為消防的基本知識(shí)、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來(lái)基層工作的經(jīng)驗(yàn)，加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)、懂得撲救火災(zāi)的方法，還要我們會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救逃生。之后的現(xiàn)場(chǎng)滅火演練，進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來(lái)學(xué)習(xí)滅火的知識(shí)，并且減輕我們對(duì)火的恐懼。
在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提高防火意識(shí)，防患于未然。火給人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)，就能將它帶來(lái)的災(zāi)難降到最小程度。
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