寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
教師的讀后感字篇一
《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》包括：
1、我可以成功-優(yōu)秀教師的心理資本。
2、做你自己-優(yōu)秀教師的個性資本。
3、eq與成功-優(yōu)秀教師的情商資本。
4、做有學(xué)識的教師-優(yōu)秀教師的才學(xué)資本。
5、做研究型教師-優(yōu)秀教師的專業(yè)資本。
6、挑戰(zhàn)工作-優(yōu)秀教師的職業(yè)資本。
7、提高個人魅力-優(yōu)秀教師的品位資本。
8、人脈-優(yōu)秀教師的社會資本。要成為一名優(yōu)秀的教師，我們就要擁有這些資本。
教師的讀后感字篇二
這是歌頌教師中，
方式最為別致、立意卻深遠的一篇。
簡單的背景，兩個平行的空間，承載了教師的重量。
一個是癌癥瀕死的鄉(xiāng)村教師的生活，
一個是星際大戰(zhàn)后隔離硅基生命的星際活動。
處于隔離帶中的恒星經(jīng)過
高級碳基生命的文明測試來確定恒星是否是3c級文明，若否，則通過奇點炸彈毀滅它。
地球剛好處于隔離帶中，
鄉(xiāng)村教師的幾個學(xué)生也正好是被抽測的對象。
地球是否毀滅就在一念之間。
這個落后的村莊，
最迫切解決的傳宗接代都是
通過買賣拐騙婦女來完成的。
女人都是生殖的工作，讀書都是沒有出路的。
但最后鄉(xiāng)村教師和他的學(xué)生拯救了一個地球。
臨死前堅持上的最后一課，是牛頓三定律
孩子們被測時的準確回答
成了拯救地球的最后一招。
在艦隊統(tǒng)帥的眼里，
人類這個沒有記憶遺傳，相互間用聲波進行信息交流，能創(chuàng)造出5b級文明令人難以置信。
而實現(xiàn)的關(guān)鍵就在
“他們有一種個體，有一定數(shù)量，分布于這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介?！?/p>
而這個媒介就是 教師。
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