3.通過(guò)總結(jié)可以回顧過(guò)去，展望未來(lái)在繁忙的都市生活中，如何保持與自然的聯(lián)系和平衡，讓自己更加健康和快樂(lè)呢？這是一份關(guān)于寫(xiě)好議論文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)的教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但貧困生的問(wèn)題仍然存在。為了幫助這些貧困生走出困境，許多學(xué)校和學(xué)生組織積極參與到貧困生幫扶工作中。我也積極參與其中，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：態(tài)度轉(zhuǎn)變。
起初，我加入貧困生幫扶工作的初衷是希望能夠給他們一些物質(zhì)上的幫助，但在參與幫扶活動(dòng)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，給予他們物質(zhì)幫助只是治標(biāo)不治本，真正能夠幫助他們走出困境的是提供教育支持和心理關(guān)懷。因此，我開(kāi)始著重關(guān)注他們的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理狀態(tài)，希望通過(guò)提供學(xué)習(xí)上的幫助和積極的陪伴，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，以便真正改變他們的命運(yùn)。
第三段：提供教育支持。
在幫助貧困生的過(guò)程中，我們學(xué)生組織給予他們的最重要的支持就是教育上的幫助。我們和老師一起組織補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)課程，為他們提供額外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這不僅幫助他們提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，也增強(qiáng)了他們對(duì)未來(lái)的希望和信心。在幫助他們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)他們建立學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。通過(guò)幫助他們制定可行的目標(biāo)，并且給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，他們能夠更好地提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和自我管理能力。
第四段：提供心理關(guān)懷。
貧困生不僅需要學(xué)業(yè)上的支持，心理上的關(guān)懷也同樣重要。許多貧困生由于家庭環(huán)境等原因，缺乏安全感和自信心。我們學(xué)生組織的一項(xiàng)重要任務(wù)就是給他們提供溫暖和陪伴。我們定期進(jìn)行走訪，了解他們的生活情況并與他們進(jìn)行交流。通過(guò)這些交流，我們不僅能夠了解他們的困難和需求，還能夠給他們帶去快樂(lè)和慰藉。給他們一個(gè)聽(tīng)眾和傾訴對(duì)象，幫助他們排解內(nèi)心的疑慮和壓力，是我們的職責(zé)與義務(wù)。
第五段：效果和體會(huì)。
通過(guò)長(zhǎng)期的幫助和陪伴，我看到了許多貧困生的變化。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，他們也變得更加自信和積極向上。與此同時(shí)，我也得到了很多成長(zhǎng)和收獲。幫助他人不僅讓我更加懂得感恩與珍惜，也鍛煉了我的溝通與組織能力。我深刻體會(huì)到，對(duì)于我們這些幸運(yùn)兒來(lái)說(shuō)，幫助別人是一種責(zé)任和使命。通過(guò)幫助他人，不僅能夠改變別人的命運(yùn)，也能夠改變自己的人生。
總結(jié)：
通過(guò)參與貧困生幫扶工作，我從物質(zhì)幫助到思想引導(dǎo)，逐漸意識(shí)到我們的幫助應(yīng)該更加全面和深入。通過(guò)為貧困生提供教育支持和心理關(guān)懷，我們能夠幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和自信心，從而改變他們的命運(yùn)。同時(shí)，我們也從中收獲了成長(zhǎng)和收獲，深刻體會(huì)到幫助別人是一種責(zé)任和使命。展望未來(lái)，我將繼續(xù)參與貧困生幫扶工作，為他們提供更多的支持，并且希望通過(guò)這樣的工作，讓更多的人加入到幫助貧困生的行動(dòng)中來(lái)。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇二
昨天上午，我們學(xué)校舉行了為患有白血病的患者獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們每個(gè)人都捐了10到100元不等。雖然數(shù)目看起來(lái)不是很多，但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高?！辈灰粫?huì)我們四(1)的愛(ài)心袋里就有了一千零八十多塊錢了!
當(dāng)?shù)诙谜n上完后，我們就排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上進(jìn)行“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。隨著音樂(lè)響起，老師代表把各班老師捐的錢投到愛(ài)心箱里;接下來(lái)一個(gè)班一個(gè)班地向愛(ài)心箱里投下各班的愛(ài)心袋。
“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)結(jié)束了，回到班里，老師告訴我們一個(gè)消息，聽(tīng)完這個(gè)消息，我才知道：那位患有白血病的同學(xué)月月都交保險(xiǎn)，可偏偏這個(gè)月沒(méi)有交保險(xiǎn)，真可惜啊!所以我們不僅要身體健康，還要堅(jiān)持交保險(xiǎn)呀!
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們、社會(huì)各界愛(ài)心人士：
你們好!
廣東金融學(xué)院工商管理系__同學(xué)，?？凭妥x于廣東__學(xué)院應(yīng)用外語(yǔ)系(13級(jí)畢業(yè)生)。在今年5月24號(hào)持續(xù)高燒不退，于5月25號(hào)在廣州中山大學(xué)附屬三院診出急性白血病。由于免疫能力急速下降，26號(hào)主治醫(yī)生將__同學(xué)隔離。短短的三天，癌細(xì)胞迅速地?cái)U(kuò)散，病情十分危急!家人得到劉利思同學(xué)患病的消息，立即帶著家中的僅有的幾千塊存款從梅州老家趕到廣州。第一階段的化療需要資金5到7萬(wàn)元，由于資金不足，原計(jì)劃于26號(hào)晚的化療無(wú)奈地推遲。
由于劉利思同學(xué)家境貧困，現(xiàn)學(xué)校正為該同學(xué)開(kāi)展緊急捐款活動(dòng)。同時(shí)，__同學(xué)急需o型血，我們希望更多的人來(lái)幫助__同學(xué)，請(qǐng)親愛(ài)的老師、同學(xué)們和社會(huì)各界的愛(ài)心人士，獻(xiàn)出您的微薄之力，積極參加到這次的“愛(ài)心捐款”活動(dòng)中來(lái)，挽救一個(gè)年輕的生命，捐贈(zèng)不分多少，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，匯流成河，無(wú)私助人，功德無(wú)量。
我們相信_(tái)_同學(xué)和她的親朋好友將以感恩的心感激大家的熱心幫助!我們祝愿一個(gè)年輕的、充滿蓬勃朝氣的生命在大家的熱心幫助下得以延續(xù)!
請(qǐng)看到這封倡議書(shū)的同學(xué)，希望你們?yōu)開(kāi)_同學(xué)慷慨解囊獻(xiàn)上一份愛(ài)心，獻(xiàn)上一份生命的希望。
輕院的各位校友也可以直接把捐款轉(zhuǎn)帳到以上帳戶中去。另外，我們同樣希望校外的朋友們能夠慷慨解囊，把你們的善款匯到__同學(xué)的賬戶里，不勝感激!
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日期
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇四
每當(dāng)貧困和無(wú)助的眼神在我腦海中浮現(xiàn)，我都感到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到我們有義務(wù)去幫助那些貧困的同學(xué)，為他們提供一份愛(ài)與溫暖。在過(guò)去的一年中，我積極參與了學(xué)生幫助貧困生的活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)貧困生的真實(shí)需求。
在幫助貧困生的過(guò)程中，我了解到他們需要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止物質(zhì)上的支持。他們更需要關(guān)心、理解和鼓勵(lì)。不少貧困生背負(fù)著沉重的家庭負(fù)擔(dān)，面臨著極其困難的處境。因此，我們作為學(xué)生幫助貧困生，首先要做的是真正了解他們的需要，仔細(xì)傾聽(tīng)他們的心聲。只有通過(guò)真實(shí)的溝通，我們才能為他們提供更有針對(duì)性的幫助，并真正讓他們感受到我們的關(guān)心和溫暖。
第三段：提供多方面的幫助。
我們學(xué)生幫助貧困生的方式可以多樣化，包括經(jīng)濟(jì)援助、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、情感支持等。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)與貧困生建立真實(shí)的友誼和信任是最重要的。通過(guò)與貧困生建立深入的交流，我不僅可以了解他們的困難和需求，也能鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心和勇氣面對(duì)困境。此外，提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，有助于打破貧困的循環(huán)，并為他們創(chuàng)造更好的未來(lái)。
第四段：面臨的困難和挑戰(zhàn)。
在幫助貧困生過(guò)程中，我們也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我們需要懂得正確的幫助方式，不能盲目給予，而要遵循科學(xué)的原則。其次，我們還需要克服一些負(fù)面情緒和壓力。有時(shí)，我們可能會(huì)感到力不從心，覺(jué)得自己的力量微不足道。然而，正是在這些困難和挑戰(zhàn)中，通過(guò)不斷努力和成長(zhǎng)，我們才能最終能夠給予貧困生更大的支持和幫助。
通過(guò)參與幫助貧困生的活動(dòng)，我不僅為他們提供了物質(zhì)和精神上的支持，也讓自己有了很大的成長(zhǎng)。首先，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，培養(yǎng)了同情心和責(zé)任感。其次，我學(xué)會(huì)了溝通和傾聽(tīng)，與同學(xué)們建立了更加真實(shí)和深入的友誼。最重要的是，我學(xué)會(huì)了尊重他人的差異，理解貧困生的處境，并為他們提供積極的幫助和支持。
總結(jié)：
總之，學(xué)生幫助貧困生是一份具有挑戰(zhàn)性但又非常有意義的工作。通過(guò)了解貧困生的真實(shí)需求，并提供多方面的幫助，我們能夠?yàn)樗麄儎?chuàng)造更好的生活。雖然面臨困難和挑戰(zhàn)，但我們從中獲得的成長(zhǎng)和收獲是無(wú)可替代的。我相信，只要我們堅(jiān)持下去，我們的努力一定會(huì)幫助貧困生們走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展，貧困問(wèn)題在我們的社會(huì)中變得越來(lái)越突出。為了解決這個(gè)問(wèn)題，許多學(xué)校和社會(huì)組織紛紛開(kāi)展了學(xué)生幫助貧困生的活動(dòng)。近期，我參與了一次志愿活動(dòng)，幫助撫養(yǎng)貧困生。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了學(xué)生幫助貧困生的重要性和價(jià)值，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，學(xué)生幫助貧困生的活動(dòng)能夠讓我們深刻地了解到貧困的真實(shí)面貌。貧困并不是只存在于電視和報(bào)紙上，它與我們的生活息息相關(guān)。通過(guò)與貧困生接觸，我看到了他們生活的困境和他們努力改變命運(yùn)的意志。他們生活在狹小的房子里，沒(méi)有像我們一樣享受豐富的教育資源，但他們對(duì)知識(shí)的渴望和努力卻不亞于我們。這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，參與學(xué)生幫助貧困生的活動(dòng)能夠拓寬我們的視野。從小我們接觸的人和事都是相似的，我們對(duì)外界的了解很有限。通過(guò)與來(lái)自不同家庭的貧困生接觸，我看到了不同的生活方式和思維方式。他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀，讓我重新審視自己的態(tài)度和困難面前的勇氣。同時(shí)，也讓我明白：只有了解和包容不同的人，我們才能真正成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
此外，學(xué)生幫助貧困生的活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的各項(xiàng)能力。在活動(dòng)中，我們需要與貧困生進(jìn)行交流和合作，這要求我們具備良好的溝通和合作能力。同時(shí)，我們還需要有耐心和同理心，以更好地理解貧困生的需求并提供幫助。這些能力不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作有幫助，也是培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的重要途徑。
此外，學(xué)生幫助貧困生的活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在活動(dòng)中，我看到了許多同學(xué)們用自己的錢和精力去幫助貧困生，他們?yōu)樨毨峁┝私滩?、生活用品甚至是心理關(guān)懷。這讓我明白到，愛(ài)心和幫助無(wú)法用金錢衡量，只有真心實(shí)意地關(guān)心和幫助他人，我們才能真正感受到幫助他人的樂(lè)趣和成就感。
最后，學(xué)生幫助貧困生的活動(dòng)能夠促進(jìn)社會(huì)的公平與穩(wěn)定。貧困問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，需要全社會(huì)的共同關(guān)心和參與。學(xué)生幫助貧困生的活動(dòng)，不僅幫助了貧困生獲得更好的教育資源，也提高了他們的生活質(zhì)量和自身的競(jìng)爭(zhēng)力。這樣，貧困生有更大的機(jī)會(huì)融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，學(xué)生自己也通過(guò)這個(gè)過(guò)程成長(zhǎng)和提高，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)生幫助貧困生的心得體會(huì)豐富多樣。通過(guò)參與活動(dòng)，我們可以更深入地了解貧困問(wèn)題，拓寬自己的視野，提高自身的能力，并培養(yǎng)出愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而這些經(jīng)驗(yàn)將使我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。因此，我相信學(xué)生幫助貧困生的活動(dòng)是非常有意義和必要的，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，為社會(huì)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇六
愛(ài)心是一種善良，我們?cè)趷?ài)心中感受到人性的溫暖。小編整理了相關(guān)的愛(ài)心作文，快來(lái)看看吧。
昨天上午，我們學(xué)校舉行了為患有白血病的患者獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們每個(gè)人都捐了10到100元不等。雖然數(shù)目看起來(lái)不是很多，但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高。”不一會(huì)我們四(1)的愛(ài)心袋里就有了一千零八十多塊錢了!
當(dāng)?shù)诙谜n上完后，我們就排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上進(jìn)行“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。隨著音樂(lè)響起，老師代表把各班老師捐的錢投到愛(ài)心箱里;接下來(lái)一個(gè)班一個(gè)班地向愛(ài)心箱里投下各班的愛(ài)心袋。
“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)結(jié)束了，回到班里，老師告訴我們一個(gè)消息，聽(tīng)完這個(gè)消息，我才知道：那位患有白血病的同學(xué)月月都交保險(xiǎn)，可偏偏這個(gè)月沒(méi)有交保險(xiǎn)，真可惜啊!所以我們不僅要身體健康，還要堅(jiān)持交保險(xiǎn)呀!
負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們來(lái)到孤寡老人的'住所，我們有的為孤寡老人掃地、有的泡茶給孤寡老人、有的拖地、有的抹窗戶......把孤寡老人的住所打掃得干干凈凈。
一切搞完后，我們要走了，孤寡老人還夸獎(jiǎng)我們是“好孩子”
我們從小就要養(yǎng)成要尊敬老人，不要老人勞累的習(xí)慣，那我們才是家庭中的“好孩子。”我們大家都要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)充滿溫暖。
記得那是一天星期四，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下午你們都帶一些錢，我們給殘疾人捐錢。我看你們誰(shuí)捐得多我就，我就讓誰(shuí)代表我們?nèi)嗳グ彦X捐到捐款箱里?！崩蠋熣f(shuō)完后，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的說(shuō)自己要帶多少錢。
到了下午，負(fù)責(zé)人全部統(tǒng)計(jì)完錢數(shù)后，是一個(gè)叫王小剛的人捐的100塊，他把錢捐到箱子里后，就下了臺(tái)。
我希望那些殘疾人都能夠很堅(jiān)強(qiáng)。
孩子，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，在同一片藍(lán)天下幸福地生活，但是這卻不包括他們——三個(gè)長(zhǎng)得一樣的三胞胎。2004年9月16日他們出生后，媽媽因生產(chǎn)時(shí)大出血而死了;他們的父親在外打工，爺爺修路時(shí)遭遇事故，目前雙目失明;家里還欠下了四萬(wàn)多元債務(wù)。
2009年1月18日，恩施新聞網(wǎng)和恩施冬泳協(xié)會(huì)的叔叔阿姨去給這三個(gè)可憐的孩子捐錢，捐書(shū)，媽媽讓我也跟著去了。來(lái)到宣恩李家河板栗鄉(xiāng)，找到了這三個(gè)孩子的家。他們的爺爺奶奶出去有事了，我們只好把他們接到一個(gè)空曠的地方照相。我看了看他們住的房子，還不到100平方米，到處黑漆漆的;再想想我們的房子，有大電視，高級(jí)沙發(fā)，有200平方米，跟他們比起來(lái)，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。我把我拿來(lái)的書(shū)遞給三個(gè)小弟弟，我還跟他們合影，留下了難忘的回憶。
他們的爺爺奶奶回來(lái)了，奶奶個(gè)子不高，臉很黑;爺爺雙目失明，拄著拐杖，一步步摸索著向前移動(dòng)。
我們一共湊齊了8000多元錢，把這一點(diǎn)小小的愛(ài)心捐給了他們。這一家可能做夢(mèng)也沒(méi)想到，會(huì)有人給他們這么多錢。
在回家的路上，我想起了一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們的微薄之力還不能說(shuō)讓這三個(gè)孩子都擁有幸福生活，可是我們每人伸出一雙手，至少能讓他們多一份愛(ài)，多一份快樂(lè)。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
擁有健康和幸福家庭是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們開(kāi)心生活，盡情歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生的時(shí)候，您可明白，還有一名年僅14歲的孩子正經(jīng)受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的嚴(yán)峻考驗(yàn)。趙文煥同學(xué)的父親經(jīng)檢查被確診為腎病綜合癥，臥床在家，由于家境貧寒無(wú)法承擔(dān)昂貴的醫(yī)療費(fèi)用而放棄了繼續(xù)治療的機(jī)會(huì)。高昂的醫(yī)藥費(fèi)和文煥的學(xué)雜費(fèi)，僅靠政府低保補(bǔ)貼，根本就是杯水車薪。
親愛(ài)的同事朋友們，生命是脆弱的，但人心是堅(jiān)強(qiáng)的;生活是殘酷的，但我們是有情的;孩子是無(wú)辜的，但我們是仁愛(ài)的。您無(wú)私的愛(ài)，也許不能拯救生命，但卻能夠讓一個(gè)渴望生命的父親變得堅(jiān)強(qiáng);您溫暖的手，也許無(wú)法改變一切，但卻足以為深處絕境的孩子撐起一片期望的天空!我們堅(jiān)信，愛(ài)心會(huì)升起一道神圣的光環(huán)，給他溫暖，給他勇氣，助他重新健康地生活和學(xué)習(xí)!
在此，我們真誠(chéng)地倡議：
為了拯救文煥同學(xué)父親的生命，為了讓文煥安心上學(xué)，請(qǐng)伸出我們的友愛(ài)之手獻(xiàn)上一份愛(ài)心吧!一樣的生命一樣的夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都呼喚著真情，都憧憬著幸福美滿。區(qū)區(qū)舊衣，仁愛(ài)不盡!或許您捐出的一件衣服，不足以讓一戶貧困人家，擺脫貧困的艱辛與無(wú)奈，但您彌足珍貴的愛(ài)心，必須能令那身陷困境的一家人，感受到一個(gè)素不相識(shí)的人帶來(lái)的溫暖與祝福。讓我們大家一同努力，共伸援助之手幫忙文煥同學(xué)闖過(guò)難關(guān)，愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，化成默默的祝福，讓暗淡的生命重新看到萬(wàn)丈陽(yáng)光，讓期望光芒照亮文煥同學(xué)的人生前程!
如果您有捐贈(zèng)的意向，請(qǐng)按下列步驟表達(dá)您的愛(ài)心：
一、采取自愿原則，金額不限。
二、在外的同事能夠經(jīng)過(guò)電話直接和辦公室聯(lián)系，在公司的直接到辦公室捐款即可。
三、我們會(huì)及時(shí)將您的捐款送到趙文煥同學(xué)手中。
四、我們將公布捐款花名冊(cè)，讓他和我們一齊銘記那些奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們。
在此衷心感激您的支持和鼓勵(lì)!正在與病魔抗?fàn)幍奈臒ǜ赣H及其家人多謝您的關(guān)心與捐助!
祝好人一生平安幸福!
__公司。
20__年11月27日。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇八
近日，在我所就讀的學(xué)校里舉辦了一次特別的活動(dòng)——愛(ài)心生日會(huì)。這是一場(chǎng)由學(xué)校組織的，旨在向有特殊困難的學(xué)生送上生日祝福和溫暖的活動(dòng)。作為參與者之一，我深受感動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了人與人之間的情感交流和關(guān)愛(ài)呵護(hù)的力量，并汲取了許多寶貴的心靈和人生的教育。
首先，愛(ài)心生日會(huì)讓我領(lǐng)略到了互助合作的重要性。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)相互之間的努力和協(xié)作，將會(huì)場(chǎng)布置得溫馨而又雅致。從掛上充滿祝福的橫幅到擺放漂亮的蛋糕，在每一個(gè)環(huán)節(jié)上，同學(xué)們都互相幫助，共同完成了任務(wù)。這種合作無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中都是至關(guān)重要的。在生活中，互相幫助和合作是必不可少的，因?yàn)闆](méi)有人可以獨(dú)自完成所有的事情。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到互助合作的重要性，同時(shí)也明白到只有我們彼此攜手才能真正創(chuàng)造美好的未來(lái)。
其次，愛(ài)心生日會(huì)讓我明白到尊重和關(guān)注每個(gè)人的重要性。在活動(dòng)中，我們精心為每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生準(zhǔn)備了禮物和祝福。當(dāng)他們收到禮物時(shí)，臉上洋溢著幸福的笑容，這一幕讓我感到由衷的快樂(lè)。無(wú)論是他們學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危瑹o(wú)論是他們家庭條件如何，他們都是我們平等親近的對(duì)象。每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重和關(guān)注，無(wú)論他們的差異和困難如何。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)心他人，給予關(guān)懷和支持。只有這樣，我們才能成為一個(gè)更加友善和溫暖的社會(huì)。
第三，愛(ài)心生日會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到生活中的點(diǎn)滴幸福和感恩之情。在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我看到那些有特殊困難的學(xué)生們用滿足和感激的眼神注視著生日蛋糕，用手輕輕地觸摸著包裝精美的禮物。那一刻，我不禁思考起自己的幸運(yùn)與感恩。我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露г购筒粷M，但是當(dāng)我們看到這些困難的學(xué)生們對(duì)生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都充滿感激和喜悅時(shí)，我們會(huì)感到自己是何其幸福。生活中有太多值得我們欣賞和感激的事物，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)從中找到幸福的源泉。
最后，愛(ài)心生日會(huì)讓我懂得了付出和奉獻(xiàn)的美好。在這次活動(dòng)中，老師和同學(xué)們投身其中，付出了大量的時(shí)間和精力。他們不僅為生日會(huì)提前做準(zhǔn)備，還為參與的學(xué)生們精心準(zhǔn)備了驚喜和禮物。這種付出和奉獻(xiàn)的精神無(wú)疑是一種先人后己的品質(zhì)。在生活中，只有學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)，才能換來(lái)更多的收獲和幸福。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了付出和奉獻(xiàn)的意義，也認(rèn)識(shí)到只有在付出中，我們才能真正找到生活的意義和價(jià)值。
總之，愛(ài)心生日會(huì)給予我們更多的是關(guān)愛(ài)和心靈的滋養(yǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了互助合作的重要性，體會(huì)到了尊重和關(guān)注每個(gè)人的重要性，意識(shí)到了生活中的點(diǎn)滴幸福和感恩之情，也明白了付出和奉獻(xiàn)的美好。這次活動(dòng)讓我更加珍惜生活，更加努力地去幫助他人，成為一個(gè)更加善良和有愛(ài)心的人。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這些收獲和體會(huì)付諸于行動(dòng)，把愛(ài)心的種子播撒在每個(gè)需要幫助和關(guān)愛(ài)的地方。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇九
各位教職員工，同學(xué)們：
擁有健康家庭和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，
學(xué)校愛(ài)心捐款倡議書(shū)。當(dāng)我們開(kāi)心生活，盡情歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊。我們學(xué)校孫智蘭老師在家訪路上不幸發(fā)生車禍，導(dǎo)致重度腦震蕩，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現(xiàn)在在贛州附屬醫(yī)院接受治療。孫老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒(méi)有工作，弟弟還在讀大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)情況十分拮據(jù)，在其家庭遇此不幸之時(shí)，愿同學(xué)們抻出援助之手。
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間。我們倡導(dǎo)全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個(gè)困難家庭經(jīng)濟(jì)上一些細(xì)微的幫助和精神上的支持，幫助她走過(guò)人生的困難時(shí)期。
在此，誠(chéng)摯發(fā)出愛(ài)心捐款倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，伸出你友愛(ài)之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓這個(gè)不幸家庭在最困難的時(shí)候，感受到人間的真情。
誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能帶給一個(gè)老師健康快樂(lè)的生活;誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運(yùn)。愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發(fā)出燦爛的霞光!
愿孫老師早日康復(fù)，重新走上講臺(tái)。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇十
愛(ài)心生日會(huì)是一種特殊的慶生方式，是一種集體的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。我所在的學(xué)校最近舉辦了一次愛(ài)心生日會(huì)，邀請(qǐng)了我們班上那些在學(xué)校生日未得到特別祝福的同學(xué)參加。這次活動(dòng)的目的是希望通過(guò)集體慶祝生日的方式，讓每位同學(xué)都感受到關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和友誼。
第二段：參加愛(ài)心生日會(huì)的感受及對(duì)慶生方式的思考（200字）。
參加這次愛(ài)心生日會(huì)，我深刻地感受到班級(jí)大家庭的溫暖和友情。在歡快的音樂(lè)聲中，我們一起分享生日蛋糕，一起唱生日歌，一起游戲和相互祝福?；顒?dòng)中，我看到了許多同學(xué)洋溢著幸福的笑容，不再是平時(shí)的默默無(wú)聞，被忽略的小個(gè)體，而是被關(guān)注和珍惜的一員。這種集體慶祝生日的方式讓我深思，原來(lái)慶祝生日不僅僅只是一個(gè)人的事情，而是可以成為班級(jí)凝聚感情的一種方式。
愛(ài)心生日會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)了不僅僅是生日祝福，更是一份關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。同學(xué)們從中感受到互助的重要性，意識(shí)到一個(gè)人的幸福和快樂(lè)不應(yīng)該只是個(gè)人的事情，而應(yīng)該和他人一同分享。在這次活動(dòng)中，我看到了同學(xué)們之間互相幫助和支持的場(chǎng)景。有的同學(xué)主動(dòng)幫助更年幼的同學(xué)吹蠟燭，有的同學(xué)主動(dòng)和生日寶貝分享自己的禮物，有的同學(xué)則給生日寶貝送上最真摯的祝福。這種互助精神的培養(yǎng)不僅使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，也在潛移默化中影響著我們的成長(zhǎng)。
對(duì)我而言，這次愛(ài)心生日會(huì)是一次很特別的經(jīng)歷，也給了我很多的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了更加關(guān)注他人。以前，我總是過(guò)著自己的生活，忽略了周圍的人的需要和關(guān)注。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了從他人的角度出發(fā)，體貼和關(guān)心他人的感受。其次，我也學(xué)會(huì)了分享和付出。以前，我常常把自己的財(cái)物和快樂(lè)緊緊攥在手里，不愿意分享給他人。而現(xiàn)在，我愿意和別人分享自己的喜悅和快樂(lè)，愿意將自己的力量傳遞給別人。最后，我也明白了聚集力量的重要性。我們班級(jí)能夠通過(guò)這次活動(dòng)團(tuán)結(jié)一致地為每位同學(xué)慶生，正是因?yàn)槲覀兗Y(jié)了每一個(gè)同學(xué)的力量，共同創(chuàng)造了一次難忘的生日慶祝活動(dòng)。
第五段：對(duì)未來(lái)更多關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的期許（200字）。
這次愛(ài)心生日會(huì)是一次很好的開(kāi)始，但我們不能僅僅滿足于此。我希望在以后的日子里，能夠給更多的人帶去關(guān)懷和溫暖。我想通過(guò)主動(dòng)關(guān)注他人，幫助他人，讓更多的人感受到與眾不同的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。只有我們班級(jí)中每一個(gè)人都愿意為他人付出，我們才能真正建立起一個(gè)和諧友愛(ài)的班級(jí)，共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：通過(guò)參與愛(ài)心生日會(huì)，我深刻地領(lǐng)悟到每一個(gè)人都需要關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，而關(guān)懷和關(guān)愛(ài)不僅僅是單向的，也需要我們?nèi)鬟f和分享。這次活動(dòng)不僅讓我收獲了友情和班級(jí)凝聚力，更讓我明白了愛(ài)心生日會(huì)背后蘊(yùn)含的更深層次的意義。我相信，在以后的日子里，我會(huì)將這次活動(dòng)的收獲和體會(huì)繼續(xù)傳承下去，為更多的人帶去關(guān)懷和溫暖。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大學(xué)生活是人生最美好的時(shí)光，也是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)的重要階段。然而每年的這個(gè)時(shí)候，我們總能看到一些優(yōu)秀的寒門學(xué)子因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，手捧著錄取通知書(shū)徘徊在大學(xué)校門之外。
一封大學(xué)錄取通知書(shū)給每個(gè)家庭帶來(lái)了希望，也給一些家庭帶來(lái)了沉甸甸的壓力。這些優(yōu)秀的學(xué)子，本來(lái)可以成為國(guó)家的棟梁，但是家庭的困難卻讓他們錯(cuò)失了深造的機(jī)會(huì)！為了幫助品學(xué)兼優(yōu)、積極上進(jìn)的貧困學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校門、完成學(xué)業(yè)，鎮(zhèn)團(tuán)委攜手團(tuán)區(qū)委啟動(dòng)了“希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)”活動(dòng)。作為一個(gè)有著高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，我們倡導(dǎo)各位企業(yè)參與此次活動(dòng)，希望大家積極參與，您的一點(diǎn)努力能幫助寒門學(xué)子實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)想”。
為了給予更多的貧困學(xué)生關(guān)懷與幫助，我們呼吁全體企業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)主積極行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，幫助貧困學(xué)生完成她的大學(xué)夢(mèng)想。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我相信我們的愛(ài)心善舉定能給貧困學(xué)生莫大的支持與幫助！
古語(yǔ)有云，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，收獲一份快樂(lè)。也許你的一個(gè)不經(jīng)意善舉，改變的卻是一個(gè)有志青年的一生！
謝謝！
倡議人：
xx年xx月xx日。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇十二
活動(dòng)參與者：資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學(xué)生。
四、活動(dòng)背景：
1、隨著城市化進(jìn)程的加快，許多農(nóng)民紛紛涌入城市，而其中大部分子女也跟隨在其身邊。中國(guó)目前大約有七千萬(wàn)農(nóng)民工子女，這個(gè)龐大的數(shù)字使得農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題十分突出。此外，父母迫于生計(jì)，很少有時(shí)間去關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和身心健康。又由于農(nóng)村與城市差異懸殊，導(dǎo)致這些孩子們內(nèi)心的自卑、迷惘與孤獨(dú)等眾多心理問(wèn)題。
2、河北師大青年志愿者協(xié)會(huì)正進(jìn)入活動(dòng)月，為豐富同學(xué)們的課外生活，讓學(xué)生深入基層去充分了解和關(guān)注社會(huì)。
五、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)對(duì)農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識(shí)，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，希望能夠吸引社會(huì)中更多人的關(guān)注。
2、為了增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，使同學(xué)們真正承擔(dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，并獻(xiàn)出她們的一份愛(ài)心與關(guān)心。
六、活動(dòng)步驟。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)策劃書(shū)準(zhǔn)備，活動(dòng)申請(qǐng)。
2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，聯(lián)系學(xué)校老師，征得同意后，了解所教班級(jí)數(shù)量以及孩子們的實(shí)際情況，根據(jù)反饋回來(lái)的信息著實(shí)安排志愿者人數(shù)。
3、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)展牌，放置學(xué)院門口，以便所有學(xué)生觀看。
4、各班干事在自己班里進(jìn)行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容。
5、確定好志愿以及她們的授課內(nèi)容保證質(zhì)量。
6、選擇合適的路線、公交車，以防交通擁擠并保證及時(shí)到達(dá)目的地。
（二）授課內(nèi)容：
文藝類：書(shū)法、繪畫(huà)、十字繡、聲樂(lè)、舞蹈、手語(yǔ)、折紙等。
體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。
語(yǔ)言類：英語(yǔ)、演講、詩(shī)歌朗誦等。
話題類：環(huán)保、習(xí)慣、自卑、成長(zhǎng)、感恩等。
社會(huì)知識(shí)類：地震知識(shí)、野外探險(xiǎn)知識(shí)、防范火災(zāi)知識(shí)等。
（三）活動(dòng)開(kāi)展：
1、召集所有參與此次活動(dòng)的志愿者在資環(huán)學(xué)院門口集合，爭(zhēng)取4點(diǎn)抵達(dá)目的地。
2、到達(dá)之后，負(fù)責(zé)人與在校校長(zhǎng)級(jí)及老師接洽，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程。
3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到xx班。
4、志愿者根據(jù)自己所準(zhǔn)備的授課內(nèi)容進(jìn)行講課。
（四）注意細(xì)節(jié)：
1、上課時(shí)，志愿者要盡量維持課堂紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。
2、遇到不懂之處，及時(shí)與所在班級(jí)班主任進(jìn)行交流與溝通。
（五）資源需要：
體育器材、筆墨紙硯、針與線等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫(huà)板、繪畫(huà)紙、折紙等。
（六）后續(xù)方案：
1、精選照片制作成展牌，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以便下一次發(fā)動(dòng)更多志愿者加入。
2、召集此次活動(dòng)的所有參與者，讓他們談?wù)勛约旱氖谡n心得與體會(huì)，干事們講講此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。
3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會(huì)采取輪周方式進(jìn)行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。
4、由于此活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期性活動(dòng)，負(fù)責(zé)人會(huì)分配長(zhǎng)期任務(wù)，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。
七、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、通過(guò)對(duì)小學(xué)生的授課，拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、志愿者與小學(xué)生之間的相互接觸，激起志愿者對(duì)教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。
3、志愿者的授課獲得校長(zhǎng)及老師的支持，得以能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持這種支教活動(dòng)。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇十三
關(guān)工委的各位爺爺奶奶叔叔阿姨：
感謝關(guān)工委的爺爺奶奶叔叔阿姨對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。
12年，整整12年，是你們把我從一個(gè)小學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生。這份沉甸甸的感激之情，又怎能僅僅用“感謝”兩個(gè)字表達(dá)。
我貧困，但我不自卑，從未覺(jué)得自己是不幸的，因?yàn)槲以趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，社會(huì)上許許多多的好心人讓我感受到暖暖的溫馨與濃濃的愛(ài)意，使我身心健康發(fā)展。
在學(xué)校的每一天，我都懷著一顆感恩的心。我深深感謝每一位關(guān)心我?guī)椭业娜?。在我感到困難時(shí)，是他們不僅給我物質(zhì)上的幫助，更給予我心靈的慰藉與支持，使我能夠面對(duì)困難而勇敢抬頭，用努力和拼搏去爭(zhēng)取成功。感謝你們，關(guān)工委的爺爺奶奶叔叔阿姨，是你們使我認(rèn)識(shí)到貧困并不可怕，可怕的是精神的萎靡。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自寒苦來(lái)”，貧困其實(shí)是我們的一筆財(cái)富，它可以使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，可以使我們更好地面對(duì)困難，解決困難。只要我們有信心，有充分的勇氣，貧困會(huì)使我們戰(zhàn)勝一切。
高考結(jié)束，當(dāng)我收到錄取通知書(shū)時(shí)，看著天文數(shù)字般的學(xué)雜費(fèi)，留給一家人的是無(wú)盡的憂愁。這時(shí)候，關(guān)工委的爺爺奶奶又向我伸出了援助之手，在關(guān)工委陳奶奶、賀奶奶、林爺爺?shù)热说膸椭?，在社?huì)好心人的幫助下，我順利進(jìn)入大學(xué)并在里面安心地學(xué)習(xí)。我知道，這些錢是多么來(lái)自不易，是爺爺奶奶平時(shí)省吃儉用從微薄的退休金里省出來(lái)的。他們本來(lái)可以用這些錢，過(guò)更享受的生活，但為了下一代，為了祖國(guó)的未來(lái)，他們把更多的希望留給了我們，我記得林爺爺給我們講革命故事，他們這代人是從槍林彈雨中創(chuàng)建了祖國(guó)的今天。在動(dòng)蕩的年代，他們不惜犧牲自己的生命，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)；在國(guó)泰民安的今天，他們還不忘奉獻(xiàn)自己的余熱。
關(guān)工委的爺爺奶奶叔叔阿姨對(duì)我的期望，我更加努力。自強(qiáng)不息，厚德載物，是我一直的追求。
有人說(shuō)：“全世界的黑暗也不能使一支蠟燭失去光輝。黑暗消失了，留下來(lái)的可能是令人贊嘆的奇跡?！北M管我在大學(xué)沒(méi)有創(chuàng)造奇跡，但我盡自己的努力，出色的生活著，無(wú)愧于每個(gè)關(guān)心我的人。我沒(méi)有其他同學(xué)高檔的手機(jī)，名牌的衣服，但我有良好的心態(tài)，有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，有無(wú)限的愛(ài)心。
四年平凡的大學(xué)生活中處處體現(xiàn)著不平凡。
四年來(lái)，我不斷告訴自己，自己是生活的強(qiáng)者，不容否認(rèn)，我曾經(jīng)懷疑過(guò)，也曾經(jīng)彷徨過(guò)，但我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力搏擊了命運(yùn)的不公，讓飛翔的夢(mèng)想張開(kāi)了翅膀。我付出的艱辛是常人無(wú)法體會(huì)到的；同時(shí)，我也收獲了，然而這收獲又如此沉重。我做到了，四年來(lái)，我憑著助學(xué)貸款，獎(jiǎng)學(xué)金，勤工儉學(xué)，沒(méi)有向家里要錢。
四年來(lái)，我學(xué)會(huì)了感恩社會(huì)，是它讓我享受了親情和友情；是它給了我各種各樣的機(jī)會(huì)，使我能夠按照自己的理想、愿望去發(fā)展和完善自我；是它以一種特殊的載體——文化，幫助我在前人鑄就的輝煌里，不斷地超越和創(chuàng)新，從而使我也能夠在歷史的畫(huà)卷上，涂上燦爛的一筆。
四年來(lái)，我學(xué)會(huì)了感激他人，從他人身上，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了與人為善，習(xí)得了處世經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了感恩，明白了自己的社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何盡己之力去幫助別人，如何以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人。在生活中，我體會(huì)到了付出的快樂(lè)，一種在幫助他人中得到的幸福。四年來(lái)，我學(xué)會(huì)了感激不幸的命運(yùn)，因?yàn)槭撬ぐl(fā)了我發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志，讓我明白“知識(shí)改變命運(yùn)，性格塑造成功”的道理。也許，我在其他方面會(huì)輸給別人，但有一點(diǎn)卻是我一生的驕傲與財(cái)富，那就是命運(yùn)，因?yàn)槭撬C明了我的毅力，是它鑄就了我不屈的性格，是它讓我懂得用雙手去開(kāi)拓一片屬于自己的天地，盡管道路中充滿艱辛、困惑、但也許伴隨著鮮花和掌聲。
關(guān)工委的爺爺奶奶叔叔阿姨，你們的幫助是那么無(wú)私，你們給了許多孩子一個(gè)新的人生新的起點(diǎn)，卻從未想過(guò)有所回報(bào)。
如果沒(méi)有你們，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有知識(shí)，我想我根本無(wú)法在這個(gè)知識(shí)信息如此飛速發(fā)展的社會(huì)上生存。
你們給予我的不僅是一份愛(ài)心，更是一顆愛(ài)心的種子。我要用自己的愛(ài)心去播種，用自己的汗水去澆灌。我想，只要我能做到的，不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我會(huì)用自己的能力去關(guān)心幫助任何一個(gè)需要幫助的人。關(guān)工委的爺爺奶奶叔叔阿姨，謝謝你們！
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇十四
（一）。
孩子，爸爸說(shuō)你是一只“笨鳥(niǎo)”。于是，在你的成績(jī)單上簽下了“笨鳥(niǎo)后飛”的筆跡。你哭了，那么委屈又無(wú)奈。我抱著你：“不哭了，我的孩子。拉著老師的手，我們一起飛……”
孩子啊，飛累了嗎？別忘了，我的手一直牽著你的手呢！別怕苦，別怕累，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。既然今生我們有緣為師生，就讓我?guī)е?，一路努力下去……?qǐng)相信，鮮花就在前頭，只要我們不言放棄！
（二）。
xx，我記住了你的話：“既然是潘老師的學(xué)生，我永遠(yuǎn)不會(huì)服輸！”成瑞，我感動(dòng)于你的話：“我的男孩子，我要為媽媽撐起一片藍(lán)天?！?/p>
xx啊，我眼前一直影動(dòng)著你勤奮學(xué)習(xí)的身影，我耳畔常?？M繞你聲情并茂的朗讀聲。（班主任）然而，你那一直憂郁的眼神一直讓我憂慮，讓我心疼。我深知：那日天空飄著的不是碎雪，是一柄柄利刃，刺在了你的心頭！
（三）。
會(huì)跳拉丁舞的你，勤奮學(xué)二胡的.你，指揮同學(xué)唱歌的你，搶著發(fā)言的你，總在問(wèn)“這個(gè)東東是什么意思”的你……班級(jí)中，你可是一個(gè)善思樂(lè)學(xué)的小才女呢！
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二十三年教師生涯的我，怕是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕了：語(yǔ)文課上，我們理解“無(wú)憂無(wú)慮”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我在問(wèn)：“我們班級(jí)中，誰(shuí)每天生活得無(wú)憂無(wú)慮呢？”除了你一臉凄苦，班里同學(xué)無(wú)一不把小手舉得高高，極力顯示自己的快樂(lè)與幸福。然后，你站了起來(lái)，難過(guò)地說(shuō)：“老師，我憂慮滿腹呢！媽媽天天輔導(dǎo)我學(xué)數(shù)學(xué)，我也很努力地在學(xué)數(shù)學(xué)，可是，這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)還是排在后面……”說(shuō)著，眼中竟然滾出了淚珠……那一刻，我看到了你有多么優(yōu)秀！
孩子啊，你將是我的驕傲——不甘落后，勇于進(jìn)取，腳踏實(shí)地，豐盈自我。我堅(jiān)信：明天的恩慧，一定會(huì)極其出色！
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇十五
1、為人是師，其行宜表；德行為先，群孺唯瞻。
2、有公德乃大，無(wú)私品自高。
3、誠(chéng)信，為人之本；責(zé)任心，為師之本。
4、給學(xué)生一份關(guān)愛(ài)，還老師三分驚喜。
5、莫嫌人生短，閃光在每天。
6、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
7、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
8、傳道需愛(ài)心，授業(yè)需精心，解惑需耐心。
9、以心靈感受心靈，用智慧贏得尊重。
10、重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考，一般知識(shí)輔*。
11、一心一意對(duì)教育，一往情深對(duì)學(xué)生，一絲不茍對(duì)教學(xué)，一視同仁對(duì)家長(zhǎng)，一塵不染對(duì)自我。
12、為了全面地教育孩子，需要全面地了解孩子。
13、贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂(lè)。
14、用異乎尋常的耐心去愛(ài)每一個(gè)孩子。
15、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
16、澆花澆根，教人教心。
17、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。
18、師以人為本，人以品為重，品以德為先。
19、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
20、好學(xué)生不是打出來(lái)的，而是夸出來(lái)的。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇十六
我曾在心里默默的訴說(shuō)著：“為何他能跑那么快？為什么她這么會(huì)打球？這些我怎么都不會(huì)？”后來(lái)我總算明白了一個(gè)道理，“做我自己最好”。
有個(gè)晴天，我們班一起玩足球，突然！有顆高飛球越過(guò)我的頭，我本來(lái)想要把球踢給隊(duì)友，但不知為什么，我閃了一下，球就從我頭上面飛過(guò)去，根本來(lái)不及看，它就出界了。雖然大家沒(méi)有因此而不高興，但我還是在心中念著：“都是我太弱了，就只是一顆球而已，根本沒(méi)什么好怕的嗎！”，經(jīng)過(guò)那次之后我就一直不停的勉強(qiáng)自己踢球，但成果卻不佳。
直到一次的體育課，我還是踢不到球，老師發(fā)現(xiàn)我的心情不太好，就問(wèn)我到底發(fā)生什么事了，于是我把一切事實(shí)講給她聽(tīng)，她就對(duì)我說(shuō)：“doyourbest”，這下我終于懂了。
其實(shí)我也有很多專長(zhǎng)??！我會(huì)演奏許多樂(lè)器、會(huì)畫(huà)圖還會(huì)唱歌、跳舞，干嘛去跟其他人比，而且??！“天生我才必有用”，每個(gè)人被生下來(lái)都會(huì)有不足的地方，但不會(huì)有人完全沒(méi)用處的！
老師的教導(dǎo)讓我領(lǐng)悟了一件重要的事情，不要跟別人比較，跟自己比就好了。我將來(lái)也要做自己，把自己的才能展現(xiàn)給大家，讓所有人看到真正的我。
學(xué)生的愛(ài)心幫助作文篇十七
對(duì)我?guī)椭畲蟮娜瞬皇羌议L(zhǎng)，不是同學(xué)，而是我的語(yǔ)文老師。她是我們班的班主任，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
每次上課，她都非常地投入教學(xué)。
當(dāng)我們聽(tīng)不懂時(shí)，可以隨時(shí)向老師提問(wèn)，或老師與同學(xué)一起幫他解決難題。入學(xué)一周后，我就喜歡上了這位老師授課。平時(shí)，她非常體貼同學(xué)。
有一次，我被同學(xué)撞了一個(gè)包，疼得大哭不止。語(yǔ)文教師找了一張餐巾紙擦我的眼淚，還覺(jué)得對(duì)我的愛(ài)還不夠，為我解除疼痛。止住哭泣時(shí)，我第一眼看到的是老師親切的笑容。我被深深地打動(dòng)了。
老師，您像母親，舍棄了自己，溫暖了我；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了人們；您像火柴，犧牲了自己，點(diǎn)亮了人心；您像園丁，永不辭勞累。
如果畢業(yè)了，我也忘不了你，親愛(ài)的老師。
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