進(jìn)行總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該詳細(xì)列出所涉及的學(xué)習(xí)和工作生活的重要內(nèi)容。那么，下面是一些總結(jié)的典型案例，供你參考并汲取經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇一
20xx年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，較好地完成了本年度的工作?？偨Y(jié)如下：
一、按計(jì)劃完成各項(xiàng)指標(biāo)情況：
1、教學(xué)成績及格率100%;。
2、教學(xué)成績優(yōu)秀率全校達(dá)95%;。
3、德育合格率100%;。
4、隊(duì)員參與活動(dòng)率100%;。
二、堅(jiān)持以人為本、著力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)了師德建設(shè)。
本學(xué)期教導(dǎo)處以教育局領(lǐng)導(dǎo)講話為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，大力弘揚(yáng)高尚的師德，尤其把師德建設(shè)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。在教師中倡導(dǎo)講師德、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)精神。目前，全體教師敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)，我們嚴(yán)格對照局長中提出的“十不準(zhǔn)”現(xiàn)象進(jìn)行的查擺，堅(jiān)決執(zhí)行局長提出的“十不準(zhǔn)”。通過學(xué)習(xí)，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范，修養(yǎng)師德，在社會(huì)上樹立起了太平川四小教師的良好形象。
2、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。
(1)全員培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、集中訓(xùn)練。
利用課余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、教育雜志、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)講座等有關(guān)教育、教學(xué)、教改方面的經(jīng)驗(yàn)文章，使教師深刻認(rèn)識(shí)到了提高自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，形成了抓教學(xué)質(zhì)量要先抓自身素質(zhì)的共識(shí)。使教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了課程觀念，提高了教師的整體水平。
(2)結(jié)合名師工程，進(jìn)行骨干培訓(xùn)。
嚴(yán)抓校級(jí)骨干教師的培訓(xùn)。一是送到縣、市、省里參加上級(jí)培訓(xùn)，培養(yǎng)樹立骨干教師。二是繼續(xù)抓好8名校級(jí)骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取給他們壓擔(dān)子，搭臺(tái)子的辦法，使他們在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)的作用，為他們創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)，鍛煉、學(xué)習(xí)，使他們成為名副其實(shí)的骨干教師，發(fā)揮骨干教師的作用。
(3)梯次培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、個(gè)性實(shí)踐。
1〉組織教師查找自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題，并根據(jù)實(shí)際開展了自學(xué)，每名教師的自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)近一萬字。
2〉結(jié)成幫教對子，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高。每組幫教對子都根據(jù)自己的特長進(jìn)行互幫、互學(xué)達(dá)到了共同提高的目的，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子，李暉老師的課件制作是強(qiáng)項(xiàng)，關(guān)艷英老師的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較突出，兩位老師互相幫助，取長補(bǔ)短，共同提高。
三、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓實(shí)抓好“三為本”工作。
(1)、集體備課：根據(jù)王局長的講話精神本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了4次校級(jí)集體備課，在集體備課中做到了以下幾點(diǎn)：一是按照進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的《集體備課“五步走”實(shí)施意見》有序的進(jìn)行;二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排，保證時(shí)間;三是對內(nèi)容的選擇上作到了有針對性，注重實(shí)效性。
(2)、日常備課。
以“雙三課”為切入點(diǎn)，開展了說課，評(píng)課，課件制作等系列培訓(xùn)活動(dòng)。
2、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。在教學(xué)中要求教師體現(xiàn)心理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)。因?yàn)橐蠼處熥鞯皆诮虒W(xué)中留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們大膽創(chuàng)新，養(yǎng)成他們愛勞動(dòng)愛思考、勤思考的良好習(xí)慣。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學(xué)態(tài)度。在這方面較突出的是李輝老師。我們還注重了基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。
3、加強(qiáng)作業(yè)的批改與布置。
在作業(yè)布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現(xiàn)靈活性，語文忌死抄，死背，注重積累性，應(yīng)用性作業(yè)的布置，教學(xué)忌機(jī)械，重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性，應(yīng)用性作業(yè)。
為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導(dǎo)處定期或隨時(shí)檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，防止錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象發(fā)生，不斷提高作業(yè)質(zhì)量，每學(xué)期查每個(gè)教師教案3次，各種紀(jì)錄2次，并認(rèn)真做好檢查紀(jì)錄，利用月例會(huì)進(jìn)行總結(jié)并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果。
4、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。
課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。
5、建立聽課制度。
(1)調(diào)研課：事先通知教師，讓教師有在準(zhǔn)備的上課，上課結(jié)束后組織教師課后研討，檢查上課效果。
(2)推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。
本學(xué)期要求教師聽課不少于32節(jié)，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上，多數(shù)教師還能及時(shí)與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
在教學(xué)中,定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，采取由任課教師，教導(dǎo)處兩級(jí)分析制度，抓好階段性考試，為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校側(cè)重抓好月考，期中，期末等階段性考試工作，使教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了節(jié)節(jié)清，章章清，冊冊清，每次考試都采取拉單座，交換監(jiān)考，流水批卷等形式，及時(shí)召開教學(xué)工作分析會(huì)，查擺教學(xué)中存在的不足，及時(shí)整改，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
7、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度。
按照教職工千分考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案，對教職工的日常教學(xué)工作進(jìn)行日檢查，月評(píng)比，年終總評(píng)，并把考核結(jié)果和獎(jiǎng)金，評(píng)優(yōu)秀進(jìn)行聯(lián)掛，并嚴(yán)格執(zhí)行了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)質(zhì)量檢測制度，有了科學(xué)的制度化管理，增強(qiáng)了教師工作的主動(dòng)性，自覺性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無序和盲目。有利于教師正確的認(rèn)識(shí)自我，從而調(diào)動(dòng)了工作的積極性。
四、開展了各種形式的教研活動(dòng)，提高高教研意識(shí)，本年度的教研活動(dòng)是這樣開展的：
1、制定好學(xué)校、教研組、個(gè)人，三級(jí)教研計(jì)劃。
2、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方法組織教師參加各種培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
3、抓好教研活動(dòng)。
一是抓好“雙三課”活動(dòng)的落實(shí)與拓展，本學(xué)期開展的教研活動(dòng)有：新課改的領(lǐng)頭羊，李輝上匯報(bào)課。羅巖巖，孫月平上優(yōu)質(zhì)課，市級(jí)骨干教師范立三上示范課，又開展了部分教師的“組內(nèi)提高課”和老教師的“特色課”，總體來說，都體現(xiàn)了新理念下的教學(xué)模式的改革各有特色。
二是抓了課件評(píng)比和教學(xué)開放日活動(dòng)。
為了進(jìn)一步推動(dòng)多媒體與教學(xué)課堂的整合，學(xué)校于四月舉辦了課件制作評(píng)比和教學(xué)開放周活動(dòng)，兩項(xiàng)活動(dòng)與“雙三課”相結(jié)合，效果達(dá)到了預(yù)期的目的，受到了家長，同行們的好評(píng)。學(xué)校對活動(dòng)突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。有關(guān)艷英、范立三、岳魏、李暉、孫妍五位教師的課件在省課件大賽中獲獎(jiǎng)，岳魏、李暉課件獲省電化院一、二等獎(jiǎng)，為我校爭得了榮譽(yù)!
五、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、開展“五個(gè)一百”系列化教育活動(dòng)。
2、開展了主題為“愛人民、學(xué)本領(lǐng)”活動(dòng)，
3、每周一及重大節(jié)日主題升旗儀式活動(dòng)。
4、《校園之聲》廣播、校報(bào)、手抄報(bào)活動(dòng)。
5、安全、法制教育活動(dòng)。
6、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
六、防疫工作和安全工作是如何搞的。
出自 mlvmservice.com
(一)、衛(wèi)生防疫工作。
1、成立了甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將防控工作落實(shí)到了每個(gè)教師，每個(gè)班級(jí)。
2、繼續(xù)執(zhí)行每日零報(bào)告制度(報(bào)告形式同上學(xué)期)，在每天下午5：00前將零報(bào)告報(bào)學(xué)區(qū)。
3、提高了對晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對甲型h1n1流感的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告能力。
4、學(xué)校每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢時(shí)，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。
6、學(xué)校能指定專人負(fù)責(zé)教室、宿舍等學(xué)習(xí)生活場所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時(shí)認(rèn)真做好通風(fēng)及消毒記錄。
(二)、安全工作。
1、全校上下齊動(dòng)手，從操場到教室到再到宿舍，檢查安全隱患，確保學(xué)校無一處安全隱患。
2、利用廣播，國旗下講話，班會(huì)，晨會(huì)議、文體活動(dòng)等到多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，教育學(xué)生注意交通安全，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育，同時(shí)對強(qiáng)火災(zāi)，雷電，地震等自然災(zāi)害的教育。
3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，讓家長配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌。
七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。
1、春季購進(jìn)花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
總之，過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，“好風(fēng)憑借力”，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們太四小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!再創(chuàng)佳績。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇二
教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院06級(jí)化學(xué)專業(yè)3班冼玉嬋24010069月20日至11月15日，我參與了華南師范大學(xué)2006級(jí)教育實(shí)習(xí)清遠(yuǎn)一中實(shí)習(xí)隊(duì)在清遠(yuǎn)市第一中學(xué)進(jìn)行了為期八周的教育實(shí)習(xí)。短短兩個(gè)月，每天繁忙而充實(shí)，勞累而幸福，初嘗了教師生活的酸甜苦辣。在清遠(yuǎn)一中校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在化學(xué)科組老師特別是指導(dǎo)老師和原班主任孫方元老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。在實(shí)習(xí)期間，我的的工作包括了教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)研三個(gè)方面。
以下是我對本次教育實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：
教學(xué)工作。
(一)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
在華南師范大學(xué)接受師范專業(yè)知識(shí)及技能培訓(xùn)，如心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)技能、普通話、模擬課堂、微格教學(xué)…在假期，積極參與教育見習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的師范能力。206-9月為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備高一化學(xué)必修1(人教版)的課本、教參、課件及教案，并與同學(xué)積極到微格室進(jìn)行訓(xùn)練。
(二)見習(xí)識(shí)清中，積極備課堂。
實(shí)習(xí)前兩周為見習(xí)期，主要工作是聽課和備課。因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師孫方元老師是化學(xué)科的科組長，負(fù)責(zé)整個(gè)科組的課件，所以通過幫助孫老師做課件，學(xué)習(xí)了如何發(fā)掘重難點(diǎn)及在課堂上如何安排重難點(diǎn)。積極去聽清遠(yuǎn)一中高一化學(xué)科組各位老師(特別是孫老師)的課，不僅可以學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格，更可以了解了清遠(yuǎn)一中的化學(xué)教學(xué)模式、教學(xué)難度、教學(xué)進(jìn)度及注意事項(xiàng)等問題。其他時(shí)間抽空去聽其他學(xué)科的優(yōu)秀老師的課，擴(kuò)展了講課思路，豐富了課堂調(diào)控技能。
在見習(xí)這兩周，每天自習(xí)課積極下班幫學(xué)生解答問題，了解了學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并分析某些學(xué)生學(xué)習(xí)低效的原因及思考如何使課堂高效，認(rèn)真地備好學(xué)生。針對各個(gè)平行班的特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備教案，用心進(jìn)行備課。
體會(huì)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。孫老師上課從容、過渡自然、銜接緊密，這是課前做了長充足的準(zhǔn)備的成果?！笆值臏?zhǔn)備才換來一分的自然”這在我們后期上臺(tái)講課深有體會(huì)。指導(dǎo)老師時(shí)時(shí)體現(xiàn)出學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)者的教育思想，注意營造一個(gè)良好的.課堂氣氛，從開始的導(dǎo)入到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的傳授都盡量想一些好的講授方法來吸引學(xué)生，讓學(xué)生緊緊跟著自己的思路走。這非常值得我學(xué)習(xí)。
(三)講臺(tái)展風(fēng)采，課堂出師表。
第三周國慶節(jié)回來，清遠(yuǎn)一中高一級(jí)進(jìn)行了第一次月考。因?yàn)?4、25班的化學(xué)老師劉老師出差去了，我便接手了這兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。因?yàn)榈谝淮紊险n便是試卷評(píng)講課，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以在高一級(jí)化學(xué)科組快速改完卷后，我立即就將這兩個(gè)班的情況進(jìn)行了整理和總結(jié)，對這兩個(gè)班出現(xiàn)有8位或8位以上同學(xué)錯(cuò)的題目認(rèn)真做，寫出詳細(xì)的解題過程及從不同角度分析，并搜集學(xué)生錯(cuò)的原因和做好針對性策略。上課之前將要講的題目進(jìn)行歸類，并對有難點(diǎn)的題目加以與之相關(guān)的典型題目，做好了充足的準(zhǔn)備。雖然第一次站在三尺講臺(tái)上，但是由于有了充足的準(zhǔn)備，我并沒有感到緊張，有板有眼地按照預(yù)設(shè)的思路跟學(xué)生進(jìn)行分析、解答。
試卷評(píng)講課之后，緊接著便開始了第二章的新課。第一次新課《物質(zhì)的分類》由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，并且24、25班是安排在全校最前上課的，沒有聽過任何一個(gè)老師的課，所以語速上沒把握好也沒及時(shí)補(bǔ)充好當(dāng)節(jié)課的課外內(nèi)容，上完了預(yù)先的內(nèi)容之后還剩下了十分鐘。這給了我當(dāng)堂一棒。指導(dǎo)老師在課后指點(diǎn)“再放慢點(diǎn)語速，在講到重點(diǎn)的時(shí)候要加重語氣，最好是重復(fù)兩三次，在涉及到以后的課可以預(yù)先鋪墊一下”，“在有些地方，雖然學(xué)生反應(yīng)熱烈，但是該強(qiáng)調(diào)的還是要強(qiáng)調(diào)，不要讓學(xué)生這種興奮誤導(dǎo)了自己，要不然學(xué)生課后還是不懂”。吸取了這次教訓(xùn)，在之后上課之前，我先參考教參和相關(guān)習(xí)題書，聽科組中有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，看哪些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生必須掌握的，哪些是考試?？純?nèi)容，并用心設(shè)計(jì)好講課的思路和教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)好自己的教案。所以，后來的課上得越來越順，贏得了大部分同學(xué)的心。
(四)教態(tài)顯師表，激情揚(yáng)師神。
為人師表，要求我們師者要有良好的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)激情。課堂上信心十足，講課擲地有聲、抑揚(yáng)頓挫，認(rèn)真而不枯燥，講得精彩，學(xué)生自然會(huì)聽得喝彩。
(五)交流蹦火花，反思促精藝。
在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，課前課后經(jīng)常請教指導(dǎo)老師或其他有經(jīng)驗(yàn)的老師，或與實(shí)習(xí)隊(duì)其他同學(xué)討論，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。如開始的時(shí)候，語速較快，重難點(diǎn)不夠突出問題，音量不夠大等等，到了后期，這些問題都有了很大的改善。
在與其他老師交談的過程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些老師的教師精神和教學(xué)態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)。
上完一節(jié)課，在指導(dǎo)老師的建議下，我都會(huì)進(jìn)行反思，比如，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)這樣展示學(xué)生接受量有多大，換個(gè)方法會(huì)不會(huì)更好點(diǎn)?哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是重難點(diǎn)，應(yīng)該采取哪些教學(xué)方法?其他老師是怎樣講的，可從中采納哪一些方法?等等。經(jīng)過一個(gè)階段之后，我發(fā)覺教學(xué)思路比之前更容易理順，也更貼近學(xué)生了。
(六)不足之處：
經(jīng)過兩個(gè)月的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己存在問題眾多，主要總結(jié)如下：
1、教學(xué)設(shè)計(jì)欠趣味性。
在做教案進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該設(shè)置一些貼近學(xué)生生活的趣味教學(xué)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中能讓學(xué)生參與進(jìn)來，使課堂氣氛活躍起來。
2、教學(xué)語言缺乏魅力。
實(shí)習(xí)前期，我的聲音不夠大、語速較快，語言缺乏一種貫穿力，沒有做到抑揚(yáng)頓挫之效。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇三
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束，我們看看下面的大一學(xué)期成績總結(jié)吧！
從一開始，我就告訴自我“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)光都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘！”
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我明白一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對得住自我的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語和漢語作文，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時(shí)光，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)光閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自我的知識(shí)面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的資料，透過綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對我了解和認(rèn)識(shí)不一樣公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對我以后出來工作是有必須幫忙的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握必須的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不一樣凡響，也更激起了我對計(jì)算機(jī)的興趣！
畢竟此刻社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！
弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！
孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的！
二、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學(xué)年用心參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。透過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了群眾觀念！
此刻中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級(jí)考試技巧等。我還用心參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上，我還用心完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。透過在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自我，重新調(diào)整好自我的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)光干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”！
總結(jié)回顧，我百感交集;。
應(yīng)對我信心百倍;。
展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn)，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔！
這一學(xué)期來，在學(xué)校、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開展了一系列的活動(dòng)，為了更好地配合我院的評(píng)估工作，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這。
為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我務(wù)必在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識(shí)、潛力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。
我們部門在這半年中用心配合進(jìn)度組織了幾次活動(dòng)，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦，具體活動(dòng)如下:。
開展突現(xiàn)支部特色的活動(dòng)時(shí)，每次都有評(píng)分小組進(jìn)行評(píng)分，做到了公平公正;。
在成果展的時(shí)候，會(huì)場各方面都做得不錯(cuò)，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問題，該活動(dòng)的宣傳力度不夠，另外，它的實(shí)用性不是很大，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時(shí)候，我當(dāng)主持人，我看到了自我相當(dāng)多的不足，表達(dá)潛力和應(yīng)變潛力不是很好，在這方面有待加強(qiáng)，等等。
會(huì)場的位置安排也出現(xiàn)了問題，部分選手分開坐;。
會(huì)場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚;。
這次競賽的時(shí)光控制得不是很好，時(shí)光比較短。
另外，公管系的大合唱。這活動(dòng)是我們整一個(gè)公管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)再次一齊合作的活動(dòng)。我們用心配合，完成主席、部長給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變。讓我們清楚了如何開展一個(gè)比較大型的晚會(huì)。模擬招聘會(huì)的初賽，這個(gè)活動(dòng)都得到了同學(xué)的用心參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題，這個(gè)我們要多多注意。07屆的團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出，新團(tuán)員的發(fā)展，這個(gè)對于我們來說，難度不大，因?yàn)檫@些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。
總得來說，我們的工作開展得很順利，到達(dá)了我們預(yù)料中的效果。介于這些，我們在未來的時(shí)光里必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評(píng)估工作，做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
工作計(jì)劃。
繁榮校園文化以身作則為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自我最大的努力!相信憑著我們實(shí)力與熱情還有我們不變的信念在來年我們定會(huì)將工作開展得更好使同學(xué)們的生活更加豐富多彩更加有聲有色!
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的群眾，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對我來說就應(yīng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會(huì)覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
沒有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)光，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，同時(shí)以自我的成就回報(bào)對我一向寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的，靠不得任何人，只有自我!
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來應(yīng)對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單，更多的是迷茫與煩惱。應(yīng)對豐富多彩的校園生活，我們務(wù)必明確自我的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x取，每個(gè)人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責(zé)，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自我有足夠的勇氣來應(yīng)對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一向不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不明白是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。
社會(huì)交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;。
在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來說，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自我的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活，大二的我不再迷茫，我會(huì)奔著我的夢想腳踏實(shí)地的走好每一步!
時(shí)光如流水過匆匆而過，時(shí)光對于每一個(gè)人來說是公平的。只有把握住時(shí)光的人才是成功的人。
總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，
經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自我以后有時(shí)光就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時(shí)光，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)光閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自我的知識(shí)面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里?/p>
二、學(xué)習(xí)生活中，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自我洗衣服，不給自我偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續(xù)干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，個(gè)性是在星期天的時(shí)光里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自我的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自我的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。等待我們的會(huì)很多，有機(jī)會(huì)，有挑戰(zhàn)，有……。
二、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人。
透過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;。
而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了群眾觀念。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們在一齊生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
總結(jié)回顧，我百感交集;。
應(yīng)對我信心百倍;。
展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn)，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長了許多。
大學(xué)。
軍訓(xùn)。
不僅僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自我是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自我的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無好處的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自我:“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自我，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí)，你會(huì)佩服你自我，為自我而感到驕傲?！彼?，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長的過程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自我的方向一步一步地走去。
我相信我此刻所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
感謝生活，給我勇氣去改變能夠改變的，給我思想讓我理解不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一向以來的堅(jiān)定支持。
語四級(jí)考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺一天的時(shí)光很緊也不夠用，十分的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
英語四級(jí)即將來臨，我信心十足，我會(huì)全力以赴，證明自我的努力成果，收獲在四級(jí)英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一向都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)此刻親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原先每周六都是媽媽給我打電話，而此刻，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都十分的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好!
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的十分開心，每個(gè)人都開懷大笑，印象十分深刻，好處非凡。十分感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。透過這些事，我發(fā)現(xiàn)自我進(jìn)步了，成長了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
透過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué);。
透過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，但是我們一進(jìn)來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。但是有些課開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對我沒有多大的用處。比如說，社會(huì)學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，但是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自我的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣撸鐣?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。
心理學(xué)本來就是一門很搞笑的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。
之后經(jīng)過導(dǎo)師的提醒，我才明白這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);。
最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;。
透過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面就應(yīng)注意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)光，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源--圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我必須會(huì)好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才明白自習(xí)室的好處，它給我?guī)Ыo了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)光了，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
與人交談的潛力也有所提高;。
上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
還讓我有機(jī)會(huì)見到自我的老師，也認(rèn)識(shí)了一些自我的校友?？粗晕业哪感?，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的完美，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。
作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自我的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的職責(zé)心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自我的奮斗目標(biāo)。
一回到家就下雨，百無聊賴，于是乎，坐在電腦前寫下大一總結(jié)。
跌跌撞撞就進(jìn)了大學(xué)，匆匆忙忙就過了大一。
大學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么快，但并不是永遠(yuǎn)那么快樂。相比高中而言自然是簡單些，但因此也更加容易墮落，無數(shù)學(xué)長的“諄諄教誨”，無數(shù)同輩的“現(xiàn)身說法”，讓我對自我的行為有一個(gè)省視的標(biāo)準(zhǔn)?？v觀本人大一學(xué)年，不可喜，亦不可悲。
大一上學(xué)期，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘，而未申請任何“官位”，造成如今a分倒數(shù)，實(shí)屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評(píng)分規(guī)則欠公平，便不在總結(jié)中贅述。
自覺兩年的高三生活對大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)忍；學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)與人分享；學(xué)會(huì)“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”；學(xué)會(huì)適時(shí)放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活；學(xué)會(huì)審時(shí)度勢、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù)，分清輕重緩急，建立了自我的一套原則。相信在以后的大學(xué)生活中，“墮落”、“空虛”永遠(yuǎn)從我的字典中抹去！
人總是這樣，失去后才明白珍惜；錯(cuò)過了太多，才明白活在當(dāng)下的好處；經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會(huì)收獲的興奮與快樂。于是我們就在這一過程中成長，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”，青春明媚，從不憂傷。我們還很年輕，我們沒理由憂傷；我們很忙，忙著追求，沒時(shí)光憂傷；我們背后有無數(shù)關(guān)愛的眼神在注視，有職責(zé)不憂傷！
好了，大一就這么過去了。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我，過去的就務(wù)必讓它真的過去。我此刻已經(jīng)有勇氣回頭了，但也不想再回頭了。從從容容的生活，快快樂樂地享受每一天，順其自然，自得其樂。莊子的“無所待”怕是做不到了，我有所待，但我不會(huì)因此受羈絆。有一樣?xùn)|西值得追求是一件多么幸福的事??！
因此無論別人如何看，我將永遠(yuǎn)執(zhí)著地奔向未來！
進(jìn)入大學(xué)以來，我首先用心端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自我的大學(xué)充實(shí)而有好處。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自我的目標(biāo)和職責(zé)。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績?nèi)仆高^。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中，聽從老師，組織同學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí)。
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”，我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中，我都能嚴(yán)格要求自我，尊敬師長同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)助人，不僅僅樹立了良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩！
在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可。
在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并用心發(fā)揮自我的作用和力量。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示。
豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中，我不僅僅用心參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演。。。眾多文藝活動(dòng)。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊(duì)長帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我，充實(shí)自我，完善自我，展示自我！
學(xué)期成績總結(jié)指南篇四
回顧這一個(gè)學(xué)期的日子，剛開學(xué)的軍訓(xùn)生活雖然很累很苦，但那些日子會(huì)讓我們學(xué)到很多，讓我們真正體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這句話的真諦，同時(shí)也鍛煉了我們的意志力。社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活，讓我們結(jié)識(shí)到了許多朋友，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。學(xué)生會(huì)由于自己的能力不足沒有進(jìn)去，但我會(huì)更加努力將其他工作做好，積極培養(yǎng)自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加完善自己。
與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。從同學(xué)那里我們能學(xué)到很多東西，正所謂取長補(bǔ)短。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過了這半年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)新環(huán)境，感覺自己真的長大了許多。在這一學(xué)期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己，超越自己"。
我們班級(jí)里擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作能力不足，也希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我更加完善自己，更好的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。同時(shí)也使自己得到鍛煉，完善自己。
在這個(gè)學(xué)期里我也嘗試過打工的滋味，感受到了賺錢的不易，收獲了自己的勞動(dòng)果實(shí)，從這我也學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了奮斗，只有用知識(shí)武裝自己，升華自己，我們才能更好的適應(yīng)社會(huì)，不用受打零工之苦。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，留給我的是美好的'回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是根本，有句話說的好，學(xué)習(xí)是一其他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人脈等都是零，沒有了這個(gè)一，零再多也沒有用。同時(shí)我也要擴(kuò)展自己的人脈，多結(jié)交優(yōu)秀人士，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)為人處事的道理。同時(shí)還要更多的接觸社會(huì)，增加更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的社會(huì)閱歷，為以后的工作做好鋪墊。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
學(xué)期成績總結(jié)指南篇五
考試結(jié)束了，各科成績也都呈此刻了我的面前。比較以前，我總算取得了一點(diǎn)微小的提高，但回頭分析試卷發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)還是存在很多問題。
考試之前，我以為英語分?jǐn)?shù)會(huì)比以往有一點(diǎn)點(diǎn)提高，可是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)整張?jiān)嚲韺υ~匯量的要求十分高，而單詞的掌握正是我的薄弱環(huán)節(jié)，是我的硬傷。結(jié)果也是不出所料，英語成績又與平均分相差了十多分。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)也是感覺能提高一點(diǎn)，可是因?yàn)橛?jì)算本事、讀題速度等原因?qū)е铝宋艺w的答題正確率不夠高。化學(xué)整體難度是0.6，當(dāng)我聽到這個(gè)的時(shí)候就已經(jīng)有點(diǎn)心虛了，答題的時(shí)候還錯(cuò)了幾個(gè)簡單的題目，分?jǐn)?shù)也是十分的不夢想。語文成績最終擺脫了墊底的局面，可是包括古文與現(xiàn)代文閱讀的本事還不夠，對閱讀方法掌握的不好。物理成績在五門主課里是相對較好的，可是回看試卷發(fā)現(xiàn)還是有因?yàn)椴患?xì)心被扣分的地方，分?jǐn)?shù)也與優(yōu)秀的同學(xué)還有較大的差距。
小四門方面，政治、歷史、地理考前都花了的時(shí)間來復(fù)習(xí)，政治與歷史的排行雖然還是比較靠后，但相對自我還是有了一點(diǎn)小小的提高。因?yàn)樽罱K沒有時(shí)間再復(fù)習(xí)生物，所以生物也給了我一個(gè)十分殘酷的分?jǐn)?shù)。
今后，我要真正的提高上課的效率，認(rèn)真聽講、記好筆記，無論是小四門還是主課，要在課堂上記下更多的知識(shí)點(diǎn)，而不是在考前去花費(fèi)很多的時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí)。課后做好積累，無論是語文的古詩文還是英語的單詞，都需要做到持之以恒、積少成多，僅有量變才能構(gòu)成質(zhì)變。提高答題效率，做好錯(cuò)題訂正。在做題的時(shí)候集中精力不分神，訓(xùn)練自我的作業(yè)速度與正確率;認(rèn)真對待錯(cuò)題，查找錯(cuò)誤原因，今后不犯同樣錯(cuò)誤。所有的這一切都要求我珍惜時(shí)間，僅有功在平時(shí)，才能做到考前不慌亂。
我要將這別人眼中微不足道的一點(diǎn)小提高化做動(dòng)力，繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。
這次考試，考得不夢想。
分析一下網(wǎng)上的數(shù)據(jù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我在各門學(xué)科上暴露的問題?？嫉米畈畹氖菤v史、生物和地理，其次是物理、化學(xué)和政治，平均分左右，稍微好一點(diǎn)的是語數(shù)外三門。
針對物理化學(xué)，我必須課上搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，化學(xué)主要是掌握方法，背記一些常見的化合價(jià)。物理的話必須全神貫注地聽懂教師評(píng)講的題，適當(dāng)記錄，課后整理錯(cuò)題。有很多典型題必須要明白解題的思路，做作業(yè)的時(shí)候調(diào)整狀態(tài)。
針對語數(shù)外，我千萬不能松懈，語文古文、數(shù)學(xué)難題，需要適當(dāng)拓展，但一樣不可缺少的是課上直接輸入。對于英語，我似乎得付出更多，課外讀物、單詞書，有空看看背背，找找語感，情思英語上的知識(shí)點(diǎn)盡量弄懂，牢記心。
我們不會(huì)放棄的!
學(xué)期成績總結(jié)指南篇六
考試后的第五天了，相對于前幾天，心境已經(jīng)平復(fù)下來，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)是過去式了，此刻要做的就是認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)取反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。
考試，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試，我們總會(huì)自命不凡，不懂反思，也會(huì)停滯不前。每一次考試，都如一面鏡子，照出了自我的不足。
這一次，一共有九門學(xué)科參加了期中考試，首先要說的是數(shù)學(xué)，這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，數(shù)學(xué)是我時(shí)間和精力投入最多的一門學(xué)科，之前也取得了必須的提高，可是期中考試分?jǐn)?shù)還是慘不忍睹，我總結(jié)了一下，主要有幾個(gè)原因：首先是心態(tài)問題，考前聽說試卷難度系數(shù)比較大，心境就開始莫名緊張了，卷子下來，有兩道填空題確實(shí)比較難，花費(fèi)了比較多的時(shí)間，當(dāng)時(shí)心里越發(fā)感到緊張，直接影響到后面大題的發(fā)揮，有些平時(shí)都能做到的題，到最終都空在那里，這是自我對自我沒有信心，心里素質(zhì)不高，內(nèi)心不強(qiáng)大造成的，還有最主要的就是知識(shí)沒有完全學(xué)透，壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，思維不嚴(yán)謹(jǐn)，很多東西都是模棱兩口，僅有把知識(shí)學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。接下來，我首先必須調(diào)整好自我的心態(tài)，讓自我在經(jīng)過這一次的失敗洗禮后，學(xué)會(huì)強(qiáng)大，懂得學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)，僅有把基礎(chǔ)打牢固了，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，學(xué)會(huì)思考，再去拓展，我相信，經(jīng)過自我的調(diào)整和努力，必須會(huì)再次取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績。
這一次的語文相對于上次的月考成績，雖然取得了必須的提高，可是還有很多方面的不足，現(xiàn)代文閱讀上頭失分嚴(yán)重，答題不全，功夫在平時(shí)，后面自我會(huì)更加注重積累，穩(wěn)住語文這門學(xué)科，堅(jiān)持自我的優(yōu)勢。
再說英語，是我眾多學(xué)科中最感興趣的一門學(xué)科，但相對于上個(gè)學(xué)期，自我感覺英語退步了，平時(shí)的周練分?jǐn)?shù)都只能在平均分邊緣徘徊，這一次的考試，自我做題時(shí)間也十分趕，差一點(diǎn)就來不及做，成績也只能算個(gè)中等，這也和自我平時(shí)花的時(shí)間有關(guān)系的，不重視積累，復(fù)習(xí)不夠，后面自我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持好對英語的興趣，爭取超越自我，取得更大提高。
對于物理和化學(xué)，首先是物理，自我有很多的知識(shí)點(diǎn)還是掌握不夠，上課有時(shí)候也只能聽懂個(gè)大概，平時(shí)自我也花費(fèi)了比較多的時(shí)間在物理上頭，經(jīng)常整理錯(cuò)題，但效果不明顯，后面我會(huì)更加注重上課聽課效率，爭取把教師課上講的知識(shí)點(diǎn)都能當(dāng)時(shí)記住，多做筆記，不懂的及時(shí)消化，每一次都高質(zhì)量的完成作業(yè)，做到錯(cuò)題及時(shí)訂證?；瘜W(xué)此刻雖然還不是異常難，但也有很多重要的知識(shí)點(diǎn)，同樣保證好自我的聽課效率和作業(yè)質(zhì)量，爭取同時(shí)取得提高。
對于小四門要平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消化，加強(qiáng)理解，不能待到考試前一下花很多時(shí)間背，這樣精力會(huì)跟不上，導(dǎo)致其它科目沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，重心放在背小四門上，這也是不科學(xué)的。
我相信，對于考試成績，對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再經(jīng)過自我的思考和總結(jié)，必須會(huì)提升自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得后面提高的。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇七
1、江宇你溫文爾雅，在班級(jí)總是不多言語，但卻是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，從開學(xué)到現(xiàn)在你一直名列前茅，即使已經(jīng)是在特優(yōu)生行列，還依然在不斷進(jìn)步，這一點(diǎn)上，老師為你感到驕傲！同時(shí)你又不是一個(gè)小書呆子，你課外知識(shí)積累豐富，愛好廣泛，尤其是在朗誦方面更是讓人贊嘆不已，老師希望你繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，好好努力，你可以做得更好！同時(shí)老師也希望你和班級(jí)同學(xué)多一些交流和溝通，大家都特別喜歡你！新學(xué)期，希望看到不一樣的江宇同學(xué)，加油！
2、姚文龍你做得最漂亮的一件事，就是向老師毛遂自薦，說想嘗試當(dāng)班長。事實(shí)證明你的確能勝任，而且在這個(gè)過程中不斷成長與進(jìn)步！也許第一次月考讓你備受打擊，但是包括你在內(nèi)的我們都知道，一次失誤并不代表什么，強(qiáng)者就是從哪里跌倒再從哪里爬起來，事實(shí)再次證明，你做到了，而且做得更好！未來的路還很長，希望你再接再厲！
3、王晨豐王晨豐同學(xué)沉穩(wěn)大氣，無論是學(xué)習(xí)還是平時(shí)行為習(xí)慣上，你總是班級(jí)同學(xué)的榜樣與楷模。兩次月考讓你倍受打擊，甚至讓你一度陷入迷茫與彷徨，但是你沒有讓老師與家長失望，你認(rèn)真總結(jié)自己存在的不足，銳意進(jìn)??！八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)，在享受假期的同時(shí)，依然要記得隨時(shí)學(xué)習(xí)，下學(xué)期，希望看見更優(yōu)秀的你！加油！
4、傅靈芝從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進(jìn)步，你是820班的班長，也許你會(huì)覺得老師讓你負(fù)責(zé)的很少，但是你沒有讓老師失望，你知道這是大家希望你將更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，你用一次次的進(jìn)步證明自己，期中、月考你的成績更是讓所有人為之驚訝，老師相信這是優(yōu)秀的你，學(xué)習(xí)不能因?yàn)榧倨诘牡絹矶嬌暇涮?hào)，再接再厲，下學(xué)期，希望看見更優(yōu)秀的你！
5、翟羽茜你是一個(gè)文靜懂事的小姑娘，老師非常喜歡你，喜歡你認(rèn)真聽講一絲不茍的上課神態(tài)，喜歡你端正娟秀字跡工整的作業(yè)本，喜歡你見解獨(dú)到文筆優(yōu)美的大小作文，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，你努力認(rèn)真，堪稱全班同學(xué)的榜樣！第二次月考你大意失荊州，但是老師相信堅(jiān)強(qiáng)努力的你，是不會(huì)為一次考試所打倒，加油吧，2015，希望遇見更優(yōu)秀的翟羽茜！
6、王濤老師相信不會(huì)有人否認(rèn)你是一個(gè)聰明的孩子，數(shù)學(xué)卷上經(jīng)常出現(xiàn)的滿分。作為物理課代表，你的確是這一科的尖子生，物理老師也很喜歡你。但是，相信你比老師更清楚，你還有很多需要改進(jìn)的地方，比如說愛講話的小毛病，比如說作為課代表工作上的小失誤。老師希望看見全面優(yōu)秀的你，而不單單是有幾分小聰明，2015年，你要更努力！
7、周奧成相信見你第一面的所有老師都會(huì)很喜歡你，乖巧、懂事、聰明又努力，可是長期相處下去，又會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)個(gè)小缺點(diǎn)，努力的同時(shí)又會(huì)偷懶，乖巧的背后又有點(diǎn)愛搗亂。這似乎和優(yōu)秀的你不太相稱，八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落，老師希望你在挫折中有所成長，在進(jìn)步中有所領(lǐng)悟，你還可以做得更好，不要讓無關(guān)緊要的事影響了你！
8、何亞玲開學(xué)第一天老師就記住了你，可能是因?yàn)槟愫屠蠋熗?，但更多的原因是因?yàn)槟闵砩弦粋€(gè)個(gè)閃光點(diǎn)：上課你總是認(rèn)真聽講，哪怕是簡單的知識(shí)點(diǎn)；作業(yè)你總是按時(shí)按量完成，字跡工整哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。而作為語文課代表，你是老師最得力的小助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)，老師打心眼里喜歡你欣賞你。2015，老師相信你會(huì)更優(yōu)秀，向著目標(biāo)前進(jìn)加油！
9、劉雅蘭作為英語課代表你做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是英語老師的小助手，每天在辦公室都能看到你快樂的身影。作為820班的一份子你團(tuán)結(jié)同學(xué)和大家友好相處，是同學(xué)們眼中的小榜樣，每天在班級(jí)都能看到你努力學(xué)習(xí)的剪影。從開學(xué)到現(xiàn)在，你不斷進(jìn)步，看著你驕人的成績，老師為你感到驕傲，但是要時(shí)刻謹(jǐn)記，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，老師相信你能做得更好，加油！
10、袁幸老師最喜歡聽的就是你早讀課朗朗的讀書聲，無論課文是否枯燥；老師最喜歡看的就是你上課認(rèn)真聽講滿臉的專注，無論知識(shí)點(diǎn)是否簡單。這五個(gè)月來，老師看著你一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與成長，內(nèi)心充滿了喜悅，也許前進(jìn)的道路中你曾迷茫，你曾犯錯(cuò)，但是你總是能及時(shí)改正過來，2015已經(jīng)來臨，在學(xué)習(xí)上從不滿足的你還要更努力，再上一層樓！
11、柯昊陽你憨厚老實(shí)，尤其是剛進(jìn)班級(jí)的那段時(shí)間，學(xué)習(xí)刻苦努力，上課認(rèn)真聽講，課下按時(shí)按量完成作業(yè)，在第一次月考和期中考試中更是取得了驕人的成績，這些直到現(xiàn)在老師都還記憶猶新！可是從什么時(shí)候開始，你的作業(yè)完成質(zhì)量在下降，你的聽課效率大不如前，老師和你溝通，父母與你交流，你卻依然在彷徨，這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，你需要好好總結(jié)，新的學(xué)期，老師希望看見不一樣的你！
12、蔣春艷你是一個(gè)要強(qiáng)的小姑娘，學(xué)習(xí)上從來不用老師操心，因?yàn)槟闱宄刂雷约旱哪繕?biāo)是什么，自己要的是什么，多少次當(dāng)其他同學(xué)在嬉戲打鬧時(shí)你仍在題海中摸索前進(jìn)，多少回當(dāng)其他同學(xué)在操場放松玩耍時(shí)你還在為一道未解開的題眉頭緊蹙！老師欣賞你學(xué)習(xí)的認(rèn)真勤奮勁兒，正是這樣不服輸?shù)膭蓬^讓你一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，2015，我相信我會(huì)看見更優(yōu)秀的蔣春艷！
13、徐梓豪你是一個(gè)比較內(nèi)向的小男孩，很少在班級(jí)看到你和其他同學(xué)大聲談笑，你總是安靜地坐在自己的位置上，看書，做題，或者是面帶微笑的看著其他同學(xué)交流開玩笑。在學(xué)習(xí)上你也很少讓人操心，上課時(shí)，無論知識(shí)點(diǎn)有多枯燥乏味，你總是認(rèn)真思考。其實(shí)大家都很喜歡你，這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，老師希望在下一學(xué)期，能夠看到更活潑一點(diǎn)的你，加油！
14、胡清偉你活潑、開朗、聰明、熱愛班集體，每次打掃衛(wèi)生布置班級(jí)，都能看到你跑來跑去的身影。但是你又調(diào)皮、貪玩，不聽話，相信這是你、我還有你爸爸媽媽都心知肚明的。成人之前最重要的一點(diǎn)是成人，可是你總是控制不住自己，老師愿意把這理解成孩子的不懂事，可是2015年來了，你又長大了一歲，是不是應(yīng)該有所進(jìn)步，最起碼要超越自己！下學(xué)期，我希望能看到不一樣的你！
15、夏鴻翔你是一個(gè)很懂事的小男孩，笑起來很靦腆，你很聰明，基礎(chǔ)也很好，可是為什么成績總是忽上忽下，相信你比老師更清楚，是因?yàn)槟銢]有將所有的心思用在學(xué)習(xí)上。老師想告訴你的是，學(xué)習(xí)是一件來不得半點(diǎn)馬虎的事情，只有認(rèn)真持之以恒的去學(xué)，才會(huì)進(jìn)步，才能穩(wěn)定，半學(xué)半玩的直接后果就是成績不穩(wěn)定！下學(xué)期，老師希望看到不一樣的你！
16、諶正磊你做事總是慢吞吞的，不急不躁，這也是個(gè)難得的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槁こ黾?xì)活。在這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，你的成績穩(wěn)步上升，優(yōu)生、特優(yōu)生，你一次次地超越自己！老師為你驕傲，但是相信你更明白謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步的道理，學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的事情，千萬不能因?yàn)楸灰稽c(diǎn)點(diǎn)成績沖昏看頭腦，要知道你能做得更好，2015，還要更努力！
17、翟曉婉你是個(gè)很討人喜歡的小姑娘，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，作業(yè)按時(shí)按量完成，從來不用老師為你操心，從開學(xué)到現(xiàn)在，老師見證了你的成長與進(jìn)步。作為小組長，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，小到作業(yè)的收發(fā)，大到同學(xué)的背誦過關(guān)，你總是一絲不茍，公正客觀，老師非常喜歡你！初中階段的學(xué)習(xí)一定要全面發(fā)展，切不可出現(xiàn)跛腿學(xué)科，寒假在家希望你多花些功夫在數(shù)學(xué)上，相信自己，你能做得更好！
18、徐碩文你聰明可愛，在課堂上總是快速準(zhǔn)確地想出答案。你又很有主見，思考問題的時(shí)候總是能給出自己獨(dú)到的見解，老師很欣賞你！但是你又有點(diǎn)調(diào)皮不聽話，晚自習(xí)總能聽見你的竊竊私語，學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)偷懶，所以成績時(shí)好時(shí)壞，不是很穩(wěn)定。在這種狀態(tài)下你度過了八年級(jí)上學(xué)期，老師希望你寒假在家要好好反思總結(jié)，2015希望看到不一樣的你！加油！
19、王棟八年級(jí)的學(xué)習(xí)和七年級(jí)的學(xué)習(xí)是完全不一樣的，如果你邊學(xué)邊玩，那結(jié)果可想而知，你一次次地與優(yōu)生失之交臂，相信你也明白了其中的道理。你很聰明，可是卻不把這種聰明勁用在學(xué)習(xí)上，反而在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)得很懶散，甚至有時(shí)不愿意動(dòng)腦筋！在課堂上你經(jīng)常走神，自習(xí)課你又愛講話，總是不能控制住自己。八年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)告一段落，接下來你準(zhǔn)備怎么辦，希望你認(rèn)真思考！
20、劉石其實(shí)你是一個(gè)很單純的孩子，你對零食的這種執(zhí)著遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)要高得多，老師相信，如果你像熱愛零食一樣熱愛學(xué)習(xí)，你的成績肯定會(huì)有突破性的進(jìn)步！可是一談到學(xué)習(xí)，你總是懶洋洋的的，不愿意花太多時(shí)間與精力，要知道學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎，老師希望你能發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，銳意進(jìn)取，這一學(xué)期沒有做好的，下學(xué)期一定要做好，要相信自己！加油！
21、徐智凡其實(shí)你是一個(gè)很聽話懂事的學(xué)生，老師很欣賞你，期中考試前，你認(rèn)真努力，每天都在進(jìn)步，可是你在取得進(jìn)步后，就開始驕傲了，開始忘乎所以了，你的作業(yè)越來越馬虎處理，上課走神講話的小毛病一次又一次的出現(xiàn)，老師很著急，和你交流溝通，你似乎也發(fā)現(xiàn)了。希望你能真的改正這些小缺點(diǎn)，2015，老師希望能看到一個(gè)全新的徐智凡同學(xué)，加油！
22、肖厚璟其實(shí)老師最欣賞最喜歡的是剛開學(xué)的你，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，平時(shí)行為習(xí)慣也非常好，所以你是老師心目中紀(jì)律委員的最佳人選！可是隨著對環(huán)境的熟悉，你一點(diǎn)點(diǎn)的在改變，班級(jí)日志上經(jīng)常出現(xiàn)你的名字，聽寫不過關(guān)的名單上也經(jīng)常出現(xiàn)你的名字，老師與你溝通你還是滿不在乎，態(tài)度決定一切，一次次考試的退步讓你倍受打擊，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，現(xiàn)在趁一切都還來得及，好好努力，明年老師希望看到不一樣的你！
23、張睿其實(shí)你是一個(gè)非常可愛的孩子，尤其是當(dāng)你睜著大眼睛問問題的時(shí)候，現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常著急。每次講過的問題你總需要老師的重復(fù)才能明白，其實(shí)你的基礎(chǔ)很扎實(shí)，也特別聰明，很多問題總是一點(diǎn)就通，如果上課的時(shí)候你能認(rèn)真一點(diǎn)，課下多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，老師相信你的成績會(huì)更上一層樓。一定要嚴(yán)格要求自己！
24、錢夢瑤你是一個(gè)頭腦聰明，思維獨(dú)特的女孩，從你的大作文就可以看出來，你善于觀察，總能發(fā)現(xiàn)別人不注意的美，同時(shí)你也時(shí)時(shí)刻刻在創(chuàng)造美，黑板報(bào)上總能看到你瀟灑飄逸的字。在生活上，你與同學(xué)相處很融洽，這與你活潑開朗的性格分不開，老師希望你在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題要敢于請教，相信每個(gè)老師都喜歡認(rèn)真思考的學(xué)生。
25、錢崙不知道你記不記得自己的輝煌，期中考試你以數(shù)學(xué)142的高分讓所有人為你喝彩，你如愿以償?shù)某闪诉M(jìn)步之星，老師相信你不僅可以將數(shù)學(xué)學(xué)好，語文，英語，政史地生也都可以學(xué)好，學(xué)習(xí)如你所知從來不是一件容易的事情，但是聰明如你，你肯定知道該怎么做，努力、認(rèn)真、奮斗、堅(jiān)持等缺一不可，希望你能將這些帶到八年級(jí)下學(xué)期！做全面優(yōu)秀的自己！
26、趙志東你很聰明，反應(yīng)也很快，課堂上你總是給出自己的獨(dú)到的見解。但是如果你能再勤奮一點(diǎn)，將自己懶惰的壞毛病改掉，及時(shí)按時(shí)按量的完成課堂課下作業(yè)，老師相信你肯定能做得更好！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才，先天聰明與否不能決定什么，后期的努力與奮斗才決定成敗，相信你懂得其中的道理，好好努力，早日改正缺點(diǎn)！
27、高惠琳在老師的眼里，你是一位很懂事可愛的女孩，你做事很仔細(xì)，而且經(jīng)常以女漢子自居，主動(dòng)積極幫助老師與班級(jí)同學(xué)；你的字跡瀟灑漂亮，作業(yè)工整?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著。
28、費(fèi)鴻飛雖然你個(gè)子很大，但其實(shí)你是一個(gè)害羞不善于表達(dá)自己的大男孩，在課堂上很少見到你高舉的手，在課下也很少看見你拿著問題來辦公室詢問，其實(shí)老師想說的是，背對著太陽，你的世界永遠(yuǎn)只有陰影，但如果你轉(zhuǎn)過身，你的世界將陽光萬丈，老師希望你做一個(gè)陽光充滿活力的大男孩。最起碼要拿出你課下的活躍勁頭來，第二次月考你進(jìn)步很大，但老師知道你能做得更好！加油！
29、宮健誠實(shí)、聽話、尊敬師長、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，平時(shí)的行為習(xí)慣很少讓老師操心。同時(shí)你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，但是你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步，同時(shí)成績總是忽上忽下，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，但是為什么不能將成績穩(wěn)定下來，希望你能從自身找出原因，更好的進(jìn)步。
30、蔣文豪你是一個(gè)很乖的男孩子，有段日子，你因?yàn)樗寄罴胰藢Υ龑W(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，不過值得慶幸的是，在家長和老師的溝通交流下，你及時(shí)轉(zhuǎn)變了過來，并在第二次月考中取得了驕人的成績，老師為你感到由衷的高興與自豪！也許你也一直在憂慮成績的不穩(wěn)定，但是請相信，只要你付出了百分之百的努力，你一定會(huì)得到自己想要的成績！
31、薛慧榮開學(xué)沒多久，老師就能感受到你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真、對班級(jí)的熱愛、對老師的尊敬，老師很喜歡你。其實(shí)你是一個(gè)很聽話的學(xué)生，尤其是在剛開學(xué)的一段時(shí)間，可是隨著對班級(jí)對同學(xué)的熟悉，你開始有所松懈，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)還有班級(jí)紀(jì)律上，如果這是你用這種方式去吸引老師的關(guān)注，那么你真是大錯(cuò)特錯(cuò)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，老師希望你及時(shí)改正，要相信自己，你是最優(yōu)秀的！
32、何輝輝軍訓(xùn)的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了，八年級(jí)再次成為你的老師，老師真的很開心，尤其是你的進(jìn)步，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還有個(gè)人成長上。作為地理課代表，你做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是在后期期末復(fù)習(xí)背誦上；作為寢室長，你凡事親力親為，帶領(lǐng)本宿舍成員獲得幾次文明宿舍。但是老師知道你還可以做得更好，希望下學(xué)期老師能看見更優(yōu)秀的你！
33、徐瑞程當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室甚至獨(dú)自留下來擦洗黑板時(shí)時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你單薄的身體奔跑跳躍在運(yùn)動(dòng)場上時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今后學(xué)習(xí)應(yīng)多思多問，多花點(diǎn)時(shí)間掌握基礎(chǔ)知識(shí)，上課認(rèn)真聽講，下課多思多想，同時(shí)要改掉愛說話一些小毛病，老師知道你能做得更好！
34、徐曉龍運(yùn)動(dòng)場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，是件好事，但你給老師的印象可以說是一個(gè)淘氣、頑皮的男孩，老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差，一直沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度這段時(shí)間有明顯的進(jìn)步，我想你只要告別懶惰，相信你會(huì)做得更好。在此希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，爭取更大的進(jìn)步！
35、沈康安你總是默默不言地待在班級(jí)，其實(shí)老師知道你很希望得到大家的關(guān)注，而且你是一個(gè)熱愛班集體的好孩子，老師衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前來。學(xué)習(xí)上，你努力不夠，老師相信你如果將全部精力放在學(xué)習(xí)上，那肯定會(huì)做得更好，成績的忽上忽下，你需要從自身尋找問題，早點(diǎn)改正缺點(diǎn)，快點(diǎn)進(jìn)步，要對自己有信心！
36、李?yuàn)檴櫮闶莻€(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常默默無聞，但與你交談時(shí)，你總是有自己獨(dú)特的見解。老師想告訴你的是一次考試的失誤并不能代表什么，我們每一個(gè)人都相信你可以做得更好，千萬不要對自己失去信心，同時(shí)要注意在家的持續(xù)學(xué)習(xí)，不能僅靠在學(xué)校學(xué)習(xí)，下學(xué)期，老師希望看見更優(yōu)秀的李?yuàn)檴櫍?/p>
37、成海濤你是一個(gè)老實(shí)憨厚的學(xué)生，很少看見你在班級(jí)和其他同學(xué)高談闊論，更多的是安靜地坐著自己的位置上，沉靜在自己的世界里，其實(shí)老師知道你是一個(gè)很有思想的孩子，你別具一格的評(píng)論總是能讓人眼前一亮，可是你卻很少將這種聰明才智用在學(xué)習(xí)上，八年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，老師希望你在寒假能夠有所醒悟，學(xué)習(xí)是自己的事情，一定要付出最大的努力！
38、高翔有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔呛芾蠈?shí)踏實(shí)，很懂事乖巧，很認(rèn)真努力的好孩子，不過，最近你又有了進(jìn)步，這讓老師感到很開心，但是很明顯你還可以做得更好，希望你明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，努力努力再努力一點(diǎn)，讓所有人為你驕傲！
41、劉明你是一個(gè)懂事乖巧的女孩，不管看到哪位老師你總是露出自己甜甜的笑容，同時(shí)你又那么細(xì)心，總是注意到別人看不見的細(xì)節(jié)，尤其體現(xiàn)在和同學(xué)的相處上。學(xué)習(xí)上有段時(shí)間你陷入了彷徨，但是值得慶幸的是你走出來了，希望你在課堂上認(rèn)真聽講，課下及時(shí)按時(shí)按量的完成作業(yè)，另外膽子要大一點(diǎn)，上課積極主動(dòng)舉手回答問題，老師相信你可以做得更好！
42、黃嘉琪老師一直認(rèn)為你是個(gè)老實(shí)憨厚的孩子，即使是在現(xiàn)在，開學(xué)以來你默默為班級(jí)做出很多貢獻(xiàn)，這些老師都看在眼里記在心里，也許不再是班長，可以只要是一心為集體，那么在什么職位并不重要，因?yàn)闊o論何時(shí)你都是這個(gè)班集體的一部分，要對自己有信心，老師希望你能明白這個(gè)道理，八年級(jí)下學(xué)期老師希望看見不一樣的你！加油！
43、陳玲玲你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)活潑，可愛的小姑娘，多才多藝是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習(xí)目標(biāo)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。但上課有時(shí)精神不夠集中，學(xué)習(xí)方法也有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固。學(xué)習(xí)是個(gè)持之以恒的事情，相信你不會(huì)輕易服輸！
44、李煌坤其實(shí)你是一個(gè)很懂事的孩子，只是你把什么心事都裝在心里，不愿別人走近，這樣是沒有辦法接觸更多的人！如果你愿意讓別人靠近你，了解你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)班級(jí)同學(xué)都很喜歡你，老師希望你能打開自己的心扉。學(xué)習(xí)上你還要更努力一點(diǎn)，不能一直是得過且過，學(xué)習(xí)從來都不是一件輕而易舉的事情，必須付出百分之百的努力，相信你能明白這個(gè)道理！
45、徐文浩你總是半學(xué)半玩，沒有將所有的心思放在學(xué)習(xí)上，所以你的成績總是飄忽不定，老師看著你這種狀態(tài)也是非常著急，和你交談你也只是低頭不語，要知道學(xué)習(xí)是要靠主動(dòng)性的，八年級(jí)的學(xué)習(xí)和七年級(jí)更是不一樣，希望你能明白這個(gè)道理，現(xiàn)在開始努力，還為時(shí)不晚，一定要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，老師相信你會(huì)更優(yōu)秀的！
46、劉晨你是班級(jí)的活潑分子，你愛動(dòng)愛鬧，一般是哪里笑聲最大，哪里就有你的身影，這是你的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也是你的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是你總是積極的參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，出謀劃策，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你矯健的身姿，打掃班級(jí)你總是首當(dāng)其沖；缺點(diǎn)就是你有時(shí)的過分活潑讓你忘記了場合，將課下的這種氣氛全搬到課上來，以至于上課不在狀態(tài)。老師相信你可以做得更好，給自己一個(gè)目標(biāo)，奮力拼搏！
47、沈明輝沈明輝同學(xué)是一個(gè)非常有個(gè)性的學(xué)生，而且老師相信你不鳴則已，一鳴必定驚人，你在數(shù)學(xué)上方面已經(jīng)表現(xiàn)出來了，老師從來不愿相信你是一個(gè)笨小孩，但之所以到現(xiàn)在還是默默無聞，這和你的學(xué)習(xí)態(tài)度有著密不可分的關(guān)系，你貪玩，而且不愿意多動(dòng)腦筋，孩子，這在學(xué)習(xí)是真的要不得的啊，老師希望你盡快改過來，下學(xué)期，老師希望看到不一樣的你，加油！
48、郭梓陽你就像一個(gè)長不大的小男孩，總是任性貪玩，你不愿意花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，所以成績一直不如人意，其實(shí)熟悉你的人都知道，你不笨，而且反應(yīng)還很快，記性也很好，只是你不愿意將這些優(yōu)點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)從來不是一件輕而易舉的事情，只有付出了才會(huì)有收獲，而且要持之以恒的付出，相信聰明的你知道自己要的是什么，下學(xué)期，老師希望看見不一樣的你，加油！
49、常成你是一個(gè)很可愛的小男孩，個(gè)子小小的，古靈精怪，總是冒出一些出人意料的話語，這說明你是一個(gè)有思想很聰明的孩子，但是與此同時(shí)你又貪玩，不愛學(xué)習(xí)，你總是懶洋洋的，不愿意付出，要知道學(xué)習(xí)是一件來不得半點(diǎn)馬虎的事情，如果你一味地靠天收，那么結(jié)果可想而知，一次次下降的成績就是最好的明證，老師希望你及時(shí)醒悟，明確自己的目標(biāo)，好好努力！
50、陳子怡你是個(gè)懂禮貌的好孩子，見到所有人都會(huì)露出甜甜的笑容；學(xué)習(xí)上你一如上學(xué)期，用自己的方式，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，有幾次周測你也取得了很大的進(jìn)步，但是是驕傲還是沒有及時(shí)鞏固，你的成績總是不能穩(wěn)定下來。誠如之前所說，學(xué)習(xí)不是一勞永逸，需要你堅(jiān)持不懈地付出努力，這樣才能慢慢進(jìn)步！不放棄，堅(jiān)持！終會(huì)有所成！
51、孫志超也許你個(gè)子很高大，卻從來不調(diào)皮搗蛋，相反你非常聽話，而且樂于幫助別人。作為班級(jí)的生活委員，你盡職盡責(zé)，從開學(xué)到現(xiàn)在沒有出過一次差錯(cuò)，總是認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，班級(jí)能夠如此干凈整潔很大程度上都應(yīng)該歸功于你！在學(xué)習(xí)上，你對自己還是比較放松，半學(xué)半玩，總是不能全身心投入，相信你自己也感覺到了這種學(xué)習(xí)態(tài)度帶來的壞處，老師希望你盡快改正，下學(xué)期希望看到不一樣的你！加油！
52、袁培文老師從來都不愿意相信你笨，而唯一解釋你成績沒有起色的原因只有一個(gè)，你不努力，你的作業(yè)總是拖拉，不能及時(shí)完成；你上課容易走神，總是沉浸在自己的世界，或者做一些小動(dòng)作。其實(shí)你情商很高，很聰明，老師希望你能盡快改掉這些小毛病，慢慢進(jìn)步，不要放棄自己，相信聰明的你知道怎么做，期待下學(xué)期的你有一個(gè)完美蛻變！
學(xué)期成績總結(jié)指南篇八
時(shí)光悄然流逝，然而雁過留痕，該對這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)了。對學(xué)生和教師來說，每一學(xué)期都是特殊的，而對我來說，這一學(xué)期更顯特殊。和其他職場女性一樣，有了身孕，我就要面臨心理與生理、工作與生活的種種變化，并且需要做出合適的調(diào)整。老天眷顧，領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生都能理解，并常常對我表示關(guān)心，這一特殊的學(xué)期算是平穩(wěn)度過了。
三年級(jí)的孩子，獨(dú)立意識(shí)加強(qiáng)了，更需要表達(dá)自己的途徑，在日常的班務(wù)處理中，我更多地會(huì)去詢問學(xué)生的看法。如玩具該不該帶到學(xué)校的問題，給學(xué)生充分的時(shí)間思考、討論，最后投票選擇，在平等相處、互相尊重的的前提下，給學(xué)生進(jìn)行“該”和“不該”的抉擇的機(jī)會(huì)，不以教師的權(quán)威壓倒眾人，讓學(xué)生遵守自己制定下來的規(guī)定，更令學(xué)生信服。關(guān)于校園活動(dòng)的開展，如最美班級(jí)、板報(bào)設(shè)計(jì)、百米長卷美術(shù)創(chuàng)意等活動(dòng)，在班級(jí)征集意見，最后確定方案，分配任務(wù)，學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了自己動(dòng)手能力，更重要的是讓學(xué)生成為了各種活動(dòng)的主人，參與到活動(dòng)的構(gòu)思當(dāng)中，學(xué)生的積極性得到了空前的提高。
在“最美班級(jí)”的布置上，利用點(diǎn)贊墻給學(xué)生作品展示的空間，博覽角增進(jìn)學(xué)生的見識(shí)，書影世界做經(jīng)典書籍和經(jīng)典電影的推薦，清新一刻、勵(lì)學(xué)名言對學(xué)生進(jìn)行警醒……因而，我們兩次榮獲學(xué)?！白蠲腊嗉?jí)”一等獎(jiǎng)，而我更希望通過教室的布置，對班級(jí)風(fēng)氣起到潛移默化的影響。
此外，我們積極參加學(xué)校的閱讀推廣活動(dòng)，除了班里原本存有的豐富的閱讀資源外，本學(xué)期再購買了本年段推薦的5本經(jīng)典書籍各25套，為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)，營造良好的班級(jí)書香環(huán)境，是學(xué)生接受“無聲的老師”的教育。在擁有一定閱讀量的基礎(chǔ)上，學(xué)生的作文水平有了不小的提高。
在家校交流中，我盡量做到理解家長，爭取家長對教學(xué)工作的支持，對缺乏家教方法的家長出謀劃策。在本學(xué)期家長會(huì)上，我嘗試邀請專業(yè)從事家教工作的老師給本班家長做專業(yè)指導(dǎo)，他結(jié)合家庭教育中常見的現(xiàn)象，形象、風(fēng)趣地給大家系統(tǒng)地找出家長們面臨的教育問題，并提出應(yīng)對的策略，家長們對這次特殊的家長會(huì)贊不絕口，并延展出了其他的家長沙龍、親子活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，加強(qiáng)了家長們、孩子們的凝聚力，對于班風(fēng)建設(shè)大有益處。
然而，在收獲的同時(shí)，也伴隨著自己對現(xiàn)實(shí)的困惑與無奈。一學(xué)期匆匆閃過，同事們忙于各種瑣碎，疲于應(yīng)付各種檢查，學(xué)校里的年輕教師雖然很多，但我卻也眼看著大家都由開學(xué)初的熱情洋溢到學(xué)期末的怨聲載道，甚感理解，誰也不希望成為把自己變成機(jī)器，隨后把學(xué)生變成機(jī)器……沉靜不下的心，如何能思考和鉆研?教育是需要心的工作，加班加點(diǎn)不應(yīng)該成為一個(gè)“好教師”的標(biāo)志。
帶著問題，在茫茫職業(yè)之路上繼續(xù)探索適合自己的那一條吧……但愿我的信仰，我的熱情不被現(xiàn)實(shí)磨滅!
學(xué)期成績總結(jié)指南篇九
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對期末考試工作的管理，按照縣局期末檢測文件及補(bǔ)充通知的要求，校長辦于3月2日下午召開了期末考務(wù)會(huì)，對期末各項(xiàng)工作做了具體細(xì)致的安排，并提出了明確要求。各校按照校長辦統(tǒng)一要求，較好地落實(shí)了期末考試各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮考試對教學(xué)的檢測、改進(jìn)、激勵(lì)和導(dǎo)向功能?，F(xiàn)將期末考試各項(xiàng)工作小結(jié)如下：
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十
班級(jí)構(gòu)成特殊，學(xué)生表現(xiàn)自私霸道，不會(huì)包容別人。部分學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，家庭作業(yè)完成不好，不會(huì)的問題不請教老師，并存在抄作業(yè)的現(xiàn)象。再加上進(jìn)入不適應(yīng)初中老師教學(xué)方式，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)較為吃力，上課不能及時(shí)記筆記，不會(huì)抓重難點(diǎn)。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十一
根據(jù)期末考務(wù)會(huì)的要求，校長辦依據(jù)各校上報(bào)的考試成績，將各校在全鎮(zhèn)位次做了排列，結(jié)合學(xué)期初指定的教學(xué)目標(biāo)，對各校今后教學(xué)提出以下要求：
1、各校應(yīng)牢固樹立“質(zhì)量立?！钡淖谥?，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、督察和指導(dǎo)力度。
2、各校應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育，特別是在培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，開放、創(chuàng)新的思維方式、動(dòng)手操作、解決問題的個(gè)人能力，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)等方面加強(qiáng)工作。
3、重視并強(qiáng)化英語、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十二
上個(gè)星期二和星期三進(jìn)行了期中考試，這是我們來這個(gè)學(xué)校后的第一次考試。人在考試前我看著他們倒沒怎么緊張，我感覺我比人都要緊張。這次的考試不僅僅是對人的檢驗(yàn)，也是對我們的檢驗(yàn)。
今天下午期中考試的總成績出來了，我教的兩個(gè)班整體成績都不是太理想?？傮w來說，我對他們的成績不滿意。有一個(gè)班的平均分是七年級(jí)數(shù)學(xué)組的倒一，比倒二少了零點(diǎn)二五分，另一個(gè)班是數(shù)學(xué)組的倒三。我總結(jié)了他們出錯(cuò)多的問題，一共有以下幾點(diǎn)：
1、對于選擇題方面失分情況是不太嚴(yán)重的，大部分的人是能作對大多數(shù)的題目的。有個(gè)別難的題目會(huì)出錯(cuò)，我認(rèn)為這是可以理解的。
2、填空題部分是人失分較多的地方，基本沒有四個(gè)小題目都作對的人，最多能作對三個(gè)。主要考人對題目的理解能力，但是大部分人的理解能力都不行，這是以后需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方。
3、對于計(jì)算題與解答題人答的也不怎么樣，這是最基本的題目，都不能作對在這一方面以后會(huì)對他們的要求更加的嚴(yán)厲，讓他們熟練掌握就計(jì)算，爭取做到熟能生巧。
4、在大題部分學(xué)習(xí)的失分就更多了，這也是考察人的理解能力的題目。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)讓他們多加練習(xí)，盡量多的給他們講解題目，讓他們理解不同的做題思路。
這就是我對這次期中考試的總結(jié)，希望能與大家多多交流，共同進(jìn)步！
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十三
段考成績出來了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，考得糟的同學(xué)一會(huì)兒抱怨老師沒講清楚，一會(huì)兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動(dòng)。難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎？怎么就不責(zé)怪自己，怪自己沒有付出勞動(dòng)和汗水；怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)；怪自己沒有堅(jiān)定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績好的，無不是有一股堅(jiān)忍不拔的精神意志，不達(dá)目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點(diǎn)困難就退縮，又怎么能夠成功。經(jīng)過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次回到家中就打開電視機(jī)，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。可是過了幾天，又忍不住打開電視機(jī)。每次寫作業(yè)也都應(yīng)付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯(cuò)。在課堂上，我有時(shí)還不認(rèn)真聽老師講課，愛講小話，所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。我承認(rèn)，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠(yuǎn)是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)取長補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價(jià)多么大，這種事情必須做到?！币虼耍覀兛梢钥偨Y(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動(dòng)來證明這道公式吧！古人云：“一分耕耘，一分收獲?！睂Γ∧愀冻隽硕嗌俸顾?，就能得到多大的回報(bào)。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報(bào)！
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