教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)(通用16篇)

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教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)(通用16篇)
時(shí)間:2024-01-21 10:44:07     小編:筆舞

寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際情況,提出自己的建議和改進(jìn)思路。以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)和工作生活的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇一

這段時(shí)間以來(lái)的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了,我也一直都在認(rèn)真的思考自己應(yīng)該要去努力的方向,這對(duì)我而言也是需要去好好反思的,步入大學(xué)的第一件事情就是軍訓(xùn),我認(rèn)為這對(duì)我而言是很有意義的,軍訓(xùn)期間我也能夠認(rèn)清楚自己的方向,這是對(duì)我很有鍛煉,對(duì)這次軍訓(xùn)我也有一番心得。

在這開(kāi)學(xué)之際,我也應(yīng)該要繼續(xù)去追求更多的知識(shí),我也相信這對(duì)我個(gè)人的提高是比較大的,我也對(duì)此很有感觸,在這段時(shí)間以來(lái)的軍訓(xùn)當(dāng)中,我也需要去讓自己去落實(shí)好相關(guān)的本職,也一定會(huì)在未來(lái)的工作當(dāng)中,努力去維持好的態(tài)度,軍訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也還是有很多提高的,我也一定會(huì)讓自己去做的更加認(rèn)真的,這次軍訓(xùn)總體來(lái)講還是比較順利的,確實(shí)這對(duì)我而言還是非常有意義的,大學(xué)期間我還是非常有動(dòng)力,我也一定會(huì)堅(jiān)定好自己的態(tài)度,所以在接下來(lái)開(kāi)始大學(xué)生活之后,我一定會(huì)更加的努力。

作為一名大學(xué)生,我的態(tài)度是非常重要,軍訓(xùn)期間我認(rèn)真的完成好每一個(gè)動(dòng)作,這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,我還是感覺(jué)非常的有意義,這對(duì)我而言也是非常的`充實(shí),軍訓(xùn)當(dāng)中教官耐心的指導(dǎo)我們每一個(gè)動(dòng)作,這是非常有意義的事情,我也非常清楚在學(xué)習(xí)當(dāng)中,應(yīng)該要怎么去努力的所以我應(yīng)該要認(rèn)真的去積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),作為一名大學(xué)生,我所需要做好的事情還是比較多的,在平時(shí)的工作當(dāng)中,我也在進(jìn)一步的做好自己分內(nèi)的事情,這對(duì)我來(lái)講非常的有意義,我希望這對(duì)我來(lái)講是需要去落實(shí)好的。

再回想這十幾天的軍訓(xùn),我也還是非常的充實(shí),在這方面我也應(yīng)該要合理的去安排好自己的本職工作,所以還是非常的有意義,所以我也一定會(huì)讓自己去接觸更的知識(shí),軍訓(xùn)的這段時(shí)間,我受益匪淺,也特備希望接下來(lái)可以做的更好一點(diǎn),這是我應(yīng)該去專(zhuān)注去做好的,為了能夠在接下來(lái)的大學(xué)生活當(dāng)中更加穩(wěn)重,大家在這次軍訓(xùn)期間都很用心,沒(méi)有出現(xiàn)請(qǐng)假的情況,大家都非常堅(jiān)持,大學(xué)期間我也還是感覺(jué)很有意義的,我非常感激這次的軍訓(xùn)經(jīng)歷,我也一定不會(huì)同學(xué)們失望,未來(lái)爭(zhēng)取做的更加用心一點(diǎn),這一點(diǎn)是毋庸置疑的,接下來(lái)也會(huì)用心去做好自己的本職工作,這次軍訓(xùn)真的很有意義,再次感激教官,感激老師,感激這次經(jīng)歷。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇二

這是一個(gè)新的開(kāi)始,一種新的旅程。大學(xué)新開(kāi)學(xué),作為一名大一新生,我對(duì)于未來(lái)的四年抱有很大的期望與憧憬,但又不免心生擔(dān)憂和緊張。新的環(huán)境、新的人際關(guān)系、新的學(xué)科和知識(shí),都是新的挑戰(zhàn)。但是,我相信只有經(jīng)歷了挑戰(zhàn),我們才會(huì)成長(zhǎng),我已經(jīng)準(zhǔn)備好去迎接這些挑戰(zhàn)。

第二段:適應(yīng)新的環(huán)境。

大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式跟高中有很大不同,需要逐漸適應(yīng)。我意識(shí)到,適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的關(guān)鍵是合理安排時(shí)間,積極融入校園生活。在課余時(shí)間,我參加了社團(tuán)活動(dòng),跟志同道合的朋友們互相交流,分享自己的想法和感受。同時(shí),通過(guò)借助教育技術(shù)的輔助學(xué)習(xí),我逐漸掌握了自主學(xué)習(xí)的技巧,學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書(shū)館等場(chǎng)所來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)。

第三段:拓展自己的視野。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,還是了解社會(huì)和拓展視野的地方。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,我們需要以更加開(kāi)放、包容的心態(tài)去接納不同的文化、思想和價(jià)值觀。通過(guò)課余活動(dòng),我結(jié)交了來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的朋友,學(xué)習(xí)了更多的文化和知識(shí)。這些交流,讓我充分認(rèn)識(shí)到人類(lèi)文明的多元性,同樣也加強(qiáng)了我對(duì)世界的好奇心和探究欲。

第四段:探索自己的興趣和潛力。

進(jìn)入大學(xué),我開(kāi)始有更多機(jī)會(huì)接觸新的學(xué)科,嘗試了許多之前沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域。在我的課程中,我開(kāi)始對(duì)計(jì)算機(jī)編程、音樂(lè)和創(chuàng)意寫(xiě)作等方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。針對(duì)這些興趣,我積極利用校園資源,參加了相關(guān)的實(shí)踐和研究小組,逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并且提升了自己的技能水平。

第五段:拓展人脈,為未來(lái)打下基礎(chǔ)。

大學(xué)四年對(duì)我而言是一段人脈關(guān)系的建立期。在校園中,我積極與老師、同學(xué)和社會(huì)人士交流。這些交流對(duì)于個(gè)人職業(yè)和社交生涯都有助益。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),我結(jié)交了許多志同道合的朋友,建立了在學(xué)術(shù)和社交上的聯(lián)系,并且為自己未來(lái)的發(fā)展籌謀了一些實(shí)質(zhì)性的機(jī)會(huì)。

結(jié)語(yǔ):總的來(lái)說(shuō),大學(xué)新開(kāi)學(xué)帶給我的是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的的新開(kāi)始。我很感謝我的大學(xué),它讓我擁有了一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我提升和探索的平臺(tái)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)積極挖掘自己的潛力,探討更廣闊的世界,建立更牢固的人脈,努力為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇三

我是一名新生,剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的門(mén)檻。我對(duì)這里的一切都感到既陌生又興奮,因?yàn)槲抑肋@將是我人生中重要的一步。

大學(xué)的環(huán)境和氛圍給人留下了深刻的印象。從寬闊的校園,到古老的教學(xué)樓,再到充滿活力的人群,一切都讓我感到新鮮和激動(dòng)。在這里,我感到自由和包容,可以嘗試不同的興趣愛(ài)好,探索自我,發(fā)展?jié)摿Α?/p>

一開(kāi)始,我感到困難和挑戰(zhàn)。課程的選擇、學(xué)術(shù)的要求、獨(dú)立生活的能力等等,這些都是我需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。但是,我深信只有通過(guò)克服這些困難,我才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。

在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了一些重要的經(jīng)驗(yàn)。首先是自我管理,我需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,平衡學(xué)習(xí)和生活。其次是團(tuán)隊(duì)合作,大學(xué)中的許多課程都需要團(tuán)隊(duì)合作,這讓我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作,共同解決問(wèn)題。最后,是堅(jiān)持不懈,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我必須保持積極的態(tài)度,勇往直前。

在接下來(lái)的日子里,我期待繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。我希望能找到適合自己的課程和活動(dòng),結(jié)交新的朋友,同時(shí)不斷挑戰(zhàn)自己,提升自己。

總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生活充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),我期待著在這個(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我相信,只要我保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力,我一定能度過(guò)這段寶貴的大學(xué)生活。

再次感謝所有老師和同學(xué)們的幫助和支持,我期待在接下來(lái)的日子里,和你們一起在大學(xué)中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

祝好!

[你的名字]。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇四

時(shí)間是一個(gè)概念的東西,它抓不到,握不著,但他們確確實(shí)實(shí)存在于我們的生命中,并飛快的前進(jìn),讓我們?cè)谒?jīng)過(guò)的地方留下各種的回憶和遺憾。一轉(zhuǎn)眼,我又開(kāi)學(xué)了,馬上迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,面對(duì)那些幾個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)和室友們。隔了這么久真的是有些想念他們,在家也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,想要同齡的朋友能夠一起聊天說(shuō)說(shuō)話。在上學(xué)的時(shí)候又希望放假然后在家好好休息,不用學(xué)習(xí)那么累,但是在家一段時(shí)間之后又開(kāi)始想念在學(xué)校的生活,畢竟學(xué)校里每天雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累,但是每天也都很快樂(lè),沒(méi)有什么特別大的壓力。要說(shuō)壓力的話,現(xiàn)在的話開(kāi)始有了,在假期的時(shí)候就想著這個(gè)假期是我的大三最后的一個(gè)學(xué)期,之后在開(kāi)學(xué)就是大四了,要不了多久就要出去工作實(shí)習(xí)了。這些讓我每每想到的時(shí)候都感覺(jué)有些慌張,心里開(kāi)始慌亂,想安慰自己沒(méi)什么,但是我的理智告訴我這些是很正常的,未來(lái)還會(huì)有著更多的困難等著我。實(shí)習(xí)找工作,畢業(yè)走上社會(huì),這些都不是什么容易的事情。所以在假期的時(shí)候我也就為自己大三的最后一個(gè)學(xué)期做好了準(zhǔn)備,做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望自己能夠在最后的一個(gè)學(xué)期里好好的學(xué)習(xí),能夠讓自己有著面對(duì)未來(lái)困難時(shí)擁有更多的底氣,有著更多選擇的'機(jī)會(huì)。

以前的我也會(huì)在每次開(kāi)學(xué)之前為自己制定下來(lái)這一個(gè)學(xué)期要完成的事情,但是這么多年過(guò)去,我制定的計(jì)劃,能夠完全完成的次數(shù)寥寥無(wú)幾。更多的時(shí)候都是在進(jìn)行到一半時(shí)堅(jiān)持不下去了,然后選擇了放棄,然后在學(xué)期結(jié)束之后又感受到了后悔?,F(xiàn)在再回想起自己過(guò)去的哪些事情真的是越發(fā)的感覺(jué)后悔,如果當(dāng)初的自己能夠多堅(jiān)持一下,現(xiàn)在我肯定能夠掌握更多的知識(shí),有著更豐富的知識(shí)含量?,F(xiàn)在卻只能感嘆自己當(dāng)初的一些決定有多么的錯(cuò)誤,同時(shí)也是決定這個(gè)學(xué)期一定要堅(jiān)持下去,馬上我就要出去實(shí)習(xí)了,一定要抓緊僅剩不多的時(shí)間多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí),加強(qiáng)自己的一些技能。我也做好了準(zhǔn)備,面對(duì)那些困難,以及自己將來(lái)產(chǎn)生消極情緒時(shí)該如何處理,該怎么樣,讓自己能夠盡快的進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。我也相信我能夠做好這些,不辜負(fù)那些關(guān)照我的人的期望,做一個(gè)好的學(xué)生,在未來(lái)闖出一片屬于自己的天地。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇五

暑假已過(guò)去,同時(shí)也迎來(lái)了20歲的精彩人生,這是邁入成年的第一步,更是邁入高端學(xué)習(xí)的第一步。

大學(xué),這個(gè)令多少莘莘學(xué)子向往的校園,今天我?guī)е孕艁?lái)了!

未來(lái)幾年的時(shí)光,就在這所學(xué)校,這充滿青春活力與激情的校園,我要活的更精彩更有范兒,我來(lái)了,我要征服這里!

友情、愛(ài)情、師生情再一次點(diǎn)燃校園,再一次讓我們有緣的匯聚在這里,雖然還是那么的陌生,但是一切將從零開(kāi)始,將從希望開(kāi)始。

當(dāng)我提著行李背包邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的第一步時(shí),我頓時(shí)腦海中想起《中國(guó)合伙人》里面的成東青。今天這場(chǎng)面和那場(chǎng)面差不多,都散發(fā)著書(shū)生意氣的青春活力。我也開(kāi)始幻想向成東青一樣交到一些很好的朋友,也幻想能夠和《青春荷爾蒙》一樣的那種充滿希望,點(diǎn)燃希望,那種激情豪放的生活。讓我這個(gè)平時(shí)不喜歡太說(shuō)話的孩紙今天也忍不住和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們打招呼。

“hi,童鞋,你是老生嗎,我叫,我是剛來(lái)的學(xué)生,有些不懂的,還要向你請(qǐng)教請(qǐng)教!”

“是的,你好,學(xué)弟啊,我是你的學(xué)長(zhǎng),我叫,很高興認(rèn)識(shí)你,我大三的學(xué)生,我是學(xué)電子計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的,歡迎你到我們學(xué)校學(xué)習(xí)?!?/p>

“學(xué)長(zhǎng),男生宿舍在什么地方以及生活用品到哪里領(lǐng)取,我不認(rèn)識(shí)路,能不能帶我去?”

“好的,學(xué)弟,請(qǐng)隨我來(lái)吧,對(duì)了,你的手機(jī)號(hào)或者是qq號(hào)多少,咱們也可以聯(lián)系聯(lián)系,交往交往,怎樣?”

“嗯,你記一下……”

學(xué)長(zhǎng)帶我找到了宿舍,也和其他室友打了招呼,“我已把你送到了你的宿舍了,我還有事,有事,咱們上線再說(shuō)?!?/p>

將學(xué)長(zhǎng)送走了,我領(lǐng)取了生活物資,開(kāi)始邊整理床鋪邊和室友們打招呼。

“hi,大家好,先自我介紹一下,我叫,來(lái)自江蘇,以后,我們就是一家人了,我們應(yīng)該互相幫助!”

“x兄說(shuō)的對(duì)呀,俺們是一宿舍的,俺們也是合伙人,不是?俺來(lái)自山東,叫yyy!”

“我們幾個(gè)能分到同一個(gè)宿舍,也是一種緣分,所以我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的友情啊,我來(lái)自美麗的廣東,叫sss,有什么不對(duì)的地方,還請(qǐng)大伙兒們多多指教才是啊!”

“該我說(shuō)幾句吧,大家好,咱叫zzz,來(lái)自河南,以后就叫我小蘇好了,咱們四個(gè)都來(lái)自不同的地方,是學(xué)校把我們有緣地聚在一起,從今天開(kāi)始,大家就要相處的生活在大學(xué)校園里了,我們還是選一下大哥吧,這樣咱們宿舍就有主心骨了!”

z:“咱們就按年齡分吧,大家同意不?”

大家:“好吧,就這樣定下來(lái)吧”

z:“就從那個(gè)誰(shuí),說(shuō)起吧”

我:“20”

y:“19”

s:“20”

z:“20”

y:“哥哥們,你們幾個(gè)都20啊,你們還是把幾月幾號(hào)說(shuō)一下啊,我就排老四了,我小弟拜上哥們幾個(gè)”

我:“我十月初六”

s:“十月初九”

z:x啊,咱倆是同一天生日啊,咱倆真是太有緣了,同年同月生啊”

我:“不會(huì)吧,這么巧,靠,我們兩就平起平坐吧,一起管理宿舍吧。”

z:“就這么定了,從今以后我們兩個(gè)為這宿舍盡心盡力吧,也希望大家同心同德,對(duì)了,咱們弄一下值日表吧,x,你看怎么弄”

我:“一周加雙休日共七天,我看這樣好了,雙休日,我和z辛苦一點(diǎn)吧,我們兩個(gè)人值日吧,將星期五定為大掃除,我們宿舍來(lái)個(gè)總動(dòng)員,大家說(shuō)這樣行不行,如果不行,在找方案吧!”

z:“x哥方案不錯(cuò),我舉手表決,同意”

y:“方案不錯(cuò)是不錯(cuò),但是要讓你們哥兩在值日雙休吧,我覺(jué)得太辛苦了,二位哥哥”

我、z:“沒(méi)事,咱們是大哥,要做你們的表率,起帶頭作用,這樣也不費(fèi)我兩這大哥的稱(chēng)號(hào)了!”

……。

好啦,這是今天我開(kāi)學(xué)的大體的故事,本人就說(shuō)到這兒了,從明天開(kāi)始,學(xué)校將舉行對(duì)我們進(jìn)行7天的那充滿神奇的軍訓(xùn)。

7天軍訓(xùn)之后,且聽(tīng)我下回分解。我在這里預(yù)祝全國(guó)的新學(xué)子們開(kāi)學(xué)了,為你的夢(mèng)想努力,打造自己的前程,堅(jiān)持不放棄,有一份新環(huán)境,開(kāi)開(kāi)心心,有一份新氣象,新面貌,新感慨!

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇六

9月份,就在這秋風(fēng)送爽的季節(jié),我拎著行李來(lái)到了這有著悠悠古韻與款款深情的潮州,來(lái)到了這片依山伴水,詩(shī)意濃濃的新土地——師范學(xué)院。于是,我的大學(xué)開(kāi)始了,激動(dòng)的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開(kāi)。

百年學(xué)府,魅力韓園。

潮州,這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城,湘子橋,鳳凰塔,古城樓,無(wú)不訴說(shuō)著它的悠久與深邃,當(dāng)然,聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城,孕育了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。

韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅,無(wú)論是古老深沉的西區(qū)和石板路,還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖,都令我為之欣喜稱(chēng)贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府,占地800多畝,在韓文公祠的蔭庇下走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,屹立與韓江之畔,分外的儒雅可人,她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué),為人師表”的諄諄教誨,與“師精于教,生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從1903年至今代代傳承,涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的無(wú)數(shù)人才,就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今,東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們:人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),成功的價(jià)值在于努力。

美麗的韓園在20__年教育部的評(píng)估中,榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱(chēng)號(hào),這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。

新生活,新感覺(jué)。

初次來(lái)到大學(xué),陌生與迷茫感依然甚多,即便高中也是全日制在校生,但大學(xué)畢竟與高中有很大不同,我看到了大學(xué)張揚(yáng)奔放的個(gè)性地盤(pán),一時(shí)之間還是顯得有些措手不及。

東麗湖畔就是我的宿舍了,優(yōu)美的環(huán)境,人性化設(shè)計(jì)的寢室讓我有了家一般的溫暖,也讓一些即使是遠(yuǎn)道而來(lái)的外地同學(xué)不至于太念家。這里,有熱情善良的師兄師姐,有親切友好的同學(xué)室友,這一切,頓時(shí)讓我喜歡上了這個(gè)新家園。

到校兩天,開(kāi)學(xué)典禮后便是為期4天的軍訓(xùn)生活,由于有了高中時(shí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷,這次軍訓(xùn)顯得比較輕松,也比較有趣。我們的教官室與我們同齡的90后,于是大家有了更多的相似之處與話題,相處的都不錯(cuò),軍訓(xùn)過(guò)程訓(xùn)練與娛樂(lè)相輔相成,趣味甚多。興許教官把我們都當(dāng)是兄弟姐妹,他訓(xùn)練我們,也給我們唱軍歌,打軍拳,講他的年少輕狂,那股“初生牛犢不怕虎”勁相必是每一個(gè)年輕人的共x##b!聽(tīng)著教官講他17歲訓(xùn)練時(shí)雙手雙腳磨得血糊糊,吃不飽,穿不暖,睡不好,抱著被子偷偷哭的生活,我想我們的的確確是幸福的,17歲,這陽(yáng)光時(shí)期,我們正張揚(yáng)個(gè)性,放飛青春,沐浴在疼愛(ài)的雨露中,而他們正接受歷練,這也讓我更加的敬畏偉大的中國(guó)人民解放軍。

剛剛軍訓(xùn)結(jié)束,學(xué)校便為我們安排了兩場(chǎng)華麗精彩的晚會(huì)。首先是數(shù)信系的迎新晚會(huì),另外一場(chǎng)便是轟動(dòng)全校的“社團(tuán)之夜”了,那可真謂是人才濟(jì)濟(jì)啊!主持人很出色,表演者也都“身手不凡”,讓人拍手叫絕,師兄師姐的精彩表演,離不開(kāi)他們的付出與努力,也少不了團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào),這些都讓我明白在大學(xué)中,尤其在團(tuán)體中,我們并不是一個(gè)人,要讓集體去發(fā)揮1+12效應(yīng),要學(xué)會(huì)與他人相處,與他人合作,也與他人共勉共進(jìn)退。

兩場(chǎng)晚會(huì)的余溫還未盡,就迎來(lái)了嚴(yán)肅的入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨和殷切期盼,使我明白了來(lái)到大學(xué),學(xué)習(xí)為重,要充分利用大學(xué)里的一切學(xué)習(xí)資源,敢于鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己!后來(lái)的校史校情介紹讓我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵和底蘊(yùn)有了新的了解,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是唯一重要的,在這里學(xué)做人,學(xué)做事,完善自我也一樣很重要。

天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。

面對(duì)這自由奔放的大學(xué),我更加堅(jiān)定了我的大學(xué)追求。也許,曾經(jīng)我是迷茫的,也曾以為未來(lái)暗淡無(wú)光,但如今我相信了,不管你在哪個(gè)大學(xué),只要你肯學(xué),肯進(jìn)取,就可以找到舞臺(tái),發(fā)光發(fā)亮。正如師兄師姐所說(shuō)的,態(tài)度決定一切,自信改變?nèi)松?,珍惜時(shí)間,提前準(zhǔn)備!高考成績(jī)并不重要,它決定的只是你以后四年在哪里上大學(xué),重要的是你四年大學(xué)所改變的和所取得的成績(jī)。既來(lái)之,則安之。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境里,我要樹(shù)立一個(gè)理想目標(biāo),制定一個(gè)合理計(jì)劃,規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。面對(duì)自由的大學(xué)生活,要時(shí)常約束自己,避開(kāi)形形色色的誘惑,始終保持一顆清醒的大腦,一份積極樂(lè)觀的進(jìn)取心。

大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì),唯有增長(zhǎng)自身的智慧,拓展自己的視野,培養(yǎng)一種高效的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力,才是當(dāng)前,往后的立足根本與保障。

我的小船在此啟航!

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇七

軍訓(xùn)結(jié)束后,迎來(lái)了我大學(xué)開(kāi)學(xué)后的第一堂課,這一課讓我體驗(yàn)到了與小學(xué)、初中、高中不一樣的上課環(huán)境和氛圍,也讓我真正的知道大學(xué)的課堂原來(lái)是如此有趣的,我深受其中的氛圍的感染,對(duì)這個(gè)大學(xué)的課堂越來(lái)越起來(lái),對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)有更多的希望和憧憬。

開(kāi)學(xué)的這第一課,老師最先介紹的自己,從老師的介紹中知道老師是一個(gè)特別有趣的人,而且說(shuō)話都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專(zhuān)業(yè)課,我們是坐在一個(gè)很大的階梯教室里上課,整個(gè)教室基本上是滿人。在整個(gè)課上,我是真的感受到大學(xué)課堂的熱情,同學(xué)們都特別的配合,老師與我們學(xué)生的互動(dòng)也很強(qiáng),基本上隨時(shí)會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題出來(lái),大家都是踴躍回答的,課堂的氛圍是我從未見(jiàn)過(guò)的好和熱鬧。因?yàn)槲覀兌际谴笠恍律?,所以老師一邊教課,也一邊給我們放松,不斷的吸引著我們的眼球,隨時(shí)跟著老師走動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng),注意力也是格外的集中。

這堂課,我特別的喜歡,尤其是老師會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一些他的見(jiàn)聞,這樣就不會(huì)聽(tīng)著無(wú)聊了。而且老師每一次叫學(xué)生回答問(wèn)題,都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行一次介紹,這樣的`方式讓我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué),知道他們是哪個(gè)學(xué)院,哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的,真的還蠻有趣的。還未上課的時(shí)候,我的心中帶點(diǎn)激動(dòng),也有些害怕,很害怕大學(xué)里的課很無(wú)聊,結(jié)果竟然出乎我意料,真的太給我驚喜了。雖然這節(jié)課,我并沒(méi)有去進(jìn)行互動(dòng),但是看著其他人與老師很有愛(ài)的互動(dòng),我對(duì)這堂課的期待真的是爆棚的。一節(jié)課下來(lái),不僅對(duì)這個(gè)課程有一點(diǎn)了解,而且特別的開(kāi)心,都是笑著過(guò)來(lái)的,這樣的一節(jié)課真的很讓人歡喜,是我們大家喜歡的。

同時(shí),我也看到了大學(xué)課堂的不同,它是自由的,它互動(dòng)性很強(qiáng),而且學(xué)生是課堂的主體,老師就是在旁引導(dǎo)我們,實(shí)際上還是由我們自己去學(xué)習(xí)。老師提出一個(gè)問(wèn)題,就能讓我們腦海里有很多個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題,進(jìn)而在回答的過(guò)程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結(jié)束,給了大家一個(gè)特別的上課體驗(yàn),下課時(shí)都是不舍的。第一課,我感受到大學(xué)的美好,我期待著往后四年的大學(xué)生活,我一定會(huì)珍惜這樣的美好,讓這個(gè)大學(xué)過(guò)得更美好。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇八

一年一度秋風(fēng)勁,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們邁入了大學(xué)的校園,開(kāi)始了嶄新的生活,并迎來(lái)了大學(xué)生涯中的重要一課軍訓(xùn)。當(dāng)威武的軍姿,整齊的隊(duì)伍。嘹亮的軍歌出現(xiàn)在這美麗而又寧?kù)o的校園時(shí),我不禁感慨萬(wàn)千,因?yàn)檐娪?xùn)為我們展現(xiàn)出多重絢麗的風(fēng)采。

短短幾天的軍訓(xùn)也許對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是一次空前的挑戰(zhàn)與磨練,但我們的軍人戰(zhàn)士們每時(shí)每刻都在更艱苦、更危險(xiǎn)的地方從事著更加艱難的任務(wù),他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,將自已短暫而又美好的青春奉獻(xiàn)于他們堅(jiān)守的崗位上,當(dāng)遠(yuǎn)處的災(zāi)荒,無(wú)情的戰(zhàn)火來(lái)臨時(shí),他們甚至要獻(xiàn)出寶貴的生命。幾天的軍訓(xùn)讓我們深刻理解到一名戰(zhàn)士的偉大,我們沒(méi)有理由叫苦叫累,因?yàn)槲覀兊目嗪屠郏瑑H是軍人戰(zhàn)士生活中的一小部分。我們更沒(méi)有理由不為你們致敬你們才是最可愛(ài)的人,是祖國(guó)最美麗的.風(fēng)采!

整齊的隊(duì)列,嘹亮的口號(hào)都是由所有的同學(xué)共同完成的,不論天氣如何,不論自己身體有哪些不適,只要一聲令下,每個(gè)人都必須嚴(yán)格聽(tīng)從指揮,因?yàn)槟闼淼牟粌H僅是你個(gè)人,更是整個(gè)營(yíng)隊(duì),整個(gè)新生形象。正是這種團(tuán)隊(duì)精神,使我們看到了一支支整齊的隊(duì)伍在訓(xùn)練場(chǎng)上所展現(xiàn)出的威武的風(fēng)采!

歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,現(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了,以前在家的時(shí)候整天都是在班級(jí)群里面問(wèn)輔導(dǎo)員什么時(shí)候開(kāi)學(xué),問(wèn)的輔導(dǎo)員都不愿意離我們了,現(xiàn)在終于可以不煩老師了。雖然我們之前也是有在上著課的,甚至還有一些課程已經(jīng)結(jié)束了,但是現(xiàn)在回到學(xué)校了,我才覺(jué)得這個(gè)學(xué)期才是正式開(kāi)始了。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)就意味著我們迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的考驗(yàn),這個(gè)學(xué)期是我在大學(xué)校園的第二個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期對(duì)自己的要求必須要更加高才行,這也就意味著我這個(gè)學(xué)期需要做的和學(xué)習(xí)的東西要更加的多,面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)也會(huì)更加的難,不過(guò)我不會(huì)有不滿的情緒,因?yàn)檫@個(gè)要求是我們自己樹(shù)立起來(lái)了。要想成就更好的自己,就必須要承受更加多的困難,這是進(jìn)步的必要條件。

重新回到這個(gè)校園,看見(jiàn)自己這個(gè)熟悉的校園環(huán)境,一草一木都是那樣的熟悉,每一座教學(xué)建筑都是那樣的讓人感覺(jué)親切,明明以前的自己是比較討厭這些是總想著放假去休閑的,可是新學(xué)期來(lái)自己竟然對(duì)這些教學(xué)樓有了更加親切的感覺(jué),或許這就是距離帶來(lái)的美吧,我想也或許是因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)讓自己有了更加的認(rèn)同感吧。

新的學(xué)期,不僅僅是我自己對(duì)自己有了更高的要求,學(xué)校對(duì)我們學(xué)生也有了更高的要求,因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期浪費(fèi)了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間,很有可能前面學(xué)習(xí)的東西都忘得差不多了,所以新學(xué)期來(lái),學(xué)校和學(xué)院得老師都對(duì)我們更加得嚴(yán)格了,每一堂課都會(huì)對(duì)我們管理更加得認(rèn)真,以前可能是“我在上面講課,下面什么樣得狀態(tài)你自己選擇”,因?yàn)檫@是大學(xué),你已經(jīng)是一個(gè)人了,所有的學(xué)習(xí)都必須要你自己自覺(jué)才行,不能夠還要像高中那樣去監(jiān)督著你、督促著你。但這個(gè)學(xué)期來(lái),學(xué)校是擔(dān)心原本就浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間得我在這么頹廢得話肯定會(huì)耽誤下面得學(xué)習(xí),所以這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,我們上課都是必須要把手機(jī)交上去放到手機(jī)袋里面才行,而且一堂課還要點(diǎn)兩次名,上課一次,下課離開(kāi)前一次。

這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),我個(gè)人還是挺喜歡的,仿佛又回到了之前高中的狀態(tài),在結(jié)合我這個(gè)學(xué)期對(duì)自己制定的更加高的要求,這樣嚴(yán)格的管理,也更適合我,可以幫助我更好地增強(qiáng)自制,更加用心地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

新的學(xué)期,我也要做到更好的全新的自己,一起加油和奮斗吧,就和這時(shí)間一起奔跑!

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇九

我們已不是懵懂的少年,走入大學(xué),必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)。以下是我為你整理的大學(xué)新生的入學(xué)心得體會(huì),希望能幫到你。

大學(xué)新生的入學(xué)心得體會(huì)篇一懷著一顆憧憬已久的心,我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂,大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻啊!我興奮、自豪......那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的熱情與友好。

邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓(xùn)生活,一直向往軍營(yíng)生活的我終于可以親身體會(huì)一下,在軍訓(xùn)期間我從中長(zhǎng)大了不少,學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí).軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志.軍訓(xùn)是苦的,也是快樂(lè)的,更是甘甜的.我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂(lè).通過(guò)軍訓(xùn),我感受到了超越自我的快樂(lè).軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì).烈日炎炎下,那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步和口號(hào)聲讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng),走出一條自己的陽(yáng)光大道,開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。

了我很多的不足,我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn),不斷的。

總結(jié)。

不斷的學(xué)習(xí)不斷的完善自我。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部在這個(gè)部門(mén)我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神;什么是團(tuán)隊(duì)精神;什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)......很感謝組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門(mén)會(huì)讓我終身難忘、終身受益。

相信自我,為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。

大學(xué)新生的入學(xué)心得體會(huì)篇二暑假已過(guò)去,同時(shí)也迎來(lái)了20歲的精彩人生,這是邁入成年的第一步,更是邁入高端學(xué)習(xí)的第一步。

大學(xué),這個(gè)令多少莘莘學(xué)子向往的校園,今天我?guī)е孕艁?lái)了!未來(lái)幾年的時(shí)光,就在這所學(xué)校,這充滿青春活力與激情的校園,我要活的更精彩更有范兒,我來(lái)了,我要征服這里!友情、愛(ài)情、師生情再一次點(diǎn)燃校園,再一次讓我們有緣的匯聚在這里,雖然還是那么的陌生,但是一切將從零開(kāi)始,將從希望開(kāi)始。

當(dāng)我提著行李背包邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的第一步時(shí),我頓時(shí)腦海中想起《中國(guó)合伙人》里面的成東青。今天這場(chǎng)面和那場(chǎng)面差不多,都散發(fā)著書(shū)生意氣的青春活力。我也開(kāi)始幻想向成東青一樣交到一些很好的朋友,也幻想能夠和《青春荷爾蒙》一樣的那種充滿希望,點(diǎn)燃希望,那種激情豪放的生活。讓我這個(gè)平時(shí)不喜歡太說(shuō)話的孩紙今天也忍不住和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們打招呼。

"hi,童鞋,你是老生嗎,我叫xxx,我是剛來(lái)的學(xué)生,有些不懂的,還要向你請(qǐng)教請(qǐng)教!""是的,你好,學(xué)弟啊,我是你的學(xué)長(zhǎng),我叫xxx,很高興認(rèn)識(shí)你,我大三的學(xué)生,我是學(xué)電子計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的,歡迎你到我們學(xué)校學(xué)習(xí)。""學(xué)長(zhǎng),男生宿舍在什么地方以及生活用品到哪里領(lǐng)取,我不認(rèn)識(shí)路,能不能帶我去?""好的,學(xué)弟,請(qǐng)隨我來(lái)吧,對(duì)了,你的手機(jī)號(hào)或者是qq號(hào)多少,咱們也可以聯(lián)系聯(lián)系,交往交往,怎樣?""嗯,你記一下......"學(xué)長(zhǎng)帶我找到了宿舍,也和其他室友打了招呼,"我已把你送到了你的宿舍了,我還有事,有事,咱們上線再說(shuō)。"將學(xué)長(zhǎng)送走了,我領(lǐng)取了生活物資,開(kāi)始邊整理床鋪邊和室友們打招呼。

宿舍就有主心骨了!"z:"咱們就按年齡分吧,大家同意不?"大家:"好吧,就這樣定下來(lái)吧"z:"就從那個(gè)誰(shuí),xxx說(shuō)起吧"我:"20"y:"19"s:"20"z:"20"y:"哥哥們,你們幾個(gè)都20啊,你們還是把幾月幾號(hào)說(shuō)一下啊,我就排老四了,我小弟拜上哥們幾個(gè)"我:"我十月初六"s:"十月初九"z:x啊,咱倆是同一天生日啊,咱倆真是太有緣了,同年同月生啊"我:"不會(huì)吧,這么巧,靠,我們兩就平起平坐吧,一起管理宿舍吧。"z:"就這么定了,從今以后我們兩個(gè)為這宿舍盡心盡力吧,也希望大家同心同德,對(duì)了,咱們弄一下值日表吧,x,你看怎么弄"我:"一周加雙休日共七天,我看這樣好了,雙休日,我和z辛苦一點(diǎn)吧,我們兩個(gè)人值日吧,將星期五定為大掃除,我們宿舍來(lái)個(gè)總動(dòng)員,大家說(shuō)這樣行不行,如果不行,在找方案吧!"z:"x哥方案不錯(cuò),我舉手表決,同意"y:"方案不錯(cuò)是不錯(cuò),但是要讓你們哥兩在值日雙休吧,我覺(jué)得太辛苦了,二位哥哥"。

我、z:"沒(méi)事,咱們是大哥,要做你們的表率,起帶頭作用,這樣也不費(fèi)我兩這大哥的稱(chēng)號(hào)了!"......好啦,這是今天我開(kāi)學(xué)的大體的故事,本人就說(shuō)到這兒了,從明天開(kāi)始,學(xué)校將舉行對(duì)我們進(jìn)行7天的那充滿神奇的軍訓(xùn)。

7天軍訓(xùn)之后,且聽(tīng)我下回分解。我在這里預(yù)祝全國(guó)的新學(xué)子們開(kāi)學(xué)了,為你的夢(mèng)想努力,打造自己的前程,堅(jiān)持不放棄,有一份新環(huán)境,開(kāi)開(kāi)心心,有一份新氣象,新面貌,新感慨!大學(xué)新生的入學(xué)心得體會(huì)篇三經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待,我們終于步入了恩施職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛(wèi)生?;蛟S,寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯,但是,寢室中的四個(gè)人,來(lái)自不同的地方,彼此的體貼和照顧,勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離,很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)。

教學(xué)。

樓間,穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。

出處 xuefen.com.Cn

等候新生,每輛校車(chē)駛來(lái),他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口,大喊自己的學(xué)院的名稱(chēng),招攬新生,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用"激烈"兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在職院,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話:"好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!",無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,都是職院大系,繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師"綁定"在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的,體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾,在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等"黑色毒品",讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。

我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼羅蘭認(rèn)為大學(xué)是"高貴的精神隱修院",北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利紐曼說(shuō)過(guò),在大學(xué)里,一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力,練就審美力,養(yǎng)成判斷力,增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們:"大學(xué)之道,在明明德、在親民、在止于至善",就是說(shuō),我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神,可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,這樣人生會(huì)不快樂(lè),不幸福。如果沒(méi)有人文精神,沒(méi)有理想、信念和追求,人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界,未來(lái)在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學(xué),學(xué)之大者,欲先大學(xué),必先成人。我們已不是懵懂的少年,走入大學(xué),必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,更是選擇了一種責(zé)任,飲水思源,立志成才,是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn),追求卓越,定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人,嚴(yán)于律己,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光,揮灑汗水,才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度,但卻可以決定它的寬度,三年后的今天,我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望,一起揚(yáng)帆啟航,因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>

韶華易逝,青春無(wú)悔!

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇十

剛接觸運(yùn)籌學(xué)時(shí),由于學(xué)習(xí)內(nèi)容與中學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān),讓我覺(jué)得運(yùn)籌學(xué)很簡(jiǎn)單易懂,但是自從開(kāi)始學(xué)習(xí)單純形法,我就覺(jué)得有些吃力了??赡苁且?yàn)槲覕?shù)學(xué)底子不好,再加上上課還不夠認(rèn)真,所以接下來(lái)的一段日子我一直在彌補(bǔ),爭(zhēng)取趕上老師的上課節(jié)奏。剛開(kāi)始,我的方法佷笨,就是抄書(shū)、抄主要知識(shí)點(diǎn),寫(xiě)課后習(xí)題,并對(duì)照習(xí)題解析,課后習(xí)題簡(jiǎn)單的計(jì)算題我都能熟練地做對(duì)。接下來(lái)的階段里,開(kāi)始嘗試?yán)斫鈹?shù)本上的知識(shí)點(diǎn),不再停留在簡(jiǎn)單的計(jì)算題計(jì)算求解階段,慢慢地摸出了一些思路,形成了自己的一點(diǎn)小方法。

運(yùn)籌學(xué)學(xué)習(xí)最大的困難,就是變量繁多,不明白這么多的數(shù)學(xué)式子所要表達(dá)的意思。其實(shí)只需要知道每道題所要表達(dá)的意思和我們最終想要得到的效果,然后引入必要的變量,觀察這些變量與我們最后在那個(gè)想要的結(jié)果的差距在哪里,再根據(jù)題目條件,列出相關(guān)變量的代數(shù)式,接下來(lái)最重要的就是利用各種方法對(duì)代數(shù)式組進(jìn)行求解。這些方法就涉及到了線性規(guī)劃、整數(shù)線性規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析的問(wèn)題等等。方法眾多的情況下,容易產(chǎn)生記憶和思路上的混淆。所以我往往很注重尋找各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。

舉例說(shuō)線性規(guī)劃一章,本章研究的`是最優(yōu)化的問(wèn)題,解決線性規(guī)劃的方法主要有:圖解法、單純形法、對(duì)偶單純性法、兩階段法、計(jì)算機(jī)軟件求解法。其中除了圖解法與計(jì)算機(jī)軟件求解法之外,其余的方法都可歸為單純形中去,體現(xiàn)劃歸思想。

求得最優(yōu)解之后,就得進(jìn)行靈敏度分析,即分析該問(wèn)題中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生變化對(duì)最優(yōu)解產(chǎn)生的影響。到目前為止,就能較為完整地解決一些資源分配、生產(chǎn)計(jì)劃等一系列最優(yōu)化問(wèn)題,即理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的思想。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇十一

經(jīng)過(guò)5天的入學(xué)教育學(xué)習(xí),我意識(shí)到自己真正進(jìn)入了大學(xué),成為了一名大學(xué)生?,F(xiàn)在的我,認(rèn)識(shí)了高中與大學(xué)的不同,更好地適應(yīng)了大學(xué)生的角色,更好地接納自己,更好地適應(yīng)環(huán)境,對(duì)大學(xué)新生活從不安焦慮到充滿期待,對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)是我們逐漸步入社會(huì)的過(guò)程,在這一過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種不適應(yīng)與挫折,只有端正心態(tài),在學(xué)習(xí)的同時(shí),調(diào)節(jié)自己,使自己能夠擁有積極向上的心態(tài),不被困難打倒,迎難而上,敢于鉆研,才能有所成就。同時(shí)要保持與同學(xué)間的和睦關(guān)系,友善待人,主動(dòng)幫助他人,遇事多商量多傾聽(tīng),與朋友分享快樂(lè)與煩惱,學(xué)會(huì)社交,學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境。

同時(shí)我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生,更要嚴(yán)格要求自己,絕不能放松懈怠。不要虛度年華,做好人生規(guī)劃。大學(xué)學(xué)習(xí)絕不會(huì)輕松,我們要有自強(qiáng)不息,刻苦鉆研的精神,才能學(xué)好針推。針推不僅學(xué)習(xí)的是書(shū)本知識(shí),更要注重實(shí)踐,小針灸大臨床,時(shí)間才能出真知。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)是為了自己,不要耽誤自己的人生。另外要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,把握學(xué)習(xí)目標(biāo),立“志”,把握“神”。

我很高興自己能加入北中醫(yī)這個(gè)大家庭,針推學(xué)院這個(gè)大家庭,班級(jí)這個(gè)家庭,通過(guò)學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識(shí)到在這里,我和我的班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校都是一體的,作為集體的一員都應(yīng)該有高度的集體榮譽(yù)感,遵守集體的規(guī)則,同時(shí)努力為集體的榮譽(yù)而奮斗。因此我們要有規(guī)則意識(shí),不論是在學(xué)校還是在社會(huì),都要遵守規(guī)則,遵守道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為規(guī)范。

在學(xué)習(xí)之余,也要努力鍛煉身體,養(yǎng)成強(qiáng)健的體魄,增進(jìn)身心健康,提升個(gè)人修養(yǎng)。

在李志剛教授的針道薪火中說(shuō)道,“重經(jīng)典,跟名師,國(guó)際化”。作為針道青年,應(yīng)該做到“四有”,智慧的頭,善良的心,靈巧的手,會(huì)說(shuō)的嘴。針灸推拿作為中醫(yī)學(xué)的重要技術(shù)與文化,要求我們學(xué)子不僅要掌握技術(shù),更要研讀經(jīng)典,熟讀經(jīng)典,體悟經(jīng)典,將《黃帝內(nèi)經(jīng)》等熟記于心。跟隨名師,傳承老師的技術(shù),同時(shí)更要學(xué)會(huì)推陳出新,總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)新技術(shù)新方法,打開(kāi)新思路,將針灸推拿與現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,就如全息醫(yī)學(xué),使針灸推拿更加精準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)。更重要的是,針灸推拿作為中醫(yī)走出國(guó)門(mén)的重要部分,需要我們這些新的針道青年投入更多的精力,能讓更多病人減少痛苦,也讓針灸推拿被更多的人認(rèn)識(shí),被更多人接受,被更多人喜愛(ài)。傳承并創(chuàng)新,推動(dòng)針灸推拿事業(yè)的發(fā)展與國(guó)際化是當(dāng)代針道青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在開(kāi)學(xué)第一課中,我認(rèn)識(shí)到在這次疫情中,中醫(yī)文化發(fā)揮出的巨大力量,北中醫(yī)人發(fā)揮出的巨大力量,除了作為一名北中醫(yī)人的驕傲、感動(dòng),我們更要吸取這次疫情的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),從古老傳統(tǒng)中提取更多精華。中醫(yī)作為一門(mén)博大精深有著悠久歷史的學(xué)門(mén)問(wèn),在新時(shí)代,要在我們手中成為服務(wù)現(xiàn)代人民的有力武器,成為增強(qiáng)中國(guó)力量的強(qiáng)大力量。

最后,我會(huì)永遠(yuǎn)牢記“只要精誠(chéng)動(dòng)天地,何愁針砭不通神”。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇十二

在我踏入這所學(xué)院的第天,他便給我留下了深刻的印象,洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,那種強(qiáng)烈的上進(jìn)心深深地打動(dòng)了我,那種無(wú)微不至的關(guān)心讓我倍感親切,讓我感覺(jué)到了家的溫暖,在后面的講座中,我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵又有了新的了解,我認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是最重要的,在這里首要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是怎樣做人,怎樣完善自我。天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子當(dāng)益厚德載物。我們學(xué)習(xí)的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過(guò)了更深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄,但我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加深入的學(xué)習(xí)。

在多天的學(xué)習(xí)中我聽(tīng)到了、看到了、想到了以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、想過(guò)的東西。原來(lái)大學(xué)不僅僅可以學(xué)到知識(shí)。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校,只要你肯學(xué),只要老師肯教,你都一樣可以學(xué)到東西,也許以后走入社會(huì),也是這樣,只要擁有一顆上進(jìn)的'心,一定可以有收獲。

在這里也許我不是最好的,但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好;也許以前我只是一粒沙,但我相信在這所學(xué)院的孕育后,我會(huì)變成一顆珍珠;我堅(jiān)信,也許我曾經(jīng)迷茫,在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰,也許我曾以為的未來(lái)暗淡無(wú)光,但我相信在但三天下來(lái),雖然累,我卻體會(huì)到了軍訓(xùn)的目的和意義所在。短袖的目的不在于“折磨”我們,而是為了培養(yǎng)我們鐵一般的意志力,希望我們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的同時(shí),兼顧身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的共同發(fā)展。對(duì)于大學(xué)生而言是成為一個(gè)有用之才的必經(jīng)之路。通過(guò)軍訓(xùn),才能使我我們對(duì)中國(guó)軍人生活有初步體驗(yàn),體會(huì)到他們保衛(wèi)家園的艱辛,珍惜來(lái)之不易的幸福生活;通過(guò)軍訓(xùn),使我們一改暑假的懶散,為日后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ);通過(guò)軍訓(xùn),使我們認(rèn)識(shí)到真正的勇者并非無(wú)所畏懼,而是敢于面對(duì),勇于堅(jiān)持,相信自己,永不放棄!

軍訓(xùn)還是有意思的,同學(xué)們?cè)趶?qiáng)健體魄的同時(shí),也增進(jìn)了同學(xué)們間的關(guān)系,教官們也露出了他們的可愛(ài)的一面,導(dǎo)員時(shí)刻陪著我們一起經(jīng)受太陽(yáng)的炙烤讓我覺(jué)得,軍訓(xùn)其實(shí)并沒(méi)有那么苦。和三十三連的同學(xué)們?cè)谝黄?,軍?xùn)生活苦也甜。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇十三

很高興今天參加了xx級(jí)護(hù)理學(xué)院本科新生入學(xué)教育,聽(tīng)了多位代表的發(fā)言。讓我學(xué)到了很多。非常高興自己進(jìn)入了江科護(hù)理這個(gè)大家庭。

今天,聽(tīng)到的最多的一句話是:天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍。幾乎每個(gè)上臺(tái)演講的人都說(shuō)了這句話,或許我們的機(jī)會(huì)真的來(lái)了。

王亞寧院長(zhǎng)對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的介紹,讓我對(duì)護(hù)理有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。王院長(zhǎng)說(shuō)、:“護(hù)理專(zhuān)業(yè),是人的專(zhuān)業(yè)”這句話,我從南丁格爾身上得到了最好的詮釋。病字中間是個(gè)人,我們應(yīng)該守護(hù)在病人身邊。我突然覺(jué)得這個(gè)職業(yè),真的很偉大!王院長(zhǎng)還提到:在大學(xué)里我們要把握人生方向,堅(jiān)持奮斗,不能渾渾噩噩的混日子。這與我的初衷是一樣的。大學(xué)四年,我不是來(lái)學(xué)?;飚厴I(yè)證、混文憑、混日子的!四年之后我希望自己學(xué)有所成,不僅能收獲自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的技能、友情,還能有更大的成就。大學(xué)學(xué)習(xí)和高中不一樣某大學(xué)更多的是自覺(jué)。自主學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力,還有良好的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力都是我們需要的。王院長(zhǎng)左后提到的人生八言,我覺(jué)得真的樂(lè)意受益一生啊!還有她特別提到的‘慎獨(dú)’。所謂‘慎獨(dú)’是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng),無(wú)人監(jiān)督的情況下,憑著高度自覺(jué),按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)。‘慎獨(dú)’是一種情操,‘慎獨(dú)’是一種修養(yǎng),‘慎獨(dú)’是一種自律,‘慎獨(dú)’是一種坦蕩。

劉歡副院長(zhǎng)提到的“大學(xué)除了吃喝玩樂(lè),還有學(xué)習(xí)”1、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)2、學(xué)習(xí)操作技能3、參加比賽。比起這些,我更喜歡劉副院長(zhǎng)談到的目標(biāo),大學(xué)六級(jí)考試,全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,第二學(xué)歷,發(fā)展論文,學(xué)士學(xué)位證書(shū),護(hù)士職業(yè)資格證。相比之下,我覺(jué)得這些更能激起我的斗志和雄心。未來(lái)四年,這些這些是我的目標(biāo),將是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。大學(xué)是個(gè)舞臺(tái),跳舞的是我自己!就像班導(dǎo)郭招男老師說(shuō)的,放大自己的激情、夢(mèng)想,找到合適自己的位子。也如白樺學(xué)姐所說(shuō),用熱情譜寫(xiě)青春之路。也如楊高凡所說(shuō),用信心、決心、恒心挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。

其實(shí),我更喜歡老師代表丁云霞老師的話,不拋棄、不放棄、把自信寫(xiě)在臉上,把理想裝進(jìn)心中,我們成功了,老師才是優(yōu)秀的。確實(shí)是,只有學(xué)生成功了,才能體現(xiàn)出這個(gè)教師的優(yōu)秀。我希望他日,我們班導(dǎo)能因我而優(yōu)秀,因我而驕傲。我相信,今日我以護(hù)理為傲;明天,護(hù)理以我為榮。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:加油,我的大學(xué)。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇十四

很高興今天參加了2018級(jí)護(hù)理學(xué)院本科新生入學(xué)教育,聽(tīng)了多位代表的發(fā)言。讓我學(xué)到了很多。非常高興自己進(jìn)入了江科護(hù)理這個(gè)大家庭。

今天,聽(tīng)到的最多的一句話是:天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍。幾乎每個(gè)上臺(tái)演講的'人都說(shuō)了這句話,或許我們的機(jī)會(huì)真的來(lái)了。

王亞寧院長(zhǎng)對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的介紹,讓我對(duì)護(hù)理有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。王院長(zhǎng)說(shuō)、:“護(hù)理專(zhuān)業(yè),是人的專(zhuān)業(yè)”這句話,我從南丁格爾身上得到了最好的詮釋。病字中間是個(gè)人,我們應(yīng)該守護(hù)在病人身邊。我突然覺(jué)得這個(gè)職業(yè),真的很偉大!王院長(zhǎng)還提到:在大學(xué)里我們要把握人生方向,堅(jiān)持奮斗,不能渾渾噩噩的混日子。這與我的初衷是一樣的。大學(xué)四年,我不是來(lái)學(xué)校混畢業(yè)證、混文憑、混日子的!四年之后我希望自己學(xué)有所成,不僅能收獲自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的技能、友情,還能有更大的成就。大學(xué)學(xué)習(xí)和高中不一樣某大學(xué)更多的是自覺(jué)。自主學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力,還有良好的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力都是我們需要的。王院長(zhǎng)左后提到的人生八言,我覺(jué)得真的樂(lè)意受益一生啊!還有她特別提到的‘慎獨(dú)’。所謂‘慎獨(dú)’是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng),無(wú)人監(jiān)督的情況下,憑著高度自覺(jué),按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)?!鳘?dú)’是一種情操,‘慎獨(dú)’是一種修養(yǎng),‘慎獨(dú)’是一種自律,‘慎獨(dú)’是一種坦蕩。

劉歡副院長(zhǎng)提到的“大學(xué)除了吃喝玩樂(lè),還有學(xué)習(xí)”1、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)2、學(xué)習(xí)操作技能3、參加比賽。比起這些,我更喜歡劉副院長(zhǎng)談到的目標(biāo),大學(xué)六級(jí)考試,全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,第二學(xué)歷,發(fā)展論文,學(xué)士學(xué)位證書(shū),護(hù)士職業(yè)資格證。相比之下,我覺(jué)得這些更能激起我的斗志和雄心。未來(lái)四年,這些這些是我的目標(biāo),將是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。大學(xué)是個(gè)舞臺(tái),跳舞的是我自己!就像班導(dǎo)郭招男老師說(shuō)的,放大自己的激情、夢(mèng)想,找到合適自己的位子。也如白樺學(xué)姐所說(shuō),用熱情譜寫(xiě)青春之路。也如楊高凡所說(shuō),用信心、決心、恒心挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。

其實(shí),我更喜歡老師代表丁云霞老師的話,不拋棄、不放棄、把自信寫(xiě)在臉上,把理想裝進(jìn)心中,我們成功了,老師才是優(yōu)秀的。確實(shí)是,只有學(xué)生成功了,才能體現(xiàn)出這個(gè)教師的優(yōu)秀。我希望他日,我們班導(dǎo)能因我而優(yōu)秀,因我而驕傲。我相信,今日我以護(hù)理為傲;明天,護(hù)理以我為榮。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:加油,我的大學(xué)。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇十五

從懵懂到求知,從依賴到獨(dú)立,我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程,顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn),我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過(guò)了高考,我完成了自己的短期意愿,開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中,我所要面對(duì)的,還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。

一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備,軍訓(xùn),考試,體檢以及一周的學(xué)習(xí),讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái),它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平,自由,競(jìng)爭(zhēng),緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利,同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

斑斕的社團(tuán)文化,密集的課時(shí),獨(dú)立的生活空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想,還有柴米油鹽。

我知道我們就這般長(zhǎng)大,如此的悄然。

在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后,我們開(kāi)始了遠(yuǎn)航。接下來(lái),我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí),積極地踐行,提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵,用影響力感染周?chē)耐瑢W(xué),做到德才兼?zhèn)?,精益求精?/p>

請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂,而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

教育工作者的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇十六

短短的9天軍訓(xùn)生活,增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念,讓我們真正的放下了任性和自私,學(xué)會(huì)了謙讓和寬容,最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。

站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的'訓(xùn)斥使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫,但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順,時(shí)常會(huì)有荊棘存在,與坎坷同行。

教官對(duì)我們很?chē)?yán)格,但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí),當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí),我振作起來(lái),因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來(lái)的,他們付出同樣甚至更多的汗水,我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好,雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng),但只要是我努力做了,無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。

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