2024年教師趣味活動(dòng)總結(jié)(通用8篇)

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2024年教師趣味活動(dòng)總結(jié)(通用8篇)
時(shí)間:2024-01-12 04:38:04     小編:翰墨

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

教師趣味活動(dòng)總結(jié)篇一

外語(yǔ)文化節(jié)作為外語(yǔ)系的一次活動(dòng),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)全體師生的精誠(chéng)協(xié)作與不懈努力,取得了圓滿的成功。

通過(guò)舉辦英語(yǔ)文化節(jié),廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性,進(jìn)一步濃厚學(xué)風(fēng)、培固校風(fēng)。本屆文化節(jié),全面展示我校學(xué)子文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌,也體現(xiàn)出外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)成員的相互協(xié)作、相互努力的精神風(fēng)貌?,F(xiàn)將本屆外語(yǔ)文化節(jié)的總體情況總結(jié)如下:

一、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣。

英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)歌曲比賽、英語(yǔ)配音比賽,豐富多彩的活動(dòng),緊扣外語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)主題,注重活動(dòng)的文化性、思想性、教育性,體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的內(nèi)容,既熱烈、隆重,又新穎、別致。寓學(xué)于樂(lè),讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,鍛煉英語(yǔ)的應(yīng)用能力,從而推動(dòng)全校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

從各項(xiàng)活動(dòng)的前期策劃和準(zhǔn)備到后期活動(dòng)的順利進(jìn)行,師生們精誠(chéng)協(xié)作。這就為廣大的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),也充分鍛煉了我校廣大同學(xué)的創(chuàng)造能力。本屆外語(yǔ)文化節(jié)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,每三個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng),分工明確,讓我們看到了“人心齊,泰山移”的集體協(xié)同參與的場(chǎng)面。

三、宣傳到位,參與面廣。

提前制作張貼精美海報(bào),在食堂門(mén)口和各寢室樓下大力宣傳,擴(kuò)大了外語(yǔ)文化節(jié)的影響力,使整個(gè)校園充滿了濃郁的外語(yǔ)文化節(jié)的氣息,為文化節(jié)最后的成功做好了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。本次活動(dòng)面向全院,全校學(xué)生積極參與。

美中不足的是:英語(yǔ)配音比賽決賽內(nèi)容設(shè)置難度偏高,沒(méi)有考慮到絕大部分學(xué)生的英語(yǔ)水平,使得選手們?cè)诟?jìng)賽中稍顯吃力,也使得現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀看興趣下降,影響現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

教師趣味活動(dòng)總結(jié)篇二

為了豐富教職工的業(yè)余生活,幼兒園工會(huì)從教師需要出發(fā),1月27日下午開(kāi)展了主題為“快樂(lè)參與,參與快樂(lè)”的教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

教師們摩拳擦掌,都想在賽場(chǎng)上一展身手,盡顯青春風(fēng)采。

教師們精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng),隨著歡快的音樂(lè)集體跳起《大家笑起來(lái)》。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以鍛煉和娛樂(lè)并重,以健康和趣味同行,設(shè)有“松鼠搬家”、“拔河”、“多人多腳”、“袋鼠跳”和“同心同力”等項(xiàng)目。

比賽中教師們本著“友誼第一,比賽第二”的原則,在比賽中拼力角逐、全力以赴。

她們時(shí)而彎腰下蹲,時(shí)而騰空躍進(jìn);時(shí)而孤身奮戰(zhàn),時(shí)而團(tuán)隊(duì)協(xié)作,一個(gè)個(gè)臉上始終洋溢著燦爛的笑容,吶喊聲、加油聲不絕于耳,充分展現(xiàn)了南街幼兒園教師團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,賽出了風(fēng)格、賽出了歡樂(lè)。

教師趣味活動(dòng)總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的英語(yǔ)氛圍,我校以“學(xué)好英語(yǔ),走遍世界”為主題的校園英語(yǔ)節(jié)拉開(kāi)了序幕。本屆英語(yǔ)節(jié)歷時(shí)20天,在學(xué)校的大力支持下,在全體師生的共同努力下,我們的校園英語(yǔ)節(jié)取得了圓滿成功。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),提高了全校師生的英語(yǔ)會(huì)話和應(yīng)用能力,讓英語(yǔ)節(jié)真正成為每一個(gè)孩子的節(jié)日,真正讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。

本次英語(yǔ)節(jié)主題鮮明,活動(dòng)形式豐富多彩,形式多樣,有英文動(dòng)畫(huà)片、英文電影及童話劇欣賞,有英文歌曲合唱比賽,有英文小品表演,有精彩紛呈的各種英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),有貼近生活的各種英語(yǔ)手抄報(bào)展示活動(dòng)。

精彩的“英語(yǔ)歌曲比賽”,匯集了同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的智慧與汗水,使他們得到了全方位的鍛煉和展示?!坝⒄Z(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比”,展示了同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的碩果?!坝⒄Z(yǔ)書(shū)法比賽”,提高了同學(xué)們書(shū)寫(xiě)英文的質(zhì)量,讓我們懂得,書(shū)法不僅僅存在于漢字當(dāng)中,一手漂亮的英文書(shū)法也是很重要的?!坝⑽男∑繁硌荨敝?,同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γe極表演,繪聲繪色的演繹了英語(yǔ)小故事,另在場(chǎng)的老師和同學(xué)們?nèi)炭〔唤?/p>

豐富多彩的活動(dòng)一次又一次點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情,不僅豐富了學(xué)生的校園生活,更為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)“從課堂中來(lái),到生活中去”,“活學(xué)活用,學(xué)以致用”的良好效果。師生在這些活動(dòng)中陶冶了情操,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了英語(yǔ)表達(dá)能力,也讓每個(gè)同學(xué)深深的懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。同學(xué)們,讓我們學(xué)好英語(yǔ),走遍世界,用自己的智慧去創(chuàng)造自己更美好的未來(lái)。下面對(duì)在本次英語(yǔ)節(jié)中表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

三年級(jí):張家瑞、張琦、張茜、田培成、鄭欣、石佳弘、

劉欣雨、田培震、左偉錚、胡鳳梅、左玉源、

龔曉宇、韓碩、王辰宇。

四年級(jí):朱倩儀、劉博林、姚芋臣、左圓方、遲美琪、

任家宏、王云輝、左美凌、左鳴來(lái)、宋佳俊、

胡娜、王維佳、左智、趙建彬、張坤。

五年級(jí):朱亞晴、劉雨、任昱諾、龐玉良、石蓉、石瀟倩、

董秦漢、劉鑫宇、左鳴春、劉桐城、左之行、

張津瑜、左鳳儀、張恒、朱修增、曹鶴繽。

六年級(jí):白乾湞、左之杰、遲婷、左雪、劉小溪、石佳玉、

楊健煒、張新宇、史興辰、張玥、左昕、鄧舒桐、

劉治麟、張麗、許益瑋。

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教師趣味活動(dòng)總結(jié)篇四

本次活動(dòng)的目的在于慶祝教師節(jié),同時(shí)舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì),利用各種趣味活動(dòng),讓參加活動(dòng)的師生在愉快的氛圍中度過(guò)一個(gè)特別的教師節(jié)。

此次活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔;它能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、活動(dòng)的主題。

團(tuán)結(jié)友誼合作拼搏。

師生共同奮進(jìn)!

三、活動(dòng)的具體事宜。

主辦單位:信息技術(shù)工程學(xué)院。

承辦單位:09計(jì)科班、信息技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日下午6點(diǎn)或9月10日早上8點(diǎn)(視老師情況而定)。

活動(dòng)地點(diǎn):十三教一樓。

四、參加人員;。

信息技術(shù)工程學(xué)院的全體老師、09計(jì)科班的全體學(xué)生以及信息技。

術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者。

人員分組:根據(jù)當(dāng)天老師到場(chǎng)的情況分組,將老師和同學(xué)采取編。

碼交叉的方式編組,每組8人,讓老師和同學(xué)在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動(dòng)。

五、活動(dòng)流程:

活動(dòng)正式開(kāi)始前,工作人員會(huì)帶領(lǐng)在場(chǎng)的老師和同學(xué)一起玩一些。

集體游戲,來(lái)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,讓大家在一個(gè)輕松愉快的氛圍中度過(guò)。

1、雷陣取水。

將裝滿水的紙杯放到圓心的位置,每組成員要求利用現(xiàn)有材料(兩根兩米長(zhǎng)的繩子)將紙杯取出,要求紙杯中的水不能灑出來(lái)(如有潑灑的情況則酌情進(jìn)行一定的加時(shí)),并且小組人員不允許踏進(jìn)圓中,一旦觸碰雷區(qū)則活動(dòng)失敗,工作人員將記錄每組成員所用時(shí)間,用時(shí)最少即成績(jī)?cè)礁摺?/p>

2、運(yùn)珠過(guò)河。

活動(dòng)器材:裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠。

每組隊(duì)員按自己商量好的順序進(jìn)行排隊(duì),第一名隊(duì)員用筷子將水。

中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運(yùn)送到指定地點(diǎn),運(yùn)送成功后該隊(duì)員需。

立即回到起點(diǎn),再由下一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行同一動(dòng)作。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按運(yùn)送玻璃珠的多少來(lái)記成績(jī)。

3、同心協(xié)力。

活動(dòng)器材:氣球。

每組隊(duì)員根據(jù)自己商量好的順序進(jìn)行兩兩配對(duì),每組隊(duì)員中的2。

人背靠背夾一氣球,步調(diào)一致向前走,繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)后回到起點(diǎn),不準(zhǔn)用手接觸氣球的'狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊(duì)員,由下兩名隊(duì)員接著按照同樣的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。在行走過(guò)程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球,如有氣球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始,接力必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。當(dāng)該組所有成員都完成運(yùn)送后活動(dòng)結(jié)束,用時(shí)越少分?jǐn)?shù)越高!

注:如果運(yùn)送玻璃珠的過(guò)程中有玻璃珠掉落的情況則無(wú)需撿起,

由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。

4、盲人足球。

活動(dòng)器材:足球、眼罩。

每組成員自行商量,兩兩搭檔,首先,一名隊(duì)員用眼罩將眼睛蒙。

住,搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發(fā)生意外情況外),由他的搭檔通過(guò)語(yǔ)言指揮指引其將足球提到指定地點(diǎn),并進(jìn)行射門(mén),蒙眼罩的同學(xué)不得摘下眼罩,由搭檔指引其運(yùn)球回到終點(diǎn),由下兩個(gè)隊(duì)員進(jìn)行此活動(dòng),如射門(mén)不成功則要重新將球運(yùn)送到指定位置再進(jìn)行射門(mén),直到射門(mén)成功為止才可以返回。

注:射門(mén)隊(duì)員要全程帶上眼罩,不準(zhǔn)將眼罩摘下,每組8人都應(yīng)。

該擔(dān)任一次指揮者和射門(mén)者的角色,即每名成員都要射門(mén)一次才算活動(dòng)結(jié)束,用時(shí)最少即為贏家。

5、你來(lái)比劃我來(lái)猜。

成員通過(guò)言語(yǔ)描述和動(dòng)作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名。

詞或成語(yǔ),如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個(gè)再進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記錄猜出多少個(gè)提示語(yǔ)。

注:本環(huán)節(jié)只有提示人員可以說(shuō)話或比劃,在場(chǎng)其他人員不。

得進(jìn)行提示。如猜不出則可以有3次機(jī)會(huì)跳過(guò)當(dāng)前要猜的名詞或成。

語(yǔ)。

以上活動(dòng)都結(jié)束后,由在場(chǎng)的所有人員一起通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的集體游戲結(jié)束活動(dòng)。

六、人員安排及要求。

動(dòng)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

2米繩子(兩根)――30元。

一桶水――5元。

紙杯兩帶――20元。

白紙、筆――10元。

小禮品――170元。

氣球――15元。

賀卡――120元。

總計(jì):370元。

八、后勤安全。

工作人員必須在整個(gè)活動(dòng)中保護(hù)參與者的安全,并且要盡力協(xié)。

助參與者完成各項(xiàng)工作。

信息技術(shù)工程學(xué)院。

教師趣味活動(dòng)總結(jié)篇五

教師們摩拳擦掌,都想在賽場(chǎng)上一展身手,盡顯青春風(fēng)采。

教師們精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng),隨著歡快的音樂(lè)集體跳起《大家笑起來(lái)》。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以鍛煉和娛樂(lè)并重,以健康和趣味同行,設(shè)有“松鼠搬家”、“拔河”、“多人多腳”、“袋鼠跳”和“同心同力”等項(xiàng)目。

比賽中教師們本著“友誼第一,比賽第二”的原則,在比賽中拼力角逐、全力以赴。

她們時(shí)而彎腰下蹲,時(shí)而騰空躍進(jìn);時(shí)而孤身奮戰(zhàn),時(shí)而團(tuán)隊(duì)協(xié)作,一個(gè)個(gè)臉上始終洋溢著燦爛的笑容,吶喊聲、加油聲不絕于耳,充分展現(xiàn)了南街幼兒園教師團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,賽出了風(fēng)格、賽出了歡樂(lè)。

教師趣味活動(dòng)總結(jié)篇六

209月10日當(dāng)天,我們學(xué)校組織全體師生在大禮堂進(jìn)行了學(xué)校對(duì)老師的表彰儀式,在表彰儀式之后,所有學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行了獻(xiàn)花儀式,兩個(gè)儀式之后,還有學(xué)生為老師們準(zhǔn)備的演講與朗誦。

二、活動(dòng)主要收獲。

通過(guò)全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛,學(xué)校給老師進(jìn)行表彰,以及學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行獻(xiàn)花等一系列的活動(dòng)都無(wú)不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng),讓每一位學(xué)生都在這個(gè)日子里重新重視里對(duì)老師的敬畏以及對(duì)老師的感恩。

尤其是這次活動(dòng)中,學(xué)生們上臺(tái)來(lái)給老師們的演講與朗誦,稿件都是他們發(fā)自肺腑的心聲,每一句話每一個(gè)字都讓我們聽(tīng)了感動(dòng),而老師們肯定也會(huì)在收到了這樣的贊美后,更加珍惜自己作為老師的身份,在今后的工作中,更加認(rèn)真對(duì)待。這次的活動(dòng),最值得表?yè)P(yáng)的是每一位學(xué)生的參與?;顒?dòng)的策劃,雖是學(xué)校教導(dǎo)處策劃組織的,但許多學(xué)生都積極提出了自己的想法,這才有了這一次活動(dòng)的成功舉辦,所以需要表?yè)P(yáng)這些學(xué)生,是他們一直都記得老師對(duì)他們的好,一直明白自己需要感恩這份師恩。這一點(diǎn)也就證明我們學(xué)校的學(xué)生是懂得尊師重教這一點(diǎn)的,也算是完成了教師節(jié)的使命吧!

三、活動(dòng)存在問(wèn)題。

這一次的活動(dòng),雖然舉辦的挺成功的,但也不是沒(méi)有問(wèn)題的。在時(shí)間安排上,沒(méi)有安排的特別好,我們應(yīng)該安排在更合適的時(shí)間,這樣每一位在座的師生也就不會(huì)出現(xiàn)一些沒(méi)辦法避免的小狀況了。這一次的活動(dòng),還有一個(gè)問(wèn)題就是沒(méi)能安排一些老師進(jìn)行發(fā)言,說(shuō)說(shuō)他們自己的感受,這是活動(dòng)策劃的失誤,如果能夠安排這樣一個(gè)環(huán)節(jié),那么老師們想說(shuō)的話,也就有機(jī)會(huì)說(shuō)了。以后的教師節(jié)活動(dòng),會(huì)綜合這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)舉辦,以保證往后我們學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)都能夠越辦越好!

教師趣味活動(dòng)總結(jié)篇七

20xx年9月10日當(dāng)天,我們學(xué)校組織全體師生在大禮堂進(jìn)行了學(xué)校對(duì)老師的表彰儀式,在表彰儀式之后,所有學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行了獻(xiàn)花儀式,兩個(gè)儀式之后,還有學(xué)生為老師們準(zhǔn)備的演講與朗誦。

通過(guò)全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛,學(xué)校給老師進(jìn)行表彰,以及學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行獻(xiàn)花等一系列的活動(dòng)都無(wú)不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng),讓每一位學(xué)生都在這個(gè)日子里重新重視里對(duì)老師的敬畏以及對(duì)老師的感恩。

尤其是這次活動(dòng)中,學(xué)生們上臺(tái)來(lái)給老師們的演講與朗誦,稿件都是他們發(fā)自肺腑的.心聲,每一句話每一個(gè)字都讓我們聽(tīng)了感動(dòng),而老師們肯定也會(huì)在收到了這樣的贊美后,更加珍惜自己作為老師的身份,在今后的工作中,更加認(rèn)真對(duì)待。這次的活動(dòng),最值得表?yè)P(yáng)的是每一位學(xué)生的參與?;顒?dòng)的策劃,雖是學(xué)校教導(dǎo)處策劃組織的,但許多學(xué)生都積極提出了自己的想法,這才有了這一次活動(dòng)的成功舉辦,所以需要表?yè)P(yáng)這些學(xué)生,是他們一直都記得老師對(duì)他們的好,一直明白自己需要感恩這份師恩。這一點(diǎn)也就證明我們學(xué)校的學(xué)生是懂得尊師重教這一點(diǎn)的,也算是完成了教師節(jié)的使命吧!

這一次的活動(dòng),雖然舉辦的挺成功的,但也不是沒(méi)有問(wèn)題的。在時(shí)間安排上,沒(méi)有安排的特別好,我們應(yīng)該安排在更合適的時(shí)間,這樣每一位在座的師生也就不會(huì)出現(xiàn)一些沒(méi)辦法避免的小狀況了。這一次的活動(dòng),還有一個(gè)問(wèn)題就是沒(méi)能安排一些老師進(jìn)行發(fā)言,說(shuō)說(shuō)他們自己的感受,這是活動(dòng)策劃的失誤,如果能夠安排這樣一個(gè)環(huán)節(jié),那么老師們想說(shuō)的話,也就有機(jī)會(huì)說(shuō)了。以后的教師節(jié)活動(dòng),會(huì)綜合這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)舉辦,以保證往后我們學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)都能夠越辦越好!

教師趣味活動(dòng)總結(jié)篇八

9月10日,縣中心幼兒園工會(huì)舉行“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人”教師節(jié)系列活動(dòng),慶祝第--個(gè)教師節(jié)。

鏡頭一:短信送祝福。

一大早,全體教師就收到了溫馨的祝福短信:“金秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)送爽,我們迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)。在此,中心幼兒園工會(huì)送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝?!蠋?,您辛苦了!祝您教師節(jié)開(kāi)心快樂(lè),身體健康,闔家幸福!”寥寥數(shù)語(yǔ)卻溫暖著大家的心田。

鏡頭二:鮮花表心意。

幼兒園操場(chǎng)上,周蘇鳳園長(zhǎng)攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱,祝福大家節(jié)日快樂(lè)!讓大家非常感動(dòng),帶著一份好心情開(kāi)始一天的工作。

鏡頭三:表演慶節(jié)日。

下午,全體教職工齊聚四樓活動(dòng)室,舉行教師節(jié)慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)由張迪、季毅靜兩位青年教師主持,內(nèi)容豐富、形式多樣,可謂精彩紛呈:有周蘇鳳園長(zhǎng)帶來(lái)的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié);有催人淚下的詩(shī)朗誦;有新教師帶來(lái)的宣誓和師徒結(jié)對(duì)儀式;有引人遐想的魔術(shù)表演;還有青年教師帶來(lái)的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動(dòng)至始至終吸引著大家的視線,充滿著滿滿的正能量。

一直以來(lái),中心幼兒園工會(huì)都非常重視教職工的身心健康,以節(jié)日為契機(jī),組織形式豐富的慶祝活動(dòng),既放松了大家的心情,又促進(jìn)了教師的健康成長(zhǎng)。

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