每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
有一種力量叫微笑作文篇一
走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的，一路走來，是多么的坎坷，多么的艱辛。途中有否停下來想過，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們，心還是如此堅(jiān)強(qiáng)地走下去？是微笑，途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著我們的心一步一步地走下去……
有人說：“微笑是一種前進(jìn)的力量?！边@一點(diǎn)，我從未懷疑過，學(xué)會(huì)微笑，就算前方有再大的困難，也會(huì)挺得過去。
記得上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一個(gè)朗誦比賽，我非常的高興，因?yàn)槲液芟矚g朗誦詩歌，放學(xué)回家后我就和媽媽說：“媽媽，我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)朗誦比賽，我也想要參加……”第二天到了學(xué)校，早自習(xí)上老師要我們舉手報(bào)名，班上大多數(shù)人都踴躍的舉起手來，當(dāng)然我也不例外，但是老師止住了我們興奮的心情說：“同學(xué)們安靜，安靜，安靜，我很高興看都同學(xué)們很踴躍、積極地參加本次活動(dòng)，只是學(xué)校規(guī)定每班只能派三名選手，所以請(qǐng)同學(xué)們互相商量一下，我們班派哪三位選手？……”老師還沒有說完，下邊就議論了起來，議論的過程中，有的人叫我和我說：“陽陽，你聲音洪亮又好聽，你去參加吧……”聽完我心里暗暗高興，老是要我們停止議論后，問我們：“有誰來參加本次朗誦比賽？”老師的話音剛落，我就舉起手來，其他想報(bào)名的同學(xué)也都紛紛舉起手來，報(bào)名的人有十位同學(xué)，老師還是做不了決定，然后就叫我們十位同學(xué)每人各朗誦一段文字，“你先來吧”老是指著一個(gè)女孩說道。
“……”
到我了，我有些緊張，因?yàn)榕伦x不好被落選，然后就咳了咳嗓子讀了起來：“咳咳咳…‘我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌，我是你額上熏黑的礦燈……’”。我們是個(gè)人全讀完后，老師給我們作出了評(píng)價(jià)，然后經(jīng)過老師深思，選出了三位選手，當(dāng)老師公布最后結(jié)果時(shí)，我又開始緊張，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我興奮的跳了起來，放學(xué)回家后，我把這個(gè)令人興奮的消息告訴了媽媽，媽媽也高興起來了。吃飯時(shí)，心就想：“還有三天就要比賽了，我要好好準(zhǔn)備啊……”在這三天中，只要我寫完作業(yè)我就練習(xí)朗誦，到了比賽那天，我好是有些緊張，媽媽似乎看得出來，就對(duì)我笑了笑，像是再給我鼓勵(lì)并在告訴我“要有自信，要相信自己，我能行”然后我背上書包走出了家門，到了學(xué)后，朋友們都在鼓勵(lì)我，我也相信自己能行……過了一會(huì)該我上臺(tái)朗誦了，我還是緊張加緊張，看著臺(tái)下那么多的面孔……“讀的時(shí)候有一句磕巴了，會(huì)不會(huì)……”我心想。最后公布了結(jié)果，我被落選了，我難過的哭了，朋友微笑著勸我說：“這次失敗沒關(guān)系，還有下一次呢，下一次努力就好了。”
看著朋友的微笑、眼睛，讓我領(lǐng)悟到“微笑面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的是整個(gè)世界?！?/p>
評(píng)語：有細(xì)致的描寫打動(dòng)人，語言通順，表達(dá)準(zhǔn)確，中心明確。
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